技能大比武活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的技能大比武活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
技能大比武活動(dòng)總結1
8月5日，仙居鄉36名專(zhuān)職網(wǎng)格員聚集在鄉政府大會(huì )議室，開(kāi)展業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。比武現場(chǎng)氣氛熱烈，競爭激烈。
“前幾天，羅山的疫情嚴重，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)格內有個(gè)從羅山返鄉的，我立刻放下筷子去他家里，讓他隔離，還好他沒(méi)有回來(lái)，虛驚一場(chǎng)，雖然說(shuō)我白跑了一趟，但這無(wú)形中排除了一個(gè)很大的隱患�！豹毶酱鍖�(zhuān)職網(wǎng)格員肖祥結激動(dòng)地說(shuō)道。
為了發(fā)揮網(wǎng)格在基層社會(huì )治理中的重要作用，鍛造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，敢于負責的網(wǎng)格員隊伍，仙居鄉制定了《仙居鄉網(wǎng)格員獎勵考核實(shí)施方案》。本次36名網(wǎng)格員正是落實(shí)方案要求，從基礎信息采集、社情民意收集、矛盾糾紛排查化解、安全隱患排查、服務(wù)特殊人群、民生服務(wù)代辦、宣傳政策法規、問(wèn)題事件上報和完成黨委政府中心工作等9個(gè)方面開(kāi)展比武。
仙居鄉黨委書(shū)記彭鑫指出：要將大比武常態(tài)化，每月8號為全鄉網(wǎng)格員固定培訓日，28號全鄉網(wǎng)格員進(jìn)行公開(kāi)比武，對表現突出、履職盡責的優(yōu)秀網(wǎng)格員進(jìn)行集中表彰、獎勵，以“大比武”促進(jìn)能力“大提升”。
會(huì )后評選出首批21名優(yōu)秀網(wǎng)格員，每人獲得獎勵300元。
技能大比武活動(dòng)總結2
在我市的大街小巷，常常會(huì )看到這樣一群人的身影：他們穿梭在樓宇之間，挨家挨戶(hù)采集人口信息，一間一棟開(kāi)展各類(lèi)安全隱患排查。他們是社區群眾的知心人、“百事通”，是政府服務(wù)基層的“神經(jīng)末梢”，他們就是我市各鄉鎮（街道）的網(wǎng)格員們。為全面提升全市網(wǎng)格員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，8月2日，由市綜治辦、市網(wǎng)格管理服務(wù)中心開(kāi)展的20xx年網(wǎng)格員“技能大比武”知識競賽活動(dòng)在市新聞中心舉行。
據悉，前期全市網(wǎng)格員知識問(wèn)答考試選出的，來(lái)自銀杏街道、聚源鎮、向峨鄉、永豐街道、蒲陽(yáng)鎮、奎光塔街道、幸福街道、安龍鎮8支參賽隊伍的32名網(wǎng)格員參加了本次技能大賽。比賽內容以市綜治辦編印的《網(wǎng)格員應知應會(huì )知識手冊》為依據，緊密結合網(wǎng)格員的工作實(shí)際，分為必答題、搶答題和演講三個(gè)環(huán)節。
比賽現場(chǎng)，選手們沉著(zhù)冷靜，個(gè)個(gè)卯足勁兒，展現自己的技能和才藝，為現場(chǎng)的觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)酣暢淋漓的技能比拼盛宴。臺上，參賽選手同場(chǎng)競技；臺下，現場(chǎng)觀(guān)眾鼓勁加油，整個(gè)競賽氛圍進(jìn)一步提升。同時(shí)，評委們全神貫注地觀(guān)察聆聽(tīng)，綜合考察選手們對各自網(wǎng)格的信息掌握、問(wèn)題分析、事件處理、語(yǔ)言表達、政策法規運用等各方面的能力，最后給出公正的評分。
經(jīng)過(guò)3輪精彩、激烈的比拼，蒲陽(yáng)鎮代表隊獲得第一名，向峨鄉代表隊獲得第二名，永豐街道代表隊獲得第三名。永豐街道網(wǎng)格員李春柳、向峨鄉網(wǎng)格員王金鳳、銀杏街道網(wǎng)格員吳智華、蒲陽(yáng)街道網(wǎng)格員李莉珊、奎光塔街道網(wǎng)格員寧順嵐獲得最佳個(gè)人獎。
知識競賽充分展示了網(wǎng)格員過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，盡顯我市網(wǎng)格員本色，激發(fā)了全市網(wǎng)格員愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)奉獻的工作熱情，實(shí)現了網(wǎng)格員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化工作向精細化服務(wù)的邁進(jìn)。
技能大比武活動(dòng)總結3
20xx年6月1日下午運輸與經(jīng)濟管理系物流管理四班，在西區廣場(chǎng)隆重舉行了———運輸與經(jīng)濟管理系的精品活動(dòng)月之物流專(zhuān)業(yè)技能大賽。
活動(dòng)總結如下：
一活動(dòng)效果
此次物流專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)規模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專(zhuān)業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動(dòng)。不僅鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能，豐富了同學(xué)們的生活，而且增強了班級的團結性，培養了同學(xué)們的合作精神。
活動(dòng)的成功之處：
1、提高了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對物流專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的積極性。讓不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)了解物流，如何進(jìn)行物流作業(yè)。
2、增強了班級的團隊意識。（舉例說(shuō)明）
3、展現我系學(xué)生學(xué)習的積極性及整體的學(xué)風(fēng)。
二活動(dòng)不足之處：
此次活動(dòng)的娛樂(lè )趣味性較強，但團隊意識更為重要，參賽隊的每個(gè)成員必須做到主動(dòng)為這個(gè)整體分擔任務(wù)，我們承辦這個(gè)活動(dòng)也是這樣，自我們物流四班承辦物流專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)以來(lái)，我們每個(gè)人都很積極的投入到這個(gè)活動(dòng)的準備中來(lái)，我們同學(xué)為這個(gè)活動(dòng)作出了很大的犧牲，一句話(huà)我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)廢寢忘食。我們仔仔細細的思考著(zhù)活動(dòng)每一個(gè)具體環(huán)節，我們不斷的把每一個(gè)環(huán)節的不足之處進(jìn)行修改就，就好像是要出一部巨作一樣。但總有那么一點(diǎn)事情是我們想不到的，下面是在活動(dòng)結束后總結出來(lái)的這次活動(dòng)不足之處：準備工作欠缺
