大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)，希望對大家有所幫助。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)1

　　明媚的春光，送來(lái)了嶄新的開(kāi)始，帶來(lái)了嶄新的希望，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著(zhù)燦爛的春光，聞著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召四十六周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽(yáng)建筑大學(xué)管理學(xué)院會(huì )計08—1班開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動(dòng)。

　　三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì )的每一方面的季節。會(huì )計08—1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。

　　為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習討論活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄒ唬�“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團會(huì )

　　雷鋒是一個(gè)普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。

　　學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團會(huì )活動(dòng)。

　　利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書(shū)記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。

　　此次的學(xué)雷鋒團會(huì )不僅是一次學(xué)習了解雷鋒的機會(huì )，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會(huì )，大家仔細的看著(zhù)大屏幕，認真的聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，思考著(zhù)自己的人生。團會(huì )后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒！”

　�。ǘ�）做新時(shí)代的雷鋒————清掃校園

　　4月22日下午，會(huì )計08—1班的全體同學(xué)在班長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著(zhù)抹布，水桶，掃把等工具。班長(cháng)分配任務(wù)，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。

　　來(lái)到活動(dòng)目的地，當大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著(zhù)，大家帶著(zhù)對雷鋒的這種敬愛(ài)之情投入了勞動(dòng)中。

　　按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動(dòng)上前去擦拭；有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車(chē)進(jìn)行清潔；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在活動(dòng)中，我們大家深刻體會(huì )到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的.精神。

　�。ㄈ�）總結：對于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的

　　通過(guò)班會(huì )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認識：

　　1、團員學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　2、使團員樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。

　　3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家。

　　4、我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應的提高。通過(guò)學(xué)習討論，增強了自身修養，改進(jìn)了工作方法，樹(shù)立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學(xué)們互助、合作意識“贈人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著(zhù)雷鋒的足跡繼續前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發(fā)揚光大！

　　5、學(xué)習雷鋒精神，就是學(xué)習他的公而忘私、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗精神，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習他愛(ài)心奉獻社會(huì )的奉獻精神。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產(chǎn)生強烈反響。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)2

　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨礪，我清醒地認識到，只有正確的引導，深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，適應社會(huì )的發(fā)展。在今后的工作中會(huì )在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷擴展社會(huì )實(shí)踐的范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力。堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，堅持社會(huì )實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為社會(huì )創(chuàng )造新的財富。

　　暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節，對促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，鍛煉毅力，培養品格，增強社會(huì )責任感具有不可替代的作用。

　　(一)加深了對社會(huì )現狀的了解。

　　親身社會(huì )社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習和生活中能夠做到有的放矢。

　　(二)有助于培養樸素的作風(fēng)。

　　通過(guò)體驗社會(huì )實(shí)踐的艱苦生活，深入調查崗位需求，不僅使得我養成吃苦耐勞的精神，也培養了我艱苦樸素的作風(fēng)。

　　(三)對于各方面的`能力都有很大提高。

　　提高了協(xié)調能力，培養了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會(huì )工作做了提前預熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。

　　在工作結束后，我做了如下的總結：

　　1、要善于溝通：

　　碰到那些沒(méi)有遇到的問(wèn)題，要及時(shí)與同事溝通，發(fā)現新的問(wèn)題，及時(shí)解決現在遇到的難題，每當這個(gè)時(shí)候，我心里真的很有成就感;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想不干了。

　　2、要有耐心和熱情：

　　在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓同事感覺(jué)很舒心，大家一起工作也就很開(kāi)心。

　　3、要勤勞：

　　有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報的。

　　短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺，收獲頗多。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)3

　　一、 活動(dòng)主題：創(chuàng )建國家衛生城市，打造文明校園。

　　二、 活動(dòng)班級：物流管理1201、1202.

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月11日。

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：B棟207室。

　　五、 活動(dòng)對象：物流管理12級全體同學(xué)。

　　六、 活動(dòng)目的：為了國家城市衛生以及校園文明建設，給大學(xué)生貫徹文

　　明衛生的思想，積極為人民群眾創(chuàng )造良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，提高人民健康水平；培育社會(huì )文明衛生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設社會(huì )主義精神文明；完善城市功能，改善校園環(huán)境，改善投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現代化建設步伐以及校園校風(fēng)建設。

　　七、 活動(dòng)安排：xxxx年11月11號開(kāi)展活動(dòng)，管理學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)

　　12級的全體學(xué)生都聚集在一起，大家踴躍討論，就現今國家的城市衛生以及校園文明建設情況提出自己的看法，對于好的現象加以肯定并踴躍支持，對于不好的現象提出解決方法，將方法落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。我們開(kāi)展了關(guān)于衛生城市和文明校園的班級演講比賽、圖片展覽、歌唱表演以及“一齊放飛夢(mèng)想，寫(xiě)下青春宣言”的留言和簽名等活動(dòng)。

　　八、 活動(dòng)步驟:

　�、� 主持人宣布班會(huì )正式開(kāi)始及班會(huì )主要事宜（ 主題、內容、到場(chǎng)嘉賓以及 注意事項等）。

　�、� 主持人就現今國家對于城市衛生建設以及校園文明建設工作的方針要求作出簡(jiǎn)要介紹，并將此事對于我們大學(xué)生而言的重要性作出敘述。

　�、� 各同學(xué)上臺陳述各自眼中城市校園建設的情況，作出看法，提出不足。

　�、� 接上一個(gè)步驟各個(gè)同學(xué)發(fā)言所提出的不足之處大家踴躍討論，以

　　小組為單位派出代表整理出大家的解決方案。

　�、� 游戲：有獎竟猜，主持人提問(wèn)，同學(xué)在們舉手搶答。答對者可上臺領(lǐng)取獎品。

　�、� 游戲：《我愛(ài)你，不要臉》選出十人上臺游戲，失敗者懲罰吹爆氣球（其中男生3個(gè)女生1個(gè)）獲勝者領(lǐng)獎品一份。

　�、� 節目表演：102寢室合唱單身情歌、104寢室集體唱HIGH歌、吳長(cháng)印同學(xué)上臺演唱《想你的夜》、孫嘉寧，陳鑫杰演唱《心墻》。

　�、� 活動(dòng)“一齊放飛夢(mèng)想，寫(xiě)下青春宣言” 的留言并簽名活動(dòng)。

　　九、 活動(dòng)意義：開(kāi)展創(chuàng )建衛生城市活動(dòng)，是在總結愛(ài)國衛生工作的基礎上，

　　走向治本為主，分步實(shí)施，科學(xué)管理的軌道。這一轉變標志著(zhù)城市愛(ài)國衛生運動(dòng)跨入了一個(gè)新的階段，具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。實(shí)踐證明，開(kāi)展創(chuàng )建衛生城市活動(dòng)，是為人民群眾創(chuàng )造良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，提高人民健康水平，為民辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步密切黨和政府同人民群眾聯(lián)系的需要；培育社會(huì )文明衛生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設社會(huì )主義精神文明的需要；是完善城市功能、改善投資環(huán)境、擴大對外開(kāi)放，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現代化建設步伐的需要。體現城市文明水平。因此，我們要以主人翁的姿態(tài)，積極投身于創(chuàng )建衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動(dòng)把城市建設成為經(jīng)濟繁榮、社會(huì )穩定、環(huán)境美麗、文明進(jìn)步的現代化城市為子孫后代造福。

　　開(kāi)展創(chuàng )建國家衛生城市活動(dòng)意義深遠：開(kāi)展創(chuàng )建國家衛生城市活動(dòng)，是建設城市、管理城市、改善人居環(huán)境、構建和諧社會(huì )的重要手段，也是推進(jìn)區域中心城市建設的客觀(guān)要求。通過(guò)創(chuàng )建國家衛生城市，能更好地加強城市管理，優(yōu)化人居環(huán)境，改善城市生態(tài)，治理城區污染，美化城市面貌，提升城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。

　　一:為人民群眾創(chuàng )造良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，實(shí)現初級衛生保健，提高人民健康水平，為民辦實(shí)事，辦好事，進(jìn)一步密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系；

　　二:培育社會(huì )文明衛生新風(fēng)， 提高市民素質(zhì)，建設社會(huì )主義精神文明； 三;完善城市功能、改善投資環(huán)境、擴大對外開(kāi)放，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現代化建設步伐。因此，我們要以主人翁姿態(tài)，積極投身于創(chuàng )建國家衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動(dòng)把自己的城市建設成為經(jīng)濟繁榮、社會(huì )穩定、整潔優(yōu)美、文明進(jìn)步的現代化科技城，為子孫后代造福。

　　對于文明校園的建筑設：

　　1.創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)是推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的需要。文明學(xué)校創(chuàng )建工作不僅是學(xué)校精神文明建設的一項重要舉措，也是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水

　　平的一項基礎性工程。文明學(xué)校建設的成效是檢查學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標，是評價(jià)學(xué)校綜合實(shí)力的重要尺度，也是衡量學(xué)校發(fā)展后勁的重要因素。省級文明學(xué)校已經(jīng)成為省委、省政府對學(xué)校進(jìn)行評估和表彰的最高榮譽(yù)之

　　一。開(kāi)展創(chuàng )建省級文明學(xué)�；顒�(dòng)，對于堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的'改革與發(fā)展，具有十分重要意義。對于進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，維護學(xué)校的安全穩定，擴大學(xué)校的社會(huì )影響，搞好招生工作，也將起到積極的促進(jìn)作用

　　2.創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)是提高人才培養質(zhì)量的重大舉措

　　校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志，反映學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育教學(xué)和管理水平，反映師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和日常的工作、學(xué)習、生活方式以及學(xué)校對每一位成員的基本素質(zhì)要求；教風(fēng)建設是校風(fēng)建設和文明建設的基礎，學(xué)風(fēng)建設是校風(fēng)建設和文明建設的核心。通過(guò)文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，有助于形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于提高人才培養的質(zhì)量。

　　3.創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)是促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上新臺階的需要

　　創(chuàng )建文明學(xué)校是一個(gè)系統工程，也是一項全方位的工作，它涉及到學(xué)校教育、教學(xué)、科研、行政、后勤等方方面面。通過(guò)創(chuàng )建文明學(xué)校，促使我校各項管理工作更加規范，各項規章制度得到真正落實(shí)，各項基礎工作更加健全，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作上新水平。

　　4. 創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)是優(yōu)化校園環(huán)境的需要

　　校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，是文明學(xué)校建設的一個(gè)組成部分，它直接影響著(zhù)師生的心理狀態(tài)和學(xué)校生活、工作、學(xué)習秩序。校園環(huán)境建設的好壞，也是衡量一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌和文明水平的重要標準。通過(guò)創(chuàng )建文明學(xué)校，使校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，為師生創(chuàng )造一個(gè)整潔、優(yōu)美、衛生、安全、有序的校園環(huán)境。

