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2021年最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結（通用12篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我相信大家都是有收獲的，一定有不少可以總結的東西吧。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結（通用12篇），希望對大家有所幫助。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結1
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了中華民族的傳統節日——中秋節。正逢開(kāi)學(xué)，xx大迎來(lái)了全國各地的優(yōu)秀學(xué)子，為了給在校的新老同學(xué)營(yíng)造出中秋節的喜慶氣氛，烘托出石大大家庭的溫馨氛圍，豐富石大學(xué)生的文化生活，增進(jìn)不同年級、不同專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間的友誼，弘揚中華傳統民族文化，為此xx在xx舉辦迎中秋聯(lián)誼晚會(huì )，并取得圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)由xx大學(xué)校團委主辦。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日晚xx。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx。
三、活動(dòng)目的：
旨在弘揚傳統文化，豐富大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)友誼。
四、活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)前。做好活動(dòng)前期的各項準備工作，包括布置會(huì )場(chǎng)，懸掛燈謎，安裝并調試會(huì )場(chǎng)音響設備等。
2、活動(dòng)中。民管會(huì )成員組織同學(xué)有序參加活動(dòng)，為同學(xué)解答活動(dòng)遇到的`問(wèn)題，并負責調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，吸引過(guò)往同學(xué)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)后。清理會(huì )場(chǎng)，并及時(shí)做活動(dòng)后的各項總結，總結活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
五、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)共安排了xx個(gè)項目，分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)、現場(chǎng)K歌祝福，但由于臨時(shí)設備故障，打保齡球和網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)兩項沒(méi)能如期舉行。
1、猜燈謎。本次活動(dòng)我們準備了近xx個(gè)題目，設置謎底揭曉處和領(lǐng)獎處，安排xx名工作人員給答對題目的同學(xué)發(fā)放獎品。
2、夾乒乓球�，F場(chǎng)用筷子將xx個(gè)乒乓球從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，中途不能掉落，如發(fā)生掉落，將從起點(diǎn)處重新開(kāi)始活動(dòng)，通關(guān)者將獲得一張獎票用于兌換獎品。
3、現場(chǎng)K歌祝福。在入口處準備投影儀、音箱、電腦及麥克風(fēng)，由主持人主持晚會(huì )。邀請現場(chǎng)同學(xué)演唱，每個(gè)自愿的同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠方的親人和朋友，唱完后工作人員為唱歌的同學(xué)發(fā)放獎品。
活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱鬧，大家積極參加各個(gè)項目，并有序排隊領(lǐng)取獎品，送祝福有獎K歌活動(dòng)中，同學(xué)積極點(diǎn)歌報名，同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠方的家人和朋友，直到晚會(huì )結束還有多名同學(xué)報名。
最后，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次活動(dòng)，烘托了校園內節日氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間友誼，豐富了校園文化生活。對我們民管會(huì )成員來(lái)說(shuō)，不但加深了內部之間交流與合作，更在每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節中讓我們學(xué)會(huì )如何去組織和協(xié)調工作，如何應對突發(fā)情況，如何調動(dòng)同學(xué)們的積極性等。此次活動(dòng)不僅體現了我們的凝聚力和團結心，也從中突出了眾友的特長(cháng)，為xx以后的活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。
此次活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動(dòng)的宣傳工作不夠全面，沒(méi)有帶動(dòng)更多的同學(xué)和老師參與其中，特別是沒(méi)有帶動(dòng)本科生的參與；活動(dòng)前期準備工作做的不是很好，導致活動(dòng)開(kāi)始后有些項目不能按計劃進(jìn)行；沒(méi)有充分調試好器材的效果，由于音響效果不好，影響了活動(dòng)的氣氛和同學(xué)參與唱歌的積極性；同學(xué)們在點(diǎn)完歌曲后不能及時(shí)進(jìn)行，在這個(gè)等待過(guò)程中就會(huì )有不少參與者離開(kāi)，導致最后點(diǎn)歌的人找不到。在以后的活動(dòng)中我們會(huì )汲取這些經(jīng)驗教訓，在此基礎上進(jìn)行改進(jìn)，使我們的活動(dòng)越辦越好。
