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大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)1
我院積極響應校團委組織的雷鋒團日活動(dòng)。豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式，弘揚和培育中華民族偉大精神，促進(jìn)學(xué)院精神文明建設，我院結合實(shí)際，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，取得良好的效果，具體總結如下：
1、開(kāi)展“美化校園，愛(ài)我沈藥”公益活動(dòng)
學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友。我院同學(xué)積極參與到愛(ài)我沈藥活動(dòng)中來(lái)，在刺骨寒風(fēng)中，我院同學(xué)拿著(zhù)清潔工具，學(xué)雷鋒活動(dòng)真正將美化校園落實(shí)到了校園生活中。深切體會(huì )青年志愿者的職責所在。我從心里感到高興，為能為大家的校園盡一份力感到驕傲與自豪。
2、舉行“新時(shí)期、新雷鋒”討論活動(dòng)
我院各班舉行班會(huì )積極討論，引導同學(xué)理解雷鋒精神的內涵，培養良好的道德品質(zhì)，我們學(xué)習的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著(zhù)社會(huì )主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過(guò)程中，人的精神享受才是真正快樂(lè )的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學(xué)習這種偉大的精神。
3、“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)
我們醫療器械學(xué)院里涌現出了的許許多多的好人好事�；顒�(dòng)小組收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點(diǎn)宣傳他們無(wú)私奉獻、服務(wù)同學(xué)等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召全體同學(xué)從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個(gè)角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
4、“學(xué)雷鋒、倡節儉”活動(dòng)
“將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的.雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對于學(xué)習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒同志勤儉節約的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。
5、青年網(wǎng)絡(luò )文明
團日活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，同學(xué)們也表現出熱情，希望下次再接再厲。通過(guò)此次活動(dòng)，我們同學(xué)對于雷鋒精神的學(xué)習更加深刻了，在今后的日常生活中也會(huì )不斷約束自己，在網(wǎng)絡(luò )文明方面也會(huì )更加注意，不斷完善自身，爭做網(wǎng)絡(luò )文明人，不斷傳播網(wǎng)絡(luò )正能量，文明上網(wǎng)。
6、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
我院同學(xué)參加清潔周?chē)鐓^的垃圾和小廣告，開(kāi)展便民活動(dòng)。三月七號下午，同學(xué)們去石橋子鎮上開(kāi)展便民活動(dòng)。給鎮上的小廣告來(lái)了一次“大清洗，”清除了許多交通標志及民用設施上的小廣告，給居民帶去了一些便利，得到了居民悶得一直好評。
我院開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)的目的，是要大力弘揚雷鋒崇高的理想和堅定的信念；是要弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，學(xué)習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)2
活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒，揚真情”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：空軍干休所、社區
活動(dòng)人員：電氣14k7班團支部全體成員
一、活動(dòng)背景
共青團工作要點(diǎn)之一即全面推動(dòng)志愿服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐工作，從服務(wù)社會(huì )的角度引導廣大團員青年�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)則是服務(wù)社會(huì )的很好表現。在全社會(huì )大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，把公民道德建設不斷引向深入，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧提供有力的思想道德支撐。值此3月雷鋒月的到來(lái)，我們團支部響應校團委在全校開(kāi)展“弘揚雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的號召，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，揚真情”的主題團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
