端午節活動(dòng)總結合集20篇

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的端午節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　端午節活動(dòng)總結1

　　端午節，一個(gè)在我們中國非常重要的節日，屈原的精神我們不能忘，為了紀念屈原，我們企業(yè)也是選擇在端午節的前一天舉辦端午節活動(dòng)，讓大家都能清楚的知道這個(gè)節日的由來(lái)，以下就是我對本次活動(dòng)的總結：

　　一、活動(dòng)目的

　　企業(yè)之所以選擇舉行端午節活動(dòng)，有著(zhù)也以下兩個(gè)目的：

　　1、最近公司全體上下所有員工都在加班加點(diǎn)的工作，都是為了企業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò)，這才是一家人。端午節這天你就跟公司的這群家人們過(guò)，端午節放假就可以跟自己的家長(cháng)過(guò)了。想讓大家緊繃的神經(jīng)，疲乏的身軀能得到放松。

　　2、不難發(fā)現，現在傳統節日的氣氛是越來(lái)越淡了，對比十年前的端午節，那簡(jiǎn)直就是天壤之別，現在大家因為忙碌的工作，根本就無(wú)心去理會(huì )有關(guān)端午節的一切東西，吃粽子也沒(méi)吃，龍舟也嫌麻煩不去看，為了防止自己?jiǎn)T工這種事情發(fā)生，這次互動(dòng)非常有必要。

　　二、活動(dòng)準備

　　提前一周準備材料，將公司的大廳裝扮成了具有端午元素的風(fēng)格，如粽子、龍舟等圖案。在飯店訂購了兩百個(gè)粽子，還在超市買(mǎi)了兩百百個(gè)已經(jīng)包好的真空粽子，作為活動(dòng)的道具。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展

　　環(huán)節一：企業(yè)領(lǐng)導發(fā)言，感謝各位員工這段時(shí)間不辭艱辛的工作，幫助企業(yè)盈利了一大筆，作為企業(yè)的領(lǐng)導，肯定是要對員工們的努力做出肯定的，這樣才能讓員工們知道自己的努力是有被領(lǐng)導看在眼里的。

　　環(huán)節二：企業(yè)員工們按照自己報名的節目開(kāi)始依次上臺表演，帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。每個(gè)部門(mén)都要有人上臺表演，這里是企業(yè)，歌唱的好不好，舞跳得好不好無(wú)所謂，工作忙了那么長(cháng)時(shí)間，就是要在今天好好的放松一下。

　　環(huán)節三：大胃王游戲環(huán)節，兩個(gè)大盆，每個(gè)里面有一百個(gè)熱氣騰騰的粽子，自愿報名來(lái)參加，最后的優(yōu)勝者將獲得獎金一份。當然，只要是參加了的都有安慰獎。

　　環(huán)節四：每個(gè)人都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所了解的.端午節的由來(lái)，以故事的形式說(shuō)出來(lái)，順便再看看企業(yè)所有員工當中多少人是喜歡吃咸粽子的，又有多少人是喜歡吃甜粽子的。

　　四、活動(dòng)總結

　　這次活動(dòng)最后是獲得了圓滿(mǎn)的成功，大家在這天都玩的特別開(kāi)心，然后第二天就是端午節了，可以帶著(zhù)自己的家人好好的去看龍舟，放松一下，讓員工們都知道了，工作固然重要，但還每逢佳節對家人的陪伴也很重要。這是我們企業(yè)第一次借著(zhù)傳統節日的由頭舉行活動(dòng)，但是就這么活動(dòng)的結果而言，看來(lái)以后經(jīng)常舉行才行。

　　端午節活動(dòng)總結2

　　中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華。為引導小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我校大隊部組織開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，以端午節的文化內涵為核心，開(kāi)展了各項活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)的展開(kāi)，讓學(xué)生了解中華民族的傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉、對人民的`熱愛(ài)之情。

　　1、為了更好的完成活動(dòng)任務(wù)，收到優(yōu)良的活動(dòng)能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進(jìn)行宣傳，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。我們通過(guò)班會(huì )、國旗下的講話(huà)等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

　　3、我們開(kāi)展了以“我們的節日端午節―做一個(gè)有道德的人”為主題的端午節手抄報創(chuàng )編活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)查詢(xún)，了解了端午節的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫(huà)，制作了一張張美觀(guān)大方的手抄報。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們加深了對端午節的認識，進(jìn)一步了解了我國的傳統節日和過(guò)傳統節日的意義，更加認同、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)一步增強了他們的愛(ài)國愛(ài)鄉情感，提高了科學(xué)文明素養，弘揚和培育了民族精神。

　　4、開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班利用班會(huì )課，組織了學(xué)生參與端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)詞、歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇誦讀活動(dòng);利用展版向學(xué)生推薦了好書(shū)《少年文摘》;利用全校讀一本好書(shū)，邀請書(shū)商來(lái)校推薦適合兒童的書(shū)目，并設點(diǎn)讓學(xué)生閱讀和購書(shū)，學(xué)生讀書(shū)的熱度高漲。

　　5、因為開(kāi)展走訪(fǎng)道德模范和道德模范進(jìn)校園活動(dòng)定于6月9日，所以學(xué)校只在校會(huì )上與學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，向有道德的人學(xué)習，向美德少年學(xué)習。

　　6、結合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗教室”進(jìn)行了五月份美麗學(xué)生和美麗教室的評比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生和教室的健康成長(cháng)。

