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參與師德宣講活動(dòng)總結（精選16篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的參與師德宣講活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參與師德宣講活動(dòng)總結 1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設，提升師德修養，樹(shù)立教育、教師的良好形象，根據教育局關(guān)于開(kāi)展師德教育活動(dòng)的文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。我們堅持以師愛(ài)建設為核心，大力推進(jìn)和加強師德建設，極大地增強了廣大教師的責任意識、服務(wù)意識�，F將我們進(jìn)行師德教育活動(dòng)情況總結如下：
一、重視發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍
在全校教師中開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化教師道德觀(guān)念，規范教師執教行為，我校統一部署，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，制定目標，營(yíng)造了濃厚的氛圍。
1、成立組織，健全機構。首先成立了師德教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)主任任副組長(cháng)，校委會(huì )干部為成員。健全了領(lǐng)導機構，完善了校委會(huì )領(lǐng)導、分組實(shí)施、辦公室協(xié)調督查、工會(huì )監督、全體參與的運作機制。
2、制定計劃，合理安排。學(xué)校有計劃有步驟地實(shí)施師德教育活動(dòng)，并取得了一定的成效。
3、學(xué)習動(dòng)員，統一認識。學(xué)校圍繞“學(xué)為人師、行為世范”活動(dòng)主題，召開(kāi)了全體教師參加的師德教育動(dòng)員會(huì )。會(huì )上，校長(cháng)張義驤作了大會(huì )動(dòng)員報告。大會(huì )要求廣大教職工從自身做起，加強學(xué)習，高標準要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設工作，提高教育教學(xué)能力，提高師德修養，做人民滿(mǎn)意的教師。
4、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用教育專(zhuān)刊，組織全體教師、員工參加集中學(xué)習和小組討論，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )加強宣傳報道，營(yíng)造了濃厚的師德教育氛圍。
二、開(kāi)展學(xué)為人師，行為世范活動(dòng)的具體內容
根據教育局師德教育活動(dòng)的指導思想，結合活動(dòng)內容的.要求，我們制定了學(xué)校本次活動(dòng)：
1、召開(kāi)師德動(dòng)員會(huì )，提高認識，明確活動(dòng)目標。
2、制定師德考核細則。
3、舉辦師德專(zhuān)題講座。
4、開(kāi)展課堂教學(xué)競賽。
5、撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
6、幫扶一名學(xué)生。
7、表彰師德標兵。
期間我們還做了如下一些工作：
我校教師師德政治學(xué)習8場(chǎng)次，400人次參加，總計學(xué)習800小時(shí)，教師撰寫(xiě)心得體會(huì )50余篇，5篇優(yōu)秀論文，教師家訪(fǎng)300余人次，幫扶特困學(xué)生20余名。
學(xué)校通過(guò)從依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行調查，為師德教育長(cháng)效機制建立提供了第一手材料。這些活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教職工進(jìn)一步樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人、為人師表、嚴謹治學(xué)，樹(shù)立了良好的教風(fēng)，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、從語(yǔ)言表達到思維訓練、從觀(guān)察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現了良好的'精神面貌。
三、反思整改，建立長(cháng)效機制
在本次師德教育活動(dòng)結束時(shí)，校領(lǐng)導和教師都進(jìn)行了總結反思，進(jìn)一步規范了自己的言行。教師站在學(xué)為人師，行為世范的高度來(lái)認真對待每一節課，從課堂一線(xiàn)對自己的教學(xué)行為、師德規范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉，無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現，師生和諧共處，善教愛(ài)生、尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。
師德建設是一項系統工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)，建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，建立健全相關(guān)規章制度。只有不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將繼續揚長(cháng)避短，繼續抓好師德建設，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
參與師德宣講活動(dòng)總結 2
根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù)，近幾年來(lái)，我們在堅持完善教師暑期師德培訓方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，今年寒假，在國家教育部文件《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和安定區教育體育局文件《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育的通知》精神的指導下，我校組織全體教師參加了為期四天的假期師德專(zhuān)題培訓。此次師德培訓結合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)�，F將這次假期師德專(zhuān)題培訓的情況總結如下:
