中班主題活動(dòng)總結（通用20篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中班主題活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班主題活動(dòng)總結 1
作為培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，引導幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
1、首先我們大班年級組在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下認真組織籌劃此次主題活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，大家獻計獻策，進(jìn)過(guò)一番努力最終確立活動(dòng)方案。在前期準備時(shí)老師們仔細研究每一個(gè)活動(dòng)，力求準備充分，圓滿(mǎn)完成活動(dòng)。
2、我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者；并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)；組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識；我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的.小花，送給各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。
3、特別評選“勞動(dòng)之星”的環(huán)節讓孩子們發(fā)現了很多班中默默無(wú)聞的同伴的“閃光點(diǎn)”，大家為他們鼓掌，這一刻，“勞動(dòng)之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了高點(diǎn)，大家都表示以后會(huì )像這些小朋友一樣，更愛(ài)勞動(dòng)。
4、大家還爭先恐后地交流著(zhù)自己的勞動(dòng)感受，如數家珍似的匯報著(zhù)自己的勞動(dòng)收獲。
通過(guò)活動(dòng)，幼兒體驗勞動(dòng)創(chuàng )造美的樂(lè )趣，感受勞動(dòng)創(chuàng )造美的真諦，真正認識“勞動(dòng)最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下，進(jìn)行勞動(dòng)，并且學(xué)會(huì )在社會(huì )觀(guān)察關(guān)于勞動(dòng)的事件，孩子的眼睛是攝像機，孩子的耳朵是錄音機。
中班主題活動(dòng)總結 2
孩子進(jìn)入中班快半年了，比起剛升入中班時(shí)，孩子的種種表現都有了較大的進(jìn)步，讓我們老師再一次感到對孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聰明、可愛(ài)。在這個(gè)月我們帶領(lǐng)孩子一起逛過(guò)超市、市場(chǎng)，同時(shí)，經(jīng)歷了從顧客、老板、營(yíng)業(yè)員，讓孩子們親自體驗了一下買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程。 回顧這個(gè)月的主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》，給我和孩子們留下豐富多彩的印象——和孩子們逛一逛忙忙碌碌的市場(chǎng)，買(mǎi)一買(mǎi)好吃好玩的東西，打開(kāi)了幼兒的眼界，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，并且讓幼兒從小知道節能減排，在兒歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步樹(shù)立環(huán)保意識。
一、 保育工作： 通過(guò)我們三個(gè)老師的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間不斷的訓練和引導，我們班的常規訓練和養成明顯改善。孩子能在老師的指令下迅速的排好隊，能在老師規定的范圍開(kāi)心玩耍。比如玩游戲，孩子能按照老師的游戲規則文明玩耍，沒(méi)有出現故意推、拉、擠、壓的現象。開(kāi)心游戲，文明玩耍。 在保育方面我們也做到細致、耐心，及時(shí)提醒孩子入廁，并幫助孩子拉好褲子，把小肚皮遮住，以免著(zhù)涼。孩子力所能及的事，我們覺(jué)得授人以魚(yú)，不如授人以漁，比如互相幫忙解圍兜、穿鞋子等等方面，在集體活動(dòng)時(shí)教會(huì )孩子基本方法，掌握竅門(mén)，就這樣孩子的自理能力一天一天提高了，小手越來(lái)越靈巧了，我們看在眼里喜在心里，孩子在我們一步步引導下，自我服務(wù)意識加強，自信心提高了。
二、 教育工作： 自從進(jìn)入主題活動(dòng)《好忙的市場(chǎng)》，首先，我們把區域布置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場(chǎng)、水果店等等。讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。在這次的教育活動(dòng)中，我們也可以看出小朋友原有的經(jīng)驗水平，現在的孩子，都是家里的寶貝，一般都沒(méi)有去過(guò)菜市場(chǎng)，知道的蔬菜也是少之又少，發(fā)現這種情況之后，我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場(chǎng)，讓他們在里面觀(guān)察菜攤上都有哪些蔬菜，以及老板和顧客之間是怎樣交流的，小朋友到了菜市場(chǎng)以后，都很遵守秩序，也很有禮貌，都站在攤位前仔細觀(guān)察買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程。 在星期六、星期日還通過(guò)家校通讓家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去逛超市，在逛的過(guò)程中，充分讓孩子扮演重要的角色，自己挑東西，自己跟營(yíng)業(yè)員討論產(chǎn)品的'用處以及價(jià)錢(qián)。還要讓幼兒懂得勤儉節約，不隨便買(mǎi)一些無(wú)用東西，在買(mǎi)東西之前，還要征求爸爸媽媽的意見(jiàn)。來(lái)到幼兒園以后要把跟爸爸媽媽一起逛超市的情景畫(huà)出來(lái)，給其他小朋友和老師一起欣賞。 在《好忙的市場(chǎng)》這個(gè)主題活動(dòng)中，還告訴孩子們吃蔬菜的一些好處，比如，兒歌《賣(mài)青菜》，就是說(shuō)一個(gè)小朋友臉色看起來(lái)怪怪，為什么怪因為太少吃青菜。