　　端午節活動(dòng)總結3

　　端午端午，五月初五。我公司端午節舉辦的活動(dòng)終于在今天落下帷幕了�；乜催@次端午節活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我們是欣慰的，也是高興的。有一支優(yōu)秀的團隊在公司里面活躍著(zhù)，每一個(gè)人都不曾在活動(dòng)中缺席，每一個(gè)人都擔當了此次活動(dòng)的一顆螺絲釘，這是我們公司值得高興的事情。這一次的活動(dòng)舉辦的非常成功，為了讓我公司未來(lái)的活動(dòng)都如此次活動(dòng)一般有效果，現將此次端午節活動(dòng)整理和總結如下：

　　一、明確的活動(dòng)目的

　　要說(shuō)這次公司端午節活動(dòng)能夠如此成功的舉辦，最應該肯定的就是此次活動(dòng)有著(zhù)明確的活動(dòng)目的。在端午節還未來(lái)臨之時(shí)，我們公司這支優(yōu)秀的活動(dòng)組織團隊就將端午節的活動(dòng)方案呈遞了上來(lái)，在方案中明確寫(xiě)明樂(lè )此次活動(dòng)的活動(dòng)目的以及開(kāi)展形式，而這次的活動(dòng)目的僅僅是打響我們公司的知名度，這使得我們公司通過(guò)了此次端午節的活動(dòng)，不僅打響了我們公司的知名度，也提升了我們公司的被關(guān)注度，在活動(dòng)中已經(jīng)積累了一部分喜愛(ài)我們品牌的受眾了。

　　二、目標受眾精準化

　　此次活動(dòng)，我們這支優(yōu)秀的團隊沒(méi)有將目標受眾廣泛化為所有的人，在現在活動(dòng)成功了看來(lái)，是一件非常有遠見(jiàn)的事情！如果還像以往那樣將目標受眾對準所有的人，對準所有具備消費能力的人，這太容易成為一次花費了眾人時(shí)間精力也花費了公司大量資金，卻沒(méi)有收獲的無(wú)效活動(dòng)了。好在團隊里的人堅持將目標受眾定位在對中國傳統文化感興趣，并且重視端午節的人，這一部分人在一定程度上也是有能力消費的人，我們的活動(dòng)得到了他們的認可，也就意味著(zhù)得到了良好傳播源頭的認可，他們會(huì )因為我們公司產(chǎn)品的優(yōu)良而向身邊的.人廣而告之，這樣的口碑傳播才是最好的廣告。

　　三、服務(wù)的優(yōu)質(zhì)上乘

　　這一次的端午節活動(dòng)能夠成功舉辦，優(yōu)質(zhì)上乘的服務(wù)也不能不提到。在這次的活動(dòng)中，我們公司的這支優(yōu)秀團隊針對服務(wù)人員進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，以確保他們在這次活動(dòng)中能夠為顧客提供最優(yōu)質(zhì)也最上乘的服務(wù)，讓所有被我們此次端午活動(dòng)所吸引的目標受眾都能夠在優(yōu)質(zhì)上乘的服務(wù)中感受到我們公司的出色。不管是我們公司的產(chǎn)品，還是我們公司的活動(dòng)，再到我們公司提供給大家的服務(wù)，都是出色的，這才保證了顧客都買(mǎi)我們的賬。

　　端午節活動(dòng)總結4

　　為了讓孩子們感受端午節中國傳統文化獨特的習俗，鎮中心幼兒園分園近日開(kāi)展了“喜迎端午，粽情歡笑”端午節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為“說(shuō)端午”、“唱端午”、“畫(huà)端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作，親身體驗，進(jìn)一步了解了端午節。

　　活動(dòng)一：《說(shuō)端午》

　　本次主題活動(dòng)，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節的由來(lái)，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、討論他們所了解端午節的習俗，讓孩子愿意說(shuō)、喜歡說(shuō)，培養孩子們的語(yǔ)言表達能力。

　　活動(dòng)二：《唱端午》

　　孩子們通過(guò)觀(guān)看端午的視頻、故事，學(xué)唱端午兒歌、詩(shī)歌，感悟悠遠流長(cháng)的華夏文明，用心體驗端午這一傳統節日蘊含的意義。

　　活動(dòng)三：《畫(huà)端午》

　　中班的孩子們開(kāi)展了“畫(huà)龍舟”活動(dòng)，教師啟發(fā)、鼓勵孩子們大膽地表達和創(chuàng )作，一幅幅色彩鮮艷、形狀各異的龍舟呈現出來(lái)。

　　活動(dòng)四：《編蛋袋》

　　端午節編蛋袋、掛蛋袋是我們的'民間習俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作，一人雙手拿線(xiàn)一人編織，一個(gè)個(gè)漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂(lè )開(kāi)了花。

　　活動(dòng)五：《包粽子》

　　本次《包粽子》活動(dòng)還招募了兩名家長(cháng)志愿者當助教，兩名家長(cháng)助教向孩子們展示了包粽子的技巧，現場(chǎng)給孩子們展示折粽葉、填糯米、裹葉子，扎線(xiàn)。孩子們好奇專(zhuān)注地模仿著(zhù)包起了粽子，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接著(zhù)一個(gè)個(gè)小粽子也脫穎而出。

　　活動(dòng)六：《品嘗粽子》

　　濃濃的節日氛圍在園內停留，孩子們跟同伴講述著(zhù)自己包粽子的過(guò)程，分享著(zhù)自己包粽子成功時(shí)的喜悅，雖然粽子沒(méi)有家長(cháng)助教包得那么漂亮，但那是孩子們親手制作而成的粽子，品嘗的時(shí)候更是別有一番滋味。

　　隨著(zhù)本次“喜迎端午。粽情歡笑”端午節主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從開(kāi)始感知端午、走進(jìn)端午，最后品味端午，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節的由來(lái)與習俗，也讓孩子們感受到傳統佳節悠久的文化氣息，提前讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節。

