植樹(shù)節活動(dòng)總結(集錦15篇)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)節活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節活動(dòng)總結1
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我們大隊部組織了“爭做護綠城填小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，在班內進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座；2、利用周末對本班學(xué)生對自己所居住的小區及周邊地區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3、積極鼓勵學(xué)生創(chuàng )作愛(ài)樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌；4、要求學(xué)生上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。3月1日，因休息半天我們號召學(xué)生在孝敬媽媽或奶奶等婦女同志的同時(shí)還要利用空余的時(shí)間搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；3月2日（星期五）上午，我們初三年級全體團員舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的'要求；3月2日下午，我們初一二年級的學(xué)生從家里帶著(zhù)臉盆、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為小區周邊地區及校園內的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為街道和學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
3月5日，我們以班為單位把學(xué)生聚集到一起交流這次植樹(shù)活動(dòng)的心得。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我們師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹(shù)節活動(dòng)總結2
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)，綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義。進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的'密切關(guān)系，提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命，自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上或房間里。
3、認養一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(cháng)和孩子們當天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹(shù)節活動(dòng)總結3
為深入貫徹落實(shí)縣教育局團工委“植一棵樹(shù)，綠一方土”植樹(shù)節的活動(dòng)通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校文化品位，結合實(shí)際，我校以“3.12”植樹(shù)節為契機，扎實(shí)落實(shí)縣教育局團工委精神，現將活動(dòng)情景簡(jiǎn)要總結如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組
為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)學(xué)校建設步伐，經(jīng)中心學(xué)校團總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，中心學(xué)校教學(xué)副*校長(cháng)歐陽(yáng)輝任組長(cháng)，吳棟梁（游港中學(xué)校長(cháng)）、李建國（班嘴中學(xué)校長(cháng)）、彭躍（中魚(yú)口中學(xué)校長(cháng)）、謝春成（中魚(yú)口聯(lián)校團總支書(shū)記）為副組長(cháng)，各校團支部書(shū)記為職責人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學(xué)校綠化工作的'發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現狀，制定實(shí)事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚(yú)口中學(xué)（班嘴中學(xué)正在擴建中）綠化面積比率高，有著(zhù)較好的綠化基礎；三所中學(xué)均為農村中學(xué)且無(wú)學(xué)農基地，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現狀分析，根據實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，進(jìn)取宣傳植樹(shù)綠化家園，并在原有基礎上*向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分學(xué)校面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設計。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹(shù)苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
