推普宣傳周活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的推普宣傳周活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推普宣傳周活動(dòng)總結1
推廣普通話(huà)成為國家語(yǔ)言文字工作的重要構成個(gè)別，也是一個(gè)民族文明的標識。任何語(yǔ)言的鞏固都必須一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì )了也很難鞏固。為了緩解這方面的難題，我班運用推進(jìn)一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1、師生人人講普通話(huà)，與父母協(xié)調統一，從小培養小孩講普通話(huà)的習慣。
2、在校園內各室里張貼各種相關(guān)口號，制造推普氛圍。
3、利用集會(huì )發(fā)放推普材料，將推普工作走向社會(huì )。
推普宣傳周活動(dòng)總結2
今年的全國推普宣傳周，我校結合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺階。
一、成立領(lǐng)導小組，責任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責推普周工作指揮；教導主任為副組長(cháng)，負責推普周工作總策劃；教導主任和少先隊大隊部負責推普周活動(dòng)方案的制定，具體負責推普周活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍。
1、學(xué)校在各班的板報內更新了第15屆推普周的宣
傳主題，進(jìn)行積極有效的宣傳，打出了宣傳口號，擴大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間，對全體師生進(jìn)行
了以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”的感情，提高了師生對推廣普通話(huà)的認識。同時(shí)，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動(dòng)方案，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來(lái)。3、號召全校師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，
使普及走向深入。
三、積極開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高了推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、大隊部組織以班為單位成立了“規范用字”檢查小組。各小組自查班級，學(xué)校的用字規范化情況。然后走出校園，走向社會(huì )，開(kāi)展調查活動(dòng)，并將調查情況進(jìn)行了小結，提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了反映�；顒�(dòng)結束后，根據活動(dòng)情況學(xué)校大隊部評選了兩支“最佳啄木鳥(niǎo)小分隊”，旨在提高學(xué)生規范用字的意識和能力。
2、在推普周期間，每個(gè)班以“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”
為主題辦了一期黑板報。周三在全校范圍內進(jìn)行了評比，共評出一等獎2個(gè)，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進(jìn)行了學(xué)習和推廣。
3、學(xué)校組織全體教師召開(kāi)了推普座談會(huì )，會(huì )上曹校
長(cháng)對老師們進(jìn)行了普通話(huà)知識講座，切實(shí)提高了全體教師對普通話(huà)的認識。
4、大隊部組織專(zhuān)人在推普期間加大了對全校師生說(shuō)
普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，及時(shí)反饋各班使用規范字和普通話(huà)情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過(guò)“寫(xiě)”、“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢f(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”在師生心里扎下了根，普通話(huà)也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語(yǔ)言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(cháng)期、有效的途徑。
推普宣傳周活動(dòng)總結3
20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校根據文件要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“xxxx，xxxx”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語(yǔ)言文字的整體水平，進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)情況現將工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造推普氛圍
為加強對第十九屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由各部門(mén)負責人與班主任組成。
本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
�。ㄒ唬�9月xx日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“xxxx，xxxx”等進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生做一次宣傳動(dòng)員，布置本活動(dòng)周的內容。通過(guò)舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
3、號召全校師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學(xué)習了《國家通用語(yǔ)言文字法》、《貴州省通用語(yǔ)言文字條例》、《貴州省教育系統普通話(huà)等級相關(guān)要求的通知》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