　　端午節活動(dòng)總結5

　　為進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀傳統文化，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，根據XX縣委文明辦關(guān)于開(kāi)展以“我們的端午節”端午節期間，我局嚴格按照工作部署，因地制宜積極開(kāi)展活動(dòng)。相關(guān)情況總結如下：

　　一、認真部署，精心安排。

　　為確保本次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，我局領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，統籌安排端午活動(dòng)端午節活動(dòng)總結，制定了活動(dòng)方案要求全體員工參與活動(dòng)，充分了解傳統，尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統；強調在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育，營(yíng)造輿論氛圍，談文明，開(kāi)創(chuàng )新風(fēng)采。

　　二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　我局充分利用宣傳欄、簡(jiǎn)報會(huì )等方式，廣泛開(kāi)展宣傳，讓廣大干部職工深入了解傳統端午節相關(guān)知識和愛(ài)國情懷，感受反思反映在中華民族的傳統節日中。濃郁的文化氛圍不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。同時(shí)，通過(guò)廣播電視新聞和專(zhuān)題欄目，全方位傳播端午節的氣氛，從民間賽龍舟、包粽子、送溫暖　　三、各種精彩活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展愛(ài)國主義主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，我局組織觀(guān)看了電視劇《顧文昌》和電影《公27日下午，組織全體黨員干部參觀(guān)顧文昌紀念館，了解顧文昌同志執政為民的'宗旨意識和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度務(wù)實(shí)、踏實(shí)的良好作風(fēng)、潛心謀發(fā)展的務(wù)實(shí)精神端午節活動(dòng)總結，生態(tài)文明的發(fā)展理念。

　�。ǘ�）開(kāi)展“迎端午，誦經(jīng)”活動(dòng)，弘揚傳統文化。迎端午，誦經(jīng)“文學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)，要求各部門(mén)組織閱讀活動(dòng)，陶冶了全體干部職工的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了愛(ài)國自豪感，增強了團隊凝聚力。

　�。ㄈ�）廣泛開(kāi)展“講文明、講衛生、促環(huán)�！被顒�(dòng)，營(yíng)造和諧新氛圍。我局倡導文明健康生活，營(yíng)造良好氛圍文明、衛生、環(huán)保要求各部門(mén)堅持垃圾分類(lèi)擺放好，多管齊下，推動(dòng)垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保成為常態(tài)，讓“文明低-碳節，享受綠色端午節”與“講文明、講衛生、促環(huán)�！钡睦砟钕嗳诤�

　　以“我們的端午節”為主題的各項活動(dòng)，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)全體干部職工愛(ài)國主義精神，增強凝聚力和向心力，提供了堅強的思想保障和向心力。建立文明單位的精神動(dòng)力。

　　端午節活動(dòng)總結6

　　為使學(xué)生了解我國傳統的風(fēng)俗習慣，弘揚中國傳統文化，xx小學(xué)在端午節期間開(kāi)展了“我們的節日?端午”活動(dòng)，感受中國傳統文化主題教育活動(dòng)。

　　一是利用國旗下講話(huà)之機對學(xué)生進(jìn)行了端午的專(zhuān)題教育活動(dòng)，對我國的傳統節日端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

　　二是利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生宣傳“走進(jìn)端午民俗”的知識，從科學(xué)的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統習俗，既讓學(xué)生了解了“端午節”的民俗文化，又對學(xué)生進(jìn)行了增強日常生活常識的教育。

　　三是各年級組織開(kāi)展生動(dòng)活潑的主題班隊會(huì )，例如一、二年級是“端午節的由來(lái)”，三四年級是“端午節與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學(xué)包粽”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，既突出了主題，又學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過(guò)班會(huì )的各個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生了解端午節的由來(lái)、屈原的'故事、端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)詞等，讓學(xué)生感受傳統文化魅力，感受屈原的民族氣節，培養他們愛(ài)國進(jìn)取的精神。

　　四是利用美術(shù)課，結合學(xué)生的實(shí)際能力，開(kāi)展一二年級“畫(huà)一畫(huà)粽子”、三四年級“畫(huà)一畫(huà)屈原”、五六年級“畫(huà)一畫(huà)端午活動(dòng)”系列繪畫(huà)比賽，讓學(xué)生將端午的活動(dòng)及個(gè)人感受以繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。

　　綿延兩千多年的端午節是傳承中華文化的重要載體。此次端午節傳統教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶了學(xué)生的情操，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。

　　我們的節日端午節主題活動(dòng)總結4

　　為建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，充分挖掘我國傳統節日端午節深厚的文化內涵。我局領(lǐng)導高度重視，集思廣益，結合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節日——端午主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局委高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對端午節活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育。突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。突出講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng )建工作。

　　二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

　　我局利用宣傳欄、簡(jiǎn)報等多種方式對端午節相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)相結合，開(kāi)展話(huà)端午，揚民族傳統文化系列活動(dòng)。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節日的相關(guān)知識及當中的愛(ài)國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。

　　三、具體活動(dòng)情況

　　(一) 開(kāi)展愛(ài)心粽子端午活動(dòng)

　　在端午節來(lái)臨之際，結合機關(guān)聯(lián)系社區創(chuàng )文工作，我局組織干部職工代表來(lái)到xx社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開(kāi)展了弘揚傳統、傳遞愛(ài)心茶話(huà)會(huì )，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節禮品，讓群眾深切感受到政府對他們的關(guān)心。

　　(二) 宣揚傳統文化，開(kāi)展迎端午、誦經(jīng)典活動(dòng)

　　為傳承優(yōu)秀傳統文化、弘揚中華文學(xué)經(jīng)典，我局開(kāi)展了迎端午、誦經(jīng)典文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局委印刷了迎端午、誦經(jīng)典經(jīng)典文學(xué)小冊子，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統一發(fā)放，要求各科室組織誦讀�；顒�(dòng)陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了愛(ài)國主義自豪感，增強了機關(guān)團隊凝聚力。

