寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結(匯編15篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
教育一系社會(huì )實(shí)踐部寒假社會(huì )實(shí)踐報告大會(huì )活動(dòng)總結社會(huì )實(shí)踐部以重實(shí)踐，培養實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導思想。我們?yōu)榱艘龑W(xué)生們積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭，在3月9日下午七八節課開(kāi)展了“寒假社會(huì )實(shí)踐報告大會(huì )”。實(shí)踐者們把個(gè)人在寒假中豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制作成了PPt的形式為大家作報告。我們還邀請了學(xué)院的領(lǐng)導和教育一系各班的同學(xué)觀(guān)賞了此次報告大會(huì )。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
�。�1）、活動(dòng)開(kāi)展前：
擬定活動(dòng)方案，并向上級領(lǐng)導進(jìn)行匯報請示。我部門(mén)召集了要做報告的同學(xué)進(jìn)行了多次的彩排，就他們所存在的不足進(jìn)行了指正。安排人員為此次活動(dòng)所需要的東西進(jìn)行采買(mǎi)，并在學(xué)院借了階梯教室作為此次會(huì )議的活動(dòng)場(chǎng)地，并對教室進(jìn)行布置。
�。�2）、活動(dòng)開(kāi)展中：
組織教育一系的同學(xué)有序入場(chǎng)，并將參加此次大會(huì )的領(lǐng)導邀請入場(chǎng)。由主持人上臺宣布此次大會(huì )開(kāi)始，做報告的同學(xué)上臺用心講述自己精彩的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和得到的社會(huì )經(jīng)驗。安排人員拍下此次大會(huì )的每個(gè)精彩瞬間，并維持此次大會(huì )的會(huì )場(chǎng)紀律。最后領(lǐng)導上臺頒獎，主持人上臺宣布本次大會(huì )結束，參加大會(huì )的人員有序離場(chǎng)。
�。�3）、活動(dòng)開(kāi)展后：
對本次會(huì )場(chǎng)的布置進(jìn)行清理并打掃會(huì )場(chǎng)的清潔。開(kāi)展部門(mén)小會(huì )，就本次會(huì )議的不足進(jìn)行指正和指出此次會(huì )議的值得表?yè)P之初。安排人員對在系上所借來(lái)的東西進(jìn)行歸還，安排人員寫(xiě)活動(dòng)總結，并將此次大會(huì )所拍攝的照片和資料進(jìn)行匯總。
二、活動(dòng)影響：
本次“寒假社會(huì )實(shí)踐報告大會(huì )”雖只進(jìn)行了短暫的一個(gè)小時(shí)，但卻影響深遠。它不僅鼓舞了一批優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐者為他們今后能夠更勇敢，更積極的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而鏟平了一些坎坷，還激勵了一批又一批準備去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有志青年去積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。豐富了大家的社會(huì )見(jiàn)識與經(jīng)驗。此次大會(huì )最終的圓滿(mǎn)結束離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐部各個(gè)成員的共同努力和全系同學(xué)們的大力支持，雖然其中還存在一些問(wèn)題如：演講者臺詞不太熟悉，上臺演講有點(diǎn)小緊張等…但我們會(huì )更加努力爭取下次做得更好，一次比一次更上一層樓。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展增強了中小學(xué)生的實(shí)踐能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
在20xx年7月3日，四十五團二中小學(xué)部?jì)蓚�(gè)年級的同學(xué)參加了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們的口號是“走進(jìn)社區，見(jiàn)證成長(cháng)”。本著(zhù)給大家一個(gè)干凈的假期的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區打掃社區草坪以及公路上的雜物。最后同學(xué)們還在社區門(mén)口進(jìn)行了文藝表演。
此次活動(dòng)，同學(xué)們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習勞動(dòng)、互相了解。清潔時(shí)同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。
中小學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時(shí)光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識，也要積極參加各項實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì )服務(wù)，參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動(dòng)中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡(jiǎn)單總結下這次活動(dòng)。
首先，必須要表?yè)P參與這次社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時(shí)間，而他們如此積極主動(dòng)的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表?yè)P。并且打掃衛生本來(lái)就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動(dòng)主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說(shuō)的容易操作起來(lái)卻很難的，同學(xué)們剛開(kāi)始還擔心著(zhù)會(huì )沒(méi)人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆，同學(xué)們的紀律性真的很好，尤其是在結束的時(shí)候拍集體照時(shí)的表現是出乎意料的，大家都自覺(jué)的排起隊伍，沒(méi)有扭扭捏捏的表現。
不過(guò)在這次的社區服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來(lái)晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規定的時(shí)間，按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。另外就是對于同學(xué)們的主動(dòng)性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應完成的工作后同學(xué)們應該要主動(dòng)去另一塊區域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著(zhù)等。
在從事社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中同學(xué)們感到快樂(lè )和充實(shí)。這是一種助人為樂(lè )的滿(mǎn)足感和幸福感，因此同學(xué)們會(huì )更愛(ài)這份事業(yè)。在“助人為樂(lè )”的路上同學(xué)們要繼續努力的傳遞愛(ài)的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
一、師生高度重視，活動(dòng)內容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認真總結了過(guò)去開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結合本校實(shí)際，將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)歸結為9大主題。
一是積極參加“感恩”回報活動(dòng)，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛生，用這種方式來(lái)表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣；
二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開(kāi)車(chē)不飲酒，飲酒不開(kāi)車(chē)”，堅決拒乘酒駕車(chē)；
三是看一場(chǎng)好的電影、欣賞一次畫(huà)展、參觀(guān)一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣；
四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動(dòng)，每天堅持鍛煉；
五是繼續開(kāi)展“讀好書(shū)，寫(xiě)讀后感”活動(dòng)。
六、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍，進(jìn)行一次中國傳統文化禮儀學(xué)習，做一名“慈孝”學(xué)生，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報；
七、學(xué)習普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報；
八、開(kāi)展“感受家鄉新變化”活動(dòng)，去家鄉標志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫(xiě)一篇游記記錄下發(fā)現的變化，還可用鏡頭記錄下來(lái)，期初在班級中搞一次影展；
