大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結1
一．活動(dòng)主題：
“我的大學(xué)”
——物流1101班團支部團日活動(dòng)活動(dòng)總結物流1101班團支部20xx年11月25日
二．活動(dòng)背景：
金秋九月，我們帶著(zhù)青春蓬勃的朝氣與遠大的志向來(lái)到了西安財經(jīng)學(xué)院。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園中生活了一個(gè)月，相信每位同學(xué)都有諸多感觸，繁多憂(yōu)愁，可能不禁會(huì )問(wèn)：我該怎樣才能平衡學(xué)習與社交？我該怎樣使自己的生活更充實(shí)······這個(gè)時(shí)候，理想可能有些淡忘，生活或許毫無(wú)規律，這些困擾我們的問(wèn)題亟待解決。
三．活動(dòng)自我評估：
1。從宣傳上看，本次團日活動(dòng)，我們不僅聚集了全班每一位同學(xué)，而且得到了團總支的支持與贊賞。
2。從內容上看，整體積極，充實(shí)。各位參與人員認真準備，節目與游戲相結合，為大家獻上了一次精彩的演出。
3。從效果上看，不僅增強了班上同學(xué)的情感交流和集體榮譽(yù)感，而且讓大家對自己今后的大學(xué)生活有了更清晰的規劃。
四．活動(dòng)前期準備：
1．團支書(shū)認真做好了策劃工作，保證工作有條不紊展開(kāi)。
2。宣傳委員以及班委密切配合，在班內外廣為宣傳，極大的提高了本次活動(dòng)的影響。
3。組織委員認真負責，積極組織班上同學(xué)有序參加本次活動(dòng)，保證了活動(dòng)的秩序。
4。每位表演同學(xué)認真準備，奉獻出了一臺精彩的節目。
五．活動(dòng)亮點(diǎn)：
1。充分促進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和配合能力。增強了大家集體榮譽(yù)感，使大家感受到了團隊的精神。
2。加強了學(xué)生干部的政治素養，促進(jìn)了為班級服務(wù)的思想的形成。
3�；顒�(dòng)氣氛非�；钴S，同學(xué)們熱情高漲，活動(dòng)參與度很高。
六．活動(dòng)不足之處：
1。整體內容豐富性有待進(jìn)一步提高。
2。有個(gè)別遲到以及小聲說(shuō)話(huà)現象。
3。前期準備工作出現紕漏，例如申請教室工作未做到位。
七．活動(dòng)意義：
1。提高了大家參與班級活動(dòng)的積極性，給大家展示自己的`才華提供了一個(gè)平臺。
2。節目多為學(xué)生自編自演，培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維。加強了團支部成員的團隊意識。
3。增強了班委為班級體服務(wù)的決心和能力。加強了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流合作。
4。加強了同學(xué)對學(xué)生干部工作的監督。加深了同學(xué)對學(xué)生干部工作的理解。
5。提高了本團支部對外影響力和內部凝聚力。
6。讓同學(xué)們有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，共同為各自的理想奮斗，在這一過(guò)程中，相互勉勵，相互促進(jìn)。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結2
每一年我們都要送走一批學(xué)長(cháng)學(xué)姐，雖然感慨，但是并沒(méi)有多少感受，因為一直都把自己放在了看客的位置上，更本就沒(méi)有多少考慮自己畢業(yè)后的情景，也不愿意去考慮。
時(shí)間就在這樣的情況下，一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當我從大一進(jìn)入大二，沒(méi)有多少危急犯，當我從大三進(jìn)入大四，我的危機感越來(lái)越重，到了現在我們的畢業(yè)典禮開(kāi)始了突然感覺(jué)時(shí)間好快，看著(zhù)如同過(guò)去我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們他們用同樣的眼神在看我們的時(shí)候留下了更多的感慨。
往事如煙，最多的就是感嘆時(shí)間太短，在大學(xué)輕松的氛圍里，雖然取得了不少成績(jì)，但是同樣的自己也浪費了很多時(shí)間，在畢業(yè)之際才知道大學(xué)原來(lái)沒(méi)有我們想的那么短暫，突然發(fā)現自己還有很多的知識沒(méi)有掌握，還有很多的東西沒(méi)有學(xué)好，更有自己很多想做的事情沒(méi)有做。
可惜到了現在唯有一聲長(cháng)嘆，我們又到了人生的十字路口，到了決定未來(lái)的時(shí)候了，面對未知的社會(huì )，面對以后的工作，突然感覺(jué)自己所學(xué)的知識不否用，自己還需要繼續加強學(xué)習，我還有很大一段距離需要自己不斷的來(lái)提升。
對于這樣的情況我發(fā)現自己還是差了很多。
突然會(huì )念在大學(xué)的生活，想和同學(xué)繼續在大學(xué)中奮斗學(xué)習，可是我已經(jīng)到了畢業(yè)的時(shí)刻，也到了畢業(yè)的時(shí)候了，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不管我做的.如何，我都要選擇去面對這些未知且迷茫的未來(lái)，畢竟人總要長(cháng)大，總要走出去，去到社會(huì )中去鍛煉去磨礪，讓自己走出一套不一樣的道路。
心中有對老師的感激，有對同學(xué)的留戀，四年的生活如同幻燈片一樣閃爍不停，我們在改變歲月也在改變，機會(huì )掌握在我們自己手中，時(shí)間永遠都要靠我們自己來(lái)完成，不要為自己的人生做任何的理由，畢業(yè)是新的開(kāi)始，我會(huì )積極面對，不管有多困難我都會(huì )用一個(gè)全新的心態(tài)去做好，去實(shí)現，做那個(gè)最優(yōu)秀的。
