消防日活動(dòng)總結(通用15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的消防日活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防日活動(dòng)總結1
按照縣教體局“119全國消防安全教育日”的文件精神，我校于11月x日出臺了xx中學(xué)防火逃生演練實(shí)施方案，方案的設計本著(zhù)安全第一的精神，也立爭使逃生現場(chǎng)有一定的真實(shí)性，所以決定啟動(dòng)教學(xué)樓內的報警器;同時(shí)借本次機會(huì )對學(xué)生如何使用滅火器滅火進(jìn)行培訓，真正做到理論知識用于實(shí)踐。
為使演練能在安全的前提下進(jìn)行，11月8日召開(kāi)了教師會(huì )，會(huì )上利用方案對本次演練作了詳細的布置，使每一名老師都明確自己職責;同時(shí)班主任召開(kāi)了學(xué)生會(huì )，對防火演練作了認真詳細的布置，要求學(xué)生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢逃生。
11月9日9點(diǎn)45分，演練總指揮按下報警器按鈕，當報警笛響起時(shí)xx中學(xué)防火逃生演練正式開(kāi)始，一二樓學(xué)生有序的沖出教室，學(xué)生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線(xiàn)，在現場(chǎng)各點(diǎn)老師的指揮下順利的逃出了“火場(chǎng)”;第二遍警笛響起，三四樓的學(xué)生有秩序的逃出了現場(chǎng)。逃出現場(chǎng)的學(xué)生按指定好的由老師指揮整隊，點(diǎn)名，全體學(xué)生安安全全的逃生到了指定地點(diǎn)，到此防火演練第一階段結束。
防火演練的第二階段是對學(xué)生進(jìn)行滅火器使用培訓，現場(chǎng)準備了兩個(gè)二氧化碳滅火器，由呂xx、王xx兩位老師演示滅火器滅火過(guò)程，現場(chǎng)再找兩名學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)驗，效果良好。
演練結束后，各班對本次演練進(jìn)行了總結，各口上的`負責老師對本次演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結�？偟膩�(lái)看，學(xué)校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學(xué)生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學(xué)生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問(wèn)題是學(xué)生跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點(diǎn)擁擠，下次我們會(huì )根據情況進(jìn)行相應的調整。
消防日活動(dòng)總結2
活動(dòng)方案：
一、11月8日請消防隊人員來(lái)校做講座。同時(shí)觀(guān)看火災的實(shí)況錄象。
二、11月9日舉行全校消防、逃生演習。
三、采取墻報、黑板報、宣傳欄、校園電視廣播、等多種形式進(jìn)行教育。
總結：
一、11月8日請消防隊人員來(lái)校做講座。
在一個(gè)多小時(shí)的講座中，講座從普及防火知識的角度出發(fā)，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現的延誤逃生時(shí)機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)和操作使用方法等一系列防火安全知識講座中，讓大家看了火災的實(shí)況錄象及照片。師生們紛紛表示此次講座貼近實(shí)際生活，通過(guò)真實(shí)火災案例從中吸取教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。最后，政教處趙主任做了小結，他希望與會(huì )人員將此次講座中所學(xué)到的知識帶到今后的實(shí)際工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長(cháng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處。
二、我校于11月9日下午13：30在經(jīng)過(guò)一節《防火自救與逃生》班會(huì )課后，我校開(kāi)展了一次樓房火災逃生演習，訓練在緊急狀態(tài)下老師和學(xué)生的迅速撤離技能學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，安全、快速、有序地撤離現場(chǎng)，來(lái)到安全地帶。整個(gè)撤離過(guò)程僅5－6分鐘，達到了預定的要求。
緊接著(zhù)又立即在操場(chǎng)舉行滅火消防演習。這次消防演習得到學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，廣大教職工踴躍報名參加。首先由總務(wù)處陳遵光同志宣布本次消防滅火演習的規則和要求。爾后義務(wù)消防員劉兆寶同志介紹消防滅火器材的使用方法。隨著(zhù)發(fā)令槍聲，后勤人員點(diǎn)燃了放在操場(chǎng)中央的四個(gè)燃放點(diǎn)，頓時(shí)，大火帶著(zhù)濃煙在操場(chǎng)上空飄起，滅火組人員拎著(zhù)滅火器材沖向著(zhù)火點(diǎn)，對著(zhù)烈火一陣猛噴，火滅后迅速折回，第二個(gè)隊員接過(guò)滅火器材又沖了上去。在滅火接力過(guò)程中引來(lái)了全體師生陣陣的加油、喝彩聲。通過(guò)這次演習使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領(lǐng)，最主要的是得到實(shí)戰練習的機會(huì )。
此次演習的`目的在于，進(jìn)一步認真貫徹教育局關(guān)于開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治活動(dòng)的通知精神，從而更好地做好我校消防安全工作。這也是我校首次在教職工中按實(shí)戰的要求進(jìn)行的滅火消防演習。我校全體師生員工在現場(chǎng)觀(guān)摩了此次演習。
