感恩主題團日活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的感恩主題團日活動(dòng)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩主題團日活動(dòng)總結1
1月24日是感恩節,感恩節是西方國家一個(gè)古老節日,是合家歡聚的節日。
中國自古就有“受人之恩,當涌泉相報”的古語(yǔ),感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統。
隨著(zhù)中西文化的交流,感恩節流行于中國。
南宮實(shí)驗中學(xué)全體頂崗實(shí)習生借此機會(huì ),向幫助我們成長(cháng)的領(lǐng)導老師表達我們的感謝,特舉辦“感恩有你”團日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
感恩之心是每一個(gè)人都具備的,感恩是一個(gè)永不退色的話(huà)題。
人生在世,每個(gè)人都會(huì )得到父母,老師,同學(xué),朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習,在這期間實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師們給我們提供了巨大的幫助,借助感恩節這個(gè)契機,向幫助我們的每一個(gè)人表達我們的感激。
二、活動(dòng)實(shí)施
感恩節當天,我們每位實(shí)習生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒(méi)人的指導老師表達了我們的感恩之情,感謝老師們在教學(xué)方面耐心的指導,在生活方面對我們的關(guān)心,同時(shí)老師們也向我們表達了誠摯的祝福。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習生要時(shí)刻帶著(zhù)一顆感恩的心,不要忘記幫助過(guò)我們教導過(guò)我們的每一個(gè)老師,簡(jiǎn)單的一條短信和手寫(xiě)的一張賀卡,帶著(zhù)的是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的感激,通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng),向老師們表達了感激之情。
感恩主題團日活動(dòng)總結2
參加頂崗實(shí)習半年來(lái),我們進(jìn)行了很多的團日活動(dòng),其中感恩父母的主題班會(huì )給我留下深刻影響。
沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著(zhù)這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我在原辦主任的幫助下,初一(1)班在周一的班會(huì )期間進(jìn)行了感恩父、母的主題班會(huì )活動(dòng),分別在母親節和父親節期間進(jìn)行的。
我們這次活動(dòng)目的就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì )感恩,同時(shí),感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會(huì )我們做人,愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì )感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
用我們的真誠和善良,教會(huì )學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人。
班會(huì )開(kāi)始先由主持人做開(kāi)場(chǎng)白,生活不總是順暢的,能讓我們在其中輕松自在地行走,我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫。
但我們依然能堅定地走下去了,因為我們的親人一直在支撐著(zhù)我們,生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。
所以,我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
接下來(lái)就是學(xué)生們的演講時(shí)間,有詩(shī)歌朗誦,同時(shí)還有小品表演,多種多樣。
這次主題班會(huì )已經(jīng)結束了,但會(huì )議的內容,會(huì )議的精神仍然烙在我們的腦海里,我們會(huì )一直記得父母對我們的幫助。
