當班主任的工作總結范文集合6篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的當班主任的工作總結6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當班主任的工作總結 篇1
一、相信學(xué)生，放手學(xué)生自己去干。
班里的衛生工作是每一個(gè)班主任的頭疼的問(wèn)題，尤其是我們這個(gè)新建成的窗口學(xué)校，每年要接待好幾撥上機領(lǐng)導的檢查驗收，所以衛生工作是僅次于學(xué)習和紀律的大事。以前這樣的事總是我天天跟著(zhù)監督，很累，哪天你抽不開(kāi)身，學(xué)生沒(méi)了管教就會(huì )干得一團糟。今年，我開(kāi)學(xué)初就帶領(lǐng)衛生班長(cháng)跟我到現場(chǎng)認識了一下我們的衛生區，而且帶領(lǐng)他搞了一次衛生，給他做出個(gè)標準，以后要他帶領(lǐng)學(xué)生去做。我這個(gè)帥氣的衛生班長(cháng)果然不負眾望，開(kāi)學(xué)頭一月就把班里的衛生搞得有模有樣，由有各項工作開(kāi)展順利，開(kāi)學(xué)的第一月，我們班就獲得了當月的五星旗。從此以后，我再也沒(méi)有因為衛生問(wèn)題而在全體教師會(huì )上受過(guò)批評。
二、群策群力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，這是從所周知的。
畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學(xué)校興亡，教師有責。因此，我們要求全體教師應從全局出發(fā)，盡一份心，多一點(diǎn)力協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作，從都來(lái)關(guān)心畢業(yè)班工作，支持畢業(yè)班工作，如得供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，搜集資料等等，這樣，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖，從而感受工作的快樂(lè )，感受到如此拼命地工作的價(jià)值。
增強“底氣”培養“靈氣”搞好總復習工作復習是人類(lèi)學(xué)習發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節。復習來(lái)是機械重復過(guò)去的練習，而是要教方法。抓規律，引導學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認識，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)，根據這樣的認識，要努力改變版面理解和對待復習的做法，把復習作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節，精心設計復習過(guò)程，恰當選擇復習方法，既注意增強學(xué)生的“底氣”，又注意培養學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復習。在復習過(guò)程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語(yǔ)文科，對字詞句篇，標點(diǎn)等各種知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力培養的標準要清楚，在復習訓練中要嚴格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復習的過(guò)程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過(guò)場(chǎng)。再次，要求講求實(shí)效。復習時(shí)間是有限的，因此，每一節復習課都要精心設計，精心安排，使學(xué)生每次復習都有所得，每節課都有新的收獲。
三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良友、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
歷來(lái)每一個(gè)班主任都非常重視班上的紀律，都在積極營(yíng)造有條不紊的班級秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個(gè)行之有效的方法來(lái)管理好班上的紀律�，F實(shí)中，我試著(zhù)把這一方面的工作交由班干部負責，讓班干部發(fā)揮作用，嚴格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹(shù)立威信，要起模范帶頭的作用，同時(shí)要密切監督其他學(xué)生的一言一行，并隨時(shí)做好記錄，及時(shí)向老師反饋。了解情況后，我便適時(shí)地對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對有問(wèn)題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會(huì )受到老師表?yè)P，“那樣做”反而受到老師的批評。一學(xué)期下來(lái)，全班學(xué)生的紀律表現普遍較好。
四、營(yíng)造向上氛圍
根據畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定班級公約，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。布置教室環(huán)境。如設立“小小圖書(shū)角”、“光榮榜”、“成長(cháng)評比臺”等文化背景。引導學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調整而不斷成長(cháng)。
五、加強學(xué)生的文明行為習慣和安全教育
要求學(xué)生以四項競賽的要求進(jìn)一步規范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話(huà)的主要內容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應該玩些怎樣的游戲……等等。增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會(huì )，打架對誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會(huì )幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯了事。當然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設身處地為他們著(zhù)想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話(huà)，我解決問(wèn)題也就輕松多了。