　　(三) 開(kāi)展樹(shù)文明、講衛生、促環(huán)�；顒�(dòng)

　　古人把五月端午稱(chēng)作衛生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實(shí)際認真開(kāi)展端午節樹(shù)文明、講衛生、促環(huán)�；顒�(dòng)，倡導文明健康生活，凈化機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類(lèi)擺放，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保成為常規意識。使文明低碳過(guò)節，享受綠色端午的理念與樹(shù)文明、講衛生相融匯，扎實(shí)為創(chuàng )文工作提供思想基礎。

　　在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統節慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創(chuàng )建全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動(dòng)力。

　　端午節活動(dòng)總結7

　　為把更多關(guān)愛(ài)送給困難職工，送給留守兒童，送給貧困學(xué)生，架起老師與學(xué)生之間，學(xué)校與家庭之間，政府與群眾之間溝通與關(guān)愛(ài)的橋梁，切實(shí)解決貧困師生家庭的生活問(wèn)題。按照縣委、縣政府統一安排部署和縣教委文件要求，我鄉教管中心從6月1日開(kāi)始，集中開(kāi)展了為期6天的百名干部教師“重溫老三篇、爭做好公仆、端午送溫暖”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校統籌安排部署，組織全體教職工深入困難職工、貧困學(xué)生家庭開(kāi)展慰問(wèn)，人人撰寫(xiě)心得體會(huì )，進(jìn)一步增強了全體教職工的服務(wù)意識、集體意識和責任意識，提高了政治素養、師德修養和心理情感，取得了顯著(zhù)的成績(jì)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，組建隊伍。

　　為高定位做好本次慰問(wèn)活動(dòng)，鄉教管中心站在講政治的立場(chǎng)，成立了以鄉教管中心主任任組長(cháng)，各校校長(cháng)任副組長(cháng)，中層以上干部為成員的領(lǐng)導班子，制定了板橋鄉教育管理中心百名干部教師“重溫老三篇、爭做好公仆、端午送溫暖”活動(dòng)實(shí)施方案，所有在職員工全部參與到行動(dòng)中來(lái)。做到了全鄉通盤(pán)考量，精心安排，部署周密，措施詳盡，落實(shí)有力，保證了活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　二、精心安排，細化措施。

　　在制定慰問(wèn)方案時(shí)，鄉教管中心根據實(shí)際，落實(shí)了人力、物力，安排了11100元慰問(wèn)資金，購買(mǎi)了280個(gè)粽子，各學(xué)校為盡最大努力確保該受溫暖的.一個(gè)不少，特對全鄉困難教職工、留守兒童和貧困學(xué)生進(jìn)行了一次徹底地的調查摸底，全方面了解受訪(fǎng)對象情況，做到有的放矢，對參與走訪(fǎng)慰問(wèn)的干部教師在考慮熟悉地方、了解情況等多方面因素的情況下進(jìn)行分組，做到周密安排，措施詳盡，利于工作。

　　三、結合實(shí)際，突出實(shí)效。

　　在慰問(wèn)時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“把更多關(guān)愛(ài)送給困難職工，送給留守兒童，送給貧困學(xué)生”的思想，按照“包一份愛(ài)心粽子，送一份過(guò)節禮品，辦一件好事實(shí)事”的活動(dòng)內容，特為每位困難教師送去200元慰問(wèn)金，為每位貧困學(xué)生送去一包粽子，了解他們的生活，了解他們的家庭情況，與他們的家長(cháng)通電話(huà)，讓慰問(wèn)對象深切感受節日的溫馨，感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

　　四、注重宣傳，樹(shù)好形象。

　　本次慰問(wèn)活動(dòng)重在體現我們廣大教師為人民服務(wù)，爭做人民好公仆的政治素養，拉近與學(xué)生的情感，樹(shù)好教師的崇高形象，以良好的師德感召學(xué)生�；顒�(dòng)要求參與慰問(wèn)的全體干部教師人人撰寫(xiě)心得體會(huì )，用心感悟師生情誼，讓廣大少年兒童在學(xué)校、政府和社會(huì )的關(guān)心與關(guān)愛(ài)下幸福成長(cháng)，培養他們從小立志，學(xué)會(huì )感恩，長(cháng)大后成為建設祖國的中堅力量。

　　總之，給予留守兒童、貧困學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，幫助他們健康快樂(lè )成長(cháng)是身為教師義不容辭的責任，接下來(lái)，我鄉各校將從促進(jìn)家校和諧的高度，繼續開(kāi)展形式多樣、內容豐富的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓全體留守兒童、貧困學(xué)生珍惜時(shí)光，好好學(xué)習、健康成長(cháng)，努力做國家的棟梁之材。

　　端午節活動(dòng)總結8

　　端午節是我國的傳統節日，為更好地弘揚與傳承傳統文化，營(yíng)造“經(jīng)典誦讀”的校園文化氛圍，同時(shí)也為了讓學(xué)生了解中國傳統節日所蘊含的意義，學(xué)校在端午節前夕以班級為單位舉行了“誦讀經(jīng)典·寄情端午”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)，本班圍繞“誦讀經(jīng)典·寄情端午”的主題舉行，活動(dòng)中，孩子們積極參與、大膽而繪聲繪色地進(jìn)行誦讀，內容涉及詩(shī)歌、散文等文體形式。其中，有家長(cháng)為孩子寫(xiě)的散文《粽葉飄香》、有詩(shī)歌《端午》、《端午節》、《吊屈原》、《端午懷古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等�？傮w來(lái)講，此次活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生和家長(cháng)的積極性，讓孩子們對端午這樣一個(gè)傳統節日有了更深刻的認識，陶冶了學(xué)生的'情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。本次活動(dòng)，更是培養了學(xué)生對朗讀的濃厚興趣。朗誦會(huì )上，孩子們爭先恐后地舉手要求先展示自我，情緒高漲，臺上孩子在朗誦時(shí)，臺下的孩子能認真傾聽(tīng)。相比一年級上學(xué)期，孩子們準備更充分，朗誦語(yǔ)調注意了抑揚頓挫、添加了必要的動(dòng)作、在臺上變得大方自如了些。尤其是楊裔嘉朗誦《端午節》時(shí)，語(yǔ)調、動(dòng)作、表情都非常到位，表現非常優(yōu)秀。

