英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結4篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結1
為了慶祝蘇州市職業(yè)大學(xué)成立30 周年，同時(shí)為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現自己風(fēng)采的舞臺，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，管理工程系英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )在得到老師和同學(xué)的支持下，于4月20日舉行了“母校風(fēng)采”英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對在校大一大二的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報名人數多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設有多種獎項，給選手們提供了更多的表現機會(huì )，體現“公正，公開(kāi)”的比賽原則。比賽榮幸地邀請了外籍老師John和Christing，團委學(xué)生會(huì )副主席沈金龍作為本次演講比賽的評委，并且邀請外語(yǔ)系朱佳和管理系王慧芳作為本次比賽的主持人。英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)和前任會(huì )長(cháng)也列席觀(guān)看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看，以擴大演講比賽的影響力。在接到系部的.指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì )學(xué)習部的統籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節與組織部、文藝部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎。
這次比賽由演講和才藝表演2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語(yǔ)音、語(yǔ)調；有的選手擁有激情和說(shuō)服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題。同時(shí)也調動(dòng)了同學(xué)們對學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)用能力。
在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序。決賽結束后，比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自我的特色，讓觀(guān)眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語(yǔ)風(fēng)采，值得一提的是有一位參賽選手主動(dòng)提出問(wèn)題與外教交流。評委對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，�，F場(chǎng)的5位評委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有6位同學(xué)表現突出，依流利，純正口語(yǔ)征服了評委和觀(guān)眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，
經(jīng)過(guò)評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)秀獎若干名。他們分別是
一等獎:
二等獎：
三等獎：
最佳人氣獎：
最佳才藝獎：
此次演講比賽詣在提高規范同學(xué)們的口語(yǔ)，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語(yǔ)表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過(guò)這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專(zhuān)業(yè)性比賽奠定了基礎。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我社全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認識和了解，對今后的工作充滿(mǎn)了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導系學(xué)生會(huì )領(lǐng)導及所有同學(xué)對本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
本屆英語(yǔ)演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專(zhuān)業(yè)、公正的評判，比賽過(guò)程中，我們邀請的兩位外教，他們不僅為選手們作出了專(zhuān)業(yè)評論，還使整場(chǎng)比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。
綜上終結，本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社團各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團委的大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿(mǎn)的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我校營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力,使我校呈現出更高的學(xué)習英語(yǔ)的浪潮。它對我們英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )以后怎么樣開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)有著(zhù)重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實(shí)的基礎！
匯報人：付達
20xx年4月23日
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結2
為了積極配合校大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽的開(kāi)展，響應廣大英語(yǔ)愛(ài)好者的要求，同時(shí)為了調動(dòng)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)用能力，舉行了這次英語(yǔ)演講比賽，經(jīng)過(guò)老師的大力支持和各部門(mén)的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。
活動(dòng)時(shí)間：x年3月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報告廳
一，流程安排：主持人宣布演講比賽開(kāi)始，并介紹評委及嘉賓。進(jìn)入比賽第一關(guān)，選手按順序進(jìn)行演講，演講內容包括綠色奧運，環(huán)境保護，熱愛(ài)家鄉等方面。演講過(guò)后，由國貿的同學(xué)演唱一首英語(yǔ)歌曲《bigbigworld》，調節現場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入第二關(guān)：即興演講。選手現場(chǎng)抽題，10秒鐘準備時(shí)間后選手開(kāi)始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語(yǔ)的語(yǔ)言功底。演講結束后進(jìn)行了現場(chǎng)互動(dòng)，主持人讓現場(chǎng)觀(guān)眾回答有關(guān)奧運體育項目的英語(yǔ)單詞，并送出了我們準備的獎品。然后，主持人公布比賽結果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，達到了預期的效果。
二，活動(dòng)心得：本次比賽雖然時(shí)間比較倉促，但在老師及學(xué)生會(huì )成員的.大力支持與幫助下，我們在三天的時(shí)間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場(chǎng)和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。
三，活動(dòng)意義：本次比賽，積極響應了我校提出的“學(xué)風(fēng)建設工程”的號召，在我院建立起良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，并及時(shí)配合學(xué)校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開(kāi)口講英語(yǔ)的恐懼感，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，更加調動(dòng)了選手對英語(yǔ)學(xué)習的積極性，考察并提高了選手對英語(yǔ)的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學(xué)的課余生活，并更能夠豐富同學(xué)的語(yǔ)言文化，增強同學(xué)的主人翁意識。也希望通過(guò)本次比賽，讓越來(lái)越多的同學(xué)喜歡英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)，熱愛(ài)英語(yǔ)，為北京奧運講英語(yǔ)。本文選自