一、統一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強對師德建設工作的領(lǐng)導，我校成立了以支部書(shū)記為組長(cháng)、校長(cháng)，副校長(cháng)，教導主任為組員的'“師德領(lǐng)導小組”。并多次召開(kāi)培訓工作會(huì )議，制定計劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內容落實(shí)，從而確保此次培訓順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實(shí)可行的計劃，小組成員學(xué)習了有關(guān)“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過(guò)反復研究與修改，并緊密結合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實(shí)效性，制定了本校教師假期師德專(zhuān)題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過(guò)程中做到分工明確、責任到位，使整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、內容豐富，注重實(shí)效。
1、學(xué)習文件，明確目的。學(xué)習教育活動(dòng)在學(xué)校的統一安排下，首先焦慶賓校長(cháng)作了動(dòng)員宣傳，隨后組織老師們集中學(xué)習了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革的決定》、《教育部20xx年工作要點(diǎn)》、《劉延東同志在中國教育國際交流協(xié)會(huì )成立30周年座談會(huì )上的講話(huà)》、《甘肅省教育廳20xx年工作要點(diǎn)》等文件，通過(guò)學(xué)習，使全體教師統一思想，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進(jìn)師德建設的總體要求和主要任務(wù)和加強和改進(jìn)師德建設的主要措施。
2、聽(tīng)取報告，感人肺腑。兩天來(lái)，全體教師聽(tīng)取了三位優(yōu)秀教師的典形報告，通過(guò)四天的學(xué)習，全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過(guò)學(xué)習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺(jué)性。促使老師們對照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見(jiàn)，統一思想，規范教學(xué)，將師德培訓成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。
三、過(guò)程落實(shí)，成效顯著(zhù)。
1、形式多樣，過(guò)程落實(shí)。這次師德培訓，我校堅持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)，培訓采取了大會(huì )學(xué)習(包括集中學(xué)習文件，觀(guān)看錄像片等)和小組座談?dòng)懻撓嘟Y合的形式進(jìn)行學(xué)習。
(1)作為一名人民教師，如何面向全體學(xué)生，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉化工作？
(2)如何做一名人民滿(mǎn)意的教師？
(3)你對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何？
(4)你認為你校師德方面存在的主要問(wèn)題是什么？在討論過(guò)程中，老師們各抒己見(jiàn)，工會(huì )小組長(cháng)作了認真的記錄，老師們討論認為：作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗，暢談體會(huì )，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習和討論的基礎上，我校教師都撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )文章。教師把此次學(xué)習同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，老師們表示：要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)意的教師，辦好人民滿(mǎn)意的教育
2、嚴格考勤，強調會(huì )風(fēng)。在本次培訓過(guò)程中，我們嚴格考勤，采取了點(diǎn)到簽名的方式，如沒(méi)有參加學(xué)習必須出示相關(guān)的證明。兩天的培訓，老師們都能準時(shí)參加學(xué)習。在培訓期間，雖然老師們都能堅持學(xué)習，認真聽(tīng)取，是本次培訓在會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。在培訓的實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評價(jià)與終端評價(jià)相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。確實(shí)，在這幾天中，老師們認真學(xué)習，認真總結經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進(jìn)工作措施，創(chuàng )新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。
通過(guò)這次培訓，使我校全體教師對師德的建設有了更深刻的認識。我們深知，師德建設是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠。在當前落實(shí)科教興國和人才強國的戰略中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會(huì )加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業(yè)道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護航。
參與師德宣講活動(dòng)總結 3
我鄉這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習師德師風(fēng)以來(lái)，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設，認真召開(kāi)教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì )，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現將我個(gè)人學(xué)習師德師風(fēng)情況總結如下：
一、思想認識
在政治思想方面，能堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，遵守社會(huì )公德�！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導，不打折扣，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(cháng)認可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的.“三滿(mǎn)意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。
二、學(xué)習教育階段