我覺(jué)得這個(gè)兒歌非常適合我們班的孩子。他們有時(shí)吃飯，也不怎么喜歡吃蔬菜，家長(cháng)們感覺(jué)都很頭疼，在幼兒園還好一點(diǎn)，小朋友多，一個(gè)看一個(gè)，老師再提醒吃蔬菜的好處，都能夠吃下去。在家就不行了，想怎么樣就怎么樣，針對這樣的情況，我們就繼續加強這方面的教育，讓他們一定要吃蔬菜，也舉了一些正、反兩個(gè)方面的例子，來(lái)激發(fā)他們吃蔬菜的興趣。
中班主題活動(dòng)總結 3
今天，我班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，充分挖掘潛在教育資源，開(kāi)展了“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。
1、在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
2、此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的`光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
3、此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。
中班主題活動(dòng)總結 4
希望各部門(mén)以后可以在完成本部門(mén)工作的同時(shí)積極開(kāi)展各種利于學(xué)生的活動(dòng)，將我們經(jīng)濟學(xué)院建設的更美好。
母親這兩個(gè)字是這個(gè)世界上最溫暖的詞語(yǔ)，母親為我們的付出是最多的，卻不計回報。希望同學(xué)能夠再接再厲，其他同學(xué)也能夠時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的.心，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人才是天底下最富有的人，所以同學(xué)們我們要懷有一顆感恩之心。父母愛(ài)是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增。父母的愛(ài)是乘法，距離越長(cháng)，牽掛越長(cháng)；父母的愛(ài)是減法，減去自己，呵護我們，父母的愛(ài)是除法，除了兒女還是兒女！加減乘除算不盡你們的愛(ài)！
一個(gè)懂得感恩父母的人才是一個(gè)完整的人，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，不要再認為父母對我們的愛(ài)，對我們的付出是理所應當，隨著(zhù)歲月的流逝，我們在慢慢長(cháng)大，可父母卻在漸漸變老，希望通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，能讓同學(xué)們受到一次深刻的教育，學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )做人。
中班主題活動(dòng)總結 5
“五一國際勞動(dòng)節”臨近，為了加強幼兒對“國際勞動(dòng)節”的了解，讓幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，明白勞動(dòng)光榮，學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng)獻愛(ài)心”五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節：
1、召開(kāi)“五一國際勞動(dòng)節”主題班會(huì )
教師通過(guò)口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動(dòng)節”的來(lái)歷；了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況；體會(huì )勞動(dòng)光榮，知道勞動(dòng)辛苦，要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)；培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的.好習慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。
2、舉行“我是小小采訪(fǎng)員”活動(dòng)
活動(dòng)要求幼兒走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作情況。全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪(fǎng)了環(huán)衛工人、交通警察、個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)者等工作情況；孩子們還采訪(fǎng)了教師、醫生、護士等勞動(dòng)者，通過(guò)采訪(fǎng)，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì )責任，體會(huì )到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造價(jià)值。
