教子活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的教子活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教子活動(dòng)總結1
人的一生，受到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。家庭作為社會(huì )的細胞，人才成長(cháng)的源頭，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
為此，我校十分重視這一塊工作，積極開(kāi)展了“家長(cháng)教子”活動(dòng)。我們認真學(xué)習家教理論，并形成共識：家庭教育是社會(huì )主義教育的重要組成部分，是實(shí)現“教育社會(huì )化、社會(huì )教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學(xué)校教育同步，必須樹(shù)立正確的成才觀(guān)，必須重視非智力因素的培養，只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高我校教育質(zhì)量。
一年來(lái)，在上級各部門(mén)的重視關(guān)懷下，我校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)在轉變家長(cháng)教學(xué)觀(guān)念，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì)，凈化家教環(huán)境，促進(jìn)后港鎮兩個(gè)文明建設方面，發(fā)揮了積極的作用。
一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。
1、提高了家長(cháng)自身的素質(zhì)。通過(guò)宣傳學(xué)習，許多家長(cháng)意識到，家庭是教育的細胞。家長(cháng)的第一行業(yè)是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。因此許多家長(cháng)決心“教子先律已”，為子女做個(gè)好榜樣。2、明確辦學(xué)思路，健全組織、完善制度。
學(xué)校領(lǐng)導就確定了“向家長(cháng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路。
學(xué)校成立了“家長(cháng)教子”活動(dòng)領(lǐng)導小組，在此基礎上，配備了一支既有工作熱情，又有一定家教理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗的教師隊伍，并以“社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合”的模式，共同來(lái)辦好活動(dòng)。召開(kāi)的每學(xué)期一次例會(huì )，研究家教計劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí)，另外舉行了豐富多彩的活動(dòng)，評選出“學(xué)習型家庭”等，樹(shù)立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。
二、合理選準家教內容，精心組織教學(xué)。
我校確定的家長(cháng)教子活動(dòng)目標是：要讓家長(cháng)樹(shù)立新的“教子觀(guān)念”，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養孩子成人成才。所以在宣傳時(shí)，合理選準家長(cháng)學(xué)校的教材、教學(xué)內容，進(jìn)行交流至關(guān)重要。通過(guò)這樣有目標、有計劃的交流，家長(cháng)們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握常見(jiàn)的心理衛生問(wèn)題及促進(jìn)孩子心理健康的方法，能正確處理青春期孩子出現的一些問(wèn)題。
為了檢驗活動(dòng)的成果，，我們對每屆的家長(cháng)都進(jìn)行“家長(cháng)問(wèn)卷”，對學(xué)生開(kāi)展訪(fǎng)談，并根據問(wèn)題及時(shí)調整。
總之，學(xué)校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)一年來(lái)在社會(huì )、各家庭的大力支持下，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)。各項榮譽(yù)接踵而來(lái)，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系，希望我校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)越辦越好，越辦越火。
擴展閱讀：
教子活動(dòng)總結2
人的一生，受到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。家庭作為社會(huì )的細胞，人才成長(cháng)的源頭，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
為此，我校十分重視這一塊工作，積極開(kāi)展了“家長(cháng)教子”活動(dòng)。我們認真學(xué)習家教理論，并形成共識：家庭教育是社會(huì )主義教育的重要組成部分，是實(shí)現“教育社會(huì )化、社會(huì )教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學(xué)校教育同步，必須樹(shù)立正確的成才觀(guān)，必須重視非智力因素的培養，只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高我校教育質(zhì)量。
一年來(lái)，在上級各部門(mén)的重視關(guān)懷下，我校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)在轉變家長(cháng)教學(xué)觀(guān)念，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì)，凈化家教環(huán)境，促進(jìn)后港鎮兩個(gè)文明建設方面，發(fā)揮了積極的作用。
一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。
1、提高了家長(cháng)自身的素質(zhì)。通過(guò)宣傳學(xué)習，許多家長(cháng)意識到，家庭是教育的細胞。家長(cháng)的第一行業(yè)是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。因此許多家長(cháng)決心“教子先律已”，為子女做個(gè)好榜樣。
