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中班父親節活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的中班父親節活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
中班父親節活動(dòng)總結1
每年六月的第三個(gè)星期天是父親節。每個(gè)國家都有自己獨特的父親節慶祝方式，我們2班也有自己的父親節慶祝方式。
父親節那天，我們2班有一周的父親節活動(dòng)。周一：父親節的由來(lái)周二：爸爸的愛(ài)周三：爸爸辛苦了周四：爸爸我想說(shuō)周五：我的小禮物周六：我陪爸爸玩。
通過(guò)這項活動(dòng)，孩子和父親之間的感情可以得到加強。我們很多家長(cháng)都不知道x月21日是父親節，所以我們老師給孩子們上這一課的時(shí)候，孩子們晚上回去跟爸爸說(shuō)：“爸爸，星期天，x月xx日是你的節日�！奔胰撕荏@訝，說(shuō)：“真的嗎？寶貝，我們還不知道。
周四，我們組織孩子們寫(xiě)下他們想對父親說(shuō)的話(huà)，放在愛(ài)情專(zhuān)欄里。感覺(jué)這個(gè)鏈接很好，能聽(tīng)孩子想說(shuō)什么，不足的是瀏覽量不夠。所以下次我們開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的`時(shí)候，要組織孩子牽著(zhù)父親或者家人的手，看他們在戀愛(ài)中貼出來(lái)的話(huà)。
周五，我們組織孩子給爸爸做了一頂太陽(yáng)帽，告訴他夏天陽(yáng)光很強，要注意防曬和夏天。我們班一個(gè)孩子晚上把禮物帶回家，他媽媽問(wèn)：“這不是給爸爸的禮物嗎？”孩子回答說(shuō)：“是的，祝爸爸父親節快樂(lè )，但是爸爸的頭太大了，不能戴�！奔依锩總�(gè)人都被孩子們的笑話(huà)逗樂(lè )了。
通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給孩子們上了一堂生活課，他們也學(xué)會(huì )了母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�？梢宰尯⒆诱湎Ъ胰藢ψ约旱膼�(ài)，努力去愛(ài)家人，和家人幸福的生活在一起。
中班父親節活動(dòng)總結2
父親是一堵墻，遮擋無(wú)盡風(fēng)雨;父親是一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)殷殷關(guān)切。每年x月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節，為樹(shù)立“感恩父親，弘揚美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì )感謝父親、感激生命、感恩生活。x月x日，xx鎮xx社區幼兒園開(kāi)展了“爸爸，我愛(ài)你”感恩父親節主題活動(dòng)。孩子們用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出了自己對父親獨特的愛(ài)，讓我們一起來(lái)看看吧!
活動(dòng)開(kāi)始后，教師首先為孩子們講解了父親節的時(shí)間及由來(lái)，接著(zhù)教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的'，讓孩子們深深的體會(huì )到爸爸平日的辛苦。最后，“特別的禮物送給親愛(ài)的爸爸”，有繪畫(huà)作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起…”等等。離園后，孩子們會(huì )把自己繪畫(huà)的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵孩子們父親節當天在家以不同的方式表達對爸爸的愛(ài)，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您!”還有的孩子想為爸爸倒一杯茶……
這次父親節感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養了孩子對父親的尊敬和親近感，并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子。
中班父親節活動(dòng)總結3
為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。我系團支部以“父親節”為契機，于xx年x月x日舉辦“父愛(ài)如山，真情永恒”父親感恩活動(dòng)。
本次活動(dòng)的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，以節日為契機，來(lái)表達自己對父母的感恩之情，樹(shù)立“事親至孝”的道德情感，作為技師學(xué)院機械工程系學(xué)生要把對父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習精神！此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì )到作為一名技師學(xué)院學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做心中有愛(ài)、心中有情、懂事的'好孩子�；顒�(dòng)中，機械工程系全體同學(xué)都帶著(zhù)充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自同學(xué)們內心最底層的而又不會(huì )用語(yǔ)言表達的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報父愛(ài)，懂得感恩�；顒�(dòng)內容為：
一、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節”的由來(lái)及意義。
二、完成有關(guān)父親節內容的展示板，并在校園內展出。