3、組織“參與勞動(dòng)奉獻愛(ài)心”活動(dòng)
組織部分幼兒拿著(zhù)工具跟環(huán)衛工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，認真地幫環(huán)衛工人清掃著(zhù)垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專(zhuān)注的神情，贏(yíng)得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛工人。孩子們既參與了勞動(dòng)，又奉獻了愛(ài)心，一張張小臉洋溢著(zhù)幸福的笑容，像一朵朵綻開(kāi)的花朵。
4、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì )勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè )，各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。
中班主題活動(dòng)總結 6
一、主題活動(dòng)目標：
《朋友，你好》這個(gè)主題的活動(dòng)中，教師主要讓幼兒能在在情感上、生活上盡快地適應中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習為他人服務(wù)，形成責任意識，克服依賴(lài)心理。讓他們愿意與周?chē)幕锇橐黄鹜�，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習關(guān)系他人。愿意參與分享活動(dòng)，能用合理的方法結交多個(gè)朋友，體驗同伴間溫馨的友誼。
二、養成教育：
1、教師注意引導幼兒觀(guān)察自然角中種植的植物，讓幼兒每天給照顧植物，發(fā)現植物的變化。在自然角我們設立了，“你今天照顧我了嗎？”“請你和我說(shuō)說(shuō)話(huà)”“請你給我澆澆水”等一些溫馨的語(yǔ)言，引導孩子對自然角產(chǎn)生興趣。
2、本學(xué)期我們班繼續開(kāi)展繪本閱讀家長(cháng)帶來(lái)了很多的繪本，教師注意培養孩子們的閱讀興趣，在睡前給孩子們進(jìn)行繪本的閱讀活動(dòng)，同時(shí)注意培養孩子們閱讀習慣，學(xué)習從前往后翻書(shū)，提醒孩子愛(ài)護圖書(shū)。引導孩子正確觀(guān)察繪本中的細節。對個(gè)別看書(shū)方法不正確的或注意力不易集中的幼兒，教師給予了一定的幫助。
3、在班級中，教師提醒、鼓勵幼兒在日常生活中說(shuō)普通話(huà)。對個(gè)別發(fā)音不正確或地方方言較重的幼兒教師及時(shí)的給予糾正，例如周小淇。在集體活動(dòng)中，教師還有意識的讓幼兒學(xué)習一些禮貌用語(yǔ)并鼓勵他們積極的與同伴交流，是他們在語(yǔ)言方面有一定的進(jìn)步。
4、最近天氣忽冷忽熱，班級里有個(gè)別孩子對天氣的變化不能適應，經(jīng)常生病，需要加強體育鍛煉。因為甲型流感的原因，發(fā)燒的.孩子必須7天才能入園，大部分家長(cháng)都能積極的配合。
5、繼續拓展南京大排檔游戲的內容，豐富材料，增加游戲情節。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
1、教師請家長(cháng)配合收集了男、女廁所的標記并張貼在墻上，讓幼兒了解，幫助幼兒區分男、女廁所。
2、請幼兒將自己小時(shí)候的照片帶入園布置到墻上，讓幼兒在日�；顒�(dòng)觀(guān)察、比較，自由交談男女生的區別。教師還和幼兒一起開(kāi)展了游戲“請你猜猜我是誰(shuí)？”，幼兒活動(dòng)的興趣非常大，參與的積極性也很高。通過(guò)游戲，幼兒對自己和同伴成長(cháng)的變化也有了一定的了解。
四、游戲活動(dòng)：
1、教師在美工區中，增添了游戲的材料，讓幼兒嘗試設計發(fā)型，幼兒通過(guò)設計活動(dòng)，對男孩、女孩在形象上的差別有了更深的了解并把生活中父母、老師、同伴的發(fā)型融入到畫(huà)面中，既豐富了畫(huà)面又發(fā)展了幼兒的想象力。
2、通過(guò)“娃娃家”的游戲，幼兒進(jìn)一步的感受到了“爸爸與媽媽”在家中應分工合作，一起協(xié)商，共同游戲。
五、日�；顒�(dòng)：
在日�；顒�(dòng)中，教師鼓勵幼兒進(jìn)行討論：男生、女生的差別，還知道幼兒觀(guān)察男生與女生在生理上、心理上的區別，如：男孩子站著(zhù)小便，女孩子蹲著(zhù)小便；男孩子的衣服色彩單調，女孩子的衣服色彩鮮艷，漂亮等，幫助幼兒形成正確的性別觀(guān)念。
六、社區和家長(cháng)活動(dòng)：
請家長(cháng)多帶孩子到公共場(chǎng)所，鼓勵他們與別人交往，多結交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。
七、社區和家長(cháng)工作：
1、我們中一班設計了水果大聚會(huì )——家庭創(chuàng )意水果拼盤(pán)大賽讓幼兒在探索中發(fā)現，在發(fā)現中嘗試，在嘗試中學(xué)習，幼兒在制作水果拼盤(pán)的同時(shí)，動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂(lè )趣及動(dòng)手操作能力。通過(guò)與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營(yíng)造和諧的家校教育環(huán)境。
2、請家長(cháng)利用休息的時(shí)間帶孩子去商場(chǎng)看看男裝部與女裝部，到公共場(chǎng)所中觀(guān)察男廁所與女廁所的標記并記錄下來(lái)帶入園，使幼兒認識廁所的標記并知道自己應該上哪個(gè)廁所，給幼兒今后的生活打下一定的基礎。
中班主題活動(dòng)總結 7
