【精華】當班主任的工作總結四篇

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的當班主任的工作總結4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當班主任的工作總結 篇1

　　這一年來(lái)，在正、副班主任以及科任教師的共同努力下，我們班的總體情況還不錯。我作為六年級一班的副班主任，我只是在旁邊起到學(xué)習的作用。我覺(jué)得趙平老師班主任確實(shí)當得很不錯，各方面的管理都很?chē)栏�，班級各項工作都開(kāi)展的井井有條。也因此，我們班的紀律是全校最好的一個(gè)班級，在她的管理下，這一年來(lái)班級未出現過(guò)任何事故。

　　一、培養學(xué)生的良好習慣。

　　我管理的范圍比較小，僅僅是自己數學(xué)學(xué)科上的一些小細節需要注意的，或者是趙老師不在時(shí)處理一些小事務(wù)，但是我學(xué)到很多。比如說(shuō)，趙老師教育學(xué)生當你從老師手中拿過(guò)獎品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí)，你應該心存感激，學(xué)會(huì )感恩，應該要說(shuō)“謝謝老師”，不管是校內校外都應該做到有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。另外，為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)學(xué)生將班級和衛生責任區打掃得干干凈凈。每月讓學(xué)生自己去出一期黑板報，培養學(xué)生自己動(dòng)手的能力。

　　二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。

　　為使學(xué)生能健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們都努力做到言傳身教。當班級學(xué)生生病時(shí)，我們及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，關(guān)心孩子的身體和學(xué)習的發(fā)展情況，重視安全教育工作。在這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上也和部分學(xué)生的家長(cháng)做了溝通。尊重家長(cháng)、注意聯(lián)系。家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師，是學(xué)生的依靠。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了，那么小孩子也就被管好了。

　　三、培養良好的班集體。

　　班集體的建設是班主任工作的左右手。每天早上安排兩名小老師上講臺前領(lǐng)讀并監督其他學(xué)生讀書(shū)，起到督促的作用。每天中午自修下課后有班干部檢查每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報，這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開(kāi)展了一次題為“感恩的心”的班隊主題活動(dòng)。同時(shí)，我們班三位學(xué)生參加學(xué)校里組織的“數學(xué)之星”比賽中三位學(xué)生分別獲一、二、三名。團體總分在同年級名列第一。在師生的共同努力下，取得了非常不錯的成績(jì)。

　　本學(xué)期，通過(guò)我們和全班學(xué)生的努力，我班紀律穩定，學(xué)生學(xué)習積極性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條，初步形成了具有良好的班風(fēng)，班紀，學(xué)風(fēng)的班集體。

當班主任的工作總結 篇2

　　時(shí)光荏苒，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，20xx年即將成為過(guò)去，20xx又是嶄新的一年，回顧過(guò)去，一年來(lái)，在院系領(lǐng)導的正確指導下，在同學(xué)們的積極配合下，班級各項工作取得了一定的成績(jì)，這是壓力，更是動(dòng)力，激勵我更加努力的工作，下面，我就對一年來(lái)的工作作如下總結：

　　一、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設

　　一個(gè)班級具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是取得班級各項工作優(yōu)異成績(jì)的前提，怎樣營(yíng)造一個(gè)具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體成為班級工作中重要的一環(huán)。一個(gè)好的班集體，首先應當有濃重的學(xué)習氛圍，這樣才能使學(xué)生自己有學(xué)習的動(dòng)力與信心。針對此項，我嚴格要求學(xué)生平時(shí)按時(shí)認真上好每一節課和晚自習，嚴格考勤制度，并且不定時(shí)的給大家搜集一些勤勉刻苦勵志故事的視頻材料和書(shū)面材料利用晚自習給大家展示，鼓勵大家勤勉自強。