學(xué)習教育活動(dòng)在學(xué)校的統一安排下，采取相對集中學(xué)習與個(gè)人學(xué)習的方式。學(xué)習教育的主要內容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。xx年4月在鄉教育辦領(lǐng)導主持召開(kāi)的動(dòng)員會(huì )上，把學(xué)習教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設的自覺(jué)性。樹(shù)立了良好的個(gè)人師德形象。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習，提高認識的基礎上揭示問(wèn)題，找準主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的民主生活會(huì )上，開(kāi)始自查自我批評，態(tài)度誠實(shí)，也樂(lè )于接受教師們的批評，認真分析問(wèn)題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開(kāi)展，根據民主生活會(huì )上老師們的征求意見(jiàn)。我開(kāi)始認真撰寫(xiě)了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，針對自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，糾正錯誤，明確今后的方向。
四、整改提高階段
根據自己對照檢查發(fā)現的主要問(wèn)題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設逐漸走上正�；�，制度化的軌道。根據自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問(wèn)題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。
五、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強學(xué)習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學(xué)習，切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì )主義教育事業(yè)。
參與師德宣講活動(dòng)總結 4
學(xué)校是培養人才的搖籃，良好的師德師風(fēng)是培養優(yōu)秀人才的基礎。為了大力加強師德師風(fēng)建設，不斷鞏固師德建設成果，提高社會(huì )對學(xué)校教育工作的滿(mǎn)意度。通過(guò)培訓，進(jìn)一步更新了教師教育理念，提高了依法治教、以德治教的認識，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)積極投身于基礎教育改革與發(fā)展之中，收到了良好效果。
一、加強領(lǐng)導，提高認識
為加強對師德專(zhuān)題培訓工作的領(lǐng)導，圓滿(mǎn)完成本期師德專(zhuān)題培訓任務(wù)，切實(shí)提高師德培訓的實(shí)效，堅持管理育人，制度管人，學(xué)校特建立以李金晶校長(cháng)為組長(cháng)，肖植培為副組長(cháng)，何星洪為會(huì )議記錄。并根據上級要求，結合工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，使今年的師德培訓工作有序地進(jìn)行，保證學(xué)習有條不紊地開(kāi)展，努力做到使該項工作對師德師風(fēng)建設有推進(jìn)，對教育教學(xué)質(zhì)量有提高。
通過(guò)培訓，進(jìn)一步提高全體教師的思想認識，端正學(xué)習態(tài)度。進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，端正行風(fēng)建設。進(jìn)一步提高師德修養與教育教學(xué)水平，樹(shù)立高大師德形象。
二、內容豐富，形式多樣
此次培訓，內容豐富、形式多樣。采取理論學(xué)習與交流研討相結合，榜樣示范與問(wèn)題整改相結合，集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合。在學(xué)習過(guò)程中，我們始終突出了教師的參與性與互動(dòng)性，務(wù)求取得實(shí)效。
1、大力倡導“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”精神，積極開(kāi)展“做人民滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，努力提高教師道德水準，使廣大教師都能成為熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的教育者。
2、只有知法，才能懂法，才能依法施教。認真學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規。重溫各級各類(lèi)教育教學(xué)管理制度。教育法律法規的學(xué)習，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎，已經(jīng)深深地扎入了教職工的心底；依法從教，業(yè)已成為教職工的共識和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
3、學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《中小學(xué)行為規范》《教師工作崗位職責》等。
4、結合自身教育教學(xué)實(shí)際，與其他老師共同探討，共同學(xué)習。讓幾位年輕老師對師德修養，有了更進(jìn)一步新的認識；對如何形成良好的工作作風(fēng)有了明確的方向。
5、教育改革與發(fā)展規劃學(xué)習。我校節選學(xué)習了《國家教育改革和發(fā)展規劃綱要》有關(guān)內容�！毒V要》把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，這為實(shí)現我國由人力資源大國向人力資源強國的轉變奠定了基礎；教育要發(fā)展，根本靠改革，核心是改革人才培養機制，提高人才培養水平；必須樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，注重內涵發(fā)展，才能出名師、育英才。
6、學(xué)習新課標及課改相關(guān)資料，分析新課改現狀、目標、要求，新課改典型案例、方法、經(jīng)驗介紹交流。通過(guò)培訓，讓我們大家明白，教學(xué)風(fēng)格應該多樣化，做到百花齊放、百家爭鳴。始終把自己的教學(xué)生活付以生命，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠。教師作為教育目的、教育活動(dòng)、教學(xué)方法的指導者、探索者、實(shí)踐者。作為學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應當具有奉獻精神，但更要有建功立業(yè)的熱情。時(shí)代呼喚充滿(mǎn)激情課堂活躍的教師。作為教師，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用開(kāi)放的心態(tài)持續充實(shí)，提高自己，靠豐富的學(xué)識修養，將學(xué)生吸引到自己的身旁。應該切實(shí)實(shí)現將課堂還給學(xué)生的諾言。
7、認真學(xué)習校園安全法規條例、安全常識、安全管理制度，明確安全責任，分析安全現狀，重溫學(xué)校各類(lèi)安全防控預案。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅持積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責的方針，在加強立法、完善管理、強化制度，在開(kāi)展安全教育和培訓方面制定長(cháng)效的規章制度。學(xué)校要堅持開(kāi)展安全教育和演練，提高學(xué)校應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，增強師生的安全意識、應急逃生與自救的技能。增強學(xué)校安全工作的針對性和有效性。