多年來(lái)學(xué)校嚴格貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，逐步建立并完善責任制度和管理體系，同時(shí)利用各種宣傳途徑對全校師生員工進(jìn)行消防安全教育，增強師生的防火意識和自救能力。
三、此外我校還采取墻報、黑板報、宣傳欄、校園電視廣播、等多種形式進(jìn)行教育，著(zhù)重使廣大學(xué)生了解如何報警、如何撲救火災、如何逃生自救等安全常識。按照《中華人民共和國消防法》“教育、勞動(dòng)等行政主管部門(mén)應當將消防知識納入教學(xué)、培訓內容”和《未成年人保護法》“學(xué)校要防止發(fā)生人生傷亡事故”的規定，將未成年人的消防安全知識教育納入學(xué)校教育內容之中，力爭把安全教育工作經(jīng)�；�、制度化，促進(jìn)消防知識進(jìn)家庭，從而＂帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )＂，從根本上減少校園消防隱患，提高全社會(huì )整體消防意識。
消防日活動(dòng)總結3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月26日下午第大課間，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以劉翠翠校長(cháng)為總指揮的.消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、10月26日上午，學(xué)校召開(kāi)教師預備會(huì )，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月26日下午第二節課，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
消防日活動(dòng)總結4
火災是我們最常遇到的一種災害。據統計，百分之九十多的火災都是人為因素造成，學(xué)習一點(diǎn)消防知識已經(jīng)非常必要。養成好的習慣，消除火災隱患既是對自己負責，也是對公安安全負責。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設備……，舉手之勞，造福社會(huì )，也體現了文明與和諧。要知道：一個(gè)小小煙頭的表面溫度達200—300℃,中心溫度高達700—800℃,已經(jīng)嚴重超過(guò)棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)。若你一個(gè)不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災。這可真不是鬧著(zhù)玩兒的!
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上“沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人”。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。例如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的'地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。若被困樓層，必要時(shí)可采取跳樓求生措施。此時(shí)要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開(kāi)大傘跳下，以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺，關(guān)鍵是要有方法!
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的。生命是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！�
是的，生命對于每個(gè)人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)，我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成五月如詩(shī)如畫(huà)的鮮花，在寂寥
的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。
所以，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己。只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。也請大家把每一天都當作是“消防日”，讓消防意識常駐在我們心中。
消防日活動(dòng)總結5
在“11.9”消防日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分xx縣第一雙語(yǔ)幼兒園開(kāi)展了“119消防宣傳日”活動(dòng)。
1、活動(dòng)共分五個(gè)項目進(jìn)行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓、參觀(guān)消防車(chē)以及幼兒走進(jìn)消防大隊。
2、演練開(kāi)始，火災警報聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進(jìn)入各自負責的崗位，孩子們在班級教師的.組織下安全有序的進(jìn)行了疏散撤離。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程快速、有序、安全，沒(méi)有出現擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現象。
3、演練過(guò)程結束后消防官兵對滅火器的使用方法進(jìn)行了講解，并指導大家逐一用滅火器撲滅模擬火災處的火。隨后幼兒在消防官兵的帶領(lǐng)下，參觀(guān)消防車(chē)和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊，和消防員叔叔來(lái)了一次“零距離”接觸。
此次活動(dòng)不僅使孩子們開(kāi)闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力，更進(jìn)一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時(shí)消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也將激勵著(zhù)孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)！
