讀書(shū)活動(dòng)總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)活動(dòng)總結1

　　為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(cháng)。結合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求，我們級部班在讀書(shū)月活動(dòng)就有了一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)生讀書(shū)氛圍令老師滿(mǎn)意�，F總結如下：

　　一、召開(kāi)主題班會(huì )，調動(dòng)讀書(shū)的興趣。人人參與，創(chuàng )設氛圍。

　　1、利用升旗儀式的機會(huì )，在學(xué)校的倡議下，師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。

　　2、在老師的指導下，每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計劃。

　　二、強化常規教育，養成良好讀書(shū)習慣。

　　1、根據學(xué)�；顒�(dòng)美化教室，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍讀報，那美麗的板報設計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認識到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。

　　2、為了規范孩子的讀書(shū)習慣，我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí)，以《愛(ài)的教育》為親子共讀書(shū)目，并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì )，圈畫(huà)好詞佳句。

　　3、利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起聆聽(tīng)學(xué)校廣播——美文欣賞分享�，F在，班里樂(lè )意讀書(shū)、樂(lè )于表現自己的同學(xué)與日俱增。

　　三、人人參與讀書(shū)，創(chuàng )設書(shū)香班級�；顒�(dòng)推向深入。

　　愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師�！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強，讀書(shū)就更富有吸引力。開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報比賽、作文筆會(huì )等活動(dòng)，學(xué)生分別以《與書(shū)共成長(cháng)》《我讀書(shū)我快樂(lè )》為題，同學(xué)們洋洋灑灑五六百字，真可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！“讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內容，讀和寫(xiě)是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面，在上輔導課的時(shí)候，我們還著(zhù)重進(jìn)行了寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧的指導，每節輔導課結束后，我們都會(huì )布置學(xué)生完成一篇以上的作文。從上交的作文來(lái)看，學(xué)生的.寫(xiě)作水平都有不同程度的提高。的確，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著(zhù)各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書(shū)香和全班讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。

　　四、及時(shí)檢查評比，讓孩子們品嘗快樂(lè )。

　　周末布置的以《愛(ài)的教育》為專(zhuān)題的手抄報，不論從書(shū)寫(xiě)、版面設計到內容編輯，學(xué)生做的很出色。利用班會(huì )，我們進(jìn)行了評選，學(xué)生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書(shū)籍。

　　“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著(zhù)朝陽(yáng)茁壯成長(cháng)。我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程的一個(gè)開(kāi)端，我們要努力的還有很多很多。為了學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行。

讀書(shū)活動(dòng)總結2

　　組織開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(cháng)了知識，發(fā)展了智力，陶冶了情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，促進(jìn)我們班內涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“學(xué)習型班級”�，F將本學(xué)期的蓓蕾讀書(shū)情況總結如下：

　　一、建立了班級圖書(shū)角

　　充實(shí)完善了班級圖書(shū)角，學(xué)生有書(shū)可讀。圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備12名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與班級之間建立了“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。

　　二、舉辦了“優(yōu)秀古詩(shī)文背誦”活動(dòng)

　　進(jìn)一步促進(jìn)“優(yōu)秀古詩(shī)文背誦”活動(dòng)，對學(xué)校推薦的詩(shī)歌要力求熟練背誦。評選出了一大批小小古詩(shī)文大王。

　　三、上好閱讀指導課。

　　認真上好“閱讀指導課”。利用40分鐘的“閱讀課”，做好班級讀書(shū)活動(dòng)的'指導、交流、評比、表彰等工作。開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用課前兩分鐘背誦古詩(shī)。

　　四、制訂了積極的評價(jià)措施

　　積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由語(yǔ)文教師檢查后記錄下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)。每月初舉行上個(gè)月“讀書(shū)之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。

　　五、組織“主題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)

　　讀書(shū)主題師生共同確定。本學(xué)期重點(diǎn)研討書(shū)目《愛(ài)的教育》《吹牛大王歷險記》圍繞這兩本書(shū)我們上了閱讀推薦課、指導課、交流課，學(xué)生做了相關(guān)的讀書(shū)筆記，寫(xiě)了大量的讀書(shū)心得等。利用黑板報、宣傳欄加大宣傳的力度。