1、物品的準備不是十分充足，比如說(shuō)，條形碼、標簽。
2、人員的分配不合理，就整個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現大問(wèn)題，但在某個(gè)環(huán)節人員的利用不合理，例如：在采購結束后物品的還回，這個(gè)環(huán)節的人手明顯的不足。
3、在這次活動(dòng)中最為不足的是：活動(dòng)與物流的專(zhuān)業(yè)化有很大的區別，從物流的專(zhuān)業(yè)化來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)只是簡(jiǎn)單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為�；顒�(dòng)中采購只是簡(jiǎn)單的填寫(xiě)購買(mǎi)單，沒(méi)有從物流專(zhuān)業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡(jiǎn)單的包裝、貼標簽及條形碼，沒(méi)有從收貨、驗貨等專(zhuān)業(yè)化的物流活動(dòng)出發(fā)，同時(shí)沒(méi)有給出標準的分撿作業(yè)區———在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進(jìn)入分撿區，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒(méi)有明確規定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車(chē)廂，在比賽過(guò)程中出現了凡是采購回來(lái)的商品一籠統地裝在一起運輸，這是不專(zhuān)業(yè)、不合理的運輸現象。在倉庫作業(yè)，對倉庫的分類(lèi)與貨物分類(lèi)中不是很合理，使得入庫時(shí)，出現貨物笨重的在上，輕的在下的現象。
搞類(lèi)似活動(dòng)的建議：
1、準備工作一定要充分。
2、活動(dòng)一定要接近專(zhuān)業(yè)化。
3、活動(dòng)中專(zhuān)業(yè)技能性與娛樂(lè )性要有機融合。
4、在做這樣的活動(dòng)前一定要對參賽人員進(jìn)行培訓。
5、搞活動(dòng)時(shí)可以征集志愿者。
比賽具體事項
一比賽目的
為了促進(jìn)班級的團結協(xié)作精神，增強班級體的凝聚力。鍛煉班委的處事和領(lǐng)導能力，豐富我系學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的同學(xué)了解物流，提高同學(xué)們的物流技能知識。
二活動(dòng)對象
運輸與經(jīng)濟管理系所有班級學(xué)生。
三活動(dòng)形式
以班級為單位參加，分組進(jìn)行比賽。
四活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午2：30——下午6：00
五參賽班級
物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務(wù)7班、商務(wù)13班、會(huì )計7班、運營(yíng)3班。共12支參賽隊伍。
六活動(dòng)的流程：
1、各參賽團隊在主教學(xué)樓前抽完簽，由工作人員根據參賽團隊所抽得的簽的顏色進(jìn)行發(fā)給相應的標志，接下來(lái)由工作人員發(fā)出比賽開(kāi)始的口令比賽就此開(kāi)始。
2、各個(gè)參賽團隊根據自己所抽得采購清單上的要求進(jìn)行采購及填寫(xiě)單證。
3、各個(gè)參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門(mén)口進(jìn)行包裝、貼標簽及裝車(chē)等作業(yè)。
4、各個(gè)團隊把物品用專(zhuān)用的運輸工具按指定的路線(xiàn)運輸到指定的位置。
5、在入庫前各個(gè)參賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題
6、各團隊在進(jìn)行完“幸運”抽簽題后，到指定的區域進(jìn)行填單和入庫作業(yè)。
7、各個(gè)團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務(wù)。
技能大比武活動(dòng)總結4
為有效發(fā)揮網(wǎng)格員作為“群眾貼心人”的作用，進(jìn)一步推動(dòng)我市網(wǎng)格化服務(wù)管理工作質(zhì)效提升，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，邛崍市委政法委于12月1日組織開(kāi)展了20xx年度網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)現場(chǎng)答題、線(xiàn)下評分方式進(jìn)行，重點(diǎn)包括網(wǎng)格化服務(wù)管理工作中涉及的平臺操作、系統處理、法律知識、政策要求、矛盾調解、為民服務(wù)等。在風(fēng)采展示的環(huán)節中，網(wǎng)格員通過(guò)現場(chǎng)演講分享網(wǎng)格化工作中的所知所感，講述了一個(gè)個(gè)感人至深的真實(shí)故事�！赌愦蛄藛帷贰墩f(shuō)一說(shuō)咱孔明街道網(wǎng)格員》等取自真實(shí)題材并由網(wǎng)格員們自編自演的文藝節目更是貼近群眾生活、結合時(shí)下熱點(diǎn)、飽含工作熱情，引發(fā)了全場(chǎng)共鳴。
經(jīng)過(guò)角逐，邛崍市20xx年度“十佳明星網(wǎng)格”“十佳明星網(wǎng)格員”獲獎名單出爐，南寶山鎮以?xún)?yōu)異的表現榮摘“桂冠”，其他鎮街也表現優(yōu)秀�！案窀駛儭辟惓隽藢�(shí)力，賽出了水平，賽出了風(fēng)采，以比促學(xué)、以學(xué)促干的氛圍更加濃厚。
技能大比武活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步深化“網(wǎng)格化管理”工作，提升社區網(wǎng)格服務(wù)管理水平，7月27日，花園社區組織全體網(wǎng)格員在社區會(huì )議室開(kāi)展網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)。
本次開(kāi)展的網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)，主要考察網(wǎng)格員對網(wǎng)格內居民信息采集情況和熟悉情況，以網(wǎng)格民情抽答的方式進(jìn)行。通過(guò)隨機抽取10戶(hù)居民，要求網(wǎng)格員回答該戶(hù)的基本情況，全方位考核網(wǎng)格員在網(wǎng)格內的民情熟悉掌握情況。
此次網(wǎng)格大比武，充分展示了網(wǎng)格員知民情、解民憂(yōu)的能力，進(jìn)一步營(yíng)造了社區網(wǎng)格員之間比學(xué)習、賽業(yè)務(wù)、強技能的良好氛圍，增強了社區網(wǎng)格員的責任意識和服務(wù)意識。
