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學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結1
為了使青年學(xué)生成長(cháng)成才，與社會(huì )環(huán)保發(fā)展緊密結合，突出“立足校園，面向社會(huì )”的優(yōu)勢，我們實(shí)踐了構建和諧校園，致力于生態(tài)保護的社會(huì )實(shí)踐。為了增強環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，我部組織15名青年志愿者和20名共青團成員，以“為青年增添綠色，為構建和諧做貢獻”為口號，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
首先，對白色污染說(shuō)不，清除白色障礙
——江是人民的母親河。保護母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代賦予青年的天職。隨著(zhù)春天的到來(lái)，去—河旅游的人越來(lái)越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見(jiàn)。在河岸上，每個(gè)人都以昂揚的姿態(tài)投入到保護母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以?xún)群恿髦械钠∥�，為母親河的美麗做出貢獻。對白色污染說(shuō)不，清除白色障礙，為建設“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟、綠色”家園做出貢獻。這項活動(dòng)不僅使我們認識到環(huán)境的薄弱環(huán)節，而且深化了環(huán)境保護的理念，進(jìn)一步增強了我們?yōu)榄h(huán)境保護事業(yè)服務(wù)的信心和決心。
第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規范人與自然的關(guān)系
一定比例的團體當天出行，大家對年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育，讓他們從小養成保護生態(tài)環(huán)境的好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會(huì )形成關(guān)愛(ài)母親河、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“天人合一”、“節約資源、抗污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動(dòng)全社會(huì )特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。
三、今后的工作方向
在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門(mén)協(xié)調配合，根據水資源現狀，積極開(kāi)展豐富的生態(tài)體驗活動(dòng)，為保護生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強節水和保水意識，樹(shù)立生態(tài)道德觀(guān)念，樹(shù)立環(huán)保消費意識。在旅游景區樹(shù)立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛(ài)護景區內的每一棵樹(shù)草，積極參與景區撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì )大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為了宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周?chē)纳鷳B(tài)平衡，并主動(dòng)關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來(lái)自世界各地的人們
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們養成熱愛(ài)和重視環(huán)境保護的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內容，爭創(chuàng )城市綠色學(xué)校。在南區環(huán)境保護研究所和教育、文化、體育和衛生辦公室的指導下，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列環(huán)境保護活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護，表達他們對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛(ài)，對環(huán)境現狀的擔憂(yōu)，以及對保護和改善環(huán)境的渴望。提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養他們的環(huán)境道德，讓他們自覺(jué)維護校園，維護他們賴(lài)以生存的自然，積極營(yíng)造生活氛圍和學(xué)習氛圍，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。主要活動(dòng)如下：
1、重視校園環(huán)境衛生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類(lèi)，動(dòng)物為什么會(huì )滅絕，為什么會(huì )下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì )
為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng )建衛生城市的建設，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊會(huì )，如：“我做環(huán)保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱(chēng)贊。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵；并將優(yōu)秀的`作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區的比賽。
通過(guò)一系列具有知識性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續發(fā)展意識、資源價(jià)值觀(guān)以及保護環(huán)境的自覺(jué)參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強了學(xué)校堅持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結2
為了響應社會(huì )的號召，咱們學(xué)校舉辦了一次志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)的主題就是環(huán)保，要做的事情主要是打掃衛生，保持周邊環(huán)境干凈整潔。此前我是從未參加過(guò)任何志愿者活動(dòng)的，所以當我知道學(xué)校要舉辦志愿者活動(dòng)后，我是挺猶豫自己要不要去參加，眼看著(zhù)我的同學(xué)們都積極地參與了報名，我也不甘示弱，將自己名字報了上去。