六、存在的不足和努力方向
雖然不斷總結經(jīng)驗、改進(jìn)方法，但在班級管理、教育教學(xué)中仍存在許多不足。首先，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jì)不穩定等。其次，對班級學(xué)生了解仍不透徹，對班委管理能力、學(xué)生自理能力及自覺(jué)主動(dòng)能力等方面的培養還有待提高；另外，對差生的輔導還不夠。
針對以上不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當班主任的工作總結 篇2
20xx年8月28日9月5日，新疆師范大學(xué)成人教育學(xué)院承擔了全疆公開(kāi)招考教師崗前培訓工作。此類(lèi)工作時(shí)間短，任務(wù)重，辦得好壞與否直接影響著(zhù)學(xué)校此類(lèi)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。根據成教院工作計劃的執行情況，本人有幸在此期間擔任公開(kāi)招考教師崗前培訓四班的班主任工作，現將本次班主任工作總結如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導重視，精心安排培訓學(xué)員培訓工作
在培訓教師報到的前一天，成人教育學(xué)院的趙院長(cháng)，孟院長(cháng)及徐老師就召開(kāi)了培訓班班主任工作會(huì )議，對班主任的工作進(jìn)行了認真的部署，不漏掉每一個(gè)細節，對學(xué)員的報到程序，住宿的安排，如何就餐、課程安排、上課地點(diǎn)等都一一作了詳細的安排，充分體現了人性化的管理制度，確保學(xué)員在培訓期間不發(fā)生任何意外。學(xué)院領(lǐng)導對此次培訓工作的大力支持和傾心的關(guān)心，是此次中小學(xué)教師崗前培訓工作圓滿(mǎn)完成的保證。
二、學(xué)院建立專(zhuān)職班主任制度，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
作為班主任嚴格落實(shí)有關(guān)各項規章制度，根據師大成人教育有關(guān)規定，保證提前到崗，來(lái)確認學(xué)員及教師的到課率。為了加強對學(xué)員的思想教育，端正學(xué)習態(tài)度，采用班長(cháng)輪班值日對號打考勤的方式來(lái)確認培訓學(xué)員的上課率，再由班長(cháng)每天將班級的考勤情況上報給班主任，如果有學(xué)員沒(méi)有正常到課，班主任利用課間時(shí)間單獨找學(xué)員詢(xún)問(wèn)原因，爭取每一位學(xué)員都能按時(shí)參加培訓課程。
三、主要工作
成教院的領(lǐng)導為了使培訓學(xué)員每天能夠有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，在培訓期間要求必須每天八點(diǎn)跑操。經(jīng)過(guò)早晨的鍛煉，在上課時(shí)，每一位學(xué)員都感到精神奕奕，取得了良好的效果。班主任的精神面貌可以反映整個(gè)班級的精神面貌，為了能更好督促班里的學(xué)員積極地參加早操，我每天都按時(shí)到操場(chǎng)，檢查學(xué)員的出操情況。
班主任每天與學(xué)員一起吃飯，及時(shí)地了解學(xué)員的情緒變化，并積極地解決班里出現問(wèn)題，及時(shí)將其反饋到學(xué)院領(lǐng)導處，盡快地解決，處處為學(xué)員著(zhù)想。在課前、課間進(jìn)班了解學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與參加培訓的老師進(jìn)行交流、溝通，解除各種疑問(wèn)，以保證班里全體學(xué)員能安心學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中要求大家做好學(xué)習筆記，并結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫(xiě)出總結和感悟，以更好的指導實(shí)踐，院里領(lǐng)導小組的幾位成員在培訓過(guò)程中還對大家的筆記進(jìn)行了檢查，從不同方面確保學(xué)員的培訓質(zhì)量。
在培訓工作即將結束的時(shí)候，也是班主任工作最繁忙的時(shí)候。安排學(xué)員考試，以及核對每位學(xué)員的信息，確保信息正確無(wú)誤；為一位學(xué)員填寫(xiě)報到證，核對姓名、崗位代碼、身份證號等等。雖然班主任工作都是一些比較瑣碎的小事，但是都是很重要的工作，這就要求班主任必須要特別細心，而且要有耐心，以免在工作中給學(xué)員造成不必要的麻煩。
四、經(jīng)驗及心得
通過(guò)課間時(shí)間和學(xué)員的交流和溝通，我了解到每一位學(xué)員通過(guò)參加培訓，他們都認為雖然參加培訓的時(shí)間短暫，但是取得了很大的收獲。通過(guò)培訓，不僅增強了政治思想覺(jué)悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責任感和事業(yè)心，而且豐富了他們的教育理論知識，提高了應用現代教育技術(shù)手段的能力，明白了作為一名教師應具備的素質(zhì)，并增強了自己將投入到艱苦的教育第一線(xiàn)崗位的決心，并準備為教育事業(yè)貢獻自己的力量。這與學(xué)院領(lǐng)導及任課教師做出的榜樣作用分不開(kāi)。全體參加培訓青年教師也將努力把所學(xué)到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到實(shí)際的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開(kāi)拓。
通過(guò)培訓，每一位培訓學(xué)員都順利通過(guò)的結業(yè)考試，取得了教師資格，成為一名真正的任命教師，奔赴大疆南北開(kāi)始投入到辛勤的園丁工作當中。