四，存在問(wèn)題：在比賽過(guò)程中，我們發(fā)現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時(shí)，我們忽略了筆沒(méi)有水的問(wèn)題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進(jìn)行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節問(wèn)題沒(méi)有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講后，我們沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長(cháng)去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進(jìn)行到即興演講環(huán)節時(shí)，主持人讓第一環(huán)節的得分最高的選手先抽題進(jìn)行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時(shí)間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過(guò)人的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示其英語(yǔ)功底。所以，我們會(huì )吸取本次比賽的經(jīng)驗教訓，在以后的工作中，注重細節，考慮周全，爭取將工作做的更好！
五，改進(jìn)意見(jiàn)：就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個(gè)細節，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場(chǎng)有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動(dòng)在音響和話(huà)筒上沒(méi)有出現較大的問(wèn)題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍然會(huì )在這方面多加注意。我們會(huì )在此次活動(dòng)的基礎上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，繼續發(fā)揚此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在不足之處，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中多加注意，爭取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這學(xué)期之內，我們部會(huì )開(kāi)展更多更加有意義的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受快樂(lè )！
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結3
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報名人數多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會(huì )，體現“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
在比賽初期，大課堂各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，預賽報名率達到預定的40%參賽率，有個(gè)別班級甚至達到80%的參賽率，預賽于11月12日在1514。1513。1512進(jìn)行，經(jīng)過(guò)裁判的評判和點(diǎn)評，共有四十名選手進(jìn)入復賽，復賽于11月15日在1514教室進(jìn)行，四十名進(jìn)入復賽的選手，經(jīng)過(guò)又一輪的角逐，共有十九民選手脫穎而出“沖”入決賽，決賽于11月23日19：00在2109教室正式拉開(kāi)帷幕
決賽榮幸地邀請了外籍老師Richard和Bob，外語(yǔ)系英語(yǔ)老師（ ）老師，（ ）老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語(yǔ)系劉佳敏同學(xué)也為本次比賽帶來(lái)了最為精彩的演講。學(xué)生會(huì )主席和書(shū)記均列席觀(guān)看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jì)擅x手進(jìn)行一次統分及報分，以體現比賽的“公開(kāi)”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，只出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過(guò)評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)勝獎若干名。
他們分別是
一等獎：黃##
二等獎：劉##，章##
三等獎：熊##，胡##，楊##
最佳人氣獎：聶##
最佳才藝獎：許##
此次演講比賽詣在提高規范同學(xué)們的口語(yǔ)，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語(yǔ)表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過(guò)這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專(zhuān)業(yè)性比賽奠定了基礎。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認識和了解，對今后的工作充滿(mǎn)了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導系學(xué)生會(huì )領(lǐng)導及所有同學(xué)對本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的`成功舉辦。
比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自我的特色，讓觀(guān)眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語(yǔ)風(fēng)采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語(yǔ)回答外教提出的問(wèn)題�，F場(chǎng)的 5 位評委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有 6 位同學(xué)表現突出，依流利，純正口語(yǔ)征服了評委和觀(guān)眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，
這次比賽由命題演講和即興演講2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語(yǔ)音、語(yǔ)調；有的選手擁有激情和說(shuō)服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題
同時(shí)為了調動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)用能力
英語(yǔ)演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開(kāi)激烈的角逐。在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟爭中，不負眾望，表現出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(jì)（一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名）。
比賽工作人員介紹、節目單、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、照片、現場(chǎng)氣氛、
在競爭如此激烈的當今社會(huì )中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過(guò)硬的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現自己風(fēng)采的舞臺，為了增強各專(zhuān)業(yè)同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習和應用方面的交流，我校舉行第二屆英語(yǔ)演講比賽
（一）、準備工作充分，比賽順利進(jìn)行。
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì )學(xué)習部的統籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節與組織部、文藝部、紀檢部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎。（重點(diǎn)是宣傳部、紀檢部）
（二）、比賽嚴格按程序進(jìn)行，體現 “公平、公正、公開(kāi)”原則
比賽的選拔：預賽、復賽、決賽3個(gè)環(huán)節，決賽的內容：評分細則。選手表現、主持人、觀(guān)眾
