志愿者助殘的活動(dòng)總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的志愿者助殘的活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

志愿者助殘的活動(dòng)總結1

　　XX年年過(guò)去了，迎來(lái)了20xx年。我們的志愿者活動(dòng)又過(guò)去了一年，在去舊迎新之際，我仔細梳理一下過(guò)去一年所開(kāi)展的工作，并為明年定下計劃，使我們組的志愿服務(wù)能在新的一年里做的更好。

　　我們是助殘服務(wù)總隊，主要以服務(wù)殘疾人為主。通過(guò)各種各樣不同的服務(wù)方式進(jìn)行服務(wù)（如：外出參觀(guān)、游玩活動(dòng)；一幫一的結對子；上門(mén)服務(wù)等等……）。

　　我首先是一名志愿者，服務(wù)于助殘服務(wù)總隊，積極參加各樣的志愿服務(wù)。而且我還身為一名副隊長(cháng)，我主要的職責是協(xié)調隊長(cháng)完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內日常工作、活動(dòng)策劃、財務(wù)處理等等。

　　先在這總結一下我在XX年年做過(guò)的.一些服務(wù)：

　　第一：廣州利康中心，這是一個(gè)幫助精神病康復者機構。我是負責這一個(gè)服務(wù)點(diǎn)。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節目，都會(huì )組織志愿者去利康中心服務(wù)，與精神康復者們（我們都稱(chēng)他們?yōu)椤袄嫌延洝保┻M(jìn)行交流，聯(lián)歡，還會(huì )舉行生日會(huì )，象棋比賽等，也會(huì )到外面交游，如去過(guò)大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。

　　第二：團委的一系列活動(dòng)，我們組也配合參加了。

　　如：春運志愿者服務(wù)；廣州一家親1+1全民志愿行動(dòng)；2月份花市志愿都服務(wù)，護花行動(dòng)；廣州市殘疾人的調查；11月民族運動(dòng)會(huì )……

　　第三：組織殘疾人外出活動(dòng)，讓殘疾朋友們可以走出家門(mén)，與社會(huì )多多接觸。

　　如：2月組織疾人到越秀花市行花街。

　　3月組織殘疾人到航天奇觀(guān)參觀(guān)。

　　5月組織殘疾人到南海天后宮參觀(guān)。

　　5月27日組織殘疾人登白云山。

　　11月組織殘疾人看廣州車(chē)展。

志愿者助殘的活動(dòng)總結2

　　助殘志愿者服務(wù)在以往工作的基礎上，積極推進(jìn)助殘志愿者服務(wù)幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長(cháng)的多種服務(wù)需求，更加廣泛的開(kāi)展助殘志愿者服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。

　　一、不斷壯大助殘志愿者服務(wù)隊伍。

　　助殘志愿者服務(wù)隊伍占居民人數的7%，大力推行助殘志愿者幫扶注冊制度，助殘志愿者服務(wù)注冊人數達到603人。在方便注冊和方便服務(wù)兩個(gè)方面下功夫，建設以注冊助殘志愿者服務(wù)為主的高素質(zhì)、多層次、相對穩定的助殘志愿者幫扶隊伍，進(jìn)而帶動(dòng)更多的愛(ài)心人士參與助殘志愿者幫扶服務(wù)。

　　二、弘揚助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，深入開(kāi)展方式靈活、效果實(shí)在的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“弘揚助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，促進(jìn)文明城市建設”為主題的`助殘志愿者幫扶服務(wù)活動(dòng)。為殘疾人及困難人群送溫暖；開(kāi)展文娛活動(dòng)進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)送歡樂(lè )；組織開(kāi)展各項公益慈善活動(dòng)為殘疾人家庭民送安居。用這些切實(shí)可行的群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，促進(jìn)和諧社會(huì )建設。

　　2、組織助殘志愿者參與建設“居民自治、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧家園”活動(dòng)，積極探索結對型、集中型、求助型和互助型等助殘志愿者幫扶服務(wù)方式，引導、鼓勵、支持廣大助殘志愿者在社會(huì )救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、幫助就業(yè)、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護、科普咨詢(xún)、法律援助、文體活動(dòng)、文明建設等各項工作中發(fā)揮志愿者的作用，使助殘志愿者幫扶服務(wù)項目齊全、內容實(shí)在、運行機制完善的工作新局面。針對困難殘疾人的實(shí)際需求，開(kāi)展科技培訓、義診義治、普法宣傳、康復治療等服務(wù)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)發(fā)培育特色服務(wù)項目。服務(wù)項目是助殘志愿者幫扶服務(wù)工作發(fā)揮作用的形式和載體。從殘疾人事業(yè)情況出發(fā)，以關(guān)愛(ài)弱勢殘疾人群體，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)、拓展特色康復服務(wù)項目。完善“我是你的眼，我是你的支撐”等關(guān)愛(ài)幫扶傳統志愿服務(wù)項目。

