社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結(15篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，x月x日、x日下午，小學(xué)部開(kāi)展了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至六年級通過(guò)“北京，我來(lái)了”登山活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜
本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的`xx壇山，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識x至x種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生登到山頂，并在終點(diǎn)處“北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名，由校長(cháng)為登上山頂的同學(xué)們頒發(fā)了證書(shū)�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、學(xué)生處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級；體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)；另外醫務(wù)室還派了一名醫生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)人接觸社會(huì )、了解社會(huì )、運用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀(guān)。本次活動(dòng)以濱水景觀(guān)設計為主題，以多種形式的分析為載體，努力打造更美好的巢湖。
通過(guò)參加這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，我們受益匪淺，不僅加深了對巢湖的了解，也充分提高了實(shí)踐能力，全方位提升了自己。從實(shí)際主題的呈現，圍繞主題的延伸研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的配合下從頭到尾解決一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )了各司其職，互相配合，學(xué)會(huì )在團隊中合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上的一個(gè)重要突破。我們認為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座引導我們觀(guān)察生活的橋梁。
短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過(guò)研究，我們對巢湖濱水景觀(guān)有了更深入的了解，對其發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。
實(shí)際收益主要有三個(gè)方面。第一，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，我學(xué)到了實(shí)踐知識，進(jìn)一步加深了理解，理論和實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；第三，團隊合作的.力量是不可估量的，這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。
城市濱水區是城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然景觀(guān)和人工景觀(guān)的區域。創(chuàng )造濱水城市景觀(guān)，即充分利用自然資源，將人工營(yíng)造的環(huán)境與當地自然環(huán)境相結合，增強人與自然的可達性和親密度，使自然開(kāi)放空間在調節城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。
根據巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區環(huán)境、管理等方面，并從宏觀(guān)調控、法律法規、資源調查與保護、區域聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續發(fā)展的主要對策。
巢湖是中國五大淡水湖之一，是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地，歷史的云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更需要珍惜。
社會(huì )實(shí)踐訓練了我們，培養了我們。通過(guò)這樣一種形式的社會(huì )實(shí)踐，我們在各方面都充分成長(cháng)了。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們。社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺。在這樣的舞臺上，我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會(huì )，幫助社會(huì )了解我們這群充滿(mǎn)理想和活力的大學(xué)生�？傆幸惶�，我們會(huì )在社會(huì )的大舞臺上真正展示我們的抱負和智慧。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗的理論永遠都是紙上談兵。實(shí)踐，自古以來(lái)就被認為是成長(cháng)的必修之路。然而，當你邁開(kāi)了實(shí)踐的第一步時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)這條路從來(lái)不會(huì )寬闊綿長(cháng)、平平坦坦。這里的規則不容你隨便打破，前行的方向也要自己把握;這里沒(méi)有想像中的多姿多彩，也沒(méi)有傳說(shuō)中的高深莫測;這里樸樸實(shí)實(shí)，卻也暗藏波瀾。其實(shí)假期打工目的很簡(jiǎn)單，重要的是為了讓自己檢驗自己能否在惡劣環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，賺點(diǎn)錢(qián)作為自己的零花錢(qián)。同時(shí)，也通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )。在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉自己的能力，培養自己堅忍不拔的性格，為以后工作打下一定的基礎。