這次志愿者活動(dòng)，是負責打掃學(xué)校以及周邊社區的衛生，由于要打掃的面積比較大，所以得把我們這些志愿者分成幾批來(lái)安排任務(wù)，好在這一次報名的同學(xué)還是蠻多的，打掃起來(lái)應該是足夠的。我所在的這一小組被劃分到了打掃學(xué)校附近街區的任務(wù)中，在領(lǐng)隊分配完任務(wù)之后，我們就各自散開(kāi)去做自己的事情了，為了這一次的活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，我們準備了不少的工具，例如鐵鉗、掃帚、鏟子等等一應俱全，只為把這一塊的環(huán)境給弄的.整潔如新。我們的主要攻克目標就是路上的各種垃圾以及墻壁上的小廣告，這些牛皮廯嚴重的影響了城市的美觀(guān)，所以我們在打掃的時(shí)候也是格外的賣(mài)力。
除了清掃路面外，我們還去綠化帶里面找尋別人在平日里丟進(jìn)去的垃圾，在打掃衛生的過(guò)程中，我們最常見(jiàn)到的東西就是塑料瓶和紙巾了，這些東西在生活中經(jīng)常會(huì )使用到，但這些東西的丟棄率同樣也是極高的，所以這引起了我的思考，要是這些東西都能統一收集到一起然后再次回收利用就好了，那么不僅我們的社會(huì )環(huán)境會(huì )變得更好，地球的環(huán)境問(wèn)題也不會(huì )顯得那么嚴重，只是想做好這些不容易啊，首先人們的環(huán)保意識要加強，其次就是社會(huì )要加大對廢物的回收力度，雖然現在不少的城市都已經(jīng)在實(shí)行垃圾分類(lèi)了，但是還是不夠，畢竟人們的環(huán)保意識不是短時(shí)間就能提上來(lái)的，這一定是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
我們一行人在這一塊區域里打掃了數個(gè)小時(shí)，終于是把這一塊的衛生弄得是差不多了，這讓我們意識到了破壞環(huán)境只需要短短的幾秒鐘，可修復起來(lái)可真是需要花費不少的人力物力啊。通過(guò)這一次的環(huán)保志愿者活動(dòng)，我算是明白了保護環(huán)境的重要性，我們的家園只有一個(gè)，那就是這顆美麗的地球，所以無(wú)論是為了自己，還是為了后人，我們都應該將環(huán)保的意識傳承下去，并將環(huán)保精神發(fā)揚光大！
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結3
我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，并且得到了——市環(huán)保局的積極指導，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )的所有會(huì )員以及部分師生得到了深刻的'環(huán)保知識概念。
——局長(cháng)在本次講座中指出，誰(shuí)能掌握環(huán)保知識，誰(shuí)能重視環(huán)保資源，誰(shuí)就能可持續發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，因為我們的工作，學(xué)習其實(shí)都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項�！珠L(cháng)對我們寸金新校區感慨良多，強調說(shuō)了在這樣的環(huán)境學(xué)習，不錯。這是對我們學(xué)校環(huán)保的肯定。
本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行較順利，洪局長(cháng)幽默而不失嚴謹的講話(huà)，令會(huì )場(chǎng)響起陣陣掌聲。
因為我們協(xié)會(huì )是第一次舉行此類(lèi)講座，所以在講座也出現了一些問(wèn)題———進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì )會(huì )員部分沒(méi)能準時(shí)出席，對講座的進(jìn)行過(guò)程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，我們會(huì )在下一次做得更好的�！h(huán)保協(xié)會(huì )將會(huì )做得更出色的。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結4
關(guān)于環(huán)保，垃圾分類(lèi)這件事情而言，是每個(gè)人都有責任的一件事情，也是每個(gè)人應該去承擔的事情，比如上海進(jìn)行嚴格的垃圾分類(lèi)，開(kāi)始分干濕垃圾等細致的分類(lèi)，并且開(kāi)始嚴格要求市民執行。剛開(kāi)始實(shí)行的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )反響很大，許多網(wǎng)友紛紛吐槽，這簡(jiǎn)直太細致了，完全無(wú)法做到。甚至有些網(wǎng)友調侃要逃出上海。其中有一個(gè)問(wèn)題讓我深思，是什么讓垃圾分類(lèi)變得如此艱難？是懶惰。
地球已經(jīng)不堪負重，而人人的環(huán)保意識卻不是很濃厚，導致整個(gè)居住環(huán)境有了一定的破壞，地球也已經(jīng)苦不堪言，直到如今，我們的周?chē)h(huán)境證明著(zhù)，環(huán)保這項工作是非做不可的！因此，在國家和群眾的帶領(lǐng)下，我對環(huán)保的認識也加深了，這次，學(xué)校組織的環(huán)保志愿活動(dòng)，我義無(wú)反顧的參加了。
這次學(xué)校的環(huán)�；顒�(dòng)主要分為兩個(gè)大部分，一是在社區街道擺臺，強調環(huán)保、垃圾分類(lèi)的重要性。二是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，用行為向廣大民眾表達環(huán)保的重要性。這兩個(gè)大部分，我都有參與，因為只有自己實(shí)踐進(jìn)去了，才會(huì )知道哪個(gè)成效更好。在擺臺的時(shí)候，我們設置了一些小游戲小關(guān)卡，通過(guò)了就可以領(lǐng)取禮品的環(huán)節，因此，許多的市民都踴躍的參與了，通過(guò)現場(chǎng)的熱烈反響可以知道，大家對周?chē)沫h(huán)境也有了很大的保護意識。
因此，通過(guò)這次活動(dòng)我們就可以做好下一次環(huán)�；顒�(dòng)的一個(gè)后期準備，主要是先從人們的意識出發(fā)，增強大家的環(huán)保觀(guān)念。從思想出發(fā)是亙古不變的定律，因此，提高人們環(huán)保思想是最直接的辦法。多做環(huán)�；顒�(dòng)是提醒人們增強意識的一個(gè)重要的行徑，因此，這類(lèi)活動(dòng)是很有必要的。
實(shí)踐活動(dòng)便是許多同學(xué)一起清掃垃圾，在一個(gè)垃圾點(diǎn)負責監管大家如何正確分類(lèi)垃圾，這一項直接的行為引起了許多人的注目，許多阿姨走過(guò)都會(huì )為我們點(diǎn)個(gè)贊，年輕人也會(huì )停下來(lái)聽(tīng)我們詳細的講解，因此，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的效果也很明顯。這一點(diǎn)也證明了實(shí)踐活動(dòng)的效率更快于思想的傳導。但是這二者都是不可分割的一個(gè)整體，只有這二者交叉實(shí)行起來(lái)，效果才會(huì )更加明顯。
通過(guò)這次活動(dòng)，我有好幾個(gè)感慨，聽(tīng)了一些同學(xué)準備的環(huán)保講解，我認識到，環(huán)保這個(gè)問(wèn)題的確很?chē)乐�，更重要的是整個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在我們人的身上，只有我們去做了這一件事，環(huán)保才有可能會(huì )實(shí)行下去，對大家的居住環(huán)境的影響也才會(huì )有了緩和。其次，想要將垃圾分類(lèi)實(shí)行下去，不僅要提高民眾的觀(guān)念，從另一個(gè)方面上來(lái)說(shuō)，找一個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行突破，通過(guò)民眾效應，將整個(gè)觀(guān)念加深于大家的腦海之中。
垃圾分類(lèi)固然很難，環(huán)保每人都做到在現在也許很難，但是我相信通過(guò)時(shí)間的證明，可以證明我們群眾的力量！