九、參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社區做一些義務(wù)勞動(dòng)，做個(gè)“環(huán)保小衛士”，做一份以“綠色環(huán)�！睘橹黝}的手抄報。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容豐富，形式靈活多樣
我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結，反映出學(xué)校寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容比較豐富。
一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò )等資源寫(xiě)一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過(guò)閱讀書(shū)籍、收集資料寫(xiě)（畫(huà)）出自己的感受，進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；
二是開(kāi)展各種體驗活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感悟做人道德；三培養了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
理論是實(shí)踐的基石，實(shí)踐是理論的驗證！我們的先哲馬克思如是說(shuō)——實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準！在當今變幻莫測的社會(huì )背景下，真實(shí)的社會(huì )實(shí)踐無(wú)疑是使當代大學(xué)生更好地認識社會(huì )，了解社會(huì )，豐富大學(xué)生活閱歷，積累求職經(jīng)驗，而最為行之有效的措施。青年是旭日，是國家發(fā)展的動(dòng)力所在，全面建設小康社會(huì )和實(shí)現社會(huì )主義現代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復興需要大學(xué)生去奮斗。承擔著(zhù)歷史的任務(wù)的大學(xué)生不僅需要具備現代科學(xué)文化知識，而且還需要積極的參加課余活動(dòng)以培養、鍛煉實(shí)際工作能力。而此時(shí)，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就顯得尤為重要和意義突出了！
20xx/20xx學(xué)年，生科院在校領(lǐng)導的號召下，積極響應國家和學(xué)校的號召，繼續有序地開(kāi)展了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。使同學(xué)們能夠在假期多接觸社會(huì )，多接觸社會(huì )生活，使同學(xué)們的知識和能力在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中得以升華和提高。從而更加積極有益地引導大學(xué)生發(fā)展正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期末，期末考試剛剛告終，我生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導便積極開(kāi)展了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前班主任動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議上對社會(huì )實(shí)踐的重要性進(jìn)行了著(zhù)重強調，并望各班級老師將社會(huì )實(shí)踐的重要性積極告知學(xué)生，以期本學(xué)年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。隨后各班便召開(kāi)了相關(guān)的動(dòng)員會(huì )議，要求學(xué)生積極利用寒假的寶貴時(shí)間，親身實(shí)踐，多接觸社會(huì )，真正的將自己融入到社會(huì )的大家庭中去，服務(wù)社會(huì )，學(xué)以致用，做到真正受教于社會(huì )。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參與班級16個(gè)，共計名學(xué)生，其中8個(gè)班級為20xx級學(xué)生，5個(gè)漢語(yǔ)班學(xué)生，3個(gè)民語(yǔ)班學(xué)生；剩余8個(gè)班級則是20xx級大二年級學(xué)生，5個(gè)漢語(yǔ)班，3個(gè)民語(yǔ)班。實(shí)踐表以及心得回收率為%（集體情況見(jiàn)附錄），舉辦的較為成功，參與實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)也都真實(shí)的寫(xiě)下了自己的實(shí)踐心得。其中較為優(yōu)秀的也已評選出十篇并予以表?yè)P、張貼以供學(xué)院學(xué)生相互交流學(xué)習。而其中未交社會(huì )實(shí)踐表及心得的同學(xué)，經(jīng)調查得知，有的是因為其家鄉地處偏遠，而家鄉周?chē)譄o(wú)可以實(shí)行實(shí)踐的地方便未進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；還有些同學(xué)則是因為假期忙于進(jìn)行駕照以計算機的培訓而無(wú)暇實(shí)踐；有些班級學(xué)生僅交了實(shí)踐表而未交心得，則是因為其感覺(jué)自己的漢語(yǔ)文字水平不好，不知道如何去寫(xiě)。
通過(guò)對學(xué)生們社會(huì )實(shí)踐心得的反饋信息來(lái)看，團委的計劃是正確的、有效的，很大程度上達到了預定目的。與此同時(shí)，也收到了各個(gè)接受單位的好評。分團委確立的目標是充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，鼓勵自發(fā)組織小組，并于此目標建立了靈活的方案。分組由各個(gè)小分隊成員集思廣益，盡量開(kāi)拓適合當前的實(shí)際方式，個(gè)人則以家庭居住地為范圍，就地開(kāi)展，最終的目的是每個(gè)人必須在期間實(shí)際鍛煉自己并拿出一份適合自己的實(shí)踐結果，個(gè)人小組針對家鄉建設，企業(yè)改革，工廠(chǎng)調查，工廠(chǎng)學(xué)習，南北疆同類(lèi)工廠(chǎng)比較等各個(gè)方面進(jìn)行，總體上此次實(shí)踐高年級同學(xué)更接近于本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及市場(chǎng)未來(lái)方向，低年級的時(shí)間雖較膚淺，但涉及面廣，全院的學(xué)生實(shí)踐涉及了工廠(chǎng)、醫院、學(xué)校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、農場(chǎng)、農戶(hù)家庭、商場(chǎng)、書(shū)店等等各階層，還是沒(méi)有全部做到本次實(shí)踐活動(dòng)的真正的目的�？偨Y這次活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)：
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，對于我們當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，競爭是非常嚴峻的，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅要能夠駕馭新科技、具有創(chuàng )新思想，更要有將科技運用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只知道在四角高強內，捧著(zhù)“書(shū)中自有黃金屋”的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢(mèng)，缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。這樣的我們又如何去應對踏入社會(huì )后的種種呢？
所以，在這個(gè)寒假我決定并進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。想通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，找出自己在社會(huì )上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時(shí)鍛煉自己，因此我選擇了去鄉村衛生站做義工來(lái)完成我的社會(huì )實(shí)踐。由于鄉村醫生職業(yè)的特殊性，我的義工內容就是在醫生出診時(shí)幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫的村民送杯開(kāi)水或是給已經(jīng)就醫的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛生站的衛生，讓衛生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當然，在閑下來(lái)的時(shí)候我也會(huì )和醫生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問(wèn)題和意見(jiàn)。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，加強了自己對社會(huì )的認識，積累了不少社會(huì )經(jīng)驗，并在幫助了別人的同時(shí)快樂(lè )了自己。從我接觸的每個(gè)人身上我學(xué)會(huì )了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法，加強了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見(jiàn)，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅持，并努力的去克服困難。