　　總之，本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，學(xué)生受益匪淺。

讀書(shū)活動(dòng)總結3

　　今年的4月23日是莎士比亞逝世X周年，也是一年一度的世界讀書(shū)日，中國迎來(lái)了第x個(gè)"世界讀書(shū)日"。上海靜安區文化局、靜安區圖書(shū)館、自然力研究院、上海閱讀派文化交流中心、西班牙加泰羅尼亞學(xué)院聯(lián)合主辦世界讀書(shū)日慶�；顒�(dòng)，將公共空間靜安公園改造成一個(gè)大型的跨國公益閱讀的節日。

　　雖然是淫雨霏霏，參加世界讀書(shū)日的活動(dòng)也達到數千人，許多讀書(shū)者來(lái)詢(xún)問(wèn)各種有關(guān)閱讀的活動(dòng)、圖書(shū)館服務(wù)和線(xiàn)上線(xiàn)下交流。來(lái)自德國的一名從事化工工程的書(shū)友安娜逐一看完了近二十個(gè)展臺，在靜安區圖書(shū)館和自然力研究院展臺前，她詢(xún)問(wèn)與世界讀書(shū)日有關(guān)的日�；顒�(dòng)，"這是我在上�？吹降�.非常國際化且具有內涵的讀書(shū)日活動(dòng)，我很喜歡里面的文化多元，也希望能在日后更多了解上海靜安的閱讀文化"。

　　早間驟雨徐歇，至午后更是風(fēng)雨交加，但來(lái)自中國、西班牙、意大利、智利、秘魯、英國、古巴等國的文化機構還是如約帶來(lái)他們的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，通過(guò)公益閱讀展示、音樂(lè )表演、木偶劇、舞蹈、美食、圖書(shū)設計、家庭親子閱讀的多種方式�，F場(chǎng)讓人感動(dòng)的不僅是來(lái)自出版和公益閱讀的各界人士，讀書(shū)日的特約舞者、音樂(lè )人、民間藝術(shù)傳承人還是在風(fēng)雨中完成各自的表演，音樂(lè )家甚至在雨淋飄霧的情境下?lián)崆�，古琴聲點(diǎn)滴融入周遭的氣浪與雨聲中。

　　本次世界讀書(shū)日是上海靜安區文化局自靜安閘北合并后舉辦的第一次大型國際戶(hù)外公益活動(dòng)，并計劃在20xx年在上海四行倉庫蘇州河淞滬文化區舉辦更大規模的世界讀書(shū)日暨中國反法西斯戰爭80周年跨媒體閱讀紀念日。在反法西斯戰爭中，上海失去了一個(gè)曾為亞洲第一的"東方圖書(shū)館"，并且在戰火中損失大量經(jīng)典古文獻藏本，其中老閘北這一新文化運動(dòng)最盛地之一就是重災區，如今的靜安閘北合并，為兩區整合上海核心文化創(chuàng )意資源提供了諸多契機，蘇州河淞滬區、靜安國際文化谷，上海的兩區合并有望帶來(lái)創(chuàng )意、商業(yè)、生活方式、跨文化閱讀多元融合的機會(huì )。

讀書(shū)活動(dòng)總結4

　　近年來(lái)，xx小學(xué)切實(shí)加強全校師生讀書(shū)活動(dòng)，積極呈現xx的“草根閱讀”面貌，讓師生要求閱讀逐漸轉化為自覺(jué)閱讀。

　　一是營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)校除了圖書(shū)室，教師辦公室、走道、教室都成立了圖書(shū)角，讓師生在學(xué)習、工作之余隨手可取讀物。學(xué)校每周開(kāi)設了2節閱讀課，分別由語(yǔ)文老師和閱讀課專(zhuān)職教師執教，有效指導孩子們閱讀，除此之外，教師還充分利用課余時(shí)間引導學(xué)生讀書(shū)。

　　二是構建豐富的閱讀資源。學(xué)校在確保3000余冊的書(shū)籍積極流向師生后，隨時(shí)補充學(xué)校圖書(shū)，倡導家長(cháng)為孩子購買(mǎi)，并利用家長(cháng)會(huì )、班級微信群、QQ群指導家長(cháng)購買(mǎi)、讀書(shū)，引導家長(cháng)參與孩子閱讀。

　　三是建立健全讀書(shū)組織。學(xué)校圍繞讀書(shū)活動(dòng)成立領(lǐng)導小組，圍繞讀書(shū)目標定期組織教師進(jìn)行讀書(shū)與交流；班級中成立班級讀書(shū)會(huì )、讀書(shū)小組等，為學(xué)生閱讀充分搭建平臺。

