小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結10篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 1
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》、《德育大綱》為依據，遵循學(xué)生認知發(fā)展的規律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對小學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
一、多渠道、多形式進(jìn)行誠信教育。
1、通過(guò)校會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
2、充分利用思想品德課、班會(huì )德育課、中隊主題活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的。我們要求教師應該充分利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
二、分階段進(jìn)行誠信教育。我們根據班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內容上體現教育目標的遞進(jìn)性，低年級以"不說(shuō)謊話(huà)"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級開(kāi)展“夸夸我誠實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)講身邊的'誠信故事、做一件誠實(shí)的事情，說(shuō)一句誠實(shí)的話(huà)等，使學(xué)生認識到誠實(shí)才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級中開(kāi)展辯論活動(dòng)，對學(xué)生的錯誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開(kāi)展實(shí)踐調查活動(dòng)，通過(guò)看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開(kāi)討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
誠信教育是小學(xué)生思想道德建設的內容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續結合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀培養全面發(fā)展的人才盡一份力。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 2
《公民道德建設實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開(kāi)始培養”。誠信教育應從小抓起，中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。俗話(huà)說(shuō)：“從小看看，到老一半�！币粋�(gè)人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎。為此，我校組織開(kāi)展的“誠信立人”教育活動(dòng)，具有很強的針對性和重大的現實(shí)意義。
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng)，也為了促進(jìn)我校的校園文化建設，一月來(lái)，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結合。
全體教師的思想認識一致了，接著(zhù)就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴格要求學(xué)真誠的誠信教育。不應該把起點(diǎn)放在要不要誠信上，而應該讓學(xué)生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個(gè)社會(huì )應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會(huì )多些誠信。這個(gè)思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會(huì )責任感的高度設計誠信社會(huì )，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺(jué)。
二、是與學(xué)生日常行為規范教育相結合。
一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的'高下優(yōu)劣�！罢\信立人”教育應見(jiàn)微知著(zhù)，大處著(zhù)眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠信活動(dòng)。
�。�1）誠信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團組織部召開(kāi)了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動(dòng)結束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動(dòng)。
�。�2）誠信故事比賽：學(xué)校團組織精心組織了誠信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真的準備，最主要的是相信學(xué)生們在這個(gè)比賽的準備過(guò)程中，學(xué)到的東西更多。
�。�3）誠信作文大賽：學(xué)校團組織開(kāi)展了誠信作文大賽，并評出了優(yōu)秀獎?dòng)枰粤霜剟睢?/p>
�。�4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
�。�5）各班開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
�。�6）各團支部、中隊出一期“校園盛開(kāi)誠信花”為主要內容的黑板報