技能大比武活動(dòng)總結6
社區網(wǎng)格員是了解民情，轉達民情，解決民情的第一環(huán)節，為了培養出一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、操作嫻熟的網(wǎng)格員隊伍，檢驗網(wǎng)格員業(yè)務(wù)水平，9月3日，我區舉辦的網(wǎng)格員“技能大比武”決賽正式開(kāi)賽。
此次網(wǎng)格員“技能大比武”決賽采用工作與實(shí)踐相結合的方式，分考了網(wǎng)格員們對業(yè)務(wù)知識和技能操作的熟悉程度，以及考驗網(wǎng)格員處置社區事務(wù)的能力這三個(gè)板塊。比賽內容涵蓋了網(wǎng)格員職責清單、平臺系統操作、基礎信息采集、重點(diǎn)工作開(kāi)展等。
技能大比武活動(dòng)總結7
廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽順利結束了，雖然這次不能代表學(xué)校和廣東省參加全國的決賽，但對于我本人來(lái)說(shuō)，從訓練到比賽這接近半年的時(shí)間里，都讓我獲益匪淺、感觸良多。
剛開(kāi)始集訓時(shí)，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準備，因為要必須通過(guò)學(xué)校內部的競爭，然后從內部脫穎而出，才有機會(huì )和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩、很準更努力才能參加這次比賽，況且現在是六個(gè)人當中選出2個(gè)去比賽。訓練大概一個(gè)星期左右，老師就要求了我們集訓的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過(guò)上了一個(gè)多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實(shí)訓場(chǎng)之間，每當我經(jīng)過(guò)離自己家不到200米處時(shí)，我總會(huì )感嘆不已，去城北實(shí)訓場(chǎng)的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開(kāi)了家，離開(kāi)了家人，或許當時(shí)的我比任何一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的心情比誰(shuí)都要沉重，比誰(shuí)都要痛苦，在老師看來(lái)，我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)、很主動(dòng)的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會(huì )放棄的，我會(huì )適應現在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個(gè)歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓練，晚上晚修的日子，雖說(shuō)是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個(gè)很執著(zhù)的人，什么專(zhuān)業(yè)問(wèn)題都要弄清弄楚，以至于在看理論書(shū)時(shí)，所用的時(shí)間是所有人最多的，理解花費的時(shí)間也是最多的，但效果是最好的！
期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊練習了，那時(shí)當老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續練習的時(shí)候，我整天心情十分低落，因為當時(shí)我已經(jīng)明白到了，誰(shuí)和朱師兄在一起的話(huà)，能比賽的機會(huì )就能達到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著(zhù)我沒(méi)有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個(gè)月的時(shí)間，我告訴我自己：我成功過(guò)，我失敗過(guò)，但我從未放棄過(guò)。我一直等待著(zhù)一個(gè)可以從新分組的機會(huì )，一直渴望、一直期待著(zhù)。他們休息的時(shí)候，我在訓練，他們睡覺(jué)的時(shí)候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實(shí)訓場(chǎng)一個(gè)人在練習，一練便是一個(gè)下午。我認為無(wú)論如何，練習的時(shí)間一分一秒都不能錯過(guò)，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉變成穩重謹慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現在依然還不對我進(jìn)行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的`地方，而這個(gè)不足之處就是自己在作業(yè)保養的過(guò)程中，速度是達到了最好的，但由于過(guò)于注重速度，從而有點(diǎn)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細節忽略了，我猛然開(kāi)竅了，當時(shí)就是覺(jué)得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實(shí)是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的前提下，才能追求速度，這也意味著(zhù)自己必須要有耐心、要細心、認真。要善于去觀(guān)察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰，我就是我，不是別人，誰(shuí)說(shuō)我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
技能大比武活動(dòng)總結8
為進(jìn)一步強化專(zhuān)職網(wǎng)格員業(yè)務(wù)技能，有效提升專(zhuān)職網(wǎng)格員專(zhuān)業(yè)化水平、履職能力，10月23日，由區委政法委主辦、成都世紀后勤服務(wù)有限公司協(xié)辦的郫都區專(zhuān)職網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)決賽在區文化館一樓舉行。區委政法委、區公安分局、區人社局、郫都生態(tài)環(huán)境局等部門(mén)，以及相關(guān)鎮（街道）相關(guān)負責人、網(wǎng)格員代表等200余人參加活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期全區初賽，最終參加決賽的有紅光、唐昌、郫筒、三道堰、安靖、團結等6支代表隊，共24名專(zhuān)職網(wǎng)格員。決賽采取知識競答的形式，分必答、搶答、風(fēng)采展示、風(fēng)險題、附加題五個(gè)環(huán)節，內容涉及社會(huì )治安、矛盾調解、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、消防安全等方面，主要考察網(wǎng)格員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，最終安靖街道代表隊獲得此次網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)第一名，郫筒和團結分獲第二、三名。