放假后的幾天，我便去找工作，可社會(huì )很現實(shí)，每次去應聘時(shí)招聘人員都會(huì )問(wèn)有沒(méi)有工作經(jīng)驗?是不是做臨時(shí)工?招聘人員經(jīng)過(guò)了解后我都沒(méi)能應聘成功,后來(lái)在小姨的幫助下，我在她朋友那里做了服裝導購員。在還沒(méi)上班前小姨就給我說(shuō)“上班時(shí)要盡可能的多做事，對顧客接待要熱情，要做到大方得體�！痹�(huà)雖簡(jiǎn)短幾句，可做起來(lái)真不容易。由于以前沒(méi)做過(guò)服裝導購，剛開(kāi)始還不能很好的適應。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我很快適應了。雖然一天下來(lái)站得腰酸腿痛，但心里還是很高興，因為每天不斷的努力，在其中獲取了很多的知識。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了應有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現，實(shí)踐培養了我的實(shí)際能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，也為我們今后的工作積累經(jīng)驗。在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦實(shí)際接觸到，才發(fā)現自己知道的是多么少。這次實(shí)習帶給我的部?jì)H僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。
總之，我覺(jué)得態(tài)度很重要，態(tài)度決定著(zhù)我們的工作成績(jì)，無(wú)論在哪個(gè)單位，做什么事情，只要自己的態(tài)度端正和積極，我們總會(huì )找到辛苦工作的價(jià)值和樂(lè )趣。也許，我做的不是很優(yōu)秀，但我對這次的`實(shí)踐所付出的是對我最大的安慰，因為我一直在做最好的自己。在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中我走進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大課堂，體驗著(zhù)與往不同的世界，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
時(shí)間飛逝，假期實(shí)踐生活結束了。在這個(gè)假期中，我得到了前所未有的經(jīng)歷，了解了社會(huì )的復雜，為人處世的不易，了解了經(jīng)營(yíng)的理念。這次實(shí)踐更多的是讓我堅定了自己的目標，讓我為實(shí)現自身的價(jià)值意義會(huì )更努力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
本月，我們開(kāi)始了“好忙的市場(chǎng)”主題活動(dòng)，為了讓孩子親身體驗市場(chǎng)，我們相繼創(chuàng )設了很多逛市場(chǎng)的機會(huì )！本次周末活動(dòng)，我們創(chuàng )設了“逛菜場(chǎng)”的實(shí)踐活動(dòng)。并有了系列相關(guān)活動(dòng)的滲透。
一、創(chuàng )設活動(dòng)，梳理經(jīng)驗。
雖然日常生活中，幼兒有過(guò)和媽媽?zhuān)ɑ蚰棠�、外婆）逛菜�?chǎng)的經(jīng)驗，但是相關(guān)經(jīng)驗比較疏散、凌亂，而且逛菜場(chǎng)涉及的內容比較多：有對菜場(chǎng)的整體感知、對菜種類(lèi)的認知、有買(mǎi)賣(mài)交易、有人際交往、更有很多安全知識！
為此，我們本周的晨間談話(huà)都緊緊圍繞“去菜場(chǎng)買(mǎi)菜”的主題，創(chuàng )設了“熱鬧的菜場(chǎng)”、“我和媽媽去買(mǎi)菜”、“我會(huì )買(mǎi)菜”“認識貨幣”等談話(huà)活動(dòng)，為幼兒奠定扎實(shí)的買(mǎi)菜經(jīng)驗基礎，并對相關(guān)經(jīng)驗進(jìn)行系統化的整理。
二、考慮周全，準備充分。
1、真實(shí)買(mǎi)賣(mài)，體驗等價(jià)交換。
為了讓幼兒真實(shí)體驗買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，我們請每位幼兒帶了2元貨幣進(jìn)行等價(jià)交換活動(dòng)。同時(shí)考慮到兩元貨幣的局限和幼兒不愛(ài)吃蔬菜的通病，我們選擇幼兒用兩元貨幣進(jìn)行蔬菜的等價(jià)交換，一來(lái)豐富幼兒相關(guān)蔬菜的認識，二來(lái)通過(guò)自己的買(mǎi)賣(mài)勞動(dòng)，使幼兒愛(ài)上吃蔬菜。
2、活動(dòng)小組化，充分參與。
中班的孩子社會(huì )交往能力還比較薄弱，單獨參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的能力有限，需要我們大人在旁指導。而我們教師資源有限，三個(gè)老師可以指導的范圍有一定的局限性。為此，我們特別邀請了幾位家庭主婦來(lái)輔助完成這次活動(dòng)。使得幼兒參與的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)小組化，每個(gè)幼兒有親自參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，并得到關(guān)注和幫助的機會(huì )。同時(shí)也保障了外出活動(dòng)的安全性。
3、活動(dòng)整合，相互滲透。