三、給班級召開(kāi)主題班會(huì )，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
四、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。
在此過(guò)程中，真的感到同學(xué)們長(cháng)大了，懂得帶著(zhù)感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)！
中班父親節活動(dòng)總結4
我們時(shí)常歌頌母親、歌頌偉大的母愛(ài)，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，總是忘了表達我們的愛(ài)，說(shuō)聲：“老爸辛苦了、我愛(ài)你”其實(shí)真的不難，父親的角色在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中是繁忙的`、威嚴的；在父親節來(lái)臨之際孩子們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )，6月—日上午，——市——鎮中心幼兒園開(kāi)展“你陪我長(cháng)大，我陪你變老，幸福就是這么簡(jiǎn)單”父親節主題活動(dòng)。
活動(dòng)中幼兒先解了父親節的由來(lái)，知道每年6月的第3個(gè)星期天是父親節，理解爸爸工作的辛苦和勞累，引導幼兒學(xué)會(huì )去心疼父母、學(xué)會(huì )去表達自己的愛(ài)、去幫父母做力所能及的事情，同時(shí)希望爸爸們在百忙之中多陪伴孩子、多參與孩子們的成長(cháng)過(guò)程，孩子們將親手繪畫(huà)的漂亮領(lǐng)帶送給親愛(ài)的老爸，并給老爸一個(gè)甜蜜的吻。
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，爸爸您辛苦啦！此活動(dòng)增進(jìn)了父子間的感情，知道爸爸威嚴的外表下有著(zhù)一顆柔軟的愛(ài)孩子的心。同時(shí)希望親子間多一份愛(ài)的陪伴，你陪我長(cháng)大，我陪你變老其實(shí)就是這么的簡(jiǎn)單而幸福！
中班父親節活動(dòng)總結5
我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，我們總是忘了表達，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。
父親總是真切地默默承受著(zhù)，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月15日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區會(huì )所一樓
三、活動(dòng)對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
四、活動(dòng)內容
1、"感恩老爸x社區將于6月X日發(fā)出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評選"魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"愛(ài)心父親"、"耐心父親"等十個(gè)獎項各一名；照片于6月X日前交到社區。于6月X日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。
2、說(shuō)出你的`愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà)，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè )滿(mǎn)筐：打算汽排球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。
5、運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。
6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎勵。
中班父親節活動(dòng)總結6
每年六月，我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)默默無(wú)聞的節日——父親節。就像父親的關(guān)愛(ài)一樣，父親的節日也總是悄悄的到來(lái)，悄悄的離開(kāi)。對比起其他的節日，甚至還有不少人不記得父親節是在六月的第三個(gè)星期日。
因此，為能在教育中讓幼兒們您能學(xué)會(huì )感恩，重視父親的的付出和那沉默的關(guān)愛(ài)，我們在父親節前的這一周里，積極的舉行了和父親節相關(guān)的活動(dòng)和教育，幫助幼兒們了解這一節日，學(xué)會(huì )感受父親的關(guān)愛(ài)。以下是對此次活動(dòng)的總結：
一、幼兒教育方面
在父親節前的周一，我們就在幼兒園內展開(kāi)宣傳和教育，通過(guò)老師們的'教導，讓幼兒們學(xué)習并了解了父親節的由來(lái)，并能從中引導回顧自己的父親在平時(shí)是怎樣的關(guān)愛(ài)自己，又有做呢樣的關(guān)愛(ài)表現。
在談?wù)摰礁赣H的教育中，幼兒們的熱情和積極性都有了很大的提升，能在課堂上大膽的和同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H，交流在日常的生活中，父親有那些關(guān)愛(ài)的表現。不僅提升了大家對父親的認識，更回想起了自己收到的父愛(ài)。
二、禮物的準備
在后來(lái)的幾天里，我們也依次站開(kāi)著(zhù)對父親節的活動(dòng)準備，并通過(guò)手工課的形式，讓幼兒們學(xué)會(huì )通過(guò)自己動(dòng)手的方式，給父親送上一份獨一無(wú)二的節日禮物。
在準備方面，我們按照班級分類(lèi)，由老師指導自己的班級準備不同難度的節日禮物，主要以賀卡、手抄報等為主要目標。