技能大比武活動(dòng)總結9
為了適應企業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，努力提高廣大職工學(xué)習技術(shù)技能的積極性，增強職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。進(jìn)期，服裝廠(chǎng)根據的要求，制定了今年職工技術(shù)技能培訓的競賽方法，從而拉開(kāi)了競賽活動(dòng)的序幕。
該廠(chǎng)成立領(lǐng)導小組，多次親自組織職工進(jìn)行理論知識、工藝操作、設備維護、安全生產(chǎn)等方面的培訓，并且進(jìn)行逐個(gè)講解。長(cháng)期以來(lái)，在生產(chǎn)過(guò)程中，職工早已習慣用傳統單干制作的工藝縫制，以致嚴重影響產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術(shù)得不到提高。通過(guò)開(kāi)展競賽活動(dòng)，改變了傳統的做法，在生產(chǎn)過(guò)程中做到理論與實(shí)踐相結合并實(shí)施細流水作業(yè)，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩定提高，質(zhì)量也得到保障，技術(shù)水平進(jìn)一步的提高，職工收入有了大幅增長(cháng)，職工生產(chǎn)熱情也得到了提高。
為更好地開(kāi)展技能競賽，領(lǐng)導小組加強定量、定額管理，以班組為單位，由班組長(cháng)進(jìn)行實(shí)施考核。每天下班后，對當天生產(chǎn)情況進(jìn)行總結、分析、對操作不當的地方進(jìn)行矯正，對產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行嚴把關(guān)并在生產(chǎn)過(guò)程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術(shù)技能操作水平，達到穩定，高產(chǎn)的目的。
通過(guò)開(kāi)展“技術(shù)技能”競賽，在各職工之間形成了良好的競賽氛圍，熱火朝天的生產(chǎn)場(chǎng)面到處可見(jiàn)，職工的精神面貌體現著(zhù)生產(chǎn)的熱情，職工的技能，操作水平和勞動(dòng)效率得到了很大的提高，達到競賽的目的，同時(shí)也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基矗
技能大比武活動(dòng)總結10
本期，在教師大比武活動(dòng)背景下，我校教師在學(xué)校具體組織安排下積極參與，順利地完成了本次活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，保障研究活動(dòng)正常開(kāi)展。
1、召開(kāi)會(huì )議，成立機構，明確職責。
成立“教師讀寫(xiě)技能大比武活動(dòng)”領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教導處負責領(lǐng)導和組織工作�；顒�(dòng)地點(diǎn)設在學(xué)校辦公室。
2、召開(kāi)教研會(huì )議，具體落實(shí)活動(dòng)細節。
多次組織教師學(xué)習上級有關(guān)大比武的相關(guān)文件，制定具體活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)詳情。
3、召開(kāi)教師大會(huì )，宣傳動(dòng)員。
召開(kāi)教師大會(huì )，宣講本次活動(dòng)的必要性、重要性，全體教師取得一致共識。對于學(xué)校的這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，本次大比武不以比賽結果為目的，結合學(xué)校開(kāi)展的個(gè)性化研究，展示教師的特色、優(yōu)勢或風(fēng)格。
二、活動(dòng)蓬勃開(kāi)展
1、第一個(gè)階段：按照文件要求，全體教師全部參加本次活動(dòng)。
2、第二個(gè)階段：活動(dòng)具體實(shí)施，活動(dòng)小結。
三、收獲
在這次比賽活動(dòng)中，我們能感受到，每一位老師的心態(tài)都很好，他們是懷著(zhù)相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同提高的心態(tài)，沒(méi)有任何的心理負擔。這也反映我們老師在內心深處有一種需求，需要通過(guò)這種比賽活動(dòng)的平臺來(lái)促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高，需要在這樣的活動(dòng)歷練自己，需要得到領(lǐng)導和老師們的認可。通過(guò)同事的互相點(diǎn)評，來(lái)發(fā)現自己的長(cháng)處和不足，繼而揚長(cháng)避短，是自己日趨完美。
對于一名合格的教師而言，寫(xiě)一手好字，可以引起學(xué)生更好的注意，課堂上可以吸引學(xué)生的眼球，迎來(lái)學(xué)生贊賞的目光；說(shuō)好一口流利的普通話(huà)更是了不得，無(wú)論你身在校園，還是置身社會(huì )，面對眾目睽睽，你將是奪目光彩。所以，每位教師都意識到本次活動(dòng)的重要性，都積極參加，互相學(xué)習，使得活動(dòng)圓滿(mǎn)進(jìn)行。
技能大比武活動(dòng)總結11
為深入推進(jìn)網(wǎng)格化服務(wù)管理和“三項重點(diǎn)”工作落實(shí)落地，激發(fā)網(wǎng)格員工作積極性和創(chuàng )造力，強化主動(dòng)服務(wù)的責任感，進(jìn)一步深化網(wǎng)格力量整合，著(zhù)力提升基層社會(huì )治理能力，20xx年7月29日上午，大林街道12個(gè)村（社區）13名專(zhuān)職網(wǎng)格員聚集于社會(huì )治安綜合治理工作中心，如火如荼的開(kāi)展網(wǎng)格員技能“大比武”活動(dòng)。
此次網(wǎng)格員“大比武”活動(dòng)，街道辦事處高度重視，組成了由分管領(lǐng)導、科室負責人參加的評委組，給網(wǎng)格員計分、鼓勁。技能“大比武”主要五項內容：一是看圖識人；二是看圖識地；三是試題測試；四是典型案例演講；五是系統操作�；顒�(dòng)按抽簽順序采取輪流答題的形式進(jìn)行�；顒�(dòng)中，大家各領(lǐng)風(fēng)騷、互不相讓?zhuān)貏e是“我行我秀”典型案例演講環(huán)節，網(wǎng)格員們用自己真摯樸實(shí)的語(yǔ)言去詮釋職責，分享經(jīng)驗。充分展示了網(wǎng)格員們知民情、解民憂(yōu)、熟政策的業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)網(wǎng)格服務(wù)管理能力提升“大比武”活動(dòng)，不僅比出了一批優(yōu)秀網(wǎng)格員，還為網(wǎng)格員提供了一個(gè)自我考核、查漏補缺的時(shí)機、也給網(wǎng)格員提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的平臺，更為平安大林建設提供強有力的保障