畢竟學(xué)習了那么久，自己還是對自己有一定信心的，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的考驗，但是理論知識還是有很多，適應能力可以做到也能夠完成，不管未來(lái)如何變化永遠堅持，奮斗，離開(kāi)這里，展開(kāi)新的工作，我必須要為自己的工作鋪墊，學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們的經(jīng)驗我會(huì )學(xué)習也會(huì )走出自己的路，畢竟我們已經(jīng)畢業(yè)了。
這次的畢業(yè)典禮是一次告別，是告別多年的學(xué)校，與一起學(xué)習的同學(xué)告別，相聚布置何月，雖然相約，但是未來(lái)卻要靠我們自己爭渡，激情的歲月要考這自己的雙手來(lái)繪畫(huà)，人生中大學(xué)知識其中的一站，我將繼續面對，繼續拼搏。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結3
一．活動(dòng)主題：
“我的大學(xué)”
——物流1101班團支部團日活動(dòng)活動(dòng)總結物流1101班團支部20xx年11月25日
二．活動(dòng)背景：
金秋九月，我們帶著(zhù)青春蓬勃的朝氣與遠大的志向來(lái)到了西安財經(jīng)學(xué)院。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園中生活了一個(gè)月，相信每位同學(xué)都有諸多感觸，繁多憂(yōu)愁，可能不禁會(huì )問(wèn)：我該怎樣才能平衡學(xué)習與社交？我該怎樣使自己的生活更充實(shí)······這個(gè)時(shí)候，理想可能有些淡忘，生活或許毫無(wú)規律，這些困擾我們的問(wèn)題亟待解決。
三．活動(dòng)自我評估：
1、從宣傳上看，本次團日活動(dòng)，我們不僅聚集了全班每一位同學(xué)，而且得到了團總支的支持與贊賞。
2、從內容上看，整體積極，充實(shí)。各位參與人員認真準備，節目與游戲相結合，為大家獻上了一次精彩的演出。
3、從效果上看，不僅增強了班上同學(xué)的情感交流和集體榮譽(yù)感，而且讓大家對自己今后的大學(xué)生活有了更清晰的規劃。
四．活動(dòng)前期準備：
1、團支書(shū)認真做好了策劃工作，保證工作有條不紊展開(kāi)。
2、宣傳委員以及班委密切配合，在班內外廣為宣傳，極大的提高了本次活動(dòng)的影響。
3、組織委員認真負責，積極組織班上同學(xué)有序參加本次活動(dòng)，保證了活動(dòng)的秩序。
4、每位表演同學(xué)認真準備，奉獻出了一臺精彩的'節目。
五．活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、充分促進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和配合能力。增強了大家集體榮譽(yù)感，使大家感受到了團隊的精神。
2、加強了學(xué)生干部的政治素養，促進(jìn)了為班級服務(wù)的思想的形成。
3、活動(dòng)氣氛非�；钴S，同學(xué)們熱情高漲，活動(dòng)參與度很高。
六．活動(dòng)不足之處：
1、整體內容豐富性有待進(jìn)一步提高。
2、有個(gè)別遲到以及小聲說(shuō)話(huà)現象。
3、前期準備工作出現紕漏，例如申請教室工作未做到位。
七．活動(dòng)意義：
1、提高了大家參與班級活動(dòng)的積極性，給大家展示自己的才華提供了一個(gè)平臺。
2、節目多為學(xué)生自編自演，培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維。加強了團支部成員的團隊意識。
3、增強了班委為班級體服務(wù)的決心和能力。加強了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流合作。
4、加強了同學(xué)對學(xué)生干部工作的監督。加深了同學(xué)對學(xué)生干部工作的理解。
5、提高了本團支部對外影響力和內部凝聚力。
6、讓同學(xué)們有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，共同為各自的理想奮斗，在這一過(guò)程中，相互勉勵，相互促進(jìn)。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結4
“德育為首，做人為先”是我們學(xué)校一項重要的辦學(xué)理念，學(xué)校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì )做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng )新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我們學(xué)校開(kāi)展儀式教育，加強學(xué)生德育工作的一項重要而有特色的教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導高度重視，精心周密組織
一直以來(lái)，學(xué)校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng )新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著(zhù)眼學(xué)生一生發(fā)展，著(zhù)手素質(zhì)全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創(chuàng )新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“樹(shù)德立人”工程，開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