�。ǘ�9月xx日班級制訂推普活動(dòng)計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當中。
�。ㄈ�9月xx日——xx日各班開(kāi)展推普活動(dòng)。
�。ㄋ模�9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫(huà)。讓學(xué)生辦一期寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)的主題手抄報。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過(guò)作國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。
3、學(xué)校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用文明語(yǔ)的氛圍，使普通話(huà)、規范字成為校園語(yǔ)言和校園用字。
4、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動(dòng)，在“推普周”活動(dòng)期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。各班組織學(xué)生在校園內外進(jìn)行不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語(yǔ)用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。學(xué)生做一份“推廣普通話(huà)”為主題的手抄報。
6、在早讀時(shí)集中安排朗讀活動(dòng)，精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品，如《三字經(jīng)》、《*規》、《小學(xué)生主題學(xué)習叢書(shū)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)三百首》等。
7、開(kāi)展經(jīng)典誦讀和書(shū)法比賽活動(dòng)。
三、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
為了使我校第十九屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
四、積累活動(dòng)資料
做好活動(dòng)周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。把說(shuō)普通話(huà)、推廣普通話(huà)納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)。
五、存在問(wèn)題及措施
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普宣傳周活動(dòng)總結4
20xx年9月**日至**日是第十九屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校根據文件要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“****，****”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造推普氛圍
為加強對第十九屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由班主任組成。本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
(一)9月**日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內張貼了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”、“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”等宣傳標語(yǔ)進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話(huà)，對全校師生做宣傳動(dòng)員，布置本活動(dòng)周的內容，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，激勵師生自覺(jué)講普通話(huà)和寫(xiě)規范字，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
(二)9月**日班級制訂推普活動(dòng)計劃，將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當中。
(三)9月**日——**日各班開(kāi)展推普活動(dòng)。
(四)9月**日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語(yǔ)及宣傳畫(huà)。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過(guò)作國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。
3、學(xué)校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用文明語(yǔ)的氛圍，要求講普通話(huà)、寫(xiě)規范字常態(tài)化。
4、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，各班組織學(xué)生在校園內外進(jìn)行不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語(yǔ)用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的主題手抄報。
三、積累活動(dòng)資料
做好活動(dòng)周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。
全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普宣傳周活動(dòng)總結5
