消防演習活動(dòng)總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的消防演習活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
消防演習活動(dòng)總結1
在全國第xxx個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xxx區各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xxx小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺觀(guān)看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關(guān)。xxx小學(xué)、xxx小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xxx小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災隱患我發(fā)現”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動(dòng)中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結合自身實(shí)際，設置模擬火災場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xxx小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xxx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備，并認真學(xué)習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向學(xué)生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災撲救。
消防演習活動(dòng)總結2
在全國第XX個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx區各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺觀(guān)看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關(guān)。xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災隱患我發(fā)現”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動(dòng)中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結合自身實(shí)際，設置模擬火災場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備，并認真學(xué)習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向學(xué)生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災撲救。
消防演習活動(dòng)總結3
為了認真落實(shí)我院火災事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全,穩定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強我�；馂陌踩鹿实膽惫ぷ�，讓全校師生懂得基本消防知識和自救技能，由校宿管科在保衛處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
十二月初，我安全與環(huán)境工程學(xué)院安全工程13級03班為響應學(xué)校強消防安全意識，提升大家從容應對、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力的號召，積極的參加了此次消防演習活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，共進(jìn)行了模擬火災現場(chǎng)疏散逃生演練，現場(chǎng)操作ABC干粉滅火器撲救滅火演練，搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練三個(gè)演習項目。
在進(jìn)行各項演練之前張帆副處長(cháng)，珠暉區消防大隊劉中隊長(cháng)分別作了精彩的演講，告訴了我們火災的危害和防火意識的重要性，并列舉了諸多因人為疏忽而導致的重大火災事故，告訴了我們很多實(shí)用的逃生方法。
在模擬火災現場(chǎng)疏散逃生演練中，我班同學(xué)按照組織上的要求被分配在學(xué)校圖書(shū)館四樓，演練一開(kāi)始，我班同學(xué)有紀律，有序，不慌亂的成功“逃離”火災現場(chǎng)，在接下來(lái)的項目中我們學(xué)會(huì )了作ABC干粉滅火器的操作，并成功的撲滅了火情。最后的搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練，我班派出了劉威同學(xué)和安工院其他同學(xué)參加比賽，經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最終獲得了第四名的好成績(jì)。使得我們在獲得消防知識的同時(shí)，又享受了比賽的樂(lè )趣。
這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì )的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過(guò)親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
通過(guò)開(kāi)展消防演練活動(dòng)，普及消防安全知識，強化廣大師生消防安全意識，提高對智能化消防設備設施的操作技能，提升大家從容應對、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力。
消防演習活動(dòng)總結4
隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂(lè )是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過(guò)這次學(xué)習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認識，增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況，
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發(fā)生；要及時(shí)清點(diǎn)人數，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養他們面對火災能鎮靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個(gè)擺設，還在安全的地方準備了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì )用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對準，這樣讓我們操作起來(lái)的更快熟練。11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著(zhù)警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(cháng)也讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時(shí)，他們做得井然有序，防止了的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境；更要讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護，安全自救的知識技能。