　　二、班級日常管理

　　作為一個(gè)有多年班級管理經(jīng)驗的班主任，我深知班級的日常管理工作對于一個(gè)班級能否健康發(fā)展起著(zhù)決定性作用。針對這一點(diǎn)，我首先從自身出發(fā)，平時(shí)一有時(shí)間就閱讀有關(guān)班級管理的書(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻給給自己充電，學(xué)習科學(xué)的管理辦法，進(jìn)一步完善班級管理體制，在穩中求發(fā)展，創(chuàng )新管理機制，形成了以班主任為中心，班干部為主體的班級管理體制，要求班干部帶頭履行義務(wù)，遵守規章制度，給全班同學(xué)樹(shù)立榜樣。嚴格請銷(xiāo)假制度，規范學(xué)生宿舍文明衛生細則，對于班級管理中出現的違紀違規現象，嚴肅處理。經(jīng)常督導班委開(kāi)展班級管理民意測評，對于班級管理中出現的不足與錯誤及時(shí)糾正。定時(shí)召開(kāi)班會(huì )，根據上級安排，確立主題，討論近階段班級出現的問(wèn)題并且商議決策辦法，增強班級凝聚力。

　　三、加強學(xué)生思想道德教育

　　加強對學(xué)生的思想道德教育，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，“學(xué)習不好是次品，品德不好是危險品”這句話(huà)深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此，我在這方面也做了大量的工作，例如：確立了一周一個(gè)主題的德育工作，把安全、衛生、健康、學(xué)習、生活、價(jià)值觀(guān)多個(gè)方面收入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“感恩的心”“文明禮儀在心中”等，全班學(xué)生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材加工表演的深度過(guò)程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。通過(guò)這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著(zhù)提高。

　　四、加強班級安全教育

　　安全教育一直以來(lái)是班級管理工作的重中之重，確保學(xué)生在校期間能夠安全的成長(cháng)是我們班主任工作的立足點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)班級安全教育主題班會(huì )，利用班費印發(fā)有關(guān)安全知識的宣傳紙頁(yè)，建立班級安全委員會(huì )，由班長(cháng)牽頭，安全委員具體組織，保證了班級有應對突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我還多次組織了以我為核心，由班委會(huì )具體負責的宿舍安全專(zhuān)項教育與檢查，向大家闡述了宿舍安全的重要性，從宿舍防火、防盜、安全用電等方面進(jìn)行了督導與檢查。確保學(xué)生在校期間平安。

　　以上就是本年度我的工作總結，不盡之處還望領(lǐng)導批評指正，我將在以后的工作當中更加努力將工作做到完美，謝謝！

當班主任的工作總結 篇3

　　我是屯留五中的一名數學(xué)教師，參加工作16年，擔任班主任工作有13年。1996年分配到上村中學(xué)任教，擔任數學(xué)老師、班主任，連續被評為鄉模范教師。xx年9月調入屯留五中，仍然代數學(xué)科、班主任。在校領(lǐng)導的支持下，我也逐漸進(jìn)步為一名優(yōu)秀教師，先進(jìn)教育工作者，市模范班主任，省教學(xué)能手。這一切離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷，老師們的支持�，F就自己在班級管理方面的一些工作體會(huì )匯報如下：

　　一、班主任主要經(jīng)歷、主要成績(jì)

　　xx年9月至xx年6月我帶的是123班，這是個(gè)普通班（當時(shí)我們學(xué)校試驗分了優(yōu)化班和普通班），調皮的學(xué)生特別多。我經(jīng)常利用星期天家訪(fǎng)，和家長(cháng)談孩子的學(xué)習，談孩子的生活習慣，經(jīng)過(guò)我的努力，我們123班以流失率最低順利完成了3年的初中生活。有一位學(xué)生叫馬立勇，他入班的成績(jì)149分，但在中考中以559分的好成績(jì)進(jìn)入了高中優(yōu)化班，后來(lái)應屆生考上了一所二本院校。