**年9月**日至*月**日是第**屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據上級文件精神，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)取得了良好的效果。
一.積極營(yíng)造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動(dòng)主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”， 我校積極通過(guò)校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
二.精心策劃開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用周一的升旗儀式的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
2、各班開(kāi)展一次“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì )活動(dòng)。此次的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各個(gè)中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時(shí)間組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng) ，爭當社會(huì )用字小醫生，在學(xué)校發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的`字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書(shū)法展示活動(dòng)，督促學(xué)生規范用字。
6、各班利用一節課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。此次聽(tīng)寫(xiě)比賽現場(chǎng)熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結反饋
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高�！罢f(shuō)好普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，將繼續做好以下幾點(diǎn)了：
1、在校園內使用普通話(huà)交流。
2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。
3、努力提高自己的普通話(huà)水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推普宣傳周活動(dòng)總結6
推廣普通話(huà)是我國的一項重要語(yǔ)言政策，這對于克服語(yǔ)言隔閡，創(chuàng )造和諧文明的語(yǔ)言交流氛圍，意義重大。中小學(xué)的教師與學(xué)生是使用普通話(huà)，使用規范字的主力軍，宣傳、使用普通話(huà)和規范字對我們的學(xué)習、人際交往都是非常有益的。
XX中學(xué)非常重視該項工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校各部門(mén)及語(yǔ)文教研組精心籌劃，發(fā)動(dòng)全體教師和學(xué)生廣泛參與推廣使用普通話(huà)，使用規范字的各項活動(dòng)。
20xx年9月9日，學(xué)校分別在全體教職工和學(xué)生大會(huì )，組織了以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的推廣普通話(huà)宣傳啟動(dòng)儀式，宣講了在學(xué)校規范使用國家通用語(yǔ)言文字的重要意義，并向師生發(fā)出了三條倡議”。
三條倡議
1、說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字是合格教師的必備條件之一。教師首先要說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字，因為這直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。
2、同學(xué)們在做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)字要按照筆順，字跡要工整清楚干凈。
3、我校師生在學(xué)校、社會(huì )上遇到錯別字，亂用繁體字，隨便簡(jiǎn)化的字要及時(shí)幫助別人糾正。
我們先后組織了以下活動(dòng)：
1.在9月利用“美麗班級”的評比，規范語(yǔ)言文字。
2.在晨讀中，由語(yǔ)文老師指導，學(xué)校組織學(xué)生誦讀國學(xué)，此外，學(xué)校還在全體教師中間開(kāi)展了有感情地誦讀國學(xué)片段的活動(dòng)。
3.9月20日前，我校積極組織了江城中學(xué)“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”系列活動(dòng)。學(xué)校在每班推選出來(lái)的優(yōu)秀征文中選取15篇，由教師和學(xué)生共同修改，參加上城區的20xx年暑期中小學(xué)生“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”征文活動(dòng)。
4.10月，語(yǔ)文組在語(yǔ)文教師中，開(kāi)展了一次“誦讀經(jīng)典 品味生活”的普通話(huà)朗誦比賽。本次比賽是為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教師的語(yǔ)言規范，展現語(yǔ)文教師良好的誦讀素養，加強語(yǔ)文教師基本功訓練，提高我校語(yǔ)文教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話(huà)朗讀水平。
5.10月，團委少先隊還組織團員進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，查找全校的錯字，不規范的標點(diǎn)。
通過(guò)本次系列活動(dòng)，全校師生受到了一次很好的語(yǔ)言文字規范教育，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，參與面廣，在全校師生中產(chǎn)生了一定的影響。
推普宣傳周活動(dòng)總結7
在喜迎第二十二個(gè)教師節來(lái)臨之際，第九屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。我們圍繞“五十年推廣，新世紀普及”這一宣傳主題，以“促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入并向小城鎮和廣大農村、少數民族地區拓展”為工作重點(diǎn)，積極開(kāi)展第九屆推普宣傳周活動(dòng)�，F總結如下：