消防演習活動(dòng)總結5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，2015年11月23日上午9點(diǎn)左右，幼兒園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序�；顒�(dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各部主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時(shí)間內，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護，在沒(méi)有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨后，負責人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預設的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
消防演習活動(dòng)總結6
近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應急預案，萬(wàn)一發(fā)生事故，采取緊急措施和應急方法。根據20xx年公司制定的安全生產(chǎn)工作管理目標，于12月7日舉行了首次消防演習。演習嚴格按照預先精心制定的方案即《20xx年消防預案》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)此次消防演習，為應急人員提供一次實(shí)戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進(jìn)一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗保證。
這樣的演習活動(dòng)意義重大，不僅為我司積累了演習的經(jīng)驗，還為諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。
一、領(lǐng)導高度重視，工作親臨部署
這次消防演習活動(dòng)，安排周密，公司領(lǐng)導高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。遵照國家法律法規的要求及公司的部署，在高層領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，由管理部策劃組織，實(shí)施了這次消防演習活動(dòng)。
應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演習所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
高層領(lǐng)導對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模；分別在公司中層干部會(huì )議和全體演習工作人員會(huì )議上對演習工作進(jìn)行部署，并對演習的安全保證工作提出三個(gè)確�！按_保演習人員的安全；確保演習工作人員的安全；確保演習全過(guò)程的安全�！钡闹匾甘�；領(lǐng)導親臨演習現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演習命令，觀(guān)察演習情況，對演習工作實(shí)施全面控制。
二、演習目的明確，預案策劃周密
演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預案是關(guān)鍵，而策劃演習預案的首要前提是明確演習目的。我司以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我司制定、施行的《消防預案》在應急行動(dòng)中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我司生產(chǎn)車(chē)間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過(guò)認真研究，確定本次預案演習的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演習。其主要目的是加強員工的防范意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使應急人員熟悉各類(lèi)應急操作和整個(gè)應急行動(dòng)的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
在該演習預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演習的演習科目。接著(zhù)闡明了演習的時(shí)間和報警電話(huà)，以及演習所設計的場(chǎng)景和涉及的范圍。最后對演習的具體實(shí)施程序，包括火災模擬現場(chǎng)的布置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演習得到預期的效果，保證演習在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演習預案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實(shí)到人。
三、部門(mén)協(xié)同作戰，演習保障有力
按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署，管理部承擔此項演習工作，各部門(mén)密切配合開(kāi)展此項工作。由于演習任務(wù)分工較多，責任重大，各部門(mén)積極投入到活動(dòng)的來(lái)。從點(diǎn)火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資，無(wú)不體現了公司團結合作的集體力量。我們知道，協(xié)同作戰、相互支持是演習成功的保障。經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)及全體員工的認真準備和通力協(xié)作，使本次應急演習的成功得到了有力的保障。
四、演習緊張有序，獲得圓滿(mǎn)成功
消防演習于12月7日正式舉行。參加演習的全體工作人于上午9：30分準時(shí)在各部門(mén)安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。各部門(mén)主管級以上干部及各部門(mén)義務(wù)消防員、消防報警人員、人員清點(diǎn)人、引導疏散負責人以及物資搶救負責人各就各位。
演習領(lǐng)導小組全體成員及全體工作人員于3：50分準時(shí)就位。隨著(zhù)保安給報警人員做擊碎玻璃報警器報警示范，相繼啟動(dòng)了各個(gè)部門(mén)的自動(dòng)火災報警器，頓時(shí)火災報警器刺耳的嘯叫聲響徹整個(gè)大樓，消防演習正式開(kāi)始了。
各部門(mén)、班組在聽(tīng)到報警聲后由本部門(mén)、車(chē)間領(lǐng)導按照緊急正常通道引導疏散本部門(mén)所有員工，迅速離開(kāi)生產(chǎn)區，并匯集到安全區，每個(gè)班組有專(zhuān)人負責引導，確保疏散過(guò)程中人員安全。各部門(mén)要委派專(zhuān)人按照本部門(mén)實(shí)際重要物資進(jìn)行模擬轉移搶救。