植樹(shù)節活動(dòng)總結4
根據團縣委的指示，為了更好的推進(jìn)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展，加快我縣綠色生態(tài)城市建設步伐，充分利用植樹(shù)節的有利契機，吸引和帶動(dòng)廣大青少年積極參與到綠色生態(tài)灌云的創(chuàng )建中來(lái)，龍苴鎮團委積極組織團員青年開(kāi)展了“用行動(dòng)為灌云添綠、讓青春在林中閃光”春季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，取得了明顯效果�，F將這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)總結如下：
一、工作成效
1、青少年參加義務(wù)植樹(shù)情況
20xx年3月12日，該鎮團委組織了大學(xué)生村干部、青年志愿者、中小學(xué)生代表，共400多人，沿溝渠兩岸共種植了1300多棵樹(shù)苗，長(cháng)達2公里，圓滿(mǎn)完成了團縣委交辦的植樹(shù)任務(wù)和“青年示范林”的創(chuàng )建工作。
2、大學(xué)生村干部和青年志愿者率先垂范
這次植樹(shù)活動(dòng)中，該鎮8名大學(xué)生村干部和一名青年志愿者，不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標準、講實(shí)效，確保植樹(shù)成活率，為廣大中小學(xué)生團員樹(shù)立了榜樣，充分發(fā)揮了示范帶頭作用。
二、特點(diǎn)和做法
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高青少年團年參與的積極性
認真學(xué)習貫徹落實(shí)團縣委的指示和文件精神，大力宣傳義務(wù)植樹(shù)的意義和成效，大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態(tài)、就是文明的理念，唱響“用行動(dòng)為灌云添綠、讓青春在林中閃光”主旋律。在青少年團員特別是廣大中小學(xué)生中營(yíng)造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設的'良好社會(huì )風(fēng)氣，為推動(dòng)青少年團員義務(wù)植樹(shù)運動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展營(yíng)造濃厚氛圍。
2、分工明確、責任到人，推進(jìn)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展
鎮團委書(shū)記總負責，充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，加強組織協(xié)調，任務(wù)分解，督促檢查，分工明確，積極主動(dòng)做好義務(wù)植樹(shù)工作，確保義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)�；顒�(dòng)中，將中學(xué)生代表400余名分派到8個(gè)植樹(shù)區域，每一區域由兩名青年教師帶領(lǐng)，并委派一名大學(xué)生村官或志愿者參與。每個(gè)區域的植樹(shù)任務(wù)做進(jìn)一步分解細化，確保責任到人，從制度上保證樹(shù)苗的成活率，提高植樹(shù)成效。
植樹(shù)節活動(dòng)總結5
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解植物與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，為了調動(dòng)家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)取性，我園自3月8日起，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節種植活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
�。ㄒ唬┲写蟀嘣谟變涸诩议L(cháng)的進(jìn)取配合下，每人培育了一個(gè)小盆栽，家長(cháng)寫(xiě)上植株的名稱(chēng)及孩子的姓名。經(jīng)過(guò)每一天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解植株的'生長(cháng)過(guò)程。
�。ǘ┙�(jīng)過(guò)主題教育活動(dòng)，幼兒明白植樹(shù)節是每一年的3月12日，了解了植樹(shù)節的來(lái)歷，宣傳植樹(shù)節意義。
�。ㄈ┙�(jīng)過(guò)園內班級蔬菜種植區我為植物澆澆水活動(dòng)，培養了幼兒愛(ài)護植物，愛(ài)護自我的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)大自然的情感，也培養了幼兒不挑食的意識。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，提高了幼兒與家長(cháng)主動(dòng)參與植樹(shù)節相關(guān)活動(dòng)的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感，也能為了美化我們的學(xué)校，貢獻自我的力量！