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，我園于x月x日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的`跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統游戲的樂(lè )趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)。
接著(zhù)，我們的xx還為小朋友們介紹了端午節的由來(lái)與習俗，通過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )。
然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)xx，我愛(ài)我家”百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(cháng)和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著(zhù)童心童趣，讓小朋友們在繪畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美，體驗親子創(chuàng )作的快樂(lè )。
本次端午節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步了解了端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂(lè )，得到了家長(cháng)們的一致好評。
中班主題活動(dòng)總結 8
傳統佳節端午即將到來(lái)，為了讓幼兒了解傳統節日的意義以及人們在端午節日中的傳統習俗，激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣，官亭鎮中心幼兒園中班開(kāi)展了端午節系列主題教育活動(dòng)。
教師們用講故事的.形式向幼兒講述了我國古代愛(ài)國詩(shī)人屈原的有關(guān)故事，了解端午節的來(lái)歷，和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種，帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習包粽子，孩子們興趣非常高，大家相互幫助，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子展現在孩子們面前，幼兒們開(kāi)開(kāi)心心品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)——粽子，開(kāi)心快樂(lè )!感受著(zhù)濃濃的節日氣氛。
中班主題活動(dòng)總結 9
9月10日當天，中三班分成兩組進(jìn)行活動(dòng)，一組進(jìn)行勞技活動(dòng)《我為老師獻朵花》，家長(cháng)們同孩子們一道參與折紙的課程，另一組進(jìn)行《親子游戲》，家長(cháng)協(xié)助孩子們滾輪胎，看著(zhù)場(chǎng)下的小朋友們高喊加油，場(chǎng)上的參賽者更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。游戲“球球樂(lè )”，體現了孩子與家長(cháng)的默契能力。
在本次活動(dòng)中，還存在一些不足�；顒�(dòng)的'銜接沒(méi)有事先考慮好，導致戶(hù)外親子活動(dòng)的幼兒及家長(cháng)，直接下課進(jìn)到教室里了。而教室里正在進(jìn)行另一部分的幼兒的手工折紙課，課堂頓時(shí)被打斷。下次再組織活動(dòng)時(shí)，要考慮好銜接問(wèn)題。本次活動(dòng)中我們也同樣取得了一定的成績(jì)，在教育教學(xué)方面贏(yíng)得了家長(cháng)們的認可。在保育方面，平時(shí)家長(cháng)擔心顧慮的問(wèn)題在她們面前一一的解決并呈現在眼前，減少了家長(cháng)們的擔心與顧慮，更相信老師，更支持老師的工作了。
本次活動(dòng)增進(jìn)老師與幼兒，老師與家長(cháng)之間的情感。得到了家長(cháng)們的一致肯定，孩子們玩的很開(kāi)心。我們相信通過(guò)我們全體教師的不懈努力，香幼的明天、孩子們的明天會(huì )更美麗！
中班主題活動(dòng)總結 10
開(kāi)展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節來(lái)臨之際，根據上級部署要求及學(xué)生實(shí)際，制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，此次活動(dòng)的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展了下列活動(dòng)：
(一)走進(jìn)端午
1.圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話(huà)，同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動(dòng)開(kāi)始。
2.各班出好一期“又聞粽香”專(zhuān)題黑板報。
3.學(xué)校團總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內組織開(kāi)展“端午節”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起過(guò)端午系列活動(dòng)，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續傳統文明。
4.校廣播播放《龍船調》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