一、宣傳領(lǐng)導，強化認識
召開(kāi)各校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組組長(cháng)會(huì )議，責任到人。區教育局和師校聯(lián)合下發(fā)第九屆宣傳周活動(dòng)方案并提出具體要求：各單位各學(xué)校由語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組組織，宣傳形式要靈活多樣，推普周活動(dòng)要和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來(lái)，要與創(chuàng )建文明城市，行業(yè)文明建設、校園文明建設，城市語(yǔ)言文字工作評估活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，集中宣傳和經(jīng)常性宣傳相結合，注重長(cháng)效。
二、全面部署，重點(diǎn)檢查
1、要求各學(xué)校在校園內或學(xué)校所在街面張貼宣傳畫(huà)或宣傳標語(yǔ)。
2、學(xué)校繼續開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即做一場(chǎng)紅旗下的講話(huà)，出一期宣傳語(yǔ)言文字工作的專(zhuān)題板報或手抄報，開(kāi)展一次普通話(huà)演講或朗誦比賽，舉辦一次推普知識競賽，組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。
3、各學(xué)校繼續開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，組織學(xué)生對學(xué)校、學(xué)校所在街面的廣告、標牌、標語(yǔ)等不規范用字情況和電視節目中的用語(yǔ)、用字不規范情況進(jìn)行調查統計，做好記錄。
4、語(yǔ)委辦檢查“同桌同學(xué)結對子互相查找糾正錯別字”，“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一家人學(xué)好普通話(huà)”開(kāi)展情況。
5、組織教師參加“第二屆全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽” 和“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華，第三屆‘全國語(yǔ)文規范化知識大賽’”。
6、開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范性學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。各中心校和中學(xué)根據上學(xué)期“校園語(yǔ)言文字工作自檢自查”結果，申報語(yǔ)言文字示范校。
7、為迎接省二類(lèi)城市評估做好自檢自查工作。要求各校按照區師校下發(fā)的“學(xué)校語(yǔ)言文字工作具體要求”執行。
宣傳周期間，我們對全區六個(gè)鄉鎮中小學(xué)和兩個(gè)直屬學(xué)校進(jìn)行抽檢，其中十三中學(xué)、十八中學(xué)，西大營(yíng)子河南小學(xué)、召都巴黃酒館小學(xué)、大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)、孤兒學(xué)校、七道泉子中心小學(xué)等行動(dòng)快，工作扎實(shí)。河南小學(xué)除制作大型條幅----“普通話(huà)，我們的校園語(yǔ)言”外，各屆宣傳周的宣傳畫(huà)都很全，校園用語(yǔ)用字環(huán)境規范；大平房小學(xué)、八里堡小學(xué)把宣傳周期間的活動(dòng)和平時(shí)的教育教學(xué)緊密結合，充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，將語(yǔ)言文字規范化教育滲透進(jìn)各種教學(xué)活動(dòng)；七道泉子中心小學(xué)各校都有宣傳周活動(dòng)計劃、總結，“五個(gè)一”活動(dòng)和“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”也都有記錄；孤兒學(xué)校還在宣傳周期間進(jìn)行省級科研立項---“優(yōu)化寫(xiě)字教學(xué)，提升學(xué)生個(gè)性品質(zhì)”。其他學(xué)校也搞了不同形式的宣傳活動(dòng)，如語(yǔ)言文字知識競賽、朗讀比賽、師生詩(shī)歌朗誦會(huì )、國旗下的講話(huà)、小學(xué)生書(shū)法比賽等等。當然，部分學(xué)校也有應付了事的現象�？傊�，通過(guò)全面部署，從重點(diǎn)檢查結果看，我們的工作還是比較有效的。
三、扎實(shí)工作，卓有成效
宣傳周的宣傳畢竟是短暫的，但我們充分利用這一契機，通過(guò)宣傳，制造聲勢，通過(guò)檢查，強化認識，通過(guò)我們扎實(shí)的工作，主要取得了以下成績(jì)：
1、各校均成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責。
2、各校均有專(zhuān)向的語(yǔ)言文字工作檔案，
3、申報語(yǔ)言文字示范校6所。
4、組織93名教師參加了“第二屆全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽” 和“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華，第三屆‘全國語(yǔ)文規范化知識大賽’”。
5、利用對宣傳周工作檢查之際，完成對教師和學(xué)生的字音、詞語(yǔ)及語(yǔ)言文字知識方面的問(wèn)卷調查；完成對重點(diǎn)方言區的摸底調查并制定方言區推普方案。
6、各校已經(jīng)認識到語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)的關(guān)系，其實(shí)，結合好了，并不矛盾。
四、工作反思
1、由于我區各校地處農村，各校辦學(xué)條件參差不齊，對語(yǔ)言文字工作的重視程度也不一樣，所以宣傳活動(dòng)搞得也就大相徑庭。這就需要我們繼續宣傳領(lǐng)導。
2、由于我們平時(shí)安排的多，檢查的少，有些學(xué)校就抱有僥幸心理，得過(guò)且過(guò)，我們檢查到的地方，工作就相對較細，較扎實(shí)。這就要求我們多檢查，多督促，多指導。