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我還得到了意想不到的收獲：我發(fā)現我在把關(guān)懷帶給別人的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明。并且我相信這種“愛(ài)心”和“文明”會(huì )從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流。社會(huì )的進(jìn)步需要全社會(huì )的共同參與和努力，只要越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì )的行列中來(lái)，對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫生對待任何人都十分和藹可親，村民來(lái)看病他總是很細心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時(shí)也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著(zhù)。因為衛生站里只有他一個(gè)人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽(tīng)見(jiàn)他抱怨過(guò)什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過(guò)本次鄉村衛生站的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實(shí)踐中成長(cháng)了不少；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時(shí)讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。感謝衛生站醫生給我的這次實(shí)踐機會(huì )，讓我學(xué)到了這么多！
xx期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)快要結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后大家會(huì )更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，
努力掌握更多的知識工作總結，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
為使廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉建設做貢獻，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據學(xué)校安排，商學(xué)院11級經(jīng)濟2班積極開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、
開(kāi)展情況：
今年寒假商學(xué)院開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以“傳承文化傳統
體驗民生民情”為主題，響應號召，2011級經(jīng)濟二班共有一人參與校級個(gè)人立項項目，多人進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，其中一人形成了完整的社會(huì )實(shí)踐報告，另有兩人參與組隊，兩人完成了寒假征文�？傮w參與情況較為良好。其中張欣同學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告為城鎮集市的現狀與發(fā)展調查報告，通過(guò)對家鄉淄博的集市的調查了解，對集市的未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行了思索。文杰華同學(xué)來(lái)自廣西，寒假期間對廣西的過(guò)年風(fēng)俗進(jìn)行了調查了解，體驗了民生民情，并對傳統文化的繼承與發(fā)展做出了深思。家鄉是博山的焦玉涵同學(xué)也對自己家鄉過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)進(jìn)行了深入的了解調查，收獲了許多。
二、
同學(xué)感想：
張欣：這次社會(huì )實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)還是收獲頗豐的。寒假時(shí)間并不算短，能認真的做一做社會(huì )實(shí)踐其實(shí)是很有意義的。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我對家鄉有了更多了解，也對一些從事著(zhù)不同行業(yè)的，曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)很陌生的人們有了更多的了解。同時(shí)，我也增長(cháng)了知識，增加了生活閱歷，體會(huì )到了很多以前從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)的道理。
焦玉涵：對博山傳統文化的調查到資料的整理匯總，我才真正了解到一個(gè)沉甸甸的博山城。這里沒(méi)有鱗次櫛比的高樓，而是到處靜臥著(zhù)連綿的山巒。這里的夜沒(méi)有燈火通明的霓虹，有的是家家如豆燈光的溫暖。這里不是高度發(fā)達的大都市，因此處處透漏著(zhù)文化的深厚與人情的祥和。
博山飲食文化博大精深，當品嘗著(zhù)那一道道美食時(shí)，不再只嘗到味道的甜美，而會(huì )感受到師傅手藝的高超和博山人民代代相傳的飲食的智慧。當看到碧波蕩漾的孝婦河水汩汩流淌，文姜祠靜臥在一旁，顏文姜的大理石雕像聳立在神頭鎮連綿的青山之中。再看到是不再是一個(gè)干巴巴的景點(diǎn)，看到的是顏文姜那祥和的眼眸中孝文化的光輝。如今的陶瓷琉璃，當了解到它們的歷史時(shí)，那圓潤的瓶身透露出的清冷光澤，美得更加動(dòng)人。
博山的美不來(lái)自她街道的繁華，經(jīng)濟的高速發(fā)展。只是那一點(diǎn)文化的韻律足以叫人深深得愛(ài)上這個(gè)小城。
劉敏:假期時(shí)我參加了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和同學(xué)們一起去南海，做了有關(guān)南海發(fā)展問(wèn)題的問(wèn)卷調查，包括南海的發(fā)展優(yōu)勢如風(fēng)光迤邐有沙雕等，也有不足之處，如交通不是很方便、服務(wù)人員少。并訪(fǎng)問(wèn)了當地人民對南海發(fā)展問(wèn)題的看法、意見(jiàn)和建議。大家既加深了對南海的了解又欣賞了南海的美麗風(fēng)光，度過(guò)了愉快的一天。
謝茜:一個(gè)月能做什么？重回家鄉，山城總是帶點(diǎn)霧氣的空氣，蜿蜒的立交橋交錯在高樓之間，霓虹燈投射在江面的影子或明或暗，肆無(wú)忌憚在街旁暢懷大笑的男女生，重慶人特殊的爽快語(yǔ)調，每一個(gè)細胞都在叫囂著(zhù)這熟悉的一切讓它們多舒坦。
品嘗生活的不易。選擇了兩個(gè)短期的兼職。和人打交道的導購，推銷(xiāo)其實(shí)不容易。禮貌更甚不屑的拒絕一樣令人苦澀和氣悶。酒店的服務(wù)生，腰酸腿痛難以言訴卻得勉強微笑的服務(wù)，或許社會(huì )就是無(wú)情的將有著(zhù)尖銳棱角山石一樣的我們沖刷成圓潤的卵石。
用一個(gè)假期的時(shí)間思考�；氐礁改傅挠鹨硐炉燄B，嘗試更多不同的東西，傾聽(tīng)朋友們相異的大學(xué)生活。喜歡對自己說(shuō)重新開(kāi)始，這一次也不例外。在某一個(gè)早晨起床寫(xiě)下了下學(xué)期的六大愿望和實(shí)施步驟。然后對自己說(shuō)：
嗯，下學(xué)期我要充滿(mǎn)勇氣的重新開(kāi)始。
三、
遇到的困難
社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂(lè )樂(lè )，新鮮的旅途，美麗的風(fēng)景，歡樂(lè )的游行，形容起來(lái)每天該是日出而作，日落未息的日程，頂著(zhù)清晨的鬧鐘聲吃過(guò)早餐便匆匆出發(fā)，搭上前往各個(gè)偏遠鄉鎮的車(chē)路，在擁擠中晃蕩著(zhù)到達，充滿(mǎn)了艱辛與不易，如張欣同學(xué)在進(jìn)行實(shí)踐過(guò)程中也經(jīng)歷了不少困難，他說(shuō)：“舉個(gè)例子，當我實(shí)地調查的的時(shí)候，就遇到了很多問(wèn)題。當我試著(zhù)跟集市上擺攤的商販了解一下在這里經(jīng)營(yíng)的狀況時(shí)，他們并不是很配合。因為集市上人很多，他們忙著(zhù)賣(mài)東西，根本就沒(méi)時(shí)間去跟我說(shuō)話(huà)，如果我總纏著(zhù)他們的話(huà)，反而會(huì )使他們厭煩。于是我等到大概下午兩點(diǎn)，集市上人已經(jīng)很少了，攤主們也開(kāi)始準備收攤了，這個(gè)時(shí)候，我試著(zhù)上前詢(xún)問(wèn)，效果就好多了。還有就是，在集市上發(fā)調查問(wèn)卷是很困難的，人們根本不會(huì )配合，于是我將調查問(wèn)卷放在了本地的一些論壇上，問(wèn)題就得到解決了。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐使我收獲了很多，對我來(lái)說(shuō)很有意義�！�
四、
總結與規劃
這次寒假社會(huì )實(shí)踐總體來(lái)說(shuō)，我們班完成情況較為不錯，多位同學(xué)體驗了旅游，打工等實(shí)踐等不同的寒假生活，不似以前，沒(méi)有了作業(yè)的壓力，大家有了更多自由時(shí)間支配，也使自己度過(guò)了一個(gè)更為充實(shí)的假期。
新的學(xué)期開(kāi)始了，2011級經(jīng)濟二班新一輪的社會(huì )實(shí)踐也即將展開(kāi)，也會(huì )爭取使更多同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)，增強創(chuàng )新實(shí)踐精神，提高實(shí)踐能力，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，塑造完美人生。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