學(xué)校領(lǐng)導把畢業(yè)典禮活動(dòng)作為對全體學(xué)生實(shí)施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定“健康花城小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)實(shí)施方案”，精心布置，周密安排，切實(shí)保障典禮活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿(mǎn)成功。每一次典禮活動(dòng)，學(xué)校都認真做好活動(dòng)籌備，成立籌備小組，研究具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，確定畢業(yè)典禮程序，準備畢業(yè)典禮主席臺背景、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導、家長(cháng)和來(lái)賓，做好每一項細節性的工作，保證活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
二、典禮組織有序，活動(dòng)效果顯著(zhù)
現場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習生活，表達了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情，通過(guò)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識到一個(gè)學(xué)段的`結束就意味著(zhù)新的學(xué)段的開(kāi)始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結過(guò)去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)，對全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著(zhù)效果。
三、典禮儀式規范，飽蘊教育價(jià)值
畢業(yè)典禮儀式包括：校長(cháng)致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長(cháng)代表發(fā)言，畢業(yè)班同學(xué)向母校贈送紀念品，宣布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，留影。每一項都飽蘊教育價(jià)值。
我們學(xué)校畢業(yè)典禮從今年開(kāi)始，不斷的完善，現在這項活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，年復一年，將會(huì )深刻影響著(zhù)一批一批的健小學(xué)子，我們將根據時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展不斷改進(jìn)畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓這項活動(dòng)成為學(xué)校德育品牌活動(dòng)，發(fā)揮更大的教育作用。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結5
感謝大家對一部畢業(yè)典禮的高度贊譽(yù)，其實(shí)我們做的還很不夠，本次活動(dòng)的策劃思路;
成就每一位孩子 登臺展現風(fēng)采
彰顯鶴立特色 展現教育成果
大膽嘗試 操作 超越突破創(chuàng )新
感恩真情流露 理解和諧萌生
呈現辦學(xué)品質(zhì) 提升知名美譽(yù)度
本次活動(dòng)特點(diǎn);
1.目的性;
一)搭建感恩的舞臺，創(chuàng )設愛(ài)的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍
1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(cháng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長(cháng)。在三年的時(shí)光里，是家長(cháng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習、生活得以穩定，選擇鶴立幼兒園是對鶴立教育最好的肯定和鼓勵。
3.感恩教師。在三年的時(shí)光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長(cháng)溝通的平臺;每一位老師的誠摯，是孩子成長(cháng)的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人
4.教會(huì )感恩。孩子、家長(cháng)、教師、園所是我們三年里共同成長(cháng)的舞臺，在我們心底存留著(zhù)無(wú)以計數的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚文化傳統，把愛(ài)與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng )設情境，讓愛(ài)與感恩的情感在孩子、家長(cháng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫(huà)愛(ài)與感恩的底色。
二)創(chuàng )造展示機會(huì )，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(cháng)助力
1.鶴立是孩子人生的起跑線(xiàn)，為孩子的存儲、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責任。
2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們人生成長(cháng)的第一次收獲，我們沒(méi)有理由不為孩子創(chuàng )造展示自我成長(cháng)水平的舞臺，并在這個(gè)舞臺上體驗成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng )造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì )知名度和美譽(yù)度
2.周?chē)佬?