2、明確辦學(xué)思路，健全組織、完善制度。
20xx年初，學(xué)校領(lǐng)導就確定了“向家長(cháng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路。學(xué)校成立了“家長(cháng)教子”活動(dòng)領(lǐng)導小組，在此基礎上，配備了一支既有工作熱情，又有一定家教理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗的教師隊伍，并以“社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合”的模式，共同來(lái)辦好活動(dòng)。召開(kāi)的'每學(xué)期一次例會(huì )，研究家教計劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí)，另外舉行了豐富多彩的活動(dòng)，評選出“學(xué)習型家庭”等，樹(shù)立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。
二、合理選準家教內容，精心組織教學(xué)。
我校確定的家長(cháng)教子活動(dòng)目標是：要讓家長(cháng)樹(shù)立新的“教子觀(guān)念”，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養孩子成人成才。所以在宣傳時(shí)，合理選準家長(cháng)學(xué)校的教材、教學(xué)內容，進(jìn)行交流至關(guān)重要。通過(guò)這樣有目標、有計劃的交流，家長(cháng)們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了初中生常見(jiàn)的心理衛生問(wèn)題及促進(jìn)孩子心理健康的方法，能正確處理青春期孩子出現的一些問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(cháng)”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長(cháng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對特殊點(diǎn)就依x家訪(fǎng)來(lái)解決，我們在校家校聯(lián)系制度上明文規定：新班主任的家訪(fǎng)率必須完成100%，老班主任的家訪(fǎng)率完成60%，任課老師每學(xué)年家訪(fǎng)不少于10名，這是我校家長(cháng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。為了檢驗活動(dòng)的成果，，我們對每屆的家長(cháng)都進(jìn)行“家長(cháng)問(wèn)卷”，對學(xué)生開(kāi)展訪(fǎng)談，并根據問(wèn)題及時(shí)調整�？傊�，學(xué)校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)一年來(lái)在社會(huì )、各家庭的大力支持下，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)。各項榮譽(yù)接踵而來(lái)，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系，希望我校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)越辦越好，越辦越火。
教子活動(dòng)總結3
20xx年家長(cháng)教子活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，社區居委會(huì )根據區工作要求，積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)組織機構，制定學(xué)習制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造社區學(xué)習氛圍，努力培訓思想道德建設先進(jìn)社區，現總結如下：
一、目標宗旨
本著(zhù)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)兒童的宗旨，以提升家長(cháng)素質(zhì)為核心，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
為提高家長(cháng)對科學(xué)教子的認識，積極主動(dòng)地參與到培訓活動(dòng)中來(lái)，居委會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習家長(cháng)教子的有關(guān)知識，如家長(cháng)教子的具體要求、學(xué)習意義等，使家長(cháng)對此活動(dòng)有明確的認識，才能付諸以行動(dòng)。
三、主要活動(dòng)開(kāi)展情況
1、新春即將來(lái)臨之際，社區開(kāi)展教子有方實(shí)踐活動(dòng)，邀請轄區家庭共同參與，在家長(cháng)的指導下孩子們揮筆潑墨，用稚嫩的書(shū)法共同為社區居民免費寫(xiě)春聯(lián)，送祝福。家長(cháng)們在觀(guān)看孩子書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，彼此交流教子經(jīng)驗。
2、社區組織開(kāi)展家長(cháng)教子教育實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)系家長(cháng)與孩子們一起走進(jìn)轄區殘疾老人家中，走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區殘疾老人，幫助老人打掃衛生、陪老人聊天，以實(shí)際行動(dòng)教育子女要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)困難群體，形成良好的價(jià)值觀(guān)與道德觀(guān)。
3、xx社區組織開(kāi)展“二月二穿龍尾、品民俗”活動(dòng)，邀請轄區親子家庭共同參與�；顒�(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)手把手的教孩子們如何拿針，如何將碎花布、高粱桔串到一起。制成各種各樣的龍尾，教育孩子們進(jìn)一步了解了“二月二”這一傳統民間節日的文化內涵。