志愿者助殘的活動(dòng)總結3

　　根據今年助殘日“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”活動(dòng)主題以及《市殘工委關(guān)于開(kāi)展第二十一次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》(政殘工委字1號)文件精神，我縣廣泛開(kāi)展了一系列助殘活動(dòng)�，F將主要情況總結如下：

　　一、縣殘聯(lián)聯(lián)合市黑龍江三院在我縣招待所集中為我縣100名貧困精神病患者免費發(fā)放價(jià)值1萬(wàn)元的藥品。此項“民心工程”不僅減輕了精神病患者的家庭經(jīng)濟負擔，而且減少、避免了患者肇事肇禍，維護了社會(huì )的安定團結，受到患者家庭和社會(huì )各界的一致好評。

　　二、縣殘聯(lián)特邀遼寧丹東愛(ài)心殘疾人劇團，組織我縣殘疾朋友在縣電免費觀(guān)看殘疾人系列電影《漂亮媽媽》，共有110多位殘疾朋友們參加了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)豐富了殘疾朋友的文化生活，更加拉近殘聯(lián)與殘疾朋友之間的友情。

　　三、縣殘聯(lián)召開(kāi)殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )工作座談會(huì )，各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )主席及機關(guān)工作人員20余人參加了座談。會(huì )上總結了各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )的工作情況并布置了新一年的工作。主席們對如何開(kāi)展好第21次“全國助殘日”和殘疾人就業(yè)、幫扶、康復、文體活動(dòng)等方面提出了一些積極的建設性意見(jiàn)。

　　四、縣殘聯(lián)特邀我縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站高級工程師夏雪嶺和縣畜牧技術(shù)推廣站站長(cháng)、畜牧師任貴勇兩名專(zhuān)家，在縣殘聯(lián)理事長(cháng)楊繼平的`帶領(lǐng)下，到榆關(guān)鎮榮莊村退伍殘疾軍人榮立國承包的魚(yú)塘，為其傳授技術(shù)經(jīng)驗�？h殘聯(lián)工作人員還將專(zhuān)家的教材歸納整理成“明白紙”，發(fā)放給榮立國。通過(guò)送技術(shù)下鄉活動(dòng)為殘疾人解決了養殖中的一些實(shí)際問(wèn)題，對殘疾人進(jìn)一步增強“自尊、自信、自強、自立”的信念具有重要意義。

　　五、上午，縣殘聯(lián)理事長(cháng)楊繼平、副理事長(cháng)葛立新及機關(guān)部分干部，攜帶一批書(shū)包、文具等物品為縣特教學(xué)校在校師生送去節日的祝福。特教學(xué)校校長(cháng)柳會(huì )國向縣殘聯(lián)領(lǐng)導詳細介紹了有關(guān)學(xué)校的師資力量、學(xué)生學(xué)習、招生工作，并實(shí)地參觀(guān)了正在新建的特教學(xué)校新校區，最后在手語(yǔ)舞蹈《我的心里話(huà)》中結束了慰問(wèn)。

　　六、為加大扶貧力度，進(jìn)一步改善貧困殘疾人家庭住房狀況，縣殘聯(lián)在助殘日期間啟動(dòng)貧困殘疾人危房改造工程。通過(guò)個(gè)人申請、實(shí)地調查、審批、組織實(shí)施、驗收等程序對我縣100戶(hù)(新建25戶(hù)、維修75戶(hù))貧困殘疾人實(shí)施危房改造，現已調查摸底已結束，順利進(jìn)入實(shí)施階段，確保十月底前全部入住。

　　七、助殘日期間，縣殘聯(lián)組織開(kāi)展了辦理《殘疾人證》上門(mén)活動(dòng)，為殘疾人辦理、換發(fā)新證，對行動(dòng)不便的殘疾人，殘聯(lián)工作人員上門(mén)鑒定，極大方便了殘疾群眾。

