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跳繩比賽活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-08 03:18:30 活動(dòng)總結 我要投稿

跳繩比賽活動(dòng)總結(集錦15篇)

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的跳繩比賽活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

跳繩比賽活動(dòng)總結(集錦15篇)

跳繩比賽活動(dòng)總結1

  20xx年11月8日至11月30日,學(xué)校組織了一年一度的跳繩比賽活動(dòng)。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,只見(jiàn)一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽激發(fā)了老師們、同學(xué)們的'運動(dòng)熱情。

  比賽前老師們積極組織,認真挑選隊員,課下和同學(xué)們一起鍛煉,賽場(chǎng)上為學(xué)生吶喊助威。同學(xué)們賽出了風(fēng)格,賽出了水平,特別是一二年級的小朋友從不會(huì )到跳到174次是多么大的提高。比賽豐富了同學(xué)們課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力,讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。

  “搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效,希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳,集體跳,花樣跳。希望我校的老師也常拿起跳繩,借此次跳繩比賽的東風(fēng),再次掀起冬季陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮。這次跳繩比賽活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導各部門(mén)的大力支持,感謝谷鵬飛、岳偉麗各班老師,感謝五六年級的裁判同學(xué),感謝各選手積極參與,謝謝大家。

跳繩比賽活動(dòng)總結2

  雨山小學(xué)

  一、 通過(guò)跳繩興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活.參加跳繩比賽的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習任務(wù)多,不是寫(xiě)作業(yè)就是背書(shū),現在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來(lái).

  二、 通過(guò)跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補了體育課的不足.我校是一個(gè)農村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式難得到有效的.保證

  ,在體質(zhì)方面情況不容樂(lè )觀(guān).跳繩興趣小組與晨練結合起來(lái),能夠在這方面做一點(diǎn)努力.

  三、 當然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊員太多.我校規定是每天每個(gè)當天沒(méi)有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組.平均每天都有幾十個(gè),而負責的老師只有我一個(gè)

  ,精力上的確顧不過(guò)來(lái),光組織就費了很多時(shí)間,幾乎沒(méi)有時(shí)間去具體指導.其次是虎頭蛇尾.開(kāi)始學(xué)生熱情還很高,但到了后來(lái)熱情就少了,人也越來(lái)越少了.有些班干脆就不下來(lái)了,甚至要我在廣播里喊才出來(lái).我覺(jué)得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來(lái)看問(wèn)題.農村學(xué)校,體育課程本來(lái)就艱難有限,因此體育工作的開(kāi)展還要靠全體老師的堅韌開(kāi)拓.

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的跳繩活動(dòng),學(xué)生有不少收獲,總結如下:

  1、自覺(jué)性提高

  在剛開(kāi)始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著(zhù)、跳著(zhù).在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會(huì )了把繩子卷起來(lái),有組織、有秩序地排著(zhù)隊走到本班所在的區域內跳繩.活動(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺(jué)地把繩子卷起來(lái),排隊有秩序地回到教室.

  2、花樣豐富

  學(xué)生的模仿和創(chuàng )新能力非常強.剛開(kāi)始很多學(xué)生都不太會(huì )跳繩,只是興奮地拿著(zhù)繩子亂奔亂跳.經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的練習,學(xué)生學(xué)會(huì )了很多花樣.例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門(mén),各式各樣.有的學(xué)生很有創(chuàng )意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著(zhù),簡(jiǎn)稱(chēng)為“雙雙跳”.