　　四是開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教師進(jìn)行現場(chǎng)文撰寫(xiě)與評比交流，開(kāi)展讀書(shū)沙龍研討、讀書(shū)心得交流；學(xué)生堅持了現場(chǎng)作文賽、課前故事、學(xué)校班級講故事比賽、演講賽、“新芽”廣播站佳作欣賞，以及這期開(kāi)始的周一升旗儀式上班級誦讀比賽等活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。

　　xx小學(xué)倡導為每一位孩子的.成長(cháng)與發(fā)展搭建平臺，做實(shí)xx獨特的“草根教育”，而校園讀書(shū)活動(dòng)則有效推動(dòng)了師生共同閱讀，共同成長(cháng)。

讀書(shū)活動(dòng)總結5

　　海明威有一篇簡(jiǎn)單而令人感動(dòng)的小說(shuō)，就叫《一個(gè)干凈明亮的地方》。孤獨現代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個(gè)干凈明亮的地方。

　　今天，荷花潔馨說(shuō)她想做一個(gè)書(shū)吧�；蛟S，就是如海明威所寫(xiě)的那樣的一個(gè)地方。你會(huì )覺(jué)得，那里有你的歸宿，忘卻疲勞，沒(méi)有物欲，隨隨便便，前所未有的松弛，高興呆多久就呆多久。好吧，如果荷花真的書(shū)吧開(kāi)張，我至少捐200本書(shū)。荷花還感興趣的是，究竟舊書(shū)的成本會(huì )是多少，需要多長(cháng)時(shí)間才能弄到足夠的書(shū)，在什么地方能找到這些書(shū)。對于愛(ài)好書(shū)的人來(lái)說(shuō)，總是不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)得到書(shū)的機會(huì )：圖書(shū)館或者單位的處理書(shū)、舊書(shū)攤、舊書(shū)店、書(shū)市，甚至是廢品收購站。至于不得不提到的錢(qián)，反正對我來(lái)說(shuō)，除了伙食費，都可以用來(lái)買(mǎi)書(shū)。對于書(shū)吧，或許這么說(shuō)比較好：如果你找到了孤獨，你就找到了顧客。

　　燕舞感慨不知道何時(shí)才能像我這樣有自己的房子和書(shū)。其實(shí)來(lái)過(guò)的鄰居都知道，我的家里簡(jiǎn)單得很，不但裝修簡(jiǎn)單，而且除了書(shū)和生活必備品，沒(méi)有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個(gè)。（所以，只要大家不帶什么貴重物品來(lái)，搶劫犯盜賊一定會(huì )很失望的。）在有自己房子之前，我住的是一個(gè)不到十平米的`單間，現在的生活物件不比那時(shí)候多多少。有個(gè)朋友曾給單間拍過(guò)幾張照片，貼出來(lái)憶苦思甜。

　　要指望一個(gè)男人把家里收拾得干干凈凈，是不現實(shí)的。但是，自從開(kāi)放圖書(shū)館之后，每次大家來(lái)之前，亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方；大家走之后，在臨睡前，地板總得拖一下。因為你們的到來(lái)，我才感到家里前所未有的干凈而明亮。

　　感謝海明威，他給了我簡(jiǎn)單完美的夢(mèng)；感謝鄰居，你們給了我真實(shí)快樂(lè )的生活。因此，盡管今天只是一個(gè)陰天，家里依然干凈明亮。

　　記些別的事情：

　　盡管比上次晚來(lái)，坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠，恭喜恭喜；其他鄰居也要人人奮勇，個(gè)個(gè)爭先。

　　又有兩位新讀者：荷花潔馨，來(lái)就來(lái)唄，還帶束花——向來(lái)都是我給別人送花，這個(gè)待遇規格太高了，大家千萬(wàn)別模仿，主要是成本太高；當歸百合，她用word作了一個(gè)藏書(shū)目錄統計表，想得很周到。

　　基本上樓下安靜看書(shū)，樓上可以聊一些話(huà)。希望這樣的安排不會(huì )影響大家看書(shū)。除了給大家開(kāi)門(mén)，基本上也不怎么招呼大家，就是希望大家隨意一些，各取所需，包括喝水。