　　管理學(xué)院物流管路1202xxxx年11月11日

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)4

　　各位早上好，很高興每周一能和大家一起逛校園。自我介紹一下，我是xxx，來(lái)自項管Q1141班，大三，不過(guò)我的心智和年齡看起來(lái)不怎么協(xié)調，但是別人還是叫我老龔。進(jìn)入大學(xué)，無(wú)論是我們選擇專(zhuān)業(yè)還是專(zhuān)業(yè)選擇我們，我們的生活方式就已經(jīng)改變了。我不喜歡看別人怎么樣生活，特別是進(jìn)入大學(xué)。在大學(xué)，來(lái)到我自己選擇的項管班，我沒(méi)有多欣喜，也沒(méi)有多憂(yōu)愁，我只是在自己的道路上行走。對未來(lái)的道路，我只能說(shuō)我盡力吧，畢竟房地產(chǎn)是個(gè)很大的市場(chǎng)。大一時(shí)，學(xué)習上我用不太重視的心態(tài)度過(guò)了一年，成績(jì)還算理想。生活上，我沒(méi)有刻意選擇學(xué)生組織。當各大社團招新，我完全沒(méi)有那種被吸引的勁，我只是慢慢走在各大社團前，直到看到了當時(shí)的青年志愿者協(xié)會(huì )，感覺(jué)她和我很近。于是我毫不猶豫填了報名表，于是我沒(méi)再仔細研究過(guò)任何社團，我只一心一意去了解我選擇的，在當我認真研究后才發(fā)現，它有很多東西是和我內心的想法是一致的。于是我發(fā)現有時(shí)候選擇是不需要理由的，只有選擇過(guò)后，你才會(huì )找到選擇它的原因。到了現在，我再看我走過(guò)的路，覺(jué)得很滿(mǎn)足，因為我是快樂(lè )的。

　　如今離開(kāi)青協(xié)來(lái)到精神家園的素質(zhì)班，我選擇另外一種生活方式對待。選擇素質(zhì)班的'原因和選擇青協(xié)是一樣的，只是感覺(jué)他和我很近。素質(zhì)班對我而言，他不是一個(gè)獨立的組織，我不希望素質(zhì)班以一個(gè)獨立的形態(tài)存在，我想的不是身在素質(zhì)班而在素質(zhì)班，而是身邊的一切都是統一的。如果分開(kāi)來(lái)，只能是禁錮自己的思維。在這個(gè)統一里面，我有自主選擇意識，在素質(zhì)班，我不會(huì )認為素質(zhì)班的一切都是好的，我會(huì )選擇做我愿意做的事，當然前提是不會(huì )給他人帶來(lái)?yè)p失。

　　對于現在在素質(zhì)班宣傳部以及擔任班級宣傳委員的感受，我只能說(shuō)這些是我選擇的一種生活方式，不是說(shuō)我多熱愛(ài)宣傳，我只是想深入了解它，只是跟隨心意去做事，沒(méi)有刻意追求什么。但是一旦我選擇做某些事我是會(huì )毫無(wú)保留的付出的，每一次都會(huì )盡力，但不一定會(huì )完美。我一直相信，每一次付出的背后都會(huì )學(xué)到很多的東西;每一次選擇過(guò)后就會(huì )找到你想知道的事。雖然拿過(guò)獎學(xué)金得到過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，但是我不認為每一個(gè)證書(shū)都是值得發(fā)的，畢竟很多都是形式，我希望的是身邊的人得到別人內心的肯定。當別人都去刻意追求的時(shí)候，如果我還在堅持自己的道路，雖然在別人眼中有點(diǎn)愚蠢，雖然我失去了許多暫時(shí)的利益，但是始終有一天我會(huì )在某一方面得到成功，因為我已經(jīng)在自己選擇的路上學(xué)會(huì )了很多。選擇自己想要的，那才是快樂(lè )的，人不為快樂(lè )為了什么。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)5

　　轉眼間，我們的素拓比賽結束了，在這短短的半個(gè)多月中，有失也有得。失去的是一部分學(xué)習的時(shí)間，而得到的是“團隊，合作，支持，溝通，信任”。

　　在素拓訓練開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了素拓人員的選拔，同學(xué)們的熱情比預想中的要高，前來(lái)參加選拔的人員遠遠多于要求人數。我們本著(zhù)公平公正的原則，通過(guò)跳繩與跑步兩項成績(jì)選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊員。

　　在訓練過(guò)程中我們遇到了很多困難：一是素拓器材的準備，許多器材出現損壞需要重新采購或制作，不過(guò)在大家的努力之下所有器材都準備齊全;二是素拓訓練的時(shí)間與同學(xué)們的上課時(shí)間存在沖突，由于素拓隊員來(lái)自全院大一所有班級，大家的時(shí)間無(wú)法統一，造成有很多次素拓隊員無(wú)法全部到場(chǎng)訓練;三是素拓比賽一共有7個(gè)項目，對同學(xué)們的耐力要求很高，有的同學(xué)耐力有所欠缺，有時(shí)會(huì )堅持不下來(lái);四是素拓比賽項目對同學(xué)們的團隊配合能力要求比較高，素拓隊員大多來(lái)自不同的班級，彼此之間默契不夠;五是在第二次彩排中，由于我們3個(gè)執委事情比較多，干事做事有所疏忽，造成已經(jīng)快開(kāi)始比賽了才發(fā)現沒(méi)有器材，雖然那天采取了一些補救措施沒(méi)有影響比賽，但是這次的事情也給了我們一個(gè)教訓：事情一定要給干事交待明確，并確認他們是否完成任務(wù)。雖然在整個(gè)過(guò)程中遇到了很多困難，但是所有的同學(xué)都比較配合，雖然平時(shí)大家會(huì )打打鬧鬧，但是大家訓練時(shí)尤其是在排練和正式比賽時(shí)，所有人都團結一心。我們的干事也比較給力，每天幫助素拓隊員們訓練，并為他們提供一些力所能及的.幫助。

　　素拓比賽不像個(gè)人項目，每一個(gè)項目都需要各個(gè)隊員的配合，我相信所有隊員都會(huì )把素拓比賽當做人生中一次寶貴的經(jīng)驗，因為它讓我們明白了什么是“團隊，合作，支持，溝通，信任”。還記得當鼓擊球次數達到100下的那一刻，整個(gè)機電都沸騰了，聽(tīng)著(zhù)看臺上啦啦隊們的歡呼聲，我當時(shí)激動(dòng)地差點(diǎn)哭出來(lái)：一為我們取得了好成績(jì)，我們的辛苦沒(méi)有白費;二為我們一雪前恥，本次的結果告訴人們機電是有實(shí)力的。

　　素拓比賽結束了，我相信本次比賽對每一位干事都是一次很好的鍛煉，他們每個(gè)人都收獲了很多，也成長(cháng)了很多。明年的素拓就交給他們了，我相信他們有能力承擔起這份責任，他們也有能力取得比今年更好的成績(jì)!

