- 教師結對幫扶活動(dòng)總結 推薦度：
- 教師結對幫扶活動(dòng)總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
結對幫扶活動(dòng)總結(13篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的結對幫扶活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇1
為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉精神文明融合發(fā)展，充分發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用，更好助力全面推進(jìn)鄉村振興，浉河區人民法院積極開(kāi)展“四送一助力”結對幫創(chuàng )系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明單位的責任和擔當。
落實(shí)政策做實(shí)事，結對幫扶送政策
在董家河鎮，陳剛同志及董家河鎮黨委書(shū)記李俊及該鎮、村分管負責同志一行檢查指導防汛工作，實(shí)地查看了水庫防汛、降雨等情況，并就“六防六促”專(zhuān)項行動(dòng)和“三零”平安創(chuàng )建工作等展開(kāi)交流。陳剛同志強調，水庫防汛工作事關(guān)重大，要牢固樹(shù)立防汛抗災思想，及時(shí)排查消除汛期安全隱患切實(shí)保護好水庫沿線(xiàn)人民群眾生命和財產(chǎn)安全。
在三角山村，浉河區法院黨組書(shū)記、院長(cháng)陳剛到董家河鎮三角山村調研指導“支部聯(lián)支部”工作，詳細了解了三角山村情、黨建及村集體經(jīng)濟發(fā)展現狀并實(shí)地走訪(fǎng)脫貧戶(hù)，并為三角山村提供水泥50噸用于新村部周?chē)孛嬗不叭司迎h(huán)境整治，推動(dòng)“支部聯(lián)支部”辦實(shí)事活動(dòng)落實(shí)見(jiàn)效。
董家河法庭積極參與“四送一助力”活動(dòng)
為增進(jìn)董家河鎮的茶鄉群眾對法庭工作的了解，強化法庭與茶農的溝通聯(lián)系，了解法庭工作，8月5日，浉河區法院董家河法庭舉行今年第8個(gè)“法庭開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請浉河港鎮桃園村的茶農代表走進(jìn)董家河法庭，零距離感受法庭工作，接受法治教育。村民代表們參觀(guān)了訴訟服務(wù)中心、科技審判庭、榮譽(yù)室、黨員活動(dòng)室，董家河法庭庭長(cháng)高海波與村民親切交流，并現場(chǎng)解答了鄉親們提出的各類(lèi)法律問(wèn)題。董家河法庭堅持讓法庭走進(jìn)茶鄉人民心中的工作理念，持續開(kāi)展“法庭開(kāi)放日”活動(dòng)，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，及時(shí)普法送法，傳遞司法正能量。
助力文化新發(fā)展，結對幫創(chuàng )送文化
8月17日下午，浉河區人民法院黨組書(shū)記、院長(cháng)陳剛，黨組成員周恩源，黨組成員、政治部主任楊瑛，法警大隊隊長(cháng)董再銀來(lái)到董家河鎮集云村開(kāi)展“四送一助力”結對幫創(chuàng )活動(dòng)，實(shí)地走訪(fǎng)查看了該院幫助集云村建的文化彩繪墻，了解集云村在基層黨建、鞏固脫貧攻堅成果、推進(jìn)鄉村振興等方面的做法。陳剛同志一行與集云村支部書(shū)記王錫海親切交談，詳細詢(xún)問(wèn)工作中遇到的矛盾和困難，并對下一步如何精準開(kāi)展“四送一助力”結對幫創(chuàng )活動(dòng)征求建議。
筑牢疫情防控墻，結對幫創(chuàng )送健康
為應對疫情風(fēng)險，堅守疫情防控底線(xiàn)，5月6日，浉河區法院在區委統一安排部署下，結合“支部聯(lián)支部”活動(dòng)助力全民核酸檢測工作。
浉河區法院組織12個(gè)黨支部黨員深入董家河鎮三角山村、集云村和劉灣村、李灣村，在各檢測點(diǎn)為村民群眾提供核酸檢測志愿服務(wù)。黨員志愿者在現場(chǎng)積極配合醫護人員，迅速熟悉核酸采樣流程，耐心解答村民提出的各種問(wèn)題。
接下來(lái)，浉河法院將充分發(fā)揮黨員志愿者在防疫工作中的戰斗堡壘作用，以實(shí)際行動(dòng)彰顯擔當，踐行“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)宗旨，全力以赴守護人民健康。
關(guān)愛(ài)兒童助成長(cháng)，結對幫創(chuàng )送溫暖
在董家河鎮黃龍寺聯(lián)合中心小學(xué)，浉河區法院黨組成員、政治部主任楊瑛，政治部副主任涂麗，院團支部書(shū)記張翼美與三角山村黨支部班子成員一行開(kāi)展“支部聯(lián)支部，粽香六一情”——暨“浉青溫暖助成長(cháng)·愛(ài)心護苗向未來(lái)”活動(dòng)，代表區法院干警表達了對孩子們的.關(guān)心與愛(ài)護，給留守兒童們送上了書(shū)包、叢書(shū)、少先隊員手冊、文具盒、紅領(lǐng)巾、端午粽子等，同時(shí)也給孩子們送上了六一、端午的節日祝福和問(wèn)候，勉勵孩子們要珍惜美好的生活和學(xué)習環(huán)境。
浉河法院將持續關(guān)注留守兒童、孤寡老人等特殊群體，幫助特殊群體解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，積極落實(shí)各項保障政策，定期開(kāi)展送法進(jìn)校園、進(jìn)鄉村等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)注貧困人群的良好氛圍。
鞏固脫貧新成果，助力鄉村振興
浉河區人民法院駐董家河鎮三角山村第一書(shū)記王思遠緊緊圍繞第一書(shū)記四項職責，結合“四送一助力”工作，扎實(shí)開(kāi)展駐村幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興。
王思遠同志定期開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)，精準開(kāi)展防返貧監測和幫扶工作，積極落實(shí)消費扶貧政策，親自為三角山村農產(chǎn)品帶貨宣傳，累計協(xié)助銷(xiāo)售茶葉、藍莓、粉絲、蜂蜜、山羊等農產(chǎn)品10萬(wàn)余元，解決了農產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題，帶動(dòng)了貧困群眾穩定增收致富，同時(shí)把弘揚革命傳統作為拉動(dòng)全村經(jīng)濟發(fā)展的“主抓手”，于2020年啟動(dòng)了總投資470萬(wàn)元的新四軍五師先鋒報社、槍械所舊址二期修繕工程，并在2021年底順利通過(guò)驗收，為弘揚三角山村紅色文化和發(fā)展紅色旅游打下了堅實(shí)的基礎。
為加強三角山村基礎設施建設，王思遠同志協(xié)調各方力量，利用第一書(shū)記項目資金、扶貧項目資金累計140萬(wàn)元硬化水泥道路3.2公里，整修路基4公里，有效改善群眾出行條件；完成全村主干線(xiàn)4000米高壓電網(wǎng)改造工程，解決了農戶(hù)電力不足和生產(chǎn)用電的難題；與區法院幫扶責任人一起開(kāi)展人居環(huán)境整治志愿活動(dòng)，累計清理殘垣斷壁雜物溝塘、治理違建等100余處，大幅度改善三角山村人居環(huán)境。
同時(shí)，與幫扶單位區法院共同開(kāi)展“春蕾計劃”助學(xué)活動(dòng)、六一兒童節愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)以支持困難兒童完成學(xué)業(yè)，逢年過(guò)節開(kāi)展慰問(wèn)脫貧戶(hù)活動(dòng)，疫情防控期間捐贈防疫物資等。