xx本著(zhù)“來(lái)自于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”的原則，協(xié)助xx人員，為每一位xx大學(xué)子提供幫助。為此，像節日晚會(huì )這類(lèi)豐富校園文化生活的活動(dòng)是很有必要也是很有意義的，我們民管會(huì )在日后的工作中會(huì )繼續努力，積極收集和聽(tīng)取大家意見(jiàn)建議，多組織宿舍文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。最后，必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項幫助，使得公寓更有節日喜慶氣氛。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結2
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，雖然年年都過(guò)中秋節，但很多學(xué)生對這個(gè)節日了解得并不深，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，中秋節前夕，我院開(kāi)展了“中秋節”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。
弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強熱愛(ài)民族傳統節日和傳統文化，為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育。
一、學(xué)院領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)通力合作
學(xué)院領(lǐng)導對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
活動(dòng)準備組：
活動(dòng)協(xié)調組：
二、節前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì )上講解傳統節日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè )
1、搜集資料。
在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，學(xué)生不但培養了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節“中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
通過(guò)對中秋詩(shī)歌的'朗誦，對中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教變得具體、實(shí)際，學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方法接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛(ài)，弘揚了民族文化。
3、開(kāi)展“和諧校園，歡樂(lè )中秋”主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導和學(xué)生分別組織的游園活動(dòng)，受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，同學(xué)們的參與熱度很高。整個(gè)游園現場(chǎng)氣氛非常熱烈。每個(gè)游戲現場(chǎng)都被緊密“包圍”，無(wú)論是游戲中的同學(xué)，還是觀(guān)戰的同學(xué)，無(wú)不喜笑逐歡樂(lè )，不論是否贏(yíng)取了大獎，同學(xué)們的臉龐都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，沉醉于參與的樂(lè )趣中，在笑聲中拋開(kāi)各種煩惱，心靈得到徹底的舒緩。
有同學(xué)就笑稱(chēng)：“已經(jīng)多年沒(méi)有體驗這樣放縱玩游戲的感覺(jué)了，像是回到兒童年代，很放松，心情很好�！�
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結3
一、領(lǐng)導重視，各部門(mén)的積極的支持，是辦好晚會(huì )的根本的保證。
中秋文藝晚會(huì )得到了各級領(lǐng)導的大力的重視和關(guān)心，學(xué)校的領(lǐng)導指導工作，對晚會(huì )的定位、節目的內容等許多相關(guān)的'問(wèn)題提出了具體的要求，并及時(shí)幫助我們解決在籌備的過(guò)程中出現的困難和問(wèn)題，同時(shí)，學(xué)校各個(gè)學(xué)年辦的有力的支持和協(xié)助也是晚會(huì )得以成功的重要的條件。此外，在xx班同學(xué)們的大力的配合下，解決了我們無(wú)場(chǎng)地的尷尬，學(xué)生會(huì )團委的學(xué)生的無(wú)私的奉獻，積極參與籌劃，這一切都使我們的各項工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利的進(jìn)行。
二、全校師生的高度的熱情參與和努力的工作，共同塑造了晚會(huì )的輝煌。
在學(xué)校下發(fā)的關(guān)于中秋晚會(huì )的通知后，許多住宿的學(xué)生都積極的準備節目，甚至在晚會(huì )前一晚通宵排演，保證了晚會(huì )的水平。校團委學(xué)生會(huì )成員也積極參與，出謀劃策，推薦主持人，并積極參加演出。
三、精心策劃，以專(zhuān)業(yè)的精神和敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會(huì )的水平。
校團委在接到任務(wù)后，就開(kāi)始了緊張的策劃工作。首先動(dòng)員住宿學(xué)生準備節目，然后聯(lián)系申報場(chǎng)地，學(xué)生會(huì )團委成員積極準備，收集游戲，準備道具，布置場(chǎng)地。他們放棄了在這個(gè)日子里和家人團聚的機會(huì )，從始至終堅持到最后。大家這種敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會(huì )的水平。
總之，在大家的共同努力下，我們讓家在外地的住宿學(xué)生度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋佳節。這次活動(dòng)不僅減少了同學(xué)們“佳節倍思親”的感慨，而且豐富了同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛(ài)我們的學(xué)校。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結4
一、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，塑造歡樂(lè )中秋
