黑板報評比活動(dòng)總結（通用8篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的黑板報評比活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
黑板報評比活動(dòng)總結 1
為了進(jìn)一步做好學(xué)校文化建設和班級文化建設，豐富校園文化內涵，更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，我校德育處及團委分別在初一級、初二級、初三級開(kāi)展了“迎中秋、慶國慶”、“食品藥品安全與你同行”、“掃黑除惡樹(shù)正氣，齊心協(xié)力創(chuàng )平安”主題黑板報的評比活動(dòng)，以加強學(xué)生對傳統節日的重視、對祖國歷史的熱愛(ài)、對食品藥品安全的認識、對掃黑除惡的擁護。
本次主題黑板報評比活動(dòng)，受到了全體師生的高度重視。各班在班主任的指導下，排版風(fēng)格迥異，構思獨特，穿插了大量的中國風(fēng)元素，如牡丹花、祥龍、華表、云彩、玉兔、明月、中國結等等營(yíng)造了一片祥和的節日氣氛，還有食品藥品安全的知識，以及掃黑除惡的.資料，充分展現了我校師生積極向上的精神文明風(fēng)貌，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，勵志，表達了對祖國的熱愛(ài)和對節日的認識。
此次活動(dòng)不僅培養了學(xué)生們的動(dòng)手能力，展示了他們的才華，還充分調動(dòng)了全體同學(xué)的積極性和創(chuàng )新精神，陶冶了同學(xué)們的愛(ài)國情操，增添了對祖國母親更多的親近與自豪。經(jīng)過(guò)團委陳麗勤老師、呂郁南老師組織，各班班長(cháng)、宣傳委員認真評分，按照去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分的計算方式，評比出了本次活動(dòng)的前6名為優(yōu)秀板報。
黑板報評比活動(dòng)總結 2
為了迎合“十二五”規劃，我們電氣學(xué)院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng )”為主題的黑板報評比，“十二五”規劃，是以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)，深化改革開(kāi)放，保障和改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟長(cháng)期平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定，為全面建成小康社會(huì )打下具有決定性意義的基礎。
我們將黑板報與“十二五”規劃的重大意義相結合起來(lái)，將大學(xué)生與國家的戰略政策相結合起來(lái)，使我們能更深層次的了解國家的國情。
通過(guò)整個(gè)電氣學(xué)院所有班級的.積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報進(jìn)行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結果：
一等獎：BG1004
二等獎：BG0907，BG1009
三等獎：BG0908，BG1007，BG1005
并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。
在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品：
通過(guò)這次黑板報的比賽，讓同學(xué)了解“十二五”的重大意義，讓每位學(xué)生都知道該項活動(dòng)的目的，同時(shí)讓當代大學(xué)生及時(shí)了解了該活動(dòng)的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。
黑板報評比活動(dòng)總結 3
為了豐富我校的校園文化生活，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來(lái)，同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策，設計
版式，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神，和集體榮譽(yù)感，在我校評委的公正評判下，評出了名次，并及時(shí)在醒目處張榜公布。 這次活動(dòng)中的成功之處有：
1、 思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上，畫(huà)只是作為配圖，起以畫(huà)襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺(jué)的突破。有的班級大膽采用了水粉，利用美術(shù)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)做大膽的'創(chuàng )新。有的班級使用了廢舊報紙等材料做出了立體的班報，很好的把手工課的內容融入到板報的制作之中。
2、 合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來(lái)，各班均采用分工協(xié)作的形式來(lái)完成板報的制作工作，充分體現了優(yōu)勢互補的思想。
3、主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會(huì )板報的主題，偉大祖國第66個(gè)生日，讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化，激發(fā)愛(ài)國熱情，弘揚愛(ài)國主義精神，傳承我國傳統節日的文化內涵，展示學(xué)生的藝術(shù)素養， 但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現列舉如下：
1、 黑板的問(wèn)題：我校黑板已經(jīng)用過(guò)許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開(kāi)裂甚至出現洞，這都影響了板報的效果。