前期策劃要周密—籌備工作要仔細----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時(shí)
3.創(chuàng )新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫(huà)小天才，學(xué)習小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著(zhù)她們的作品或日常生活寫(xiě)照登臺亮相。它是一種展示，又是一種導引，導引大家向這些孩子學(xué)習，導引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現。
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6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動(dòng)的日子：一群可愛(ài)的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，目的讓幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，同時(shí)萌生對小學(xué)生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著(zhù)小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“大班班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺(jué)間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開(kāi)幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶�；顒�(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮，通過(guò)這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中
以畢業(yè)時(shí)朗誦《我想對你說(shuō)》、《畢業(yè)歌》、《不老的老師》拉開(kāi)了序幕，他們在幼兒園生活的成長(cháng)歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值�？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(cháng)的道路，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長(cháng)發(fā)言，用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)真誠地感謝全體教師為孩子的成長(cháng)付出的心血和汗水。感謝園里領(lǐng)導的正確引導，感謝園里為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長(cháng)的心聲。接下來(lái)就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長(cháng)足跡。女孩舞蹈《快樂(lè )的叮當》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術(shù)《中國功夫》充分的表現出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長(cháng)并給每一位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證。最后，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻花。孩子們與老師們，老師與家長(cháng)的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂(lè )健康!
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7月19日上午，杏壇鎮團委召開(kāi)“陽(yáng)光行動(dòng)20xx——大學(xué)生義工進(jìn)社區”啟動(dòng)儀式。團委書(shū)記、各社區的.團支部書(shū)記、大學(xué)生義工分別參加了今次的啟動(dòng)儀式。十多個(gè)大學(xué)生義工分別派到各社區展開(kāi)為期一個(gè)月的活動(dòng)。
在會(huì )上團委書(shū)記黃家慈勉勵義工們在義工活動(dòng)中弘揚義工精神，根據各單位的需要，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，積極參與社區活動(dòng)，探索創(chuàng )新，講究實(shí)效，服務(wù)社會(huì )。
大學(xué)生義工上街派發(fā)《珠江商報》