消防日活動(dòng)總結6
今年11月9日是全國第26個(gè)法定“119”消防宣傳日，為切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀(guān)念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護穩定和諧的校園秩序，我校認真組織開(kāi)展了“119”消防宣傳周活動(dòng)，現作如下總結。
一、領(lǐng)導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。
根據上級要求，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，政教主任和總務(wù)主任為副組長(cháng)及相關(guān)處室人員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。學(xué)校制定詳細“119”消防宣傳周活動(dòng)方案，由總務(wù)處，政教處和少先隊負責實(shí)施。此次活動(dòng)影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
二、宣傳消防知識，法規法紀。
進(jìn)一步增強廣大師生的防火意識。學(xué)校利用在校門(mén)口懸掛標語(yǔ)。張貼消防宣傳畫(huà)，消防知識，政策法規，并利用11.6日上午大課間時(shí)間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識，使師生切實(shí)增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。
三、活動(dòng)期間
學(xué)校組織了一次消防安全大檢查，針對檢查中發(fā)現的.問(wèn)題，學(xué)校從財力上給予大力支持檢查中對學(xué)生人為損壞的安全出口標志，進(jìn)行及時(shí)更換，使學(xué)校消防設備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。
四、消防演練
師生參與的積極性非常高，學(xué)校政教處根據學(xué)生的實(shí)際，有針對性地組織了一次消防演練通過(guò)演練，增強了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。
今后我們將進(jìn)一步加強消防管理，嚴格落實(shí)消防法律、法規、技術(shù)規范和消防工作責任制，堅持預防為主，不斷改善學(xué)校防火安全條件，依靠科學(xué)的方法，進(jìn)一步提高防火、滅火和救援能力，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質(zhì)，增強綜合能力，確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失，為創(chuàng )造和諧、穩定的校園環(huán)境不懈努力。
消防日活動(dòng)總結7
為有效預防校園火災，打造平安和諧校園，萬(wàn)榮縣孝原中心小學(xué)借助11月9日全國消防日，開(kāi)展了“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”消防安全逃生演練活動(dòng)，引導師生學(xué)會(huì )火災初期的恰當應對以及火災發(fā)生后自救逃生的技巧，掌握滅火器“一提、二拔、三對、四壓”的操作要領(lǐng)。
學(xué)生通過(guò)觀(guān)看“防火常識”的'動(dòng)畫(huà)片，了解火的產(chǎn)生、用處和危害，學(xué)會(huì )火災發(fā)生時(shí)的自救和互救方法。
演練結束，政教室趙主任對此次活動(dòng)進(jìn)行了總結，希望全體學(xué)生要正確認識火災，牢記火警電話(huà)“119”，學(xué)會(huì )逃生，珍愛(ài)生命。
消防日活動(dòng)總結8
火雖然帶給我們光明和禮貌，但也是最無(wú)情的，它會(huì )吞沒(méi)每一個(gè)生命，制造災難。
火災現場(chǎng)誰(shuí)一直在搶救？火災現場(chǎng)是誰(shuí)一直在救一個(gè)又一個(gè)的生命？誰(shuí)不顧人身安全在火災現場(chǎng)忙碌？是我們可敬可愛(ài)的消防戰士。
我記得一家餐館在半夜著(zhù)火了。當人們醒來(lái)時(shí)，餐館里正在燃燒著(zhù)熊熊的大火，濃濃的黑煙從窗戶(hù)里涌出。大火就像一個(gè)“惡魔”四處奔跑尋找食物，吞沒(méi)了餐廳里的食物，吞沒(méi)了餐廳里的桌椅。過(guò)了一會(huì )兒，“火妖”吞沒(méi)了餐廳里的一切。博物館外的人議論紛紛，摸不著(zhù)頭腦�；艁y中，一人急中生智，及時(shí)撥打了119。
幾分鐘后，消防車(chē)鳴笛飛來(lái)，停了下來(lái)，消防隊員迅速下了車(chē)。從后備箱里拿出水管，接上，噴向火妖。但是一陣風(fēng)吹來(lái)，火勢又變大了，消防隊員也不灰心。幾次調整位置后，他們終于成功了。它們隨風(fēng)而變。在消防隊員的.努力下，他們沖上前去，把水槍對準了“火魔”�！盎鹉А弊钆滤�，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。他們就像偉大的英雄，降魔，驅魔！
在電視上，我看到哪里有災難，哪里就有消防員。地震、冰災、洪水災害。消防隊員用自己的努力挽救了無(wú)數人的生命，他們的舍己為人的精神不是為所有人！
他們有自己的家庭和孩子，但面對災難，包括獻出寶貴的生命，他們可能會(huì )絕望。
消防員在我眼里是普通人，也是普通人，但他們做的是不平凡的事。因為有這樣的人，人們的生活才是那么平和快樂(lè )！我們的社會(huì )太和諧了！我們的祖國會(huì )更加完美，更加穩定！
消防日活動(dòng)總結9
自20xx年10月27日天津分公司關(guān)于開(kāi)展“百日安全無(wú)事故競賽活動(dòng)”后，支隊HSE管理委員會(huì )和支隊領(lǐng)導馬上根據文件精神結合支隊的具體情況，制定了“消防支隊百日安全無(wú)事故競賽活動(dòng)方案”，該方案明確了活動(dòng)主題、活動(dòng)目標、活動(dòng)的具體實(shí)施。
1、“百日安全無(wú)事故競賽活動(dòng)”準備階段