技能大比武活動(dòng)總結12
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結合、頂崗實(shí)習的人才培養模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術(shù)三個(gè)項目的比賽，共有30個(gè)代表隊，111名學(xué)生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng )造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果�，F對本次技能大賽的工作總結如下。
一、領(lǐng)導重視，充分準備，組織周密。
我省通過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓，而且申報賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準后，校領(lǐng)導就組織了教務(wù)部、機電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén)，召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì )議，對比賽從報名、代表隊報到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評委點(diǎn)評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門(mén)做到分工明確、責任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機技能兩個(gè)大類(lèi)中的三個(gè)項目（機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術(shù)）的比賽，共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊、111名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專(zhuān)家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過(guò)程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現出了較高的專(zhuān)業(yè)水準和職業(yè)素養。我校在承辦過(guò)程中，積極為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設了“技能大賽專(zhuān)題報道”欄目，為各代表隊提供了詳細的報到指南。在比賽過(guò)程中，為領(lǐng)隊老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問(wèn)題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊的廣泛好評。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱(chēng)號。通過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”相結合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊伍建設，營(yíng)造校園育人文化。同時(shí)，通過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長(cháng)成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。
技能大比武活動(dòng)總結13
在公司黨政領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮力拼搏和工作人員的共同努力，集團第四屆職工技能競賽于6月13日勝利落下帷幕，取得了圓滿(mǎn)成功。作為承辦單位，中色奧博特的各項工作獲得了集團公司、國務(wù)院國資委、機冶建材工會(huì )、有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì )、市各級領(lǐng)導的充分肯定和高度評價(jià)。
本屆職工技能競賽共設5個(gè)工種（班組長(cháng)綜合管理、化學(xué)分析工、汽車(chē)駕駛員、維修電工、財會(huì )），共有來(lái)自集團公司15家出資企業(yè)的141名選手參賽。公司的28名參賽選手帶著(zhù)精湛的技藝，帶著(zhù)企業(yè)的重任和同伴們的期望，抱著(zhù)學(xué)習交流技藝的渴望，滿(mǎn)懷信心和喜悅走上集團搭建的高技能人才交流與切磋的平臺，走上展示才藝和體現實(shí)力的舞臺。經(jīng)過(guò)兩天的決賽，公司取得了團體總分第一名的好成績(jì)，6名選手獲得各工種的前三名（維修電工獲得第一、二名；化學(xué)分析工獲得第一名；汽車(chē)駕駛員獲得第二名；班組長(cháng)綜合管理獲得第一、二名），其中進(jìn)入前十名的選手占公司所有參賽選手的71、4、％（維修電工進(jìn)入前十名的選手占參賽選手的83、3％；化學(xué)分析工進(jìn)入前十名的選手占參賽選手的66、7％；汽車(chē)駕駛員、班組長(cháng)綜合管理進(jìn)入前十名的選手占參賽選手的100％；財會(huì )進(jìn)入前十名的選手占參賽選手的16、7％），參賽選手們以?xún)?yōu)異的成績(jì)展示了中色奧博特人高超的技能水平和積極向上的精神風(fēng)貌。
一、本屆技能競賽的準備情況
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一是參賽人員的選拔工作。為選拔出最優(yōu)秀的職工參加本次技能競賽，公司領(lǐng)導高度重視，多次召開(kāi)競賽調度會(huì )，研究制定前期競賽準備方案，各部門(mén)、各分公司更是積極配合、廣泛宣傳，充分調動(dòng)職工參與競賽的積極性，先后有近200余名職工報名參加比賽。各部門(mén)、各分公司按照技術(shù)文件要求首先進(jìn)行了初賽，選拔優(yōu)秀職工進(jìn)入復賽，然后由公司組織復賽。共有75名職工參加了維修電工、化學(xué)分析工、汽車(chē)駕駛員、班組長(cháng)綜合管理、財會(huì )工種的復賽，按照理論和實(shí)操相結合的方式，最終優(yōu)中選優(yōu)出28名優(yōu)秀選手參加本屆職工技能競賽（按照集團技術(shù)文件要求，每個(gè)出資企業(yè)每個(gè)工種只能選派3—4名選手參加比賽，為了讓更多的職工參與到競賽中，達到學(xué)習交流、提升自我的目標，公司黨群部多次與集團工會(huì )進(jìn)行溝通、協(xié)商，最終多爭取到8個(gè)名額）。