8、認真總結本次學(xué)習培訓情況，查看學(xué)習記錄，整理學(xué)習培訓材料。全面安排學(xué)校開(kāi)學(xué)工作。
三、嚴格管理，注重過(guò)程
這次師德培訓，我校堅持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。要求全體教師要深刻理解師德培訓的重要性和必要性，進(jìn)一步明確教師的職責，并提出了：要把德育工作擺在首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節；牢固樹(shù)立人人是德育工作者的理念，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。
在全體教師認真集中學(xué)習的基礎上，學(xué)校建立了嚴格的管理措施，對學(xué)習時(shí)間、會(huì )場(chǎng)紀律、會(huì )議筆記、學(xué)習心得作了嚴格的規定。
1、執行請假制度。采取了報到簽名的方式進(jìn)行考勤，如有特殊情況不能參加學(xué)習的教師必須出示相關(guān)的證明。
2、強調學(xué)習制度。要求每位教師認真聽(tīng)講，摘好筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得，學(xué)習培訓結束后，所有材料統一上交學(xué)校存檔，保證培訓過(guò)程的有效性。
3、建立考核制度。按出勤情況、培訓筆記、學(xué)習體會(huì )等方面進(jìn)行考核。并將考核結果作為教師績(jì)效考核、評先評優(yōu)的重要依據，并記入教師繼續教育學(xué)分。
這次培訓學(xué)習，雖然正值高溫時(shí)節，但每位教師都能冒著(zhù)酷暑，準時(shí)參加學(xué)習，認真聽(tīng)講，勤作筆記，在會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)，同時(shí)也使這次培訓真正做到了保質(zhì)保量的'效果。
四、不斷反思，總結提高
本次師德培訓，突出了“嚴格要求，為人師表，教書(shū)育人”的學(xué)習主題，教師對自己的職業(yè)有了新的定位，對自己的職責有了新的認識，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到，師德教育是學(xué)校教育永恒的主題。教書(shū)是手段，育人是目的，為人師表是“師德”的核心。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生，做一個(gè)身教重于言教為人師表的楷模。
這次師德培訓學(xué)習，我校取得了預期的效果，決心繼續總結經(jīng)驗，強化師德建設工作，把師德師風(fēng)學(xué)習中領(lǐng)悟到的知識運用到實(shí)際工作中，在學(xué)習中認識，在認識中實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)步，努力把我校教師建設成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
參與師德宣講活動(dòng)總結 5
本人從教二十余年，一直從事農村邊遠山區教育教學(xué)工作，教師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛(ài)這份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加強政治學(xué)習，加強對法律法規的學(xué)習，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《歙縣教師師德公約》，學(xué)習中心校師德評估辦法及細則，依法執教，以德育人�，F就師德師風(fēng)方面的表現總結如下：
一、遵紀守法，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加強政治理論學(xué)習，認真做好讀書(shū)筆記，崇尚科學(xué)，反對邪教。教育學(xué)生始終把堅定正確的政治方向放在首位，幫助學(xué)生建立目標，嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。
二、工作服從組織安排，嚴格遵守學(xué)校的'規章制度，遵守勞動(dòng)紀律，早上班，遲下班，出滿(mǎn)勤，近年來(lái)，未請過(guò)一天病事假。
三、團結同事，建立教師集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。顧全大局不計較個(gè)人恩怨與得失，愛(ài)護公共財產(chǎn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。有事主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持和配合。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，認真備課，上課，精心設計作業(yè)，及時(shí)批改反饋，做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結，質(zhì)量檢測有分析。上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。嚴以律己，以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。教學(xué)面向全體學(xué)生，既注意培養尖子學(xué)生，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生，又注意轉化后進(jìn)生，不歧視后進(jìn)生。
五、廉潔從教，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，勤儉辦學(xué)。不從事有償家教，不接受家長(cháng)的禮金禮物，不接受家長(cháng)的吃請，不強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔書(shū)。
六、衣著(zhù)大方，儀表端正，課堂上感情真摯，舉止文明。
今后，要繼續加強學(xué)習，嚴格要求自己，以德育人，永遠無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
參與師德宣講活動(dòng)總結 6
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的師德師風(fēng)學(xué)習使我受益匪淺，讓我明白了學(xué)高為師，身正為范的真正含義。作為教師，一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，因此，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要做到為人師表，以德育人。在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做以下總結。
在思想方面：
我堅持理論學(xué)習，努力提高自身的思想素質(zhì)，嚴格要求自己，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。真正領(lǐng)會(huì )到，只有熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責地做到既教書(shū)又育人，教育教學(xué)不僅只是給學(xué)生傳授知識，更重要的目的是要教會(huì )學(xué)生怎樣做人。