4、社區組織開(kāi)展親子蒸面燕活動(dòng)，邀請社區親子家庭共同參與，蒸面燕過(guò)程中，歡笑聲不斷，家長(cháng)耐心的教導孩子如何捏面燕，并為孩子講解清明蒸面燕的風(fēng)俗來(lái)歷，在增強親子關(guān)系的同時(shí)也增加了孩子們對傳統民俗文化的了解。蒸好的“面燕兒”全部分給了社區的空巢老人，讓孩子們了解愛(ài)心真諦。
5、社區聯(lián)系轄區一方幼兒園一起，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，邀請社區幼兒家庭共同參加，大家一起來(lái)到青島路消防支隊，了解消防常識，體驗消防員生活。讓孩子與家長(cháng)大開(kāi)眼界的同時(shí)又豐富了孩子們的消防知識。同時(shí)對家長(cháng)教育孩子遇到的困惑提供咨詢(xún)和幫助，建立和諧親子關(guān)系。
6、社區與嘉盛乳業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“兒童營(yíng)養知識講座”活動(dòng)，向家長(cháng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養常識、教育方法；指導家長(cháng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步宣傳普及了科學(xué)家庭教育知識，提升了社區家長(cháng)素質(zhì)和能力，發(fā)揮家長(cháng)在家庭教育中的積極性和主體作用，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，努力營(yíng)造出有利于未成年人健康成長(cháng)的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
教子活動(dòng)總結4
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一個(gè)自人類(lèi)文明誕生至今，無(wú)限存在的永恒課題。她延續至人類(lèi)文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無(wú)法回避。異常重視的問(wèn)題。
“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應完成的任務(wù)，總結起來(lái)不過(guò)區區兩件，一是在社會(huì )中實(shí)現自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長(cháng)都任重而道遠。
孩子的成長(cháng)應該是立體的。多方位的。多能力的成長(cháng)，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴(lài)學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長(cháng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復雜的過(guò)程，它不僅要求家長(cháng)有個(gè)方面的知識和見(jiàn)識，而且要求家長(cháng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)�！巴映升�，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一、家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始
父母喜歡看書(shū)，忘情工作，都會(huì )給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(cháng)首先要做好�，F在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問(wèn)題，難免把大人難住。大人不學(xué)習是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。當你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì )在旁邊看書(shū)。有時(shí)帶孩子去運動(dòng)，也會(huì )提到一些常識性的問(wèn)題。這樣既鍛煉身體又滿(mǎn)足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì )給他檢查一遍。發(fā)現他字寫(xiě)得潦草，會(huì )要求他擦了重寫(xiě)。有時(shí)候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、不能過(guò)分寵愛(ài)，事事包攬，但也不能放手不管。
現在家長(cháng)都知道對孩子不能過(guò)分寵愛(ài)，不能為滿(mǎn)足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致
自控能力差，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。兒子很喜歡體育運動(dòng)，也有些天分。因此我們經(jīng)常帶他去打球。兒子很喜歡打籃球。記得第一次投籃的時(shí)候，他總共投進(jìn)去20個(gè)球。第二天，他渾身覺(jué)得酸疼，手舉起來(lái)也疼。我問(wèn)他還去不去了？他說(shuō)還要去。要把身體煉得棒棒的！這一次花得時(shí)間長(cháng)一些，看著(zhù)他大汗淋漓地拍球，跑步，投球的樣子，我看在眼里，疼在心里。每當他成功地投入一球，我們都會(huì )為他加油，鼓勁！兒子也是越投越猛，最后竟投入30個(gè)球。兒子笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α�！”看�?zhù)兒子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪。亮亮很喜歡玩具，家里的玩具也很多，現在上學(xué)，如果他特別喜歡，我們就給他預定一個(gè)目標，完成的好，就可以買(mǎi)。這樣可以激勵他的學(xué)習興趣也可以改掉一些壞習慣。兒子的書(shū)包是自己整理的。他睡覺(jué)以后，我有時(shí)會(huì )檢查一下，看是否整齊？學(xué)習用品是否齊全？如果沒(méi)帶，我會(huì )給他放進(jìn)去。事后我會(huì )提醒他注意。隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，生活上的一些小事，我們也都會(huì )讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書(shū)，而且要學(xué)會(huì )生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。
三、期望值不過(guò)高，但仍要嚴格要求。