志愿者助殘的活動(dòng)總結4

　　時(shí)間，在上級領(lǐng)導的正確指導下和全體同事的努力下，按照總體工作部署和目標任務(wù)要求，認真執行志愿者助殘工作方針政策，在自己分管工作方面認真履行職責，較好地完成志愿者助殘工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，營(yíng)造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好社會(huì )氛圍，受到上級領(lǐng)導和同志們的一致好評�，F將主要工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，夯實(shí)基礎

　　單位領(lǐng)導一如既往的重視助殘工作，由專(zhuān)人成立領(lǐng)導小組統領(lǐng)全局、整體部署，單位一把手任組長(cháng)，其它主要負責人各司其職，將責任層層分解，落實(shí)到人，有利于志愿者助殘活動(dòng)的開(kāi)展。各、機關(guān)團委也根據助殘所在地成立了助殘聯(lián)絡(luò )站，編織了龐大的志愿者助殘網(wǎng)絡(luò )體系。同時(shí)，我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)站上開(kāi)通志愿者注冊和公布志愿者報名電話(huà)，進(jìn)一步擴大招募志愿者途徑，加大招募力度，目前我共有注冊志愿者名。

　　二、圍繞重點(diǎn)，緊抓落實(shí)

　　在志愿者助殘工作中，我們始終將長(cháng)期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機結合起來(lái)，使玉溪市的助殘工作內容豐富多彩。

　　1、以助殘日為契機，抓好助殘活動(dòng)。在518助殘日期間，各級團組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò )站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務(wù)殘疾人人次。

　　2、以“青年文明號”助殘為載體，推進(jìn)助殘工作社會(huì )化�！扒嗄晡拿魈枴奔�體的每一位員工都是助殘的志愿者，他們愛(ài)崗敬業(yè)，勇于幫助殘疾人，在全社會(huì )營(yíng)造了助殘的良好社會(huì )氛圍。如：在民政局的大力支持下，市級“青年文明號”－，每年都要對殘疾戶(hù)送溫暖，發(fā)放救助費用萬(wàn)多元，并優(yōu)先為殘疾人。解放軍和武警等部門(mén)單位隨時(shí)待命，爭先為殘疾人群盡自己的一份力。

　　3、做好助耕包戶(hù)工作。在每年的小春收割和大春栽種等農忙期間，各級農村團組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動(dòng)力的`殘疾戶(hù)進(jìn)行搶收搶種，使他們能按照時(shí)令及時(shí)完成栽種任務(wù)。如：鄉團委于年月日組織青年志愿者人幫助缺勞動(dòng)力的三戶(hù)肢殘戶(hù)栽種作物多株。

　　4、以物質(zhì)助殘為主，開(kāi)展濟危救困活動(dòng)。在青年志愿者活動(dòng)經(jīng)費緊張的情況下，各級團組織積極協(xié)調，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時(shí)診治。如：年底，辦事處一組的4歲兒童不幸打倒油鍋，導致全身大面積燙傷，資助醫藥費萬(wàn)元；發(fā)動(dòng)社會(huì )力量為同學(xué)捐款4.6萬(wàn)元，并聯(lián)系醫院為其減免床位費、醫藥費等；與婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出倡議，為鎮學(xué)生轉院治療籌集醫藥費。

　　5、以精神助殘為輔，開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從精神上幫助殘疾人。組織志愿者對殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識培訓、指導，使其掌握一技之長(cháng)，以求其自立，身殘志堅，積極再為社會(huì )作貢獻；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護能力；大力宣傳身殘志堅的典型先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹(shù)立身殘志不殘的思想，克服戰勝各種困難，最廣泛地融入社會(huì )大家庭中來(lái)。

　　6、拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學(xué)業(yè)。通過(guò)“兒童慈善一日捐”等公益活動(dòng)，積極籌集資金，救助家殘疾貧困戶(hù)的兒童重返校園，完成學(xué)業(yè)。如：鎮，父母雙亡，殘疾的中學(xué)生，資助學(xué)費、醫療費共計元。

　　三、工作中存在的問(wèn)題

　　盡管我們做了不少工作，也取得不錯的成績(jì)，但是和黨對我們的要求以及群眾的需要來(lái)比，我們也還存在一些突出矛盾和亟待解決的問(wèn)題。比如志愿者助殘方式創(chuàng )新成效還不明顯，少數志愿者的素質(zhì)和服務(wù)意識還有待進(jìn)一步提高，助殘行為還不夠規范，有急功近利的思想。