�。�7）各團支部、中隊組織學(xué)生學(xué)習誠信倡議書(shū)；各團支部、中隊將學(xué)生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開(kāi)展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(cháng)在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 3
誠信，誠信教育，成了社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，誠信教育是為了培養誠信意識、誠信行為所采取的教育活動(dòng)，簡(jiǎn)單地講就是為人處世以誠為本，以信相待。一個(gè)誠信的人，是一個(gè)有品德的人，是一個(gè)心胸坦蕩的人，是一個(gè)正直的人。這樣的人即使沒(méi)有金錢(qián)、沒(méi)有榮譽(yù)，但他們在世上仍會(huì )活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來(lái)維系的。誠信教育必須作為學(xué)校工作的大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。
現就全校開(kāi)展誠信教育活動(dòng)階段總結如下：
一、開(kāi)展誠信教育活動(dòng)認識。
教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠信”，否則就會(huì )失去孩子的信任。會(huì )讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話(huà)可以不負責任，答應的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠信，保持誠信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
二、內容豐富，形式多樣
1、誠信宣誓活動(dòng)：學(xué)校組織召開(kāi)“誠信宣誓”活動(dòng)，讓學(xué)生認識誠信的重要性，并且全體學(xué)生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習，誠信與人相處。
2、組織各班召開(kāi)“誠信教育”主題班會(huì )，利用班會(huì )讀評誠信材料，組織有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象有哪些？不誠信現象給個(gè)人、社會(huì )造成什么影響？有什么危害？
3、組織學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)誠實(shí)守信的'中學(xué)生”簽名活動(dòng)。
4、誠信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結合，加強考風(fēng)考紀教育。倡導誠信學(xué)習，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。年段組織誠信考試，組織40名學(xué)生進(jìn)行“無(wú)人監考考試”，來(lái)檢測對誠信教育的認識。
5、組織了以誠信為主題的演講比賽，獲得了優(yōu)秀征文的學(xué)生有：肖婉秋、何杰文、湯健坤、劉雅欣等等。
6、評選出了各班的誠信少年。
通過(guò)這次誠信教育，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開(kāi)展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長(cháng)在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 4
為了貫徹教育部關(guān)工委文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養成良好的社會(huì )道德觀(guān)、責任感和良好的行為習慣，使“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學(xué)生的自覺(jué)意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》為基點(diǎn)，開(kāi)展了爭做“五好小公民”的教育活動(dòng)�，F特總結如下：
一、立足德育，細化《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》。開(kāi)展以“我是小學(xué)生，文明記心中; 我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”活動(dòng)。具體內容包括：
(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì )形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規范的內容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)以江門(mén)市創(chuàng )建文明城市為契機，教育學(xué)生：文明從小事做起。全校師生參與編寫(xiě)出“校園文明、社會(huì )文明、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。
(3)在學(xué)校開(kāi)展有針對性的活動(dòng)，強化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議：垃圾桶歸位、垃圾入桶，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過(guò)參加青年志愿者活動(dòng)，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。
(4)加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養，形成團結友善，樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生結對幫助學(xué)習落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結對幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛(ài)、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節省下自己的零花錢(qián)，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養了學(xué)生的文明意識。