　　上周大家陸續寫(xiě)了讀書(shū)心得，感謝支持。這周繼續，并且，不妨可以多些討論。

讀書(shū)活動(dòng)總結6

　　讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的心胸，滋養我們的心靈。我按照學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)計劃，精心組織了各種活動(dòng)，讓班里的同學(xué)都有了不同程度的收獲和提高。在總結這次閱讀活動(dòng)后，我總結如下：

　　一，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

　　為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)了一個(gè)讀書(shū)班會(huì )——我交了好書(shū)的朋友。介紹本次活動(dòng)的意義，并制定出本堂課的活動(dòng)計劃和口號：“我學(xué)習，我快樂(lè )，我參與�！�

　　我收獲”，推薦適合一年級學(xué)生閱讀的書(shū)籍，讓學(xué)生感受到閱讀的重要性。與此同時(shí)，我們的教室進(jìn)行了裝修，開(kāi)設了“推薦好書(shū)”、“櫥窗”、“閱讀之星”等欄目。學(xué)生把平時(shí)買(mǎi)的帶拼音的讀物放在書(shū)角，與朋友分享，營(yíng)造了豐富的閱讀氛圍，激發(fā)了學(xué)生的`閱讀熱情。在讀書(shū)月活動(dòng)中，我也時(shí)不時(shí)用故事作為獎勵。如果學(xué)生上課表現好，老師會(huì )給學(xué)生講一個(gè)小故事，比如“賺大錢(qián)”、“一塊錢(qián)的快樂(lè )”、“地獄與天堂的區別”等。這些短篇故事不僅讓學(xué)生在課間休息，也讓學(xué)生了解真相，感受閱讀的樂(lè )趣。

　　二，養成良好的閱讀習慣。

　　對于一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們識字量少，閱讀能力差，有自覺(jué)的閱讀習慣，包括姿勢等。所以我和同學(xué)一致認為，課后閱讀應該和上課閱讀姿勢一樣，離課本一尺遠，保護學(xué)生視力，每天堅持閱讀至少30分鐘，用一個(gè)小故事或者一個(gè)小片段，體會(huì )其中的樂(lè )趣。通過(guò)閱讀活動(dòng)，活躍的學(xué)生變得安靜，喧鬧的教室變得安靜，整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃厚的閱讀氛圍。因為大三學(xué)生年紀小，習慣不是一朝一夕能養成的，所以有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì )到讀書(shū)的好處，也沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣。全班的閱讀氛圍比開(kāi)學(xué)時(shí)要好，但需要加強。閱讀成績(jì)積極的孩子有：李玉珍、楊震、劉一帆、張文軒。

　　三、定期不定期總結活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　開(kāi)展講故事比賽，給學(xué)生展示機會(huì )，推廣閱讀活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們精心挑選了他們最喜歡的童話(huà)和寓言，并告訴了每個(gè)人。全班都是評委，選出了我們班的“故事大王”

　　特級教師錢(qián)守旺說(shuō)：“讀書(shū)能帶來(lái)什么好處？一切都可以總結成一個(gè)簡(jiǎn)單的兩級公式：讀的越多，理解的越好；你的理解力越好，你就越喜歡閱讀和閱讀。讀書(shū)越多，知道的越多；你知道的越多，你就會(huì )越聰明�！毕Ｍ�每一個(gè)學(xué)生都能在好書(shū)的陪伴下快樂(lè )健康蓬勃的成長(cháng)。

讀書(shū)活動(dòng)總結7

　　目前已進(jìn)入高科技時(shí)代，為了配合科教興國的戰略實(shí)施，我校繼續深入開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(cháng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍和讀書(shū)求知的氛圍，從而推動(dòng)全社會(huì )形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣。

　　一、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

　　我校利用家長(cháng)會(huì )，校會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等途經(jīng)繼續向廣大家長(cháng)、學(xué)生宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，提高家長(cháng)與學(xué)生對開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的認識，進(jìn)一步明確讀書(shū)活動(dòng)的重要性，使家長(cháng)與學(xué)生對我校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)形成共識。為了使讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展，我校制定了以下一系列的讀書(shū)活動(dòng)方案。

　�。�1）要求家長(cháng)與學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)也要積極參加禪城區和社區舉行的讀書(shū)活動(dòng)。