　　四、下一步的工作計劃

　　回顧過(guò)去，成績(jì)鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。下一步，我們還應加強一下幾個(gè)方面的工作：

　　1、跟進(jìn)好原有的服務(wù)對象及服務(wù)點(diǎn)，進(jìn)一步提高服務(wù)的質(zhì)量與水平，做好完善的資料和活動(dòng)記錄。

　　2、繼續開(kāi)發(fā)更多的服務(wù)對象與項目，力所能及地幫助更多需要幫助的人。

　　3、加強志愿者服務(wù)隊及隊員之間的協(xié)調、溝通、交流，加強與其它志愿團體的交流，取長(cháng)補短，使我們的助殘工作能夠更好地發(fā)展。

　　4、對志愿者進(jìn)行有目的培訓。與殘聯(lián)等中心合作，或邀請其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對我們志愿者進(jìn)行與助殘有關(guān)的各種技能培訓。

　　5、成立慰問(wèn)小組，組織志愿者排練節目，對需要的傷殘群眾進(jìn)行慰問(wèn)演出。

志愿者助殘的活動(dòng)總結5

　　我首先是一名志愿者，服務(wù)于助殘服務(wù)總隊，積極參加各樣的志愿服務(wù)。而且我還身為一名副隊長(cháng)，我主要的職責是協(xié)調隊長(cháng)完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內日常工作、活動(dòng)策劃、財務(wù)處理等等。先在這總結一下我在xxxx年做過(guò)的一些服務(wù)：

　　第一：廣州利康中心，這是一個(gè)幫助精神病康復者機構。我是負責這一個(gè)服務(wù)點(diǎn)。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節目，都會(huì )組織志愿者去利康中心服務(wù)，與精神康復者們(我們都稱(chēng)他們?yōu)椤袄嫌延洝?進(jìn)行交流，聯(lián)歡，還會(huì )舉行生日會(huì )，象棋比賽等，也會(huì )到外面交游，如去過(guò)大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。

　　第二：團委的.一系列活動(dòng)，我們組也配合參加了。

　　如：春運志愿者服務(wù);廣州一家親1+1全民志愿行動(dòng);2月份花市志愿都服務(wù)，護花行動(dòng);廣州市殘疾人的調查;11月民族運動(dòng)會(huì )……

　　第三：組織殘疾人外出活動(dòng)，讓殘疾朋友們可以走出家門(mén)，與社會(huì )多多接觸。

　　第四：“殘聯(lián)”那邊有活動(dòng)，需要志愿者，我們也配合幫忙。

　　第五：在端午節與中秋節，我們組織殘疾人到康健老人院與老人家，志愿者們一起聯(lián)歡，共度佳節，(包粽子，吃月餅)。

　　第六：與一些孤寡的殘疾人過(guò)生日。

　　例如：我們有一個(gè)服務(wù)對象在白云區的一間安老院住，他行動(dòng)不方便，7月份我們組織一些志愿者，接他出來(lái)玩，到帽峰山，陪他過(guò)生日。

志愿者助殘的活動(dòng)總結6

　　芙蓉區教育局決定在第二個(gè)“長(cháng)沙助殘月”期間，組織全區中小學(xué)教師和學(xué)生繼續開(kāi)展“四個(gè)一”的助殘系列活動(dòng)。我校積極響應市委的安排，按照市教育局下發(fā)的《關(guān)于在第二個(gè)長(cháng)沙助殘月開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)的相關(guān)通知》的要求，切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應的活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，組織機構健全

　　本次活動(dòng)的主題是“健殘和諧同行，共創(chuàng )愛(ài)心校園”。我校希望通過(guò)此次“四個(gè)一”活動(dòng)，能夠培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、志在奉獻、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學(xué)校領(lǐng)導對本次助殘月活動(dòng)給予了高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，要求此次活動(dòng)由德育處負責組織，各學(xué)年組長(cháng)給予大力配合，認真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質(zhì)量。德育處為了使這次活動(dòng)能夠開(kāi)展的有意義，效果到位，首先給班主任開(kāi)會(huì )，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。同時(shí)學(xué)生會(huì )也召開(kāi)班長(cháng)及團支書(shū)會(huì )議，發(fā)動(dòng)積極分子先行動(dòng)起來(lái)，制定各班級開(kāi)展活動(dòng)計劃。