2、“文明在社會(huì )”——開(kāi)展“我是小公民，爭做文明人”活動(dòng)。主要以家庭和社會(huì )為陣地，實(shí)踐道德規范，宣傳道德規范，以實(shí)際行動(dòng)爭做五好小公民。
(1)家庭社會(huì )的細胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用重陽(yáng)節、國慶節等節日，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫(xiě)相關(guān)心得體會(huì )的文章。
(2)充分利用社會(huì )實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時(shí)成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會(huì )主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、社區經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛生、清除街頭小廣告活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )責任意識。
(3)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )責任意識教育，讓學(xué)生深入社會(huì )盡己所能奉獻社會(huì )，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。他們深入社區，深入生活，在活動(dòng)中感受文明，在奉獻中學(xué)習文明。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開(kāi)展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng )“五好小公民”活動(dòng)推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個(gè)階段，開(kāi)展了大量的“誠信”教育活動(dòng)。各種教育活動(dòng)的開(kāi)展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的.發(fā)展奠定了較好的基礎。
(1)、班主任組織了搜集誠信格言和編寫(xiě)認識體會(huì )的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當中。
(2)、各班分別召開(kāi)了以誠信為主題班會(huì )。組織了一次“誠信”的主題教育活動(dòng)、對同學(xué)們起了很好的教育作用，而且對青年教師起了很好的指導作用。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開(kāi)展“爭創(chuàng )五好小公民活動(dòng)”中，我們始終本著(zhù)活動(dòng)要與教育教學(xué)相結合，要與學(xué)校的常規管理相結合，要與社會(huì )生活實(shí)踐相結合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結合。組織活動(dòng)要有計劃、有組織、有過(guò)程、有總結、有反饋。在活動(dòng)中不斷發(fā)現學(xué)生中存在的新問(wèn)題，不斷調整活動(dòng)中的新思路，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法。
我�！盃巹�(chuàng )五好小公民誠信教育活動(dòng)”將會(huì )按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《江門(mén)市開(kāi)展“誠信行業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》為根本，以培養學(xué)生的社會(huì )公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設的更大成績(jì)。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 5
一、活動(dòng)背景：
1、社會(huì )背景
進(jìn)入21世紀，我國社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展面臨著(zhù)新的前所未有的機遇和挑戰。隨著(zhù)我國加入WTO和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善以及社會(huì )文化的多元化發(fā)展，對社會(huì )道德環(huán)境和公民基礎道德素質(zhì)也提出了更高的要求。為此，20xx年中共中央頒發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，在全社會(huì )倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范。但是，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐的失信現象屢見(jiàn)不止，不良現象也侵蝕著(zhù)校園，給學(xué)生健康成長(cháng)帶來(lái)了不利影響，如：學(xué)生考試作弊現象越演越烈，言行不一、欺騙他人等情況時(shí)有發(fā)生。
2、實(shí)際背景
我校把育人作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們認為誠信教育應從小抓起，從小學(xué)生做起。強化學(xué)生誠信學(xué)習、誠信做事、誠信做人、誠信生活的教育，培育德育工作的新特色。
二、主要做法和策略
啟動(dòng)。
1、在校園操場(chǎng)上舉行“誠信，從我做起”的國旗下講話(huà)，向全校的師生發(fā)c誠實(shí)守信倡議，舉行“與誠信攜手做誠信的人”宣誓活動(dòng)。