浉河區法院把“四送一助力”結對幫創(chuàng )工作作為單位文明創(chuàng )建的重要工作內容，充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極發(fā)揮審判執行職能優(yōu)勢和省級文明單位的示范引領(lǐng)作用，助力幫扶村精神文明建設，全面推進(jìn)鄉村振興，深入基層、服務(wù)群眾，為文明城市創(chuàng )建和鄉村振興營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇2
崇義縣遵照省、市關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展“大手握小手，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走‘雙萬(wàn)’工程”活動(dòng)的意見(jiàn)》，縣關(guān)工委、老干部局、文明辦、教育局、扶貧和移民辦，聯(lián)合召開(kāi)縣關(guān)工委成員單位負責人、縣直單位（駐縣和非公企業(yè)）關(guān)工委主任、各鄉（鎮）關(guān)工委主任和老干辦主任、各中學(xué)和中心小學(xué)校長(cháng)130多人參加的.開(kāi)展“大手握小手，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走‘雙千’工程活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )，并下發(fā)了《實(shí)施意見(jiàn)》。著(zhù)力加強青少年思想道德建設，引導青少年樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，支持和幫助青少年成長(cháng)成才，團結教育廣大青少年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”的實(shí)際行動(dòng)，是老少共筑“中國夢(mèng)”的具體實(shí)踐，是發(fā)揮老同志精準扶貧關(guān)心下一代同步奔小康的好行為。
該縣對開(kāi)展這一活動(dòng)的要求是：一要提高思想認識，增強責任感和使命感，堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，勇于擔當，盡責盡力，發(fā)揮各自職能作用，做到主動(dòng)作為，協(xié)調推進(jìn)，層層落實(shí)；二要明確目標任務(wù)，發(fā)動(dòng)“千名”大手，拉著(zhù)“千名”小手，互相結對，連續三年進(jìn)行幫扶、幫教；三要明確重點(diǎn)，精準幫扶，為危難中小學(xué)生和農村留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟上的適當幫扶，對思想行為有扭曲的中小學(xué)生教育糾正錯誤，樹(shù)立良好品德，學(xué)會(huì )做和做事；四要加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)，縣成立“活動(dòng)”領(lǐng)導小組，設立“活動(dòng)辦公室”，由縣關(guān)工委負總責，相關(guān)單位各負其責，協(xié)力推進(jìn)，千方百計為有困難的中小學(xué)生完成學(xué)業(yè)，健康成長(cháng)，與同齡人共沐藍天的陽(yáng)光。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇3
今年，我們兩水學(xué)區繼續結合區教育局關(guān)于幫扶活動(dòng)計劃的要求。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，站在推動(dòng)教育均衡發(fā)展的高度，進(jìn)一步加強校際間的交流與合作，充分發(fā)揮教育資源的輔助作用，積極開(kāi)展對口幫扶工作，把開(kāi)展幫扶結對子活動(dòng)作為深化學(xué)區活動(dòng)的重要內容之一，以幫扶工作為契機，不斷豐富聯(lián)合學(xué)區活動(dòng)的內容和形式。我們所做的工作主要有以下幾方面。
一、 領(lǐng)導高度重視，認真安排部署
兩水中心小學(xué)和馬營(yíng)中心小學(xué)的領(lǐng)導高度重視，共同組成了幫扶互助小組，明確了“結對幫扶”工作的目標任務(wù)，將此項工作專(zhuān)門(mén)安排部署，并組織全體教職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，統一思想認識，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、相關(guān)負責人為成員的“結對幫扶”工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責，具體安排，確保幫扶工作的順利進(jìn)行。
1、我校王文武校長(cháng)本身是一位業(yè)務(wù)型的校長(cháng)，他每學(xué)期都與結對學(xué)校負責人協(xié)商結對工作，并親自帶領(lǐng)骨干教師到馬營(yíng)學(xué)校送教或開(kāi)展專(zhuān)題指導活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃，就學(xué)校的教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入探討，了解幫扶工作實(shí)施情況，制定幫扶實(shí)施方案。
2、凡我校舉辦的大型活動(dòng)，都要馬營(yíng)小學(xué)負責人參加，如中國文聯(lián)支教教師舉辦的文藝匯演，班主任經(jīng)驗交流、師德師風(fēng)宣講等，通過(guò)一年的相互幫扶，兩小在管理、教育教學(xué)方面都有了明顯的提高。
二、互相切磋，周密實(shí)施
自我校與馬營(yíng)小學(xué)結對以后，本著(zhù)以實(shí)現互動(dòng)雙贏(yíng)、促進(jìn)教育均衡為宗旨，始終立足雙方學(xué)校的常規工作，著(zhù)眼教師日常教學(xué)行為，努力打造“教學(xué)指導、教學(xué)互訪(fǎng)、資源共享”三大結對途徑。為提升雙方學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養、教學(xué)水平及教育教學(xué)質(zhì)量做了很多有效的工作。、
1、結對伊始，我們就積極開(kāi)展調研活動(dòng)，通過(guò)教研時(shí)教師間的交流等方式，了解各校的信息及其教育教學(xué)情況。結合教研實(shí)際，幫助其確立近期的教研工作目標。
2、搭建研修的平臺。研修以校本培訓為主，努力做到：目標明確針對性強，自覺(jué)參與主動(dòng)性強，主動(dòng)提煉實(shí)用性強。讓傳統的培訓方式煥發(fā)出新的生機，成為教師培訓的主流方式，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、幫助馬營(yíng)小學(xué)改變教研方式。從示范到研究，研究教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的方法和途徑；從指導到服務(wù)，更多地強調服務(wù)，為學(xué)校的課改服務(wù)，為教師的教學(xué)服務(wù)；從集中到分散，先確立學(xué)校的研究主題，再分散到各教研組及個(gè)人；從校外到校本，分析學(xué)校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極采取針對性的措施，及時(shí)解決問(wèn)題。
4、幫助馬營(yíng)小學(xué)改變管理體制。通過(guò)對辦學(xué)模式的研討，結對學(xué)校的領(lǐng)導開(kāi)拓視野。辦學(xué)目標更加清晰。