　　xx年9月，在學(xué)校領(lǐng)導安排下，我接任了154班班主任，這個(gè)班紀律特別差，原來(lái)的班主任有病請假了，我就成了這個(gè)班的“后娘”。這個(gè)班的班風(fēng)很差，剛接上，在課堂上就有幾個(gè)調皮的學(xué)生搗亂，我試了各種辦法，都無(wú)效。一次在和宿舍管理員聊天時(shí)得知，趙彬彬同學(xué)家庭很特殊，在宿舍里當宿舍長(cháng)，管理的還不錯，就是成績(jì)差。我就想，教室里搗亂的學(xué)生也有他，是不是該從他的身上下手做工作呢。經(jīng)過(guò)一次長(cháng)時(shí)間的聊天，他終于和我敞開(kāi)心扉說(shuō)起了班里的事，并向我保證以后一定遵守課堂紀律，并且幫我做其他學(xué)生的工作。從此，班里的學(xué)風(fēng)改變了。在xx年的中考中，超額完成了學(xué)校的指標。董昌娟同學(xué)還被市一中錄取。并且在三年后的高考中達到了北京外國語(yǔ)學(xué)校的分數線(xiàn)。

　　xx年9月至xx年6月，我接了191班，這個(gè)班是我來(lái)到五中后帶的最得意的一個(gè)班，三年來(lái)，成績(jì)一直名列前茅。最后中考，有12名學(xué)生以600多分的優(yōu)異成績(jì)考上了市重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。

　　二、班級管理靠的是個(gè)“細”字。

　　通過(guò)以上幾屆班主任的工作，我總結了一些班級管理的經(jīng)驗：（一）班務(wù)：在開(kāi)學(xué)初就要制定一些班規班約，制定能應用于實(shí)際的班級管理制度。開(kāi)學(xué)后要重新選班干部，讓選出的班干部先制定班級管理制度，形成初稿后在班里征求意見(jiàn)進(jìn)行修訂，制定的制度要細化到從問(wèn)題的發(fā)現到問(wèn)題的解決落實(shí)，不在于多，必須行之有效。做到人人有事管，事事有人管。并且要培養一幫得力的班干部來(lái)做自己的小助手。

　�。ǘ�）學(xué)習：開(kāi)學(xué)初就要進(jìn)行培訓。早自習做什么。晚自習做什么，課堂上該注意些什么等等。在其他老師上課時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級的紀律會(huì )越來(lái)越好。每天向課代表了解收交作業(yè)的情況，發(fā)現不交作業(yè)的及時(shí)提醒，并且讓其定下交的時(shí)間，到時(shí)候一定要檢查。

　�。ㄈ�）課間操：要每天在學(xué)生到之前到達指定位置。發(fā)現有動(dòng)作不規范的問(wèn)題一定及時(shí)糾正，特別是無(wú)故不出課間操的問(wèn)題，一定嚴肅處理。

　�。ㄋ模┬l生方面：要求值日生按時(shí)徹底打掃外，另外還要要求每個(gè)學(xué)生注意保持，不定時(shí)組織小組長(cháng)檢查，選出保持不好的學(xué)生與值日不徹底的小組。

　�。ㄎ澹┘o律：對于生氣打架的事不要等發(fā)生了再處理，每次班會(huì )上都要強調，并且經(jīng)常找紀律不好的學(xué)生談話(huà)。有針對性的“師徒結對”。主要是后二十名的學(xué)生，紀律差的就存在他們中間。讓他們在學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)中間自己選。一旦選定就要按制度定時(shí)清理當天書(shū)本上的基礎知識。并且一大周一總結。班主任要爭取一個(gè)月與其家長(cháng)接觸一次，及時(shí)與家長(cháng)溝通互相了解該學(xué)生的.情況。

　�。�六）不定期做思想工作：做思想工作的對象不局限于差生。一些中等生的成績(jì)忽上忽下，原因就在于不能堅持。一次成績(jì)上升了，就會(huì )有驕傲的思想于是紀律就會(huì )不好，學(xué)習習慣也隨之懶散，下次考試肯定下降，要對他們勤關(guān)注。優(yōu)秀學(xué)生的思想工作是我們容易忽略的，因為他們無(wú)論學(xué)習還是紀律上自覺(jué)性都很強，因此我們常會(huì )把他們定位成不用操心的好學(xué)生。但就是由于成績(jì)優(yōu)秀，好勝心才會(huì )比別的學(xué)生更強，有時(shí)候一句話(huà)他們就會(huì )記在心上，從而更加努力學(xué)習，有時(shí)候的一句話(huà)會(huì )對他們造成很大的打擊，從此一蹶不振。因此要特別關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現及時(shí)正確引導。