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)6

　　總結

　　1、要寫(xiě)完整的活動(dòng)記錄，大概的.流程。

　　2、對流程進(jìn)行評價(jià)。是否順利，大家是否各司其職井井有條，組織是否有效，等等。

　　3、特別提到過(guò)程中發(fā)生的一些特別的事情，比如預料之外的突發(fā)事件，或者一些感人的細節，或者一些意想不到的效果。

　　4、活動(dòng)參與人的感想、意見(jiàn)、建議等。

　　5、結合活動(dòng)的目標，總結活動(dòng)效果。

　　6、結合總結對以后的工作提出意見(jiàn)和建議。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)7

　　為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們12珠寶班級團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在xx年10月13日開(kāi)展了為期一天的“金牛嶺戶(hù)外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們12珠寶一二班委負責，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達到了預期的目的，現簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、 基本情況

　　(一)準備階段

　　由班委會(huì )決定，在班委會(huì )的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項準備，具體事項如下。

　�、僭�10月12日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項。

　�、谠�10月12日，班委會(huì )組織了部分班委去購買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。

　�、墼�10月13日早上9:00由班主任和一二班班長(cháng)在海職院東門(mén)組織集合。

　　(二)活動(dòng)過(guò)程

　　xx年10月13日上午9:00時(shí)這次策劃已久的班級戶(hù)外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9:00在班主任和班委會(huì )的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)—�？谑薪鹋�嶺公園，休息一下后，這次戶(hù)外活動(dòng)的重要部分

　　——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(cháng)擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結束了，看著(zhù)大家手捧著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿(mǎn)了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶(hù)外游戲《真心話(huà)大冒險》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮�；顒�(dòng)一直持續到中午。

　　早上的活動(dòng)一結束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團隊競技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著(zhù)手共同走向終點(diǎn)。這考驗著(zhù)我們的團隊協(xié)調能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè )乎。一天的金牛嶺戶(hù)外活動(dòng)終于結束了，大家伙聊了一會(huì )兒時(shí)間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。

　　(三)心得體會(huì )

　　在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級活動(dòng)中，怎家了班級的凝聚力，體現了班級團結協(xié)作良好風(fēng)貌。

　　(四)整體總結

　　1、各班委團結協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的.能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團結。

　　2、這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺，大家在一起團結協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。

　　(五)存在問(wèn)題及建議

　　此次活動(dòng)雖然順利完成，但也存在一定問(wèn)題，例如：

　　1、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)有極少數同學(xué)行為拖拉，不跟隨集體行動(dòng)，沒(méi)有更好的融入到班級中。

　　建議：在今后的生活中班委加強教育，做好思想工作。

　　2、這次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，還有一些同學(xué)擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級活動(dòng)中。

　　建議：在以后類(lèi)似的活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，應該做好安排，更好的讓全班同學(xué)都參與其中。

　　2、在活動(dòng)中部分材料準備數量較少，如繩子等。

　　建議：班委會(huì )做好預測，將活動(dòng)準備充分。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)8

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光， 為弘揚棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學(xué)們對棋藝的愛(ài)好，加強同學(xué)之間的交流合作，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩和睿智；展現同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問(wèn)題的全面性，充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

　　二、活動(dòng)細則

　　時(shí)間：xx年11月24日13：00

　　地點(diǎn)：b301

　　主辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院團總支

　　山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會(huì )社團部

　　協(xié)辦單位：山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂(lè )軒棋社

　　三、比賽流程

　　1、 11、12級各班下通知并統計人數，聯(lián)系棋樂(lè )軒棋社準備好各類(lèi)棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成，采取淘汰制的方法（具體規則見(jiàn)附錄），每名參賽選手限報一項。

　　2、每十盤(pán)棋配一名裁判員，監督比賽，維持場(chǎng)內秩序，記錄比賽結果，在比賽出現專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(cháng)。賽場(chǎng)安排兩人維持秩序，應付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現場(chǎng)按序號排列,通過(guò)序號組合（即1號對2號，3號對4號，依次類(lèi)推）決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類(lèi)推。

　　附錄一：比賽規則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。象棋比賽每局限時(shí)15分鐘（具體時(shí)間長(cháng)短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時(shí)1分20秒，參賽人員如果超過(guò)規定時(shí)間就是為自動(dòng)放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過(guò)將再無(wú)悔棋權利。對違反比賽規則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場(chǎng)，遲到判負。賽后舉手示意裁判，將棋盤(pán)復原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。

　　附錄二：棋手須知

　　1.了解本規則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時(shí)補充規定。出現問(wèn)題，不得以“不了解”作為推諉的借口。

　　2.對局時(shí)，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。對局進(jìn)行中如有問(wèn)題，應在自己走棋的時(shí)間內提出（遇對方犯規時(shí)例外）。發(fā)生爭議時(shí)，應當服從裁判，但可保留事后再議的權力。遵守體育競賽紀律，不得相約互讓或議和。

　　5.對違反上述條款的.棋手，可以根據情節輕重，判其犯規直至予以警告、判負、除名等紀律處分。

　　四、活動(dòng)預算

　　1 證書(shū)（大）:1.5元每張，共6張

　　2 證書(shū)（�。�：1元每張，共10張

　　合計：19元

　　>大學(xué)生棋藝大賽策劃書(shū)5

　　一、活動(dòng)背景：

　　為進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養，同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機會(huì )，我體育學(xué)院09生活部準備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通，將華夏文明文化發(fā)揚廣大，久揚傳統。