　　二、活動(dòng)內容豐富多彩

　　根據上級要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;

　　2、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的.班隊會(huì );

　　3、點(diǎn)擊一次沈陽(yáng)市特殊教育網(wǎng);

　　4、懸掛一幅助殘日宣傳口號;

　　5、每班根據自己班級實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);

　　三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著(zhù)

　　1、我校組織了關(guān)愛(ài)殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校團委多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。

　　2、我校廣大師生積極參與主題班會(huì )活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊會(huì )以通過(guò)介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國6000萬(wàn)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導及學(xué)年組長(cháng)分別到所負責的年級和班級觀(guān)摩。在觀(guān)摩中，領(lǐng)導們都對學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會(huì )的建設和發(fā)展添磚加瓦。

志愿者助殘的活動(dòng)總結7

　　全縣各小學(xué)大隊部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統美德教育作為學(xué)校德育工作的主旋律，長(cháng)年堅持開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)，以豐富的內容、多樣的形式，取得了一定的實(shí)效，。

　　“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)是“手拉手”活動(dòng)的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊員充分地理解這項活動(dòng)的意義、廣泛地參與到活動(dòng)中來(lái)，各學(xué)校首先加強了助殘的宣傳力度。通過(guò)學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”向隊員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。讓隊員感受到：在自己享受著(zhù)幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著(zhù)不幸、正需要幫助！每個(gè)中隊都有助殘宣傳員向每一位隊員進(jìn)行宣傳。

　　學(xué)校少先隊組織在隊員中成立了“敬老助殘隊”，專(zhuān)門(mén)為孤寡老人和殘疾人提供服務(wù)。居住學(xué)校附近一位雙目失明的孤寡老人，而且由于身體的原因，她每次都是做著(zhù)輪椅外出活動(dòng)�！熬蠢现鷼堦牎钡年爢T們定期上門(mén)為奶奶服務(wù)，或清掃房間，或表演節目，或與奶奶聊天。根據實(shí)際的情況，隊員們每次只準備可以用耳朵聽(tīng)的節目，如豎笛、講故事等。隊員們的表演經(jīng)常讓奶奶笑得合不攏嘴，高興極了。奶奶有時(shí)也會(huì )給隊員們講起自己年輕時(shí)的生活，讓隊員們了解到了

　　當時(shí)生活的艱辛和幸福生活的來(lái)之不易。每年的元宵節，隊員們還會(huì )給奶奶送去元宵。隊員們的'服務(wù)給老人的生活提供了方便、增添了樂(lè )趣，同時(shí)也培養了隊員的愛(ài)心和孝心。

　　“敬老助殘隊”的隊員們對待殘疾老人是這樣細致，對待身邊的同齡人更是如此。三年級(1)班的學(xué)生中有一位女孩格外引起大家的關(guān)注。因為她由于幼兒時(shí)患上病而導致了一條腿的殘疾，走動(dòng)有些不方便。少先隊“敬老助殘隊”的隊員們立即把她作為了幫扶對象，尤其是同班的隊員更是積極踴躍地參加了助殘活動(dòng)。平時(shí)站隊出教室的時(shí)候，總會(huì )輪換著(zhù)有2名隊員留在最后扶她一起走。下課的時(shí)候，也會(huì )有隊員陪著(zhù)她去上廁所或一起玩耍。放學(xué)排路隊的時(shí)候，隊員們會(huì )幫她拎著(zhù)書(shū)包慢慢地走。讀書(shū)三年來(lái)，她一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到自己與其他她隊員有什么不一樣。同樣，她在學(xué)習上的刻苦和在生活上的自立自強給隊員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊員們對學(xué)習和生活的態(tài)度。

　　除了與校內外的殘疾人或殘疾兒童建立這樣穩定的手拉手結對關(guān)系之外，少先隊還經(jīng)常抓住各種契機開(kāi)展主題教育活動(dòng)。讓每一位隊員都明確：“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)，就是用“紅領(lǐng)巾”的真心、愛(ài)心、善心、誠心去幫助身邊需要幫助的伙伴，手拉手共同迎接幸�？鞓�(lè )的明天。在“全國助殘日”、“六一兒童節”等重大節日，各中隊都會(huì )組織隊員出黑板報、召開(kāi)主題隊會(huì )；助殘小組走上街頭，散發(fā)宣傳品，