針對支隊具體的實(shí)際情況制定、建立了消防支隊“百日安全無(wú)事故”競賽活動(dòng)方案，結合支隊方案對各個(gè)部門(mén)也做了具體的要求，有計劃、有記錄痕跡、有階段性小結。支隊成立了領(lǐng)導小組并將小組人員進(jìn)行了詳細的分工，做到了分工明確、責任到人。同時(shí)支隊各個(gè)部門(mén)根據支隊方案的要求把本部門(mén)的活動(dòng)方案和部門(mén)競賽領(lǐng)導小組人員名單一并上報支隊裝備科，支隊安全例會(huì )要求安全管理部門(mén)按照階段進(jìn)行檢查，檢查情況做為對各個(gè)部門(mén)的考核結果。支隊對此項活動(dòng)非常重視，在行政例會(huì )再次強調百日安全活動(dòng)要有始有終。
2、“百日安全無(wú)事故競賽活動(dòng)”宣傳階段
活動(dòng)開(kāi)展期間，正值我們天津石化歷史上任務(wù)艱巨、充滿(mǎn)挑戰的時(shí)期，更是團結拼搏、決戰決勝、收獲希望的一年。結合“百日安全無(wú)事故競賽活動(dòng)” 各部門(mén)組織召開(kāi)了百日安全無(wú)事故動(dòng)員大會(huì )，并利用各種形式把“百日安全無(wú)事故”競賽活動(dòng)精神傳達到每個(gè)干部、職工、戰士。
3、 安全生產(chǎn)大討論階段
各部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題討論會(huì )，通過(guò)討論大家一致認為要保證安全必須做好以下三方面：
1)具有一定的業(yè)務(wù)水平和能力。
2)有較高的安全生產(chǎn)意識。
3)具有較強的責任心。
會(huì )后各部門(mén)針對崗位的實(shí)際情況認真查找了自己身邊存在的問(wèn)題，并且統計成為數字形成文字上報支隊裝備科。
安全問(wèn)題是我們大家共同的事情，只有大家從思想上高度重視安全，遵守國家的法律法規和公司的各項規章制度，杜絕“三違”現象和“低標準、老毛病、壞習慣”才能保證我們的安全生產(chǎn)。
4、百日安全無(wú)事故競賽活動(dòng)支隊開(kāi)展的工作
支隊根據自身特點(diǎn)，圍繞公司大項目開(kāi)車(chē)準備以及開(kāi)車(chē)后的穩定運行等消防安全開(kāi)展工作。一是在訓練工作中，活動(dòng)小組根據冬季的實(shí)際情況，增強了體能與智能能訓練為主的訓練模式，體能訓練嚴格按照支隊體能訓練大綱進(jìn)行。智能訓練以消防業(yè)務(wù)手冊、一口清、活地圖、器材三會(huì )等教材進(jìn)行理論學(xué)習和考核。通過(guò)學(xué)習教育和培訓，把學(xué)到的指示充分運用到了冬季崗位練兵中來(lái)。支隊結合當前裝置開(kāi)車(chē)后，責任區裝置、罐區增多和罐區油罐、球罐儲存介質(zhì)等特點(diǎn)，苦練精兵。借鑒國內外油罐、球罐滅火實(shí)例、消防科研成果和實(shí)戰經(jīng)驗體會(huì )，充分運用到了實(shí)踐去，并根據油罐、球罐、管道及設備的燃燒泄漏等特點(diǎn)和滅火戰法以及滅火作戰當中的消防安全注意事項等多次下現場(chǎng)進(jìn)行了深入研討，反復演練，取得了良好的效果，并在幾次滅火戰斗中得到了體現。二是為了提高支隊駕駛員的業(yè)務(wù)技能，提高交通安全系數，支隊主管車(chē)輛人員對駕駛員進(jìn)行了培訓，培訓內容包括交通常識、行車(chē)安全、車(chē)輛操作和滅火系統操縱的熟悉。
為了充分保證消防支隊的三大職能作用，支隊根據冬季氣溫低雪天、霧天較多的特點(diǎn)要求氣防和站訓的各類(lèi)滅火預案和人員緊急救援預案重新進(jìn)行補充和修訂，這樣就形成了雪天、霧天特殊條件下的緊急預案，為了使大家更好的掌握新預案同時(shí)保證新預案的正確，氣防和站訓對新的預案進(jìn)行了實(shí)際的演練，通過(guò)演練找出預案的不足之處達到了預期的目的，從而保證了冬季緊急情況下的應急處理。
冬季車(chē)輛安全行使管理是支隊安全的一個(gè)重點(diǎn)，支隊根據冬季車(chē)輛維護與保養的.特點(diǎn)，結合各個(gè)部門(mén)的性質(zhì)，支隊要求有車(chē)部門(mén)進(jìn)一步完善制定“執勤車(chē)輛維護保養制度”、“ 冬季車(chē)輛安全行使管理”、“車(chē)輛外出安全管理制度”，從而保證了支隊車(chē)輛安全運行。
節日期間的各項工作進(jìn)行了詳細的安排，從節日期間的執勤隊長(cháng)安排到人員、車(chē)輛、裝備執勤戰備狀態(tài)以及責任區的狀況等工作都做到了心中有數，確保了節日期間的戰備值勤和隊伍的穩定。支隊各級人員按照各自的職責每天認真開(kāi)展工作，對支隊全部車(chē)輛進(jìn)行了檢查，同時(shí)對隨車(chē)器材、電器設備、裝備、以及食堂都做了全方位的檢查，檢查人員責任到位，不走過(guò)場(chǎng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)得到了解決。在此基礎上，裝備部對支隊的車(chē)輛、裝備、器材、以及相應各項工作的基礎臺帳等情況進(jìn)行了全面檢查，為節日值勤戰備奠定了基礎。
通過(guò)“百日安全無(wú)事故”競賽活動(dòng)，隊伍得到了鍛煉，一支守得住、打得贏(yíng)、安全和諧的消防隊伍正在朝著(zhù)更高的標準邁進(jìn)。支隊全體干部職工和隊員共同努力開(kāi)展競賽活動(dòng)，使支隊競賽活動(dòng)開(kāi)展的即安全又順利，干部職工和隊員的責任意識、奉獻精神、團隊精神得到了增強，為20xx年全年工作的完成開(kāi)了一個(gè)好頭，支隊有信心繼續發(fā)揮團隊精神，凝心聚力，深化打造“十二個(gè)過(guò)硬”隊伍，為支隊的發(fā)展，為公司的安全生產(chǎn)保駕護航，建功立業(yè)。
消防日活動(dòng)總結10
今年11月9日是我國第二十五屆消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災、學(xué)會(huì )逃生。為了確保此項活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當前正在開(kāi)展的火災隱患大排查、大整改、保安全活動(dòng)，結合我院實(shí)際，就119消防宣傳日在醫護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫護人員的消防安全意識，并按照實(shí)施誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的安全管理職責，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