2、成立學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育領(lǐng)導小組。
2、開(kāi)展誠實(shí)守信征文活動(dòng)，評比優(yōu)秀征文。
行動(dòng)。
1、學(xué)生觀(guān)看“3.15消費者權益日”晚會(huì )，宣傳消費常識，如：買(mǎi)真貨、賣(mài)真貨，辨認和使用真幣，維權知識等。
2、開(kāi)展全校性的“誠信試場(chǎng)”活動(dòng)，制訂活動(dòng)計劃，讓學(xué)生爭做一個(gè)感動(dòng)他人首先感動(dòng)自己的“實(shí)踐者”，擁有一種真實(shí)的體驗使學(xué)生情感能夠“增值”。引入競爭機制，在班級、年段中經(jīng)常性開(kāi)設“誠信試場(chǎng)”，發(fā)動(dòng)學(xué)生爭創(chuàng )“誠信試場(chǎng)”的示范班級。對精心組織，效果明顯的班級，學(xué)校經(jīng)過(guò)考核，授予他們“誠信班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并在教室里掛上“誠信班級”的牌子。
校生”評比系列活動(dòng)標準。
[發(fā)揮競賽激勵作用，使學(xué)生明確一個(gè)好學(xué)生不光是同伴學(xué)習的表率，更是行為的楷模，樹(shù)立誠信的正氣。]
三、基本成效
開(kāi)展誠信教育，學(xué)校領(lǐng)導和教師是重要的教育對象，也是教育的主體，教育者自身的.教育行為是開(kāi)展誠信教育的關(guān)鍵。所以學(xué)校德育領(lǐng)導小組對自己崗位職責態(tài)度更為清晰嚴明，幫助廣大教師樹(shù)立起誠信立教意識。全方位的優(yōu)化育人環(huán)境，使校園的環(huán)境充滿(mǎn)人文氣息，很好地發(fā)揮環(huán)境熏陶感染的作用。同時(shí)，學(xué)校、政府部門(mén)、農村德育領(lǐng)導組織形成的齊抓共管的良好局面，推進(jìn)了公民道德建設的步伐，誠實(shí)守信的外部教育環(huán)境也得到了優(yōu)化，教育合力進(jìn)一步顯現。消除學(xué)生、教師、家長(cháng)心中“分數就是名利不抄白不抄”、“現代社會(huì )講誠信吃虧”不良思想，樹(shù)立自強自立、勤奮學(xué)習、勤奮勞動(dòng)的正氣。
特別是“誠信試場(chǎng)”的實(shí)施，有效的改變了學(xué)生作業(yè)、考試作弊越演越烈的現象，學(xué)習風(fēng)氣在一段時(shí)間里明顯好轉，受到表?yè)P的學(xué)生就會(huì )被公認為是學(xué)習榜樣，不僅自我得到了莫大的鼓舞，而且會(huì )像無(wú)形的手，牽著(zhù)其他同學(xué)邁出堅實(shí)的腳步。
孩子們誠信之心猶如一顆顆閃爍的星，照亮了自己，照亮了別人；誠信活動(dòng)猶如一條牽動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，牽引著(zhù)孩子正確的人生觀(guān)。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 6
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！
一、取得的成績(jì)
1、活動(dòng)中由于小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中增強團結意識與集體意識，氣氛非�；钴S。
2、各班干合理分工，分頭行動(dòng)，積極配合，相互協(xié)調準備。
3、活動(dòng)板報制作新穎，凸顯主題。
二、活動(dòng)中的不足
1、活動(dòng)形式還不夠規范。由于時(shí)間的原因籌備工作不夠充分，活動(dòng)未能規范化。
2、主持人準備不夠充分。
3、活動(dòng)具有局限性，形式過(guò)于簡(jiǎn)單。
三、活動(dòng)總結
通過(guò)今天的誠信教育主題活動(dòng)，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的`基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們應該為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。本次活動(dòng)已經(jīng)結束，但并不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動(dòng)為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團結誠信的種子在所有同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 7
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設，不失為一條行之有效的途徑。我校廣泛開(kāi)展“誠信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姟罢\信教育月”的宣傳工作。
我校通過(guò)開(kāi)設誠信教育主題班會(huì )，積極開(kāi)展誠信教育及法律法規知識普及，及時(shí)宣傳和推廣好經(jīng)驗，倡導誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚。加教育學(xué)生從大處著(zhù)眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學(xué)生養成良好道德行為習慣。各班通過(guò)校訊通的方式大力向家長(cháng)宣傳誠信教育。利用班會(huì )、國旗下的講話(huà)等，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠信主題教育，并通過(guò)小手拉大手，使誠信觀(guān)念家喻戶(hù)曉、人人皆知。
�。ǘ└愫谩罢\信教育月”各項主題活動(dòng)。
學(xué)校是進(jìn)行誠信教育的重要陣地，誠實(shí)守信的品德必須從小開(kāi)始培養，從娃娃抓起。把培養學(xué)生的誠實(shí)守信品質(zhì)作為學(xué)校教育的重要內容，把誠信教育作為中小學(xué)生思想道德建設的重要內容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節。