　�。�2）利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳如何培養孩子讀書(shū)的興趣。

　�。�3）要求家長(cháng)以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

　�。�4）鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，家長(cháng)要滿(mǎn)足孩子的購書(shū)愿望。

　�。�5）開(kāi)展“我與家長(cháng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，并按學(xué)校的'要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表，家長(cháng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì )，共享讀書(shū)之樂(lè )。

　�。�6）圍繞讀書(shū)活動(dòng)，在一、二年級舉行普通話(huà)朗誦比賽，三、四年級舉行講故事比賽，五、六年級舉行演講比賽，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè )。

　�。�7）要求學(xué)生堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)長(cháng)智，通過(guò)讀書(shū)明理。

　�。�8）召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )，讓家長(cháng)交流家庭開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗。

　　總之，讓家長(cháng)與學(xué)生根據讀書(shū)活動(dòng)方案去做以利達到預期的讀書(shū)活動(dòng)效果，使家長(cháng)與學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，全面提高個(gè)人素質(zhì)，使讀書(shū)活動(dòng)廣為人知，深入人心。

　　二、讀書(shū)活動(dòng)顯風(fēng)采

　　1、讓家長(cháng)顯風(fēng)采

　　在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我校組織家長(cháng)先在各班召開(kāi)家庭讀書(shū)活動(dòng)座談會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )，不少的家長(cháng)在會(huì )上暢所欲言，交流自己家庭在讀書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(cháng)對我校這個(gè)做法贊口不絕，一致認為召開(kāi)這樣的座談會(huì )、交流會(huì )，是大膽改革、創(chuàng )新的一種表現，打破了以往的家長(cháng)會(huì )以老師為主體，家長(cháng)為客體的舊觀(guān)念。如今，以讀書(shū)活動(dòng)為例，召開(kāi)以家長(cháng)為主的座談會(huì )、交流會(huì )，這樣大大調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，家長(cháng)們毫不保留的交流自己家庭的讀書(shū)活動(dòng)方法以及教子經(jīng)驗，大家都認為這樣的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得好，不但能讓家長(cháng)與家長(cháng)之間互相溝通，而且還能讓家長(cháng)與家長(cháng)之間互相取長(cháng)補短。老師們一致認為這樣的座談會(huì )、交流會(huì )成了家長(cháng)展示風(fēng)采的大舞臺。的確如此，最后各年級選出家長(cháng)代表，在全校的.家長(cháng)會(huì )上作了精彩的發(fā)言，介紹了他們的家庭讀書(shū)活動(dòng)方法、經(jīng)驗，以及取得的好成績(jì)，以此把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)推向高潮。

　　2、讓學(xué)生顯風(fēng)采

　　在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中，我校組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應的活動(dòng)。如：利用班隊課，讓學(xué)生“講科學(xué)家成長(cháng)的故事”、“暢談我的理想”，要求學(xué)生堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到紅領(lǐng)巾廣播站或佛山校園報，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè )，在一、二年級開(kāi)展普通話(huà)朗讀比賽，三、四年級舉行講故事比賽，五、六年級舉行演講比賽，通過(guò)開(kāi)展以上讀書(shū)活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng )造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺階。

　　三、讀書(shū)活動(dòng)結碩果

　　一年來(lái)，我校開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)碩果累累，全校有24名學(xué)生的家庭被評為校級讀書(shū)活動(dòng)標兵家庭，有400多名學(xué)生被評為讀書(shū)活動(dòng)積極分子。同時(shí)還組織學(xué)生參加了佛山市禪城區和城南街道辦事處聯(lián)合舉辦的“改陋習，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，有不少同學(xué)在活動(dòng)中獲獎，其中六（3）班李浩源同學(xué)寫(xiě)的文藝作品獲得了一等獎。還有不少同學(xué)積極撰寫(xiě)文章，投稿到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、《佛山校園報》等，還有不少同學(xué)獲得佛山市《校園報》小記者的稱(chēng)號。同學(xué)們還把自己的讀書(shū)筆記通過(guò)電腦排版，打印出來(lái)裝訂成本，互相傳閱、互相交流讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)熱潮傳遍校園。

　　回顧過(guò)去的一年，我校在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)全體師生與家長(cháng)的共同努力，取得了一定的成績(jì)。今后要在原有的基礎上，繼續把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步搞好，讓它發(fā)揮更大的育人作用，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果……

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