家長(cháng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì )強迫他學(xué)他不喜歡的事情。例如畫(huà)畫(huà)，他非常感興趣，從兒時(shí)的涂鴉到現在，已經(jīng)好幾年了。他不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分，不可分割。這是他純真，稚氣的思想最好宣揚的圣地�？粗�(zhù)兒子畫(huà)出
的動(dòng)物，人物，神態(tài)各異，表現方式靈活，表達意思明確。我會(huì )有一種開(kāi)心的喜悅。雖然他得過(guò)幾次獎，但我從來(lái)不要求他為得獎而畫(huà)畫(huà)。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛，做事認真，對社會(huì )有用的人。
四、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為這次活動(dòng)的總結。
良好的行為習慣，學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠培養起來(lái)的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
教子活動(dòng)總結5
人的一生，受到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。家庭作為社會(huì )的細胞，人才成長(cháng)的源頭，家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
為此，我校十分重視這一塊工作，積極開(kāi)展了“家長(cháng)教子”活動(dòng)。我們認真學(xué)習家教理論，并形成共識：家庭教育是社會(huì )主義教育的重要組成部分，是實(shí)現“教育社會(huì )化、社會(huì )教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學(xué)校教育同步，必須樹(shù)立正確的成才觀(guān)，必須重視非智力因素的培養，只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高我校教育質(zhì)量。
一年來(lái)，在上級各部門(mén)的重視關(guān)懷下，我校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)在轉變家長(cháng)教學(xué)觀(guān)念，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì)，凈化家教環(huán)境，促進(jìn)兩個(gè)文明建設方面，發(fā)揮了積極的作用。
一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。
1、提高了家長(cháng)自身的素質(zhì)。
通過(guò)宣傳學(xué)習，許多家長(cháng)意識到，家庭是教育的細胞。家長(cháng)的第一行業(yè)是教養子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。因此許多家長(cháng)決心“教子先律已”，為子女做個(gè)好榜樣。
2、明確辦學(xué)思路，健全組織、完善制度。
學(xué)校領(lǐng)導就確定了“向家長(cháng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路。
學(xué)校成立了“家長(cháng)教子”活動(dòng)領(lǐng)導小組，在此基礎上，配備了一支既有工作熱情，又有一定家教理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗的教師隊伍，并以“社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合”的模式，共同來(lái)辦好活動(dòng)。召開(kāi)的每學(xué)期一次例會(huì )，研究家教計劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí)，另外舉行了豐富多彩的活動(dòng)，評選出“學(xué)習型家庭”等，樹(shù)立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。
二、合理選準家教內容，精心組織教學(xué)。
我校確定的家長(cháng)教子活動(dòng)目標是：要讓家長(cháng)樹(shù)立新的“教子觀(guān)念”，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養孩子成人成才。所以在宣傳時(shí)，合理選準家長(cháng)學(xué)校的教材、教學(xué)內容，進(jìn)行交流至關(guān)重要。通過(guò)這樣有目標、有計劃的交流，家長(cháng)們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了小學(xué)生常見(jiàn)的心理衛生問(wèn)題及促進(jìn)孩子心理健康的方法，能正確處理青春期孩子出現的一些問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(cháng)”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長(cháng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對特殊點(diǎn)就依家訪(fǎng)來(lái)解決，我們在校家校聯(lián)系制度上明文規定：班主任老師每學(xué)年家訪(fǎng)不少于10名，這是我校家長(cháng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。為了檢驗活動(dòng)的成果，，我們對部分家長(cháng)都進(jìn)行“家長(cháng)問(wèn)卷”，對學(xué)生開(kāi)展訪(fǎng)談，并根據問(wèn)題及時(shí)調整。
總之，學(xué)校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)一年來(lái)在社會(huì )、各家庭的大力支持下，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)，這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系，希望我校的“家長(cháng)教子”活動(dòng)越辦越好，越辦越火。
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