7月29日，創(chuàng )辦已10年的《順德報》正式更名為《珠江商報》，并在當日正式發(fā)行。
對于《順德報》更名為《珠江商報》，廣大群眾已通過(guò)報紙、電視先一步知道，但是改名后的《珠江商報》其內容包括了什么，與以往的《順德報》有何區別，群眾還是急于想了解。為此，當日上午《珠江商報》杏壇發(fā)行站派來(lái)了10多名大學(xué)生義工走街串巷向市民派發(fā)《珠江商報》，一個(gè)上午就派出了800多份，并義務(wù)向群眾講解《珠江商報》的辦報宗旨、特點(diǎn)。
順寶幼兒園畢業(yè)典禮
8月3日晚上，我鎮義工代表處組織了十多名義工在杏壇鎮文化廣場(chǎng)協(xié)助順寶幼兒園完成畢業(yè)典禮的場(chǎng)面秩序。
水上陽(yáng)光 活力水鄉
為豐富社區群眾的文化生活，讓市民過(guò)上一個(gè)清涼的夏日，8月8日上午，雁園社區團支部在雁園社區舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游泳比賽，吸引了五十一名的正在過(guò)暑假的青少年報名參賽。
本次比賽分男、女子組和少年組、青年組，游泳項目包括50米、100米自由式、4χ50米接力賽。只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響,比賽正式開(kāi)始,八條賽道上的運動(dòng)健兒“撲通”、“撲通”地跳進(jìn)水里。他們使出渾身解數，展開(kāi)了激烈的角逐。起跳快的參賽者把握住優(yōu)勢，迅速領(lǐng)先。而起跳稍慢的參賽者也不甘示弱，急起直追。在小組賽里，有的兩個(gè)運動(dòng)員一起并駕齊驅?zhuān)瑤缀跬瑫r(shí)到達終點(diǎn)，有的單個(gè)運動(dòng)員獨領(lǐng)風(fēng)騷，一直領(lǐng)先到終點(diǎn)，將其他運動(dòng)員遠遠拋離。池內參賽者們比泳技，斗耐力，斗得難分難解;場(chǎng)外觀(guān)眾不斷為參賽者鼓勁助威。在泳道終點(diǎn)，親朋好友為落后的泳手打氣，使得個(gè)頭弱的泳手得以最終完成賽程。比賽結束，大會(huì )為優(yōu)勝者分別頒了獎，年僅14歲的陳惠玲榮獲了女子50米自由式的冠軍，麥輝朗和黃再明分別贏(yíng)得了少年組和青年組的冠軍。
社區舉辦這類(lèi)充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的水上活動(dòng)，不僅為群眾搭建了一個(gè)展示泳技工舞臺，且通過(guò)激烈的角逐，鍛煉了現代人的體魄，塑造了他們的體育精神，增進(jìn)了泳手之間的情感與友誼。
“陽(yáng)光行動(dòng)20xx”大學(xué)生義工進(jìn)社區總結會(huì )
8月16日上午，我鎮團委召開(kāi)“陽(yáng)光行動(dòng)20xx”大學(xué)生義工進(jìn)社區總結會(huì )，這標志著(zhù)持續一個(gè)月的“陽(yáng)光行動(dòng)”大學(xué)生義工進(jìn)社區活動(dòng)圓滿(mǎn)地劃上句號。
杏壇義工聯(lián)歡晚會(huì )
為感謝各位義工的無(wú)私奉獻精神，杏壇鎮團委于8月18日晚舉行“杏壇義工聯(lián)歡晚會(huì )”。當晚，分別邀請了鎮宣教文衛辦、執法中隊的領(lǐng)導參加聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )分三組進(jìn)行了互動(dòng)游戲活動(dòng)。從活動(dòng)里調動(dòng)義工們的積極性，感受到青年的活躍氣氛，更進(jìn)一步促進(jìn)了義工之間的友誼。
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結6
日月交替，春秋替換。轉眼望去，四年的路已經(jīng)走完了。走過(guò)了書(shū)山題海，跨過(guò)了無(wú)數的失敗了起伏。終于，我們走過(guò)了這四年的艱難路，打敗了守在出口的“高考”！我們——畢業(yè)了！
坐在畢業(yè)典禮下，聽(tīng)著(zhù)臺上同學(xué)們講述著(zhù)我們這四年來(lái)的一點(diǎn)一滴，自己也不自覺(jué)的在心中回憶了起來(lái)。盡管已經(jīng)過(guò)去了四年，但是我仍然記得自己在剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校的那會(huì )的情景。從一名懵懵懂懂的初中生，我們一起相遇，在陌生的教室里成為了朋友。我們一起軍訓，在烈日下曬成了同樣的膚色。我們一起努力，共同在高考中展現了四年的底蘊……四年了，我們成長(cháng)了、熟悉了。四年后，我們已經(jīng)不僅僅是朋友，更是家人！
我們也有不少出色的同學(xué)走上臺去，去領(lǐng)取屬于他的榮耀，屬于我們xxx班的榮耀�？粗�(zhù)他們的走帶臺前，我們這些臺下的同學(xué)也都仍不住鼓掌叫好。這次的畢業(yè)典禮，不僅僅是我們的頒獎儀式，不僅僅是我們回憶四年大學(xué)生活的地方，更是我們xx屆所有大學(xué)學(xué)子的最后一次相聚。