弘揚雷鋒精神是知與行相統一、教育與實(shí)踐相結合的過(guò)程。通過(guò)此次主題團日活動(dòng)，讓團員青年明白學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學(xué)雷鋒活動(dòng)融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時(shí)代詮釋的解讀，在團支部?jì)刃纬苫突ブ�、勤儉節約的和樂(lè )氛圍。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬爸v雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團會(huì )
在主題團會(huì )中，我們重溫了雷鋒事跡，團支部號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“學(xué)雷鋒，揚真情”為主題的團會(huì )活動(dòng)。在重溫活動(dòng)中，同學(xué)們感觸頗深。在會(huì )議之后，我們探討了雷鋒日的具體行程，經(jīng)過(guò)投票商議，把為老年公寓的義務(wù)勞動(dòng)作為了當日的具體活動(dòng)。
�。ǘ┨皆L(fǎng)空巢老人
我們團支部探望了一位姓李的老人，所以我們稱(chēng)呼她李阿姨。李阿姨很熱情，招呼我們進(jìn)門(mén)，給我們搬椅子，親切地稱(chēng)呼我們幾個(gè)——丫頭。等我們坐下，李阿姨便和我們聊起來(lái)，也談及她的家人狀況，日常生活以及和鄰里之間的關(guān)系……從談話(huà)中我們了解到李阿姨無(wú)工作，生活主要靠政府最低補助以及兄妹等親人的`一些支助，平時(shí)也自食其力出去撿一些廢品。對自己的經(jīng)歷，李阿姨對我們并不吝惜言辭，雖然這些經(jīng)歷在外人看來(lái)有一些凄苦，但李阿姨講述時(shí)卻是一直面帶笑容，沒(méi)有一絲苦楚與哀怨。與李阿姨聊的很開(kāi)心，聊完后幫李阿姨收拾了一下屋子，收拾完屋子同學(xué)們一起下了樓。我們不需要那么多博大的壯舉，只要這樣的點(diǎn)滴同樣意義非凡。
�。ㄈ┣鍧嵗夏晟鐓^
很多人稱(chēng)呼90后大學(xué)生是“溫室里花朵”的一代，在大多數人的眼里是什么也做不好、什么也不會(huì )做。而我們用自己的行動(dòng)改變這一觀(guān)點(diǎn)，同學(xué)們用抹布認認真真清理表箱、展窗等的灰塵。
�。ㄋ模┡c老年人閑聊，為他們解悶
他們是那樣的慈祥，但是什么讓他們變得無(wú)助？是寂寞。人老了需要的不是錢(qián)，而是陪伴、是交流、是歡樂(lè )。我們來(lái)到小區看到那些坐著(zhù)的老人們，我們就上前和老人們聊了聊健康問(wèn)題，拉起了家常，又和奶奶們講講笑話(huà)把他們逗得大笑，他們也很喜歡我們，但時(shí)間有限我們只能陪伴他們這么長(cháng)時(shí)間……其實(shí)老人們不需要太多時(shí)間常常陪伴，只要你記得有時(shí)間關(guān)心他們一下就夠了。
四、活動(dòng)總結
“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)3
花因為美麗的色彩而得到我們的喜愛(ài)，鳥(niǎo)因為清脆的歌喉而得到我們的傾聽(tīng)，月因為皎潔的面龐而得到我們的欣賞。它們用自己身上的閃光點(diǎn)深深的吸引著(zhù)我們，自然如此人亦如此。為了增強同學(xué)們就業(yè)意識，了解就業(yè)形式，提高就業(yè)競爭力。我們班在5月8號晚舉行了以“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”為主題的活動(dòng)。我們主要以自薦演說(shuō)的形式開(kāi)展這次活動(dòng)。對于即將畢業(yè)的我們，對于畢業(yè)生的競爭力越來(lái)越大的我們，對于供不應求的職位的就業(yè)形勢，我們更要在掌握基本技能的同時(shí)，學(xué)會(huì )展現自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過(guò)自薦演說(shuō)這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解將要畢業(yè)的我們需要準備什么。經(jīng)過(guò)演說(shuō)在一定的程度上提高了同學(xué)們的職業(yè)技能和提高就業(yè)競爭力，達到了本次活動(dòng)的目的。如下是本次活動(dòng)的總結：
一、深入宣傳，形成良好的學(xué)習就業(yè)是知識氣氛
根據學(xué)院的相關(guān)政策，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”的活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們在班里開(kāi)展了相關(guān)宣傳活動(dòng)，同學(xué)們利用各種有效的途徑了解自薦演說(shuō)的相關(guān)知識，知道了什么是自薦演說(shuō)以及自薦演說(shuō)的重要性。通過(guò)宣傳使班上形成了濃厚的學(xué)習就業(yè)知識的氛圍，為落實(shí)自薦演說(shuō)活動(dòng)的順利展開(kāi)奠定的基礎。
二、落實(shí)責任，各付其責，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行
為確�！霸鰪娐殬I(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”為主題的自薦演說(shuō)活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，我們班級根據活動(dòng)方案，由團支書(shū)層層落實(shí)責任、分解任務(wù)�；顒�(dòng)由兩個(gè)小組負責，組員根據自己的優(yōu)勢接下團支書(shū)分配的任務(wù)。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的自薦演說(shuō)活動(dòng)，確保了自薦演說(shuō)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、未雨綢繆，為以后的就業(yè)做準備