  3、師生關(guān)系融洽

  在跳繩的過(guò)程中,老師和學(xué)生融成一片.有時(shí)老師作搖手,搖著(zhù)長(cháng)繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳.老師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好.經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了.取得了滿(mǎn)意的效果。

跳繩比賽活動(dòng)總結3


  為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè )生活,為學(xué)校的精神文明建設服務(wù),增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神,展示各班良好的精神風(fēng)貌,5月15日下午我校舉行了趣味的跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,只見(jiàn)一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力,讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體榮譽(yù),更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )!皳u

  繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動(dòng)的'主要健身功效,希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳,集體跳,花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕,希望本校的老師也常拿起跳繩,借此次跳繩比賽的東風(fēng),再次掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮。

  比賽評出:

  低年級女組:

  第一名:一(1)班 黃曉詩(shī) ; 一(2)班 徐寶怡

  第二名:二(1)班 黃子怡

  第三名:一(1)班 黃錦婷 ;二(1)班 黃芷晴

  第四名:二(1)班 許怡琳

  低年級男組:

  第一名:一(2)班 楊銳 第二名:二(2)班 吳洲立 第三名:一(1)班 謝權 ; 二(2)班 何柱濤

  第四名:二(2)班 曾繁榮 第五名:二(2)班 夏志偉

  中年級女組:

  第一名:四(2)班 付夢(mèng)夢(mèng) 第二名:三(2)班 朱慧煊

  第三名:三(2)班 胡潔美 第四名:三(1)班 黃卓怡

  第五名:四(2)班 陳佳英 ;三(2)班 朱俊瑤

  中年級男組:

  第一名:四(1)班 朱右宏; 袁森塬 第二名:四(1)班 黃城鑫

  第三名:三(2)班 莊志耀 第四名:三(2)班 李銳

  第五名:三(2)班 黃文濤

  高年級女組:

  第一名:五年級 陳永婷 第二名:六年級 蔡曼婷

  第三名:六年級 張春曉 第四名:五年級 顏璐

  高年級男組:

  第一名:六年級 陸毅祥 第二名:五年級 廖佳偉

  第三名:六年級 林國松 第四名:六年級 付基權

  這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團結合作能力,讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù),更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。

  下面看看我們歡呼、激烈的場(chǎng)面:

跳繩比賽活動(dòng)總結4

  為了豐富孩子們戶(hù)外活動(dòng)的內容,促進(jìn)幼兒體能的發(fā)展,鍛煉孩子們堅強的意志,養成積極鍛煉身體的的好習慣。3月28日下午,我們大班年級組舉行了一場(chǎng)“我是跳繩小能手”的比賽。隨著(zhù)哨聲的吹響,跳繩比賽開(kāi)始了!

  頃刻間,繩子飛舞,“加油聲”不斷。為了迎接比賽,孩子們每天都非常認真地練習。比賽時(shí)孩子們更是各不示弱,一個(gè)個(gè)象飛舞的小精靈,向大家展示了他們最佳的跳繩水平。通過(guò)本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性,加強各班之間的交流,增進(jìn)友誼,提高各班的體育水平,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。100多名孩子們都以飽滿(mǎn)的熱情參加了這場(chǎng)激烈的比賽,充分顯示出了自己的.實(shí)力,每個(gè)孩子都表現出了自己的最好水平。比賽分別設有、一等獎和二等獎和三等獎。老師們組成了裁判團和記分團,認真、忙碌地為小朋友的計算比賽成績(jì),熱烈、緊張的場(chǎng)面不亞于奧運會(huì )的賽場(chǎng)。經(jīng)過(guò)裁判員的緊張統計,比賽結果出來(lái)了:戴旻澤、徐靜、袁曉夢(mèng)等小朋友榮獲一等獎,最后,是我們的頒獎時(shí)刻,老師為獲獎選手們頒發(fā)獎狀,還贈送了小禮品。孩子們激動(dòng)地站在領(lǐng)獎臺上,把獎狀和獎牌舉得高高的,自豪的說(shuō):“瞧我多棒!我是跳繩小冠軍”,幸福、自信的笑容在孩子臉上綻放。真有點(diǎn)“奧運冠軍的風(fēng)采”呀!

  通過(guò)這次跳繩比賽,增強了孩子們的競爭意識,培養了他們的集體榮譽(yù)感及團隊精神和規則意識。當然,跳繩比賽的意義不僅僅是比賽,而是通過(guò)比賽促進(jìn)我們積極鍛煉,從小愛(ài)上運動(dòng)。孩子們,讓我們積極的參與到體育活動(dòng)中來(lái)吧!