仔細的想想，其實(shí)不僅僅是我們自己班的同學(xué)，這些日子里，我們成長(cháng)和其他班的同學(xué)一樣密不可分！還記的老師的那些xx班的分數又高了，他們的xx成績(jì)又有了提升之類(lèi)刺激我們的'話(huà)，相信他們的班主任也會(huì )同樣去激勵他們的學(xué)生。這樣看來(lái)，我們不僅僅是“鄰居”更是勁敵！四年中，我們早就已經(jīng)習慣了競爭，無(wú)論是學(xué)習還是衛生環(huán)境。無(wú)論是活動(dòng)或是比賽。我們幾個(gè)班總要爭個(gè)高下！但是在現在看來(lái)，倒像是不打不相識。當我們就要分離的時(shí)候，還有些惺惺相惜的感覺(jué)。其實(shí)，不僅僅是同學(xué)和班級，這個(gè)大學(xué)里的'每一件事物都是讓我那么的不舍。
當畢業(yè)典禮結束的時(shí)候，看著(zhù)眾人離去的場(chǎng)景。這時(shí)，我才真正的感覺(jué)到，我們這是要“散開(kāi)”了！這么四年了，盡管我們一直在埋頭苦學(xué)，卻也不知不覺(jué)就成為了一個(gè)緊密的整體。如今，大家在眼前是散開(kāi)的情景是多么的讓人觸動(dòng)，也許，正是因為我們明白了，這次的離去就再難有機會(huì )相聚了吧！
結束了畢業(yè)典禮，但是心中的感覺(jué)卻久久不能散去。但是我知道，我們總有一天會(huì )再次聚集到一起，到時(shí)候，我們一定會(huì )更加的出色！
大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)總結7
這是臨別之際我對你們的真切希望，一個(gè)也許太平庸俗氣的希望。只是也許。我并不認為庸俗，即使在這一有點(diǎn)莊嚴的場(chǎng)合和背景下。高談闊論，宏大話(huà)語(yǔ)，你們已經(jīng)聽(tīng)了很多，尤其是在北大，尤其是在北大法學(xué)院；但即使句句正確，連續的高亢?jiǎn)我粢仓皇歉叻重惖脑肼�，�?huì )讓人受不了，更會(huì )湮滅心靈的感悟和感受。
因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒(méi)打算對你們重復什么正義或人權，勤奮刻苦或自強不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。似乎不合時(shí)宜，但即使是“依法治國”，又有什么地方規定了畢業(yè)典禮上院長(cháng)就只能說(shuō)一番大道理，不能說(shuō)一些悄悄話(huà)？只能豪情滿(mǎn)懷，不能溫情脈脈？而如果不是希望你們幸福，我們還能為什么工作？你們的父母又為什么辛勞？而如果不是首先希望你們幸福，我們又如何追求和拓展人類(lèi)的幸福？
我，以及北大法學(xué)院的老師們，都愛(ài)著(zhù)你們；除了家人，也只可能首先愛(ài)你們。也許，在這個(gè)高歌人權和全球化的時(shí)代，我的這種情感、思想和表達都已經(jīng)落伍，至少是不那么政治正確。但我并不因此慚愧和惶恐。作為生物的和社會(huì )的人，我們的感受、想象和愛(ài)其實(shí)都注定是地方性的、狹窄的，有時(shí)甚至是“自私”的�！昂⒆邮亲约旱暮谩笔抢习傩盏乃自�(huà)，而我們都是些俗人。但別忘了，耶穌基督對其信徒的要求也不過(guò)是“愛(ài)你的鄰人”。我堅持
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”；這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛(ài)的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。
首先愛(ài)你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國；這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝�！挥羞@里你才會(huì )發(fā)現你情感的.歸宿；否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔你的痛苦？
無(wú)論此刻你是多么向往遠方，憧憬未來(lái)，即將遠走他鄉，甚至飄洋過(guò)海，都請相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細雨的清晨，永遠也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì )是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì )是宇宙間某個(gè)遙遠星球上陌生的高等生物，而只會(huì )是這個(gè)讓你心疼過(guò)的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……
祝福你們！北大法學(xué)院祝福你們！
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