學(xué)校本著(zhù)讓學(xué)生更多地參與到環(huán)保的行動(dòng)中，促進(jìn)人與自然的和諧共處來(lái)推出了這次的環(huán)保志愿者的活動(dòng)，就是希望每一位同學(xué)都能夠更好的參與到環(huán)保的行動(dòng)中，在心中養成一個(gè)環(huán)保的`意識。
一、活動(dòng)前的準備
在活動(dòng)開(kāi)展之前就在學(xué)校的各個(gè)地方張貼招募志愿者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進(jìn)入到班級去宣傳，更是讓更多的同學(xué)了解，并能夠積極地相應。在對報名的各位同學(xué)的信息進(jìn)行審核之后并確定參與到活動(dòng)中的人選，同時(shí)準備好一切的活動(dòng)所需。
二、活動(dòng)進(jìn)行中
參加到這次活動(dòng)中的志愿者們在提前對這次的環(huán)保主題有更多的了解之后便開(kāi)始了這次的活動(dòng)。在校園內部選擇人群較多的地點(diǎn)進(jìn)行設點(diǎn)，將活動(dòng)過(guò)程中所要使用到的東西都準備齊全，尤其是一些的調查問(wèn)卷，宣傳單等都擺放好�；顒�(dòng)前，將所有成員分為兩隊，一隊只要負責定點(diǎn)的咨詢(xún)與調查問(wèn)卷的填寫(xiě)、收集，另一隊則拿著(zhù)宣傳單向路過(guò)的行人進(jìn)行簡(jiǎn)單的環(huán)保宣傳，將更多的人吸引到定點(diǎn)的位置來(lái)促成更多的人對環(huán)保事業(yè)的認知。最開(kāi)始各位同學(xué)在展開(kāi)活動(dòng)中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開(kāi)始積極主動(dòng)起來(lái)，更是將行走的人群都帶動(dòng)起來(lái)，將整個(gè)站點(diǎn)都變得更加的熱鬧非凡。
活動(dòng)結束之后便是對活動(dòng)所收集到的各種調查問(wèn)卷進(jìn)行整理、分析，更好的對校內的學(xué)生的環(huán)保意識有一個(gè)更為深刻的了解。
三、活動(dòng)的感悟
在這次的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都是有積極的參與其中，更主要是真正的打開(kāi)了自我，讓自己在活動(dòng)中更好地與各位路人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學(xué)們都能夠將心中對于環(huán)保的想法講述與周?chē)巳チ私�，同時(shí)也用自己的行動(dòng)來(lái)真正的推動(dòng)周?chē)说某砷L(cháng)，讓周?chē)娜艘材軌蛘嬲娜谌氲江h(huán)保的事業(yè)中。
環(huán)保事業(yè)是我們所有人都應該要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環(huán)保真正的成功，所以也就證明了這樣的環(huán)�；顒�(dòng)是需要多加提倡的。從這次的調查結果中也真是得表現了現階段的學(xué)生對于環(huán)保方面知識的不足，所以加強環(huán)保的推廣是必須要抓緊時(shí)間去進(jìn)行的，所以這次的活動(dòng)中的不足也是需要更多的去反思，為下一次的環(huán)�；顒�(dòng)做更好的準備，并將更多的人都能夠拉近這樣的優(yōu)秀活動(dòng)中，盡可能地讓每一位同學(xué)都能夠了解到環(huán)保的重要性，同時(shí)為環(huán)保事業(yè)做出更多的貢獻。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結5
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽(yáng)縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉村少年宮環(huán)保社團，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長(cháng)。秋學(xué)期，我們社團的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動(dòng)，準時(shí)參加定期、不定期的社團例會(huì )。應該說(shuō)這是環(huán)保社團得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，本社團主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識”、“提倡節約”“創(chuàng )建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，社團成員都表現出了極強的團結力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說(shuō)里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己最大的努力。體現為：活動(dòng)前期的準備設計，宣傳；在活動(dòng)過(guò)程中都能聽(tīng)從安排，維持好現場(chǎng)的秩序，面對小學(xué)生們的機靈古怪，都能應變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團上下極為贊揚。由于社員的`大力宣傳頁(yè)吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動(dòng)，給本社團留下了一段美好的回憶。
雖說(shuō)本學(xué)期社團的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，但和原本希望的比起來(lái)還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現了仍存在的一些問(wèn)題：
我校的學(xué)生對新鮮的事物有相當的敏感度和參與的熱情�？梢灿幸徊糠值膶W(xué)生面對學(xué)校舉辦的活動(dòng)，表現出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反
省下自身，爭取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì )受到更多同學(xué)的注意，吸引更多學(xué)生積極參與。
本社團的主題是“環(huán)�！�，但現在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個(gè)問(wèn)題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本社團的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來(lái)創(chuàng )造出美好的校園生活環(huán)境。
我們要揚長(cháng)避短，再接再勵，努力讓環(huán)保社團的旗幟飄揚地更高更遠。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結6
我們進(jìn)行了一次社區的環(huán)保志愿者活動(dòng)，沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子。這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長(cháng)們的功勞。
這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì )盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達到了以下目的：