二是參賽選手的培訓工作。為了進(jìn)一步提高參賽選手們的技能水平，力爭在競賽中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，從公司工會(huì )到各部門(mén)、各分公司，從分管領(lǐng)導到工作人員，大家都高度重視、團結協(xié)作、積極組織，為選手們高水平的發(fā)揮提供了堅強的保障。
1、在工作緊、生產(chǎn)任務(wù)重的情況下，各部門(mén)、各分公司仍然為各工種的參賽選手們提供足夠的時(shí)間甚至脫產(chǎn)進(jìn)行培訓、復習，并督促參賽選手們自我加壓、不斷進(jìn)步，特別是各分公司還抽調出專(zhuān)門(mén)負責人對參賽選手們的復習、培訓等工作進(jìn)行跟進(jìn)、指導，有力的促進(jìn)了培訓工作的順利開(kāi)展。
2、黨群部結合技術(shù)文件，認真研究制定了各工種選手們的學(xué)習計劃，集團提供題庫的，督促選手嚴格按照題庫進(jìn)行復習；沒(méi)有提供題庫的，為了方便大家復習，專(zhuān)門(mén)抽調出專(zhuān)人對照復習用書(shū)本逐條逐項的整理成題庫；每周六上午對所有參賽選手進(jìn)行理論考試，并及時(shí)將考試成績(jì)反饋給各部門(mén)、各分公司負責人，共同督導、鞭策大家不斷提高理論知識水平。
3、本著(zhù)提高職工技能水平的目的，公司為參加預賽的職工組織了賽前培訓共計20余場(chǎng)次。不僅安排公司內部有經(jīng)驗的師傅、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行培訓，還邀請全國各地各（工種）的專(zhuān)家來(lái)公司進(jìn)行培訓。汽車(chē)駕駛員實(shí)操培訓每周六下午由公司黨群部安排專(zhuān)人跟蹤訓練、服務(wù)，五一、端午等節假日從不間斷；公司維修電工、化學(xué)分析工項目專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員全程督促、指導所在專(zhuān)業(yè)的選手們進(jìn)行訓練；在班組長(cháng)綜合管理項目的培訓中，通過(guò)與人才中心的積極溝通、多次協(xié)調，我們聘請到了擔任本次裁判的初立教授為我們授課，在實(shí)操培訓中，面對物件缺少、現場(chǎng)布置等方面的問(wèn)題，黨群部工作人員加班加點(diǎn)、任勞任怨、大力配合，圓滿(mǎn)保證了各項實(shí)操培訓工作的完成。
在復習過(guò)程中，參賽選手們更是熱情高漲，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間、查資料、學(xué)理論、練操作，為競賽做了充分的準備。職工們在工作之余討論最多的也是與競賽相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，“人人講學(xué)習、人人談技能”的風(fēng)氣在公司蔚然成風(fēng)。
三是競賽場(chǎng)地、設備方面的準備工作。結合競賽技術(shù)文件要求，黨群部人員多次深入到銅管、板帶車(chē)間，科技樓實(shí)驗室和各會(huì )議室進(jìn)行現場(chǎng)查看、測量、拍照、繪制平面圖，并及時(shí)與集團工會(huì )進(jìn)行溝通，商討確定各工種實(shí)操用競賽場(chǎng)地。在場(chǎng)地的布置方面，為了保證各項指標都符合技術(shù)文件要求，多次與人才中心、各工種裁判進(jìn)行商榷，確保競賽場(chǎng)地的科學(xué)、合理布置。特別是在汽車(chē)駕駛員實(shí)操場(chǎng)地的布置上，由于駕�，F場(chǎng)情況與技術(shù)文件的要求有差異，我們工作人員依照人才中心要求，根據駕校實(shí)際情況、結合文件要求，重新編制了考核評分細則，確保了競賽的順利進(jìn)行。為了依托技能競賽，更好宣揚本公司的企業(yè)文化，公司黨群部結合中央精神、集團文化和本公司開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，認真研究、精心編制，對公司各競賽場(chǎng)地的展板進(jìn)行了統一更換。在材料采購方面，根據技能競賽需要和技術(shù)文件要求，公司各部門(mén)積極配合，在時(shí)間緊、任務(wù)多的情況下，各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員認真清算、黨群部仔細匯總、材料部積極采購，先后備齊維修電工比賽用元器件，化學(xué)分析工比賽用玻璃儀器、試劑等，并購置了37套班組長(cháng)綜合管理競答比賽用搶答器，保證了競賽各項工作的有效進(jìn)行。
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承辦本屆職工技能競賽，籌備組織工作涉及面廣、標準高、任務(wù)重，對公司的組織能力、工作水平、服務(wù)質(zhì)量等，都是一次嚴峻的考驗。為高質(zhì)量承辦好本屆技能競賽，公司黨政領(lǐng)導班子高度重視，加強領(lǐng)導、統一指揮、同心協(xié)力，投入了大量的人力、物力、財力，為競賽的順利進(jìn)行提供了堅實(shí)的保障。
一是領(lǐng)導重視，組織有力。公司多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題研究，對競賽的組織籌備工作進(jìn)行調度，成立了董事長(cháng)、黨委書(shū)記劉占海同志親自?huà)鞄�，領(lǐng)導班子成員分工負責的籌備機構，下設七個(gè)專(zhuān)門(mén)小組，分別由部門(mén)正職以上人員擔任組長(cháng)，負責各項籌備事宜。公司黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記、工會(huì )主席時(shí)玉華同志具體負責，制定了詳細的組織籌備方案，對材料供應、安全醫療、后勤保障、會(huì )務(wù)組織、活動(dòng)宣傳以及選手們的考務(wù)督導等各方面的工作都作了具體要求和安排。
二是上下聯(lián)動(dòng)，共同努力。七個(gè)工作小組組長(cháng)在接到任務(wù)后，迅速召開(kāi)調度會(huì )，將小組每項工作細化到專(zhuān)人負責，各小組全體工作人員更是團結協(xié)作、通力配合，加班加點(diǎn)、不辭辛苦，認真做好每項工作。各部門(mén)、分公司更是高度負責、不等不靠，積極主動(dòng)的協(xié)調溝通，想盡辦法、克服困難。在班組長(cháng)綜合管理實(shí)操競賽場(chǎng)地的布置上，裁判代表臨時(shí)提出更換場(chǎng)地布置圖、添加新展板、評分牌等各種材料，在只有一天的時(shí)間里，我們工作人員加班加點(diǎn)在第一時(shí)間內，高標準、嚴要求的完成了裁判提出的各項要求；競賽期間的一場(chǎng)大雨，致使銅板帶車(chē)間內部存積了大量雨水，為了確保第二天競賽的如期順利進(jìn)行，銅板帶公司負責同志凌晨3點(diǎn)冒雨趕到車(chē)間，指派夜班全體干部職工蓋設備、接水泵，在清晨大雨過(guò)后，板帶車(chē)間無(wú)一處積水、設備無(wú)一處損壞，成功的保證了技能競賽工作的順利進(jìn)行。