我校重視對教師的誠信教育，結合教師思想實(shí)際，廣泛開(kāi)展“誠信待人、文明服務(wù)”宣傳教育，增強教師的責任意識，充分發(fā)揮教師為人師表的作用；組織教師開(kāi)展廣泛的社會(huì )誠信大討論，引導教師自我教育、自我激勵、自我約束。要廣泛弘揚誠信意識，使人們牢固樹(shù)立“誠信為本、操守為重”的觀(guān)念，使講誠信成為人們的普遍自覺(jué)行動(dòng)。
�。�1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的'文明禮貌行為實(shí)踐養成誠信的內在品質(zhì)。
�。�2）遵紀守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì )、學(xué)校紀律和法規，是一個(gè)人良好社會(huì )信譽(yù)的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會(huì )法規、教育法規和學(xué)校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個(gè)人的社會(huì )信譽(yù)意識等。
�。�3）小學(xué)生日常行為規范教育。以《小學(xué)生日常行為規范》為基本內容，從學(xué)習、生活、禮儀等方面實(shí)施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學(xué)會(huì )負責的教育，包括說(shuō)和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì )負責的意識，做一個(gè)負責任的人等。
�。�4）真誠待人和樂(lè )于助人的教育。真誠待人、樂(lè )于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì )親和力。
�。�5）道德規范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和良好的社會(huì )道德習慣，在參與社會(huì )活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì )人。
在誠信教育中，我校把誠信教育和基礎道德教育結合起來(lái)，并結合實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內，還通過(guò)辦好家長(cháng)學(xué)校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創(chuàng )建活動(dòng)等，爭取學(xué)生家庭以及社會(huì )各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學(xué)校教育對社會(huì )的影響力，提高誠信教育的整體效益。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 8
誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現代化和社會(huì )的教育體系下，誠信不僅是一種美德，而且在社會(huì )發(fā)展中起著(zhù)重要的平衡作用。本月，我校開(kāi)展了以學(xué)習誠實(shí)守信模范趙書(shū)兵為主題的道德教育活動(dòng)
一、領(lǐng)導重視，組織有力
1.為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導積極組織，要求各班高度重視，加強大學(xué)生誠信教育。
2.各班積極開(kāi)展以誠實(shí)守信為主題的班會(huì )，并提交會(huì )議記錄。
二、教師率先垂范
教育者自身的教育行為是開(kāi)展誠信教育的`關(guān)鍵。教師既是教育的對象，也是教育的主體。開(kāi)展誠信教育，首先要樹(shù)立誠信教育意識，樹(shù)立教育工作者是服務(wù)工作者的理念，通過(guò)各種制度建設和對家長(cháng)和學(xué)生的承諾，樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實(shí)到電子系全體教師的教育行為中，發(fā)揮教育工作者自身的榜樣作用。
三、內容豐富，形式多樣
1、組織各班召開(kāi)以誠實(shí)守信為主題的班會(huì )。我們周?chē)牟徽\實(shí)現象主要是什么？不誠實(shí)對個(gè)人和校園有什么影響？有什么危害？
2、誠信征文活動(dòng):優(yōu)秀作品由各班選出，學(xué)校組織評估，優(yōu)秀獎勵選出。
3、誠信教育活動(dòng)結合學(xué)習風(fēng)格和考試風(fēng)格建設，加強考試風(fēng)格和紀律教育。倡導誠信學(xué)習、家庭作業(yè)不抄襲、考試不作弊、知識誠信、自己誠信、家長(cháng)誠信、教師誠信、學(xué)校誠信。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們充分認識到誠信的重要性，每個(gè)人都將在未來(lái)的工作和學(xué)習中以?xún)?yōu)良的誠信傳統美德指導自己的言行。古往今來(lái)，所有品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。只有誠實(shí)，你才能在社會(huì )上站穩腳跟，得到別人的尊重，說(shuō)服別人，因為沒(méi)有人喜歡被欺騙。所以，做一個(gè)誠實(shí)的人是我們的責任和義務(wù)，也是做人的最起碼原則！如果你想誠實(shí)，你必須從生活中的每一件小事開(kāi)始。今天，我們回顧了我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并從這豐富的道德資源中汲取了中華民族騰飛的持久動(dòng)力。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 9
誠信是中華民族的傳統美德，是小學(xué)生道德教育的重要內容。為了培養學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的誠信教育活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)目標