2、 彩粉筆的選擇：我們不是專(zhuān)業(yè)的人員，當然不能向他們那
樣配色準確等等，但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來(lái)，你們中有很多有特長(cháng)的人，我們應該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。
3、我們良好習慣的養成還有些不足，有的同學(xué)再設計完板報后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周?chē)�，我們看到粉筆頭滿(mǎn)地，有很多的紙屑等贓物。我想我們應該怎么做，心里是很清楚的。希望我們的好習慣能夠伴隨我們的一生。
4、黑板報四周缺乏一定空隙，板塊之間過(guò)于緊密、凌亂，或者一篇文章書(shū)寫(xiě)粉筆色彩過(guò)多，沖淡了主體效果。
5、個(gè)別班級版面過(guò)于雜亂或死板，刊頭比例不符合要求（有的刊頭超過(guò)了整個(gè)版面的五分之一，有的版面沒(méi)有主題和題圖）。
6、題花或尾花繁雜或潦草，喧賓奪主。
黑板報評比活動(dòng)總結 4
為提高少先隊員的創(chuàng )新意識，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校在元旦來(lái)臨之際舉辦了“迎元旦賀新年”黑板報評比等一系列的迎元旦活動(dòng)。
我校少先大隊等部門(mén)特別重視此次“迎元旦賀新年”活動(dòng)，并為此制定了一系列的活動(dòng)方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導認為“此次活動(dòng)不僅可以營(yíng)造出活躍的元旦氣氛，而且能陶冶少先隊員們的`情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂(lè )成長(cháng)！”緊接著(zhù)，各中隊隊員們經(jīng)過(guò)精心準備，一個(gè)個(gè)別出心裁的黑板報就呈現在隊員們的面前了。然后，各中隊的輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動(dòng)。評委們在各中隊解說(shuō)員的精彩解說(shuō)下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導員宣布評比結果后，各中隊輔導員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說(shuō)到了自己的反思和不足。此次評比活動(dòng)不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長(cháng)！
雖然，本次黑板報評比活動(dòng)只是我�！坝┵R新年”活動(dòng)的開(kāi)端，但是此次活動(dòng)不僅提高了我校少先大隊活動(dòng)的多樣性，鍛煉了隊員們的動(dòng)手實(shí)踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設。
黑板報評比活動(dòng)總結 5
為了豐富我校的校園文化生活，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，圍繞學(xué)生中出現的因感到學(xué)習壓力大而厭學(xué)、不思學(xué)，學(xué)習上吃不起苦，缺乏學(xué)習毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級開(kāi)展本次黑板報評比活動(dòng)。
在我校評委的公正評判下，經(jīng)過(guò)認真評比，評出了名次，在第一期《歡慶教師節》的黑板報中102班一等獎，301、302班獲二等獎，101、201、202班獲三等獎。
第二期《我與祖國共成長(cháng)》的黑板報中102班獲一等獎，101、301班獲二等獎，201、202、302班獲三等獎。
在第三期《感恩勵志》黑板報中102獲一等獎，202、302班獲二等獎，101、201、301班獲三等獎
在本次活動(dòng)中看到了每個(gè)班都能夠積極參加到活動(dòng)中來(lái)，各位老師都主動(dòng)的出謀劃策，設計版式，這次活動(dòng)中的成功之處有：
1、主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會(huì )板報的主題
2、思維的突破：有的.班級把這次板報把重心放在了字上，畫(huà)只是作為配圖，起以畫(huà)襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺(jué)的突破。
但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現列舉如下：
1、 黑板的問(wèn)題：我校黑板已經(jīng)用過(guò)許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開(kāi)裂甚至出現洞，這都影響了板報的效果。
2、 彩粉筆的選擇：我們不是專(zhuān)業(yè)的人員，有些配色不是很準確，圖案畫(huà)的不是很形象、到位等等。
黑板報評比活動(dòng)總結 6
為加強班級文化建設，創(chuàng )建和諧校園，營(yíng)造和諧向上的氛圍，3月23日，湖北省宜城市劉猴鎮鄧沖小學(xué)開(kāi)展了黑板報評比活動(dòng)。各班級根據自己班級的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極行動(dòng)，既分工又合作，制作的'黑板報主題突出，內容豐富，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑，融時(shí)代性、知識性、教育性于一體，為體現學(xué)生綜合能力提供了一個(gè)很好的展示平臺。經(jīng)過(guò)大隊部組織學(xué)生評委從標題、字體、圖案、文字內容、整體效果、創(chuàng )新等項目進(jìn)行評選打分，六年級一班、六年級二班和一年級一班分別獲得了黑板報評比一、二、三等獎