消防演習緊張有序，應急環(huán)境營(yíng)造逼真，安全保證工作到位，演習達到預期效果，最終獲得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)應急演習，使全所員工熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做。
我們的應急演習工作雖然結束了，但我們?yōu)閼鳖A案開(kāi)展的演習工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動(dòng)中，達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開(kāi)展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演習活動(dòng)總結7
11月8日上午，xxx幼兒園進(jìn)行了安全疏通消防演習活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強xxx幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
上午10：00左右，孩子們正在專(zhuān)心地進(jìn)行活動(dòng)，忽然聽(tīng)到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著(zhù)身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著(zhù)冷靜，緊急撤離。在以后的教學(xué)中，xxx幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。
消防演習活動(dòng)總結8
xx月xx日下午14時(shí)53分，一陣急促的警報聲，打破了校園的寧靜，廣播室也傳來(lái)“二樓實(shí)驗室發(fā)生火災，請師生迅速撤離教學(xué)樓”的命令，在老師的指揮下，正在上課的學(xué)生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路線(xiàn)，有秩序的進(jìn)行逃生演習。只用了短短的不到兩分鐘的時(shí)間，全校師生全部安全撤離到操場(chǎng)指定位置，整個(gè)演習過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。
特教中心本次消防演習活動(dòng)是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導和協(xié)助下進(jìn)行的。演習之前，宣教處的教官還專(zhuān)門(mén)為老師們進(jìn)行了一次消防安全有關(guān)常識的培訓講座，講座結合實(shí)例，通過(guò)個(gè)案和現場(chǎng)演示相結合，生動(dòng)而形象，讓老師們充分了解了火災發(fā)生的原因以及如何預防和進(jìn)行逃生自救，希望老師們能把本次學(xué)到的消防安全常識教給這些特殊的孩子們。演習活動(dòng)結束后，宣教處的教官針對本次演習活動(dòng)還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了小結和點(diǎn)評，提出了演習中的不足之處，并再次強調無(wú)論在任何緊急情況下都應保持冷靜，采取相應的保護措施。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，同時(shí)提高了全體師生實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，讓學(xué)生在實(shí)際演練中再一次體驗和感悟了安全的重要。
消防演習活動(dòng)總結9
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視而麻痹，或存僥幸心理，我們往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散，財物的處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；本著(zhù)“以預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。公司于4月9號下午分別對一、二部開(kāi)展實(shí)施了消防演習教育活動(dòng)。
在這次演習之前，總指揮官就此次消防演習進(jìn)行安全消防宣導講話(huà)，并針對下一季度消防演習工作在聽(tīng)取各方意見(jiàn)，確保集體安全原則上，做出了充分的安排與計劃。本次消防演習依次進(jìn)行了滅火器分解與集體演練、消防栓水槍演練、辦公樓與宿舍樓緊急疏散演練。安全課工作人員對全廠(chǎng)員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解。教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，以及如何自救和逃生。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。當天下午公司消防員發(fā)出火警報警信號。各演練小組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，在最短的時(shí)間內，于車(chē)間、樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶，整體疏散到位后，各部門(mén)人員在廣場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后，保安隊長(cháng)現場(chǎng)講解消防器材的使用，確保每位員工掌握消防器材的使用，要求每位員工熟悉掌握消防安全的四個(gè)攻能，基本做到三懂三會(huì )，保安隊長(cháng)指導保安隊員及各部門(mén)所派出的參演員工，演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。
公司高層對此次演習工作十分重視，朱總親臨演習現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演習命令，觀(guān)看演習情況，并對演習的安全保障工作提出三個(gè)確�！按_保演習人員的安全、確保演習工作人員的安全、確保演習全過(guò)程的安全”的重要指示。應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演習所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。全員的參與，公司領(lǐng)導的重視，充分體現了公司及員工對生產(chǎn)安全及自身安全的高度重視和高度的責任感。
本次消防演習，使我們再一次深刻體會(huì )到火災的殘酷性，學(xué)習了怎樣預防火災的發(fā)生，怎樣使用滅火器撲救火情以及火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山�；馂氖鹿式o家庭和公司以及社會(huì )在財產(chǎn)與生命上帶來(lái)無(wú)法挽回的巨大損失。公司組織學(xué)習消防知識，目的就是消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。以通過(guò)消防演練進(jìn)一步強化全員消防安全意識，提高全員防范火災的能力。