　　當代大學(xué)生在單調的生活之余需要一些文化元素來(lái)豐富，充實(shí)大學(xué)生生活要在當代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚廣大，千古年來(lái)的中國象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現百家爭鳴，百花之放。多元化的詮釋?zhuān)�在充分展現思維偉大的同時(shí)，又能實(shí)現大學(xué)生更好的交流。

　　二、活動(dòng)內容：

　�。�1）活動(dòng)名稱(chēng)：體育學(xué)院棋藝大賽

　�。�2）主辦部門(mén)：東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級體育教育系生活部

　�。�3）承辦部門(mén)：東北師范大學(xué)體育學(xué)院

　�。�4）活動(dòng)時(shí)間：10年4月1510年4月28日

　�。�5）活動(dòng)對象：09教育系全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)程序：

　　1、活動(dòng)前期事項安排。

　　制定活動(dòng)策劃書(shū)。

　　策劃書(shū)交輔導員，學(xué)生會(huì )審批。

　　宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式。

　　進(jìn)行海報宣傳，對有意者進(jìn)行報名。

　　制定分組名系表格。

　　2、比賽流程

　�。�1）抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。

　�。�2）首輪1/2淘汰賽（時(shí)間為18、19號）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　�。�3）再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　�。�4）循環(huán)賽，決出冠亞季軍。

　�。�5）為冠亞季軍頒獎。

　�。�6）比賽結束。

　　四、比賽規則：

　　1、首次淘汰賽一對一決戰。

　　2、中國象棋一局決勝負。

　　3、中國象棋每步棋的思考時(shí)間不能超過(guò)60秒，工作人員于15秒時(shí)提示，超時(shí)兩次除去比賽資格，對手直接晉級。

　　4、比賽開(kāi)始5分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權處理，對手直接晉級。

　　5、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。

　　6、比賽過(guò)程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。

　　7、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。

　　8、抽號輪空選手直接晉級。

　　9、平棋，加賽一場(chǎng)。

　　10、比賽過(guò)程中未經(jīng)對方允許不許悔棋�；谄逭咧苯犹蕴�。

　　11、活動(dòng)事項：（極限思維大比拼）

　�。�1）各班班長(cháng)當場(chǎng)監場(chǎng)，公正裁判，公布結果。

　�。�2）進(jìn)行決賽項目比拼。

　�。�3）邀請老師評判，當場(chǎng)公正比賽，公正結果。

　�。�4）對參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書(shū)獎勵。

　�。�5）體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加，本著(zhù)自愿原則。

　　3、時(shí)間安排

　　初賽

　　10年4月15日中午：12：3014：00

　　晚上：18：0020：00

　　決賽

　　10年4月21日晚上：18：3020：30

　　具體時(shí)間安排如下：

　　10年4月12日在本院進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　10年4月13日發(fā)布方案、開(kāi)始報名。

　　10年4月17日參賽截止，公布參賽名單。

　　10年4月21日初賽、選出入圍選手。

　　10年4月28日決賽展示、進(jìn)行頒獎、評比名次。

　　4、活動(dòng)規則：

　�。�1）報名方式：

　　各位選手到各自班班長(cháng)處報名，由班長(cháng)將參賽選手名單交生活部。

　�。�2）宣傳：

　　宣傳部協(xié)助出海報，由生活部安排專(zhuān)門(mén)人員解說(shuō)。

　�。�3）評判標準：

　　嚴格按照規則比賽，不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對方允許不得悔棋

　�。�4）主負責人：梁自豪工作人員：于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌

　　5活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽、決賽所占有教室暫未定（由組織部工作人員布置，維持會(huì )場(chǎng)）

　　五、注意事項：

　�。�1）活動(dòng)宣傳的圖畫(huà)，手繪海報和報名。

　�。�2）向學(xué)院租借教室。

　�。�3）我主辦方將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎品。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作。

　　3本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節順利完成。

　　4如遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5活動(dòng)籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務(wù)，耐心處理面臨的工作問(wèn)題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應該負責的工作。

　　6如活動(dòng)中出現各種自己無(wú)法解決的問(wèn)題，請主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負責人。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)9

　　活動(dòng)名稱(chēng)：平安夜班級聚餐

　　活動(dòng)主題：為了促進(jìn)我們班級更加和諧，希望通過(guò)開(kāi)展各種班級活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們之間的交流，從而更好的讓同學(xué)們在學(xué)習生活中更好的合作共處，讓大家融入整個(gè)班級。所以本次聚會(huì )以聚餐的方式，并且在平安夜的晚上進(jìn)行，這樣讓大家過(guò)一個(gè)難忘的平安夜，有我們所有人一起過(guò)平安夜，大家一定平安入夜。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月24晚上6：30（平安夜）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：武昌理工學(xué)院外破街 （品味軒）

　　活動(dòng)人員：會(huì )計1210班全體同學(xué)外加兩位素助學(xué)姐（32人）

　　活動(dòng)經(jīng)費預算：2桌，每桌16人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，費用控制在1000元以?xún)�，開(kāi)銷(xiāo)從班費中抽取，開(kāi)銷(xiāo)對大家是公開(kāi)曝光。

　　活動(dòng)策劃負責人：班長(cháng)蔡奇和團支書(shū)曹昕負責。

　　活動(dòng)前期：預先訂好聚餐地點(diǎn)、時(shí)間、以及菜目（提前由大家點(diǎn)菜，經(jīng)濟實(shí)惠即可），一切完備之后，在平安夜晚上6點(diǎn)提前在校門(mén)口集合，6點(diǎn)半開(kāi)始上菜。

　　活動(dòng)注意:由于平安夜，娛樂(lè )色彩濃，外面比較亂，并且要過(guò)馬路，所以保護大家的安全是第一。希望大家依舊要注意安全，喝酒也要注意，盡量不要喝。