推普宣傳周已經(jīng)結束，全區各校均按活動(dòng)方案的要求，開(kāi)展了不同形式的宣傳活動(dòng)，并對活動(dòng)做了記錄和總結�，F在全區各校的語(yǔ)言文字工作已初步走上正軌。當然，宣傳只是一種手段，推廣才是目的。但推廣普通話(huà)不是一朝一夕就能作好的，它需要一個(gè)艱巨的、長(cháng)期的過(guò)程，我們龍城區各校師生愿以此為契機，齊心協(xié)力向語(yǔ)言文字工作的規范化、制度化、經(jīng)�；~進(jìn)。我們愿把推普周活動(dòng)和經(jīng)常性工作聯(lián)系起來(lái)，與校園文明建設、學(xué)校語(yǔ)言文字工作評估等活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結合，使推普活動(dòng)既有實(shí)效又有長(cháng)效。
推普宣傳周活動(dòng)總結8
今年9月ｘｘ日至ｘｘ日是第ｘｘ屆全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周），根據ｘｘ縣教育局精神，結合我校創(chuàng )建ｘｘ市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校的實(shí)際，我校將認真組織開(kāi)展全國第16屆推普周活動(dòng)�，F將工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組。
為加強對第十九屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，中心學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由中心學(xué)校校長(cháng)擔任。
二、制定活動(dòng)方案。
為做好推普工作，依據ｘｘ縣教育局精神，結合我校創(chuàng )建ｘｘ市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校的實(shí)際，圍繞本屆推普周主題“ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ�！苯Y合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先制作宣傳標語(yǔ)：ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ。9月9日，利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養。
四、開(kāi)展活動(dòng)，深入推廣。
9月13日，利用周五班隊活動(dòng)課的機會(huì )，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會(huì )，宣傳推普周活動(dòng)宗旨和活動(dòng)方案。推普周內，我們組織五年級學(xué)生做了一次暑假作業(yè)的書(shū)寫(xiě)調查，讓五年級的孩子給各年級學(xué)生暑假作業(yè)的書(shū)寫(xiě)打等次，制作了一張調查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽，同學(xué)們感受到了學(xué)校推普的氛圍，同時(shí)也在比賽中提高了學(xué)生的普通話(huà)水平。六年級的老師還把孩子帶到了學(xué)校前面的桂樹(shù)林開(kāi)展了一次“我們的節日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們還要求學(xué)生在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng )建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語(yǔ)言文字工作方面再上新臺階。
推普宣傳周活動(dòng)總結9
為配合我校和諧校園活動(dòng)的舉辦，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，濃厚普通話(huà)氛圍，提高教師綜合能力，展現我校教師的風(fēng)采，語(yǔ)文教研組主持召開(kāi)了此次普通話(huà)發(fā)言比賽。
在舉行本次活動(dòng)之前，語(yǔ)文教研組早已做了長(cháng)期的打算工作，使朋友們都知道到這次活動(dòng)的目的或者參與這次活動(dòng)的意義。每位參與本次活動(dòng)的選手與在座的朋友都做到遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每個(gè)隊員的賽事都予以掌聲鼓勵。
在本次的演講比賽的過(guò)程中，比賽成功的進(jìn)行，在賽事中我們對場(chǎng)上隊員的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴厲的控制，同時(shí)認真監督評委打分，使觀(guān)眾的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程更加平等公平，各位參賽隊員在場(chǎng)上的體現也是非常的出眾，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均圍繞活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。
說(shuō)好普通話(huà)究竟有什么好處呢？
一是方便交流�，F在的美國人口流動(dòng)頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來(lái)，如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，簡(jiǎn)直寸步難行，金口難開(kāi)。
二是充滿(mǎn)文雅。大家都深有感受，用方言罵人來(lái)得快又來(lái)得順，很有氣勢，但你改用普通話(huà)罵人試試看，就是同樣的字，罵出的效果就不一樣了。
三是利于正音。如果堅持說(shuō)普通話(huà)，你會(huì )看到普通話(huà)越說(shuō)越標準。標準有哪些好處呢？對方聽(tīng)到更明白，意思表達更具體。普通話(huà)的內涵豐富，要求也很大，可以說(shuō)學(xué)無(wú)止境。有些詞句，我們讀出來(lái)自認為是對的，但經(jīng)過(guò)別人提醒或自己有所質(zhì)疑，翻開(kāi)詞典一看，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會(huì )。
希望全校學(xué)生都學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，用普通話(huà)，多讀多練多用，努力創(chuàng )建市級普通話(huà)校園。
最終用一句廣告詞結束全文：說(shuō)好普通話(huà)，走遍天下都不怕。
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