5、通過(guò)結對，雙方學(xué)校教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度明顯改變，樂(lè )于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。
三、多管齊下，落實(shí)幫扶的責任
1、學(xué)校選派骨干教師跨校兼職、結對帶徒。
2、加強信息溝通與交流，進(jìn)行合作備課；實(shí)行教改信息、科研信息、前沿教學(xué)動(dòng)態(tài)每月交流制。
3、一學(xué)期舉行了三次的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，切磋教藝，共同上好三門(mén)課，即開(kāi)門(mén)課、推門(mén)課和出門(mén)課。并且組織了幫扶學(xué)校校本培訓和外出考察活動(dòng)。
4、這學(xué)期9月、10月份馬營(yíng)學(xué)區教師和兩水學(xué)區教師在兩水中心小學(xué)進(jìn)行了課例研討交流，10月20日份選派了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )各一名教師到馬營(yíng)學(xué)校進(jìn)行了示范課的展示，并開(kāi)展了理論學(xué)習交流。實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了校際間教育的差距。
四、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展多彩教研活動(dòng)
積極做好結對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項工作的'開(kāi)展，我們積極營(yíng)造氛圍，升溫加壓，使教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、理論學(xué)習交流為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。
1、成立學(xué)科互動(dòng)項目組，由兩校各學(xué)科組長(cháng)組成，并開(kāi)展系列工作。項目組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。項目組通過(guò)教學(xué)督導和專(zhuān)題調研活動(dòng)對學(xué)科教學(xué)采取有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)讀書(shū)研討、課例研究、診斷剖析、案例解讀、主題研討和課題引領(lǐng)等活動(dòng)，組織一線(xiàn)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；生成研究課題，針對教育教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和困惑，以課題形式開(kāi)展研究，并尋求解決方和和策略。
2、按照區教研室組織的期中、期末統一考試，兩水中心小學(xué)與馬營(yíng)中心小學(xué)進(jìn)行考前商討、考后交流成績(jì)，并進(jìn)行詳細的數字分析。從分析結果看，馬營(yíng)小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在原有基礎上有了很大提高，這極大地鼓舞了教師的士氣，使他們更有信心迎接新的挑戰。
五、感受與啟發(fā)
雖然校際結對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但給我們的感受和啟發(fā)很多。一是校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，二是參與教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了相互影響相互促進(jìn)。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇4
本學(xué)期，學(xué)校繼續舉行了師生幫扶活動(dòng)，本人也幫扶了3個(gè)學(xué)生：韋燕微、陳蓉、彭炳炎。通過(guò)教育，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現已能明確自己的學(xué)習目的，學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高�，F對工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此我在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷怒、不急燥，絕不使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言。自信心不強我主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們。公平對待每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生尊重與寬容.
二、因材施教，對癥下藥，發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”
在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的.學(xué)習，把厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
同樣，每一位學(xué)生都具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jì)差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放任他們，了解他們特長(cháng)，愛(ài)好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P鼓勵增強他們的上進(jìn)心。
三、堅持課外的輔導
我經(jīng)常利用課外時(shí)間和晚自修去給他們布置適量的任務(wù)，讓他們在適當的時(shí)間內完成并進(jìn)行抽查。從易到難，從少到多，讓學(xué)生們一點(diǎn)一滴的積累知識。慢慢取得進(jìn)步。
四、爭取家長(cháng)的配合
我抓住家長(cháng)一般都關(guān)心孩子學(xué)習這一特點(diǎn)，利用家長(cháng)會(huì )，及家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)等。這對差生成績(jì)的提高有很大的作用
上面這四點(diǎn)是我這學(xué)期的幫扶工作總結。當然，這之中還存在很多的不足之處。我相信，在其他教師的幫助和自身的努力下，我會(huì )不斷取得進(jìn)步，取長(cháng)補短，爭取幫助更多的學(xué)生。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇5
10月30日，位于甌海區仙巖第一中學(xué)多功能廳里出現感人一幕：來(lái)自市、區關(guān)心下一代委員會(huì )同志給10位新溫州人子女每人送上一份關(guān)愛(ài)基金和“特別禮包”，同時(shí)宣布甌海區百個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結對百所學(xué)校關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)正式啟動(dòng)。這是甌海區開(kāi)展“聚愛(ài)圓夢(mèng)”幫扶行動(dòng)推出的全新嘗試。