工作方面：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷加強學(xué)習，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，發(fā)揚奉獻精神。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教，盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正。愛(ài)與責任是師德之魂，在教育教學(xué)過(guò)程中，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的`個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。努力與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。
行為方面：
“身教”重與“言傳”，作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。還經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通，向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也經(jīng)常向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓，使學(xué)生真正感受到我不僅是他們的教師，而且是他們的知心摯友。
工作中存在的問(wèn)題：
在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題和應急問(wèn)題時(shí)措施常常不能得心應手。
今后的改進(jìn)方向：
提高自己的工作責任心，提高自己的品德，堅持以學(xué)生為本，加強業(yè)務(wù)學(xué)習�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，結合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
最后，我想說(shuō)讓我們把尊重和理解學(xué)生當成教育工作中的重點(diǎn)，把這種思想意識變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。從“多一句表?yè)P，少一句批評”做起，從“不體罰學(xué)生”做起，從“帶微笑走進(jìn)課堂”作起，從“低下頭來(lái)與學(xué)生交談”做起，讓尊重和理解落到實(shí)處，讓和諧的師生關(guān)系落到實(shí)處。
參與師德宣講活動(dòng)總結 7
近日，為了切實(shí)做好20xx年暑期師德培訓工作，加強教師隊伍建設，深化師德教育，強化教師基本理論素質(zhì)，不斷提升教師的綜合能力和整體水平，溫州英育學(xué)校特別邀請了中小學(xué)云圖書(shū)專(zhuān)委會(huì )主任、浙江師范大學(xué)行知學(xué)院教授、市教育裝備管理中心主任陳建淼做題為《讓書(shū)香成為學(xué)校精神的底色》的專(zhuān)題講座。英育學(xué)校與上江小學(xué)近200位教師聆聽(tīng)了此次講座。
“曬幸�！�、“搶紅包”、“點(diǎn)贊”、“雞湯文”等時(shí)下的流行關(guān)鍵詞，很難與嚴肅的師德培訓聯(lián)系在一起，但陳主任用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，對這些現象進(jìn)行了點(diǎn)評。用生動(dòng)鮮活、貼近生活的事例做為開(kāi)場(chǎng)白，贏(yíng)得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲。在此后的講座中，陳主任先是介紹了溫州市開(kāi)展“愛(ài)閱讀”活動(dòng)取得的成績(jì)，描繪了溫州市基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區域推進(jìn)書(shū)香校園建設取得豐碩成果的美好前景。
隨后，重點(diǎn)介紹了溫州市在實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)如何+圖書(shū)館才能真正讓每一個(gè)孩子閱讀無(wú)處不在”的具體做法――建設中小學(xué)云圖書(shū)館。陳主任以云圖館館與傳統常規中小學(xué)圖書(shū)館（模式）的比較為切入點(diǎn)，結合龍灣區某小學(xué)推廣云圖書(shū)館的具體做法，對中小學(xué)云圖館實(shí)現在技術(shù)上的六大統一、管理上凸顯的五大效益、服務(wù)上體現的四大優(yōu)勢進(jìn)行了詳細的講解，使得在場(chǎng)的.教師對溫州市的中小學(xué)云圖館有了系統、深刻的了解。最后，陳主任建議學(xué)校和教師要向學(xué)生、家長(cháng)宣傳，介紹如何使用云圖書(shū)館并開(kāi)展豐富的的閱讀活動(dòng)，不斷提高云圖書(shū)館的使用效率。
通過(guò)此次講座，加深了老師們對中小學(xué)云圖書(shū)館的了解，為今后更好的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園建設具有得要指導意義。此外，也讓在場(chǎng)的全體教師深深地了解到，通過(guò)云圖書(shū)館實(shí)現全市乃至更大范圍的教育資源完全意義上的共享的廣闊前景及現實(shí)意義。
參與師德宣講活動(dòng)總結 8
教師的行為，決定了學(xué)校的風(fēng)氣;良好的師德，造就了學(xué)校的正氣。因此，開(kāi)展師德培訓成了學(xué)校推進(jìn)必不可少的環(huán)節。洋洲小學(xué)在8月26—28日開(kāi)展了暑期師德培訓，效果顯著(zhù)。
26日上午，陽(yáng)光微露，洋洲小學(xué)師德培訓拉開(kāi)序幕。首先，汪銀法書(shū)記對本次師德培訓作了部署。接著(zhù)，他帶領(lǐng)大家學(xué)習了“黨紀行政處分”，而后他對教師的形象，穿著(zhù)打扮提出了要求，希望每一位教師做好表率作用。最后，汪書(shū)記要我們每一位教師都要做事業(yè)的踐行者，注意言談舉止，注意正能量的.傳輸，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。在座每一位教師受益匪淺。
27日，陽(yáng)光依舊燦爛，我們相聚在城南街道中心幼兒園，師德培訓繼續進(jìn)行�？h教育局教研室副主任、德育指導中心主任葉亞春老師給我們帶來(lái)了精神大餐——《做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的教師》。葉老師從“我”之現狀、幸福如何遠離我們、啟示等三個(gè)方面開(kāi)始介紹，結合大量的實(shí)際案例，深入淺出，從幸福的角度給我們帶來(lái)了新的啟迪。他對每一個(gè)教師帶來(lái)了三個(gè)基礎認識，即：站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，站在家長(cháng)的角度看問(wèn)題，站在理性的角度看問(wèn)題。字字有力，值得細細回味。
28日，師德學(xué)習完美收官。這天，學(xué)校邀請縣教研室教研員章?lián)碥娎蠋熃o大家作了思辯課堂的報告——《學(xué)中辯 辯中學(xué)——再談小學(xué)思辯課堂教學(xué)改革》。他從“推進(jìn)思辯課堂的迷人理由”開(kāi)始，到“我們在思辯課堂改革中所做的努力”，再到“學(xué)中辯，辯中學(xué)”，最后到“我們到底該怎么做”結束，給我們的思辯課堂進(jìn)一步指明了方向。