演習結束后，朱總對此次消防演習做了總評，對于演習結果給予了充分的肯定，表?yè)P了同仁們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速；并要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責任意識，提高應急救援能力；希望公司所有同仁以此次消防演習活動(dòng)為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕傷亡事故的發(fā)生。讓平安永隨，讓健康相伴，并宣布消防演習取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)本次的.消防演習教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實(shí)戰演習，明確了發(fā)生火災后的可行逃生路線(xiàn)和逃生方法，驗證了本項目的消防應急演習的有效性，也體現了全體員工的戰斗力、執行力和凝聚力。為了不斷提高全廠(chǎng)職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動(dòng)中達到快速、有序、及時(shí)的效果，工廠(chǎng)將定期性地開(kāi)展消防應急預案的演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演習活動(dòng)總結10
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力， 11月9日上午10：30分，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園安全區域，歷時(shí)五分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各班老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、11月9日上午10：30分，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲?shū)Q響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開(kāi)始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著(zhù)口鼻，彎腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，各班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)五分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，李園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回活動(dòng)室。各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防演習活動(dòng)總結11
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
該園特聘請校外法制副園長(cháng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會(huì )上，主管安全領(lǐng)導組織全體教師學(xué)習《xx家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時(shí)按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會(huì )中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導幼兒牢記火警電話(huà)，會(huì )正確報警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
XX月18日中午2：30，隨著(zhù)警報聲的響起，消防疏散演練開(kāi)始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。
此次活動(dòng)不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。
消防演習活動(dòng)總結12
演習參加單位：總工辦（體系部）、二分公司生產(chǎn)部、行政人事部、昌平分公司、貝瑪特、南口工廠(chǎng)消防隊演習地點(diǎn)：南口工廠(chǎng)演習日期：xxxx年6月22日下午13：30－17：00演習內容：整個(gè)演習活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：第一部分車(chē)間逃生演習，時(shí)間安排：13：30-14:00參與逃生演習人員：南口車(chē)間全體員工。第二部分為消防演習，時(shí)間安排15:00-17:00參與消防演習人員：xxxx年入職的新員工及公司各部門(mén)人員演習過(guò)程概述：
一、逃生演習
1、郭文峰發(fā)現包裝區起火，趕緊打內線(xiàn)向報警組于光報警；
2、報警組于光向安全組長(cháng)袁小安匯報火警，請示行動(dòng)指令；
3、總指揮袁小安下令，按《應急準備及響應管理程序》行動(dòng)；
4、報警組發(fā)出報警信號，電工李廣馬上關(guān)上總開(kāi)關(guān)停電，逃生演習開(kāi)始；
5、各部門(mén)指揮人員組織人員按指定的逃生路線(xiàn)逃生，到指定地點(diǎn)集合；
6、從逃生開(kāi)始3分鐘后恢復供電；
7、集合后，各指揮人員清點(diǎn)所轄區域人數，并向指揮組長(cháng)報告；
8、指揮組長(cháng)整理隊列，向安全組長(cháng)報告；
9、安全組長(cháng)袁小安作本次疏散演習的總結報告并講解逃生技巧及逃生過(guò)程中的注意事件；
二、消防演習階段逃生演習結束后，指揮組安排組織人員進(jìn)行第二部分的消防演習：
1、由譚征、魏海組織人員將滅火器材運輸到南口垃圾場(chǎng)
2、魏海、吳凡組織參與演習的員工整齊列隊，由南口消防隊隊長(cháng)進(jìn)行消保存部門(mén)：體系部保持期限：三年防知識的培訓。
3、60個(gè)人分成10小組進(jìn)行滅火實(shí)戰演習。
4、由消防隊用消防車(chē)進(jìn)行最后余火的清理。
5、演習結束，參加人員合影留戀。
演習總結：
這次消防演習共動(dòng)用60瓶干粉滅火器.參加員工60余人,整個(gè)演習過(guò)程有專(zhuān)人錄像并拍照留念.整個(gè)過(guò)程用時(shí)3小時(shí)20分.總之公司舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過(guò)應急演練，使全司職工熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。我們的應急演練工作雖然結束了，但我們?yōu)閼鳖A案開(kāi)展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全司職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動(dòng)中，達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開(kāi)展應急預案的培訓、訓練或演練工作，以提高全司職工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。演習組織者：袁小安毛艷偉于光劉猛吳凡譚征魏海
消防演習活動(dòng)總結13
XX幼兒園園長(cháng)兼書(shū)記XX指出，安全是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防范自救能力，XX幼兒園會(huì )定期組織開(kāi)展安全主題系列活動(dòng)，其中包含有安全教育、安全演練等。
20xx年11月20日15點(diǎn)15分，急疏散演練活動(dòng)在警報聲中有序進(jìn)行。聽(tīng)到警報后全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動(dòng)中來(lái)，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時(shí)間內將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習活動(dòng)結束后，書(shū)記XX和安全負責人XX對演習活動(dòng)作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。XX幼兒園一直堅持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)火災的能力，進(jìn)一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動(dòng)的安全教育課。