在活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高同學(xué)們就業(yè)技能和就業(yè)競爭力，以形成良好就業(yè)準備意識。機會(huì )永遠都是為準備的人做準備的。通過(guò)這次自薦演說(shuō)達到很好的效果。自薦演說(shuō)不同于一般的演講，它不是為了教育別人而進(jìn)行的.演講。它的目的是為了展示自己，從而獲得支持和認可，實(shí)現自己的競選的目的。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處：
1、初步培養了同學(xué)們就業(yè)意識。
官方顯示20xx年普通高校的畢業(yè)生650萬(wàn)余人，面對如此龐大的就業(yè)軍，就業(yè)形勢日益嚴峻。作為一名大學(xué)生，大學(xué)四年后我們將何去何從，這將成為嚴峻的問(wèn)題。這就要求我們在和別人同等的知識水平上，讓別人選擇你。通過(guò)這次自薦演說(shuō)的活動(dòng)，同學(xué)們更加重視就業(yè)技能的訓練，而不僅僅在于知識的積累。
2、活動(dòng)形勢的多樣化和周密性還需要提高。我們自薦演說(shuō)活動(dòng)雖已結束，但是“就業(yè)“這兩個(gè)字已經(jīng)在同學(xué)們的腦海中深深烙印。同學(xué)們開(kāi)始從自薦演說(shuō)中到學(xué)習個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作，從個(gè)人簡(jiǎn)歷到面試的溝通能力的培訓等等。自薦演說(shuō)只是就業(yè)的一步，簡(jiǎn)歷也只是就業(yè)的一步，但是只要我們一步一個(gè)腳印，慢慢的積累我們一定能走上頂峰的。
班級：化本102班
20xx年5月20日
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)4
響應政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號召，為了使學(xué)子們在緊張、繁忙的學(xué)習工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現自我魅力的平臺，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現男生們陽(yáng)光、積極的精神風(fēng)貌，展現青年大學(xué)男生的魅力，我們班開(kāi)展了以“行專(zhuān)男生，韶院最shine”為主題的.團日活動(dòng)，具體方案如下：
一。主題：
行專(zhuān)男生，韶院最shine
二。主辦班級：
09行政管理專(zhuān)科班
三�；顒�(dòng)地點(diǎn)：
南二a102
四�；顒�(dòng)時(shí)間：
xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內容：
�。ǚ秩齻�(gè)環(huán)節，嘉賓均可參與）
�。ㄒ唬┯螒�
1、掰手腕。本游戲以小組形式開(kāi)展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本游戲以小組形式開(kāi)展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現的信息通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì )到的信息傳遞給第三位組員，以此類(lèi)推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時(shí)5分鐘。（獎勵方式：在規定時(shí)間內完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過(guò)三盤(pán)兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏(yíng)方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本游戲由嘉賓按學(xué)號抽取1男5女，男生看過(guò)五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說(shuō)出要找出女生的名字，然后通過(guò)觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時(shí)30秒。
�。ǘ└璩８�
本環(huán)節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》
�。ㄈ┧投Y。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動(dòng)經(jīng)費
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)5
明媚的春光，送來(lái)了嶄新的開(kāi)始，帶來(lái)了嶄新的希望，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著(zhù)燦爛的春光，聞著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召四十六周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽(yáng)建筑大學(xué)管理學(xué)院會(huì )計08—1班開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動(dòng)。
三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì )的每一方面的季節。會(huì )計08—1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。
為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習討論活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬爸v雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團會(huì )