一、根據相關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，并認真擬訂了11.9消防安全宣傳日活動(dòng)方案，按照方案利用LED大屏幕滾動(dòng)播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預防為主、防消結合’的消防標語(yǔ)及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內所有的消防設施、用水用電等易存在安全隱患的部位進(jìn)行了仔細排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
通過(guò)119消防宣傳活動(dòng)，讓大家真正認識到走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防工作的重要性，使醫護人員的消防意識增強了，時(shí)刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為我院提供一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
生命是寶貴的，平安是我們永恒的追求，“珍愛(ài)生命，共享平安”是不變的主題，為響應國家號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學(xué)生的我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患，為此學(xué)院學(xué)工辦、公寓管理中心、學(xué)生會(huì )大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)，旨在增強全體師生的消防安全意識。
首先，我大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )全體成員組織召開(kāi)會(huì )議，積極爭取部門(mén)之間的通力合作，在宣傳部的幫助下我們共同繪制了兩塊內容分別為活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)及消防的基本常識和校園火災的案例以及防范措施的.展板。
此次活動(dòng)分在兩個(gè)場(chǎng)地舉辦，為此在人員的安排上我們做了細致的處理。我們必須要保證在變換場(chǎng)地的時(shí)候井然有序。面對著(zhù)全體的同學(xué)，我們以高度的責任感保證了此次活動(dòng)高質(zhì)量的完成，青協(xié)人員召開(kāi)多次會(huì )議共同商討活動(dòng)方案，以保證在時(shí)間上、場(chǎng)地上安排的最為合理。最終在學(xué)工辦、公寓管理中心的大力支持下，在宣傳部的大力協(xié)助下活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
李隊長(cháng)配以幻燈片的精彩講解和案例分析更是發(fā)人深省，使現場(chǎng)的同學(xué)真正得到了一次消防安全教育。
在多媒體教室中的活動(dòng)結束之后早有消防官兵在足球場(chǎng)上嚴陣以待，在與會(huì )領(lǐng)導和同學(xué)們一起來(lái)到足球場(chǎng)之后消防演習便開(kāi)始了，李隊長(cháng)給在場(chǎng)的同學(xué)們詳細的講解了消防車(chē)上的各種設備以及用途，學(xué)工辦苗老師，吳書(shū)記聽(tīng)的都饒有興趣。緊接著(zhù)的就是滅火表演，在消防官兵做了示范之后很多同學(xué)親身體驗了一下，活動(dòng)最后，苗老師和李隊長(cháng)帶頭在印有“消除火災隱患，構建和諧校園”的宣傳橫幅上簽名，同學(xué)們也紛紛簽名以示相應此次號召。此次活動(dòng)真正使同學(xué)們得到了動(dòng)手的鍛煉，達到了預期的目的。
同學(xué)親自滅火此次活動(dòng)中我們積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先得以順利進(jìn)行得益于工作的縝密安排與靈活的處理�；顒�(dòng)中，所有人員一齊上陣，分工合作。多媒體教室中同學(xué)秩序井然的，操場(chǎng)安排的實(shí)地演習中同學(xué)興趣濃厚。其中變換場(chǎng)地時(shí)全部工作人員更是各司其職，沒(méi)有絲毫的馬虎，使得學(xué)生列隊走的整齊有序。
原本定于11月8日上午舉行的活動(dòng)由于招聘會(huì )為使得招聘會(huì )現場(chǎng)秩序良好，給畢業(yè)生和企業(yè)創(chuàng )造良好的洽談氛圍，給雙方提供更好的機會(huì )，此次119消防安全宣傳活動(dòng)被迫延期，工作人員及時(shí)的與消防大隊協(xié)商并得到了他們支持和諒解才使活動(dòng)得以進(jìn)行。這與工作人員的機敏使分不開(kāi)的。
此次消防安全宣傳活動(dòng)使同學(xué)們的消防安全意識得到了較大的提高也使同學(xué)們的動(dòng)手能力、自救能力得到提高，同時(shí)也引起了公寓管理中心對消防安全的加倍重視，初步達到了“消除火災隱患，共建和諧校園”的目的。
消防日活動(dòng)總結11
20xx年 11月9日是我國第xx屆消防宣傳日，宣傳的主題是“全關(guān)注生命，預防火災”。為了確保此項活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當前正在開(kāi)展的“火災隱患大排查、大整改、保安全”活動(dòng)，結合我礦區實(shí)際，就“119”消防宣傳日在職工群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高礦區居民的消防安全意識， 并按照實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全管理職責，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
一、根據根據《關(guān)于加強今冬明春消防工作的通知》文件精神，結合我公司實(shí)際，及時(shí)制訂*****《加強今冬明春消防工作的通知》，為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，**公司保衛部為保障“11.9”消防日宣傳活動(dòng)成立了領(lǐng)導小組，組長(cháng)由保衛部經(jīng)理?yè)�，副組長(cháng)***擔任，成員分別由***、義務(wù)消防隊、治保員、各單位支部書(shū)記。
二、利用宣傳陣地向廣大職工宣傳消防知識，在培訓樓前和職工食堂進(jìn)消防圖片展覽20張，礦區居民提高防火意識和能力。在礦區內懸掛“消防安全”為內容的宣傳橫幅五條。公司黨工部、工會(huì )積極對本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道。從而提高了職工群眾的.業(yè)務(wù)水平和消防安全知識。