植樹(shù)節活動(dòng)總結6
x全民義務(wù)植樹(shù)工作在市委、市政府和上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，全面貫徹落實(shí)《x全民義務(wù)植樹(shù)條例》，以創(chuàng )建全國綠化模范城市、建設生態(tài)x目標，以花卉苗木基地建設、城鄉一體化推進(jìn)區生態(tài)建設、重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程建設為支撐，各縣(市、區)黨委、政府搶抓冬春造林時(shí)機，動(dòng)員廣大干部群眾深入開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效�，F將去年全民義務(wù)植樹(shù)工作總結如下：
一、工作成效
(一)全市參加義務(wù)植樹(shù)情況。全市應參加義務(wù)植樹(shù)的人數x人，實(shí)際參加植樹(shù)人數x人，義務(wù)植樹(shù)盡責率x以上，植樹(shù)株數x株，人均植樹(shù)5株。全市共建義務(wù)植樹(shù)基地180處，義務(wù)植樹(shù)建卡登記率x以上，鄉、鎮以上各級黨、政領(lǐng)導辦造林綠化點(diǎn)x。
(二)通道綠化建設情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò )建設工程x畝，為年度目標任務(wù)x畝的106%;完成環(huán)城防護林帶及城郊森林x畝，為年度任務(wù)x畝的179%。
(三)古樹(shù)名木的建檔和管護。古樹(shù)是活化石，是歷史文化的象征，為此我市在古樹(shù)名木的調查、建擋、管護中做了大量的工作。據統計全市現有古樹(shù)名木132株，4個(gè)古樹(shù)群，均按屬地進(jìn)行了詳細的登記、掛牌管護，建立了古樹(shù)名木檔案，以市政府文件印發(fā)了《x古樹(shù)名木管理辦法》，編寫(xiě)的《x樹(shù)名木》一書(shū)即將出版。
(四)各級黨、政領(lǐng)導率先垂范辦造林綠化點(diǎn)。去年，縣級以上領(lǐng)導辦造林綠化點(diǎn)46處，并嚴格按照市綠委制訂的《黨、政領(lǐng)導辦綠化點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)》的要求有規模、有標準、有規劃、樹(shù)標牌、講實(shí)效，確保造一片、成一片、見(jiàn)效一片，真正把各級領(lǐng)導造林綠化點(diǎn)辦成示范、樣板精品工程點(diǎn)，為群眾樹(shù)立榜樣，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
(五)生態(tài)示范村建設。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設的`重要內容，去年全市林業(yè)生態(tài)村建設任務(wù)是715個(gè)，折合造林面積46200畝。根據縣、市兩級復查，實(shí)際綠化村莊823個(gè)，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬(wàn)株。全市命名了15個(gè)林業(yè)生態(tài)示范村，每個(gè)村獎勵現金1.5萬(wàn)元。
二、存在問(wèn)題
在肯定成績(jì)的同時(shí)，還應清醒的看到當前全民義務(wù)植樹(shù)工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題：
1、個(gè)別地方領(lǐng)導對全民義務(wù)植樹(shù)的認識不夠高，沒(méi)有真正把全民義務(wù)植樹(shù)工作擺上日程。
2、縣與縣之間，鄉與鄉之間在義務(wù)植樹(shù)運動(dòng)開(kāi)展方面不平衡。
3、個(gè)別地方義務(wù)植樹(shù)檔案管理不規范，不重視資料積累和檔案管理工作。
植樹(shù)節活動(dòng)總結7
活動(dòng)內容
3月11日：
1.行為藝術(shù)。在青廣上宣傳期間，由值班干事裝扮成“樹(shù)精靈”向來(lái)往同學(xué)傳遞“樹(shù)的心聲”。主旨在于表達愛(ài)護樹(shù)木
2.制作綠色的樹(shù)葉形小紙片，并寫(xiě)上保護環(huán)境、愛(ài)護樹(shù)木的宣傳語(yǔ)，如今天我不用一次性筷子，面巾紙分多次用，舊書(shū)交換看等等，相當于是自己的一個(gè)小小承諾。也準備未寫(xiě)宣傳語(yǔ)的葉子，在活動(dòng)中由同學(xué)親自寫(xiě)出節紙護樹(shù)的小竅門(mén)。用枯枝擺成樹(shù)的大概輪廓，同學(xué)可以挑選最適合自己的“葉子”將其“貼”在擺成的大樹(shù)上，將大樹(shù)裝扮得“郁郁蔥蔥”。寓意在于提醒大家只要我們從身邊的小事做起即使不植樹(shù)也能保護樹(shù)木。
3.做問(wèn)卷得種子。礙于時(shí)間地點(diǎn)的限制，大部分大學(xué)生并不能很好的實(shí)現去種樹(shù)的愿望，，所以在活動(dòng)當天我們會(huì )向大家贈送植物的種子如鮮花種子，讓大家能在植樹(shù)節這個(gè)特殊的日子里用心去經(jīng)營(yíng)一小片“綠色”。以做問(wèn)卷的形式一方面可以了解到同學(xué)們對植樹(shù)節和保護樹(shù)木的關(guān)注程度，另一方面也可以為下一屆植樹(shù)節提供一些數據參考。（“花盆”可由同學(xué)們自己用廢舊塑料瓶制作）。
3月12日：
靜態(tài)宣傳（擺出海報、噴繪）以及3月11日活動(dòng)的成果展示