雷鋒是一個(gè)普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團會(huì )活動(dòng)。
利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書(shū)記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。
此次的學(xué)雷鋒團會(huì )不僅是一次學(xué)習了解雷鋒的機會(huì )，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會(huì )，大家仔細的看著(zhù)大屏幕，認真的聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，思考著(zhù)自己的人生。團會(huì )后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒！”
�。ǘ┳鲂聲r(shí)代的雷鋒————清掃校園
4月22日下午，會(huì )計08—1班的全體同學(xué)在班長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著(zhù)抹布，水桶，掃把等工具。班長(cháng)分配任務(wù)，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。
來(lái)到活動(dòng)目的地，當大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著(zhù)，大家帶著(zhù)對雷鋒的這種敬愛(ài)之情投入了勞動(dòng)中。
按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動(dòng)上前去擦拭；有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車(chē)進(jìn)行清潔；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在活動(dòng)中，我們大家深刻體會(huì )到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的精神。
�。ㄈ┛偨Y：對于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的
通過(guò)班會(huì )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認識：
1、團員學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的'精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應的提高。通過(guò)學(xué)習討論，增強了自身修養，改進(jìn)了工作方法，樹(shù)立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學(xué)們互助、合作意識“贈人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著(zhù)雷鋒的足跡繼續前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發(fā)揚光大！
5、學(xué)習雷鋒精神，就是學(xué)習他的公而忘私、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗精神，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習他愛(ài)心奉獻社會(huì )的奉獻精神。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產(chǎn)生強烈反響。
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)6
作為當代大學(xué)生，與當時(shí)的雷鋒同志相比，我們確實(shí)缺乏他的一些寶貴精神，所以xx信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開(kāi)了一系列的學(xué)雷鋒團日活動(dòng)，現特此總結如下：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)一次關(guān)于學(xué)雷鋒的討論會(huì )
20xx年3月6日下午四點(diǎn)，13信計班全體同學(xué)在2403教室由團支書(shū)張旭主持召開(kāi)了學(xué)雷鋒討論會(huì )，此次討論會(huì )的目的在于通過(guò)同學(xué)們的積極討論，從而確定本班的團日活動(dòng)主要內容，同學(xué)們的暢所欲言包括很多種建議（撿垃圾、支教、募捐）。這次討論提升了每一位同學(xué)對此次團日活動(dòng)的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學(xué)習的方案，此次討論會(huì )是本月團日活動(dòng)召開(kāi)的關(guān)鍵。
�。ǘ┱匍_(kāi)一次“青春季，學(xué)雷鋒”的室內團日活動(dòng)
20xx年3月13日下午，13級信計班全體同學(xué)下午五點(diǎn)在2403教室參加本班的團日活動(dòng)，唱著(zhù)團歌，看著(zhù)黑板左方掛的團旗。為本次團日活動(dòng)營(yíng)造了一種很好的氛圍。
此次團日活動(dòng)先由副班長(cháng)點(diǎn)名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書(shū)張旭主持召開(kāi)，他首先告訴大家，本次室內團日活動(dòng)的主題思想是學(xué)習雷鋒同志的珍惜時(shí)間的精神，并且為大家舉了一個(gè)現實(shí)的例子，這個(gè)例子使許多同學(xué)潸然淚下，之后，他讓許多同學(xué)談了談自己的想法以及今后怎樣度過(guò)自己的`四年大學(xué)生活。