1.在社區廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家帶來(lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，但是漸漸的，隨著(zhù)活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來(lái)越知道如何表達，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項活動(dòng)了。同時(shí)還體驗到了工作的辛苦。
有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當時(shí)為何這樣規定呢？首先考慮到這是一項公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的.人只有2或3節電池，那也要回收��！我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計算的話(huà)，也可以給他3個(gè)。
原來(lái)就想，大家不會(huì )為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì )有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì )一些解決問(wèn)題的方法了。社區的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著(zhù)下次活動(dòng)的來(lái)臨。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì )更加出色。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結7
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們從少養成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內容，爭創(chuàng )市的綠色學(xué)校。在南區環(huán)保所和教科文衛辦的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛(ài)，以及對環(huán)境現狀的憂(yōu)慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護環(huán)境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、重視校園環(huán)境衛生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類(lèi)，動(dòng)物為什么會(huì )滅絕，為什么會(huì )下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì )
為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng )建衛生城市的建設，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊會(huì )，如：“我做環(huán)保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱(chēng)贊。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的.基礎上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區的比賽。
通過(guò)一系列具有知識性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續發(fā)展意識、資源價(jià)值觀(guān)以及保護環(huán)境的自覺(jué)參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強了學(xué)校堅持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結8
隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物逐漸復蘇，小草冒出了芽，小樹(shù)也伸出了枝芽。然而，在逐漸回綠的草坪上卻顯現出一條條小路，樹(shù)枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現各種垃圾等等，許多不美好的事情破壞著(zhù)校園的形象。鑒于此，我社組織開(kāi)展了一次校園環(huán)保的活動(dòng)——“環(huán)保校園行”。此次活動(dòng)我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳校園環(huán)保的重要性，創(chuàng )造一個(gè)更加靚麗美好的校園。
3月30日上午10:30—12：30，在食堂廣場(chǎng)進(jìn)行了整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作，并初步進(jìn)行了關(guān)于校園環(huán)境及維護工作的問(wèn)卷調查，包括志愿者的招募工作。當天晚上，我社又組織干事面向各宿舍樓進(jìn)行了問(wèn)卷調查工作。3月31中午，我社開(kāi)展了校園綠化帶的清理維護工作，在校西門(mén)廣場(chǎng)集合分組之后，各小組分別開(kāi)始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾，有的去為校園綠化帶添加防護欄，防止學(xué)生們直接踩踏草地破壞綠化，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)綠化帶之中，以實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證校園的清潔靚麗，活動(dòng)取得了較好效果。
此次活動(dòng)也有很多值得借鑒的地方。首先，整個(gè)活動(dòng)根據實(shí)時(shí)的環(huán)境情況，及時(shí)拿出來(lái)相應的對策，從而使得整個(gè)活動(dòng)順利完成。其次，此次活動(dòng)采用了面向全校宿舍的.問(wèn)卷調查，對我校環(huán)保工作的開(kāi)展及校園環(huán)境的建設問(wèn)題提供了一次總結的機會(huì )。最后，此次活動(dòng)采取分區分組的方式，并有干事帶隊開(kāi)展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的熱情使得活動(dòng)順暢的進(jìn)行。
當然，此次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現了很多問(wèn)題。首先30日的宣傳工作，由于當天早上下了雨，差點(diǎn)影響了宣傳工作的開(kāi)展。其次，31日的校園綠化帶清理和維護，由于學(xué)校補周一的課，大多同學(xué)都有課，直接導致志愿者招募受到很大影響，也直接打亂了整個(gè)校園清理的工作計劃。最后，各部很多干事沒(méi)能積極響應號召，有的部門(mén)參與活動(dòng)的干事很少，各部門(mén)的合作缺乏默契。
通過(guò)本次“環(huán)保校園行”活動(dòng)的開(kāi)展，再次豐富了我社的活動(dòng)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗，加強了我社的組織能力和執行力。我們將繼續秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻愛(ài)心，支持公益，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，走在愛(ài)心前沿，走在綠色前沿，豐富校園文化，將校園環(huán)保工作做的更好!
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結9