　　以后在朗讀課中，要繼續加強對孩子們的訓練，期待下次的朗誦比賽會(huì )更精彩！

　　端午節活動(dòng)總結9

　　男：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：

　　女：各位觀(guān)眾，各位朋友：

　　齊：大家上午好!

　　男：今天，我們將在XXXXX，舉行"我們的節日端午"主題活動(dòng)。首先，我們對各位領(lǐng)導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

　　女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導，他們是——(略......)

　　男：在浩淼如煙的歷史長(cháng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　男：今天，我們舉行這樣的紀念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

　　女：透過(guò)歷史的烽煙，讓偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，從遠古走來(lái)，從滔滔的汨羅江走來(lái)。走到我們中間，走進(jìn)我們心海...

　　【介紹端午節的由來(lái)】

　　大約在公元前三四零年的戰國時(shí)代，屈原出生在楚國的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著(zhù)出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國憂(yōu)民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦，便來(lái)到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。傳說(shuō)屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的`真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，"撲通、撲通"地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。

　　男;就讓我們在這個(gè)特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣布端午節主題活動(dòng)我們的端午正式開(kāi)始!

　　1禮祭儀式：《祭屈原》

　　2配樂(lè )詩(shī)吟誦：《離騷》(節選)作者：屈原(戰國)領(lǐng)誦：古琴伴奏：

　　3經(jīng)典誦讀：領(lǐng)誦：

　　4.舞蹈:《紅星閃閃》

　　5全體大合唱：《歌唱祖國》

　　男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖

　　女：今天開(kāi)心陣陣，今天歡笑聲聲

　　男：讓我們收集歡樂(lè )，共同分享

　　男：朋友們"我們的節日端午"主題活動(dòng)到此結束，感謝各位領(lǐng)導及來(lái)賓的光臨，感謝今天為我們帶來(lái)精彩表演的所有演員。

　　女：祝大家端午節快樂(lè )，再見(jiàn)。

　　男：再見(jiàn)。

　　以上這篇是端午節活動(dòng)主持稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多主持詞盡在：晚會(huì )主持望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。

　　端午節活動(dòng)總結10

　　端午節為我們提供了一個(gè)絕好的傳統教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了以友善誠信為主要內容的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

　　一、節前宣傳活動(dòng)

　　1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。

　　3、利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷及友善誠信的良好品質(zhì)，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受友善誠信等品行教育的過(guò)程。

　　二、節日活動(dòng)

　　1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節日的有關(guān)訊息。

　　2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè )端午”為主題的黑板報，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。

　　3、 “傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　4、紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前后利用早讀、班會(huì )開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇、反映友善誠信精神的詩(shī)詞的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學(xué)生感受傳統文化的魅力，增強學(xué)生愛(ài)國主義情感。

　　三、經(jīng)典誦讀比賽

　　1、笑樂(lè )中收獲

　　經(jīng)典誦讀的教材不僅言語(yǔ)精練優(yōu)美，而且意蘊深刻。但從文字表達和學(xué)生的常規學(xué)習任務(wù)來(lái)講，再多記憶一些詩(shī)詞歌賦確實(shí)存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來(lái)展現，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。一到表演時(shí)間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據老師的指導去做動(dòng)作，揣摩朗誦時(shí)的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著(zhù)別人的詩(shī)句、動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的.同學(xué)糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂(lè )于學(xué)習的一種表現。在這歡樂(lè )的氛圍中，孩子們不僅把組詩(shī)全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩(shī)意，體會(huì )到了詩(shī)情。

　　2、比賽中提升

　　開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊。在排練過(guò)程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過(guò)再現故事，孩子們拓展了視野，了解了詩(shī)前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。

　　在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到友善誠信的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發(fā)揚光大!

　　端午節活動(dòng)總結11

　　活動(dòng)時(shí)間 ：XX年6月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn) ：西校區西三教學(xué)樓405室

　　活動(dòng)主題 ：端午之約

　　活動(dòng)目的 ：為了紀念中國的又一個(gè)傳統節日——端午節，寄托對偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強同學(xué)們的愛(ài)國主義情感, 以這個(gè)中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團日活動(dòng)。

　　活動(dòng)組織者：12級護理本科一班團支部

　　活動(dòng)參與者：12級護理本科一班全體同學(xué)以及班主任王麗師姐

　　活動(dòng)流程 ：

　　1、 宣傳端午知識

　　同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來(lái)以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國傳統文化氛圍。

　　2、 端午知識大比拼

　　通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強同學(xué)們對中國傳統文化的了解以及熱愛(ài)。

　　3、 緬懷偉大詩(shī)人屈原

　　大家一起朗誦了屈原代表著(zhù)作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛(ài)國氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國主義教育，愛(ài)國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業(yè)貢獻自己的力量。

　　4、 誦詩(shī)篇，品粽子

　　大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節。接著(zhù)，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著(zhù)家的溫暖。

　　5、 快樂(lè )游戲度端午

　　在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話(huà)”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

　　6、我們的端午之約

　　王麗師姐為本次班會(huì )作總結，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對師姐想說(shuō)的話(huà)和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的'歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!