活動(dòng)形式總結
本次活動(dòng)的最大特點(diǎn)是具有一定的創(chuàng )新性。既嘗試了大膽的行為藝術(shù)，又在原有的送種子的基礎上改變了交換方式。以及本次的“枯木逢春”也是新的嘗試
行為藝術(shù)效果顯著(zhù)，做到了吸引更多同學(xué)的眼球，使更多的同學(xué)對植樹(shù)節以及環(huán)協(xié)的印象更為深刻。同時(shí)本次嘗試也為今后的行為藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，是值得嘉獎的。并且值得一提的是這次的好效果與樹(shù)精靈們的“真情投入”密不可分。
做問(wèn)卷得種子，其實(shí)乍看之下會(huì )覺(jué)得比較無(wú)聊，但是由于負責人員將問(wèn)卷的題目設計的.很貼切（與植樹(shù)節息息相關(guān)但又不顯空洞），同時(shí)也涉及到接下來(lái)的綠的整頓項目，所以其目的性是很強的。我們不僅可以從中了解到大學(xué)生對植樹(shù)節的看法，他們以前是怎么做的，今后有希望怎么做，而且確實(shí)加深了他們對植樹(shù)節的思考，這是其他形式的活動(dòng)無(wú)法做到的所以值得肯定。本次活動(dòng)共計331人次參加問(wèn)卷調查，從人數上講已經(jīng)大大的超過(guò)了我們之前預計的200人左右。雖然送種子起了不可磨滅的作用但卻并不顯得喧賓奪主。還值得一提的是本次問(wèn)卷調查采用了干事郭雨辰的想法（將問(wèn)卷寫(xiě)在膠紙上）這樣既節約用紙，又方便做問(wèn)卷的同學(xué)，可謂一舉兩得。
“枯木逢春”活動(dòng)較前兩項活動(dòng)而言稍顯冷門(mén)，原因可能是由于前兩個(gè)項目吸引力較大，不過(guò)作為輔助項目來(lái)說(shuō)也是不錯的。寓意很好。
活動(dòng)準備總結
總的一句話(huà)，真正加入到活動(dòng)中的同學(xué)真的很給力。
唯一不足的就是批條完全沒(méi)有一個(gè)干事跟著(zhù)跑，原因是時(shí)間老是湊不到一塊。
下面分別就沒(méi)個(gè)組的工作情況進(jìn)行總結。
首先是聯(lián)系植樹(shù)的鄭健以及張昊嬰同志。兩位工作認真，能夠主動(dòng)上網(wǎng)搜索相關(guān)信息或詢(xún)問(wèn)聯(lián)系方式，及時(shí)與對方聯(lián)系并隨時(shí)向上級匯報情況。雖然最后沒(méi)能聯(lián)系到，但是工作態(tài)度是值得嘉獎的，希望保持熱情。
饒雪露以及索緒岑從制作小貼士、聯(lián)系宿管辦到小貼士的張貼都非常自主，小貼士也是用心去做的，并且兩個(gè)不同部門(mén)的干事能夠協(xié)調的工作，這是值得肯定的。
行為藝術(shù)小組組員在精靈王黃婧斯的帶領(lǐng)下也做的很不錯。佳恒哥和張昊嬰買(mǎi)布，黃婧斯、陳霞、陳彥宇等參加服裝的設計，以及活動(dòng)當天瑤姐、李佳恒、索緒岑、陳璐、張昊嬰、尹佳鑫、王國華、黃婧斯、帥先仙、大徐等的賣(mài)力表演都是活動(dòng)成功的有力保障。
種子組從何亞龍召集組員第一次開(kāi)會(huì )到最終討論出活動(dòng)方案以及問(wèn)卷都很自主，一點(diǎn)也沒(méi)讓負責人們操心。郭雨辰提出的意見(jiàn)建議和解決方案為本次活動(dòng)帶來(lái)了亮點(diǎn)，陳梅、饒雪露、趙方歆抄寫(xiě)問(wèn)卷很辛苦，活動(dòng)最后何亞龍、王怡慶子、李小紅、朱蕾蕾、趙方歆以及林麗莎等統計結果也做的很流暢。
枯木逢春組，陳梅能很快的組織大家開(kāi)會(huì )討論方案，溫凱、饒雪露、陳梅、陳彥宇等能在周末抽時(shí)間完成枯木的制作使工作很順暢，高效。
對于值班表的制作，陳彥宇能主動(dòng)聯(lián)系各部長(cháng)并且及時(shí)制作好表格交與聯(lián)系人，工作很自主。
對于宣傳資料，宣傳部干事周磊做的噴繪以及干事黃家慧做的手繪都令協(xié)會(huì )滿(mǎn)意，郭雨辰做的花盆也很有創(chuàng )意并且在值班時(shí)很積極。
在活動(dòng)現場(chǎng)，幾個(gè)負責人能夠堅守陣地，加入宣傳中。值班干事都賣(mài)力，尤其是負責問(wèn)卷以及行為藝術(shù)的同學(xué)都很活躍。
總之本次活動(dòng)分工較為明確，能較協(xié)調的完成各個(gè)部分的準備工作，對于項目責任制來(lái)說(shuō)是成功的！
在這里感謝本次活動(dòng)的工作人員，是你們的努力才換的了這次活動(dòng)的完滿(mǎn)！
植樹(shù)節活動(dòng)總結8
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大好處。進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的職責感。增強愛(ài)護樹(shù)木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座。
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等。
3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽。
4、中年級學(xué)生可創(chuàng )作愛(ài)樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌。