通過(guò)此次班會(huì ),加強了同學(xué)們的感恩意識。
能夠更加全面的思考問(wèn)題,設身處地地為別人著(zhù)想,善待身邊的每一個(gè)人,這是班會(huì )想要達到的效果。這次班會(huì )之后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng)。
此后,同學(xué)們能積極的向家里打電話(huà),尊重父母,理解身邊所有關(guān)心自己的人,心懷感激。
感恩主題團日活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)背景:
感恩是中華民族的傳統美德,是人人應有的基本道德,是做人的起碼修養。懂得感恩,是中華民族傳統美德的具體體現,是每一個(gè)中國公民應當遵循的基本準則。為了培養同學(xué)們的感恩意識、宣傳感恩,學(xué)校開(kāi)展了以“感動(dòng)中國、感恩社會(huì )”為主題的系列感恩教育活動(dòng)。在此背景下,10城規班級團支部積極響應學(xué)校號召,切合感恩主題,策劃開(kāi)展了以“感念恩情,感動(dòng)你我”為主題的班級團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
感恩是我國千百年來(lái)的優(yōu)良傳統,為了提高班級感恩氛圍,強化同學(xué)們的感恩意識,給同學(xué)們一個(gè)表達內心感動(dòng)的機會(huì ),同時(shí)在考試前夕讓同學(xué)們減輕學(xué)習壓力、舒緩心情,我支部開(kāi)展此次團日活動(dòng),希望能加深同學(xué)們對于感恩的認識,在活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動(dòng)小故事來(lái)強化同學(xué)們的感恩意識,并鼓勵同學(xué)們將感動(dòng)化為行動(dòng),用行動(dòng)踐行感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間:
XX年5月19日晚
四、活動(dòng)地點(diǎn):
湖南師大天馬公寓10城規班寢室
五、活動(dòng)對象:
湖南師范大學(xué)資環(huán)院10級城規班全體同學(xué)
六、活動(dòng)主題:
“感念恩情,感動(dòng)你我”
七、活動(dòng)詳情:
。ㄒ唬┣捌跍蕚洌1)班長(cháng)、團支書(shū)、宣傳委員、組織委員對活動(dòng)進(jìn)行周密策劃(2)對活動(dòng)進(jìn)行口頭宣傳,短信宣傳,qq群內宣傳(3)活動(dòng)準備:感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機 (二)活動(dòng)開(kāi)展情況本次活動(dòng)分為三個(gè)版塊,從三個(gè)不同的切入點(diǎn)對同學(xué)們進(jìn)行感恩教育,一步一步深化同學(xué)們的感恩意識。
版塊一:觀(guān)其行,省吾身——案例學(xué)習
版塊簡(jiǎn)介:本版塊通過(guò)支部班子下寢對事先準備好的感恩材料進(jìn)行宣傳、講解,讓同學(xué)們了解當今社會(huì )、古代社會(huì )的感恩典型(包括正例、反例),激發(fā)同學(xué)們對感恩的思考及對自己的`反思。(1)學(xué)習的榜樣——身邊的感恩典型XX中國大學(xué)生年度人物羅桂紅感動(dòng)人生事跡羅桂紅,女, 共青團員,湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院XX級本科生。自幼家境貧寒,父親因常年過(guò)度勞作患有尿結石、支氣管炎、腰椎盤(pán)突出等疾病,母親于XX年被查出患有風(fēng)濕性心臟病。XX年父母曾遭遇車(chē)禍,XX年3月父親又嚴重負傷,身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風(fēng)的家庭變得更加落魄。這一個(gè)女孩子柔弱的肩膀支撐起了風(fēng)雨飄搖的家。先是單身一人帶著(zhù)母親四處求醫,輾轉奔走在各大醫院。其后,她頂著(zhù)巨大的壓力帶著(zhù)母親上學(xué),為了掙取生活費和學(xué)費,她最多時(shí)曾同時(shí)做7份兼職,將每月生活費壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動(dòng)荊州鄒君,一個(gè)孝順而又堅強的松滋女孩,為了救治身患重癥胰腺炎的父親,她放下學(xué)業(yè),幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時(shí),是她的堅持,把父親從死亡邊緣拉了回來(lái)。(2)自省吾身——悖孝案例四川彭州隆豐鎮發(fā)生一起悲劇,一名超過(guò)二本線(xiàn)30多分的高考生馬新,因父親將“獎勵”他考大學(xué)的手機太便宜,竟賭氣服農藥自殺!所幸經(jīng)過(guò)省醫院醫生救治,這孩子脫離了生命危險。