　　活動(dòng)意義 ：通過(guò)本次活動(dòng)，大家更加深刻地認識了端午節這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過(guò)對偉大詩(shī)人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛(ài)國主義情懷和民族責任感。同時(shí)加強了同學(xué)們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

　　端午節活動(dòng)總結12

　　為弘揚愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導全體學(xué)生體驗端午節習俗。我校積極開(kāi)展“我們的節日端午節”主題班會(huì )活動(dòng)�？偨Y如下：

　　活動(dòng)中，各班班主任圍繞主題精心準備了課件，開(kāi)展了“端午話(huà)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午詩(shī)詞欣賞、話(huà)端午談感受”等主題鮮明的活動(dòng)板塊。

　　端午話(huà)由來(lái)，讓學(xué)生明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛(ài)國節;端午話(huà)習俗，讓學(xué)生比較全面地了解了端午節的`民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化;端午詩(shī)詞欣賞，再現屈原歷史故事，教育學(xué)生體會(huì )偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的愛(ài)國憂(yōu)民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神;話(huà)端午談感受，弘揚了民俗背后的一顆顆愛(ài)國之心，使孩子們感悟到了傳統文化的魅力，增強民族自豪感。

　　通過(guò)主題活動(dòng)，加深了孩子們對端午民俗和傳統文化節日的認識，使孩子們了解了中華博大精深的傳統文化，激發(fā)了孩子們民族自豪感和自信心。

　　端午節活動(dòng)總結13

　　福泉市紅十字會(huì )與老年大學(xué)的志愿者阿姨們端著(zhù)親手包做的熱騰騰的粽子走進(jìn)消防大隊和武警中隊，與戰士們一起包粽子、吃粽子，喜迎“端午”佳節。

　　為讓?xiě)鹗總兏惺苤腥A民族傳統節日的濃厚氣息，在消防大隊，阿姨們還帶來(lái)了粽葉和糯米，手把手教消防戰士們包粽子。大家仔細挑選粽葉，細心包裹粽子，阿姨們耐心細致地手把手地教授，戰士們認真學(xué)習，個(gè)個(gè)踴躍實(shí)踐，從對包粽子一竅不通到包出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.粽子，大家樂(lè )在臉上，香在心。時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)得飛快……接著(zhù)，大家一起品嘗粽子，一起話(huà)家常，其樂(lè )融融，消防官兵們開(kāi)心的說(shuō)道，“這分明就是媽媽的味道，家的感覺(jué)啊�！睙狒[的氣氛使大家在歡度傳統節日的同時(shí)更添了一份喜悅。

　　此次端午前慰問(wèn)活動(dòng)，是市政協(xié)辦、市委組織部、市總工會(huì )、市民政局、老年大學(xué)和市紅十字會(huì )聯(lián)合開(kāi)展的端午節送溫暖活動(dòng)之一，志愿者阿姨們不辭辛勞，連續包做了6000多個(gè)粽子，在端午來(lái)臨前送至部隊、敬老院、福利院、困難群眾、孤寡孤殘老人、農民工手中，讓粽子傳遞黨和政府的關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)豐富多彩的志愿活動(dòng)，服務(wù)軍營(yíng)、服務(wù)群眾，為和諧福泉建設增添亮麗的色彩。

　　端午節活動(dòng)總結14

　　根據高新區文明辦《關(guān)于廣泛開(kāi)展“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)的通知》精神，為進(jìn)一步唱響“我們的節日”這一主題，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、文明健康的節日氛圍，充分挖掘我國傳統節日“端午節“深厚的文化內涵。和諧路社區結合社區實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、精心組織策劃，積極開(kāi)展宣傳

　　XX社區高度重視“我們的節日·端午”主題活動(dòng)，將此次活動(dòng)作為充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導廣大居民群眾進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日、營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍，進(jìn)一步增進(jìn)鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區和諧。進(jìn)行了周密的安排和部署，確保責任落實(shí)，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。在活動(dòng)開(kāi)展前，社區工作人員深入居民小區，向轄區居民進(jìn)行了廣泛宣傳，在轄區內營(yíng)造濃厚的節日氣氛。

　　二、開(kāi)展縫制香包民俗文化活動(dòng)，弘揚傳統文化

　　6月17下午，XX社區在居委會(huì )辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動(dòng)。社區工作人員齊動(dòng)員，有的從家中帶來(lái)了彩線(xiàn)、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料，有的從裁縫店要來(lái)了各種各樣的花色邊角布料和棉絮，有的'上街購買(mǎi)了香草，居委會(huì )還邀請了轄區居民九人來(lái)社區，和社區全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂，談笑風(fēng)生，齊動(dòng)手，穿針引線(xiàn)，用各色布頭包上香藥，縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個(gè)小時(shí)，個(gè)個(gè)小巧玲瓏、五顏六色、形態(tài)各異的香包呈現在了眼前，有紅辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動(dòng)物等等。同時(shí)在6月18日和19日來(lái)居委會(huì )辦事的居民分別贈送香包一個(gè)，相互之間拉近了居民之間的距離，同時(shí)建立了深厚感情。

　　三、開(kāi)展送香包、送粽子活動(dòng)，弘揚傳統美德

　　6月18日上午，社區領(lǐng)導和民政助理分別帶著(zhù)香包和粽子，走訪(fǎng)了轄區XX小區空巢老人和XX小區空巢老人家，并和老人們一起嘮嘮家常，對老人的身體健康狀況、生活狀況進(jìn)行了一一詢(xún)問(wèn)。向他們表達節日的祝福，讓他們感受身邊的關(guān)心和牽掛，感受到黨和政府的關(guān)懷。

　　通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了轄區居民的文化生活，受到大家的熱烈歡迎，同時(shí)也傳承了中國傳統節日的文化，使大家在活動(dòng)中感受到中華民族傳統節日濃郁的文化氣息，進(jìn)一步提升城市文明程度，市民文明素質(zhì)，全民推進(jìn)和諧社區建設鑒定了基礎。

　　端午節活動(dòng)總結15

　　“五月五，過(guò)端午”端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開(kāi)展了以“我們的節日端午”為主題的系列活動(dòng)，收效甚好!