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的好處。3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求。3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的'優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍。五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，群眾設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ)，不僅僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美。下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生群眾給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠城，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹(shù)節活動(dòng)總結9
我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì )秉承傳統，開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)。這次活動(dòng)以綠化地球，貢獻社會(huì )，學(xué)習雷鋒，豐富大學(xué)生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動(dòng)的除土木系青年志愿者協(xié)會(huì )的志愿者外，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機械系青年志愿者協(xié)會(huì )的學(xué)生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門(mén)口集合，休整過(guò)后大家坐上開(kāi)往四美塘公園的大巴車(chē)。到達四美塘公園后，所有參與者首先進(jìn)行游園活動(dòng)。在春風(fēng)拂面、柳枝依依的四美塘公園游湖、泛舟，享受融融春光。
游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹(shù)小組，以組為單位開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們各自分工，有人到指定地點(diǎn)挑選自我心儀的樹(shù)種并由兩個(gè)人一齊搬運到植樹(shù)點(diǎn)，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開(kāi)始熱火朝天的.干活。由女生扶住樹(shù)苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂(lè )乎，大家的臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。植完樹(shù)后，每人將自我寫(xiě)的祝�？ㄆ瑨煸跇�(shù)上，并合影留念。
植完樹(shù)后，大家圍坐在一塊，一齊玩一些健康趣味的游戲，氣氛十分愉悅，最終在午時(shí)3點(diǎn)半左右離開(kāi)四美塘公園安全返校。
這次活動(dòng)是土木工程系青年志愿者協(xié)會(huì )開(kāi)學(xué)來(lái)主辦的第一次大型校外活動(dòng)，并且有義務(wù)助學(xué)社和機械系青年志愿者協(xié)會(huì )參與。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，大大促進(jìn)了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時(shí)也增進(jìn)了社團內部人員相互之間的了解，更進(jìn)一步團結了我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì )的力量，促進(jìn)協(xié)會(huì )以后的發(fā)展。
這次活動(dòng)在響應“向雷鋒學(xué)習”的號召下進(jìn)取展開(kāi)，充分展現了我們作為新世紀大學(xué)生，努力回報社會(huì )、貢獻社會(huì )、美化地球的一面。雖然只是幾個(gè)人共植一棵樹(shù)，雖然所做的這些對社會(huì )來(lái)說(shuō)是微不足道的，但當我們看見(jiàn)自我親手種下的樹(shù)就在那里，想象著(zhù)有一天它會(huì )長(cháng)大時(shí)，一種成就感和滿(mǎn)足感油然而生。這也是對我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養。
當然，這次活動(dòng)的開(kāi)展，還有些不足之處。在開(kāi)展活動(dòng)前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數量少于預計人數，活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)的分組有點(diǎn)混亂�？墒俏蚁嘈旁谝院蟮幕顒�(dòng)中這種問(wèn)題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。我們會(huì )在以后的工作和活動(dòng)中吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問(wèn)題的本事，充分調動(dòng)大家的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮團體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì )貢獻自我的一份力量!