　　總之，我認為做好班主任工作要運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細處。對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。更重要的是，班主任工作要持之以恒。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在"堅持"。堅持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細節。我們的班主任工作就會(huì )做得更好。

當班主任的工作總結 篇4

　　這學(xué)期我班在學(xué)校的各項工作中開(kāi)展順利，學(xué)習、生活等方面都取得了較突出的成績(jì)。我作為班主任做了那些工作呢，我總結如下：

　　一、積極引導同學(xué)們備戰高考

　　我們班的學(xué)生從合肥實(shí)習回到學(xué)校后，思想波動(dòng)很大。懶散，失望的情緒充斥在同學(xué)們內心。有的同學(xué)認為機械類(lèi)工廠(chǎng)也就那樣臟、亂、差，不想從事本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，有的同學(xué)認為這些工廠(chǎng)工資待遇那么低，以后沒(méi)有前途。有點(diǎn)同學(xué)感覺(jué)機械加工危險性大等等，所以開(kāi)學(xué)初，我就針對這些動(dòng)態(tài)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。激勵學(xué)生學(xué)習首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想上抓起，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，增強成才意識。開(kāi)學(xué)初每天在黑板上寫(xiě)高三勵志語(yǔ)，一直堅持下去，現在每周也保持跟換新的勵志語(yǔ)。利用班會(huì )和查寢時(shí)間，深入學(xué)生內部，了解學(xué)生的想法，從根本上糾正學(xué)生的一些不良意識。教育學(xué)生求學(xué)要勤，嚴謹刻苦；增強自律和自制能力。促使每一位同學(xué)樹(shù)立理想。

　　二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

　　因此，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是很有必要的。把幾個(gè)成績(jì)優(yōu)異，工作能力強，值得同學(xué)信賴(lài)的同學(xué)分別安插到教室各處，以引導帶動(dòng)周?chē)�同學(xué)。要求成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習有困難的同學(xué)形成“一對一”的小組，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習與生活，增強集體凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生模范帶頭作用。

　　三、繼續抓學(xué)生寢室內務(wù)建設、教室衛生工作

　　過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校組織的各項檢查評比中各項工作方面都取得了較突出的成績(jì)，特別是教室衛生、寢室內務(wù)。我班寢室內務(wù)評比、教室衛生評比在全校一直保持前五名。積極要求、督促同學(xué)們做好兩操，在職高三班級中我班的兩操做得相對較好，出勤率較高。

　　四、積極組織技能考核工作、技能比賽培訓等活動(dòng)。

　　我一直鼓勵同學(xué)們積極參加各學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)期組織三名同學(xué)報名參加安慶市技能比CAD項目。我認真籌備、精心備課、積極指導�，F在這三名同學(xué)進(jìn)步很快。組織學(xué)生參加技能考核等，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養同學(xué)們積極向上的拼搏精神。配合教研室、政教處積極參加創(chuàng )建反邪教正文活動(dòng)，對同學(xué)們接觸社會(huì )、擴展知識面都取到了積極作用。組織部分同學(xué)參加�；@球賽，再一次奪取全校亞軍。

　　在學(xué)校各項文體活動(dòng)中，我班本學(xué)期共取得了四張獎狀。通過(guò)狠抓以上幾個(gè)方面，這一學(xué)期的工作收到了良好的效果，使班級建設更加井然有序、表現突出；班級學(xué)習氛圍濃厚，課堂秩序良好，積極進(jìn)取，具有較好的班級凝聚力和團隊精神。當然不足之處也有，還需要全班同學(xué)和我繼續努力。

【【精華】當班主任的工作總結四篇】相關(guān)文章：

大學(xué)當班長(cháng)自薦信11-01

【精華】月班主任工作總結三篇02-20

【精華】月班主任工作總結4篇02-20

【精華】月班主任工作總結六篇02-20

【精華】月班主任工作總結九篇01-31

【精華】月班主任工作總結3篇01-30

【精華】月班主任工作總結8篇01-17

【精華】月班主任工作總結范文9篇02-20

【精華】月班主任工作總結范文五篇02-20

【精華】班主任年級工作總結范文六篇11-14