北碚靜觀(guān)鎮一起發(fā)生寒心悲。翰恍鹤余嚾秊榱藸帄Z家產(chǎn):年產(chǎn)值近七八百萬(wàn)元的橡塑廠(chǎng),竟然對父母拳打腳踢,打得其母住進(jìn)醫院。父親被打成腦震蕩。事后記者采訪(fǎng),鄧三妻子一臉冷淡的說(shuō):“沒(méi)什么大不了,“該打!”此類(lèi)子女不孝的舉動(dòng)傷透了天下父母的心。3) 訪(fǎng)古思今——24孝戲彩娛親老萊子,(東周)春秋時(shí)期楚國隱士,為躲避世亂,自耕于蒙山南麓。他孝順父母,盡揀美味供奉雙親,70歲尚不言老,常穿著(zhù)五色彩衣,手持撥浪鼓如小孩子般戲耍,以博父母開(kāi)懷。一次為雙親送水,假裝摔倒,躺在地上學(xué)小孩子哭,二老大笑。戲舞學(xué)嬌癡,春風(fēng)動(dòng)彩衣。雙親開(kāi)口笑,喜色滿(mǎn)庭鬧。百里負米仲由,字子路、季路,春秋時(shí)期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。
版塊二:感恩為先,感念親恩——感恩親人
版塊簡(jiǎn)介:本版塊通過(guò)讓同學(xué)們用馬克筆畫(huà)出自己的一家人,寫(xiě)上對親人的祝福,班委拍下同學(xué)們拿著(zhù)畫(huà)紙的照片,打印成相片,讓大家寒假帶回家和父母分享,以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們對父母的感恩之情、增進(jìn)與親人間的感情。
版塊三:心懷感恩,分享經(jīng)歷——交流故事
版塊簡(jiǎn)介:完成上一版塊內容后,同學(xué)們聚在一起,交流、分享發(fā)生在我們身邊的感恩事跡。通過(guò)分享心里感動(dòng)的事情,大家對于身邊的人和事有了感恩的態(tài)度,發(fā)現生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)我們的生活中有很多令人感動(dòng)、值得我們感恩的事物,以后,我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩小故事:(1)XX年11月14日,為解決血庫告急問(wèn)題,響應長(cháng)沙血液中心積極獻血的呼吁, 10城規班全體同學(xué)來(lái)到解放路獻血屋踴躍自愿獻血,并向路上行人發(fā)放獻血宣傳資料,為社會(huì )貢獻出自己的一份力量。(2)XX年5月,我班蔡育康同學(xué)因病住院,他是廣東人,父母不在身邊,無(wú)法照料,于是班級同學(xué)自發(fā)每天排班為他送飯。同學(xué)們充分考慮了他的健康和飲食愛(ài)好,每頓飯都豐盛營(yíng)養并且十分準點(diǎn),生怕耽誤了正常吃飯時(shí)間,影響到他的恢復。由于生病時(shí)間較長(cháng),蔡育康的學(xué)習受到了較大影響,于是同學(xué)們紛紛拿出自己的筆記,主動(dòng)提出幫他補習功課。不久,蔡育康在同學(xué)們的幫助下恢復了健康,并且學(xué)習也沒(méi)有耽誤。(3)為了讓同學(xué)們從生活中發(fā)現感動(dòng),學(xué)會(huì )感恩,我們班特有“生日祝福制度”。每當有同學(xué)生日,同學(xué)們會(huì )聚在一起,細述相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,表達對壽星的祝福,從快樂(lè )中收獲內心的感動(dòng)。(4)本學(xué)期,教我們工程規劃的陳老師生病在外就醫,一個(gè)月沒(méi)來(lái)上課。同學(xué)們十分掛念、擔心老師,紛紛給老師打電話(huà)、發(fā)短信詢(xún)問(wèn)老師的情況,持續關(guān)注著(zhù)老師的健康。(5)XX年3月,我班程添意同學(xué)手機不幸被扒,當月生活費在購買(mǎi)新手機后所剩無(wú)幾,于是寢室同學(xué)你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費。在分享此經(jīng)歷時(shí),添意真誠地說(shuō):“當時(shí)我真的特別感動(dòng)”。(三)活動(dòng)后期(1)團支書(shū)將所拍的照片打印出來(lái)發(fā)給同學(xué)們(2)宣傳委員撰寫(xiě)新聞稿(3)同學(xué)們撰寫(xiě)活動(dòng)心得(4)將活動(dòng)詳情發(fā)至班級博客
八、活動(dòng)評估:
本次活動(dòng)非常成功,原因如下:
。1)活動(dòng)形式富有創(chuàng )造性。不同于以往的班會(huì ),本次活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)放式的活動(dòng),能給同學(xué)們更大的創(chuàng )造空間來(lái)表達自己的情感。
。2)活動(dòng)參與度高。本次活動(dòng)參與度為100%,班級全民參與。
。3)活動(dòng)受到同學(xué)們的大力支持和一致好評。由于本活動(dòng)策劃周密、形式創(chuàng )新,同學(xué)們對活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程非常滿(mǎn)意。
。4)活動(dòng)達到了預期效果。本活動(dòng)重在培養同學(xué)們的感恩意識,通過(guò)活動(dòng)第二及第三版塊,同學(xué)們真正加深了對感恩的認識,在活動(dòng)后對感恩有了很多的思考,并將感動(dòng)化為了行動(dòng)。
感恩主題團日活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步響應團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動(dòng),幫助和促進(jìn)大學(xué)生對團組織的了解,旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動(dòng)。
這次活動(dòng)以感恩為主要內容,引導同學(xué)們展現感恩的心,積極發(fā)揚傳統的感恩品質(zhì),現將具體內容向團委匯報如下:
一、活動(dòng)流程:
1、全體同學(xué)一起唱《感恩的心》。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
3、由主持人為我們播放了同學(xué)們一起錄制的視頻《就現在》,讓我們感恩現在,感恩同學(xué),感恩老師。
4、由主持人組織同學(xué)們做“劃名字”的游戲(游戲規則:
每個(gè)同學(xué)找出一張空白的紙,假設情景為一艘諾亞方舟,只有十個(gè)座位,讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出十個(gè)名字,登上諾亞方舟。每過(guò)一分鐘劃去一個(gè)名字)
5、由主持人為大家播放了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的視頻名為《我老了,你會(huì )不會(huì )養我》
6、進(jìn)行第二個(gè)游戲:模擬電話(huà):同學(xué)們兩兩組隊,一個(gè)當父母,另一個(gè)當孩子,模擬平時(shí)打電話(huà)的場(chǎng)景
7、由崔鐸和李光宇同學(xué)為大家帶來(lái)了朗誦。
8、最后,大家全體起立,滿(mǎn)含感情的合唱《愛(ài),因為在心中》
二、活動(dòng)自我評估:
總體來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)還是比較成功的。首先,準備充分。班委提前一周策劃,并開(kāi)展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團支書(shū)總領(lǐng)此次活動(dòng),生活委負責音響工作,紀檢委負責會(huì )場(chǎng)的秩序和衛生工作,文娛委負責黑板的布置以及節目工作。
正是由于班委之間團結一心,才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行,沒(méi)有出現大的失誤,由此可見(jiàn),旅游152班是一個(gè)團結向上的班集體。在成功的背后,我們也認真反省思考我們的不足。
比如,在活動(dòng)接近的部分,場(chǎng)面稍顯混亂,大部分同學(xué)被感恩的偉大深深感動(dòng)落淚,同學(xué)們情緒波動(dòng)較大,班委預料不足,沒(méi)能很好地控制現場(chǎng)氣氛。
三、活動(dòng)成效及意義:
這次活動(dòng)起到了預想的成果,同學(xué)們深深感受到了,并感恩的重要性且會(huì )在日后的生活中做出現。整個(gè)班級在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級的發(fā)展打下良好基礎。
感恩主題團日活動(dòng)總結5