植樹(shù)節活動(dòng)總結10
春暖花開(kāi)之際，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。經(jīng)過(guò)我工院團委和建工系實(shí)踐部經(jīng)過(guò)細密部署，于xxxx年3月9日下午如期舉行�；顒�(dòng)過(guò)程有序，順利。按計劃實(shí)施，說(shuō)明我們的前期準備工作如實(shí)到位，也體現出我部踏實(shí)肯干的精神。
為了凈化校園，保護樹(shù)木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會(huì )干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹(shù)木涂石灰防蟲(chóng)，我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節活動(dòng)。
在活動(dòng)中大家積極主動(dòng)，熱情參與，體現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。
在活動(dòng)過(guò)程中：
一，細節處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認領(lǐng)等，在以后舉行活動(dòng)中應提高注意。
二，工作落實(shí)情況還需改正：如活動(dòng)過(guò)程中，因人員的流動(dòng)，工作的分配等因素，使工作落實(shí)情況有所紕漏。
三，在活動(dòng)的收尾過(guò)程中應該確認借領(lǐng)的物品的數據，計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應該落實(shí)到位，無(wú)異議。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)舉辦的'很成功。這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，體現出我院學(xué)生的奉獻精神，又流露出當代大學(xué)生的奉獻精神，同時(shí)也反映我部的工作經(jīng)驗豐富。
植樹(shù)節活動(dòng)總結11
春回大地，細雨飄渺，萬(wàn)物蘇醒，一片生機盎然。隨著(zhù)植樹(shù)節3.12的到來(lái)，xx市xx區xx學(xué)校，為激發(fā)學(xué)生愛(ài)護植物，珍惜綠色，保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植期望”的活動(dòng)。
xx學(xué)校植樹(shù)節開(kāi)展“相約春天，共植期望”的活動(dòng)。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們經(jīng)過(guò)多種形式讓學(xué)生了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng )立綠色家園盡一份力。在班主任教師的`精心組織下，孩子們再次認識了學(xué)校內的各種花草樹(shù)木，孩子們還紛紛行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校里的花草樹(shù)木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開(kāi)創(chuàng )了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進(jìn)教室，并定期澆水。不僅僅如此，教師們還動(dòng)員家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區為小區的樹(shù)木澆水，拔草。
這些活動(dòng)對于學(xué)生養成良好的護綠、愛(ài)綠意識，提高環(huán)保意識都大有好處！同時(shí)教師和學(xué)生都進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學(xué)習和生活環(huán)境盡一份力，添一點(diǎn)彩，為抵抗霧霾、美化學(xué)校環(huán)境，貢獻自我的小力量！
植樹(shù)節活動(dòng)總結12
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大好處;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的職責感;增強愛(ài)護樹(shù)木的'潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座;
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;
3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽;
4、中年級學(xué)生可創(chuàng )作愛(ài)樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌;
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的好處;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，群眾設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ)，不僅僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生群眾給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹(shù)節活動(dòng)總結13
三月是美麗的季節，三月是充滿(mǎn)希望的季節。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為了讓孩子們積極參與植樹(shù)節活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹(shù)節活動(dòng)的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話(huà)、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
此次植樹(shù)節活動(dòng)的有效開(kāi)展具有“忙”、“樂(lè )”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：
一、忙
1、針對xx幼兒園場(chǎng)地有限的現狀，秦園長(cháng)忙著(zhù)與兩位主任探討研究如何搞好植樹(shù)節活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統節日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、保教主任忙著(zhù)召集所有教師討論交流，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
3、各班教師忙著(zhù)制定本班植樹(shù)節活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有效利用家長(cháng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準備。
4、家長(cháng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂(lè )瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……、各種種植所需真是應有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節活動(dòng)忙得是不亦樂(lè )乎！
二、樂(lè )
植樹(shù)節活動(dòng)應該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè )的植樹(shù)節”。因為快樂(lè )就掛在每個(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿(mǎn)意的笑容。老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒?dòng)中的精彩表現而綻放笑容。孩子們呢！因在植樹(shù)節活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè )在其中。
三、多
1、人數多