通過(guò)板報評比活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時(shí)，也受到美的熏陶！
黑板報評比活動(dòng)總結 7
為豐富校園文化生活，更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的交流，以及讓更多熱愛(ài)繪畫(huà)和書(shū)法的同學(xué)得到充分發(fā)展，校團委會(huì )宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報創(chuàng )作大賽，本學(xué)期黑板報創(chuàng )作大賽已完美收工，繼上學(xué)期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng )新，且在質(zhì)量上也有所提高，以下便是此次活動(dòng)的總結：
本次黑板報創(chuàng )作大賽要求大專(zhuān)班規定人數參賽，中專(zhuān)班自由參賽，為保證每組公平競爭，每組組員中均安排了會(huì )繪畫(huà)和寫(xiě)字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專(zhuān)四年級一人，大專(zhuān)三年級三人，大專(zhuān)二年級兩人，大專(zhuān)一年級和中專(zhuān)班各一人，共8人，參賽人數一共56人，分為七組參賽。本次黑板報創(chuàng )作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng )新之處則在于采用“擂臺----挑戰”模式，通過(guò)投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準備時(shí)間為兩周，實(shí)踐兩周，展出兩周。第一期結束后，于林蔭道舉行了“誰(shuí)是擂主”的投票。經(jīng)過(guò)兩輪投票后，票數最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的`黑板報，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續參與投票，第二期以相同方式進(jìn)行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報，所以《在路上》成為最終擂主，評得最佳人氣獎。
第二期完美收工后，請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的老師對此次活動(dòng)進(jìn)行評獎，本學(xué)期黑板報有了明顯的進(jìn)步，質(zhì)量也有所提高，也得到了老師們的一致好評，最后評出一等獎一名主題為《紅色足跡》，二等獎一名《錦繡山河》，三等獎一名《中華頌》，優(yōu)勝獎兩名主題分別為《看見(jiàn)》及《夢(mèng)畫(huà)中國》，最佳人氣獎主題為《在路上》。
此次活動(dòng)中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，由于本次采用新賽制，同學(xué)們均處于適應期，還不太熟悉新的賽制，導致在投票時(shí)，許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事，沒(méi)有參與投票，對比賽結果產(chǎn)生一定影響，相信經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應，熟悉了賽制后，大賽會(huì )舉辦得越來(lái)越好。本次大賽出現了未按時(shí)完成的情況，因此在最后評獎時(shí)酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報創(chuàng )作大賽已順利結束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學(xué)的積極參與，也希望黑板報創(chuàng )作大賽會(huì )辦得越來(lái)越好，敬請期待！
黑板報評比活動(dòng)總結 8
為了加強學(xué)生行為習慣的養成教育，豐富學(xué)生的校園文化生活。調動(dòng)學(xué)生行為習慣養成教育的主動(dòng)性、積極性，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，以端正校風(fēng)校貌，提高習慣養成教育，教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級開(kāi)展“好習慣我知道”黑板報活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們能夠積極參加到活動(dòng)中來(lái)，同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策，設計版式，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感。
這次活動(dòng)中的'成功之處有：
1、 思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上，畫(huà)只是 作為配圖，起以畫(huà)襯字的作用，有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺(jué)的突破。
2、 合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來(lái)，各班均采用分工 協(xié)作的形式來(lái)完成板報的制作工作，充分體現了優(yōu)勢互補的思想。
3、 主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會(huì )板報的主題，積極行動(dòng)。
評比出優(yōu)秀班級：一年二班、二年三班、三年一班、 四年三班、 五年三班、六年三班
通過(guò)板報評比活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上，安全，有序的班級文化氛圍，使學(xué)生們在受到教育的同時(shí)，也受到美的熏陶。
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