社區通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為傳統的中秋節添上歡樂(lè )的色彩。
一是舉辦了“月滿(mǎn)xx情滿(mǎn)中秋”大型文藝晚會(huì )。整場(chǎng)文藝演出內容豐富、形式多樣，有舞蹈、有獨唱、有武術(shù)、有小品，還有老年人喜歡的越劇等等。社區通過(guò)文藝演出的形式用一個(gè)大舞臺、用演員嘹亮的歌聲和優(yōu)美的舞姿把社區內的上千名新老居民歡聚在此，共同對月抒懷，望月高歌，共同來(lái)迎接即將到來(lái)的團圓夜。
二是開(kāi)展了健康知識講座。在中秋節前夕，邀請了xx國際醫院老年科的專(zhuān)家為社區內的老年開(kāi)展了一次健康知識講座，讓老年人過(guò)一個(gè)健健康康的中秋節。
三是組織孩子們聽(tīng)了“身邊好人”x奶奶年少的.故事。為了給社區里的小朋友過(guò)一個(gè)別樣的中秋，社區邀請了榮獲“xx街道第x屆十佳身邊好人”的xxx奶奶給大家講她年少的故事，用老一輩人年少的故事讓現在的孩子懂得了感恩，懂得吃苦耐勞、勤儉節約，讓中華民族的傳統美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長(cháng)，讓孩子們將來(lái)成長(cháng)為有孝心、有愛(ài)心、有擔當的社會(huì )人。
四是開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。社區組織社區的孩子們開(kāi)展“我們的節日。中秋——經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，像蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》等在孩子們稚嫩的童聲誦出了別樣的韻味。通過(guò)“迎中秋，誦經(jīng)典”的活動(dòng)，讓孩子們了解了中華文化的永恒與經(jīng)典；讓他們在“千里共嬋娟”中許下對家鄉、對祖國的美好祝福。
二、開(kāi)展服務(wù)與慰問(wèn)，打造暖意中秋
社區從開(kāi)展慰問(wèn)與志愿服務(wù)兩方面打造暖意中秋。
一是開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。在中秋佳節，對社區內的殘疾人、孤寡老人、“身邊好人”等一些特殊群體進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)詢(xún)問(wèn)了他們的身體情況和生活狀況，祝他們過(guò)一個(gè)喜慶、幸福、和諧的中秋佳節。
二是開(kāi)展志愿者服務(wù)。社區利用中秋節這個(gè)特別的日子，組織社區志愿者與轄區單位的志愿者一起在xx花園A區開(kāi)展了一次志愿者服務(wù)，在向居民宣傳有關(guān)政策與知識的同時(shí)也送去了節日的祝福，讓居民感受到了節日的濃濃暖意。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結5
中秋節的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，總的來(lái)說(shuō)，大家玩的十分的開(kāi)心，我們不僅玩了，而且在同學(xué)之間有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的認識，這次的班級體活動(dòng)的目的，我們達到了。
活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行，同學(xué)們都還比較有激情，特別是最后的燒烤活動(dòng)，雖然有一些小小的插曲，但是同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜，這次主動(dòng)的動(dòng)手，無(wú)論烤的味道如何，似乎都不在乎，因為他們的歡聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè )在于過(guò)程。
這次活動(dòng)也有一些弊端存在：例如大家的積極性，凝聚力淡薄，自我意識太強；某些同學(xué)的'紀律性不高，不按班委的安排行動(dòng)，獨斷專(zhuān)行；責任心不夠強，比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛，和某些同學(xué)有關(guān)。
有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題，并且總結經(jīng)驗，問(wèn)題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的。第一次活動(dòng)，經(jīng)驗不足，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，如：要組織活動(dòng)，班委必須要提出好的計劃方案能積極調動(dòng)大家的參加的積極性，讓同學(xué)們感到有興趣，班委和同學(xué)都要有一顆責任的心。
總之，我們班的首次活動(dòng)是成功的，希望在以后的班級活動(dòng)中更加積極，有意義，有樂(lè )趣，有歡笑。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結6
一、利用國旗下講話(huà)，認真開(kāi)展宣傳教育
9月xx日升旗儀式，我校初三4班學(xué)生xxx作了“我們自己的節日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來(lái)及紀念方式，對學(xué)生進(jìn)行了傳統文化的普及。隨后，德育辦xx老師又對中秋節的慶�；顒�(dòng)做了補充，要求全體學(xué)生，了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長(cháng)的文化。
9月xx日升旗儀式，初三3班學(xué)生xx以“我愛(ài)我的祖國”為主題，生動(dòng)講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。并以梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》勉勵大家，發(fā)奮學(xué)習，回報祖國。之后，xx校長(cháng)就國慶節做了專(zhuān)題發(fā)言，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，珍惜今天的美好生活，愛(ài)護校園內的各項設施，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩祖國、回報社會(huì )。
二、積極開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )活動(dòng)