我們來(lái)自不同的地方。雖然有著(zhù)不一樣的文化,不一樣的性格,但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學(xué)生,我們應該深深地懂得感恩。教師節來(lái)了,那曾在內心演練了無(wú)數遍的感恩之詞,本該如濤濤的江水一般連綿不絕?纱藭r(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)卻如鯁在喉,不是無(wú)從表述,而是有太多的感情需要傾訴,有太多的語(yǔ)言需要表達。想著(zhù)老師們不辭辛苦的陪伴著(zhù)我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋,不為他們做點(diǎn)什么心里總覺(jué)得不是滋味。尤其是在這樣一個(gè)感恩的季節里,我們更需要做一些有意義的事來(lái)感謝親愛(ài)的老師們。這次團日活動(dòng)旨在表達我們對老師的感恩之情,讓我們感受到老師的無(wú)私和偉大、并懂得感恩。同時(shí)讓我們社工1班的友誼天長(cháng)地久。
一、活動(dòng)目的
在活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神。由衷地向老師表示敬意,
感謝老師的辛勤工作。并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。讓學(xué)生從心底體會(huì )老師的辛勞,學(xué)會(huì )感激,以充滿(mǎn)愛(ài)心地心態(tài)去對待周?chē)娜撕褪隆?/p>
二、活動(dòng)的過(guò)程
1、同學(xué)們給老師發(fā)送電子賀卡
具體做法:由班長(cháng)問(wèn)及各老師的郵箱,并公布老師的郵箱,由同學(xué)們自愿發(fā)送給自己喜歡的老師,送上對他們的問(wèn)候
2、禮輕情意重,小小禮物顯真情。
具體做法:由生活委員去買(mǎi)一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室,并貼上同學(xué)們寫(xiě)在便利貼上的祝福語(yǔ)。
3、班會(huì )活動(dòng)
。1)詩(shī)朗誦:《老師,我們?yōu)槟璩纷屚瑢W(xué)們在歌聲中感受老師的愛(ài)。
。2)游戲互動(dòng)
通過(guò)拋彩球的形式讓同學(xué)們猜謎來(lái)引出“祝教師節快樂(lè )”幾個(gè)字。該節目由班長(cháng)侯干干和文藝委員欒海岑主持。在全班同學(xué)的積極互動(dòng)下,再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來(lái)。這種猜字謎游戲使班級氣氛達到了一個(gè)高潮。最后大家意猶未盡地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節。
。3)視頻播放《一個(gè)也不能少》
讓同學(xué)們再次去回溫那經(jīng)典的影片,再次去感受那種質(zhì)樸的、純真的師生情誼。由于這個(gè)影片放映了好久,所以再次拿出來(lái)回味的時(shí)候,教室的氣氛一下子變得凝重起來(lái),那種對老師的感情不自覺(jué)的再次升溫,再次懂得了老師對我們的愛(ài)。特別是看到魏敏芝老師在電視臺的那段聲淚俱下的臺詞時(shí),不少同學(xué)都淚流眼下,場(chǎng)面令人動(dòng)容。不少男生都流出了感動(dòng)的淚水,雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最后班長(cháng)侯干干就視頻做了觀(guān)后感言,并宣布大家欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
。4)手語(yǔ)表演:《感恩的心》
同學(xué)們通過(guò)多天的努力,表演出美麗的手語(yǔ),那種情況下,再多的言語(yǔ)也表達不了對老師的贊嘆。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,用無(wú)聲的手語(yǔ)去表達那份難以名狀的情誼。
。5)“心”的祝福
全班同學(xué)每人寫(xiě)上一段祝福的感恩的話(huà)語(yǔ),貼在早已準備好的心形中,由主持人隨機讀幾個(gè)大家的感恩話(huà)語(yǔ)。在讀到同學(xué)們對老師的祝福話(huà)語(yǔ)時(shí),全場(chǎng)掌聲響動(dòng),班會(huì )達到最高潮。
最后,班長(cháng)韓金池和團支書(shū)仲云菲做了總結發(fā)言,指出這次班會(huì )是個(gè)成功的、積極向上、團結的班會(huì )。雖然一次班會(huì )不能達到太大的效果,但是主題班會(huì )就像明燈,能開(kāi)啟我們尊重老師,感恩老師的光明。
。6)全班同學(xué)起立。說(shuō)一句“老師,您辛苦了”
三、活動(dòng)結果及意義
。1)活動(dòng)能夠雖然小,但是含義深淵,反映良好,緊扣著(zhù)“感恩師情”的主題,充分地展示了各個(gè)方面的積極性,形成了人人心懷感恩,對老師無(wú)比崇敬之情。
。2)取得了圓滿(mǎn)成功,也達到了一定的效果
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