甌海區現有常住人口97.82萬(wàn)人，其中戶(hù)籍人口47.32萬(wàn)人，外來(lái)人口50.5萬(wàn)人，全區有幼兒園、小學(xué)、初中合計224所，在校生約11.1萬(wàn)人，其中新溫州人子女學(xué)生達2.21萬(wàn)余名。近年來(lái)，該區關(guān)工委緊緊圍繞加強青少年思想道德建設，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)這個(gè)核心，動(dòng)員和發(fā)揮“五老”力量，匯聚社會(huì )力量，建立建全青少年幫扶長(cháng)效機制，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)解決青少年學(xué)習、生活中的實(shí)際困難。如黨的十九大代表宋玲華設立宋大姐幫教室，目前在全省建立12個(gè)分點(diǎn)，累計開(kāi)展慰藉活動(dòng)200余次。在宋玲華牽頭的“五老”幫教組的幫教下，已有26位失足青少年重新腳踏實(shí)地走上正途。甌海區青少年心理健康關(guān)愛(ài)中心自成立開(kāi)始，致力于為青少年及其家長(cháng)提供心理健康、兒童自我防范等公益服務(wù)，累計開(kāi)展個(gè)案心理輔導2685人次，開(kāi)展100多場(chǎng)女童保護專(zhuān)題講座。區關(guān)工委榮獲“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
甌海區現有50余個(gè)“五老”組織和50余個(gè)離退休黨支部。此次開(kāi)展百個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結對百所學(xué)校關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)，充分展現全區“五老”人員助力共同富裕示范區建設的擔當，進(jìn)一步深化關(guān)愛(ài)助學(xué)工程，推進(jìn)“十萬(wàn)‘五老’結對關(guān)愛(ài)農村未成年人”活動(dòng)，真正為青少年成長(cháng)成才辦實(shí)事解難事，營(yíng)造社會(huì )各界關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶青少年的良好氛圍。據悉，在未來(lái)兩年內，該區每個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結對一所新甌海人子女占比比較大的`學(xué)校，以籌集善款、才藝傳授、貢獻時(shí)間等多種形式，充分發(fā)揮“五老”集體和個(gè)人最大作用，根據各個(gè)學(xué)校實(shí)際需要或困難，為學(xué)校和困境學(xué)生提供如生活關(guān)愛(ài)、思想引導、心理慰藉、學(xué)習輔導等集扶貧、扶志與扶智相協(xié)同的各類(lèi)幫扶關(guān)愛(ài)舉措，積極投身學(xué)校結對幫扶行動(dòng)。
在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，溫州市關(guān)工委、市關(guān)心下一代基金會(huì )聯(lián)合向甌海區關(guān)心下一代基金會(huì )捐款20萬(wàn)元，年內結對困境新甌海人子女50人；甌海區工商聯(lián)向甌海區關(guān)心下一代基金會(huì )捐款20萬(wàn)元，冠盛股份德潤慈善基金會(huì )、德賽集團有限公司、浙江百珍堂有限公司及浙商銀行甌海支行分別也向區關(guān)心下一代基金會(huì )捐款捐物。
市政府一級巡視員、市關(guān)工委高級顧問(wèn)姜增堯，市關(guān)工委主任、市委決咨委副主任卓高柱，甌海區委常委、組織部長(cháng)范學(xué)序,溫州金馬文具用品制造有限公司董事長(cháng)、市關(guān)心下一代基金會(huì )名譽(yù)副主席楊春林等參加儀式。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇6
下半年，我們愛(ài)心助學(xué)社開(kāi)展了幫扶結對活動(dòng)，我們的力量是有限的，所以發(fā)動(dòng)全校的同學(xué)加入愛(ài)心助學(xué)這個(gè)行列。此次活動(dòng)涉及全校的十二院的同學(xué)的參加，募集了資金，是我們社團成立以來(lái)影響最大，籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動(dòng)的成功舉辦，大大鼓舞了社團同學(xué)的熱情。
愛(ài)心助學(xué)社08暑期社會(huì )實(shí)踐已告一段落，在我們08暑期社會(huì )實(shí)踐隊員跟蹤調查，走訪(fǎng)后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細資料。為了給英山草盤(pán)鎮中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學(xué)業(yè)，我們愛(ài)心助學(xué)社開(kāi)展了這次活動(dòng)。
為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個(gè)活動(dòng)，我們社團的成員分三個(gè)地點(diǎn)，三天值班，社團的同學(xué)不是太多，但為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，社團成員甘愿一個(gè)人多值幾次，在值班過(guò)程中，社團成員熱情，積極的向同學(xué)們講解我們的活動(dòng)目的，意義，這些為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎！
在舉辦幫扶結對團會(huì )的過(guò)程中，無(wú)論是社團的還是不是社團的同學(xué)都積極準備，幫忙借教室，準備主持稿等等一系列的活動(dòng)。我們通過(guò)ppt展示我們08暑期社會(huì )實(shí)踐的風(fēng)采，08暑期社會(huì )實(shí)踐隊員講訴他們的真實(shí)感受。在此過(guò)程中，我們愛(ài)心助學(xué)社的干事與各個(gè)院的負責人相互了解，積極宣傳，認真講解，與他們形成了良好的合作基礎。其中，機械學(xué)院的'同學(xué)還在團會(huì )中插入一些節目，使團會(huì )的表現形式不拘一格，得到好評!另外，各個(gè)院的同學(xué)都積極的參加我們的團會(huì )，認真的觀(guān)看我們的活動(dòng)介紹展示，在捐款環(huán)節，同學(xué)們紛紛獻出自己的愛(ài)心。這種愛(ài)心在不斷傳遞，將會(huì )帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當代大學(xué)生的可愛(ài)的一面！
在幫扶結對表彰大會(huì )上，各個(gè)學(xué)院派了代表去參加，我們愛(ài)心助學(xué)社真心的感謝他們對我們活動(dòng)的支持。
這次活動(dòng)最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學(xué)校任何一個(gè)社團無(wú)法比的。這恰恰體現了我們社團的優(yōu)秀，獨一無(wú)二。當然，這與社團的全體成員的努力是分不開(kāi)的！
無(wú)論活動(dòng)做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無(wú)需置疑的。本次活動(dòng)雖然說(shuō)很成功，但是，還有少數幾個(gè)院誤解了我們的活動(dòng)意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開(kāi)會(huì )的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)，自己沒(méi)有真正了解活動(dòng)的宗旨等等，而沒(méi)講的特別清楚。所以在以后的活動(dòng)中，值班人員的一言一行都代表著(zhù)社團，各個(gè)部門(mén)的部長(cháng)要更加嚴格的要求他們，做到更好!