三、保衛部人員和義務(wù)消防員分組對本公司重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門(mén)窗、消防器材進(jìn)行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務(wù)清理，對各單位維修房進(jìn)行消防安全大清查。并對需要動(dòng)火的地方進(jìn)行嚴格動(dòng)火制度，告戒在沒(méi)有批準的情況下不得動(dòng)火。
通過(guò)“11 9”消防宣傳活動(dòng)，讓大家真正認識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工群眾的消防意識增強了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為公司提供一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
消防日活動(dòng)總結12
為切實(shí)做好“119消防安全宣傳日”活動(dòng)，營(yíng)造我局共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，我局組織開(kāi)展“人人關(guān)注消防，共建平安機關(guān)”為主題的“119消防安全宣傳日”活動(dòng)�，F將活動(dòng)日當天情況匯報如下：
一、組織全局干部職工學(xué)習消防法規，增強法規意識。
我局因地制宜采取宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、發(fā)放各種宣傳材料及專(zhuān)家授課等形式組織全體干部職工進(jìn)行一次消防法規學(xué)習，進(jìn)切實(shí)增強全體人員的消防安全理念。
二、開(kāi)展消防安全宣傳日主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的消防安全宣傳氛圍。
大力宣傳火災的.危害性，多層次、全方位普及消防安全知識，聘請專(zhuān)家傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓全局干部職工真正“認識消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性。從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，為構建平安機關(guān)創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
三、以消防安全宣傳日活動(dòng)為契機，突出單位內消防重點(diǎn)部位的安全檢查。
首先是對單位的消防設施、消防通道及消防滅火器材等進(jìn)行全面安全檢查，及時(shí)消防安全隱患；其次是檢查單位防火安全責任制落實(shí)，建立健全崗位消防職責，完善消防教育培訓、疏散設施管理、消防設施器材管理、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
消防日活動(dòng)總結13
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高應對突發(fā)應急事件的能力，民族中學(xué)在第25個(gè)消防安全日到來(lái)之際開(kāi)展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動(dòng)。
一、舉行了安全日活動(dòng)啟動(dòng)儀式
利用11月5日的大課間時(shí)間，開(kāi)展了消防安全教育日安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布了“安全在我心中”是我校第**個(gè)安全教育日活動(dòng)的主題。號召學(xué)生積極參與活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類(lèi)消防安全隱患，提高消防安全意識，構建平安和諧校園，努力營(yíng)造良好的校園安全環(huán)境，自覺(jué)遵守消防法律法規，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認真學(xué)習并宣傳消防安全知識，以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，嚴格遵守學(xué)校消防安全管理規定，愛(ài)護各種消防設施，學(xué)習掌握火險自救的基本常識。
二、開(kāi)展了參觀(guān)消防隊活動(dòng)
我校今年11·9消防日安全教育活動(dòng)，得到了消防大隊和教育局領(lǐng)導的關(guān)注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，XX中學(xué)與扎蘭屯市消防隊聯(lián)合舉辦參觀(guān)消防隊活動(dòng)。消防戰士帶領(lǐng)孩子們近距離觀(guān)察消防車(chē)，詳細的向孩子們講解了各輛車(chē)的名稱(chēng)、功能、操作事項及車(chē)內各類(lèi)救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。消防隊員還為學(xué)生表演原地著(zhù)防護服，讓幾名學(xué)生穿上這幾件衣服，親身體驗作為消防員的感覺(jué)，又讓我們師生到宿舍參觀(guān)了消防官兵的內務(wù)。消防戰士還現場(chǎng)向學(xué)生們演示了兩盤(pán)水帶連接操。僅僅用了7秒有三個(gè)接頭50多米的水管就接好送到位，展示了消防隊員們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒的精神風(fēng)貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么敬佩這些消防員，他們麻利的動(dòng)作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。消防隊參觀(guān)對學(xué)生進(jìn)行了一次實(shí)踐強化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會(huì )不到的，此次活動(dòng)必將給我們XX中學(xué)的師生帶來(lái)一次難忘的經(jīng)歷。
三、開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)
