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五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結（通用5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編幫大家整理的五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎大家分享。
五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結1
為紀念“五四”運動(dòng)100周年，進(jìn)一步弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，更好的.引導青年團體，結合團市（區）委“開(kāi)展志愿服務(wù)”系列活動(dòng)要求，石河街道團工委緊緊抓住社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系建設這個(gè)根本，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，借由“五四”青年節，再次開(kāi)展青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、志愿服務(wù)進(jìn)村社
青年志愿者們向村和社區居民發(fā)放健康、科普、法律、生產(chǎn)安全、文化、計劃生育等知識宣傳手冊，并接受相關(guān)咨詢(xún)、進(jìn)行政策講解。
二、志愿服務(wù)進(jìn)敬老院
青年志愿者們還來(lái)到了石河敬老院看望了孤寡老人，為他們送去了雞蛋等慰問(wèn)品，幫他們拖拖地，疊疊被，打掃庭院，有的幫助老人理理發(fā)，更坐下來(lái)跟他們聊天下棋。
志愿活動(dòng)動(dòng)員了廣大青年以實(shí)際行動(dòng)建設美麗石河。石河街道團工委將不斷擴大志愿者行動(dòng)的參與面和影響力，推進(jìn)志愿服務(wù)工作的制度化、常態(tài)化和品牌化。
五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結2
今年5月4日是“五四”運動(dòng)100周年的日子，為了弘揚“五四”愛(ài)國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統，培養團結協(xié)作精神，豐富校園文化，恩施市崔家壩鎮民族中學(xué)團委舉行了紀念“五四”運動(dòng)——“激情五月，青春飛揚”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
5月4日，全校十五個(gè)班級開(kāi)展了慶祝五四青年節的班會(huì )活動(dòng)，各班緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，有演講、唱歌、朗誦等，活動(dòng)形式多樣、內容豐富多彩。各班都積極組織參與，701班通過(guò)互動(dòng)發(fā)言，最后同學(xué)們都紛紛表示以后無(wú)論是在學(xué)習還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現時(shí)代先鋒的絢麗風(fēng)采。801班一起合唱《光榮啊，中國共青團》，將主題班會(huì )推向高潮。
五四”精神是中華民族富貴的`精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛(ài)國熱情的體現。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時(shí)，還應繼承。作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì )做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì )公民。
五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結3
今年是紀念“五四”運動(dòng)96周年。為充分展現在街道黨工委的領(lǐng)導下轄區廣大青年不斷成長(cháng)進(jìn)步的精神風(fēng)貌，激勵廣大青年繼承和發(fā)揚“五四”優(yōu)良傳統，弘揚“五四”精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)基層團員青年的交流與溝通，積極倡導健康向上的生活態(tài)度，4月25日，清水河街道辦事處主辦聯(lián)合筍崗中學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“激情青春，無(wú)限精神”為主題的青年趣味運動(dòng)會(huì )。
當天下午，趣味運動(dòng)會(huì )在筍崗中學(xué)足球場(chǎng)舉行，街道黨工委副書(shū)記曾惠卿同志、團工委負責人梁景武同志一起出席運動(dòng)會(huì )，為大家鼓勵打氣。本次運動(dòng)會(huì )共設有勇往直前、引水上山、雄心壯志、龜兔賽跑、前赴后繼、極速飛馳以及同心協(xié)力等7個(gè)競賽項目，吸引了來(lái)自街道各社區、機關(guān)企事業(yè)單位、“兩新”組織的200名團員青年、共13支隊伍參加比賽。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始之前，曾惠卿副書(shū)記發(fā)表講話(huà)為大家打氣助威，她表示舉辦本次活動(dòng)目的在于號召街道廣大青年弘揚愛(ài)國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的'“五四”精神，做心存高遠的時(shí)代青年，踐行核心價(jià)值觀(guān)，做品行高尚的時(shí)代青年，勇于開(kāi)拓奉獻，做發(fā)奮圖強的時(shí)代青年，進(jìn)一步增強團員青年的凝聚力和向心力，，在全街道上下掀起熱愛(ài)生活、崇尚文隨著(zhù)主持人的一聲令下，比賽正式開(kāi)始。其中，“前赴后繼”項目重點(diǎn)考驗選手的速度和協(xié)調技巧；“引水上山”、“極速飛馳”和“同心協(xié)力”等項目則需要每位隊員齊心辦力、相互配合才能夠順利完成。
在比賽中，隊員們團結一心，奮力拼搏。雖然配合上偶有失誤，但是現場(chǎng)歡樂(lè )不斷，大家都享受著(zhù)趣味運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。明的熱通過(guò)本次運動(dòng)會(huì )，使廣大的團員青年迸發(fā)出了青春活力，賽出了友誼，賽出了團結，有力促進(jìn)了基層團員青年的交流與溝通。比賽結束后，全體團員青年高舉勝利的獎杯進(jìn)行大合照，讓團結和快樂(lè )永遠留住。
五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結4
為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握發(fā)展機遇，進(jìn)一步弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，增強社會(huì )責任感和歷史使命感，白渡鎮團委在黨委的大力支持下，結合工作實(shí)際，組織共青團干部、共青團員開(kāi)展了以“青春、勵志、團結、創(chuàng )優(yōu)”為主題的系列活動(dòng)。具體活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
1、組織和指導白渡中學(xué)團總支開(kāi)展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結、協(xié)作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰斗力。以召開(kāi)白渡中學(xué)團員大會(huì )為契機，組織新發(fā)展團員開(kāi)展入團宣誓活動(dòng)，對團員進(jìn)行“學(xué)團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動(dòng)，并由團總支對2022年度被評為校級的優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員進(jìn)行表彰鼓勵。
2、為進(jìn)一步活躍團員青年生活，鎮團委組織政府機關(guān)和各企事業(yè)單位團支部開(kāi)展“發(fā)揚協(xié)作精神、共建和諧白渡”的文體活動(dòng)，順利舉行了羽毛球和乒乓球的`單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營(yíng)造了健康向上、充滿(mǎn)活力的五四節日氛圍。
五四運動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)總結5
在紀念“五四”運動(dòng)100周年之際，xx小學(xué)在五四前夕舉行以“提升內涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一是以“老少同聚話(huà)青春”為主題的青年節座談會(huì )。這次座談會(huì )以不同年齡層次，不同生活經(jīng)歷，不同文化水平的'全體教師共同參與，共同探討青年成長(cháng)和發(fā)展問(wèn)題，以及如何使青年節過(guò)得有意義，為迎接青年節到來(lái)的系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過(guò)宣誓，讓青年教師更深刻地明確了教師的職責，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生以及領(lǐng)會(huì )了啟智求真和因材施教的教學(xué)方法；同時(shí)進(jìn)一步認識到了教師職業(yè)的幸福感和肩負的重任。
三是開(kāi)展青年教師“品讀好書(shū)，共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開(kāi)展共讀一本書(shū)《日本國立小學(xué)365天》，并寫(xiě)出讀后感，繼而進(jìn)行演講交流賽活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，加快了青年教師的成長(cháng)，使他們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、服務(wù)育人的理念。
四是開(kāi)展“提升身體素質(zhì)，展示個(gè)人風(fēng)采”趣味運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽(tīng)口令搶水瓶四個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展豐富了教師的業(yè)余生活，凝聚了集體的向心力，同時(shí)發(fā)揚了團隊精神、共建快樂(lè )和諧校園，增強了全體教師身體素質(zhì)，更好地營(yíng)造和諧的工作氛圍。
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