在整個(gè)培訓過(guò)程中，成教院全院領(lǐng)導、老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實(shí)際工作中團結一心，甘于奉獻，取長(cháng)補短，積極進(jìn)取，任勞任怨，切身位學(xué)員著(zhù)想，他們付出了辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了學(xué)員們的戀戀不舍之情。在培訓即將結束時(shí)，全體學(xué)員與全院領(lǐng)導合影留念，共同珍惜這次培訓的美好回憶。
通過(guò)這次培訓班的班主任工作，自己感覺(jué)也成長(cháng)了不少，這些工作經(jīng)歷都是寶貴的、不可多的成長(cháng)經(jīng)驗，對于自己以后開(kāi)展工作有很大的幫助。工作雖然很辛苦，但是看到每一位學(xué)員在培訓結束時(shí)對著(zhù)你的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們發(fā)自?xún)刃膶Π嘀魅蔚闹x謝聲，所有的勞累都拋向了腦后，在那時(shí)只有一個(gè)感覺(jué)，就是自己的工作得到了肯定，辛苦沒(méi)有白費，心里的滋味是甜的。
短暫的七天班主任工作結束了，總結班主任的工作，就是要有耐心、要細心，更要有愛(ài)心，處處為學(xué)員學(xué)著(zhù)想，體現新疆師范大學(xué)“以人為本”的管理制度，這些是班主任工作順利完成的必要的因素。
當班主任的工作總結 篇3
這學(xué)期我擔任二年級班主任�；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，有苦也有樂(lè )，卻是那樣匆匆。一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子在學(xué)校健康、快樂(lè )地成長(cháng)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中，讓我非常自豪�，F將本學(xué)期的班主任工作總結如下：
一、積極營(yíng)造民主、平等、和諧向上的班級氛圍。
學(xué)生是班級的主人，學(xué)習的主人。營(yíng)造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習的基礎。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，才能激發(fā)他們的創(chuàng )新思維，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè )說(shuō)，個(gè)性得到充分的張揚。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。
二、真誠、耐心，培養學(xué)生良好的習慣。
低年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應小學(xué)生活，成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生，是我碰到的首要問(wèn)題。我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學(xué)習的基礎，對于低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養良好的習慣顯得尤為重要。如：衛生方面，每天放學(xué)值日生自覺(jué)去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解學(xué)生的基礎上，我從小事抓起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會(huì )讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤學(xué)做的很好。衛生方面我看到紙就檢。所以我班在衛生方面也做的很好。平時(shí)嚴格要求自己，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，感染學(xué)生。同時(shí)我清醒地認識到無(wú)論哪一種習慣的養成都不能“說(shuō)到立即做到”，平時(shí)要反復提醒，要有足夠的耐心、誠心引導學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。
三、全面了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,多鼓勵學(xué)生。
每個(gè)孩子都有思想的，活生生的生命個(gè)體，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話(huà)，平等地進(jìn)行交流，設身處地為他們著(zhù)想，認真傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè )。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。
四、切實(shí)做好安全工作和管理方面。
安全是一切工作的前提，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全。通過(guò)主題班會(huì )課、安全課、黑板報等形式增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防范能力。如在管理方面盡量鼓勵學(xué)生,分工到人,落到實(shí)處。衛生方面等，學(xué)生都是自覺(jué)的去完成。經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，深受學(xué)生家長(cháng)得好評。
五、存在的不足及努力方向
�。�、對班干部的培養力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本身沒(méi)有做得很好，沒(méi)有說(shuō)服力；另一方面，我放得不夠，他們缺少鍛煉的機會(huì )。
�。�、后進(jìn)生轉化還需要努力。今后努力方向。
�。�、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校是孩子們學(xué)習的地方，也是孩子們活動(dòng)的地方，更是孩子們長(cháng)大后有很多美好回憶的地方。通過(guò)各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生的能力。