　　一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

　　少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“我們的節日端午”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的'由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

　　二、開(kāi)展了“端午節、懷古”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

　　三、“我手繪我心”組織學(xué)生制作手抄報。

　　同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)查詢(xún)，了解了端午節的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫(huà)，制作了一張張美觀(guān)、新穎，圖文并茂的手抄報。

　　四、開(kāi)展了重安全、講衛生活動(dòng)。

　　臨近盛夏，我校在晨會(huì )、各班(隊)會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，要求家長(cháng)在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成良好的生活方式。

　　五、發(fā)動(dòng)家長(cháng)力量進(jìn)行“包粽子”、“觀(guān)看賽龍舟”等有趣而有意義的活動(dòng)。

　　讓孩子們在有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，也增進(jìn)了與親人之間的感情，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們加深了對端午節的認識，進(jìn)一步了解了我國的傳統節日和過(guò)傳統節日的意義，更加認同、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)一步增強了他們的愛(ài)國愛(ài)鄉情感，提高了科學(xué)文明素養，弘揚和培育了民族精神。

　　端午節活動(dòng)總結16

　　為充分利用傳統節日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節日生活，根據上級文件精神，我校開(kāi)展了以“我們的節日·端午”為主題的系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：

　　1、進(jìn)行了節日氛圍布置。

　　學(xué)校利用櫥窗、板報、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節的由來(lái)”、“端午節的歷史意義”、“詩(shī)人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。

　　2、20xx年xx月xx日進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話(huà)。

　　學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話(huà)，號召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用x月x日的`班會(huì )課組織進(jìn)行以“傳承端午習俗，弘揚愛(ài)國精神”為主題的班會(huì )，讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節日感想。

　　3、學(xué)生通過(guò)搜集整理端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷，知道了端午節的由來(lái)，通過(guò)網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識面)，查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，感受粽子的香甜和香袋的美。

　　4、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展了一次以“雅言傳承文化，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，學(xué)生們對中國的傳統文化更感興趣了，對屈原產(chǎn)生了更高的崇敬之情。

　　6、響應學(xué)校開(kāi)展教職工主題活動(dòng)月活動(dòng)和豐富教師課余生活的口號，開(kāi)展了第x屆教職工趣味活動(dòng)，增強工會(huì )的聚集力，并使端午節節日的氣氛更加濃厚。

　　7、學(xué)生們通過(guò)包粽子、做龍舟等活動(dòng)，增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現和收獲，一同體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和分享的樂(lè )趣。

　　8、端午節也是自古相傳的“衛生節”，學(xué)校號召、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區、家庭進(jìn)行衛生大掃除，以實(shí)際行動(dòng)達“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)祖國”的情懷。

　　9、開(kāi)展了愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)空巢老人、農民工子女、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn)，動(dòng)員各類(lèi)志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村開(kāi)展“包愛(ài)心粽、送愛(ài)心粽、過(guò)親情節”等關(guān)愛(ài)行動(dòng)，傳遞節日的問(wèn)候和祝福，讓他們感受到學(xué)生和社會(huì )的溫暖與關(guān)愛(ài)。

　　“我們的節日”系列活動(dòng)是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過(guò)切實(shí)可行的各項活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項活動(dòng)有機結合起來(lái)，利用一切可以爭取的機會(huì )、時(shí)間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛(ài)國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。

　　端午節活動(dòng)總結17

　　20xx年6月16日我校師生在會(huì )議室舉行了端午節特別活動(dòng)——“端午故事會(huì )”。

　　端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來(lái),飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴,他那種愛(ài)國情懷、浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。本次活動(dòng)的主題是品味端午，傳承經(jīng)典,共慶端午佳節。

　　本次活動(dòng)由XX老師主持

　　七年級一班的XX同學(xué)帶來(lái)的端午故事傳說(shuō)，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　八年級的XX同學(xué)用優(yōu)美的語(yǔ)言把端午的情意傳遞。

　　七年級六班的XX用他的《艾蒿與菖蒲》打動(dòng)了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

　　在激烈的角逐中七年級的趙碩，楊雅琦，徐雪茹分別斬獲一二三等獎，八年級的XX，XX，XX分別獲得一二三等獎。

　　中華經(jīng)典的.鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè )章。

　　同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(cháng),讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

　　端午節活動(dòng)總結18

　　這是一年一度的中國傳統節日——端午節。為了體驗安海民俗節日的獨特魅力，了解端午節的習俗和感受，感受中國的文化遺產(chǎn)，我園推出了端午節民俗活動(dòng)周。

　　端午節的時(shí)候，可以看到陸上采蓮，水上捉鴨。20年6月14日下午，鎮中心幼兒園小班區舉行了一場(chǎng)特殊的民間活動(dòng)——“水上鴨鴨”。

　　“獵鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是端午節的水上運動(dòng)，流行于閩南�？炜�！嬰兒們穿著(zhù)泳裝，準備出發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，爬過(guò)游泳池去捉鴨子。孩子們在水里玩，太緊張了，他們想抓更多的。歡呼聲和笑聲響徹天空。