為切實(shí)加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗，增強德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗，將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。為此，我校結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，結合當地特點(diǎn)，發(fā)揮當地優(yōu)勢，于寒假開(kāi)展了“復興中華 從我做起”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會(huì )氛圍，感受濃郁的節日氣息，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開(kāi)展小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的愛(ài)國意識、學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作及創(chuàng )新精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。
7、主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月18日-20xx年2月20日
四、活動(dòng)主題：“復興中華 從我做起”
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地，活動(dòng)地點(diǎn)可小組內討論決定。
六、參加人員：1-2低年級組、3-6高年級組學(xué)生
七、具體安排：
�。ㄒ唬⿵娀踩逃�，教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò )、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶(hù)外活動(dòng)應有家長(cháng)陪同。
�。ǘ┖侠戆才抛飨r(shí)間，督促子女認真完成寒假作業(yè)，指導子女閱讀有意義的書(shū)刊。盡量幫助子女解決學(xué)習上的困難，多鼓勵、少責罵，給他們增添學(xué)習的信心。
�。ㄈ┙逃优谛�、校外都要遵守學(xué)校的規章制度和紀律要求，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動(dòng)。
�。ㄋ模╆P(guān)心國家大事，每天收聽(tīng)收看時(shí)事新聞閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治，完成“復興中華、從我做起”為主題的新聞?wù)�。（A4紙設計制作）
�。ㄎ澹┲С�、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng )建文明城市”活動(dòng)。利用假期開(kāi)展五好小公民“復興中華、從我做起”主題教育活動(dòng)，主要內容為：
1、開(kāi)展“增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神”主題讀書(shū)教育活動(dòng)并做好讀書(shū)筆記（以班為單位裝訂成冊，設計封皮）、撰寫(xiě)讀后感（紅色方格紙，字數不限）。
2、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹(shù)立人生理想、揚中華精神”征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）。
3、觀(guān)看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片，撰寫(xiě)觀(guān)后感（用紅色方格紙書(shū)寫(xiě)）。
4、主動(dòng)參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動(dòng)，以及扶貧濟困、尊老愛(ài)幼、扶孤助殘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄、上交活動(dòng)照片）
5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。（在作品底部注明班級姓名）
6、堅持每天鍛煉一小時(shí)。家長(cháng)要引導和鼓勵孩子選擇一項適應自己的體育活動(dòng)，在暑假期間堅持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。
八、社會(huì )實(shí)踐值得肯定的地方：
�。ㄒ唬�、準備充分：
1、依據我校實(shí)際情況，結合學(xué)生實(shí)際制定出詳細的活動(dòng)計劃；
2、通過(guò)校委會(huì )及召開(kāi)班主任會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強調相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動(dòng)做準備；
�。ǘ�、組織有序：活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生分組有秩序地進(jìn)行活動(dòng)；
�。ㄈ┗顒�(dòng)有效：
1、通過(guò)反饋的資料信息發(fā)現活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認真觀(guān)察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上，并認真寫(xiě)下體會(huì )；
4、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀，幫助他人但不給他人添麻煩；
5、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內容，都是充實(shí)具體的。
6、在社區領(lǐng)導的支持、各位家長(cháng)的配合，在全校同學(xué)的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行。
九、評選表彰：
開(kāi)學(xué)第一周，各中隊的隊員們按照要求完成了各種實(shí)踐性作業(yè)。評委老師對每個(gè)中隊上交的各項實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認真地評選，共評出“紅領(lǐng)巾假日小隊活動(dòng)”優(yōu)秀中隊5個(gè)；“扶貧濟困 尊老愛(ài)幼 扶孤助殘”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀中隊6個(gè)；“復興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份；“增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神”主題讀書(shū)教育優(yōu)秀讀書(shū)筆記32份；增強愛(ài)國情感，弘揚民族精神”主題讀書(shū)教育優(yōu)秀讀后感29份；“樹(shù)立人生理想、揚中華精神”優(yōu)秀征文24份；觀(guān)看第29批優(yōu)秀影片撰寫(xiě)的優(yōu)秀觀(guān)后感32份；“我的中國夢(mèng)”優(yōu)秀軍事模型43件，評選出的中隊及個(gè)人共計220人。
本學(xué)期寒假社會(huì )實(shí)踐小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會(huì )的能力。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
我們這次的活動(dòng)進(jìn)行得較為順利和完滿(mǎn)，活動(dòng)從2月1號持續到2月4號，基本按照策劃書(shū)的計劃進(jìn)行�；顒�(dòng)分為前期、中期以及后期三個(gè)階段。前期活動(dòng)的主要內容為聯(lián)系相關(guān)行政部門(mén)和活動(dòng)相關(guān)單位，并取得審批及支持。中期活動(dòng)為在陽(yáng)春市第一中學(xué)，第三中學(xué)，陽(yáng)春市婦幼保健醫院，陽(yáng)春市名家電電器大商場(chǎng)宣傳地中海貧血防治知識。后期活動(dòng)為資料整理，財政清算，活動(dòng)。13個(gè)志愿者都很努力地宣傳地貧，活動(dòng)效果較為良好。
活動(dòng)前期
在學(xué)校，為了能使宣傳活動(dòng)更加有趣地進(jìn)行，我們就開(kāi)始籌備活動(dòng)的相關(guān)事項。志愿者忙著(zhù)學(xué)手語(yǔ)，學(xué)折紙。放假之后，我們回到陽(yáng)春，緊接著(zhù)便開(kāi)始到市民政局、市衛生局、市教育局，市委宣傳部，市團委等有關(guān)部門(mén)審批我們活動(dòng)的文件并爭取得到協(xié)助。
經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們在婚姻登記處的婚檢咨詢(xún)處放上了我們的宣傳資料，并在民政局內就開(kāi)始了嘗試宣傳，通過(guò)宣傳，我們了解到新婚夫婦都很有婚檢意識。
通過(guò)與新視界廣告公司的總監協(xié)商，我們可以將制作好的宣傳視頻在東湖大電視上循環(huán)放映，這讓我們的宣傳更加有力度，宣傳范圍更廣。整個(gè)審批過(guò)程中，憑借著(zhù)幾個(gè)人的力量，我們算是毫無(wú)遺憾地完成了前期的準備工作。
前期審批工作總體上來(lái)看，還是相當的順利的，只是在申請道路占用用地時(shí)有一點(diǎn)小波折，預期3天可以拿到同意書(shū)的，我們沒(méi)有想到到了第三天剛好碰上雙休日，行政服務(wù)中心工作人員不上班。時(shí)間又被推遲了2天。經(jīng)過(guò)努力，申請用地批準書(shū)到了活動(dòng)的前2天才拿到，我們憑借著(zhù)同意書(shū)才得以與名家電電器大商場(chǎng)的經(jīng)理協(xié)商活動(dòng)的具體事宜。名家電電器大商場(chǎng)的經(jīng)理同意借給我們音箱，帳篷，桌子。
活動(dòng)中期
2月1日我們在陽(yáng)春三中和陽(yáng)春一中進(jìn)行地中海貧血防治知識宣傳，在學(xué)校內，我們選擇學(xué)生流量大的地方作為宣傳地點(diǎn)，繼而分工合作，將一項項準備工作完成。當天我們還在學(xué)校各教室播放了宣傳地中海貧血的視頻，在同學(xué)們先有所了解的情況下，我們的宣傳更容易進(jìn)行。