�。�、及時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
�。�、著(zhù)力培養班干部，幫助其樹(shù)立威信，協(xié)助老師管理好班級。
�。�、在本學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間里，認真做好復習動(dòng)員工作，制訂詳細的復習計劃，進(jìn)行有效的復習。爭取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺階。
雖然班主任工作內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆”愛(ài)心”，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，我會(huì )在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好！
當班主任的工作總結 篇4
這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束了，在工作方面我還是應該要對自己更加有信心一點(diǎn)的，在這個(gè)過(guò)程當中我還是做的比較好的，作為一名初中班主任我現在還是感觸良多的，初中階段的學(xué)習是比較重要的，這一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)也是比較充實(shí)的，在這方面我還是有足夠多的提高，我也是深有體會(huì )的，對于一個(gè)學(xué)期的以來(lái)的工作，我也總結一番：
對于學(xué)生方面我一直以來(lái)都是落實(shí)好相關(guān)的職責，這個(gè)過(guò)程當中我應該要對自己嚴格一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期依賴(lài)我也不會(huì )忽視自己分內的職責，所以在這方面我還是比較有信心的，只有堅持做好相關(guān)的本職工作，這對我還是有所幫助的，每天按時(shí)做好學(xué)生的考勤，督促好學(xué)生按時(shí)的上課，這是非常重要的，在這方面我也是應該要做出好的調整，一個(gè)學(xué)期的工作雖然是比較充實(shí)的，但我覺(jué)得自己還是有所體會(huì )的，只有把個(gè)人能力落實(shí)到位才可以讓自己接觸到更多的知識，我對此也是做出了相關(guān)的工作，平時(shí)和學(xué)生們多多的溝通，在這方面我是比較嚴瑾的，關(guān)心學(xué)生們平時(shí)的狀態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
在這方面我對此還是深有體會(huì )的，初一階段的學(xué)習是比較多，也是比較充實(shí)的，作為一名班主任我還是應該端正好心態(tài)，除了這些之外，也會(huì )定期的查寢，關(guān)注學(xué)生們在學(xué)校的情況，有什么問(wèn)題及時(shí)的處理，這也是非常關(guān)鍵的`，我會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)的，嚴格落實(shí)好學(xué)校的規章制度，讓學(xué)生們在學(xué)校養成良好的生活習慣，在這方面我覺(jué)得自己還是缺少一些經(jīng)驗的，這給我的感覺(jué)還是不錯的，嚴格強調好相關(guān)的規定，作為一名班主任這確實(shí)是非常有意義的，這讓我感覺(jué)是很有動(dòng)力的，和學(xué)生們做好溝通，和任課老師了解學(xué)生們的情況，對學(xué)生們平時(shí)的情況應該要時(shí)刻注意的， 在過(guò)去的一年當中我對自己各方面還是很有信心的，我也希望能夠接觸到更多有價(jià)值的東西。
作為一名班主任，這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我絕得自己還是差一點(diǎn)能力的，所以接下來(lái)我需要做出更多的準備，對自己的工作更加上心一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當中還是有必要做好的這些的，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)還是做好了很多工作，讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，現階段的工作當中我需要管理好班級，在接下來(lái)提高班級的整體水平。
當班主任的工作總結 篇5
一學(xué)期的工作又即將結束了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的很多很多。教師這一職業(yè)的工作是很平凡也很辛苦的，尤其是班主任更是如此。由于工作需要,本學(xué)期我調入中心小學(xué)任二年級班主任工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地開(kāi)展班級管理和德育教育，本學(xué)期中工作，我沒(méi)有做出什么驚人之舉，但我處處嚴格要求自己，盡量把工作做好�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在本學(xué)期工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我利用自習課讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些，我認為要扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練。本學(xué)期的內容包括《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、課堂常規、出操常規、衛生常規及勞動(dòng)常規等方面。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓練，大多數學(xué)生具有較好的自我約束力，能夠形成習慣，讓整個(gè)班能形成“活而不亂、嚴而不死”的班風(fēng)，不足之處是在各種良好行為習慣的養成方面，有個(gè)別學(xué)生仍缺乏自控力，需要在下學(xué)期繼續加強。由于現在孩子大多數在家都是獨生子女，個(gè)性較為自私，事事以自我為中心。另一處不足之處是個(gè)別學(xué)生的主人翁精神有待培養，我的目標是讓學(xué)生能做到以校為家，以班為家，真正做集體的小主人，處處為班級和學(xué)校著(zhù)想。這一點(diǎn)需要在以后的工作中繼續夯實(shí)。