結對幫扶活動(dòng)總結 篇7
依據陜西省教育廳《關(guān)于在全省義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展“結對幫扶“活動(dòng)的通知》，以及縣局關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神。我們按照縣教育局統一制定的幫扶規劃，結合我校教育的現狀與實(shí)情，啟動(dòng)了對口幫扶工作。20xx年，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，努力推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。我校與澄窯小學(xué)、良舍小學(xué)建立結對幫扶交流學(xué)習合作小組�，F就本年度結對幫扶工作總結如下：
一、幫扶目標：
本年度三校以共同學(xué)習更新辦學(xué)理念，優(yōu)化教師隊伍，提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。努力探索一條有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，打造人民滿(mǎn)意的教育為目標。
二、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結對幫扶工作領(lǐng)導組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結對幫扶工作的順利實(shí)施。按照“20xx年結對幫扶計劃”的規定，我校負責與結對幫扶學(xué)校為澄窯小學(xué)、良舍小學(xué)組建了結對幫扶領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
李志亮楊建紅田鵬瑞
三、營(yíng)造氛圍，積極做好結對幫扶工作
開(kāi)展結對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設是一項難以操作的教育工程。為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項工作的開(kāi)展，我校加大宣傳力度，及時(shí)召開(kāi)班子會(huì )和全校教師會(huì )議，宣傳結對幫扶工作的深遠意義；組織鼓勵三校中青年骨干教師到結對幫扶學(xué)校深入開(kāi)展教育教學(xué)研究、交流活動(dòng)。
四、資源共享，促進(jìn)雙方共同提高
我們總是主動(dòng)的.與幫扶學(xué)校交流、溝通。通過(guò)結對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是教師艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，五是受援學(xué)校得到資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
五、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制
為加強聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩定的互訪(fǎng)機制。一是領(lǐng)導互訪(fǎng)，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座為載體，來(lái)提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。從而達到共同進(jìn)步的目的。
六、精心籌劃，認真實(shí)施。
1、制定了“實(shí)施方案“之后于6月10日三校成員共同商討，認真研討實(shí)施方案。三校簽訂了《麟游縣義務(wù)教育學(xué)校結對幫扶協(xié)議書(shū)》一式三份。
2、支援學(xué)校深入受援學(xué)校，了解實(shí)際情況，并對有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)的疑難進(jìn)行了磋商交流，統一了觀(guān)念，達成共識，有力地推動(dòng)了“三�！案黜椆ぷ骶獍l(fā)展。
3、受援學(xué)校與我校在教育教學(xué)研究方面開(kāi)展了互聽(tīng)課、互評課、合作交流、共同提高活動(dòng)3次，受益師生達67人次。
4、做好活動(dòng)記載（文字、圖片、影像）以便總結交流，為便于形成符合“三�！皩�(shí)際，各具特色的教育教學(xué)模式打好基礎。
5、“三�！霸陂_(kāi)展了教育教學(xué)工作交流同時(shí)，尤其對小學(xué)畢業(yè)班的復課工作進(jìn)行詳實(shí)交流研討，使之形成符合各校實(shí)際的“復課方案”。前期工作由于時(shí)間短暫，“三�！痹诮涣鞯膶W(xué)習中建立了一定的基礎，為后期交流提供了保障。
6、6月份三校就六年級畢業(yè)班復課工作進(jìn)行研討，收到良好的效果。
7、良舍小學(xué)、澄銘窯小學(xué)修訂管理制度、目標考核等相關(guān)制度。
8、9月份高校長(cháng)與良舍小學(xué)、澄銘窯小學(xué)、就有關(guān)幫扶及交流學(xué)習的具體事項進(jìn)行協(xié)商。
9、九小劉海萍赴良舍小學(xué)與教師王亞琴老師互上交流課，研討高效課堂教學(xué)，收到良好的效果。
總之，開(kāi)展結對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使幫扶雙方達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展作出應有的貢獻。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇8
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，增進(jìn)師生間的理解和溝通，構建和諧關(guān)愛(ài)的新型師生關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，一百中學(xué)黨總支于20xx年12月25日中午召開(kāi)了“師生結對幫扶”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導班子、基層黨支部書(shū)記、委員及幫扶學(xué)生代表參加。
本次幫扶活動(dòng)作為新一屆黨總支的起始工作，旨在進(jìn)一步加強基層黨支部戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，將“為人民服務(wù)”的黨員宗旨貫穿于立德樹(shù)人全過(guò)程，將黨員初心使命落地落實(shí)，積極發(fā)揮黨員服務(wù)群眾的作用，保持黨員先進(jìn)性。黨員同志們要主動(dòng)與結對學(xué)生聯(lián)系，從思想引導、心理疏導、學(xué)習指導及生活關(guān)愛(ài)等方面向學(xué)生提供幫助。
黨總支書(shū)記、校長(cháng)郭永強對幫扶活動(dòng)提出要求：一是進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平與師德師風(fēng)建設。二是全面關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。中學(xué)是學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的重要階段，人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)初步形成的時(shí)期。高中階段甚至決定民族未來(lái)。要關(guān)注學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中遇到的困難、挑戰與困惑，體現教師價(jià)值。三是促進(jìn)良好師生關(guān)系的形成，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更高水平發(fā)展。
郭永強對黨員教師提出希望：一是明確目標。突出問(wèn)題導向，任務(wù)導向和目標導向。要長(cháng)期深入了解和關(guān)注學(xué)生，根據不同學(xué)生特點(diǎn)制定幫扶計劃。二是強化措施。著(zhù)眼學(xué)生健康成長(cháng)和發(fā)展，從生活、學(xué)習、情緒、心理、自我認識、人際交往等方面，突出針對性，關(guān)注細節。三是共同發(fā)展。搭建平臺，提升工作水平和能力。通過(guò)此次結對幫扶活動(dòng)，廣大黨員始終牢記初心和使命，始終牢記黨和政府的.重托，在立德樹(shù)人根本任務(wù)的引領(lǐng)下，遵循“以心育人、健康發(fā)展”的辦學(xué)特色，為黨的教育事業(yè)，為辦好人民滿(mǎn)意教育持續貢獻力量！為培養造就更多的各民族優(yōu)秀人才矢志不渝、不懈奮斗！