雖然本次師德培訓已經(jīng)結束，但它帶給我們新的起點(diǎn)，新的思維，意義深遠。相信基于此，我們洋洲小學(xué)的生態(tài)教育定會(huì )越來(lái)越成功。
參與師德宣講活動(dòng)總結 9
師德培訓是教師教育中永恒的主題，是教師隊伍建設中的靈魂與核心，堅持不懈、行之有效地開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓。根據岳陽(yáng)樓區教育局集中教育活動(dòng)要求，我校結合本校實(shí)際，在暑期開(kāi)展了集中統一的師德師風(fēng)培訓學(xué)習。
一、結合學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
為圓滿(mǎn)完成政治學(xué)習的任務(wù)，學(xué)校教導處精心組織，制定了切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到內容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織工作落實(shí)。雖然是短時(shí)間的培訓學(xué)習，但是提高了全體教師的學(xué)習實(shí)效性。
二、多元的培訓內容。
為搞好本次暑期師德專(zhuān)題培訓活動(dòng)，學(xué)校始終以“愛(ài)”為主題，精選培訓內容。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)校楊校長(cháng)針對學(xué)校教師的實(shí)際作了詳細的解說(shuō)。通過(guò)學(xué)習讓教師對自己的職業(yè)道德標準有了一個(gè)衡量的標準，從而更好地朝著(zhù)這個(gè)標準努力。通過(guò)集中學(xué)習讓教師提高了對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認識，明確了培養目標、積極推進(jìn)新課程改革，提高了教師的職業(yè)素養。
三、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，鼓勵大家積極學(xué)習。
為確保在規定的時(shí)間里收到良好的學(xué)習效果，楊校長(cháng)從什么叫學(xué)習？為什么要學(xué)習？怎樣學(xué)習？學(xué)什么？四個(gè)問(wèn)題的展開(kāi)中，讓每一位教師體會(huì )到要做一個(gè)有深厚的文化底蘊和良好道德修養的人的重要性。我們楊校長(cháng)從學(xué)校發(fā)展的`狀況、存在的問(wèn)題和將要面對的形勢方面進(jìn)行了闡述，并著(zhù)重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。
四、落實(shí)相關(guān)措施，以保證學(xué)習質(zhì)量。
1、中心明確，過(guò)程落實(shí)。本次師德培訓，我們始終圍繞“師德建設”這個(gè)中心，主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。整個(gè)培訓過(guò)程我們采取了集中學(xué)習、教師寫(xiě)學(xué)習心得等形式進(jìn)行。
2、嚴格考勤，強調會(huì )風(fēng)。這一次為配合岳陽(yáng)樓區教育局對教師進(jìn)修的學(xué)分認定，由我們學(xué)校負責教師培訓工作的教務(wù)處負責相關(guān)工作，要求集會(huì )嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓，老師們都能準時(shí)參加并認真聽(tīng)講，做好筆記。本次培訓過(guò)程中，會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
五、撰寫(xiě)心得體會(huì )，增強時(shí)代責任感。
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵�？梢哉f(shuō)師德師風(fēng)的好壞，決定著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)，決定著(zhù)學(xué)生的發(fā)展，也決定著(zhù)學(xué)校的美譽(yù)度。因而，我們要充分認識師德學(xué)習的重要意義。無(wú)私奉獻為主要內容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓，一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設有更深刻的認識。師德建設是一個(gè)永恒的主題，而且每年又會(huì )有其新的內涵與意義，教育創(chuàng )建高品質(zhì)教育之際，作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
參與師德宣講活動(dòng)總結 10
近期，我們舉辦了一場(chǎng)師德師風(fēng)培訓活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平。此次活動(dòng)得到了廣大教師的積極參與和熱烈響應，取得了顯著(zhù)成效。
首先，本次培訓活動(dòng)注重理論與實(shí)踐相結合。我們邀請了多位教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，就師德師風(fēng)的內涵、意義以及如何培養和踐行師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了深入講解和剖析。同時(shí)，我們還組織了教師分享交流環(huán)節，讓教師們分享自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì )和成功案例，為其他教師提供了寶貴的借鑒和啟示。
其次，本次培訓活動(dòng)注重教師的情感體驗和互動(dòng)參與。在培訓過(guò)程中，我們采用了多種形式的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、案例分析等，讓教師們更加深入地理解和體驗師德師風(fēng)的內涵和要求。同時(shí)，我們還為教師們提供了豐富的'互動(dòng)機會(huì )，讓他們能夠積極參與、主動(dòng)思考、深入交流，從而更加深入地理解和領(lǐng)會(huì )培訓內容。
再次，本次培訓活動(dòng)取得了顯著(zhù)成效。通過(guò)培訓，教師們對師德師風(fēng)的內涵和意義有了更加深入的認識和理解，對如何培養和踐行師德師風(fēng)也有了更加清晰的認識和思路。同時(shí)，教師們的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養也得到了進(jìn)一步提升，為今后的教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。
總之，本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)是一次非常成功和有意義的培訓活動(dòng)。通過(guò)此次培訓，我們進(jìn)一步提升了教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平，為培養更多優(yōu)秀的學(xué)生和促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。同時(shí)，我們也希望廣大教師能夠繼續發(fā)揚師德師風(fēng)的精神，為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