而且，我們還在校園內的宣傳欄上出了黑板報，這使我們的宣傳得以長(cháng)期化。宣傳開(kāi)始時(shí)，很多同學(xué)被我們吸引過(guò)來(lái)，積極進(jìn)行有獎問(wèn)答，加深對地貧知識的了解，踴躍在留言板上寫(xiě)上對地貧患兒的祝福語(yǔ)，并在橫幅上活躍簽名支持我們的宣傳活動(dòng)。當場(chǎng)氣氛比較熱烈，很多學(xué)生在認真地閱讀海報，三折頁(yè)。一部分志愿者在咨詢(xún)臺耐心地和同學(xué)講解交流，另一部分就流動(dòng)宣傳，并指引學(xué)生到達咨詢(xún)臺做更加詳細的了解，整個(gè)宣傳效果較為良好。
根據志愿者與學(xué)生的交流，我們了解到一部分學(xué)生對地中海貧血這種遺傳病是聞所未聞，一部分學(xué)生就聽(tīng)過(guò)地貧，但是并不了解具體的防治知識。而有個(gè)別學(xué)生則因為身邊有人患有此病，而對此病有較為詳細的了解。而在此次宣傳活動(dòng)中，我們也宣揚了獻血的重要性。當天傍晚，斷斷續續地還有較多學(xué)生到我們的咨詢(xún)臺了解，而我們的宣傳到了天黑才結束，但是志愿們都笑著(zhù)堅持到最后。
在活動(dòng)準備階段時(shí)，我們通過(guò)努力，與新視界廣告公司協(xié)商好的在東湖大電視上播放的視頻正好在當天晚上開(kāi)始播放，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與自豪，我們在東湖大廣場(chǎng)上駐足等待觀(guān)看我們的宣傳視頻。當晚東湖大廣場(chǎng)的市民較多，地中海貧血的基本防治知識又得以宣傳出去。
2月2日，我們在陽(yáng)春婦幼保健醫院進(jìn)行宣傳活動(dòng)。當天有不少市民前來(lái)咨詢(xún)，他們或是已知子女攜帶地中海貧血基因，想更加詳細地了解這種病，或是親戚患有重型地中海貧血，對此病比較關(guān)注。因為我們在婦幼保健醫院內進(jìn)行宣傳，院內有很多家長(cháng)帶著(zhù)小孩子在看病，我們臨時(shí)決定以關(guān)心小孩子為切入口，并送給他們棒棒糖，進(jìn)而對他們的家長(cháng)進(jìn)行宣傳地貧。
從志愿者與市民的交談中，我們了解到在陽(yáng)春地區攜帶地中海貧血基因的人的是很多的，而且也有不少重型地中海貧血患兒。而我們聽(tīng)說(shuō)，一位婦女懷了患有重型地中海貧血的胎兒，她引產(chǎn)，并說(shuō)明了這種病的嚴重性，但是她堅決不信，堅持懷胎十月，生下了小孩，最后后悔莫及。這足以說(shuō)明地中海貧血知識的宣傳力度至今是遠遠不夠的。推而及之，在廣東的偏遠城市，宣傳力度是務(wù)必進(jìn)一步加強的。
當天下午我們在醫院探訪(fǎng)了一位重型地中海貧血患兒，他話(huà)語(yǔ)不多，但感覺(jué)得出他很懂事。當我們第一眼見(jiàn)到這個(gè)五歲的患兒時(shí)，傷感、惋惜、憐憫等復雜感情油然而生。他爺爺告訴我們，他正在接受中西醫結合治療，每個(gè)月的花費都很多，而他的父母則為了他的醫藥費都在外面打工。一個(gè)小小的孩子他卻已經(jīng)懂得了生命的珍貴，祈求爺爺一定要讓他活下去。我們送給他一套衣服和水果，禮物不多，但算是盡了我們的一份心意�？粗�(zhù)他們離去，我們心情都很沉重，因為他們需要的是更多資金的幫助，而我們實(shí)在沒(méi)能幫到他們很多。
2月3日，我們13個(gè)支愿者的足跡遍布了春城鎮的很多角落。本來(lái)我們想通過(guò)出租車(chē)公司的幫忙，統一把海報放到出租車(chē)的顯眼位置，但是公司的經(jīng)理拒絕幫助我們，所以我們臨時(shí)修改計劃，自己行動(dòng)。這一天，我們騎著(zhù)自行車(chē)，拿著(zhù)小海報，尋找著(zhù)熱心的司機。通過(guò)協(xié)商，我們把70多張海報放在了出租車(chē)內的顯眼位置和粘貼在三輪車(chē)上。當天，我們分組行動(dòng)，分別在汽車(chē)站，火車(chē)站，醫院門(mén)口等車(chē)輛集中的地帶粘貼海報，很多司機一開(kāi)始都問(wèn)我們有沒(méi)有租金給他們，但在聽(tīng)說(shuō)了我們是大學(xué)生，現在在搞公益宣傳后，都很熱心，很樂(lè )意讓我們把海報粘貼上去。部分志愿者遇到了些許困難，有點(diǎn)波折，但最后都完成了所分配的任務(wù)
2月4日，我們在名家電電器大商場(chǎng)門(mén)口進(jìn)行宣傳。這一天的宣傳是我們付出最多的一天。首先是到行政服務(wù)中心申請占用道路用地就遇到了困難，隨著(zhù)時(shí)間的推移，計劃宣傳時(shí)間不斷逼近，而我們卻還沒(méi)有拿到同意書(shū),我們只得去市政局找領(lǐng)導，請求其批準。拿到同意書(shū)后，我們又開(kāi)始忙碌地準備當天的表演和宣傳，因為有大學(xué)生聯(lián)合會(huì )的協(xié)助表演，我們要準備相關(guān)表演物資和布置場(chǎng)地。緊張的準備工作一件一件地完成，而隨著(zhù)兩個(gè)帳篷的搭起，紅地毯的鋪開(kāi)，我們的宣傳正式開(kāi)始，街舞，歌唱，手語(yǔ)表演，吉他彈唱等節目吸引了很多市民前來(lái)觀(guān)看，有的站著(zhù)，有的停下車(chē)，有的走向咨詢(xún)臺。有獎問(wèn)答環(huán)節吸引著(zhù)他們詳細地了解地中海貧血的相關(guān)知識，既拿到獎品，又了解到了知識。電視臺的工作人員到了現場(chǎng)拍攝，之后的新聞報道也為我們宣傳了相關(guān)的地中海貧血防治知識。而我們意料不到的是，由于我們是志愿者做的公益宣傳，陽(yáng)春的彩虹橋志愿團也到了現場(chǎng)拍攝，并為我們做進(jìn)一步的宣傳。當天，我們也分組到了紅旗路，挨店地進(jìn)行我們的宣傳。有些店主聽(tīng)到我們的宣傳，就娓娓道出他們背后的故事，他們拿著(zhù)我們的宣傳資料，說(shuō)了許多許多，這也讓我們了解了很多，知道了很多，我們意識到我們的宣傳非常的必要。
活動(dòng)期間，我們還通過(guò)QQ群，短信的形式把地中海貧血防治的基本知識宣傳出去，并鼓勵他們轉發(fā)。
活動(dòng)后期
我們搞完宣傳活動(dòng)之后，便開(kāi)始準備答謝活動(dòng)。我們匯總了所有的照片，制作成一個(gè)視頻，刻錄進(jìn)光盤(pán)，在2月8號到各單位去送手寫(xiě)感謝信和光盤(pán)。各單位對我們的活動(dòng)都持滿(mǎn)意的態(tài)度。
活動(dòng)最終：
這次活動(dòng)，我們每一個(gè)人都付出了最大的努力，從活動(dòng)的準備階段開(kāi)始，我們就忙得不亦樂(lè )乎。雖然只有短短的幾天審批時(shí)間，但由于要節省經(jīng)費，我們都是騎著(zhù)自行車(chē)去聯(lián)系單位，大部分單位都是比較支持我們的活動(dòng)。有一點(diǎn)我們是做得不夠好的，就是在得到相關(guān)單位的同意后，忽略了要留下領(lǐng)導的手機號碼。因為我們在進(jìn)入學(xué)�；蚴切麄鳟斕斓奈镔Y往往還是需要領(lǐng)導幫忙的，我們忽略了這一點(diǎn)，在宣傳當天還要去找領(lǐng)導，浪費了些許時(shí)間。在宣傳階段，每一個(gè)志愿者都很認真并耐心地講解，有時(shí)我們組織得不是很好，但是他們很自覺(jué)地把該做的工作完成。這次的活動(dòng)我們的準備時(shí)間有點(diǎn)短，導致在正式宣傳的時(shí)候仍有些準備工作未做足。
從這次的宣傳中，我們覺(jué)得，市區內的大部分人都有婚檢意識，而農村村民的婚檢意識可能稍差，而地中海貧血患兒也主要在農村地區，所以我認為宣傳地點(diǎn)應向農村地區傾斜。并且這種公益性宣傳最好與政府或其他相關(guān)部門(mén)協(xié)商，這樣可以加大我們的宣傳力度。而個(gè)人認為流動(dòng)宣傳的效果與擺攤宣傳效果相差無(wú)幾。我們的流動(dòng)宣傳針對的人群主要是個(gè)體商店的店員，公交站等車(chē)的市民。他們比較有空余時(shí)間，并且我們可以以一次性的講解讓多個(gè)人知道地貧知識。我們在個(gè)體商店區域宣傳之時(shí)，相鄰商店的店主正在交流，很樂(lè )意聽(tīng)我們的宣傳。其實(shí)在我們去貼海報之時(shí)，就以這種形式宣傳過(guò)，我們的70多張海報首先是在跟司機交流過(guò)，講解過(guò)，然后才得到他們的批準而粘貼上去。三輪車(chē)司機一般都是聚集在一起等客的，所以如果可以一次的講解讓多人了解，這才是有效率的宣傳。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
各系團總支、學(xué)生會(huì )：
為了引導廣大學(xué)生積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的偉大實(shí)踐，在社會(huì )實(shí)踐中培養和提高廣大團員青年的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，提高團員青年的社會(huì )責任感和調查研究能力，根據團中央和團省委有關(guān)文件的要求，學(xué)院團委決定繼續組織開(kāi)展xx年寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具體通知如下：
一、活動(dòng)主題
青春促和諧 實(shí)踐謀發(fā)展
二、活動(dòng)內容
1、深入開(kāi)展社會(huì )調研活動(dòng)。充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，結合自身專(zhuān)業(yè)特色和專(zhuān)業(yè)社會(huì )、經(jīng)濟、文化熱點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展社會(huì )調研活動(dòng)，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開(kāi)展調研活動(dòng)。
2、“青春導航”就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)。積極組織廣大團員青年深入企事業(yè)單位和基層，了解自身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，主動(dòng)參加專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)業(yè)考察和就業(yè)見(jiàn)習來(lái)激發(fā)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，鼓勵廣大學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)調研活動(dòng)，并結合調研情況、自身實(shí)際和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設計，通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)，提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力和競爭力。