1、“我們的節日·中秋節”主題班會(huì )活動(dòng)
9月xx日，我校召開(kāi)班主任會(huì )議，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用9月xx日班會(huì )課時(shí)間開(kāi)展“我們的`節日·中秋節”主題班會(huì )活動(dòng)，并通過(guò)《告家長(cháng)書(shū)》的方式，請家長(cháng)協(xié)助孩子，共同收集中秋節相關(guān)資料。9月xx日下午第三節，全校15個(gè)班級以不同的形式分別開(kāi)展了中秋節主題班會(huì )活動(dòng)：猜謎語(yǔ)、講故事、吟古詩(shī)、唱歌、吃月餅，使孩子們在了解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時(shí)人們盼望團圓、思念親人的情感。
2、紀念“抗日戰爭勝利xx周年”主題班會(huì )
9月xx日下午第三節課，初二各班，按照學(xué)校要求，認真開(kāi)展了，紀念“抗日戰爭勝利xx周年”主題班會(huì )，各班通過(guò)回顧抗戰血淚史，了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對亡國危難時(shí)，表現出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時(shí)，班會(huì )課上，班主任老師圖文并茂，用PPT展示了近期發(fā)生的釣魚(yú)島事件。通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
3、“學(xué)習、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會(huì )活動(dòng)
結合第xx個(gè)國慶節，初三年級六個(gè)班利用xx日班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展了“學(xué)習、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班通過(guò)PPT展示了災后重建xxx城區及我校發(fā)生的巨大變化，讓學(xué)生真切感受到xx的援建之恩。教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、懂得珍惜，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報xx人民的深情厚誼，把祖國建設得更加強大。
三、認真開(kāi)展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩之情，我校認真開(kāi)展了感恩歌曲傳唱活動(dòng)。
首先，德育辦安排廣播室負責老師在網(wǎng)上下載《xxx謝謝你》、《重建輝煌》、《xx歡迎你》、《xx依然美麗》、《我祝愿》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤(pán)。廣播室利用午休及下午放學(xué)時(shí)間，輪流播放以上歌曲。
其次，音樂(lè )老師利用音樂(lè )時(shí)間，教學(xué)生演唱《xxx謝謝你》、《重建輝煌》、《xx歡迎你》、《xx依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止，絕大多數同學(xué)已經(jīng)會(huì )唱四首感恩歌曲。
最后，利用每周星期一的升旗儀式，開(kāi)展每周大合唱活動(dòng)，由音樂(lè )老師指揮，全體學(xué)生合唱一曲感恩歌曲。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結7
中秋節是我們國家和民族最傳統的節日之一，在我們的心中始終占據著(zhù)崇高的地位。而為了講這種思想和傳統傳遞下去，讓幼兒們也能夠感受到節日的氣氛，明白節日的之中所蘊含的感人故事和美好傳說(shuō)，我們xx幼兒園在中秋節當天舉行了活動(dòng)，獲得了非常好的效果，節目和主題活動(dòng)都受到了家長(cháng)們的贊賞�，F在將我們xx幼兒園在中秋節的一系列活動(dòng)作出如下總結：
一、xx幼兒園歡度中秋組織策劃
為了將這次活動(dòng)做好，我們xx幼兒園在活動(dòng)之前特意通過(guò)會(huì )議商討組成了由我們xx幼兒園x園長(cháng)為組長(cháng)、各位班主任老師為小組成員的活動(dòng)小組，專(zhuān)門(mén)對這次活動(dòng)負責。在活動(dòng)之前通過(guò)班主任來(lái)調動(dòng)園內學(xué)生的積極興致，讓學(xué)生在活動(dòng)尚未展開(kāi)就對活動(dòng)產(chǎn)生了非常濃厚的參與熱情，對于活動(dòng)的排練和場(chǎng)地的布置也非常積極地參與。
二、xx幼兒園歡度中秋活動(dòng)內容
為了讓這一次的中秋活動(dòng)能夠將我們想要傳達和教導的精神表現出來(lái)，我們園內圍繞著(zhù)“團圓、神話(huà)、故事”等中秋特色制定了不同的節目，全方位的向幼兒表現我們中國傳統節日的美好。同時(shí)也通過(guò)幼兒們的精彩表現來(lái)讓家長(cháng)們對我們幼兒園的教育更加滿(mǎn)意，對于我們幼兒園的工作更加支持。
在活動(dòng)中幼兒舞蹈、幼兒演唱等都獲得了家長(cháng)的叫好和贊賞，接下來(lái)的親子合作活動(dòng)中的剪紙、手工等也有著(zhù)不錯的氛圍。在最后的親子之間的比賽活動(dòng)中我們的家長(cháng)和幼兒參與度也非常的高，活動(dòng)現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。
在最后又眾多老師和幼兒共同排練的舞臺劇更是點(diǎn)燃了在場(chǎng)家長(cháng)和幼兒們的熱情，通過(guò)舞臺劇我們將古老的神話(huà)傳說(shuō)以及古代人們對月亮的寄托表現了出來(lái)，讓孩子們對中秋的含義有了更深層次的認識，最后在齊聲的.祝福中，我們本次的活動(dòng)落下了帷幕。
三、活動(dòng)后家長(cháng)反映
在活動(dòng)結束后，我們通過(guò)對家長(cháng)的采訪(fǎng)調查，獲知了家長(cháng)們對我們此次活動(dòng)的看法。其中大部分對我們的活動(dòng)呈贊賞態(tài)度，對于最后的壓軸舞臺劇表演更是持非�？隙ǖ膽B(tài)度。雖然也有些家長(cháng)對我們活動(dòng)中的一些節目有一些建議，但是大部分的家長(cháng)都認為這是一次成功的活動(dòng)。
這次活動(dòng)充分的展現了我們幼兒園豐富的文化底蘊，表現了我們幼兒園師生的優(yōu)秀素質(zhì)，拓寬了園中幼兒的思想和認知寬度。我們幼兒園將會(huì )不斷地前進(jìn)，以培育出出色的祖國花骨朵為己任，將有限的時(shí)間奉獻到無(wú)限的教育事業(yè)之中去。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結8