我校為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養學(xué)生的主人翁意識和開(kāi)拓少先隊工作的新局面，于20xx年2月創(chuàng )立校五個(gè)學(xué)生社團：墨香書(shū)法社、菁菁文學(xué)社、校園環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫(huà)社。每個(gè)社團內社一名社長(cháng)，若干名干事。在校大隊輔導員的指導下，每個(gè)社團完成社團簡(jiǎn)介、社團成員的招聘工作。
1、墨香書(shū)法社，主要為軟筆書(shū)法的研習，由文世強老師負責。
2、菁菁文學(xué)社，主要為校園文學(xué)的研習，由張小麗老師負責。
3、校園環(huán)保社，主要為校園環(huán)境的維護，由李方吉老師負責。
4、酷我籃球社，主要為�；@球隊的訓練，由蔣萬(wàn)平老師負責。
5、美美繪畫(huà)社，主要為校美術(shù)班的.研習，由劉陳老師負責。 學(xué)校具體做了以下工作：
一、抓出勤
有道是：沒(méi)有規矩，不成方圓。在開(kāi)班第一天，德育處就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴肅提出，所以學(xué)生出勤情況比較令人滿(mǎn)意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來(lái)。有些同學(xué)事先請好假了，但還抱病來(lái)上課，德育處就會(huì )當全體學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒(méi)啥兩樣。
二、抓紀律
社團成員是由不同班的同學(xué)組成的，他們在學(xué)習習慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長(cháng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
三、重備課
雖說(shuō)興趣小組備課可以不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫(xiě)得密密麻麻，但我們的輔導老師也絲毫不敢放松。老師們一直認為興趣小組應該是從培養學(xué)生興趣而著(zhù)手。所以老師們在備課前常會(huì )先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習起來(lái)較容易的，又很有必要的內容。最后老師們把每次上課的內容鎖定在詩(shī)詞方面。一方面我國的詩(shī)詞歷來(lái)被世人所稱(chēng)頌，有很高的學(xué)習價(jià)值。第二方面優(yōu)美凝練的詩(shī)詞可以激起學(xué)生學(xué)習的欲望。
四、重上課
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調動(dòng)學(xué)生的思緒，是門(mén)學(xué)問(wèn)。正如新課標所述，教師的作用應該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間，就會(huì )調動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習興趣一濃，再加教師巧妙引導，一切也就水到渠成了。
總結這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學(xué)生基礎不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，像有些學(xué)生的個(gè)別指導還不夠。至于教學(xué)成績(jì)，那只代表過(guò)去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習氛圍里，老師們的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺階。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結10
在這特殊的時(shí)間里，整個(gè)校園內都充滿(mǎn)了濃濃的喜氣氣氛。為了紀念校慶，同時(shí)也為了使得我們貴大的校園顯得更加的整潔漂亮，在校團委的指導之下，我們社團也積極的加入到為我們的百年貴大獻上自己的一份微薄的力量。
我們的社團——金州勵志社是一個(gè)春暉公益性質(zhì)的社團，這也決定了我們社團參加綠色校園宣傳的必要性，這不僅能夠更好地豐富校園文化，增加貴大學(xué)子對“綠色大學(xué)”的認同感，同時(shí)也能夠宣傳我們的社團，讓更多的人加入公益的行列。
本次“環(huán)保校園宣傳”活動(dòng)舉辦時(shí)間為20xx年11月21日(星期三)，這一天距離貴大校慶活動(dòng)舉辦的時(shí)間已經(jīng)很近了，在我們社團看來(lái)，此次活動(dòng)質(zhì)量的高低會(huì )影響到我們貴州大學(xué)的形象。在活動(dòng)舉辦之前，在校團委的指導之下，我們社團做好了充分的準備。
在宣傳活動(dòng)準備階段，社團根據學(xué)校實(shí)際，展開(kāi)以下準備工作：
1、活動(dòng)人員安排。社團就宣傳活動(dòng)召開(kāi)社團會(huì )議，確定活動(dòng)的負責人，活動(dòng)材料的準備人員以及活動(dòng)期間的宣傳人員，人員的合理安排對于活動(dòng)的有序開(kāi)展及其重要。
2、制作環(huán)保宣傳噴繪。環(huán)保宣傳噴繪的內容是此次活動(dòng)宣傳非常重要的一塊，因為一張能夠很是吸引的人們眼球的噴繪是宣傳成功的一半;只有這樣，師生們能夠很快的從噴繪中看懂們想要表達的信息，所以在噴繪中宣傳的圖片和文字都是經(jīng)過(guò)社團人員精挑細選出來(lái)的。
3、環(huán)保工藝品的制作。宣傳環(huán)保，更重要的是能夠變廢為寶，因為垃圾都是放錯地方的資源，只是看我們是怎么利用的，我們社團覺(jué)得通過(guò)環(huán)保小工藝品可以激發(fā)大家對廢舊物品的再利用，也可以激發(fā)師生們的想象能力和動(dòng)手能力。
4、POP海報制作。想要把活動(dòng)宣傳做好，POP是一種非常好的宣傳方式，這樣可以清晰明了的把信息傳遞給人們，讓他們知道我們的主題是什么。
5、紅紙海報的制作。紅紙海報上的主要內容主要是以倡導師生們“關(guān)注校園環(huán)保，共建綠色貴大”為主。
6、環(huán)保寄語(yǔ)墻。因為考慮到對于校園環(huán)話(huà)，環(huán)保寄語(yǔ)墻的設計剛好能夠滿(mǎn)足師生們對建設“環(huán)保校園，綠色貴大”的期望。
7、環(huán)保寄語(yǔ)小標簽。主要是為了能夠方便想要表達對綠色校園和環(huán)保貴大心聲的師生及時(shí)寫(xiě)下自己的祝福。
8、環(huán)保小旗幟。為了更好的能夠把環(huán)保校園的信息傳遞出去，我們社團在準備階段制作了很多張小旗幟。
9、音響準備。由于展出的社團較多，音響的準備主要是為了能夠為本次宣傳活動(dòng)提升吸引力，由于社團內部沒(méi)有音響設備，音響主要是靠租借。
10、活動(dòng)展板準備。因校團委的展板數量有限，為使活動(dòng)的開(kāi)展更加有效，我們準備了額外的展板。
以上就是我們社團主要準備的宣傳材料。只有做好準備，我們的活動(dòng)才能順利開(kāi)展，并且使宣傳的效果得到提升。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程及效果展示：
在活動(dòng)當天早上十點(diǎn)，社團成員和其他兄弟社團一起，將社團的宣傳所需要的桌椅和帳篷搬運到活動(dòng)開(kāi)展的指定場(chǎng)地，不得不說(shuō)，今天的天氣對于活動(dòng)開(kāi)展是及其有利的，溫度適中，天朗氣清。
桌椅帳篷準備好后，社團人員就迅速的開(kāi)始將已經(jīng)準備好的宣傳材料安放在宣傳場(chǎng)地周?chē)�，由于地理位置的原因，我們的活�?dòng)帳篷、展板和桌椅等移動(dòng)了好幾次，但是這并不影響我們社團對宣傳活動(dòng)的熱情。經(jīng)過(guò)社團成員的同通力合作，宣傳的POP海報、紅紙海報、宣傳圖片、環(huán)保小工藝品、宣傳小旗幟、宣傳寄語(yǔ)墻以及音響設備很快就布置到了合理的位置，在加上掛在帳篷上的社旗，使得我們社團的宣傳場(chǎng)景及其吸引人都眼球，給人一種生機勃勃的景象。