  相信經(jīng)過(guò)努力,你們必定會(huì )成為健康、陽(yáng)光、自信的孩子。

跳繩比賽活動(dòng)總結5

  為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》所規定的“保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的要求,豐富學(xué)校課間活動(dòng)內容,更好地促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展,積極響應市教育局和區教育局的教育指導思想,我校于10月26日下午進(jìn)行了小學(xué)生跳繩比賽活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,十分成功。

  在比賽場(chǎng)上,總裁判一聲令下:計時(shí)開(kāi)始。比賽隊員立刻進(jìn)入戰場(chǎng)?,二十四名同學(xué)幾乎同時(shí)起跳。跳繩飛轉,雙腳輕快。那節奏,如車(chē)輪飛轉;那腿腳輕盈,如蜻蜓點(diǎn)水。你爭我趕,爭先恐后。瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背,好象有使不完的'勁。裁判員公平裁判,多么認真。一雙雙敏銳的眼睛,盯著(zhù)、瞧著(zhù),目不斜視,不斷地數著(zhù)跳的次數。時(shí)間到!“嘟!”哨聲一響,隊員們個(gè)個(gè)臉上露出了勝利的喜悅。場(chǎng)外,響起了雷鳴般的掌聲。第一輪結束,第二輪緊接著(zhù)開(kāi)始,又是一番激烈地爭奪場(chǎng)面。一輪又一輪,比賽依次進(jìn)行,直至勝利結束?!功夫不負有心人。下面這些同學(xué)分別獲得了本次比賽的冠軍、亞軍、季軍,他們多么光榮,多么自豪。

跳繩比賽活動(dòng)總結6

  20xx年度跳繩比賽活動(dòng)總結

  20xx年10月24日上午,我校舉行了中、小學(xué)部跳繩比賽,現對比賽活動(dòng)總結如下:

  一、總體情況:

  程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力,鎮定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績(jì),收到了預期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導的作用。

  二、主要優(yōu)點(diǎn)

  1、各班主任能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的指導,組織學(xué)生在班級內進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓、指導,很多班級每天都利用課間的'時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

  2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀律很好,很有秩序。比賽時(shí),班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀(guān)看比賽,其中初中部表現得最好。

  3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

  4、裁判及工作人員能認真、仔細地計數,并及時(shí)地填寫(xiě)好表格,保證了這次比賽結果的及時(shí)統計和評獎。

  三、存在問(wèn)題

  1、部分班級在觀(guān)看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),班主任老師沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。

  2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應該給予指導。

跳繩比賽活動(dòng)總結7

  20xx年x月16日下午,我班舉行了跳繩比賽,現對比賽活動(dòng)總結如下:

  一、總體情況

  程序組織較好,各組對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力,鎮定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績(jì),收到了預期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導的作用。

  二、主要優(yōu)點(diǎn)

  1、各組能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的.指導,組織學(xué)生在班級內進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓、指導,很多班級每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

  2、比賽前,各組組長(cháng)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀律很好,很有秩序。比賽時(shí),小組長(cháng)能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀(guān)看比賽,其中肖雪組表現得。

  3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅持不懈,盡自己的努力發(fā)揮自己的水平。

  4、評委工作人員能認真、仔細地查清數目,并及時(shí)地填寫(xiě)好表格,保證了這次比賽的水平。

  三、存在問(wèn)題

  1、部分小組在觀(guān)看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),組長(cháng)沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。

  2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應該給予指導。

跳繩比賽活動(dòng)總結8

  為豐富青年員工的業(yè)余文化生活,增強團隊凝聚力,近日撫順?lè )止竟?huì )組織公青年員工開(kāi)展了跳繩比賽活動(dòng)。近80名員工積極報名參加這項有意義的活動(dòng),公司工會(huì )也對本屆跳繩比賽給予大力支持,為參賽人員提供了精美的獎品。