消防演習活動(dòng)總結14
公司于09年11月06日舉行消防演習，下午14：00分由莫樹(shù)明、戴添文關(guān)掉公司總電源，各部門(mén)負責人鳴哨，全體員工在斷電及聽(tīng)到口哨聲時(shí)，都迅速的集合于演習現場(chǎng)。演習由劉總總指揮，管理部李平任副指揮，保安科吳木全任安全員，由莫樹(shù)明、戴添文擔任報警及警戒；由孫艷華、鄭彩花任救護組；一切準備就緒，14：00演習正式開(kāi)始。演習各部門(mén)在接到授權命令后，各負其責，按步有序的組織演習，火場(chǎng)由工業(yè)酒精、柴油、粹布可燃物等組成，只見(jiàn)滅火演示員鎮定、熟練的用干粉滅火器撲向燃燒的火焰，達到了演習的預期目的。
演習后，副指揮給員工講解如何正確使用滅火器及撲救火災的措施和方法，講解滅火器的種類(lèi)：公司的滅火器材有兩大類(lèi)：
一、滅火器：
二、消防栓；公司根據生產(chǎn)配置了手提式干粉滅火器，火災根據危害程度分為三級，物質(zhì)根據燃燒性分為五類(lèi)；公司現有的MFZL4干粉滅火器，它的優(yōu)點(diǎn)是：撲救物質(zhì)燃燒種類(lèi)的范圍廣泛，固體、液體、氣體、液體帶電體等物質(zhì)；缺點(diǎn)是：復燃性強，污染，它的組成部分由鋼瓶、噴管、壓反、壓力表組成；工作原理：這是一只種磷酸銨鹽，防阻說(shuō)明流動(dòng)劑，防潮劑，在二氧化碳氣體的推動(dòng)下，把干粉噴出仰制空氣中的氣進(jìn)行滅火的原理，它最有效噴射時(shí)間9秒，距離3=5米之間，使用方法；顛倒筒身，使干粉松散，然后拉掉保險栓，一手拿噴嘴，一手用力壓下壓把，對準火源根部，由近至遠，順風(fēng)使用，對液體物質(zhì)使用，如油類(lèi)物質(zhì)滅火時(shí)傾斜使用避免液體傷人等。
給全體員工講解消防知識和消防工作的意義，首先從演習的目的演講到消防安全的重要性，及如何預防火災、撲救火災的措施等；通過(guò)消防演習，提高了員工的消防意識，增強消防知識的學(xué)習，使全體員工在工作生活中時(shí)刻注重消防工作，切實(shí)遵守《消防法規》，愛(ài)護消防設備，從而杜絕了火災隱患。公司首先從思想上高度認識了消防工作是一種社會(huì )性、長(cháng)期性的工作；公司在消防組織中確定了“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的消防責任制，員工要在公司消防制度下接受三級消防教育及培訓：
一、公司培訓、實(shí)踐教育，正確使用消防器材，公司完善了消防布局，裝備符合國家標準的消防器材、設備、報警系統等。
二、公司員工要做到消防知識的“四懂四會(huì )”，
1、懂得工作崗位存在的不安全因素，會(huì )報警，報警電話(huà)119,
2、懂得或者預防的措施，會(huì )正確使用滅火器，
3、懂得火災撲滅的方法，會(huì )組織撲救初步起火，
4、懂得逃生方法，會(huì )組織人員逃生。
三、深刻認識企業(yè)的存在，“消防安全第一”的觀(guān)念，牢記火災案例的教育；在
日常工作和生活中，不要違規使用明火，亂接電線(xiàn)電源，不按車(chē)間班組要求工作，違章對機臺的操作，這些都是隱患，我們要把一切不安全的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，確保每日安全無(wú)故障，望全體員工牢記消防安全的重要性，這需要全體人員的共同努力。通過(guò)此次消防演習，公司管理人員、保安人員、各部門(mén)化學(xué)品使用人員都能掌握初起火災時(shí)的應急處理方案；提高了各部門(mén)負責人及義務(wù)安全小組成員的組織、協(xié)調及應急情況處理能力達到演習目的。
通過(guò)此次消防的訓練，增強了全體員工的消防意識，消防安全的責任重大而道遠，要堅持不懈，今后公司將不定期舉行消防知識的講座、演習等，使全體員工掌握消防技能，提高消防實(shí)踐力，貫徹“預防為主、消防結合”的方針，把消防工作落實(shí)到工作崗位、生活中去，希望各部門(mén)針對本次演習認真總結學(xué)習。
公司通過(guò)檢查，及時(shí)整改安全隱患，望各部門(mén)互相配合，把消防工作實(shí)踐到公司的每個(gè)角落。
消防演習活動(dòng)總結15
5.12大地震后，許多人因為來(lái)不及逃亡而失去了生命，為了這種事件再次發(fā)生，我們學(xué)校便開(kāi)始每年舉行一次消防演習的逃生活動(dòng)。星期三下午第一節課下課，消防演習活動(dòng)就將要拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)開(kāi)始了。全校同學(xué)們先坐在教室里觀(guān)看有關(guān)于消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類(lèi)到如何撥打119電話(huà)報警，都講得非常仔細。我都一一銘記在心。
消防電視節目剛當到一半時(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。緊接著(zhù)，火警聲響起，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了吳老師的那緊急的聲音：“現在中心花壇上發(fā)生了火災，請同學(xué)們趕快撤離！”聽(tīng)到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過(guò)程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。最終，我們以滿(mǎn)意的成績(jì)完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由學(xué)校的同學(xué)們來(lái)完成這項滅火活動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參加完成這項任務(wù)，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來(lái)教他們滅火。
只見(jiàn)他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著(zhù)的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現那火竟然還沒(méi)滅，又燃燒了起來(lái)。接著(zhù)后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試，可都沒(méi)能把火給滅掉�？粗�(zhù)這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了！”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會(huì )。通過(guò)這次消防演習活動(dòng)，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀(guān)看在滅火的過(guò)程中，懂得了做什么事都要堅持不懈！
【消防演習活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
消防演習活動(dòng)總結11-08
消防演習活動(dòng)總結11-04
消防演習活動(dòng)總結11-09
消防演習活動(dòng)總結范文11-12
消防演習活動(dòng)總結15篇11-09
消防演習活動(dòng)總結15篇11-10
幼兒園消防演習活動(dòng)總結05-04
幼兒園消防演習活動(dòng)總結08-04
幼兒園消防演習活動(dòng)總結10-12