三是相互學(xué)習，共同提高。從預賽到?jīng)Q賽的整個(gè)過(guò)程中，參賽選手始終把競賽當作提高自身素質(zhì)的“助推器”，當作學(xué)習優(yōu)秀選手高超技藝的課堂，形成了“學(xué)、比、趕、超”的良好氛圍。比賽中，選手們努力拼搏、積極進(jìn)取，始終保持良好的精神面貌，既大膽地展示自己的才能，又虛心地學(xué)習優(yōu)秀選手的技藝，做到互相學(xué)習、互相交流、共同提高，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。參加競賽的選手們感慨頗多，紛紛表示，參加此次大賽不僅提高了自身的技藝，而且在其他選手身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗，更加堅定了崗位成才的信心和為公司成長(cháng)貢獻力量的堅定信念。
二、本屆職工技能競賽的成效
本屆技能競賽，準備充分、組織嚴密、協(xié)調得力、服務(wù)周到。通過(guò)比賽，鍛煉了隊伍，涌現出了一批技術(shù)拔尖人才，取得了可喜成績(jì)，對促進(jìn)本企業(yè)進(jìn)一步搞好職工培訓工作和調動(dòng)職工個(gè)人的學(xué)習積極性，必將起到良好的推動(dòng)作用。取得的成效主要體現在以下幾點(diǎn)：
一是提高了企業(yè)對高技能人才的重視程度，加深了對加強高技能人才隊伍建設重要性、緊迫性的認識，同時(shí)也拓寬了開(kāi)展“兩提一降”工作的新思路。
二是推動(dòng)了群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)習技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、立足崗位成才的氛圍。
三是發(fā)現、激勵了一批高技能人才，構筑了高技能人才成長(cháng)的綠色通道，為公司形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的高技能人才隊伍注入了強大的動(dòng)力。
四是摸索出了一條班組長(cháng)綜合管理項目培訓的科學(xué)之路。在本屆技能競賽所有的競賽工種中，班組長(cháng)綜合管理項目屬于新添加的、并且是中央企業(yè)首次進(jìn)行比賽、并將長(cháng)期進(jìn)行比賽的工種，在選拔、培訓到我們參賽選手獲得的優(yōu)異成績(jì)來(lái)看，我們總結出了一定的經(jīng)驗，力爭在下屆比賽中取得更好的成績(jì)。
三、通過(guò)競賽反映出的一些問(wèn)題
一是從選手們的技能水平來(lái)看，部分工種技術(shù)水平拔尖的人才較少。在既具備扎實(shí)的理論功底，同時(shí)具有較強的動(dòng)手操作能力上，部分工種技術(shù)水平比較高的尖子人才較少，與兄弟單位相比，我們的技術(shù)水平還存在差距。
二是從參賽選手的比賽情況來(lái)看，部分職工理論知識比較薄弱，個(gè)別參賽選手實(shí)際操作水平仍有進(jìn)一步提升的空間。
三是從各工種的比賽情況來(lái)看，整體發(fā)展還不是很平衡。我們有的專(zhuān)業(yè)雖然取得了可喜的成績(jì)，但還有一些其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)需進(jìn)一步提高。
四是從預賽的決賽的情況來(lái)看，我們平時(shí)仍要多開(kāi)展各種形式的技術(shù)競賽，有的選手在大賽中未能發(fā)揮出自己最好的成績(jì)，是因為缺少參賽經(jīng)驗，心理素質(zhì)不強造成的，所以平時(shí)要多開(kāi)展各種形式的技術(shù)競賽。
通過(guò)競賽，我們既要看到成績(jì)，更要面對差距找不足，面對問(wèn)題找辦法，切實(shí)把職工培訓工作放到突出位置，采取有效措施，抓出真實(shí)效，為進(jìn)一步加強職工隊伍建設、促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展，全面打造“中國第一、世界一流”企業(yè)做出更大的貢獻。
技能大比武活動(dòng)總結14
近兩年，我廠(chǎng)持續開(kāi)展了天車(chē)工技能競賽、鉗工技能競賽、焊工技能競賽，并選派優(yōu)秀職工參加了省、市職工職業(yè)技能大賽，借助這些平臺，一大批優(yōu)秀技能人員脫穎而出，成效顯著(zhù)，現就近兩年我廠(chǎng)開(kāi)展此項工作的經(jīng)驗及做法總結如下：
一、黨政工組織高度重視
為組織開(kāi)展好此項工作，確保工作真正取得實(shí)效，實(shí)現通過(guò)競賽提升職工技能素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)增長(cháng)效益的目標，我廠(chǎng)黨、政、工對此項工作高度重視，抓早、抓緊、抓實(shí)此項工作。每年度的大型技能競賽中，競賽委員會(huì )牽頭，組織廠(chǎng)思想政治工作部、人力資源部等相關(guān)單位賽前一月就及時(shí)開(kāi)展了宣傳、動(dòng)員、培訓、練兵等一系列前期準備工作。20xx年成立了由廠(chǎng)黨委書(shū)記、工會(huì )主席為主任，廠(chǎng)工程技術(shù)、組織人事、工會(huì )等部門(mén)領(lǐng)導和廠(chǎng)行政及工會(huì )副主席為副主任和成員的專(zhuān)業(yè)競賽委員會(huì )。成立了由廠(chǎng)專(zhuān)家和分廠(chǎng)黨政工領(lǐng)導組成的專(zhuān)業(yè)競賽領(lǐng)導小組。充分的前期準備工作和科學(xué)切實(shí)的實(shí)施方案以及務(wù)實(shí)高效的組織領(lǐng)導工作為此項工作的進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。
二、規范的競賽程序和科學(xué)的競賽標準
每年的技能競賽大賽均分為選拔賽、初賽和決賽三個(gè)階段。選拔賽的考評人員由生產(chǎn)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成，初賽的考評人員由廠(chǎng)抽調具有考評員資格的人員組成，決賽的考評員由專(zhuān)業(yè)競賽委員會(huì )聘請有考評員資格的人員組成。
三、貼近生產(chǎn)工作
實(shí)際、體現生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展方向的競賽形式每年的大型技能競賽中，模仿中央電視臺狀元360節目，結合我廠(chǎng)實(shí)際情況，大膽性地制定場(chǎng)面震撼、規模浩大的競賽方案，通過(guò)近10年的技術(shù)比武工作總結，競賽項目逐漸由原先的觀(guān)賞性為主過(guò)度到近幾年的適用性為主，觀(guān)賞性為輔，對實(shí)際生產(chǎn)起到了積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。近幾年，在比賽中，更是加大了對比賽賽中項目點(diǎn)評環(huán)節的策劃和組織，多次聘請長(cháng)治市專(zhuān)家及廠(chǎng)特技技師等對比賽項目進(jìn)行點(diǎn)評，使新參加比賽的選手對自己從事的工種有了全新的認識，對比賽有了更加詳實(shí)的方法和總結。
四、驕人的成績(jì)