  比賽中,隊員們齊心協(xié)力、團結一心,在旁觀(guān)看的隊伍也大聲地吶喊助威,現場(chǎng)氣氛十分熱烈。經(jīng)過(guò)激烈的.比拼,營(yíng)業(yè)中心青年小組獲得了第一名,機關(guān)青年小組獲得了第二名,區域青年小組獲得了第三名,公司領(lǐng)導為獲獎組頒獎,同時(shí)為每一位參賽選手都頒發(fā)了紀念品。

  通過(guò)本次活動(dòng),不僅展示了員工積極向上、努力拼搏的精神風(fēng)貌,又看到了一個(gè)健康向上、團結和諧的企業(yè)氛圍,為企業(yè)文化建設積累了豐富的經(jīng)驗。

跳繩比賽活動(dòng)總結9

  為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,開(kāi)展好豐富多彩的校園文化活動(dòng),以響應全民健身運動(dòng)的號召。在校領(lǐng)導的指導下,以及班主任的帶領(lǐng)下,各年級全體同學(xué)熱情參與,我校跳繩比賽于10月24日圓滿(mǎn)結束 。

  此次活動(dòng),得到了體育教師和班主任老師的高度重視,從活動(dòng)的組織到實(shí)施,體育教師帶領(lǐng)學(xué)生訓練,班主任教師要更是積極協(xié)助訓練,特別是低年級班主任,課間、午間都和學(xué)生一起練習。學(xué)生從不會(huì )到會(huì ),從能跳一個(gè)到能跳多個(gè),每一點(diǎn)一滴都傾注著(zhù)班主任老師辛勤的汗水。

  此次活動(dòng),效果顯著(zhù),剛開(kāi)始練習,我們一年級有很多孩子不會(huì )跳繩,甚至一個(gè)都跳不起來(lái),經(jīng)過(guò)刻苦的練習,絕大多數學(xué)生跳繩自如,而且還有一定的速度,他們能積極參與,非常值得表?yè)P。 活動(dòng)中,拉近了師生之間的距離,增強了班集體的'凝聚力,班主任教師細致入微的關(guān)懷和莫大的包容,都為我們這次活動(dòng)增添了光彩,相信經(jīng)歷了,你就會(huì )有收獲;努力了,你就盡到了責任。歡樂(lè )痛苦都是體驗、成功失敗都是營(yíng)養。

  通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體,磨練了同學(xué)們的意志,增強了同學(xué)們的合作意識,達到了我們預想的結果。雖取得了點(diǎn)滴成績(jì),但也存在不足,例如有的學(xué)生跳繩較輕,因風(fēng)大沒(méi)能發(fā)揮出應有的成績(jì),還有的班級不夠重視,導致成績(jì)不佳。跳繩活動(dòng)是一項能促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節、韌帶和內臟機能的發(fā)展,對于發(fā)展彈跳、協(xié)調等素質(zhì)也具有顯著(zhù)效果。特別是健腦,希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足,繼續參與到活動(dòng)中來(lái)。

跳繩比賽活動(dòng)總結10

  凱特利公司舉行10月份“員工活動(dòng)日”10月26日下午,公司員工在A(yíng)1樓前度過(guò)了凱特利的第6工活動(dòng)日”。

  本次活動(dòng)日的主題活動(dòng)為“集體跳繩比賽”,各部門(mén)的.隊員提前來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,為比賽做好準備。熟悉比賽規則后,在裁判組和大家的共同監督下,參賽隊員便按抽簽順序依次進(jìn)行比賽。催化二部的隊員沉著(zhù)穩健,銜接順利;職能聯(lián)隊的隊員腳步輕盈,配合默契;催化一部的隊員意氣風(fēng)發(fā),速度飛快;凈化設備的隊員動(dòng)作連貫,也順利地完成了比賽。

  隊員們努力地奔跑、跳躍、追趕,觀(guān)眾們不斷地加油打氣,大家完全沉浸在比賽帶來(lái)的歡樂(lè )之中。雖然比賽時(shí)間短暫,但大家用飽滿(mǎn)的熱情和令人稱(chēng)贊的表現,共同展現了凱特利員工努力拼搏、積極向上的團隊精神。附比賽照片最終,比賽排名依次為:職能聯(lián)隊、催化一部、催化二部、凈化設備。