在活動(dòng)中，幼兒們通過(guò)的手中的紙筆，在老師們的協(xié)助下的完成了自己心目中的家庭、父愛(ài)……通過(guò)這份禮物，不僅讓幼兒們對自己一直受到的關(guān)愛(ài)有了深刻的認識，也加深了他們對父母的感情。
三、感恩活動(dòng)
除了節日的禮物外，我們還為幼兒們布置了一份特別的作業(yè)。在放學(xué)的時(shí)間后，通過(guò)自己的行動(dòng)去感恩父愛(ài)，如：“和父親說(shuō)‘爸爸我愛(ài)你’”、“給父親捶背”、“為父親洗腳”……
在感恩活動(dòng)中，幼兒們通過(guò)自己的行動(dòng)向父親表達了自己的感激，不僅提高了幼兒和家長(cháng)的親子關(guān)系，也讓幼兒們學(xué)會(huì )了感恩，體會(huì )了以行動(dòng)來(lái)表達自己的感恩。
四、活動(dòng)反思
此次的活動(dòng)在收獲上取得了不錯的成績(jì)，但另一方面，也有許多的不足。尤其是沒(méi)能和家長(cháng)好好溝通這一點(diǎn)，導致一些幼兒在體會(huì )節日活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)能得到家長(cháng)的熱烈回應，降低了活動(dòng)的熱情！對此，我們還要繼續反思，加強計劃，讓今后的活動(dòng)能更加順利的舉行！
中班父親節活動(dòng)總結7
每年x月的第三個(gè)星期日是父親節，20xx年的父親節在x月x日，為弘揚中華民族的傳統美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養學(xué)生“感恩社會(huì )、報效祖國”的深厚情感，在父親節來(lái)臨之際，碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長(cháng)充分利用學(xué)校這張大舞臺，為“父親節”準備了大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。
首先，學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對父親的`感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報答父母；給遠方打工的父母通一次電話(huà)，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì )暢談自己的感受。
通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認識到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，如“父親最讓我感動(dòng)的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的最大愛(ài)好是什么”等等。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強了學(xué)生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長(cháng)的充分肯定和一致好評。
中班父親節活動(dòng)總結8
父親節，你想對爸爸說(shuō)些什么?用寫(xiě)信的方式來(lái)告訴他吧。山西晚報“父親節把愛(ài)送回家”公益活動(dòng)第一站選定山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院，此項公益活動(dòng)為學(xué)生免費提供附帶郵資的信封、信紙，在父親節來(lái)臨之際，希望大學(xué)生能夠放下手機，用書(shū)信這種傳統的方式，把平時(shí)疏于表達的感恩向父親說(shuō)出來(lái)。此項活動(dòng)由院辦牽頭，得到了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院團委的大力支持�，F場(chǎng)分發(fā)信封300余個(gè)，并全部現場(chǎng)寄走，預計在x月x日父親節當天爸爸們可以收到孩子們的祝福。
“老爸，這是我長(cháng)這么大第一次給您寫(xiě)信……”“爸爸，生日快樂(lè )！可能您收到這封信時(shí)，您的生日已經(jīng)過(guò)去很多天了，女兒把祝福送給您�！蓖瑢W(xué)們用這種“原始”的方式來(lái)和父親溝通，給了他們別樣的`體驗�！霸瓉�(lái)可能只會(huì )用短信在父親節發(fā)一句祝福，今天寫(xiě)信竟然有寫(xiě)不完的話(huà)，把自己從小到大想說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)了出來(lái)�！爆F場(chǎng)寫(xiě)信的一位男同學(xué)給父親的信寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩頁(yè)信紙。
活動(dòng)現場(chǎng)還鼓勵學(xué)生當場(chǎng)給父親打電話(huà)說(shuō)出“爸爸，我愛(ài)你”。藝術(shù)設計系的學(xué)生賀添是太原人，周末剛剛從家返校，可真正對著(zhù)電話(huà)講出“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)你”時(shí)，卻潸然淚下�！鞍职謱ξ艺f(shuō)，我在他心里是最優(yōu)秀的，要聽(tīng)話(huà)，以后不要惹爸爸生氣了�！辟R添說(shuō)上午還因為小事在電話(huà)里跟爸爸生氣呢，一聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，頓時(shí)眼淚就忍不住了。
“舉辦這次活動(dòng)不僅是為了獻禮父親節，也是為了增強00后大學(xué)生們的感恩意識。感恩教育一直是我們學(xué)院學(xué)生工作的重點(diǎn)，無(wú)論是新生入學(xué)教育還是社團活動(dòng)，我們都會(huì )將感恩教育滲透其中。
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