3、“萬(wàn)眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動(dòng)。充分組織動(dòng)員廣大團員青年，正確的認識甲流，以良好的心態(tài)面對甲流，認真學(xué)習預防甲流的科學(xué)方法和措施，號召廣大團員青年走進(jìn)社區、深入農村，通過(guò)海報、宣傳欄等多種形式，向基層群眾宣傳預防甲流的科學(xué)方法和措施。
4、以“感恩伴我成長(cháng)，孝心回饋父母”為主題的體會(huì )親情實(shí)踐活動(dòng)，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開(kāi)展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。
三、活動(dòng)形式和考核方式
1、鼓勵廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以是個(gè)人參加，也可以是團隊參加。
2、凡是參加本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，應于開(kāi)學(xué)后一周內向本系團總支提交一篇寒假社會(huì )實(shí)踐（調研）報告。所有參評的社會(huì )實(shí)踐（調研）報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫(xiě)。
3、各系團總支要在下學(xué)期初認真做好本系寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結工作，組織系內初評，并按本系社會(huì )實(shí)踐（調研）報告10%的比例推薦優(yōu)秀調研報告上報團委，參與評比表彰。所有參評材料（包括優(yōu)秀調研報告、附件3、附件4，電子版、紙質(zhì)版各一份）請于xx年3月12日（周五）之前以系為單位集中報送，上報團委南區辦公室。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。各系要在黨政領(lǐng)導下，各系團總支切實(shí)把本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程，做到有計劃、有動(dòng)員、有指導。
�。ǘ┘訌娦麄�，擴大效果。在開(kāi)展調研實(shí)踐的過(guò)程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與當地媒體聯(lián)系�；顒�(dòng)信息報送請發(fā)至 。
�。ㄈ┍Ｕ习踩�，嚴防意外�；顒�(dòng)按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開(kāi)展。各單位要提前認真做好活動(dòng)期間的安全教育，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識，認真制定落實(shí)好安全紀律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
這個(gè)寒假，我進(jìn)行社區服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我越來(lái)越喜歡社區服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
活動(dòng)背景：
秉承“服務(wù)社會(huì )，增長(cháng)才干，踐行青春，保效祖國”的原則，當代醫學(xué)生應積極投入到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中，尤其是早期的臨床接觸是至關(guān)重要的。醫學(xué)生能夠從實(shí)踐中不斷提升自身的思想認識水平、專(zhuān)業(yè)理論素養和服務(wù)社會(huì )的能力。為了能夠更早地適應臨床工作，學(xué)生來(lái)到秦皇島市第一醫院開(kāi)始了為期十天的實(shí)踐活動(dòng)！
活動(dòng)目的：
1、充分利用社會(huì )上豐富的實(shí)踐資源，以培養醫學(xué)生實(shí)踐能力，讓學(xué)生們能夠盡早走向
社會(huì )，適應社會(huì )，造福社會(huì )！
2、充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢，用我們的一片赤誠之心去關(guān)懷他人，用醫學(xué)生自己的
方法為和諧社會(huì )貢獻自己的綿薄之力。
3、通過(guò)這次早期臨床實(shí)習活動(dòng)，學(xué)習一些基本的臨床知識，掌握一些基本的臨床專(zhuān)業(yè)
技能！同時(shí)充分感知大醫精誠、大愛(ài)無(wú)疆的深刻含義。
活動(dòng)地點(diǎn)：秦皇島市第一醫院
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月12日——20xx年2月21日
活動(dòng)詳情：懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我一大早就來(lái)到了秦皇島市第一醫院，走進(jìn)內一科的科室，大家親切地向我問(wèn)候，我頓時(shí)感覺(jué)到了這個(gè)大家庭的溫暖，像是投入了母親的懷抱。我暗下決心，一定要在這好好地實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負各位老師對我的期望。
為期十天的實(shí)習活動(dòng)就這樣在一片溫馨的氣氛中開(kāi)始了。護理部的王老師按照上崗要求對我們這些來(lái)自不同院校的學(xué)生統一進(jìn)行培訓，隨后由院各科室主任做了相關(guān)報告，包括：
一、醫院概況簡(jiǎn)介。
二、實(shí)習生管理的有關(guān)規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風(fēng)教育。
五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)臨床知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷讓我們對實(shí)際的臨床工作有個(gè)初步的'了解。
首先，我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。秦皇島市第一醫院開(kāi)設床位1500張，年門(mén)診量85萬(wàn)人次，出院患者近3萬(wàn)人次，年開(kāi)展手術(shù)1萬(wàn)余例。醫院設置60個(gè)臨床醫技科室，其中包括省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科1個(gè)，市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，市重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科4個(gè)，市醫學(xué)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)。目前擁有1.5T核磁共振機、64排CT機、全數字平板型血管造影機、智能高清晰數字化乳腺鉬銠雙靶機、直線(xiàn)加速器、骨密度檢測儀、激光眼底治療儀、腹腔鏡、宮腔鏡、電子胃鏡、大型數字胃腸機、多臺彩超及生化設備等先進(jìn)醫療設備總價(jià)值近2億元。醫院先后榮獲“全國文明單位”、“全國衛生系統先進(jìn)集體”、“全國百姓放心示范醫院”、“河北省醫療服務(wù)和醫藥購銷(xiāo)誠信單位”、“河北省醫德醫風(fēng)示范醫院”等榮譽(yù)。被中國紅十字總會(huì )授予“參與北京奧運會(huì )特別貢獻獎”。
內一科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：晨間護理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì )了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執行無(wú)菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要詳細觀(guān)察病人情況，換藥時(shí)再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時(shí)報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。肌肉注射時(shí)見(jiàn)有無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周?chē)詼p輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內注射，特別是皮內注射，20分鐘后要仔細觀(guān)察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。糖尿病人要定時(shí)測血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內要進(jìn)餐，防止低血糖反應發(fā)生。還學(xué)會(huì )了抽血、繪制體溫單；掌握了新病人住院后的工作。
接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門(mén)診科，心血管內科，血液內分泌科等科室。在每個(gè)科室我都學(xué)習到了很多不同的知識，很多是書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心地教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在短短幾天中，我掌握了許多專(zhuān)業(yè)技能，心中確實(shí)有些成就感。
活動(dòng)感想：在實(shí)習中我學(xué)到了很多，看到了很多，這樣的實(shí)習還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多經(jīng)驗。無(wú)論是工作還是學(xué)習，我們都要用一顆真誠的心去善待他人。在實(shí)習中我知道了工作和在學(xué)校學(xué)習完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主地去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，前輩們會(huì )毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習的過(guò)程中也可以更好地了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來(lái)就更稱(chēng)心如意。