　　會(huì )計1210班

　　xx年12月20日

　　平安夜班級聚會(huì )總結

　　在這特殊的節日—平安夜，全班同學(xué)聚集在一起，有說(shuō)有笑的暢談著(zhù)生活樂(lè )趣，來(lái)自四面八方的我們，有著(zhù)不同的文化背景，開(kāi)開(kāi)心心的坐在一起，像親人一樣，吃著(zhù)團圓飯，那一刻我們不分彼此，不分男女，一起笑談學(xué)習生活。

　　雖然本班女生較多，但我們一個(gè)班在一起，不分男女，大家坐在一起開(kāi)開(kāi)心心，拋開(kāi)一起煩惱，融于我們整個(gè)會(huì )計1210班，大家放開(kāi)自己，雖然不能喝酒，但不會(huì )喝酒的就以飲料代替，大家在一起舉杯歡笑。酒不在多，重要的是大家喝的開(kāi)心即可�？吹酱蠹叶蓟ハ喙膭�，互相干杯，希望大家以后在學(xué)習生活中也能互相幫助，相聚在這個(gè)陌生的地方，卻相遇在同一個(gè)會(huì )計1210班，我想這就是一種緣分，緣分讓我們要生活在一起四年。雖然說(shuō)大學(xué)生活相比高中有點(diǎn)無(wú)聊，可我們知道，在這個(gè)地方，我們還有一個(gè)團體，我們還有一個(gè)班級，就像我們的家一樣，所以我想我們每個(gè)人都應該意識到我們是一個(gè)集體。當我們走出大學(xué)的時(shí)候，我們所擁有的就是：我們有一個(gè)共同的會(huì )計1210班。這個(gè)我們大學(xué)生活的永恒的'記憶。

　　現在想起那一幕，我們相聚在一起，無(wú)所不談。那一夜也是我在大學(xué)最開(kāi)心的一夜，有我們會(huì )計1210班一起慶祝著(zhù)平安夜。大家從未有過(guò)那么興奮，生活也是在這些點(diǎn)滴之中而顯得有趣。雖然說(shuō)會(huì )計班女生偏多，傳說(shuō)班級不活躍，可我想讓我們班級變得更加活躍，死氣沉沉只會(huì )讓人郁悶，自由活躍的空間才會(huì )使人清新自由，這樣大家可以天天懷著(zhù)開(kāi)心的心情過(guò)著(zhù)每一天。我們永遠要自信，開(kāi)心的面對每一天。這有這樣我們的大學(xué)生活才會(huì )過(guò)得充滿(mǎn)樂(lè )趣，才不會(huì )單調。學(xué)習的時(shí)候我們認真地學(xué)習，玩的時(shí)候痛快的玩。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次聚餐，卻留下深深的記憶，其實(shí)簡(jiǎn)單就是幸福。

　　希望我們會(huì )計1210班所有人每天都能笑口常開(kāi)：笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)。

　　會(huì )計1210班

　　xx年12月26

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)10

　　總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的'原因我們總結為以下幾點(diǎn)：

　　1、 準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

　　2、 密切配合

　　多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。

　　3、 分工具體，安排合理

　　在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負責人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)11

　　為讓課堂內外相融，將理論與實(shí)踐結為一體，成都師范學(xué)院史地與旅游系14級地理教育專(zhuān)業(yè)64名學(xué)生，在地理教研室任課教師的帶領(lǐng)下，前往四川省氣象局參加“世界氣象日公眾開(kāi)放日”活動(dòng)。

　　在“氣象知識服務(wù)氣候行動(dòng)”氣象日主題活動(dòng)現場(chǎng)，同學(xué)們在工作人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參觀(guān)實(shí)物、展板、短片、和聆聽(tīng)講解等方式，獲取了較課堂教學(xué)更為直觀(guān)、豐富的氣象氣候知識，不少同學(xué)還登上了培訓中心的氣象觀(guān)象臺，并在工作人員的指導下，現場(chǎng)操作了百葉箱、蒸發(fā)皿、雨量器等氣象觀(guān)測設備。

　　“參觀(guān)人工增雨火箭發(fā)射車(chē)、氣象應急指揮車(chē)、移動(dòng)氣象觀(guān)測設備、防雷裝置等設備;走進(jìn)《天氣預報》節目演播室，與氣象主播零距離交流，并模擬進(jìn)行氣象播報�！痹谒拇ㄊ�氣象探測數據中心，大學(xué)生們聆聽(tīng)到了一場(chǎng)簡(jiǎn)短而又豐富的四川氣象災害防治的講座，了解到了不少氣象氣候知識與四川氣象災害的現狀及防治措施。

　　“地理是一門(mén)非常有用的.學(xué)科，我要投身地理、努力學(xué)習，為社會(huì )服務(wù)的信念�！眳钦渫瑢W(xué)說(shuō)。楊米豆同學(xué)認為，“通過(guò)親身體驗，在實(shí)踐中獲得了真知，非常愉快，還想再來(lái)�！辈簧偻瑢W(xué)表示，活動(dòng)使課堂理論與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合，開(kāi)闊了視野，增加了對地理專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)，堅定了學(xué)好地理專(zhuān)業(yè)知識，服務(wù)社會(huì )的信念。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)12

　　活動(dòng)主辦單位：共青團長(cháng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì )活動(dòng)承辦單位：長(cháng)春工業(yè)大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )第一部分社團風(fēng)采展示

　　一、活動(dòng)主題展示社團風(fēng)采，遍開(kāi)社團之花

　　二、活動(dòng)目的為進(jìn)一步弘揚社團文化，繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為各社團搭建平臺張揚個(gè)性，展示風(fēng)采，打造校級精品社團，院級特色社團，服務(wù)同學(xué)成長(cháng)、成才，形成工大百花齊放，百家爭鳴的良好局面，營(yíng)造濃厚的.社團文化氛圍，長(cháng)春工業(yè)大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )決定舉辦本次社團巡禮。