在xx年度的天車(chē)工技能大賽中，我廠(chǎng)職工xxx取得天車(chē)工第一的好成績(jì)，隨后參加省裝備技術(shù)制造業(yè)比賽取得第一名的好成績(jì)，獲得山西省五一勞動(dòng)獎?wù)�、三晉技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號，在xx年山西省職工職業(yè)技能大賽中，我廠(chǎng)高度重視，外聘專(zhuān)家對參賽選手進(jìn)行為其半月的封閉式訓練和輔導，在比賽中，我廠(chǎng)選手取得鉗工第四名的好成績(jì)。成績(jì)的取得，得益于我廠(chǎng)此項工作良性循環(huán)機制的建立，在多年的技術(shù)比武和院技能月活動(dòng)中，我廠(chǎng)積累了豐富的經(jīng)驗和做法，形成了成熟的機制，確保了此項工作的順利實(shí)施和開(kāi)展。
五、經(jīng)驗總結
總結在本次大賽成功舉辦的經(jīng)驗有這么幾個(gè)方面：
一是廠(chǎng)黨政工組織高度重視，給予了強有力的領(lǐng)導支持，使大賽各項工作準備落實(shí)早、上下各塊協(xié)調聯(lián)系緊密，工作開(kāi)展順暢。
二是大賽專(zhuān)業(yè)競賽委員會(huì )務(wù)實(shí)、高效的組織領(lǐng)導和實(shí)施工作。專(zhuān)業(yè)競賽委員會(huì )從籌備階段就抽調了得力人員，對大賽各項工作精心組織、各個(gè)工作環(huán)節精心布置安排，認真細致地制定了貼近生產(chǎn)工作實(shí)際，科學(xué)、切實(shí)的大賽實(shí)施方案，為整個(gè)大賽的成功舉辦奠定了基礎。
三是承辦單位認真細致的基礎工作和廣大職工學(xué)習崗位技能、提高自身素質(zhì)的學(xué)習積極性和熱情。從宣傳動(dòng)員階段開(kāi)始，承辦單位的廣大干部職工就對舉辦此次大賽翹首以待，認為這是一次通過(guò)大賽，學(xué)習技能、提升素質(zhì)的良好機會(huì )。在今年的鉗工技能競賽初賽階段，我廠(chǎng)二分廠(chǎng)更是打破常規，不作任何考前培訓，直接讓選手參加比賽。該廠(chǎng)領(lǐng)導經(jīng)過(guò)研究認為，此次技術(shù)技能大賽為該單位提供了一個(gè)總結、檢驗崗位技能，提高職工素質(zhì)的良好平臺，應以大賽為契機，通過(guò)貼近生產(chǎn)實(shí)際的“實(shí)戰型”
的比賽來(lái)對分廠(chǎng)職工一年來(lái)的技能素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)摸底和促進(jìn)。從實(shí)施結果來(lái)看，效果十分顯著(zhù)。通過(guò)這種“實(shí)戰型”的比賽，全體職工都對自己的技能素質(zhì)情況有了一個(gè)準確的認識，也為該單位今后對每一名職工的管理、考評和培訓提供了一個(gè)客觀(guān)準確的依據，起到了以大賽促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的良好效果。
通過(guò)此次技能大賽，目前已在廣大職工中掀起了一股敬崗愛(ài)業(yè)，學(xué)習技能的良好風(fēng)氣，實(shí)現了通過(guò)大賽鍛煉隊伍，提升職工素質(zhì)的目標。在今后的工作中我們將不斷總結經(jīng)驗，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養造就一支適應我廠(chǎng)人才強企戰略目標需要的高技能人才隊伍而繼續努力。
技能大比武活動(dòng)總結15
9月24日下午，機電工程汽車(chē)系在教學(xué)A樓2樓階梯教室舉行20xx年全國職業(yè)院校職業(yè)技能競賽總結會(huì )。副院長(cháng)郭長(cháng)庚應邀出席，與機電系參賽選手和指導老師、帶隊老師一起分享獲獎的喜悅和比賽中的心得體會(huì )，總結比賽經(jīng)驗。機電系全體教師參加，機電系主任楊富營(yíng)主持總結會(huì )。
總結會(huì )上，各競賽團隊指導教師結合各賽項參賽情況分別作了總結性發(fā)言，查找了不足，提出了改進(jìn)措施，紛紛表示要及早著(zhù)手、踏踏實(shí)實(shí)做好參賽準備工作，爭取在20xx年的大賽上取得更大的突破。郭長(cháng)庚在總結會(huì )上講話(huà)。他首先向取得優(yōu)異成績(jì)的參賽選手和指導老師表示熱烈祝賀，感謝他們在賽前的刻苦訓練和對競賽方案的充分研究與準備，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)，擴大了學(xué)院在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和號召力，塑造了學(xué)院的專(zhuān)業(yè)品牌。他指出：國家開(kāi)展技能大賽的目的就是為了以賽促教、以賽促做、以賽促學(xué)、以賽促改，以此作為切入點(diǎn)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)習實(shí)訓建設、師資隊伍建設的發(fā)展。通過(guò)承辦和參加比賽，我們確實(shí)感受到大賽對我們人才培養工作的促進(jìn)作用，同時(shí)，也看到了差距，這為我們下一步的人才培養工作指出了努力的方向。他強調，對20xx年的全國大賽，要及早謀劃，詳細了解競賽項目和賽制規則，制定好計劃，做好充分準備；要圍繞國賽、省賽，搞好對接，設計好院級比賽項目；要進(jìn)一步擴大競賽的參與覆蓋面，提高各年級學(xué)生的參賽比例，并在比賽內容上進(jìn)行全面設計，使賽項設置更加貼近行業(yè)需求，更加符合企業(yè)實(shí)際，更能為社會(huì )所認可和接受；另外，要注重大賽規范、行業(yè)規范，注重細節，培養學(xué)生良好的職業(yè)素養。郭長(cháng)庚勉勵大家，要樹(shù)立信心，爭取在明年的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，促進(jìn)我院的內涵建設，提高辦學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響力。
楊富營(yíng)表示：成績(jì)的取得，來(lái)之不易；未來(lái)，任重道遠。機電系將以這次總結大會(huì )為契機，認真總結經(jīng)驗，切實(shí)增強緊迫感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)20xx年技能大賽工作深入開(kāi)展；將以技能大賽的要求為引領(lǐng)，以大賽對選手能力和素質(zhì)的要求來(lái)推進(jìn)人才培養模式和教學(xué)改革，使我們培養出來(lái)的學(xué)生真正符合企業(yè)和社會(huì )的需求；將以技能大賽的組織為借鑒，扎實(shí)抓好各專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊建設；將以技能大賽的成果為基礎，進(jìn)一步推動(dòng)機電系的工作再上新的臺階，為學(xué)院的改革發(fā)展再立新功！
據悉，在20xx—20xx年的職業(yè)技能大賽中，機電系共獲得了一個(gè)個(gè)國家級三等獎；兩個(gè)省級一等獎，兩個(gè)省級二等獎，一個(gè)省級三等獎和一個(gè)省級優(yōu)秀獎。
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