11月9日9時(shí)30分，XX中學(xué)開(kāi)展了由消防大隊參與火場(chǎng)救助的消防安全演練活動(dòng)。在演練前，學(xué)校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學(xué)生嚴肅對待演練，聽(tīng)從老師的指揮。當第一聲緊急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內老師立刻組織學(xué)生打開(kāi)前后門(mén)，學(xué)生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄濕，做好逃生準備。第二聲警報響起，學(xué)生們按照預先確定好的逃生路線(xiàn)迅速從教室前后門(mén)有序撤出，他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的應急避難場(chǎng)所，隨即各班教師清點(diǎn)人數，上報撤離人數時(shí)發(fā)現有一名學(xué)生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節拉梯對二樓未安全撤離的學(xué)生實(shí)施火場(chǎng)救助，當這名學(xué)生被救助下來(lái)后，操場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲!這掌聲飽含著(zhù)師生對消防官兵的敬佩，飽含著(zhù)對學(xué)生勇敢表現的贊嘆，飽含著(zhù)對珍愛(ài)生命最好的詮釋。
演練結束后，XX中學(xué)鄂校長(cháng)對本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，她稱(chēng)贊本次演練的成功，切實(shí)增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發(fā)事件的能力，檢驗了學(xué)校應急疏散預案的可操作性與實(shí)用性，鍛煉了學(xué)生科學(xué)的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來(lái)為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝!他指出：我們開(kāi)展消防安全演練及消防宣傳教育活動(dòng)，既要使同學(xué)們增強應對火災自救互救能力，又要使同學(xué)們進(jìn)一步掌握在家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所的消防安全常識。希望通過(guò)演練和教育活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)更安全，讓每一個(gè)家庭更幸福、美滿(mǎn)。
四、舉行了消防法制安全講座活動(dòng)
11月9日消防安全演練結束，消防隊陳xx參謀長(cháng)給全校師生做了消防安全講座。他給學(xué)生講解了火場(chǎng)逃生辦法和注意事項，利用一些火災案例中的`慘痛景象和血淋淋的實(shí)事，教育師生要時(shí)刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個(gè)小小的消防安全隱患，希望大家多學(xué)習消防安全知識在今后生活、工作和學(xué)習中，一旦遇到突發(fā)火災，就可以從容應對，做到防患于未然。
五、開(kāi)展了“安全在我心中”消防安全主題班會(huì )活動(dòng)
班會(huì )內容豐富多彩，同學(xué)們有的演示滅火器的使用方法;有的自編自演了火災無(wú)情小品;有的背誦消防安全記心中兒歌;有的講解火災案例。小表演者系著(zhù)圍裙帶著(zhù)廚師帽表演廚師炒菜著(zhù)火，演示鍋里食物油著(zhù)火滅火方法，生動(dòng)形象的表演讓學(xué)生懂得了碰到火災的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。消防隊及教育局的領(lǐng)導對我校的消防安全主題班隊會(huì )進(jìn)行了觀(guān)摩，電視臺記者也進(jìn)行了錄像。
六、進(jìn)行了消防安全知識手抄報展
***年級的學(xué)生利用課余時(shí)間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優(yōu)秀的手抄報上交學(xué)校，學(xué)校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學(xué)生在制作手抄報的時(shí)候主動(dòng)獲取消防安全知識，在觀(guān)看圖文并茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養。
活動(dòng)結束了，但安全工作任務(wù)任重而道遠，我們民族學(xué)校會(huì )繼續把安全事宜擺在學(xué)校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹(shù)立“安全重于泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構建平安、和諧、人文、田園的書(shū)香校園，辦人民滿(mǎn)意的教育。
消防日活動(dòng)總結14
我校按照中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展xx年“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知，抓住全國第x個(gè)“119”消防日契機，全面開(kāi)展了以“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學(xué)校創(chuàng )造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校、師生生命的安全，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織
針對消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導小組，確定了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，中層領(lǐng)導和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅強有力的工作領(lǐng)導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實(shí)，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開(kāi)。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習，宣傳教育