跳繩比賽活動(dòng)總結11

  為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,開(kāi)展好豐富多彩的校園文化活動(dòng),以響應全民健身運動(dòng)的號召。在校領(lǐng)導的指導下,以及體育老師的帶領(lǐng)下,全校老師熱情參與,我校跳繩比賽于5月12日圓滿(mǎn)結束。

  此次活動(dòng),得到了全體老師的高度重視,從活動(dòng)的組織到實(shí)施,體育教師帶領(lǐng)老師們訓練,教師要更是積極協(xié)助訓練,課間、午間都和學(xué)生一起練習。有的老師從不會(huì )到會(huì ),從能跳一個(gè)到能跳多個(gè),每一點(diǎn)一滴都傾注著(zhù)老師們辛勤的汗水。

  此次活動(dòng),效果顯著(zhù),剛開(kāi)始練習,有個(gè)別老師不會(huì )跳繩,甚至一個(gè)都跳不起來(lái),經(jīng)過(guò)刻苦的練習,現在都能跳繩自如,而且還有一定的'速度,他們能積極參與,非常值得表?yè)P;顒(dòng)中,拉近了教師與同事們之間的距離,增強了集體的凝聚力,校領(lǐng)導細致入微的關(guān)懷和莫大的包容,都為我們這次活動(dòng)增添了光彩,相信經(jīng)歷了,你就會(huì )有收獲;努力了,你就盡到了責任。歡樂(lè )痛苦都是體驗、成功失敗都是營(yíng)養。

  通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了教師們的身體,磨練了大家的意志,增強了同事的合作意識,達到了我們預想的結果。雖取得了點(diǎn)滴成績(jì),但也存在不足,例如有的跳繩較輕,因風(fēng)大沒(méi)能發(fā)揮出應有的成績(jì),還有的老師不夠重視,導致成績(jì)不佳。跳繩活動(dòng)是一項能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節、韌帶和內臟機能的發(fā)展,對于發(fā)展彈跳、協(xié)調等素質(zhì)也具有顯著(zhù)效果。特別是健腦,希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足,繼續參與到活動(dòng)中來(lái)。

跳繩比賽活動(dòng)總結12

  小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結

  歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習與比賽活動(dòng),在體育教師的周密組織與指導下,在學(xué)校的領(lǐng)導和教導處、班主任老師的大力配合下,在全體學(xué)生的積極參與下,現已落下帷幕。

  此次活動(dòng)比賽,參與面廣,練習階段全校學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái),利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習,比賽階段參加人數達到700人次。這是我校除體育運動(dòng)會(huì )以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗的盛會(huì )。

  此次活動(dòng),得到了校領(lǐng)導和體育教師、班主任老師的高度重視,從活動(dòng)的組織到實(shí)施,四位體育教師都身體力行,不管天氣好壞,都堅持在課堂,帶領(lǐng)學(xué)生訓練,班主任教師要更是積極協(xié)助訓練,特別是低年級班主任,課間、午間都和學(xué)生一起練習。學(xué)生從不會(huì )到會(huì ),從能跳一個(gè)到能跳多個(gè),每一點(diǎn)一滴都傾注著(zhù)班主任老師辛勤的汗

  水。近一個(gè)月來(lái),班主任老師的.身影更多的出現在體育課堂,出現在操場(chǎng)上,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,教師都同喜同樂(lè )。

  素質(zhì)也具有顯著(zhù)效果。特別是健腦,希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足,繼續參與到活動(dòng)中來(lái)。

  體育組

跳繩比賽活動(dòng)總結13

  五里店小學(xué)花樣跳繩比賽活動(dòng)小結 20xx年5月17日下午15:00,我校舉行了跳繩比賽,現對比賽活動(dòng)總結如下:

  一、總體情況:

  程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)班級的同學(xué)跳得很努力,鎮定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績(jì),收到了預期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導的作用。

  二、主要優(yōu)點(diǎn)

  1、各班能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的指導,組織學(xué)生在班級內進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓、指導,很多班級每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

  2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀律很好,很有秩序。比賽時(shí),班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀(guān)看比賽,賽場(chǎng)秩序非常好,比賽氛圍也非常好。

  3、參賽的班級技術(shù)技巧上都有一定的提高,能做到堅持不懈,盡自己最大的'努力發(fā)揮自己的水平。

  4、評委老師及工作人員能公平、公正認真、負責的對待本次比賽的評判,并及時(shí)地填寫(xiě)好表格,保證了這次比賽的水平。

  三、存在問(wèn)題

  1、部分班級在觀(guān)看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),班主任老師沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。

  2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應該給予指導。

  這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活,在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體,磨練了同學(xué)們的意志,增強了同學(xué)們的合作意識,一些班級經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了理想的成績(jì)。在此我們向他們表示衷心的祝賀。

跳繩比賽活動(dòng)總結14

  為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè )生活,為學(xué)校的精神文明建設服務(wù),增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神,展示各班良好的精神風(fēng)貌,更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè ),興大中學(xué)于12月16--18日上午大課間,在校園內舉行了跳繩比賽。共120余名學(xué)生參加了本次比賽。

  比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,只見(jiàn)一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。選手們奮勇?tīng)幭,力爭上游,比賽豐富了同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團結合作能力,讓他們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓練,同學(xué)們課間跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼,同時(shí),班級內還開(kāi)展了小型跳繩比賽,還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長(cháng)們的支持與贊同。

  “練兵千日,用兵一時(shí)”,展現自我,為班爭光的.時(shí)刻終于到來(lái)了,激烈的競爭場(chǎng)面讓學(xué)生激動(dòng)不已,一根根彩繩飛舞,贏(yíng)得了一陣陣的掌聲;同學(xué)們技巧嫻熟,配合默契,速度飛快,看得觀(guān)眾眼睛都不敢眨一下,贏(yíng)得了陣陣喝彩。場(chǎng)上數數聲,加油聲,吶喊聲聲聲響成一片,讓人激動(dòng)不已。最后的跳長(cháng)繩比賽把活動(dòng)推向了高潮,只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì )兒進(jìn),一會(huì )兒出,個(gè)個(gè)游刃有余,讓老師學(xué)生們佩服的不得了,都暗暗發(fā)誓:以后一定要堅持鍛煉,使自己也能變成別人眼中的強者。

  運動(dòng)吧!因為:體育運動(dòng)使我們更愉悅、更歡暢;體育運動(dòng)使我們更矯健、更端莊;體育運動(dòng)使我們更敏捷、更聰明;體育運動(dòng)使我們更勇敢、更堅強!這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團結合作能力,更讓同學(xué)們深深的體會(huì )到了體育運動(dòng)的魅力,從中獲得了快樂(lè )。

跳繩比賽活動(dòng)總結15

  20xx年31月16日下午,我班舉行了跳繩比賽,現對比賽活動(dòng)總結如下:

  一、總體情況:

  程序組織較好,各組對學(xué)生組織得有紀律、有秩序,活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力,鎮定、大方,堅持不懈,取得了很好的成績(jì),收到了預期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導的作用。

  二、主要優(yōu)點(diǎn)

  1、各組能認真組織學(xué)生練習,對學(xué)生給予技術(shù)上的.指導,組織學(xué)生在班級內進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓、指導,很多班級每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

  2、比賽前,各組組長(cháng)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀律很好,很有秩序。比賽時(shí),小組長(cháng)能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀(guān)看比賽,其中肖雪組表現得最好。

  3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

  4、評委工作人員能認真、仔細地查清數目,并及時(shí)地填寫(xiě)好表格,保證了這次比賽的水平。

  三、存在問(wèn)題

  1、部分小組在觀(guān)看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),組長(cháng)沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。

  2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應該給予指導。

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