雖然在學(xué)校也有培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小的社會(huì )中我們也在學(xué)習著(zhù)怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì )中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì )怎么樣來(lái)處理社會(huì )中的事情，就能夠學(xué)會(huì )怎么樣在這個(gè)復雜的社會(huì )中勇敢地生活下去。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的東西。這些將會(huì )使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好地展現自己的人生價(jià)值。
最后，感謝秦皇島市第一醫院全體醫務(wù)人員這十天來(lái)對我的深刻教誨與栽培！
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
寒假孩子們暫時(shí)告別了校園，同學(xué)們的活動(dòng)天地寬了。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學(xué)生們通過(guò)參加各種健康有益的活動(dòng)，在玩樂(lè )中開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，健全人格，增強生活本領(lǐng)，培養孩子的綜合能力極為必要。鄂爾多斯市東勝區實(shí)驗小學(xué)少先隊為了豐富學(xué)生的寒假生活，使學(xué)生更多的了解社會(huì )，參與社會(huì )實(shí)踐，真正能使所有學(xué)生在寒假期間“受教育，長(cháng)才能”，使每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假。我校依據局里的部署以及學(xué)校的實(shí)際情況，對學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了周密安排。
春節已近，春節是我國人民合家團聚、辭舊迎新、探親訪(fǎng)友、孝敬長(cháng)輩的最重要的傳統節日。為培養同學(xué)們的感恩意識和辦事能力，我們從一年級就讓孩子積極參加下列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的實(shí)事（比如嘗試著(zhù)掃地、擦灰、洗碗等簡(jiǎn)單勞動(dòng)，給爸媽遞一杯熱水，洗小件的衣服，給爸爸講個(gè)笑話(huà)……
2、學(xué)習社會(huì )實(shí)踐技能（讀繪本故事書(shū)，學(xué)會(huì )自己穿衣、疊被子，初步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的小制作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修和小發(fā)明；給家里的盆景剪枯枝修葉，學(xué)習一點(diǎn)植物栽培的常識，栽培一兩種花卉，了解一些動(dòng)物科學(xué)飼養的常識）。
3.做件敬老、愛(ài)老、助老的好事。
開(kāi)學(xué)后，我們對孩子們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行了匯總，一年級孩子識字量小，他們利用畫(huà)筆、相機展示了他們多彩的假期。對孩子們的作品進(jìn)行了評選獎勵。進(jìn)而養成學(xué)生多動(dòng)腦、多動(dòng)手的習慣。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
教師的基本技能要求與基本教學(xué)手段，學(xué)校的管理方式與基本作息，教師與學(xué)生之間的相互聯(lián)系與溝通等，以及學(xué)校對藝術(shù)類(lèi)人才的需求——總的來(lái)說(shuō)，收獲還是挺大的。我將會(huì )在下文就部分問(wèn)題進(jìn)行分析并談一些自己的觀(guān)點(diǎn)。
首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業(yè)生，即將面對首次教師資格證的全國統考，這在以往是不曾有的。以前的應屆畢業(yè)生(以我校師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生為例)，據我所知，只要在校學(xué)習期間通過(guò)了普通話(huà)全國統一考試，以及心理學(xué)和教育學(xué)，方能在畢業(yè)時(shí)得到相應的教師資格證，之后需要考的只有編制了。而現在的情況則是，我們不僅需要在大學(xué)四年內通過(guò)以上提到的這些基礎科目，還要去參加全國統一考試，合格后才能獲得證書(shū)，之后還得去面對編制的考試和最后的學(xué)校面試，等同于提高了門(mén)檻。這要求我們在大學(xué)期間應該更加切實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的技能，也是出于我們將來(lái)就業(yè)以及長(cháng)期工作的考慮，應予以認真的態(tài)度去對待。
于是，我帶著(zhù)一些疑惑，在寒假期間來(lái)到我家附近的小學(xué)——杭州市余杭區閑林街道中心小學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的見(jiàn)習調查。過(guò)程一切從簡(jiǎn)，爭取在最短的時(shí)間內收集到最有效，最豐富，最實(shí)際的信息。
第一天，我先嘗試著(zhù)了解了學(xué)校的運行機制。由于這個(gè)學(xué)校有兩個(gè)校區，因此在一位總校長(cháng)與常務(wù)副校長(cháng)的領(lǐng)導下，兩個(gè)校區分別衍生一位第二階級的副校長(cháng)，一共四人�？梢哉f(shuō)前兩人主管外事，后兩者主管內事與一些具體的事務(wù)，分工相當明確。校長(cháng)之下是總務(wù)主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細分各個(gè)年級組與班級組。一目了然，井井有條。與大學(xué)不同的是，學(xué)校的管理更加嚴格，不允許學(xué)生甚至老師在課時(shí)遲到，除非有緊要之事。而在大學(xué)里老師和學(xué)生請假或者不來(lái)上課的事已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。然后，相應的，學(xué)校的監管條例也是相當嚴明，對每一個(gè)作息時(shí)間點(diǎn)的控制都做得相當完善。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學(xué)時(shí)為保證孩子們的安全而設置不同的協(xié)管人員可以說(shuō)是兩個(gè)典型的例子。
之后我把主要注意力放在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域——美術(shù)課上。雖然我學(xué)的是美術(shù)學(xué)師范，但是并沒(méi)有特別的針對性，并非小學(xué)不可，初高中的美術(shù)教學(xué)也是在能力范圍內的。但是限于條件和經(jīng)驗，我只能先從小學(xué)入手。
在20xx年1月末，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽(tīng)課。有了對真實(shí)的美術(shù)課堂的基本認識，那時(shí)候上課的雖說(shuō)是我們學(xué)院的學(xué)姐(20xx年應屆畢業(yè)生)，但是她們的優(yōu)異表現讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽(tīng)過(guò)一些相對優(yōu)秀的課后，再來(lái)聽(tīng)準備不是很充分的小學(xué)美術(shù)課(對方之前并不知曉我要來(lái)聽(tīng)課，所以準備時(shí)間并不多)，相比之中高下立判。但是，仍然有著(zhù)很重要的意義和借鑒之處。
比如，在聽(tīng)過(guò)四年級和一年級的課后，我發(fā)現綜合來(lái)看我所有聽(tīng)過(guò)的美術(shù)課，大多有一個(gè)固定的模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內容為準，而是一種獨特的引領(lǐng)模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內容，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因為這集中了一個(gè)美術(shù)教師的智慧，引導了學(xué)生對美術(shù)課堂最基本的興趣，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。在相當多的科目里，只有少數教師會(huì )在課堂進(jìn)入正題前花大量的時(shí)間帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，這雖然很無(wú)奈但也合情合理，因為這就是義務(wù)教育和應試教育。但是美術(shù)的教學(xué)則相對開(kāi)放，教師只要遵循著(zhù)大體的方向，就可以在可控制的范圍內實(shí)現完全自由發(fā)揮，這一點(diǎn)就是我所看到的聽(tīng)到的最令我激動(dòng)的地方。
再具體一些，我們可以理解為美術(shù)老師的絕大部分精力和創(chuàng )造力是放在課堂的前半段時(shí)間內的。在聽(tīng)課時(shí)我注意了一下時(shí)間，在40分鐘內，大多數老師會(huì )將后20分鐘留給學(xué)生去創(chuàng )作，自己則在前20分鐘將所有內容盡可能多地讓學(xué)生掌握。這些姑且不計，最重要的其實(shí)是在前10分鐘。俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功。這短短的十分鐘，究竟能有多大的效用?