我校及時(shí)召開(kāi)教職工消防安全教育專(zhuān)題會(huì )議，切實(shí)加強對“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，認真組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規，預防消防安全事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養成自覺(jué)遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學(xué)生的.消防安全事故，并要求家長(cháng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作;我們也利用橫幅標語(yǔ)、學(xué)校黑板報、班報、廣播、班會(huì )課進(jìn)行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì )”(知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救)，提高學(xué)生的安全防范能力。
三、形式多樣，內容豐富
我校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開(kāi)全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，統一部署活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段，我校組織了一系列的活動(dòng)：
1、學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”;在宣傳欄內設立《小學(xué)生消防安全常識》專(zhuān)欄。
3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專(zhuān)用室、教室、宿舍、食堂、等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現隱患及時(shí)上報或整改。
4、11月8日組織開(kāi)展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動(dòng)。
5、學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書(shū)，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
6、全校各班組織本班學(xué)生認真的學(xué)習消防安全常識，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)
7、各班出一期消防安全黑板報，召開(kāi)一次主題班會(huì )，讓學(xué)生談對消防安全的認識，心得和體會(huì )，使學(xué)生知道火災的危害性，知道如何報火警，會(huì )逃生自救。
8、組織全校師生開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。
四、建立機制，鞏固成果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校師生學(xué)到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高學(xué)生消防安全意識是一項長(cháng)期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實(shí)各項措施，確保學(xué)生安全無(wú)事故，從而維護穩定的教育教學(xué)秩序。
消防日活動(dòng)總結15
為了提高全園師生的安全意識，增強師生應急疏散能力和安全意識，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，熟悉逃生路線(xiàn)，學(xué)會(huì )正確掌握逃生的方法，最大限度地減輕災害造成的損失，實(shí)驗幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天，聯(lián)合消防大隊開(kāi)展消防演習活動(dòng)。
下午15：40分左右，一陣警報響起，小朋友們在老師的引導下捂著(zhù)濕毛巾彎著(zhù)腰迅速有序地離開(kāi)自己的教室，逃離到戶(hù)外操場(chǎng)。各班清點(diǎn)人數，并向安全組長(cháng)匯報人數。
現場(chǎng)的消防員叔叔對演習進(jìn)行了小結，特別提出“捂嘴、彎腰、下蹲、快逃”八字口訣，提醒幼兒在遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，逃離現場(chǎng)時(shí)要注意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示范了如何穿消防服，孩子們好生羨慕，在叔叔的指導下體驗了一把小小消防員的癮。
最后在消防官兵的指導下，幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習了滅火器的使用，孩子們用一陣陣掌聲表達了對消防員的`崇拜之情。接著(zhù)孩子們還近距離地參觀(guān)了消防車(chē)，面對這龐然大物，孩子們都顯得興奮而又好奇，一個(gè)勁地向消防叔叔提問(wèn)：“這些按鈕是干嘛用的？”“水是從哪里噴出來(lái)的？”“這個(gè)吊臂是干什么用的？”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車(chē)內部的設備和作用。
通過(guò)此次消防演習，實(shí)驗幼兒園全體師生對發(fā)生火災時(shí)的逃生，自救方法有了一個(gè)更好的了解。安全工作無(wú)小事，今后，幼兒園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的應急疏散能力和安全自救能力，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
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