在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)之前，我們同時(shí)進(jìn)行了環(huán)保教育，鼓勵幼兒使用環(huán)保購物袋，避免使用塑料袋和泡沫盒，并將思想帶到家庭。所以活動(dòng)當天，每個(gè)孩子都提著(zhù)自己早早準備的購物袋，到菜場(chǎng)參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。既增加了活動(dòng)的興趣，也對使幼兒的`環(huán)保認識提升到實(shí)際行為。
三、流程清晰，環(huán)環(huán)遞進(jìn)。
首先，我們帶領(lǐng)全體幼兒逛菜場(chǎng)。引導幼兒認識蔬菜攤、海鮮攤、肉鋪、雜貨鋪等攤位以及他們所賣(mài)的食品，以增強幼兒對菜場(chǎng)的整體認知。
接著(zhù)，我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到蔬菜攤，有針對性地對蔬菜進(jìn)行了認識活動(dòng)。擴大幼兒對蔬菜的認識：青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黃瓜、花生、萵苣筍、甘藍菜、蔥、蒜、韭菜、香菜.....在老師的介紹下，孩子認識了更多的蔬菜。
然后，我們給孩子和家長(cháng)進(jìn)行了分組，每個(gè)家長(cháng)帶4-5個(gè)幼兒參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。在熱心媽媽的引導下，每個(gè)孩子都有了參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的機會(huì )，并得到了熱心媽媽的指導。
最后，我們對幼兒的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行了總結�！澳阌脙稍X(qián)買(mǎi)了什么？”“你是怎么買(mǎi)的？”孩子們熱情地介紹著(zhù)自己的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，并高興地展示著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。嘴里還不停地嘟嚷著(zhù)：晚上，我請媽媽做給我吃！
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)拉下了帷幕。這次活動(dòng)給了孩子們很多親身體驗的機會(huì )。
孩子在實(shí)踐的過(guò)程中，對主題“市場(chǎng)”有了更多感性的經(jīng)驗積累，同時(shí)愉悅而又輕松地習得了買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的經(jīng)驗，有了禮貌交往的嘗試。我想，這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
學(xué)校為我們組織了“安順駕校、藍天救援隊、消防隊”以下是我學(xué)到了的內容：如消防隊，如果有一個(gè)地方著(zhù)火了，我們不能直接闖進(jìn)去，要撥打119，讓消防隊的人員來(lái)救援。
我明白了，要想得到安全就得付出實(shí)際行動(dòng)。像這樣有意義的活動(dòng)，我們應該積極參與。通過(guò)學(xué)校組織帶我們到“藍天救援隊、消防隊和安順駕�！钡膮⒂^(guān)活動(dòng)，我學(xué)到了以下方面的'內容:
如果有一個(gè)地方著(zhù)火了，里面還有人，我們不能直接硬闖進(jìn)去救人的話(huà)，應該用滅火器來(lái)把火滅掉，如果身邊沒(méi)有滅火器，就請撥打119請求救援。
如果發(fā)現一個(gè)患者突然躺著(zhù)地上，一動(dòng)不動(dòng)沒(méi)有反應的時(shí)候，應立刻撥打120急救電話(huà)，同時(shí)向周?chē)娜撕艟�，等待救援的同時(shí)，也可隊患者人工呼吸和心臟按壓，如此循環(huán)，直到120到來(lái)。
實(shí)踐參觀(guān)的確很重要，由此我感到生命不等于呼吸，生命是在活動(dòng)。從而增強了我對安全的防護意識，更加懂得了自救的方式方法，幫助我提高了各方面的認識。像這樣有意義的活動(dòng)，我們應該要積極參與。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
我作為電影xx會(huì )的一員在xx電視臺xx欄目組進(jìn)行了為期x個(gè)星期的暑期實(shí)踐，收獲頗豐。
在xx電視臺，我學(xué)習的是活動(dòng)策劃和后期制作。周x到周x，我作為辦公室人員在電腦前寫(xiě)策劃、MV腳本，忙的時(shí)候幫忙接電話(huà)等等。周x、周x，我會(huì )跟著(zhù)節目組出去拍攝xx節目和紅歌唱響xx活動(dòng)。雖然很累，但是學(xué)到的東西卻很多。
在電視臺實(shí)踐期間，我發(fā)現了自己很多的不足與缺點(diǎn)：
一、剛到節目組的時(shí)候，因為性格原因，我在與人交流時(shí)碰到了一些小障礙，如：不敢跟師傅直接交流，不知道怎么稱(chēng)呼節目組的`成員等等。但是經(jīng)過(guò)我的努力，我漸漸融入了這個(gè)團隊，跟師傅的關(guān)系也越來(lái)越好。
二、在后期制作方面，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，比如AE、3D等等。
三、因為我的社會(huì )經(jīng)歷少，社會(huì )經(jīng)驗不足，所以導致我在處理一些事情時(shí)比較生澀，不夠妥帖，不夠周全。
四、我在寫(xiě)策劃方案、MV劇本時(shí)，明顯感到自己的文學(xué)功底不扎實(shí)，文學(xué)素養還有待提高。我的這些不足與缺點(diǎn)在實(shí)踐過(guò)程中得到了彌補與改正。
在節目組待了x個(gè)多星期，感受最深的是：我們xx欄目組是一個(gè)團結、友愛(ài)、互助的團體，大家就像家人一樣生活在一起，為了共同的目標一起努力，奮斗。特別是出外景的時(shí)候，更能體現這一點(diǎn)。不管是主持人、導播、攝像、還是后勤，大家都同心同德，努力把節目做好。我作為實(shí)習生，在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開(kāi)這個(gè)團隊的時(shí)候，我真的很舍不得，真希望可以再留一段時(shí)間。不是因為要回學(xué)校訓練籃球，我一定會(huì )多留x個(gè)月的時(shí)間在電視臺實(shí)踐。