在帳篷的前方的兩端，分別貼上了社團的POP海報;在帳篷的四周貼上了社團準備的小旗幟，小旗幟還有貼在噴繪上面的;在桌子前方的左端掛著(zhù)紅紙海報，貼紅紙海報的桌面放滿(mǎn)了便利貼，以便師生們寫(xiě)祝福語(yǔ);在另一張桌面擺放著(zhù)社團制作的小工藝品和音響設備，此張桌前擺放了“環(huán)保寄語(yǔ)墻”，在帳篷的左邊就是我們社團的噴繪;還有在桌子的前沿我們把一些和環(huán)報有關(guān)的圖片貼了上去，看著(zhù)很是吸引人。從正前方看向我們社團的宣傳點(diǎn)，很是清新迷人，再加上社員們統一的綠色短袖T-shirt，成了一道迷人的宣傳風(fēng)景點(diǎn)。
中午放學(xué)一直到下午我們宣傳活動(dòng)結束，不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)向我們咨詢(xún)活動(dòng)宣傳的信息，對于我們的宣傳他們非常的支持，并表示以后一定會(huì )好好愛(ài)護我們貴大的.校園環(huán)境，爭取將我們貴大的校園環(huán)境變得剛加美麗漂亮，然后很有激情的在我們準備的便利貼上寫(xiě)下了他們對環(huán)保貴大的深深祝福寄語(yǔ)，很快，我們的寄語(yǔ)墻很快就貼滿(mǎn)了，這不僅體現了貴大師生對我們宣傳的活動(dòng)的支持，對我們貴大校園環(huán)境的熱愛(ài)，更體現了我們貴大師生的環(huán)保素質(zhì)。
每當有同學(xué)過(guò)來(lái)觀(guān)看我們的活動(dòng)圖片和宣傳文字，社團成員總是能夠耐心的給同學(xué)們進(jìn)行講解。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，社員們都樂(lè )此不疲，不僅為我們的宣傳活動(dòng)的效果高興，更為能有這么多貴大學(xué)子愿意加入到環(huán)�；顒�(dòng)的行列而高興。
在活動(dòng)期間，還有的同學(xué)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們社團舉辦環(huán)�；顒�(dòng)能否設置捐贈點(diǎn)，他們想把自己多余的衣物、用過(guò)的書(shū)籍捐獻出來(lái)，因為本次活動(dòng)的性質(zhì)，我們不能滿(mǎn)足他們的要求，但是作為公益性社團的，我們非常歡迎他們的愛(ài)心，于是我們相互留下了聯(lián)系方式，以便在本學(xué)期末的時(shí)候，借著(zhù)寒假支教的機會(huì )，設置捐贈點(diǎn)，然后將這份愛(ài)心傳遞到需要的人群手中。我們希望通過(guò)這樣的方式，將“資源”進(jìn)行再次利用，不僅有力于環(huán)保，更有利于公益在人與人之間傳接……
通過(guò)這次圓滿(mǎn)的環(huán)保校園宣傳活動(dòng)，我們不僅看到了我們貴大對環(huán)保的重視，也看到了貴大師生的環(huán)保素質(zhì)，看到了貴大師生對環(huán)保的熱情，還看到了我們貴大學(xué)子心中那一份為他人奉獻的公益心……
我們社團所有成員相信，在學(xué)校的領(lǐng)導及校團委的指導下，“綠色校園，環(huán)保貴大”將指日可待，我們的環(huán)保將會(huì )走得越來(lái)越遠，越來(lái)越好!
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結11
為了使青年學(xué)生成長(cháng)成才和社會(huì )環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結合，突出“立足校園，面向社會(huì )”的優(yōu)勢，踐行著(zhù)構建和諧校園，投身生態(tài)保護的社會(huì )實(shí)踐。以增強環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了xx江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、對白色污染說(shuō)不，掃除白色障礙
xx江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責。隨著(zhù)春季的到來(lái)，到xx江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護意識薄弱，使得xx江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見(jiàn)。在xx江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實(shí)踐中來(lái)，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說(shuō)不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節約型、綠色型”家園建設貢獻著(zhù)自己的力量。這次活動(dòng)，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節，而且加深了環(huán)保理念，進(jìn)一步增強服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。
二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規范人與自然關(guān)系
當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開(kāi)展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育，讓他們從小養成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會(huì )進(jìn)一步形成關(guān)愛(ài)母親河，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節約資源、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會(huì )特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。
三、今后工作方向
我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調合作根據水資源現狀，積極開(kāi)展豐富的生態(tài)體驗活動(dòng)，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節水、護水意識，樹(shù)立生態(tài)道德的觀(guān)念，樹(shù)立環(huán)保消費的意識。在旅游景區樹(shù)立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛(ài)護景區一草一木，積極參加撿拾景區白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近大自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì )大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的.良好氛圍。
建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動(dòng)愛(ài)護優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動(dòng)中來(lái)！生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本條件，保護母親河就是保護我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為“天更藍、水更清”，為人與自然的和諧與共，為生活更加美好、社會(huì )更加和諧做出我們應有的貢獻。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動(dòng)全民環(huán)境意識的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì )各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結12