開(kāi)展了一次主題征文活動(dòng)。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。2.要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪(fǎng)自己周?chē)木用�，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上�?份6月5日前交團總支進(jìn)行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話(huà)端午”班會(huì )。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子，體驗父母持家的`辛勞。同時(shí)在美術(shù)課上，讓美術(shù)老師結合教學(xué)實(shí)際和活動(dòng)主題特開(kāi)設一節學(xué)包粽子過(guò)端午的手工活動(dòng)課。
2.與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節的認識與了解，增強了愛(ài)國情感和民族凝聚力。
中班主題活動(dòng)總結 11
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。一年一度的傳統節日“冬至”來(lái)了，12月22日，南湖中心幼兒園開(kāi)展“迎冬至，話(huà)傳承”活動(dòng)。
上午的課堂中孩子們大膽展示自己，“話(huà)冬至、誦冬至”。在濃濃節日氛圍中把冬至的由來(lái)、民俗、特點(diǎn)一一道來(lái)。從講冬至故事，到說(shuō)冬至習俗，從唱冬至兒歌到誦讀冬至古詩(shī)，在輕松愉快的氛圍中，讓孩子了解各種冬至文化習俗，知道“冬至”是二十四節氣中最早被制定出來(lái)的，這一天也是一年中白天最長(cháng)的一天。
下午，豐富多彩的體驗活動(dòng)“玩冬至、嘗糍粑”。瞧！孩子們瞪大小眼睛，專(zhuān)注地盯著(zhù)家長(cháng)志愿者們，原來(lái)各班的家長(cháng)志愿者正在給孩子們做示范，“取下一小塊揉好的糍粑團，把糍粑團放在手心，另一只小手蓋在上面，兩只小手一起動(dòng)一動(dòng)，搓一搓，變成什么形狀了？”孩子紛紛大聲地回答：“圓形，是圓形�！币晃恍∨⒄f(shuō)：“像珍珠一樣，圓圓的�！泵總�(gè)孩子都迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手操作了，臉上露出認真的表情，搓起來(lái)有模有樣，家長(cháng)志愿者們巡回幫助孩子，呈現出一片其樂(lè )融融，這無(wú)疑比午后的陽(yáng)光更為濃情溫暖！“接下來(lái)糍粑要開(kāi)始滾紅糖啦！”孩子們顯得興奮不已，豪豪用小手指沾了紅糖放在嘴里，笑著(zhù)說(shuō)：“好甜呀！真好吃，哈哈�！焙⒆觽兏�(zhù)家委媽媽們一起給“圓嘟嘟的糍粑”穿上了一件甜甜的.衣服。
冬至到，吃糍粑，老師和孩子們一起“搓圓白糍粑，滾出紅糍粑”體驗動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè )，把節日的氛圍推向高潮。從“話(huà)冬至”“誦冬至”“玩冬至”“嘗糍粑”等方面開(kāi)展主題教育，讓孩子了解中華傳統節日，感受傳統經(jīng)典文化的獨特魅力。
中班主題活動(dòng)總結 12
為了讓孩子們更好的了解冬至節氣的習俗和知識。弘揚民俗文化，新標準幼兒園在12月21日，開(kāi)展了“溫暖冬日，快樂(lè )冬至”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各年級教師通過(guò)ppt、視頻、故事等形式引導幼兒了解冬至的時(shí)間段、由來(lái)、不同地方的習俗，根據不同年齡段，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
小班·九九消寒圖
小班寶貝在老師的引導下制作了“九九消寒圖”，通過(guò)繪畫(huà)、吹畫(huà)、捏、揉、團等多種方式進(jìn)行創(chuàng )作。不一會(huì )兒，小朋友和老師一起制作梅花圖案的`“九九消寒圖”就完成啦！
中班·凍冰花
中班組開(kāi)展了凍冰花活動(dòng)。孩子們根據自己的喜好制作出了各種各樣的冰花。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解冰與水在不同環(huán)境下的變化與差異，增強了孩子們的好奇心和求知欲。
大班·小耳朵搬運工
大班的寶貝玩起了《小耳朵搬運工》的游戲，兩個(gè)小朋友的左耳朵和右耳朵中間夾著(zhù)一個(gè)乒乓球，運送到指定的位置，鍛煉寶貝的合作協(xié)調能力。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)及中國的傳統習俗文化，感受家鄉傳統節日氣氛，更讓孩子們真切的體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，學(xué)會(huì )與他人分享，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。
中班主題活動(dòng)總結 13
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹(shù)立文明和諧節日新風(fēng)。根據市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節日端午節”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們xx幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛(ài)國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè )玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口，為各班的小朋友送來(lái)端午的'祝福，慶祝端午節的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節日樂(lè )趣!