這次在電視臺的實(shí)踐，我進(jìn)步了不少：
一、提高了社會(huì )實(shí)踐能力，充實(shí)了暑期生活，積累了更多的社會(huì )經(jīng)驗。
二、提高了自己在活動(dòng)策劃方面的組織能力、協(xié)調能力、交際能力、應變能力等。
三、學(xué)習了很多關(guān)于后期制作方面的專(zhuān)業(yè)技巧，為下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
四、本次實(shí)踐活動(dòng)讓我清楚地了解到了關(guān)于節目的前期策劃，拍攝過(guò)程和后期制作等一系列流程，讓我深刻明白了一套節目完成的全部過(guò)程背后的艱辛。
總之，不管是暑假社會(huì )實(shí)踐，還是我們以后的做人做事，我覺(jué)得“踏踏實(shí)實(shí)”是最重要的。踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。認真對待每一件事，不管是小事還是大事。特別是對于小事，我們更應該認真對待。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了。其實(shí)你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的，只要你在認真做事，大家都會(huì )看到的。關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的知識，我真的覺(jué)得應該好好抓一抓，利用在學(xué)校的空余時(shí)間學(xué)習一些當下流行的PS技術(shù)，網(wǎng)站管理技術(shù)，后期制作等等。我們應該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
20xx年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習打下良好的基礎，我來(lái)到了自己社區所在的衛生院學(xué)習、實(shí)習。
對于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。因為衛生院的規模較小，所以，我選取了給醫生打下手。
雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅定自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向醫生學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)醫生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
我協(xié)助醫生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開(kāi)始時(shí)，因為缺少臨床實(shí)踐機會(huì )，又有些緊張，時(shí)常擔心自己會(huì )出錯，為一個(gè)病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說(shuō)出血壓值，怕測錯了。這時(shí)候，老醫生就會(huì )勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì )有什么大問(wèn)題的，放心上報數據好了。
過(guò)了幾天，醫生讓我試著(zhù)給病人打針，但我拒絕了。我永遠不會(huì )忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說(shuō)，我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對我的要求沒(méi)那么嚴格了。
短短的15天醫院實(shí)習結束，最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的醫生、護士們，才明白醫療衛生工作的不易。
我覺(jué)得醫療衛生工作不僅僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的'職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)醫療衛生人員熱愛(ài)醫療工作，獻身醫療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德帶給修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和群眾主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護群眾，愛(ài)護公物。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;持續衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學(xué)素質(zhì)：要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要用心努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，作為醫學(xué)生的我們也就應充分認識到：
1、醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的職責就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫生也同樣就應具備必須的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有必須的職責心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫生要有創(chuàng )新和探索的潛力，用心為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書(shū)本里的知識，更讓我得到書(shū)本以外的人生經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。