本次誠信教育活動(dòng)旨在引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，讓誠信意識深入學(xué)生心中，使學(xué)生在學(xué)習、生活中能夠自覺(jué)踐行誠信行為，提高學(xué)生的道德素養和綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容與實(shí)施過(guò)程
宣傳動(dòng)員階段
利用周一升旗儀式，舉行 “誠信教育活動(dòng)月” 啟動(dòng)儀式。在儀式上，校長(cháng)發(fā)表了關(guān)于誠信重要性的講話(huà)，向全校師生強調了誠信是做人的根本，號召大家積極參與誠信教育活動(dòng)。
各班級通過(guò)主題班會(huì )向學(xué)生宣傳誠信知識。班主任們精心準備了課件，內容包括誠信故事（如曾子殺豬、商鞅立木為信等）、誠信名言警句、身邊的誠信事例等，讓學(xué)生對誠信有了初步的認識和理解。
在校園內張貼誠信主題的宣傳標語(yǔ)和海報，如 “誠信是金，信用無(wú)價(jià)”“內不欺己，外不欺人” 等，營(yíng)造了濃厚的誠信教育氛圍。
教育實(shí)踐階段
開(kāi)展誠信主題征文活動(dòng)：組織三至六年級學(xué)生參加，要求學(xué)生圍繞誠信主題，結合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇作文。這次活動(dòng)共收到征文 xx 篇，許多學(xué)生在文中表達了對誠信的深刻理解，有的講述了自己誠實(shí)守信的故事，有的闡述了誠信在人際交往中的重要性。通過(guò)評選，對優(yōu)秀征文進(jìn)行了展示和表彰，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生參與誠信教育的熱情。
誠信手抄報制作：一至六年級全體學(xué)生參與手抄報制作。學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng )意，通過(guò)繪畫(huà)、摘抄誠信故事和名言等方式，制作出了精美的手抄報。學(xué)校挑選出部分優(yōu)秀作品在校園宣傳欄進(jìn)行展示，不僅讓學(xué)生在制作過(guò)程中深入了解誠信，也讓其他同學(xué)在欣賞手抄報的過(guò)程中受到教育。
誠信考試活動(dòng)：在期中考試期間，組織全校學(xué)生開(kāi)展誠信考試�？记�，各班級召開(kāi)誠信考試主題班會(huì )，引導學(xué)生簽訂誠信考試承諾書(shū)，讓學(xué)生明白考試作弊是一種不誠信的行為，會(huì )對自己和他人造成不良影響�？荚囘^(guò)程中，教師嚴格監考，學(xué)生們自覺(jué)遵守考試紀律，整個(gè)考試過(guò)程井然有序，沒(méi)有發(fā)現一例作弊現象，展現了良好的誠信風(fēng)尚。
總結評價(jià)階段
各班級召開(kāi)誠信教育活動(dòng)總結班會(huì )，讓學(xué)生分享在活動(dòng)中的收獲和體會(huì )。班主任對班級在活動(dòng)中的表現進(jìn)行總結評價(jià)，表?yè)P在活動(dòng)中表現積極、誠信行為突出的學(xué)生，并鼓勵其他學(xué)生向他們學(xué)習。
學(xué)校對本次誠信教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結，對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。通過(guò)表彰，樹(shù)立了誠信榜樣，激勵更多的學(xué)生在今后的學(xué)習和生活中踐行誠信。
三、活動(dòng)效果
學(xué)生誠信意識明顯增強
通過(guò)一系列的誠信教育活動(dòng)，學(xué)生們對誠信的內涵有了更深刻的認識。在日常學(xué)習和生活中，能夠自覺(jué)遵守誠信原則，如按時(shí)完成作業(yè)、不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲他人作業(yè)等。在與同學(xué)交往中，也更加注重誠實(shí)守信，同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽。
校園誠信氛圍濃厚
誠信宣傳標語(yǔ)、手抄報、征文等在校園內隨處可見(jiàn)，誠信教育活動(dòng)成為了校園文化建設的一部分。這種濃厚的氛圍時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠信之風(fēng)吹遍校園的`每一個(gè)角落。
促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成
誠信教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，也對教師的教育教學(xué)行為產(chǎn)生了積極影響。教師們更加注重言傳身教，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立誠信榜樣。學(xué)校形成了師生共同遵守誠信的良好風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)的建設。
四、活動(dòng)反思與改進(jìn)
在本次誠信教育活動(dòng)中，雖然取得了較好的效果，但也存在一些不足之處。例如，在活動(dòng)內容的設計上，對于低年級學(xué)生的針對性可以更強一些；活動(dòng)的參與度還有提升空間，個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)中表現不夠積極。在今后的誠信教育活動(dòng)中，我們將針對這些問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)設計，創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與到誠信教育活動(dòng)中來(lái)，使誠信教育更加深入人心。
總之，本次誠信教育活動(dòng)為我校學(xué)生的思想道德建設注入了新的活力，我們將繼續把誠信教育作為學(xué)校德育工作的重要內容，長(cháng)期開(kāi)展下去，為培養德才兼備的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
小學(xué)誠信教育活動(dòng)總結 10
誠信是一種道德準則，也是人與人之間交往的重要基石。為了培養小學(xué)生的誠信品質(zhì)，我校開(kāi)展了豐富多樣的誠信教育活動(dòng)�，F將此次活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)主題與意義