參與師德宣講活動(dòng)總結 11
近期，我校為提高教師的師德師風(fēng)水平，組織了一次為期一周的師德師風(fēng)培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富，形式多樣，全校教師積極參與，效果顯著(zhù)。
一、活動(dòng)內容
專(zhuān)家講座：邀請了多位教育界的知名專(zhuān)家和資深教師，就師德師風(fēng)的內涵、意義以及如何培養和提升等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。
經(jīng)驗分享：優(yōu)秀教師代表分享了他們在教育教學(xué)實(shí)踐中如何踐行師德師風(fēng)的經(jīng)驗和故事，讓其他教師深受啟發(fā)。
小組討論：教師們分成小組，就如何更好地在日常教學(xué)中體現師德師風(fēng)進(jìn)行了熱烈的討論和交流。
觀(guān)摩教學(xué)：組織教師觀(guān)摩了一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過(guò)實(shí)地學(xué)習，感受師德師風(fēng)在教學(xué)中的具體體現。
二、活動(dòng)效果
經(jīng)過(guò)這次培訓，廣大教師對于師德師風(fēng)有了更加深刻的認識和理解。大家紛紛表示，要將所學(xué)的知識和經(jīng)驗應用到日常的教育教學(xué)工作中，努力成為一名有師德、有師風(fēng)的優(yōu)秀教師。同時(shí)，通過(guò)交流和討論，教師們的團隊協(xié)作能力和教育教學(xué)水平也得到了提升。
三、存在問(wèn)題
雖然活動(dòng)取得了顯著(zhù)的成效，但也存在一些問(wèn)題。如部分教師對于師德師風(fēng)的認識仍然不夠深入，需要在今后的工作中進(jìn)一步加強學(xué)習和實(shí)踐。此外，活動(dòng)的組織和安排也有待進(jìn)一步完善，以更好地滿(mǎn)足教師的需求。
四、展望未來(lái)
未來(lái)，我校將繼續加強師德師風(fēng)的'建設工作，定期組織相關(guān)培訓活動(dòng)，不斷提高教師的師德師風(fēng)水平。同時(shí)，也將加強與外界的交流與合作，學(xué)習借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的持續發(fā)展和進(jìn)步。
參與師德宣講活動(dòng)總結 12
本次培訓活動(dòng)主要圍繞師德師風(fēng)展開(kāi)，通過(guò)講座、交流、研討等形式，深入探討了教育教學(xué)中的師德師風(fēng)問(wèn)題。培訓中，我們邀請了教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，為教師們傳授了師德師風(fēng)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)，還組織了教師間的交流研討，讓大家相互學(xué)習、共同進(jìn)步。
在培訓過(guò)程中，教師們認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，充分展現了我校教師的良好風(fēng)貌。通過(guò)培訓，大家深刻認識到師德師風(fēng)在教育教學(xué)中的重要性，紛紛表示要將所學(xué)的'理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗運用到實(shí)際教學(xué)中，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
本次培訓活動(dòng)不僅提高了教師的師德師風(fēng)意識，還促進(jìn)了教師間的交流與合作。大家紛紛表示，要將所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到今后的教育教學(xué)工作中，為我校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，我們深刻認識到師德師風(fēng)在教育教學(xué)中的重要地位。在今后的工作中，我們將繼續加強師德師風(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德素養，為我校的教育事業(yè)注入新的活力。同時(shí)，我們也希望廣大教師能夠珍惜這次培訓機會(huì )，不斷學(xué)習、進(jìn)步，為培養更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
總之，本次高中師德師風(fēng)培訓活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅提高了教師的師德師風(fēng)意識，還促進(jìn)了教師間的交流與合作。我們將繼續努力，推動(dòng)我校的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
參與師德宣講活動(dòng)總結 13
近期，我們學(xué)校組織了一次高中師德師風(fēng)培訓活動(dòng)，旨在提高教師的師德師風(fēng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。此次培訓活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，收獲頗豐。
本次培訓活動(dòng)的內容豐富、形式多樣，既有專(zhuān)家講座，也有互動(dòng)交流。我們邀請了多位教育界的專(zhuān)家學(xué)者，就師德師風(fēng)的內涵、教師職業(yè)道德規范、教育教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們對師德師風(fēng)有了更深刻的認識。同時(shí)，我們還通過(guò)小組討論、案例分析等方式，深入探討了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困惑，共同尋找解決方案。
在培訓過(guò)程中，我們深刻認識到師德師風(fēng)的重要性。作為教育工作者，我們應該時(shí)刻保持良好的'師德師風(fēng)，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我們要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極營(yíng)造和諧、積極向上的教育氛圍。
通過(guò)此次培訓，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我們要加強學(xué)習，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。其次，我們要注重反思，及時(shí)總結教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。再次，我們要加強溝通與合作，與同行們共同分享經(jīng)驗和資源，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
總之，本次高中師德師風(fēng)培訓活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)，對我們教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展都具有積極的推動(dòng)作用。我們將繼續努力，不斷提高自己的師德師風(fēng)素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