期望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對社會(huì )的認知程度，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。在為期兩個(gè)月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開(kāi)展了形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、融入社會(huì )，運用所學(xué)知識去認識社會(huì )，為學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養提供機會(huì )，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、以正確的教育方法來(lái)指導實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主要內容，把社會(huì )實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，將社會(huì )實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的合力，促進(jìn)學(xué)校教育與校外教育相結合。
二、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
1、假期常規教育
文明規范教育——過(guò)一個(gè)文明有意義的暑假
做到三個(gè)文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時(shí)間，完成假期作業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐體驗，積極地參與到街道、社區的各類(lèi)活動(dòng)中去。做到文明上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明創(chuàng )建我參與”。 做好安全自護教育——過(guò)一個(gè)安全的暑假。
加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，注意飲食，防止胃腸道疾��；出游時(shí)注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進(jìn)行游泳，戲耍。
2、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：
書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。
參加對象：3－5年級各班
活動(dòng)要求：開(kāi)學(xué)后，各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記上交進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)成果匯報。
3、開(kāi)展“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)：
根據實(shí)際情況，在保證學(xué)生安全的情況下組織學(xué)生對街道進(jìn)行調查，并通過(guò)資料收集和居民采訪(fǎng)了解家鄉河流受污染現狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生了解我國能源的現狀，樹(shù)立節約能源的意識并把這種節能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。
通過(guò)“花草樹(shù)木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節約小衛士”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，真愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節能方式，在家長(cháng)的幫助下尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會(huì )，讓低碳融入生活。
參與對象：2—5年級全體學(xué)生
活動(dòng)要求：學(xué)生通過(guò)日記形式，記錄自己參與活動(dòng)的時(shí)間、方式以及活動(dòng)過(guò)程和收獲。
4、開(kāi)展“中國夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習，圍繞“我們的中國夢(mèng)”、“紀念抗戰勝利七十周年”講故事、寫(xiě)征文活動(dòng)。
參加對象：五年級
活動(dòng)要求：通過(guò)上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的'學(xué)習生活實(shí)際，書(shū)寫(xiě)一篇關(guān)于“我們的中國夢(mèng)”或“紀念抗戰勝利七十周年”的作文，開(kāi)學(xué)后上交至少5份優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生的審美情趣得到了陶冶，從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì )，根據自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì )實(shí)踐知識與技能，培養了自己的動(dòng)手操作能力、以及合作探究意識，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想張的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化
