“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)總結1

結

　　為貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)》，我在班級有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。引導學(xué)生從身邊的小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，班級，校園，做一個(gè)有道德的人�，F將班級活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、活動(dòng)的開(kāi)展

　　1、在班級中認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，為學(xué)生樹(shù)立強烈的美德意識。

　　2、布置中華美德教育專(zhuān)題黑板報，增強教育效果。利用手抄報形式進(jìn)行《弟子規》內容解讀。

　　3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明確中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。班級每位同學(xué)都會(huì )背誦弟子規。

　　4、堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體活課等活動(dòng)讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，讓他們在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！

　　5、在班級文化的建設中，讓每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。

　　二、保障措施

　　1、班級在日常工作管理中開(kāi)展不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的學(xué)習生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的.好學(xué)生；不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的學(xué)生。以此對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。

　　2、設立文明監督崗日常檢查工作，在每周的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。

　　三、成效

　　通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評。

　　四、打算及建議

　　今后我將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“金源小學(xué)美德之星”。

“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)總結2

　　為貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我級有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教導處以“爭做校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、我校級以 “校園之星“評選活動(dòng)認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行評選活動(dòng)，共選出校園之星36名。

　　2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。

　　3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。

　　4、我級長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！

　　5、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，

　�、侔嗉壖�體照、個(gè)性化班級命名

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　�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師

　　這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

　　二、保障措施

　　1、我級在日常工作管理中開(kāi)展了“進(jìn)學(xué)校，不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。

　　2、以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生會(huì )工作的作用。

　　3、“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。

　　三、成效

　　我級通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評。

　　 四、存在問(wèn)題、制約因素

　　學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。

　　五、打算及建議

　　今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“校園之星”，同時(shí)也希望得到學(xué)校的更多支持。

“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)總結3

　　為貫徹落實(shí)株洲市文明辦、市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展認星爭優(yōu)·做美德少年》的活動(dòng)，我校結合實(shí)際，在本校開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，引導學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標準規范日常學(xué)習、生活言行，樹(shù)立“做一個(gè)有道德的少年”的價(jià)值追求，養成良好品格�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、培養學(xué)生的美德意識

　　我們中華民族歷來(lái)都是美德代代相傳的，因此，對小學(xué)生進(jìn)行民族傳統美德教育是重中之重。

　　1、我校在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行“認星爭優(yōu)·做美德少年”啟動(dòng)儀式，全校少先隊員表達爭當美德少年的決心和愿望。

　　2、布置“認星爭優(yōu)·做美德少年”手抄報和大隊板報，增強教育效果。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我校學(xué)生主動(dòng)參與，出了一批優(yōu)秀的手抄報作品，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到思想的啟迪，更加堅定爭當美德少年的信念。

　　3、加強家校溝通，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎。為了讓學(xué)生、家長(cháng)更好的了解本次活動(dòng)情況，我校召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，各中隊輔導員針對本次活動(dòng)情況向家長(cháng)們做了具體的介紹，家長(cháng)的配合是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提條件。

　　二、實(shí)踐學(xué)生的美德行動(dòng)

　　學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行，并寫(xiě)《美德日記》，由見(jiàn)證人（老師或家長(cháng)）在成長(cháng)手冊簽名。每周的班會(huì )課上學(xué)生交流自己的《美德日記》，由同學(xué)投票產(chǎn)生“班級之星”，每班1—名，班主任可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。獲星的學(xué)生由班主任老師蓋章，并當場(chǎng)頒發(fā)獎?wù)�。并將學(xué)生的名字寫(xiě)在貼紙上，貼在爭星榜上。如果學(xué)生獲得了4顆星，便可被推薦為本班的“校級之星”，每月在宣傳欄上公示。通過(guò)一系列的美德實(shí)踐，學(xué)生規范了自己的行為習慣，養成了良好的品行。

　　我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人的價(jià)值追求和美德情操，促進(jìn)了未成年人蔡自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，彰顯了小事的個(gè)性，深化了學(xué)校文明禮儀、法制安全等德育效果，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

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