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第一學(xué)期高一語(yǔ)文備課組工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的第一學(xué)期高一語(yǔ)文備課組工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期高一語(yǔ)文備課組工作總結1
xxxx—xxxx學(xué)年上期,高一語(yǔ)文備課組幾位老師在教務(wù)處、語(yǔ)文組長(cháng)的領(lǐng)導下,認真貫徹“生長(cháng)課堂”教學(xué)思想,積極開(kāi)展教研活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,做出了自己的努力,F將本組工作總結如下:
一、備課組進(jìn)行思想動(dòng)員。
開(kāi)學(xué)初,高一語(yǔ)文備課組老師在組內備課會(huì )上,認真分析了高一學(xué)生中考語(yǔ)文成績(jì),了解了高一各班級的差異及學(xué)生對語(yǔ)文知識點(diǎn)的掌握情況。通過(guò)不斷的學(xué)習、討論、交流,備課組全體成員統一了思想認識。我們對語(yǔ)文教研有了三個(gè)方面的考慮:用好教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。通過(guò)擴大學(xué)生的'閱讀面,培養學(xué)生讀書(shū)的興趣,養成讀書(shū)的習慣,我們采取了每節課課前讀名篇或演講的做法,豐富學(xué)生的語(yǔ)文生活和見(jiàn)聞,開(kāi)闊學(xué)生的知識面。讓學(xué)生有一個(gè)思考的頭腦,練就一副好口才,寫(xiě)上一手好字,學(xué)透一篇好文章。
二、堅持育人為主理念,扎實(shí)做好教學(xué)工作。
作為語(yǔ)文教師,要用人文思想影響學(xué)生。我們能夠比較認真地參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),積極搞好備課組的活動(dòng),踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。開(kāi)學(xué)時(shí)每位老師都制定了自己的教學(xué)計劃,我們特意強調了備課環(huán)節中的學(xué)情分析及教后感,一學(xué)期以來(lái),各位老師都在努力地實(shí)施。都在盡可能的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造能力,而且在備課中能結合學(xué)生實(shí)際,探索創(chuàng )新教學(xué)法,編寫(xiě)導學(xué)案,充分控制教材中的德育因素,做到“文以載道”“課以載業(yè)”。另外,我們每位老師都能認真上課,充分利用課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。精講多練,以學(xué)生為主體,突出因材施教,突出興趣激發(fā),高效完成了教學(xué)任務(wù)。
三、配合班級文化建設,開(kāi)展多樣的師生活動(dòng)。
這學(xué)期,我們將語(yǔ)文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué)、教育科研結合起來(lái),從學(xué)生生活實(shí)踐出發(fā),開(kāi)展了多項活動(dòng),豐富了語(yǔ)文學(xué)習的內容,使語(yǔ)文學(xué)習真正成為快樂(lè )的事情。
1、學(xué)完必修1第一單元,我們在高一年級開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦比賽。
2、舉辦了一次限時(shí)作文比賽。
3、我們積極開(kāi)展組內幫扶,每人都上一節研討課。組員認真聽(tīng)課、評課,在活動(dòng)中學(xué)習和提高。
四、學(xué)習先進(jìn),反思不足
1、一學(xué)期以來(lái),我們高一語(yǔ)文備課組,積極進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng),但需進(jìn)一步提高向心力。
2、批改作業(yè)要及時(shí),更要認真、有效,能激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。要及時(shí)反饋。除了平時(shí)的作業(yè),還可結合能力訓練,在班級進(jìn)行隨堂練習。
3、要更具耐心,認真輔導,做好培優(yōu)補差工作。使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展,又注意了他們的個(gè)性發(fā)展。
第一學(xué)期高一語(yǔ)文備課組工作總結2
1、這學(xué)期教學(xué)內容較多,如何讓學(xué)生能在緊張的課時(shí)中扎實(shí)地掌握這些知識?為此,我們備課組實(shí)行了導學(xué)案制,即每一課的學(xué)案在制定之前我們都通過(guò)集體備課集思廣益確定整體思路,然后由老師們分工完成。因此每課學(xué)案的設計既有相關(guān)的知識梳理,又有課堂學(xué)習環(huán)節,還有配套的精選練習,學(xué)案力求做到實(shí)用好用。在古文學(xué)習后,我們還增加了一個(gè)可以進(jìn)行檢測練習的鞏固案,收到了較好效果。
2、堅持課前2分鐘的`課堂演講。每節課前由1名學(xué)生進(jìn)行演講,演講內容可以是名人軼事也可以是詩(shī)詞歌賦,為的是借此平臺學(xué)生能積累一些課外人文知識,提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣和他們的口頭表達能力。
3、在古文教學(xué)上,我們充分利用現代化教學(xué)設備,在課堂上強化筆譯、筆答,并當堂實(shí)物投影讓學(xué)生更直觀(guān)地認識問(wèn)題解決問(wèn)題。
4、認真上好作文指導課,作文指導成系列。在每次作文之后,我們都會(huì )寫(xiě)出作文指導講評學(xué)案。學(xué)案內容主要是①分析學(xué)生作文中出現的問(wèn)題②精選學(xué)生范文和精彩片段③出示病文讓學(xué)生集體修改。④作文寫(xiě)作指導方法。在課下我們還要求學(xué)生根據作文訓練的內容修改自己的作文。
5、在基礎知識落實(shí)方面,我們把字詞掌握和課文背誦作為高一的重點(diǎn)內容。措施如下:①采用周周練小卷子形式進(jìn)行每周一練。②結合新課堂梳理課內字詞③加強背誦檢查練習,力求人人過(guò)關(guān)。
這學(xué)期,我們雖然做了一些工作,也取得了一些小的成績(jì),但還有不足。例如語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻。再就是培優(yōu)扶差是提高學(xué)生成績(jì)的有效措施,今后在此項工作上將繼續摸索,找出有特色又行之有效的方案。
我們組將在下一學(xué)期工作中,繼續發(fā)揚“求真”的精神,乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,有決心有信心把工作做得更好。
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