二、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。
班主任是班級的組織者，要圓滿(mǎn)完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導學(xué)生，信任學(xué)生，調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了讓挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
1、樹(shù)立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個(gè)班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì )樂(lè )意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開(kāi)展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個(gè)方面出現錯誤或遇到困難時(shí)，我就為他排憂(yōu)解難。慢慢地班干部們工作主動(dòng)，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地了解班級的情況，更好更順利地開(kāi)展工作。
3、召開(kāi)會(huì )議。
定期內召開(kāi)班干會(huì )議，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導，幫助他們克服。
三、培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，為班級爭榮譽(yù)。
除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織、指導開(kāi)展各種活動(dòng)。我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓信息，與家長(cháng)溝通，做好家長(cháng)、學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些"小人才"，無(wú)論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績(jì)。如在本學(xué)期的趣味運動(dòng)會(huì )中，我班同學(xué)都積極踴躍為班級爭榮譽(yù)，取得了第一名的好成績(jì)。
四、早到校，勤溝通。
作為班主任，很多情況下需要早到校。本學(xué)期每天我早到校；收費早到校；考試早到校；活動(dòng)早到校；周一升旗早到校；邀請家長(cháng)早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持。本學(xué)期我與與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。
五、作業(yè)批改及課外輔導：
本學(xué)期，學(xué)生的作業(yè)我能認真批改，并做到逐題耐心講解。我班有幾個(gè)學(xué)困生，其中一名家住小二龍村，家長(cháng)關(guān)心特別少，根本不關(guān)心他的學(xué)習情況，由于交通不便，每天一放學(xué)就要坐車(chē)回家，在校能利用的只有下課和午休時(shí)間，所以我經(jīng)常利用下課及午間休息的時(shí)間耐心輔導他，利用可利用的時(shí)間幫他補作業(yè)，盡量不讓他落后太遠；其他本地及青發(fā)村的學(xué)生，如果沒(méi)有完成當天的學(xué)習任務(wù)，我都能利用每天下班前的時(shí)間在教室里耐心輔導，直到他們完成學(xué)習任務(wù)才離開(kāi)。同時(shí)利用學(xué)生“一幫一”活動(dòng)，讓模范學(xué)生和學(xué)困生“結對子”，既減輕了我的工作量，又鍛煉了學(xué)生的能力，同時(shí)又加強了學(xué)生之間的團結，真是一舉多得。
六、家校聯(lián)系
我認為學(xué)生各種行為習慣的養成跟其自身的家庭教育、家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，如果只依賴(lài)學(xué)校有限的教育時(shí)間，是遠遠不夠的。本學(xué)期里，我注重加強和家長(cháng)的互動(dòng)，積極和家長(cháng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要，與家長(cháng)溝通好，班級的各項活動(dòng)，各項工作就會(huì )得到家長(cháng)的支持，出現問(wèn)題也容易解決。我家訪(fǎng)的形式多種多樣，直接家訪(fǎng)我提前與家長(cháng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)的準備，多談學(xué)生好的表現，提出希望，增強家長(cháng)的信心，讓家長(cháng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿(mǎn)了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪(fǎng)，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通，方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅決做到：困難學(xué)生必訪(fǎng)，問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng)，出現波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng)，有特長(cháng)的學(xué)生必訪(fǎng)，新轉來(lái)的學(xué)生必訪(fǎng)，學(xué)生生病必訪(fǎng)等。本學(xué)期，我還及時(shí)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，及時(shí)和家長(cháng)溝通，融洽與家長(cháng)的關(guān)系，使自己的工作得心應手。
由于交通不便，我班二龍村的學(xué)生每天乘坐的客車(chē)有時(shí)會(huì )遇到雨、雪天來(lái)晚的情況，每當這時(shí)，我能及時(shí)和家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，安撫學(xué)生和家長(cháng)的情緒，在他們返校上課時(shí)，及時(shí)給這些學(xué)生補習落下的功課和作業(yè)。