知識的學(xué)習張，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、活動(dòng)反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，但因天氣炎熱，部分學(xué)生參與積極性不高，草草了事。而社會(huì )實(shí)踐的目的是要盡可能地讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，所以怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣是我們教師應該思考的問(wèn)題。在今后的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們會(huì )盡可能地根據學(xué)生特點(diǎn)去制定更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和貼近生活的主題，并將暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程緊密結合，使實(shí)踐活動(dòng)的內容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們缺少關(guān)愛(ài)，缺少文化娛樂(lè )，我們利用團隊的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節目，帶去溫暖。
再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗生活，我們一行五人，xx開(kāi)始我們的實(shí)踐生活。
x月x號，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽(yáng)下激情的召喚。
我們迎著(zhù)東方走向了xx敬老院，當我們經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的xx湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開(kāi)達，充滿(mǎn)了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開(kāi)始走向成功。
有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng)，畢竟我們闖過(guò)獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來(lái)自xx的xx和來(lái)自xx的xx，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。
畢竟誰(shuí)都努力過(guò)，誰(shuí)都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的`人生拼搏一番。
一路上秋風(fēng)習習，正值收割稻子的時(shí)候，一路的稻香，一路的鳥(niǎo)鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽(yáng)光中彌漫。
豐收的喜悅讓xx征唱起了他們家鄉的民歌雖然我們聽(tīng)不懂他在唱些什么，但是我和xx都在努力為他鼓掌，難得釋?xiě)岩淮�，何不盡興痛快呢？
走著(zhù)、走著(zhù)、一步、兩步、三步身邊的xx公交車(chē)不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車(chē)和長(cháng)途公車(chē)仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著(zhù)孤寂與無(wú)奈。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。在這個(gè)七月里我們響應學(xué)校的號召，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情踏上了實(shí)踐的征程，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我們實(shí)踐的答卷……
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，為加強我們的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，傳遞孝心、宣揚愛(ài)心，我們大家決定去xx市敬老院開(kāi)展我們的實(shí)踐。
x月xx日早晨，我們便抵達xx敬老院。在敬老院里，我看到了很多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動(dòng)，但很多老人早已癱瘓在床好幾年了�？粗�(zhù)他們佝僂的背影、蹣跚的步伐、深陷的眼窩、渾濁的目光……我的心中一陣悲涼。
看到了我們，老人們都很開(kāi)心。當我們把帶去的西瓜切開(kāi)送到他們手中時(shí)，一位老人拉著(zhù)我的手不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。之后，我們?yōu)樗麄兂�、跳舞，老人們也替我們打�?zhù)拍子，敬老院里的氣氛頓時(shí)歡快起來(lái)，歡笑著(zhù)的老人們也似乎年輕了很多。
后來(lái)老人們給我們講故事，我們像一群小孩子一般依偎在他們的身旁，靜靜的聽(tīng)著(zhù)。有少年時(shí)的離鄉背井和顛沛流離，也有動(dòng)亂時(shí)期的痛苦記憶；有土地改革的巨大變化，也有時(shí)代巨變的落寞不適；有踏上故土卻發(fā)現一切都是陌生時(shí)的茫然無(wú)措和老朋友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂(lè )喜悅；還有護理人員的貼心照料，老人之間的互相幫助……他們濕潤著(zhù)雙眼，聲音顫抖著(zhù)，或嘆息，或凝望，久久的沉醉在回憶之中。
中午我們大家開(kāi)始和老人們一起包餃子，大家圍在一起有說(shuō)有笑，一位老人感嘆的說(shuō)“好久都沒(méi)有這么熱鬧了，今天就像過(guò)節！”而另一位老人笑著(zhù)說(shuō)“更像以前在家中與兒女子孫們在一起，真的太開(kāi)心了！”
在后來(lái)的一個(gè)星期里，我們每天都往返于學(xué)校與敬老院之間，我們一起給老人洗衣服、打掃衛生、和他們聊天、陪他們散步、教他們做一些保健運動(dòng)……每天我們的活動(dòng)都很多，每天敬老院里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)星期轉眼過(guò)去，我們的實(shí)踐也結束了，臨走時(shí)，我們像告別親人一般向老人們一一告別，我們含著(zhù)淚，都說(shuō)以后一定會(huì )再來(lái)。
