小學(xué)信息中心工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)信息中心工作總結,歡迎大家分享。
小學(xué)信息中心工作總結1
一、開(kāi)展的活動(dòng)
1、通過(guò)聽(tīng)課20余節對教師白板應用能力摸底了解;
2、對全體教師進(jìn)行電子白板與PPT課件深度融合應用培訓;
3、開(kāi)展電子白板應用技能分學(xué)科研討交流活動(dòng);
4、組織12位教師電子白板應用技能展示;
5、邀請希沃公司專(zhuān)業(yè)講師對全體教師交互智能平板基礎應用培訓;
6、對國家教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行推廣應用。
7、對英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)行云教室使用培訓。
二、制度建設
1、制定了計算機教室管理制度;
2、制定了計算機教室使用制度;
3、制定了第二實(shí)驗小學(xué)多媒體教學(xué)考核制度;
4、制定了信息中心崗位職責;
5、制定了電教器材管理使用制度;
6、制定了電教器材損壞賠償制度;
7、制定了校園網(wǎng)絡(luò )管理制度。
三、信息化硬件設施建設
1、新建兩個(gè)便于管理維護、運行流暢的計算機云教室;
2、新建一個(gè)集公開(kāi)教學(xué)、會(huì )議、錄播等功能為一體的多功能室;
3、為會(huì )議室安裝一臺目前最先進(jìn)的互動(dòng)教學(xué)設備——交互智能平板。
四、存在的不足
1、缺少信息素養高和教學(xué)經(jīng)驗豐富的復合型教師
一個(gè)值得我們關(guān)注的問(wèn)題是信息素養高和教學(xué)經(jīng)驗豐富的復合型教師非常少。其原因是中小學(xué)教師的信息技術(shù)培訓往往是學(xué)習硬件和軟件操作應用的知識與技能,不能與現代教育思想、理論、教學(xué)設計、教學(xué)方法等有機結合,而老教師雖然學(xué)科知識和教學(xué)能力的水平較高,但他們運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的`技能則相對較低,有待在實(shí)踐中提高。
2、缺乏相應的教學(xué)資源
從目前來(lái)看主要是缺乏符合新課程改革和符合課堂教學(xué)的教學(xué)資源庫,讓教師花費大量時(shí)間去做資源和找資源導致應用頻率不高。
3、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合存在不少困難。
目前,信息技術(shù)雖然在各學(xué)科教學(xué)中得到應用,但高級階段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué),則因存在缺少相應的教學(xué)評價(jià)標準、“有思想沒(méi)技術(shù)”和“有技術(shù)沒(méi)思想”的問(wèn)題導致信息技術(shù)與學(xué)科課程整合效果不夠理想。
小學(xué)信息中心工作總結2
本學(xué)期信息中心以學(xué)校工作計劃為指導,以創(chuàng )建教育信息化為契機,以網(wǎng)絡(luò )和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源和引領(lǐng)作用,逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力;仡櫛灸甓鹊墓ぷ,現總結如下:
一、增強服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展
為使我校的教育信息工作在有序、高效的軌道上運行,學(xué)校信息中心采取了多種措施,進(jìn)一步提高了服務(wù)管理水平。
1、暑假為教學(xué)北樓16個(gè)教室安裝了交互式多媒體白板系統,目前已有30個(gè)交互式多媒體白板教室。對相關(guān)教師進(jìn)行了再培訓,保證了教師在課堂上正常應用。對未安裝白板的10個(gè)教室做到了教師隨叫隨到,幫忙解決遇到的問(wèn)題,保證了使用多媒體的教師正常上課。努力讓每位教師滿(mǎn)意,讓學(xué)生受益。
2、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作,定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
3、為學(xué)校的消防應急演練、運動(dòng)會(huì )、家校教育、演講比賽、班團隊活動(dòng)等采集圖像資料,為義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收整理電子資料,設計展示版面。
4、在課堂教學(xué)團體賽備戰過(guò)程中,信息中心積極參與其中,為教師制作課件、反復調試課件,錄音錄像,盡職盡責。
5、六一節前夕,我們學(xué)校又組織了一次大規模的文藝匯演。不管是彩排還是正式演出,我們都是早做準備,認真調試,在校領(lǐng)導支持幫助下,完成了這次效果最佳,影響最大的文藝匯演。
6、有意識收集兒童教育影片和傳遞社會(huì )正能量的相關(guān)視頻,對學(xué)校安全教育、愛(ài)國主義教育、社會(huì )生活常識教育起到了積極的影響。
7、每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間,我們積極參與,保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。每周定期對學(xué)校廣播系統運行情況進(jìn)行檢查并維護,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,保證設備健康、正常、安全運行。
8、期末考試期間,組織四五六年級教師錄制英語(yǔ)聽(tīng)力測試題,編排學(xué)生考試試場(chǎng),期末考試成績(jì)錄入前的準備和錄入以及打印工作等,我們都做到了準確無(wú)誤。
9、同后勤合作,對原微機室(xxxx年建成的)的教學(xué)設備以及教師備課室等設備按程序進(jìn)行了成功報廢。
10、認真排除三樓微機室的電源故障以及學(xué)生電腦故障問(wèn)題。為了能讓三四年級的學(xué)生在微機教室正常上課,我們主動(dòng)查找問(wèn)題、試著(zhù)解決問(wèn)題,解決不了的讓電腦公司幫助解決。
二、加強信息技術(shù)培訓,提升教師信息技術(shù)應用水平
我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。學(xué)校通過(guò)各種形式對教師進(jìn)行了培訓。
1、對全體教師進(jìn)行了“如何使用電子白板”、“如何制作電子白板課件”的相關(guān)知識學(xué)習,進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行教育,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性,提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
2、推廣網(wǎng)絡(luò )視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件,充分調動(dòng)廣大教師的積極性,鼓勵他們根據教學(xué)內容,自制課堂教學(xué)軟件,提供原創(chuàng )性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實(shí)學(xué)校教育資源。
3、認真組織教師參加山西省教育教學(xué)信息化大獎賽,有8名教師獲省級個(gè)人獎。山西省第十四屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中再創(chuàng )佳績(jì),有15名學(xué)生獲省級榮譽(yù),我校獲省團體獎。
三、搭建網(wǎng)絡(luò )平臺,促進(jìn)學(xué)校教育信息化建設
1、微課制作
微課是一種碎片化課程資源,對網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和個(gè)性化學(xué)習具有重要作用。當前,為貫徹落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)山西省教育資源公共服務(wù)平臺首批微視頻資源建設的通知》的有關(guān)要求,我校精心準備,認真研究,首先在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科中進(jìn)行試驗,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論研究,初步形成了英語(yǔ)學(xué)科的微課制作標準和模式,該模式對其他學(xué)科的微課制作具有推動(dòng)和示范意義。
2、教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設是國家“三通兩平臺”的重要內容,是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生綜合發(fā)展的良好依據和支撐。本學(xué)期,根據市教育局的相關(guān)要求,信息中心積極為全校教師開(kāi)通了教師個(gè)人空間并指導教師完善相關(guān)信息,了解各功能板塊,要求教師嘗試利用“空間”進(jìn)行教學(xué)。
四、有待改善之處
1、本學(xué)期全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠。
2、參與學(xué)校的資料庫建設不廣、不深,還需不斷地完善。
3、還需提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò )資源的頻率和興趣,提高教師的信息技術(shù)素養。
4、還需和學(xué)校各處室共同合作完善校園網(wǎng)內容,及時(shí)更新校園網(wǎng)信息。
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