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間我“碧海藍天環(huán)保協(xié)會(huì )”又將度過(guò)一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期。
有夢(mèng)想的人是快樂(lè )的，實(shí)現夢(mèng)想的人是幸福的，我社在本學(xué)期又吸收了好多新學(xué)員，他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)，他們熱情誠懇、工作積極，他們懷揣著(zhù)綠色夢(mèng)想快樂(lè )地傳遞著(zhù)綠色使命。在環(huán)保協(xié)會(huì )的每一分每一秒大家都能感受到幸福。
大家憑著(zhù)對環(huán)保的執著(zhù)，我社克服了重重困難，在“6月5日——世界環(huán)境日”這個(gè)特殊的日子，以“親，你今天環(huán)保了嗎？”為主題展開(kāi)了廢舊塑料瓶回收并贈送精美禮品的活動(dòng)，當日便收到了很好的功效，受到老師及同學(xué)的一致好評，更重要的是增強了大家的環(huán)保意識。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，給予肯定并提出了寶貴的意見(jiàn)，希望我社多多舉行類(lèi)似有意義、有內涵的活動(dòng)并寄予厚望。
在整個(gè)活動(dòng)中，我社加大了宣傳力度，充分利用我校廣播站資源，與廣播站工作人員積極配合，還特制了宣傳條幅進(jìn)行簽名宣揚活動(dòng)，同時(shí)我社成員每?jì)扇齻�(gè)人進(jìn)行自由結組進(jìn)入每個(gè)學(xué)生宿舍逐一進(jìn)行宣傳并講解環(huán)保知識并深入了解了同學(xué)們對本次活動(dòng)的看法，從中既鍛煉了社員的交際能力又搜集了大家的寶貴意見(jiàn)。
通過(guò)此次活動(dòng)，加強了我舍與同學(xué)們日常生活的聯(lián)系; 拉近了我社內部成員的距離; 加深了大家對環(huán)保協(xié)會(huì )的印象; 充分貫徹了
20xx年世界環(huán)境日“同呼吸，共奮斗”這一主題。
我社活動(dòng)的.圓滿(mǎn)成功離不開(kāi)可親可敬的老師、可愛(ài)熱情的同學(xué)們的大力支持，在這里道聲真摯的感謝，在今后的發(fā)展中，我社必將會(huì )更加努力，不辜負大家的期望，為把我校建設成為綠色、文明、和諧校園而努力奮斗。
我堅信環(huán)保協(xié)會(huì )必將高舉綠色旗幟開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
最后請記住我們的口號：“親，你今天環(huán)保了嗎？”。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結13
我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，并且得到了xx市環(huán)保局的積極指導，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )的所有會(huì )員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。
xx局長(cháng)在本次講座中指出，誰(shuí)能掌握環(huán)保知識，誰(shuí)能重視環(huán)保資源，誰(shuí)就能可持續發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，因為我們的工作，學(xué)習其實(shí)都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。xx局長(cháng)對我們寸金新校區感慨良多，強調說(shuō)了在這樣的環(huán)境學(xué)習，不錯。這是對我們學(xué)校環(huán)保的`肯定。
本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行較順利，洪局長(cháng)幽默而不失嚴謹的講話(huà)，令會(huì )場(chǎng)響起陣陣掌聲。
因為我們協(xié)會(huì )是第一次舉行此類(lèi)講座，所以在講座也出現了一些問(wèn)題———進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì )會(huì )員部分沒(méi)能準時(shí)出席，對講座的進(jìn)行過(guò)程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，我們會(huì )在下一次做得更好的。xx環(huán)保協(xié)會(huì )將會(huì )做得更出色的。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結14
在老師的號召下，我們這次成功的舉辦了一次環(huán)�；顒�(dòng)，我在這次環(huán)�；顒�(dòng)中，雖是擔當環(huán)保志愿者的角色，但我卻感覺(jué)收獲頗豐�，F在我簡(jiǎn)短的將這次活動(dòng)總結一下：
一、活動(dòng)前準備
也是因為老師這次的號召，我們作為當代的中學(xué)生，也算是為我們祖國的環(huán)保事業(yè)，做出了微薄的貢獻，我們都感到很開(kāi)心�；顒�(dòng)前老師只是一個(gè)提議，沒(méi)想到我們同學(xué)都積極響應老師的號召，沒(méi)有哪個(gè)人是不愿意擔當環(huán)保志愿者的。于是我們在一種激動(dòng)的心情里，準備好了這次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)等計劃以及這次活動(dòng)所需的所有工具，向這次活動(dòng)的成功舉辦邁進(jìn)了一大步。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
我們畢竟是做了充足的準備，這使我們在路上的每一個(gè)環(huán)保行動(dòng)，都順利進(jìn)行。我們不僅在清晨街道無(wú)人時(shí)分清掃了城市主干道，而且在城市擁擠的時(shí)刻，也把城市的輔道都清洗了一遍。我們還在各個(gè)人頭攢動(dòng)的活躍區域，安排了我們的環(huán)保志愿者，為大家指明垃圾桶的方向，也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處。這一路上，我都能感受到路人對我們的表?yè)P。
三、活動(dòng)結束后
活動(dòng)整整進(jìn)行了一天，從早上五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，哪怕是活動(dòng)臨近結束時(shí)，大家都疲憊萬(wàn)分了，但我們這些環(huán)保志愿者卻還堅持著(zhù)把街道衛生清理干凈。在活動(dòng)結束后，我們更是都把今天拾撿的垃圾都進(jìn)行了統一的分類(lèi)回歸處理，為這次的環(huán)�；顒�(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號。
四、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)
這次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)非常多，我們的收獲也非常多。比如，我們很多同學(xué)在家都不做衛生不做家務(wù)的，但在這次環(huán)�；顒�(dòng)中卻沒(méi)有表現出一絲一毫的不愿意和不配合，反而在活動(dòng)中積極應對路上出現的各種問(wèn)題。