本屆英語(yǔ)演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專(zhuān)業(yè)、公正的評判，比賽過(guò)程中，外語(yǔ)學(xué)院邀請了眾多資深評委，包括：（ ）他們不僅為選手們作出了專(zhuān)業(yè)評論，還使整場(chǎng)比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳才智獎以及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)證書(shū)和獎狀。
（三）、院、校領(lǐng)導對比賽的支持與肯定
此次英語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了校、院領(lǐng)導老師的大力支持與肯定。校團委書(shū)記**老師，教務(wù)處副處長(cháng)**老師，等等都蒞臨決賽現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)摩，指導。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚商英系學(xué)生會(huì )對待工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
（四）、參賽選手對本次比賽的評價(jià)及寶貴意見(jiàn)。
憑著(zhù)對英語(yǔ)的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰自己參加這次比賽。通過(guò)比賽，我認識了很多新朋友，證明了自己的實(shí)力，使我在英語(yǔ)學(xué)習上更有自信。祝愿所有同學(xué)都能在將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習中取得更大的成果。希望下次比賽能進(jìn)一步加大宣傳力度。
潘張旸（亞軍）：這次比賽是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰性的比賽讓我覺(jué)得十分刺激。感謝外語(yǔ)學(xué)院為我提供了這么好的一個(gè)機會(huì )。希望學(xué)校能多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。
陳妍媚（優(yōu)勝獎）：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的建議對提高英語(yǔ)水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時(shí)，加大宣傳，完善評分標準，篩選出更多高手，使比賽成為一場(chǎng)更高水平的賽事。
（五）、自我批評與總結
本次比賽對于我院學(xué)生會(huì )來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒(méi)有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進(jìn)一步的完善和統一。我想，我們一定會(huì )在不斷的總結和批評下成長(cháng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語(yǔ)演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！
綜上終結，本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì )各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團委，學(xué)院分團委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿(mǎn)的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學(xué)習英語(yǔ)的浪潮。它對我們學(xué)生會(huì )以后怎么樣開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)有著(zhù)重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實(shí)的基礎！
通過(guò)這次英語(yǔ)演講比賽，使我認識到學(xué)習英語(yǔ)的重要性和學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵性。
這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現了我系學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。
由于這些問(wèn)題的存在，我學(xué)習部今后要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手來(lái)提高我系學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課及學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提升我系的學(xué)習氛圍。
一． 針對我系的請況，定期的開(kāi)展一些針對性的學(xué)習講座和活 動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二． 在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習的壓力，讓他們用心去學(xué)習。
三． 在平時(shí)的學(xué)習中，學(xué)習部將會(huì )定期的向兄弟系學(xué)習，把他 們的經(jīng)驗吸取過(guò)來(lái)，為我們所用。
我相信，經(jīng)過(guò)全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì )提高我系學(xué)生的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。當然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì )逐步的解決。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結4
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強英語(yǔ)的學(xué)習與交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性;給廣大同學(xué)提供一個(gè)自我鍛煉、展示自我的舞臺，我院社團聯(lián)合會(huì )英語(yǔ)協(xié)會(huì )決定舉辦:“水院之星”英語(yǔ)演講比賽，我們協(xié)會(huì )在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報名人數也很多，在我院大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則，此次活動(dòng)是南湖校區與湯遜湖校區首次聯(lián)誼比賽。
在比賽的前期，兩個(gè)校區都在各自在本校做了許多關(guān)于對本次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，鼓勵各系各班的同學(xué)積極參加，預賽是兩校區在各自的本部舉辦，南湖校區報名參賽40名。湯遜湖校區報名參賽60幾名，預賽于10月31號舉行，，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的角逐，在評委的.公正評判下，南湖校區總共有11名參賽選手進(jìn)入決賽，湯遜湖校區有19名進(jìn)入決賽。決賽于11月8號下午2：00在南湖校區二樓報告廳拉開(kāi)的帷幕，
決賽榮幸地邀請了英語(yǔ)組組長(cháng)胡志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、余慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講比賽決賽的評委,，決賽時(shí)所有參賽者都表現出超常的發(fā)揮，比賽也進(jìn)行的異常的激烈，在評委老師的嚴格評判下，最后共有十名同學(xué)獲獎，一等獎一名邢壘;二等獎二名代雪梅、田偉;三等獎三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲;優(yōu)秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動(dòng)旨在提高全院同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，使同學(xué)積累更多的演講的經(jīng)驗。
此次活動(dòng)雖然整體看起來(lái)是成功的，但是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動(dòng)的策劃人及負責人，我有許多問(wèn)題沒(méi)考慮到，例如;決賽的比賽形式難度過(guò)大及比賽時(shí)給參賽者準備的時(shí)間不足，導致許多參賽者上臺比賽產(chǎn)生慌場(chǎng)的現象和導致許多參賽者沒(méi)法完全發(fā)揮出來(lái)，給比賽帶來(lái)許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。但是在全體協(xié)會(huì )的成員共同努力下比賽還是順利進(jìn)行了，此次活動(dòng)有不足也有完美之處，通過(guò)本次比賽使我們學(xué)會(huì )了很多，也明白了許多。希望下一次能把第xx屆搞得更好。
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