同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡谋磉_了從今以后要珍惜時(shí)間，為將來(lái)的自己鋪好路。此次團日活動(dòng)的最后一項內容為儀式。同學(xué)們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學(xué)生”的條幅上寫(xiě)上了自己最想說(shuō)的一句話(huà)，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學(xué)要珍惜青春，向雷鋒同志學(xué)習。
�。ㄈ┡e行一次主題為“學(xué)雷鋒”的支教室外活動(dòng)
20xx年3月20日下午一點(diǎn)半，13級信計班部分同學(xué)從大學(xué)生公寓出發(fā)前往祥富小學(xué)進(jìn)行本月團日活動(dòng)的第三項活動(dòng)——一次支教。下午兩點(diǎn)到達祥富小學(xué)后經(jīng)過(guò)分工開(kāi)始了我們的支教活動(dòng)。各位主講同學(xué)給小學(xué)的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學(xué)們還跟小學(xué)生一起唱了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學(xué)習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過(guò)程中也穿插了一些活動(dòng)，給孩子們發(fā)了一些生活委事先準備的小禮品。
孩子們在課堂上非�；钴S，雖然講課的過(guò)程中也會(huì )出現一些小失誤，但這次活動(dòng)最終取得了圓滿(mǎn)的成功�；顒�(dòng)最后，支教的同學(xué)還和五年一班的孩子們進(jìn)行了合影留念。這次支教活動(dòng)給同學(xué)們都留下了深刻的印象，本班同學(xué)不僅教育了小學(xué)生要學(xué)雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學(xué)雷鋒思想的認識。
這三個(gè)“一次”活動(dòng)，使本次團日活動(dòng)順利召開(kāi)，也使每位同學(xué)知道應該怎樣學(xué)習雷鋒精神，還讓每位同學(xué)為今后的生活做出了計劃！
大學(xué)團日活動(dòng)總結書(shū)7
這次團日活動(dòng)是入學(xué)以來(lái)的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這是大學(xué)教育的一項重要內容，是輔導員對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既表現出了好的一面，但也存在著(zhù)不少問(wèn)題。具體問(wèn)題如下：
好的方面：
一、活動(dòng)的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)，這一點(diǎn)是值得肯定的，通過(guò)這一點(diǎn)完全可以看出我們班的同學(xué)是團結的，有責任心。由于，本次活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內容豐富多彩，使得每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動(dòng)呈現多樣化。
二、活動(dòng)能夠充實(shí)和豐富學(xué)生的精神生活
由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長(cháng)的.時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會(huì )中，有著(zhù)對友誼、情感、娛樂(lè )、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。毫無(wú)疑問(wèn)，輔導員要抓學(xué)生的學(xué)習，但輔導員更應該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動(dòng)以上所述基本體現，這是值得肯定的。
三、課外活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展
從這次活動(dòng)，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。因此，現代的教育要面向未來(lái)，要使同學(xué)們學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，重視同學(xué)們個(gè)性的培養和發(fā)展。這次活動(dòng)也基本體現。
不足的方面：
由于，在本次活動(dòng)中，時(shí)間緊急，但凡有點(diǎn)不足之處。比如：多少有些同學(xué)沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，在通知后的具體時(shí)間和具體地點(diǎn)后，仍然有同學(xué)沒(méi)有按時(shí)過(guò)來(lái)，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織同學(xué)們廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們良好個(gè)性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動(dòng)，要求大家共同遵守其活動(dòng)規則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動(dòng)中，要重點(diǎn)強調的一點(diǎn)。
實(shí)踐還表明，本次活動(dòng)以班級為主，使得有專(zhuān)長(cháng)的同學(xué)的以表現和發(fā)揮�？傊�，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對于增長(cháng)學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著(zhù)重要的作用。同時(shí)，對于輔導員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著(zhù)極其重要的意義。
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