　　三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月15日20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)長(cháng)春工業(yè)大學(xué)南湖、林園兩校區

　　五、活動(dòng)對象長(cháng)春工業(yè)大學(xué)所有校、院兩級注冊協(xié)會(huì )

　　六、活動(dòng)流程長(cháng)春工業(yè)大學(xué)第二屆大學(xué)生社團巡禮開(kāi)幕式曁炫彩青春魅力社團風(fēng)采展示晚會(huì )�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日18：00活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)13

　　在過(guò)去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過(guò)去的一年，我做了一些工作，同時(shí)也學(xué)到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了作為一名保健員工作中的快樂(lè )與平凡。

　　首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學(xué)的心理健康，每個(gè)心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時(shí)還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時(shí)發(fā)現身邊同學(xué)存在的問(wèn)題，及時(shí)想辦法，及時(shí)解決。

　　心理保健員的工作職責主要有：

　　1、宣傳普及中學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開(kāi)展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng)，并作好相應的總結和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

　　2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢(xún)的相關(guān)建設。

　　3、負責收集本班同學(xué)的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學(xué)的心理狀況匯報表。

　　4、努力學(xué)習相關(guān)的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂(lè )觀(guān)心態(tài)引導同學(xué)。

　　5、工作遵循保密原則，維護同學(xué)的權益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

　　6、在培訓期間要認真學(xué)上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關(guān)測試。

　　7、配合心理咨詢(xún)室開(kāi)展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專(zhuān)題學(xué)習和交流活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。

　　8、按照要求每學(xué)期寫(xiě)好工作總結，并上交心理發(fā)展部。

　　在過(guò)去的一年中，我不斷加強與同學(xué)的的交流，通過(guò)不同的'方式方法與他們溝通，了解他們內心的想法。

　　1、溫馨教室建設，通過(guò)心理角、心理小游戲、心理書(shū)籍推薦與各種宣傳活動(dòng)等形式，側重和諧人際關(guān)系的建立，促進(jìn)班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務(wù)。

　　2、心理保健員定期收集本班同學(xué)提出的一般性心理困惑問(wèn)題，并及時(shí)反饋到院心理發(fā)展部，通過(guò)心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專(zhuān)業(yè)解答

　　3、加強與其他班干部及宿舍長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當發(fā)現個(gè)別同學(xué)有嚴重心理問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)報告輔導員和心理健康中心老師，并勸說(shuō)其到輔導員或校心理健康中心處咨詢(xún)。

　　4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動(dòng)的目的在于為同學(xué)提供一個(gè)傾訴心里話(huà)平臺以促進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)還能夠預防學(xué)生“心理危機”的發(fā)生。

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)14

　　一)搭建感恩的舞臺，創(chuàng )設愛(ài)的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍

　　1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(cháng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。

　　2.感謝家長(cháng)。在三年的時(shí)光里，是家長(cháng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習、生活得以穩定，選擇鶴立幼兒園是對鶴立教育最好的肯定和鼓勵。

　　3.感恩教師。在三年的時(shí)光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長(cháng)溝通的平臺;每一位老師的誠摯，是孩子成長(cháng)的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人

　　4.教會(huì )感恩。孩子、家長(cháng)、教師、園所是我們三年里共同成長(cháng)的舞臺，在我們心底存留著(zhù)無(wú)以計數的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚文化傳統，把愛(ài)與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng )設情境，讓愛(ài)與感恩的情感在孩子、家長(cháng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫(huà)愛(ài)與感恩的底色。

　　二)創(chuàng )造展示機會(huì )，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(cháng)助力

　　1.鶴立是孩子人生的起跑線(xiàn)，為孩子的存儲、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責任。

　　2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們人生成長(cháng)的第一次收獲，我們沒(méi)有理由不為孩子創(chuàng )造展示自我成長(cháng)水平的舞臺，并在這個(gè)舞臺上體驗成功，收獲自信。

　　3.為孩子在生命的早期創(chuàng )造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。

　　三)呈現鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì )知名度和美譽(yù)度

　　1.周?chē)佬?

　　前期策劃要周密—籌備工作要仔細----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時(shí)

　　3.創(chuàng )新性;

　　打破原有平衡，建立新平衡

　　1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫(huà)小天才，學(xué)習小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著(zhù)她們的作品或日常生活寫(xiě)照登臺亮相。它是一種展示，又是一種導引，導引大家向這些孩子學(xué)習，導引一種良好風(fēng)氣的形成。

　　2鶴立兒歌的藝術(shù)再現。

　　6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動(dòng)的日子：一群可愛(ài)的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，目的讓幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，同時(shí)萌生對小學(xué)生活的向往之情。

　　鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著(zhù)小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“大班班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺(jué)間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開(kāi)幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶�；顒�(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮，通過(guò)這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的'愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中

　　以畢業(yè)時(shí)朗誦《我想對你說(shuō)》、《畢業(yè)歌》、《不老的老師》拉開(kāi)了序幕，他們在幼兒園生活的成長(cháng)歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值�？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(cháng)的道路，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長(cháng)發(fā)言，用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)真誠地感謝全體教師為孩子的成長(cháng)付出的心血和汗水。感謝園里領(lǐng)導的正確引導，感謝園里為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長(cháng)的心聲。接下來(lái)就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長(cháng)足跡。女孩舞蹈《快樂(lè )的叮當》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術(shù)《中國功夫》充分的表現出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長(cháng)并給每一位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證。最后，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻花。孩子們與老師們，老師與家長(cháng)的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

　　最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂(lè )健康!