結對幫扶活動(dòng)總結 篇9
為認真貫徹落實(shí)《孝南區教育局在全區教育系統開(kāi)展中小學(xué)�！俺青l結對幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
一、領(lǐng)導重視活動(dòng)有序開(kāi)展
在區教育局召開(kāi)會(huì )議后，雙方學(xué)區督促兩校在車(chē)站小學(xué)召開(kāi)了全體校務(wù)成員會(huì )，商榷兩校結對幫扶工作實(shí)施方案，考察了雙方校園文化現場(chǎng)，雙方校長(cháng)對各自的基本情況作了介紹，并就校務(wù)成員結成對子也作了安排，為今后各項工作的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)對互派領(lǐng)導交流學(xué)習達成共識。兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、注重師資力量的培養。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于培養一支過(guò)硬的教師隊伍。在區教研室邵主任的督促與指導下，兩校的教學(xué)研討活動(dòng)不斷升溫，大大提高了兩校教師的教研業(yè)務(wù)能力。定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。截止目前，車(chē)站小學(xué)送課15節，指導星光小學(xué)教師上課15節，星光小學(xué)教師參加車(chē)站小學(xué)教研活動(dòng)90以上。
三、為學(xué)校管理，注入了新能量
1、教研室邵主任定期（每周二、周四）深入學(xué)校調研，就教育教學(xué)管理方面提出了建設性的意見(jiàn)，提高了學(xué)校管理的效率化。
2、星光小學(xué)多次接受車(chē)站小學(xué)領(lǐng)導指導工作，就學(xué)校管理交換意見(jiàn)，并作了學(xué)校管理工作、學(xué)校教研工作的'報告，對我們的管理工作進(jìn)行引領(lǐng)。目前雙方校級領(lǐng)導互相參加辦公會(huì )5次。
四、思想引領(lǐng)
1、比教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校當前的主要工作。星光小學(xué)派出多位教師觀(guān)摩車(chē)站小學(xué)教師比教學(xué)活動(dòng)，更新了教育教學(xué)理念，有效的促進(jìn)了兩校間的交流。
2、德育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。4月2號，舉行了清明節緬懷革命先烈活動(dòng)，車(chē)站小學(xué)部分優(yōu)秀少先隊員與星光小學(xué)的部分優(yōu)秀少先隊員，一起到王新亭廣場(chǎng)掃墓，宣讀王將軍的豐功偉績(jì)感染了在場(chǎng)的每一位師生。5月30日車(chē)站小學(xué)與星光小學(xué)五年級學(xué)生舉行手拉手互通書(shū)信活動(dòng)。
3、星光小學(xué)是農村中小學(xué)中的薄弱學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量是制約學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題。為此，車(chē)小學(xué)校領(lǐng)導不遺余力地為星光小學(xué)提供改善教學(xué)質(zhì)量的良方。結合校情，共同策劃，提出了“教學(xué)質(zhì)量振興方案”，拉開(kāi)了學(xué)校課堂改革的序幕。5月15日車(chē)站小學(xué)胡姍姍、譚勇等教師送課到星光小學(xué)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將以結對幫扶為契機，乘均衡發(fā)展東風(fēng)，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校而努力奮斗！
開(kāi)展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們星光小學(xué)的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展不懈努力。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇10
為進(jìn)一步規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提升民辦學(xué)校辦學(xué)水平，健全公民辦學(xué)校一體化管理機制，促進(jìn)全區學(xué)校管理持續均衡、優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展。依據中省市關(guān)于規范民辦義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)文件和臨渭區《20xx年教育強區建設十項行動(dòng)》要求，制定本方案。
一、指導思想
堅持黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，依托“名校+”共同體，發(fā)揮“名�！陛椛湟I(lǐng)作用，以輸出“名�！鞭k學(xué)理念、教育教學(xué)方法和先進(jìn)管理經(jīng)驗為核心，以輸出優(yōu)秀隊伍為關(guān)鍵，充分發(fā)揮城區優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理、師資、資源等優(yōu)勢，促進(jìn)民辦學(xué)校辦學(xué)行為規范化，推動(dòng)全區公民辦學(xué)校統一發(fā)展。
二、總體目標
通過(guò)一對一幫扶，提升民辦學(xué)校教師的綜合素養，提高學(xué)校管理水平，規范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，實(shí)現公民辦學(xué)校一體化管理。
三、實(shí)施范圍
全區民辦學(xué)校
四、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┲贫ㄒ粋�(gè)計劃
每學(xué)年民辦學(xué)校要切合實(shí)際從學(xué)校管理、教學(xué)教研、三支隊伍建設、校園文化建設、安全管理、部室建設等方面對存在問(wèn)題進(jìn)行梳理，由公民辦學(xué)校共同研判，以問(wèn)題為導向制定切實(shí)可行的幫扶計劃。
�。ǘ╅_(kāi)展五項活動(dòng)
1、開(kāi)展管理隊伍聯(lián)席活動(dòng)
每學(xué)期召開(kāi)兩次共建學(xué)校管理隊伍聯(lián)席工作會(huì )議，公辦學(xué)校要從學(xué)校管理、教學(xué)教研、三支隊伍建設、校園文化建設、安全管理、部室建設、督導評估等七個(gè)維度對民辦學(xué)校管理進(jìn)行規范化指導，提高民辦學(xué)校規范化管理水平。
2、開(kāi)展管理干部交流研討活動(dòng)。每月開(kāi)展一次管理干部交流研討，相互學(xué)習借鑒學(xué)校管理工作經(jīng)驗，提高雙方學(xué)校管理隊伍整體水平。
3、開(kāi)展名師送教活動(dòng)。公辦學(xué)校每個(gè)月至少開(kāi)展一次名師送教活動(dòng)。充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，提高民辦學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)民辦學(xué)�！捌焚|(zhì)課堂”建設，提升民辦學(xué)校的課堂教學(xué)水平。
4、開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)。以教科研活動(dòng)交流與學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，每個(gè)月至少開(kāi)展一次教育教學(xué)研討活動(dòng)。在品質(zhì)課堂、作業(yè)設計、社團建設等活動(dòng)中，邀請對方學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
5、開(kāi)展“一對一”傳幫帶活動(dòng)。公辦學(xué)校開(kāi)展“一對一”傳幫帶，民辦學(xué)校每學(xué)期遴選10%的教師到公辦學(xué)校交流培訓、跟崗鍛煉、“浸入式”學(xué)習，增進(jìn)校際間交流。