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進(jìn)一步的認識，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會(huì )了端午節的快樂(lè )。
中班主題活動(dòng)總結 14
今年的冬至，為讓小朋友感受冬至節氣，了解中國傳統習俗，20xx年12月21日，東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“迎冬至，知民俗”主題活動(dòng)。
首先，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看生動(dòng)、形象的視頻、圖片，引導幼兒了解冬至的由來(lái)及習俗，知道冬至是中國古代24節氣之一，是冬去春來(lái)轉換的標志；其次，幼兒園還開(kāi)展了一些和冬至相關(guān)的'創(chuàng )意手工，用五顏六色的太空泥制作有關(guān)冬至的食品；再次，根據各班情況，開(kāi)展相關(guān)的親子活動(dòng)，比如包餃子、包餛飩，孩子們品嘗著(zhù)熱氣騰騰的餃子、餛飩，心中洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容；最后，幼兒們還一起學(xué)習有關(guān)冬至的故事，進(jìn)一步感受中國的傳統文化。
幼兒通過(guò)做手工、包水餃、包餛飩等活動(dòng)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，感受到了親子交流及集體生活的樂(lè )趣。通過(guò)舉行此活動(dòng)，還讓幼兒了解了冬至的相關(guān)知識，感受了中國傳統文化的博大精深。
中班主題活動(dòng)總結 15
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，了解冬至的來(lái)歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，12月21日，橫山區第二十四幼兒園開(kāi)展冬至日傳統文化主題教育活動(dòng)。
老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關(guān)的教育內容，各班根據冬至的習俗和文化，創(chuàng )設了具有教育意義的主題環(huán)境，在實(shí)際操作環(huán)節中，為了讓幼兒更好地感知傳統文化，老師們將教育活動(dòng)和生活有機結合起來(lái)，和孩子們一起開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先給孩子們講解冬至節的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著(zhù)通過(guò)生動(dòng)的圖片向孩子們展示餃子的形狀，并示范了包餃子的步驟，引導幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗包餃子的樂(lè )趣。孩子們取出自己喜歡顏色的`橡皮泥，認真地制作了屬于自己的“獨特”水餃，搓一搓，搓進(jìn)祝福；壓一壓，壓出平安；捏一捏，捏進(jìn)喜悅；漂亮的餃子就做好了，孩子們包的餃子雖然有大有小，形狀各異，但在他們的眼里，自己包的餃子就是最漂亮的�？粗�(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪，歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個(gè)角落。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統習俗文化，更讓孩子們真切地體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著(zhù)童年的快樂(lè )和自己美好的心愿，在新的一年中快樂(lè )成長(cháng)。
中班主題活動(dòng)總結 16
為進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手操作能力，冬至前夕，新風(fēng)路幼兒園開(kāi)展“餃子飄香，情暖冬至”活動(dòng)，師生一起包餃子，共同感受冬至節氣氛圍。
活動(dòng)前，該園教師通過(guò)講故事，看視頻，手指游戲等多種方式帶孩子們了解了冬至由來(lái)和冬至習俗。舀餡、蘸水、捏皮……活動(dòng)中，孩子們在教師的指導下，餃子包得有模有樣，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就包好了。
午餐時(shí)間，在小朋友們期待的眼神中，一碗碗熱氣騰騰的`餃子被端上餐桌，大家吃著(zhù)自己親手包的餃子，別提多開(kāi)心了。
本次活動(dòng)，使幼兒感受傳統節日氛圍，不僅加深孩子們對中國傳統節日認識，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力，將傳統文化的種子從小根植于幼兒心中，培養幼兒愛(ài)國之情。
中班主題活動(dòng)總結 17
今天是24節氣——冬至，冬至是“數九”的第一天，是中華民族的傳統節日之一。上午，我園各班開(kāi)展一系列冬至主題教育活動(dòng)：了解冬至的來(lái)歷，聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)冬至的故事，和小朋友一起包餃子，體驗冬至吃餃子的習俗。