雖是開(kāi)學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)設計方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成�？芍^是方案有總有分，細而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀(guān)周?chē)G色植物的方式進(jìn)行。中班通過(guò)觀(guān)看植樹(shù)節活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行。大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行。大二班通過(guò)觀(guān)察圖片了解樹(shù)的種類(lèi)、栽種及繪畫(huà)的方式進(jìn)行。
4、收獲多
孩子們在植樹(shù)節活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì )了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的.是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。
總之，本次植樹(shù)節活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結經(jīng)驗，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭把傳統節日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中，多了解中國傳統節日的文化內涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(cháng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎。
植樹(shù)節活動(dòng)總結14
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，又一年的植樹(shù)節來(lái)臨，為了增強同學(xué)們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛(ài)護，增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識，帶動(dòng)大家對自然的熱愛(ài)，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，開(kāi)封市第十三中學(xué)的二二中隊的志愿者們于20xx年3月12日參加了共青團開(kāi)封市委員會(huì )號召的'“小手拉大手，共筑清風(fēng)林”植樹(shù)節活動(dòng)。
3月12日上午10：00，初春時(shí)節乍暖還涼，同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，帶著(zhù)對生命力的渴求和憧憬來(lái)到了開(kāi)封市示范區六大街。學(xué)生、老師與家長(cháng)齊動(dòng)手，積極地參與到了植樹(shù)活動(dòng)中。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的努力，我們的十幾棵小樹(shù)滿(mǎn)懷笑意的站立在了我們身邊，大家的臉上洋溢著(zhù)收獲與快樂(lè )。
活動(dòng)結束后，為了提高了大家對義務(wù)植樹(shù)的意識，提高大家愛(ài)護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì )。史艷艷老師又組織同學(xué)們一起學(xué)習了植樹(shù)節的有關(guān)知識，了解了植樹(shù)節的起源、中國植樹(shù)節的發(fā)展、植樹(shù)節節徽等知識。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強了我們的環(huán)保意識，在植樹(shù)節的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習，了解綠色知識，增加了對植物生長(cháng)的了解，從而期待以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè )趣，將書(shū)本知識用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè )趣帶給更多的人。
植樹(shù)節活動(dòng)總結15
舉辦這次植樹(shù)節活動(dòng)的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐，建設咱們的綠色家園，構件和諧的社會(huì )主義社會(huì )，經(jīng)我院領(lǐng)導同意，院團委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會(huì )的大型植樹(shù)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾天的準備和與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，我院06級部分青年志愿者及全體團委干部，于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合，并集體乘車(chē)到達福建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì )報名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團體等等，總人數達到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發(fā)前往山頂的植樹(shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由福州園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提前離去的意思，仍然堅持著(zhù)搬運樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀(guān)看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使咱們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的'山坡已經(jīng)種滿(mǎn)了樹(shù)苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資源管理處開(kāi)始用大型旅游車(chē)送大家回到涌泉寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達涌泉寺門(mén)口后集體照相留念，并開(kāi)始下山前往公交車(chē)站乘車(chē)返回學(xué)校。
由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門(mén)眾多，所以難免會(huì )出現一些難以預料的困難。1。和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì )團體匯合的時(shí)候，一開(kāi)始弄錯了匯合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有及時(shí)打電話(huà)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，雖然后來(lái)更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。
對植樹(shù)地點(diǎn)還不夠了解。在我院青年志愿者植樹(shù)結束前往公交車(chē)站時(shí)，因為山路很復雜，導致將下山的路線(xiàn)弄錯了。使得大家走了很多沒(méi)必要的路程。這次活動(dòng)中出現的問(wèn)題，使咱們看到咱們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類(lèi)似的問(wèn)題再次出現�；顒�(dòng)已經(jīng)結束，作為活動(dòng)組織者，咱們十分感謝院領(lǐng)導、福州日報社、福州園林局，以及相關(guān)單位對咱們的大力支持，還有06級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓咱們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣咱們也希望，植樹(shù)這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹(shù)從保護樹(shù)木開(kāi)始，通過(guò)咱們的活動(dòng)，通過(guò)咱們的宣傳，通過(guò)咱們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來(lái)。
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