參與師德宣講活動(dòng)總結 14
為深入貫徹落實(shí)教育部門(mén)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，我校于本月初成功舉辦了為期一周的師德師風(fēng)培訓活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)背景與目的
在當下社會(huì )背景下，教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校的整體形象。為了進(jìn)一步提升我校教師的職業(yè)道德水平，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，我們特別組織了此次培訓活動(dòng)，旨在加強教師的師德修養，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)內容與形式
本次培訓活動(dòng)涵蓋了師德師風(fēng)的多個(gè)方面，包括教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)方法、師生關(guān)系處理等內容。通過(guò)專(zhuān)家講座、分組討論、案例分析等多種形式，使教師們在理論與實(shí)踐相結合的基礎上，深入理解師德的內涵與要求。
三、活動(dòng)成效與收獲
師德觀(guān)念得到加強：通過(guò)培訓，教師們更加明確了作為教育工作者的責任和使命，增強了從教育人的榮譽(yù)感和責任感。
教育教學(xué)能力得到提升：培訓中的案例分析和教學(xué)方法分享，使教師們在教學(xué)技巧上有了新的啟發(fā)和收獲，為今后的教學(xué)工作提供了有力支持。
師生關(guān)系更加和諧：培訓強調了師生溝通的'重要性，使教師們認識到正確處理師生關(guān)系的重要性，有助于營(yíng)造良好的教育氛圍。
四、反思與展望
雖然本次培訓活動(dòng)取得了顯著(zhù)成效，但仍需反思和改進(jìn)。今后，我們將繼續加強師德師風(fēng)建設，定期組織相關(guān)培訓活動(dòng)，不斷完善培訓內容和形式，以確保師德師風(fēng)建設的持續推進(jìn)。
總之，本次高中師德師風(fēng)培訓活動(dòng)是一次成功的實(shí)踐，不僅加強了教師的師德修養，也提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們將以此為契機，進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設，為培養更多優(yōu)秀人才貢獻力量。
參與師德宣講活動(dòng)總結 15
在本次培訓中，我們邀請了多位經(jīng)驗豐富的教育專(zhuān)家和優(yōu)秀教師，圍繞師德師風(fēng)的內涵、意義、實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入淺出的講解和分享。通過(guò)專(zhuān)家們的精彩授課和案例分析，教師們對師德師風(fēng)有了更加全面、深刻的認識，也更加明確了自己在教育教學(xué)中應該遵循的'道德規范和職業(yè)操守。
同時(shí)，我們還組織了教師們的交流討論，讓大家分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和心得體會(huì )。在交流中，教師們紛紛表示，師德師風(fēng)是教師的靈魂，是教育教學(xué)工作的基石。只有具備了高尚的師德和良好的師風(fēng)，才能夠真正做到以身作則、為人師表，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)他們健康成長(cháng)。
此外，本次培訓還注重實(shí)踐應用，讓教師們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識和技能。我們組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，如模擬教學(xué)、案例分析、互動(dòng)研討等，讓教師們在實(shí)踐中不斷摸索、總結，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
通過(guò)本次培訓，教師們的師德師風(fēng)意識得到了極大的提升，大家更加明確了自己的職責和使命，也更加堅定了從教的信念和決心。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作中，廣大教師將更加注重師德師風(fēng)的培養和實(shí)踐，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，不僅提高了教師們的師德師風(fēng)意識，也為他們今后的教育教學(xué)工作提供了有力的支持和保障。我們將繼續加強師德師風(fēng)建設，為培養更多優(yōu)秀的人才而不懈努力！
參與師德宣講活動(dòng)總結 16
本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，現將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和教育改革的深入推進(jìn)，教師的師德師風(fēng)建設越來(lái)越受到重視。為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，我們學(xué)校決定舉辦一次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
本次培訓活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)方面的內容：
師德師風(fēng)的理論知識。通過(guò)講解師德師風(fēng)的'內涵、特點(diǎn)、意義等方面，使教師們更加深入地了解師德師風(fēng)的重要性。
教育教學(xué)實(shí)踐案例分析。通過(guò)分析一些成功的教育教學(xué)案例，讓教師們了解如何在實(shí)際教學(xué)中貫徹師德師風(fēng)，提高教學(xué)效果。
教師職業(yè)道德規范的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德規范，引導教師們樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，增強教師的責任感和使命感。
三、活動(dòng)效果
本次培訓活動(dòng)取得了顯著(zhù)的效果，主要表現在以下幾個(gè)方面：
教師們對師德師風(fēng)的認識更加深入，對教育教學(xué)工作更加認真負責。
教師們的教育教學(xué)水平得到了提高，教學(xué)效果更加明顯。
教師們的職業(yè)道德素質(zhì)得到了提升，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化需求。
四、活動(dòng)啟示
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，我們深刻認識到師德師風(fēng)建設的重要性。在今后的工作中，我們將繼續加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(cháng)貢獻更多的力量。同時(shí)，我們也希望廣大教師能夠積極參與師德師風(fēng)建設，共同推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
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