大學(xué)活動(dòng)總結書(shū)15

　　一、 活動(dòng)目的

　　為積極響應分團委以“書(shū)寫(xiě)青春詩(shī)篇，爭做有為青年”的主題教育活動(dòng)，引導同學(xué)們積極思考個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國榮校，奮發(fā)圖強的熱情，塑造同學(xué)們的健康身心，培養優(yōu)秀人格，切實(shí)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)的形式與內容

　　活動(dòng)的形式與內容主要包含以下幾個(gè)活動(dòng)：一是通過(guò)主題班會(huì )，讓同學(xué)們對“有為青年”這一概念有個(gè)初步認識。通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗和同學(xué)們的討論引起同學(xué)們對“有為”的思考。并確定主題為什么樣的青年是有為青年，如何成為有為青年。二是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，拓寬同學(xué)們的視野，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，加強班級的凝聚力和向心力，使班級更加具有活力，使同學(xué)們更加有為。三是收集笑臉的活動(dòng)，一直貫穿于整個(gè)活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的膽量，提高了同學(xué)們與人交際的能力，也在漸漸變涼的季節給大家送去了溫暖。三種形式的活動(dòng)吸引了同學(xué)們，他們都能熱情參與到其中。

　　三、活動(dòng)前期工作階段總結

　　1、主題確定工作的總結。

　　工業(yè)1102班團日活動(dòng)由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動(dòng)的順利開(kāi)展經(jīng)歷了超過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間。首先，當分團委活動(dòng)的主題確定之后，班委們召開(kāi)了幾次會(huì )議，會(huì )議上主要討論何時(shí)組織召開(kāi)“團日活動(dòng)主題班會(huì )”。明確會(huì )上應該要注意的問(wèn)題，如何鼓勵全體同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)言，將自己的意見(jiàn)和建議說(shuō)出來(lái)。其次，班委組織同學(xué)們對主題班會(huì )上的方案和建議投票。最后，確定團日活動(dòng)的主題和具體活動(dòng)方案。

　　這次團日活動(dòng)的會(huì )能夠按照預期的效果進(jìn)行，班會(huì )上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預先想好的活動(dòng)方案提出來(lái)。但是在班會(huì )上還有一少部分同學(xué)沒(méi)有發(fā)言，并且有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有參加討論會(huì )。

　　2、宣傳工作的總結。

　�。�1）本次團日活動(dòng)準備的時(shí)間不是很長(cháng)，由于活動(dòng)方案的確定時(shí)間比較緊，所以導致團日活動(dòng)的開(kāi)展不是很順利。

　�。�2）活動(dòng)的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò )，海報，橫幅的形式進(jìn)行宣傳，而沒(méi)有印傳單或者是以其他的方式宣傳�；顒�(dòng)的宣傳效果沒(méi)有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時(shí)間段時(shí)要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動(dòng)的宣傳到位，才能將活動(dòng)推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動(dòng)的了解興趣。

　　3、活動(dòng)的任務(wù)分配和人員安排總結。

　　由于每個(gè)活動(dòng)需要做的事情不同，加上每個(gè)活動(dòng)的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務(wù)的負責人和小組成員非常重要，在團支書(shū)的統一安排下，最終將工作真正落實(shí)到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動(dòng)中。以下是活動(dòng)的工作人員安排情況：

　　活動(dòng)總負責人：團支書(shū)武青平

　　班會(huì )會(huì )場(chǎng)前期布置：耿亞倩，馬小雨，張敏敏，王位，崔鵬，馬金亮，武青平 人員組織：黎張炎

　　活動(dòng)的海報及相關(guān)影像制作：崔鵬，王位

　　實(shí)踐活動(dòng)前期準備：馬小雨，張敏敏，王位，馬金亮，武青平

　　與騎跡聯(lián)系的.負責人：耿亞倩

　　維持秩序人員：趙陽(yáng)陽(yáng)，黎張炎，崔鵬，武青平

　　四、活動(dòng)的開(kāi)展工作階段總結

　　1、活動(dòng)的流程總結：11月07日——11月12日 活動(dòng)的準備階段

　　11月13日——11月18日 活動(dòng)正式開(kāi)展階段

　　11月19日——11月23日 活動(dòng)的總結階段

　　2、活動(dòng)的組織工作：活動(dòng)的組織工作可分為活動(dòng)的任務(wù)分配、人員安排等�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中能夠按照之前的分組進(jìn)行活動(dòng)。每一項活動(dòng)在小組長(cháng)的帶領(lǐng)和主持下都能夠有序地開(kāi)展進(jìn)行�；顒�(dòng)的開(kāi)展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學(xué)們對團日活動(dòng)的支持。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中并沒(méi)有出現失控的局面，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的積極參與下最后順利完成。

　　3、活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程：本支部按照策劃的時(shí)間在11月13——18號開(kāi)展團日活動(dòng)。13號活動(dòng)當天，同學(xué)早上8點(diǎn)左右到達江大北門(mén)。10點(diǎn)多到達渤公島，12點(diǎn)多到達蠡湖中央公園，同學(xué)們按照之前的分組完成自己的工作。

　�。�1）環(huán)蠡湖騎行從早上開(kāi)始，吹響了我們團日活動(dòng)的第一聲號角，騎跡的同學(xué)們用他們的經(jīng)驗幫助我們，我們在一起度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，下面我們騎行和環(huán)�；顒�(dòng)的海報以及和騎跡的同學(xué)們合影留念。在騎行過(guò)程中，海報引起了路人的關(guān)注，增強了他們的環(huán)保意識。

　�。�2）到渤公島后，大家開(kāi)始了撿垃圾的活動(dòng)。大家不僅將在主道上的垃圾撿起，也把角落的垃圾收集起來(lái)，最后將收集的垃圾放到垃圾箱。我們這一活動(dòng)得到了游客的支持。當他們看到我們時(shí)，會(huì )主動(dòng)把垃圾放到我們的垃圾袋中。

　�。�3）最后在蠡湖中央公園，同學(xué)們一起進(jìn)行了趣味運動(dòng)會(huì )，同時(shí)不忘收集微笑。在比賽中愉悅了身心，聯(lián)絡(luò )了感情，增強了團隊精神，增強了班級認同感和凝聚力。

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