活動(dòng)開(kāi)始了，伴著(zhù)悠揚的.音樂(lè )，大班小朋友一起包餃子，暖意濃濃。瞧！他們忙得不亦樂(lè )乎：有的在做造型，有的在捏花邊，“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺(jué)了”哈哈哈！雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，但從孩子們臉上的表情可以看出，他們心里是多么開(kāi)心。中班的小朋友也躍躍欲試，他們用泡泡泥做出了各種各樣的餃子藝術(shù)品，有的捏成了小狗、有的捏成了兔子……讓人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在自己動(dòng)手、共同合作中收獲了成功與喜悅，吃著(zhù)自己親手制作的餃子，體驗了中國的傳統文化，感受冬日里的溫暖，歡樂(lè )的氣氛洋溢在活動(dòng)室的每一個(gè)角落。
中班主題活動(dòng)總結 18
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”最是秋風(fēng)捎音至，漫山楓葉遍地紅，秋天是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節，多姿多彩的秋天更是幼兒親近大自然的好時(shí)節。為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天的美好風(fēng)光。10月18日上午，當湖中心幼兒園開(kāi)展了“我和秋天有個(gè)約會(huì )”秋游活動(dòng)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地朝著(zhù)新天地走去，全體師生在歡聲笑語(yǔ)中投入到繽紛的秋日畫(huà)卷中。
小手拉小手，大家一起走。一路上，小朋友們在教師的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇軒昂，他們用好奇的眼睛觀(guān)看著(zhù)路邊的美景，呼吸著(zhù)新鮮空氣，沫浴在秋日的陽(yáng)光下，孩子們紅紅的小臉上，難掩的是心中的'快樂(lè )與激動(dòng)。老師帶著(zhù)孩子們探尋秋天的秘密，樹(shù)葉像蝴蝶一樣片片飄落;小花狗也“汪汪汪”的蹦蹦跳跳和我們小朋友打著(zhù)招呼;我們小朋友和走過(guò)的爺爺奶奶打著(zhù)招呼。走累了，老師們找了一個(gè)干凈的地方，孩子們圍坐在一起，一起分享自己帶來(lái)的食物，還爭當“文明環(huán)保小游客”，將垃圾全部放進(jìn)垃圾袋，保持了環(huán)境衛生。
看，我們多快樂(lè )啊!快樂(lè )豐富的秋游活動(dòng)不僅豐富了寶寶的知識面，還培養了幼兒之間的情感，真是其樂(lè )無(wú)窮!在他們的臉上，看到的是快樂(lè )、是喜悅、是興奮、是燦爛的笑容。
在快樂(lè )秋游中，孩子們充分地享受著(zhù)大自然帶來(lái)的輕松與愜意，不僅開(kāi)闊了視野，豐富了知識經(jīng)驗，也鍛煉了幼兒的意志，增強了體質(zhì)，增進(jìn)了友情，提高了幼兒對外界的適應能力，更重要的是在孩子們的心中播下了熱愛(ài)大自然的種子，讓孩子們度過(guò)了快樂(lè )而精彩的一天。
中班主題活動(dòng)總結 19
冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，這一天在歷，曾經(jīng)比春節還要熱鬧，是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的.季節里體會(huì )相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于20xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的`家園互動(dòng)。如，中班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的家園茶話(huà)會(huì )，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，中一班開(kāi)展了親子才藝秀，中二班開(kāi)展了親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
中班主題活動(dòng)總結 20
4月17日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區幼兒園全體家長(cháng)、師幼坐著(zhù)校車(chē)，扛著(zhù)旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀(guān)看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力，滿(mǎn)足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的`季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
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