在我們中秋佳節來(lái)臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè )與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(cháng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng )意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(cháng)一起制作燈籠的樂(lè )趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(cháng)與孩子們的駐足觀(guān)看與聲聲贊嘆。
活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)
為了進(jìn)一步感受中秋節的快樂(lè )，感受幼兒園生活的快樂(lè )。同時(shí)也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂(lè )。我們在x月x日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”�；顒�(dòng)中孩子們充分的體驗到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團圓和快樂(lè )。
活動(dòng)三：“慶中秋”快樂(lè )自助餐活動(dòng)
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在x月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè )自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由x主任給孩子們介紹了中秋節的.來(lái)歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著(zhù)快樂(lè )的歌聲響起，快樂(lè )自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著(zhù)碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著(zhù)好吃的美食，享受著(zhù)自助餐的樂(lè )趣。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結9
9月30日，中國的傳統佳節中秋節，一個(gè)合家團圓、幸福洋溢的節日，伴隨著(zhù)它的臨近，我們的愛(ài)心志愿者心里，有著(zhù)一份特殊的牽掛福利院的爸爸媽媽們。合家團圓的日子里，福利院的爸爸媽媽們應該格外需要我們的關(guān)心和陪伴，我們應該為他們送去濃濃的祝福和歡歌笑語(yǔ)，讓他們過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的中秋節。因此，在9月23日，愛(ài)心志愿者聯(lián)合松原市公安局、松原電視臺、吉林油田公司志愿者協(xié)會(huì )及愛(ài)心企業(yè)等來(lái)到松原市福利院，舉辦“以愛(ài)之名，點(diǎn)亮希望”活動(dòng)。
早上八點(diǎn)，愛(ài)心志愿者集合在四百門(mén)前，九點(diǎn)，到達福利院。我們的活動(dòng)分兩組進(jìn)行，一組為福利院的爸爸媽媽們表演節目，一組包餃子。
伴隨著(zhù)志愿者們的到來(lái)，二樓的會(huì )議室里人聲鼎沸，老人們早早坐好，等待著(zhù)節目開(kāi)始。唱歌、跳舞、搏擊操等各種各樣的表演形式讓會(huì )議室里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，老人們也被氣氛感染，拿起話(huà)筒唱起了歌曲，此時(shí)此刻，我們如同親切的一家人，在這樣一個(gè)合家團圓的日子里，歡聚在一起，用自己的方式與家人們共度佳節。笑聲、歡呼聲一陣陣從會(huì )議室傳出。在《感恩的心》的手語(yǔ)表演中，我們的聯(lián)歡會(huì )畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
另一組志愿者在一樓包餃子，也是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。和面、搟皮兒、擺放餃子，各種工作都在忙碌中緊張有序的進(jìn)行。為了保證福利院的老人們吃的健康安全，我們的志愿者戴好了帽子和口罩，并包了兩種餡兒以滿(mǎn)足不同口味的老人。志愿者們一邊包餃子，一邊聊著(zhù)家常，像是一家人一樣。餃子對我們來(lái)說(shuō)是家常便飯，但對這里的老人卻是很困難的事情。一樣的餃子包含著(zhù)不一樣的.情感，在這樣的節日里，我們把滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和關(guān)愛(ài)包進(jìn)餃子里，希望他們永遠健康快樂(lè )。
“以愛(ài)之名，點(diǎn)亮希望”，這次福利院活動(dòng)離不開(kāi)志愿者家人們的支持，我們的隊員利用空閑時(shí)間而且大部分都是晚上，認真排練節目，有的隊員排練節目時(shí)受了傷依然堅持排練，有的隊員為了排練節目自己打車(chē)江南江北的跑，還有很多隊員在節目背后默默付出了很多。但是在福利院老人們的期盼和笑臉面前，我們知道，我們所付出的這一切，都是值得的。我們的心與福利院的老人們是在一起的。在此，祝福福利院的老人們中秋節快樂(lè )，幸福平安。祝福每一位志愿者家人中秋節快樂(lè )，幸福平安。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結10
為了讓大家做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )和詩(shī)詞歌會(huì )，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。近代現代詩(shī)文中有關(guān)愛(ài)國。團結。和諧。奮進(jìn)的詩(shī)歌詞賦。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛(ài)祖國。熱愛(ài)家鄉的思想感情。
1、中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級少先隊員由班主任或家長(cháng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級隊員搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