以我在見(jiàn)習時(shí)聽(tīng)的第一堂課為例。此課的內容是講怎么用簡(jiǎn)筆的方式去畫(huà)馬。于是，在10分鐘內我看到了相當豐富的內容：由十二生肖典故引入，重點(diǎn)帶出馬這個(gè)主題，然后觀(guān)看簡(jiǎn)短卻不失生動(dòng)的VRC，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著(zhù)，教師將事先準備好的一匹馬奔跑的GIF動(dòng)態(tài)圖放在屏幕上讓學(xué)生上臺進(jìn)行自由暫停并觀(guān)察線(xiàn)條和姿勢。之后才開(kāi)始逐步講解繪制的基本方法。其實(shí)這時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)都在躍躍欲試了，可見(jiàn)情緒真的被老師充分帶動(dòng)起來(lái)了。如果拋開(kāi)那些精彩的開(kāi)頭，直接講解繪制步驟，那么這樣的課堂會(huì )顯得多么無(wú)聊啊!同樣的，在少兒藝�？吹降恼n，都是在前面經(jīng)過(guò)了充分的準備和層層鋪墊，才能一舉將精華內容在課堂中更有效地傳達給學(xué)生，達到師生之間最平衡最充分的互動(dòng)。這就是我觀(guān)察到的教與學(xué)之間的聯(lián)系。我經(jīng)驗尚淺，仍需更深層次的理解來(lái)提高自己。
之后一些時(shí)間，我與老師和部分學(xué)生進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的交流。問(wèn)老師的問(wèn)題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準備方式和課程的調研方式。幾位老師給我帶來(lái)了很多值得借鑒的經(jīng)驗，讓我耳目一新。問(wèn)學(xué)生的則更多是關(guān)于一些淺顯的問(wèn)題，比如對美術(shù)課是否感興趣，是否會(huì )花很多時(shí)間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類(lèi)的。不出所料很多孩子在其他學(xué)科的壓力下都說(shuō)喜歡作業(yè)相對少上課又輕松有趣的美術(shù)課了。當然這也是我們這些未來(lái)的美術(shù)老師需要致力改善與提高的地方。
除了以上談到的這些問(wèn)題，還有一些值得注意的地方，那就是藝體類(lèi)考試。在小學(xué)里，就我這段時(shí)間觀(guān)察所見(jiàn)，隨著(zhù)時(shí)間的變遷，以往我們統一進(jìn)行測試的基礎上，又增加了以學(xué)生為抽測對象的“對教師的考核”。大意是，在年級中抽取一兩個(gè)班，班內抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試，以此來(lái)體現教師的教學(xué)水平與方向是否達標。以體育為例，部分低年級學(xué)生被要求測試廣播體操的動(dòng)作是否標準，高年級學(xué)生則測試仰臥起坐和跳繩之類(lèi)的基礎體育活動(dòng)。再看音樂(lè )，是一個(gè)班抽取部分學(xué)生進(jìn)行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌。美術(shù)則是被要求畫(huà)一些指定的畫(huà)。學(xué)生的成績(jì)直接影響對教師教學(xué)水平的評定。這在我讀小學(xué)時(shí)是不曾有的，以后也將會(huì )一直持續下去，我們應該對此進(jìn)行重視，畢竟這關(guān)系到我們的教學(xué)。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
寒假的社會(huì )實(shí)踐，我在一家工廠(chǎng)的檢分小組里進(jìn)行為期15天的社會(huì )實(shí)踐！雖然這份工作與我的專(zhuān)業(yè)根本不對口，可是我從中學(xué)到了很多東西。
檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分選、檢驗和包裝。因為我是短期工，檢分主任只安排我做一些簡(jiǎn)單的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著(zhù)一位師傅學(xué)習的分選、檢驗和包裝。那位師傅先教我產(chǎn)品的分選，告訴我哪些要挑出來(lái)當廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序，因為產(chǎn)品在這個(gè)程序后，就要進(jìn)行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個(gè)大概了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗，就是對裝板的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，看看有沒(méi)有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)行再次檢驗，如果通過(guò)，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫；如果檢驗出來(lái)還是有質(zhì)量問(wèn)題的，要把自己當天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗過(guò)關(guān)為止�？纯词峭�(jiǎn)單的事，做起來(lái)就不怎么好做了。
三天后，我就出師了，我開(kāi)始自己做產(chǎn)品了。我總感覺(jué)無(wú)法抓好廢品與正品之間的那個(gè)度，為了安全起見(jiàn)，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當廢品揀出來(lái)，而且進(jìn)度很慢，還時(shí)常出現“漏網(wǎng)之魚(yú)”。一天下來(lái)，我的廢品盒子堆滿(mǎn)了廢品。師傅看見(jiàn)了，幫我把所有的廢品進(jìn)行返工，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告訴我，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話(huà)，那廠(chǎng)里就要虧損了一大筆了，所以分選的時(shí)候一定要認真仔細，決不可以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來(lái)社會(huì )實(shí)踐的，很容易就對這枯燥無(wú)聊的工作就會(huì )馬虎起來(lái)，進(jìn)度也會(huì )減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品一定要有恒心，要有毅力，做事要認真仔細，絕不可以掉以輕心。
第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離�？磶煾的敲词炀毜膭�(dòng)作，真讓我羨慕死了。師傅說(shuō)：“熟能生巧，如果你在這里做上兩三個(gè)月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的�！彪m然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗的時(shí)候，發(fā)現我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角，我竟然沒(méi)有把它挑出來(lái)，不用說(shuō)了，返工唄。質(zhì)檢員似乎看出我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“返工的確是一件既浪費時(shí)間又浪費精力的事。但這是對你工作不認真的一個(gè)小小懲罰。返工過(guò)了，你就會(huì )明白你工作時(shí)候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒(méi)有被檢驗出來(lái)，而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么，到時(shí)候的后果會(huì )更加嚴重，那不是單單你扣工資我扣獎金的問(wèn)題，而且廠(chǎng)里會(huì )因此而遭受經(jīng)濟損失，產(chǎn)品還會(huì )被退貨，甚至造成買(mǎi)方我們對我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑，你認為這樣值嗎？”我低頭不語(yǔ)。
在這短短的15天里，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認真仔細，要有恒心與毅力，相信堅持到底就是勝利；做人要有責任心，要對自己所做的事情負責，想一想如果我這樣做了，那事情的后果會(huì )怎樣，想清楚了認為值得去做了再做，不要不經(jīng)過(guò)大腦思考，在那感情用事，盲目做事！
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來(lái)說(shuō)都詩(shī)平的，因為它給了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續進(jìn)入學(xué)深造，增加了我們對時(shí)間觀(guān)念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。
隨后的幾天里，我參加了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院助老人做一些瑣碎的事情，來(lái)到現實(shí)的社會(huì )里，可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習享樂(lè )的生活中，可是當我們使用假期來(lái)從事社會(huì )活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應社會(huì )呢？
剛開(kāi)始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí)，給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué)，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說(shuō)，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒(méi)有表現出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì )的人，隨著(zhù)時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢地體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，雖然只是助別人做事，但我覺(jué)得這應該感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規律的制約，生活上比較有規律，行為上表現得比較優(yōu)秀。而在現實(shí)社會(huì )里，我們失去了學(xué)校規律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無(wú)論對與錯，都要靠自己的方法來(lái)解決。
因此，在學(xué)校園里和在現實(shí)的社會(huì )中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會(huì )，想要重新回到學(xué)校的課堂里，而有的學(xué)生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì )里面闖天下的原因了。
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我還是找到了生活的樂(lè )趣，雖然每天只是在助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì )因為厭煩而感到苦惱�？赡苡械娜艘矔�(huì )感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后，我則感覺(jué)到這正是一次對生命的考驗，我也體會(huì )到了一句話(huà)：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養的高威猛，生活需要的是一顆能承擔起責任而又能體會(huì )世間美好的事物的心態(tài)。
在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導航，我明白了實(shí)踐是檢驗真理標準的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習而學(xué)習的話(huà)，那他的目的將會(huì )失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著(zhù)書(shū)本上的知識和聽(tīng)了老師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當我們走進(jìn)社會(huì )時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的能力，可能有的人會(huì )一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習的目的就在于能夠把生活中復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識在生活中也會(huì )變得簡(jiǎn)單。
這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的起落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：
�。�1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動(dòng)報酬的多少，而是我為社會(huì )奉獻了多少。
�。�2）對于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是目的，實(shí)踐是檢驗。如果只學(xué)習，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì )更輕松。
�。�3）生活是有兩面性的：一，通過(guò)自己的努力，把學(xué)習與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；二，投機取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。
在這次的寒假里，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習，學(xué)習即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習基礎知識，才能把握對將來(lái)就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習運用于實(shí)踐的檢驗，才能得知知識的準確性進(jìn)而分析社會(huì )中的問(wèn)題�？傊�，通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。
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