本次誠信教育活動(dòng)以 “誠信伴我成長(cháng)” 為主題，旨在讓學(xué)生在活動(dòng)中深刻體會(huì )誠信的價(jià)值，引導他們在學(xué)習和生活中養成誠實(shí)守信的習慣，提高學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
營(yíng)造誠信環(huán)境
在校園環(huán)境建設方面，我們在教學(xué)樓走廊、教室墻壁等顯著(zhù)位置張貼了誠信主題的字畫(huà)和宣傳標語(yǔ)，如 “言必信，行必果”“人無(wú)信不立” 等，讓學(xué)生在校園的每一個(gè)角落都能感受到誠信的氛圍。
利用校園廣播，每天定時(shí)播放誠信故事、誠信兒歌等內容，使誠信教育滲透到學(xué)生的日常校園生活中，潛移默化地影響學(xué)生的思想。
課堂中的誠信教育
各學(xué)科教師充分挖掘教材中的誠信教育素材，將誠信教育融入課堂教學(xué)。例如，在語(yǔ)文課堂上，教師通過(guò)講解《狼來(lái)了》《誠實(shí)的孩子》等課文，引導學(xué)生討論不誠信行為的后果；在品德與社會(huì )課上，教師系統地講解誠信的含義、重要性以及如何在生活中踐行誠信，讓學(xué)生從理論層面深入理解誠信。
組織誠信主題的課堂討論和角色扮演活動(dòng)。在討論環(huán)節，學(xué)生們積極發(fā)言，分享自己身邊的誠信故事和對不誠信行為的看法。角色扮演活動(dòng)則讓學(xué)生模擬生活中的誠信場(chǎng)景，如在商店購物時(shí)找錯錢(qián)后的處理方式等，通過(guò)親身體驗增強對誠信的認識。
課外活動(dòng)拓展
舉辦誠信演講比賽：比賽分為班級初賽和校級決賽。在初賽中，每個(gè)班級的學(xué)生都積極參與，講述自己對誠信的理解和感悟。經(jīng)過(guò)選拔，優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。決賽現場(chǎng)，選手們聲情并茂的演講贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。這次演講比賽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺，同時(shí)也加深了他們對誠信的理解。
誠信實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展 “誠信小天使在行動(dòng)” 實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們分組走進(jìn)社區，向居民宣傳誠信知識，發(fā)放誠信倡議書(shū)。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們不僅鍛煉了溝通能力，還將誠信理念傳遞給了更多的人。此外，還開(kāi)展了 “誠信在身邊” 的觀(guān)察記錄活動(dòng)，鼓勵學(xué)生觀(guān)察生活中的誠信和不誠信現象，并記錄下來(lái)，在班級內進(jìn)行分享和討論。
三、活動(dòng)成果與亮點(diǎn)
學(xué)生行為的.積極變化
通過(guò)這次誠信教育活動(dòng)，我們看到了學(xué)生行為上的明顯變化。在學(xué)校里，拾金不昧的現象增多了，學(xué)生們撿到文具、衣物等物品都會(huì )主動(dòng)交給老師尋找失主。在學(xué)習上，主動(dòng)承認錯誤的學(xué)生也多了起來(lái)，比如有的學(xué)生在作業(yè)中出現錯誤后，不再像以前那樣試圖掩蓋，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，改正錯誤。
家校合作的深化
在活動(dòng)過(guò)程中，我們積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)參與到誠信教育中來(lái)。家長(cháng)們反饋，孩子在家中的表現也有了很大的改變，變得更加懂事、誠實(shí)，主動(dòng)承擔家務(wù)，并且在與家人相處中更加注重誠信。家長(cháng)們對學(xué)校開(kāi)展的誠信教育活動(dòng)給予了高度評價(jià)，并表示會(huì )積極配合學(xué)校繼續加強對孩子的誠信教育。
學(xué)校文化建設的豐富
誠信教育活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)校的文化內涵，誠信成為了學(xué)校文化的重要元素。學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良，師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧。誠信教育活動(dòng)與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)相互融合、相互促進(jìn)，共同推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。
四、問(wèn)題與改進(jìn)措施
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題。例如，活動(dòng)組織過(guò)程中個(gè)別環(huán)節的時(shí)間安排不夠合理，導致活動(dòng)進(jìn)度有些倉促；部分活動(dòng)對學(xué)生個(gè)體差異的考慮不夠周全，一些學(xué)習能力較弱或性格內向的學(xué)生參與度不高。針對這些問(wèn)題，我們將在今后的活動(dòng)中進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)方案，精心安排活動(dòng)時(shí)間和環(huán)節，充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，設計更多適合不同類(lèi)型學(xué)生參與的活動(dòng)形式，確保每個(gè)學(xué)生都能在誠信教育活動(dòng)中有所收獲。
通過(guò)這次誠信教育活動(dòng)，我校學(xué)生在誠信意識和行為上都有了很大的提升。我們將繼續鞏固和深化誠信教育成果，將誠信教育貫穿于學(xué)校教育的始終，為培養具有高尚道德品質(zhì)的新一代接班人而努力。
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