2、積極組織詩(shī)文朗誦比賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導高度重視，準備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現著(zhù)中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著(zhù)炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè )，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個(gè)一等獎，12個(gè)二等獎。
二、舉辦節日民俗文化活動(dòng)。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨（班）會(huì )等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。同時(shí)，組織開(kāi)展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫(huà)月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強我中華。
三、開(kāi)展“中秋情·團圓夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
為了增強學(xué)生的民族意識，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節的團圓情。
1、以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節日慰問(wèn)品，與他們一起吃月餅、話(huà)家常，在居家養老服務(wù)站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會(huì )主義大家庭的溫暖。
2、中秋節期間開(kāi)展了慰問(wèn)退休教師活動(dòng)，為退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的貢獻，學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
通過(guò)一系列活動(dòng)的'開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
總之，我校在廣大師生的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的節日活動(dòng)，豐富了校園生活與校園文化，讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷，同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)也增強了師生之間的友誼，對我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結11
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育。中秋節期間，長(cháng)城社區舉辦了“中秋聯(lián)誼會(huì )”主題文化活動(dòng)，引導干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛(ài)傳統節日，傳承節日文化。通過(guò)活動(dòng)，使社區廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的中秋佳節�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、領(lǐng)導高度重視。
長(cháng)城社區領(lǐng)導對此次聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)開(kāi)展提出明確要求。把開(kāi)展好“中秋聯(lián)誼會(huì )”作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導。
2、認真制定工作方案。
中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過(guò)上一個(gè)平安的節日，引導和推動(dòng)全社區文明過(guò)節，健康過(guò)節、安全過(guò)節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節活動(dòng)的`工作安排，認真制定了中秋節活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì )”有序開(kāi)展。
3、“中秋聯(lián)誼會(huì )”豐富多彩。
參加此次聯(lián)誼會(huì )的是長(cháng)城公司員工和長(cháng)城社區委員會(huì )工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯(lián)誼會(huì )就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國情感。在聯(lián)誼會(huì )中，還舉行了中秋送問(wèn)候活動(dòng)，給他們送去了黨的溫暖和社區祝愿，讓群眾切實(shí)感受到節日的溫暖，過(guò)上了一個(gè)豐富的中秋佳節。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區活動(dòng)，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創(chuàng )造良機。
4、問(wèn)題與思考。
這次活動(dòng)成功的舉行說(shuō)明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問(wèn)題，今后應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動(dòng)前應調動(dòng)各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動(dòng)，引導群眾加強民俗傳統節日的保護意識。
最新關(guān)于中秋節活動(dòng)活動(dòng)總結12
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的`比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面！
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