　　接下來(lái)，將攝像機切換到中間位置：

　　淡褐色的葉香，濃濃的平凡之情，絲線(xiàn)相連，渴望親情。5月26日上午，中班在操場(chǎng)上舉行

　　“端午節粽子濃濃的愛(ài)與香”親子活動(dòng)。孩子們跟著(zhù)他們的父親、母親、祖父母包粽子、填糯米、放五香肉、包樹(shù)葉、綁線(xiàn)。他們有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。他們一遍又一遍地學(xué)習，但并不氣餒。他們繼續學(xué)習，很忙！孩子們在濃厚的親子氛圍中更多地了解中國傳統節日的習俗，用心體會(huì )中國傳統節日的含義。

　　到了端午節，怎么可能沒(méi)有賽龍舟呢？“5月5日，端午節后，賽龍舟敲鑼打鼓。割結堆會(huì )補天，端午習俗會(huì )流傳千古�！�5月26日下午，大班進(jìn)行

　　在“賽龍舟”親子比賽中，父母和孩子一起聽(tīng)音樂(lè )打鼓，保持同樣的節奏，蹲著(zhù)比賽。父母和孩子一起感受端午節豐富的`文化內涵，激發(fā)孩子的愛(ài)國熱情。這種親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了父母和孩子之間的有機互動(dòng)，也讓父母參與到我們的健康課程中。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子和父母可以感受到節日的喜悅，體驗中國傳統文化的悠久歷史，積累文化遺產(chǎn)。

　　端午節活動(dòng)總結19

　　6月20日下午，在我國的傳統佳節端午節到來(lái)之際，xx友愛(ài)醫院工會(huì )舉辦了“濃濃粽香情，粽暖患者心”職工包粽子送患者活動(dòng)。

　　活動(dòng)吸引了醫院各科室的22位包粽子能手參加，她們中既有年過(guò)古稀的老專(zhuān)家，也有剛參加工作的90后。大家熱情高漲，利用晶瑩剔透的糯米、新鮮紅潤的紅棗、墨綠鮮翠的蘆葦葉等原料半小時(shí)之內就包出了336個(gè)形態(tài)各異的.粽子。這些粽子煮好后，送給端午節期間不能回家過(guò)節的患者品嘗，給他們送去節日的問(wèn)候。

　　舉辦這樣的活動(dòng)一是揚民族精神，承中華傳統，使廣大職工在活動(dòng)中感受節日的快樂(lè )，體味美好生活，更重要的是充分展現了xx友愛(ài)醫院“傾注真情，追求滿(mǎn)意”的精神，處處體現“一切以患者為中心”。對待患者醫院不僅有精湛的醫術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還有從生活、精神方面的關(guān)心與照顧。

　　活動(dòng)受到了xx欄目中播出。

　　端午節活動(dòng)總結20

　　一、突出學(xué)生的主體

　　本學(xué)期來(lái)，我能夠根據教研中心和學(xué)校的課題組計劃，確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運)、(趣話(huà)端午節)進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊參觀(guān)，向運動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結、交流與評價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)，教師有效的針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當的指導、引導。

　　二、加強教師的有效指導

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著(zhù)指導作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強調了它是指導與被指導的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級中建立了一個(gè)“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在(關(guān)注湖南奧運)這個(gè)大主題下，當學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。

　　三、注重學(xué)生的合作

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè )意合作，人人都樂(lè )意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂(lè )意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

　　如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題�；顒�(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內在潛力，自己查找資料、采訪(fǎng)、寫(xiě)感想、排節目、設計制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹(shù)立了自信，充滿(mǎn)了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習，取長(cháng)補短，自己的'風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或尋求別人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏�；顒�(dòng)結束時(shí)，設置了“合作獎”，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話(huà)端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調查問(wèn)卷，有專(zhuān)門(mén)調查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節的熟悉情況；有向父母或長(cháng)輩調查的……然后把數據進(jìn)行匯總統計，得出結論。學(xué)生在調查了解中明白端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統節日和傳統文化。

　　同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(cháng)了知識，對這門(mén)課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

　　一. 標題

　　屈原報夢(mèng) 靈機一動(dòng)

　　二．活動(dòng)概況

　　5月27日中午11點(diǎn)半，實(shí)踐部在食堂門(mén)口開(kāi)展主題為“屈原報夢(mèng) 靈機一動(dòng)”端午節猜燈謎送粽子的活動(dòng)，得到同學(xué)們的積極配合

　　三．活動(dòng)整體評價(jià)

　　此次活動(dòng)的前期準備時(shí)間倉促，我們實(shí)踐部在一天內完成了海報及傳單的制作。但是參與活動(dòng)的同學(xué)積極性高，活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛十分活躍。此次活動(dòng)的目的是希望給同學(xué)們帶來(lái)一些節日氣氛，也想提醒大家中國傳統節日的重要性。

　　四．成績(jì)經(jīng)驗

　　成績(jì)：此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們帶去了節日的問(wèn)候，同時(shí)也呼吁大家重視中國的傳統節日�；顒�(dòng)反響不錯，貼近同學(xué)們的生活。

　　經(jīng)驗；此次活動(dòng)提高了我們部門(mén)委員對活動(dòng)的組織能力，雖然策劃到執行的時(shí)間較短，但是對活動(dòng)的宣傳，海報的制作及活動(dòng)執行的能力都得到了鍛煉，為今后更好的開(kāi)展工作打下基礎

　　五．存在問(wèn)題及教訓

　　1．前期的準備時(shí)間短，宣傳力度不夠，影響力較小，沒(méi)能讓更多同學(xué)參與。

　　2．由于經(jīng)驗不足，購買(mǎi)的材料不夠。

　　六．今后努力方向

　　吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，運用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng)。發(fā)揚團結和努力的工作精神，避免此次活動(dòng)出現的問(wèn)題，在今后的工作中出現。讓同學(xué)們在校園里一樣有過(guò)節的氣氛，讓校園充滿(mǎn)溫情。

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