七、注重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和閱讀能力的培養
素質(zhì)教育需要的人才是高素質(zhì)及多方面發(fā)展的，我積極鼓勵學(xué)生學(xué)習各種特長(cháng)，在有條件的情況下，盡量給這些學(xué)生在班級展示的機會(huì )；相對來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生掌握的知識量特別小，知識面特別狹隘，學(xué)生在家又沒(méi)有養成良好的閱讀積累習慣，在本學(xué)期，我每周星期二擠出一節自習時(shí)間，讓學(xué)生交換閱讀各種有益的圖書(shū)，并能在中午午休的時(shí)間督促學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，閱讀量較以前有所提高，但深度不夠，應該培養學(xué)生養成利用課余時(shí)間在家按時(shí)閱讀的習慣。
八、努力方向及不足之處
1、加強自身訓練，提高個(gè)人素質(zhì)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，做到課課清、段段清。
2、加強模范生的帶動(dòng)作用，同時(shí)加強對學(xué)困生的轉化工作。再多些關(guān)心、多些愛(ài)心、多些耐心。
3、繼續加強學(xué)生各種良好行為習慣的養成教育，讓學(xué)生具有主人翁責任感，做到愛(ài)班如家，愛(ài)校如家。
4、繼續加強和家長(cháng)的溝通工作，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、加強閱讀積累能力的培養。
6、從自身及學(xué)生教育方面采取各種有效措施，安撫我班家長(cháng)和學(xué)生情緒，不再受“擇校風(fēng)”所影響，能穩下心來(lái)安心上課。一學(xué)期的工作結束了，沒(méi)有什么驚人的成績(jì)，存在很多不足，我希望在下學(xué)期的努力下，能改善不足，提高自己和學(xué)生的素質(zhì)，期待能把工作做得更圓滿(mǎn)。
當班主任的工作總結 篇6
本學(xué)期我擔任12級計算機7班的班主任，回顧一學(xué)期的工作，現作如下總結：
一、培養團結友愛(ài)的班集體
班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量，能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生的自我教育能力。
�。ㄒ唬�、確定集體的奮斗目標。
目標是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力，培養集體首先要使集體明確奮斗的目標，我把班級的奮斗目標分為三階段，近期的———搞好班級紀律，中期的—成為優(yōu)秀班級，遠期的———每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
�。ǘ�、健全組織提高干部以形成集體核心。
培養集體要注意健全集體的組織與功能：做好班干部的選撥與培養工作，經(jīng)常教育班干部謙虛謹慎、認真負責、不斷提高修養水平和工作能力，以身作則、團結全班同學(xué)一道前進(jìn)，充當發(fā)揮集體的核心作用。
�。ㄈ�、培養正確的輿論和良好的班風(fēng)。
利用每周的班會(huì )課。經(jīng)常注意組織學(xué)生學(xué)習政治政論道德規范，提高他們的認識，并堅持表?yè)P好人好事，批評不良思想行為，提高全班認識，，這樣，班上很快形成正確的輿論，發(fā)展成為優(yōu)良班風(fēng)。
二、加強學(xué)生思想工作，及時(shí)了解學(xué)生情況。
要求學(xué)生定期匯報情況，學(xué)生每周一小結，每月一小結，定期上交。從小結中及時(shí)了解到學(xué)生中存在的問(wèn)題和動(dòng)向，并及時(shí)給以解決，把問(wèn)題盡量消除在萌芽狀態(tài)。
三、督促學(xué)生努力學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
學(xué)習功課是學(xué)生的主要任務(wù)，對高考班學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。一是注意學(xué)習目的和態(tài)度的教育，要想使自己將來(lái)能適應社會(huì )，
立足于社會(huì )，就必須學(xué)好文化知識。不僅要有專(zhuān)長(cháng)而且要博學(xué)，切忌偏廢。
二是加強學(xué)習紀律教育，遵守紀律是學(xué)生正常學(xué)習和提高成績(jì)的保證，教育學(xué)生遵守學(xué)校制度，不遲到、不早退、不曠課；認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，上交作業(yè)，督促學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習，不浪費時(shí)間。
三是指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法。改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方法和培養良好的學(xué)習習慣是提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要條件，向學(xué)生指出哪些方法習慣是好的，應當發(fā)揚，哪些是不好的，需要改進(jìn)，經(jīng)常組織學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，組織學(xué)生交流學(xué)習方法，并加以研討與改進(jìn)。
做了一學(xué)期的班主任工作，覺(jué)得收益很大。我盡量走近學(xué)生和學(xué)生打成一片，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活等各方面，聽(tīng)取學(xué)生的心聲。盡量把班級各項工作搞好，當然也還存在很多不足之處，我以后將更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。
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