�。ㄈ┙⑷齻�(gè)臺賬
1、建立指導臺賬。公辦學(xué)校對民辦學(xué)校的學(xué)校管理、教學(xué)教研、三支隊伍建設、校園文化建設、安全管理、部室建設等方面進(jìn)行指導時(shí)從指導時(shí)間、指導內容、取得效果等方面建立指導臺賬，
2、建立引領(lǐng)臺賬。充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，民辦學(xué)校從活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)效果等方面建立引領(lǐng)臺賬。
3、建立整改臺賬。對公辦學(xué)校在指導過(guò)程提出的問(wèn)題，民辦學(xué)校要立即整改并從整改內容、整改措施、整改期限等方面建立整改臺賬，各中心校、包聯(lián)股室和公辦學(xué)校要及時(shí)檢查，督促其整改到位。
�。ㄋ模┬纬蓛身棛C制
1、形成管理隊伍結對幫扶工作機制。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校依據學(xué)校管理隊伍實(shí)際情況，建立管理干部、處室辦（團、隊）、年級等管理隊伍結對幫扶工作機制
2、形成學(xué)校名師管理工作機制。多元發(fā)揮公辦學(xué)校名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)開(kāi)展集體備課、示范講課、同課異構、說(shuō)課議課、做題講題、復課研討、班級管理、診斷答疑等教育教學(xué)活動(dòng)，提升民辦學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)素養。
五、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。公辦學(xué)校要成立幫扶工作領(lǐng)導小組，由專(zhuān)人負責對民辦學(xué)校的幫扶工作，各中心校、包聯(lián)股室在幫扶過(guò)程中要做好溝通、協(xié)調，并對民辦學(xué)校的發(fā)展及時(shí)巡查、指導，確保幫扶工作落到實(shí)處。
2、強化合作交流。各中心校、包聯(lián)股室和公民辦學(xué)校要充分認識公民辦一對一幫扶的重大意義，把幫扶活動(dòng)作為促進(jìn)校際相互交流，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，積極參與，友好合作。民辦學(xué)校要與公辦學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩定的`交流機制，公辦學(xué)校要根據幫扶工作需要，及時(shí)調整工作重點(diǎn)和計劃，互相協(xié)調，確保幫扶工作順利開(kāi)展。
3、精心組織實(shí)施。公辦學(xué)校要做好對民辦學(xué)校的摸底調研，科學(xué)規劃民辦學(xué)校幫扶工作，在精準掌握民辦學(xué)校實(shí)際情況的基礎上制定切實(shí)有效的幫扶工作方案，把幫扶工作做實(shí)、做細、做好。
4、科學(xué)實(shí)施評估
區局目前將《渭南市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設督導評估標準》和《渭南市高中學(xué)校標準化建設督導評估標準》作為民辦學(xué)校發(fā)展的最低標準，后期區局將依據高中、義務(wù)教育學(xué)校管理相關(guān)要求對民辦學(xué)校進(jìn)行全面評估，并將其作為民辦學(xué)校年檢是否合格的重要依據。對公辦學(xué)校區局將對此項工作進(jìn)行單獨考核、單項評估、專(zhuān)項表彰并作為學(xué)校年度綜合考評的加分項。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇11
近幾年，根據《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合x(chóng)x試驗區城鄉教育的現狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉教育差距，促進(jìn)城鄉基礎教育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教[xx]81號《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)對口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區學(xué)校對口幫扶鄉村薄弱學(xué)校的`試點(diǎn)工作并一舉成功。
特別是《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人[xx]39號文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度。幾年來(lái)，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導，有階段性計劃，有實(shí)施方案，有檢查督導。以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。
一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案
按照xx年市局文件和會(huì )議要求，xx試驗區成立了由試驗區分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導任組長(cháng)，區組織人事部和文教局的負責同志任副組長(cháng)其他相關(guān)同志為成員的城鄉學(xué)校結對幫扶工作領(lǐng)導組，并在文教局人事股設領(lǐng)導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實(shí)施。
xx年文教局又下發(fā)了葉教[xx]45號《關(guān)于開(kāi)展城鎮學(xué)校對口幫扶農村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉學(xué)校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實(shí)施。按照“xx年結對幫扶計劃”的規定，全區有19所中小學(xué)擔負結對幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學(xué)校從事支教工作，現已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達107人次。
由于我區范圍較小，校數較少，所以開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區中小學(xué)校要結對幫扶農村薄弱學(xué)校，而且農村完中、初中、鄉(辦)中心學(xué)校及區級農村示范小學(xué)也要開(kāi)展結對幫扶村級薄弱小學(xué)，不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農村中小學(xué)既是結對幫扶的受援學(xué)校，又是結對幫扶的支援學(xué)校。
例如，三元中學(xué)是xx中學(xué)結對幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規模較大的城區學(xué)校要結對幫扶2所農村薄弱中小學(xué)，例如xx實(shí)驗學(xué)校在師資上結對幫扶崗中學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶孫崗鄉段崗小學(xué)；xx中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué)；xx二小在師資上結對幫扶三元鄉龍塘小學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶崗辦事處龍沖小學(xué)。
結對幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉教育的差距。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇12
為切實(shí)保障和改善民生，營(yíng)造祥和的節日氣氛，按照市委《20xx年春節期間“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)方案》、《20xx年全市“送溫暖”結對幫扶實(shí)施方案》通知要求，全市各級黨政機關(guān)和企事業(yè)單位采取多種形式，積極做好春節期間的慰問(wèn)工作，把黨和政府的關(guān)心和溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，切實(shí)幫扶困難群眾的基本生活，使人民群眾度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、祥和的春節。