這次活動(dòng)也還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我們的環(huán)保志愿者沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的服裝作為活動(dòng)標識，這使我們在路上為行人指明垃圾桶方向的時(shí)候，讓行人有些摸不著(zhù)頭腦，讓我們整體看起來(lái)不像一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)的集體，更像是路上自發(fā)的講衛生個(gè)人。雖然自發(fā)的講衛生個(gè)人也沒(méi)什么不好，只是我們活動(dòng)的開(kāi)展，如果能夠有統一的著(zhù)裝，會(huì )更有影響力，可以帶動(dòng)其他想要環(huán)保的人都能夠在以后報名加入我們這個(gè)環(huán)保志愿者的集體。希望下一次我們再舉辦這樣的活動(dòng)時(shí)，我們可以統一著(zhù)裝，讓我們的'環(huán)�；顒�(dòng)更加完美。
環(huán)�；顒�(dòng)結束時(shí)按慣例每人都要總結一下，用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)來(lái)表達自己參加志愿者的感想，這次活動(dòng)我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快，就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問(wèn)題，其實(shí)大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點(diǎn)的是，不管任何人，如果你承諾的事沒(méi)有做到，那就等于沒(méi)有承諾過(guò)，就等于不講信用，說(shuō)再多的借口都是沒(méi)有用的。我們都還年輕，未來(lái)的發(fā)展前途無(wú)可限量，每一個(gè)細節都關(guān)系到我們能走多遠。
在沒(méi)有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒(méi)有發(fā)現，我們沒(méi)有亂扔垃圾的習慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂扔垃圾所以他們就真不會(huì )亂扔垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現象說(shuō)明了一個(gè)什么樣的問(wèn)題？這只能說(shuō)明我們一個(gè)意識淡薄，完全一種不負責任對未來(lái)對我們下一代的犯罪！
有人會(huì )肯定會(huì )說(shuō)，不就是隨手丟了一點(diǎn)垃圾嘛，有你說(shuō)的這么嚴重嗎？小題大作了一點(diǎn)吧。我來(lái)給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問(wèn)題它到底有多嚴重。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬(wàn)滴水的力量，同樣，如果我們每一個(gè)都不愛(ài)護我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬(wàn)滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒(méi)掉的。
有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰(shuí)來(lái)給付工資當然是國家。國家的錢(qián)來(lái)源于每一個(gè)納稅人，當政府的支出越來(lái)越大時(shí)，也就是我們需要的清潔工越來(lái)越多時(shí)，納稅人要交的稅就越來(lái)越。我們看看一個(gè)小小的不負責任的細節，誰(shuí)受益了？沒(méi)有人。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規則，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時(shí)候，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候，當國家的財政支出越來(lái)越多能力有限的時(shí)候，我們的志愿者由此而誕生。
因為我們渴望干凈而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能創(chuàng )造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個(gè)貢獻出您們的愛(ài)心和責任心，因為這個(gè)世界需要我們每一個(gè)人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，讓我們有機會(huì )一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來(lái)，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日全天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校后面湘江流域，看當天勞動(dòng)情況決定范圍。
三、活動(dòng)目的
首先讓我們賴(lài)以生存的湘江恢復到原貌，徹底的清潔水源，讓其重現往昔的光彩，最少也要讓肉眼所見(jiàn)的垃圾，全部消失殆盡。其次，盡可能的帶動(dòng)市民加入進(jìn)來(lái)，這樣我們的勞動(dòng)力才夠，就算不能讓他們加入，至少也要讓他們亂丟亂扔的陋習徹底改掉，這才是從根源上切斷了湘江河流垃圾的的產(chǎn)生。
四、活動(dòng)內容
僅派出三名成員到城市中心，往四周擴散式宣傳這次活動(dòng)，呼吁大家一起加入到本次志愿者活動(dòng)當中來(lái)，以傳單還有口頭喊叫的方式來(lái)宣傳。時(shí)間僅為一個(gè)上午，無(wú)論他們有沒(méi)有找到人來(lái)幫忙，都要歸隊一起進(jìn)行清理。其余成員從早上吃完早餐開(kāi)始，就直奔湘江而去，首先先分好組：
1、垃圾撿拾組：十個(gè)人兩兩分成小組，最好是一男一女，一個(gè)負責拿那種大的垃圾袋，也負責撿垃圾，更多的是負責垃圾袋的運輸。另一個(gè)負責拿著(zhù)鉗子處理那種埋在淤泥里面的垃圾，都會(huì )配備手套跟雨靴。
2、水上垃圾組：家住在這附近的，家里面肯定是有那種漁船的，跟自己的家長(cháng)商量好，出船帶領(lǐng)我們五個(gè)人一艘船，負責攔截、清理水面上的垃圾，這其實(shí)是個(gè)技術(shù)活，由于水的阻力，想撈起垃圾真的`需要用點(diǎn)巧勁。
3、立牌宣傳組：上午去進(jìn)行宣傳的三個(gè)同學(xué)，負責把學(xué)校準備好的警示牌插到旁邊，每隔30米插一個(gè)，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止了，亂扔垃圾，請移步垃圾場(chǎng)�！蹦懿宥嗌偈嵌嗌�。
五、活動(dòng)總結
今天的整體成效還是不錯的，這次除了我們學(xué)校的志愿者們，還有五位市民也加入到了我們隊伍中，自己開(kāi)了一艘漁船去打撈垃圾，戰果頗豐。經(jīng)過(guò)我們一天的奮戰，我們一共收集了6噸的垃圾，站在我們學(xué)校目光所及之處已經(jīng)看不到一點(diǎn)垃圾的影子了，夕陽(yáng)下我們看著(zhù)自己的的勞動(dòng)成果，江面上波光粼粼，被夕陽(yáng)的金黃照耀的煞是好看，今天是我覺(jué)得最充實(shí)的一天，也是最有意義的一天，我為所在的城市做出了自己盡可能的貢獻，希望這個(gè)現狀能維持的久一點(diǎn)吧，畢竟最重要垃圾源頭我們還沒(méi)能解決，要是能把人心上的陋習給解決，那才是真正的保護環(huán)境了。
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