一、基本情況
“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)從20xx年x月xx日開(kāi)始，至20xx年x月xx日結束。全市慰問(wèn)困難企業(yè)、駐x部隊、福利機構等單位xxxx個(gè)，慰問(wèn)五保戶(hù)、低保戶(hù)、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、困難老黨員、拆遷困難戶(hù)、困難企業(yè)下崗職工、困難教職工等困難群眾、各界人士等共xx萬(wàn)余戶(hù)，發(fā)放慰問(wèn)資金xxxx余萬(wàn)元。
“送溫暖”結對幫扶活動(dòng)從20xx年xx月xx日開(kāi)始，至20xx年x月xx日結束。市直xxx個(gè)市直部門(mén)（單位）及駐x企事業(yè)單位共投入資金近xx萬(wàn)元，幫扶全市xxx戶(hù)城鄉特困家庭，其中：xxx區xx戶(hù)、xx區xxx戶(hù)、xx縣xx戶(hù)，力求幫扶活動(dòng)落實(shí)到戶(hù)，惠及于民。
二、主要做法
一是準備充分。為做好全市“送溫暖”慰問(wèn)和結對幫扶工作，市民政局前期深入基層了解困難群眾的需求，針對各縣區的幫扶重點(diǎn)，及時(shí)草擬并上報全市慰問(wèn)和結對幫扶工作方案，慰問(wèn)期間又及時(shí)與縣區、街道、社區聯(lián)系，督促相關(guān)單位落實(shí)慰問(wèn)和幫扶工作，確保全市慰問(wèn)和結對幫扶工作的順利開(kāi)展。各縣區精心安排、明確任務(wù)、落實(shí)責任，組織民政部門(mén)、街道、社區對轄區困難群眾做了深入細致排摸，確保春節慰問(wèn)工作的順利開(kāi)展。
二是領(lǐng)導重視。在慰問(wèn)過(guò)程中，市四套班子領(lǐng)導率先垂范，節日前分x組對各縣區的低保對象、殘疾人員、勞動(dòng)模范、科技人員、道德模范、棚戶(hù)區困難群眾、離退休老黨員等各類(lèi)人員進(jìn)行慰問(wèn)，體現了黨和政府對人民群眾的關(guān)心。各縣區黨委、政府、市直各有關(guān)單位主要領(lǐng)導也帶頭深入農村、社區、企業(yè)、學(xué)校等開(kāi)展了慰問(wèn)。
三是組織有力。各縣區、各部門(mén)、各單位按照市委、市政府的要求，以“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)為載體，認真貫徹落實(shí)市委、政府主要領(lǐng)導指示要求，統一領(lǐng)導、精心安排、明確任務(wù)、落實(shí)責任，確�！八蜏嘏蔽繂�(wèn)和結對幫扶活動(dòng)順利圓滿(mǎn)完成。各縣區（部門(mén)）制定了相應的幫扶和慰問(wèn)方案，投入資金xxx萬(wàn)元，對xx萬(wàn)困難群眾進(jìn)行慰問(wèn)，確保困難群眾過(guò)一個(gè)溫暖祥和的春節。同時(shí)開(kāi)展了為困難群眾“送溫暖獻愛(ài)心”社會(huì )捐助活動(dòng)，共收到各類(lèi)捐款xxx萬(wàn)元、衣物等xx余件，用于專(zhuān)項救助困難群眾。
三、取得的實(shí)效
一是氛圍濃厚。市日報社、市電視臺及時(shí)對全市春節慰問(wèn)活動(dòng)進(jìn)行報道，各縣區、各部門(mén)也充分利用電視、報刊、展板、宣傳櫥窗等各種宣傳手段，做好宣傳工作，弘揚正氣，樹(shù)立典型，擴大“送溫暖”慰問(wèn)和結對幫扶活動(dòng)的社會(huì )影響。
二是效果良好。通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)和結對幫扶工作，不僅緩解困難群眾在取暖、衣被、資金、就業(yè)、脫貧等方面的困難，拓寬生活來(lái)源渠道，增強造血功能，而且使全市各界群眾充分感受各級黨委政府對群眾的關(guān)心，營(yíng)造了和諧的節日氣氛。
三是形式多樣。在“送溫暖”慰問(wèn)和結對幫扶工作開(kāi)展期間，各縣區、各單位根據實(shí)際，開(kāi)展了扎實(shí)有效的幫扶。開(kāi)展為移民“寒冬送暖”活動(dòng)，為xxxx年搬遷入住的生態(tài)移民中的'低保對象、五保對象每戶(hù)發(fā)放x噸煤，為低保對象，五保對象中xx歲以上老年人發(fā)放x件棉衣、x床棉被，解決生態(tài)移民過(guò)冬問(wèn)題。并為供養的農村五保老人、生態(tài)移民困難群眾和20xx年受災群眾，發(fā)放棉衣褲、棉被褥等xxxx件，價(jià)值xxx萬(wàn)元。市公安局廣大干部民警發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，落實(shí)幫扶措施，與幫扶對象結親戚、交朋友，互留聯(lián)系方式，還建立了長(cháng)期聯(lián)系機制，既解決現實(shí)困難，又兼顧長(cháng)遠發(fā)展。尤其是在制定幫扶計劃時(shí)注意深入調查研究，聽(tīng)取民意，吸取建設性意見(jiàn)；注重與社區居委會(huì )、鄉鎮村委會(huì )的溝通，范文寫(xiě)作集體研究，形成合力，用自己的真心、愛(ài)心、善心，力所能及的幫助需要幫助的群眾。市氣象局深入幫扶村了解情況，并建立了結對幫扶檔案，給幫扶對象送去春節的慰問(wèn)的同時(shí)，給幫扶的xx鎮xx村征訂了全年的《中國氣象報》和《氣象知識》雜志，提高廣大群眾防災減災的思想意識和能力。市農牧局利用對困難群眾進(jìn)行慰問(wèn)的時(shí)機，積極宣講中央1號文件和全國、xx區農業(yè)農村工作會(huì )議精神，宣傳黨和政府強農惠農政策，幫助他們增強致富的信心。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)優(yōu)勢，幫助困難群眾掌握一定的生活技能，解決就業(yè)、脫貧等實(shí)際問(wèn)題。
結對幫扶活動(dòng)總結 篇13
暖陽(yáng)紅花開(kāi)，二小送教來(lái)。為了深入貫徹落實(shí)縣教科體局結對幫扶的精神，促進(jìn)城鄉義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)揮我縣骨干教師隊伍的引領(lǐng)和輔射作用，提高農村教師教育教學(xué)觀(guān)念和課堂教學(xué)水平，縮小城鄉教育發(fā)展之間的差距。5月12日，甘泉縣第二小學(xué)教務(wù)主任一行6人深入到下寺灣中心小學(xué)、下寺灣第二幼兒園開(kāi)展送教活動(dòng)。
此次活動(dòng)涉及一、三、五年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，內容全面，形式多樣。上課的教師精心準備，課堂各有千秋；聽(tīng)課的教師仔細聆聽(tīng)，認真記錄。上課結束后，三校教師共同進(jìn)行教學(xué)研討。圍繞如何說(shuō)課、作業(yè)設計策略等幾個(gè)方面，做了詳細講解和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。任黎明校長(cháng)表示，所有的感動(dòng)與驚喜匯成三句話(huà):
第一是歡迎兄弟學(xué)校的到來(lái)，
第二是感謝第二小學(xué)的領(lǐng)導和上課教師為此項活動(dòng)的辛勤付出，
第三是期待以后能有更多機會(huì )來(lái)下寺灣中心小學(xué)指導工作。頒發(fā)師徒結對幫扶聘書(shū)。
教而研則深，研而作則專(zhuān)。本次“結對幫扶”送教活動(dòng)，有效搭建了城鄉學(xué)校教育聯(lián)系的.橋梁，實(shí)現了城區學(xué)校與鄉鎮小學(xué)之間教育資源的互補，增進(jìn)了城鄉教師的相互學(xué)習與交流，推動(dòng)了學(xué)校之間的教育發(fā)展，實(shí)現了資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高，更主要的是為農村的孩子送去了一縷清新的風(fēng)。
【結對幫扶活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
幫扶結對活動(dòng)總結08-13
結對幫扶活動(dòng)總結11-18
幫扶結對活動(dòng)總結10-05
幫扶結對活動(dòng)總結07-29
結對幫扶活動(dòng)總結11-18
幫扶結對活動(dòng)總結范文12-22
師生結對幫扶活動(dòng)總結10-09
幫扶結對活動(dòng)總結范文精選11-26