在敬老院的七天里，我看到了很多，也思考了很多。我看到當我們唱著(zhù)《�；丶铱纯础窌r(shí)，一位老人悄悄的摸著(zhù)眼淚；我看到當我端上熱騰騰的餃子時(shí)，一位老人說(shuō)很久沒(méi)有回家了；我看到一位半身癱瘓的老人堅持著(zhù)自己行走，他說(shuō)他能行……我無(wú)數次的這樣想，老人們，他們年輕時(shí)用寬大的肩膀為我們撐起一片藍天，讓我們生活在和平安定的家園�？墒菚r(shí)光荏苒，他們在慢慢老去，歲月不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)人。無(wú)論你曾經(jīng)的做過(guò)多大貢獻，付出怎樣的心血，它也一樣會(huì )讓你頭發(fā)變白，背慢慢駝了。在時(shí)光無(wú)聲的腳步下，慢慢老去。他們的辛苦和貢獻，是無(wú)法計算出來(lái)的�，F在他們老了，累了，需要休息。而就在這人生的暮年卻因為種種原因他們要離開(kāi)自己的家，與兒女們相隔兩地，盡管敬老院的服務(wù)很周到，但這畢竟比不上子孫們歡聚滿(mǎn)堂的歡欣。他們真正需要的是關(guān)愛(ài)，是親情！我想，在中國，在這大大小小的城市和農村，像這樣的`老人一定有很多吧！也許，隨著(zhù)國家經(jīng)濟的不斷增長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )制度的不斷完善，這樣的現象會(huì )越來(lái)越少。而此刻就讓我們用自己的微薄之力來(lái)關(guān)心這些老人吧，慰藉他們的心靈，用我們的真純氤氳著(zhù)周?chē)氖澜�，社�?huì )一定會(huì )變得越來(lái)越美好！
七天的時(shí)間，我們順利的完成了我們的暑期實(shí)踐，我們不僅鍛煉了能力，更傳播了自己的愛(ài)心。盡管夏日炎熱，盡管來(lái)回勞累，但是我們都不怕，因為我們年輕。年輕，是我們驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們去開(kāi)拓。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們少年輕狂，禁受不住暴雨的洗禮？ 誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能不負他人的期望，為自己交出一份滿(mǎn)意的答案。
經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，我也更深刻的了解暑期實(shí)踐的含義。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。
流火七月，我們完成了自己的實(shí)踐，看到了社會(huì )弱勢群體的生活，更深刻理解了學(xué)校舉行實(shí)踐的宗旨。在今后的日子我們將繼續履行我們青春的誓言，就像我們離開(kāi)敬老院的那一刻所說(shuō)的“我們還會(huì )再來(lái)”，是的，我們還會(huì )再來(lái)，繼續我們的實(shí)踐，希望因為我們的努力，明天的社會(huì )會(huì )更和諧，明天的世界會(huì )更美好！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我校的一項非常重要的工作，，越來(lái)越多的教師開(kāi)始接受社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，喜歡社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)驗中我們發(fā)現，學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的熱情高漲，活動(dòng)對提高學(xué)生合作交流的能力、轉變學(xué)生的學(xué)習方式具有先天的優(yōu)勢，作用不可低估。學(xué)校領(lǐng)導也認識到開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是轉變學(xué)生學(xué)習方式的一種效果非常好的體現，決定把它作為推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗的重要抓手。
今年，學(xué)校在全校師生范圍內進(jìn)行了動(dòng)員，強調社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗的重要作用，對學(xué)生成長(cháng)，個(gè)性能力培養的重要價(jià)值。
1、為了有效推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校堅持以點(diǎn)帶面的工作方式。
在活動(dòng)開(kāi)展的初期，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓上，在建立一支骨干教師隊伍的基礎上，期望產(chǎn)生“裂變”效應。對于重點(diǎn)教師的培養，學(xué)校應在財力、物力、政策、資金等方面予以大力的扶持。
2、堅持領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。
活動(dòng)初期，教師對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的認識不是非常的充分，工作不夠主動(dòng)積極，教學(xué)組織上往往也是無(wú)從下手。為了保證活動(dòng)的正常開(kāi)展，必須堅持領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度，加強對有關(guān)部門(mén)教師的監督、管理、指導和幫助。實(shí)踐證明：我們必須做好大持久戰的準備，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。
3、對課程資源的再認識。
開(kāi)始，由于無(wú)論是組織者還是教學(xué)管理者，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展理解不深，。隨著(zhù)活動(dòng)的深入，我們逐步認識到：不必抱怨學(xué)校歷史文化底蘊的不足、學(xué)校所在地的人文環(huán)境不足，農村自有農村的優(yōu)勢，更何況，如果我們放眼整個(gè)揚中，我們可以利用的資源真可謂源源不斷。
4、探索優(yōu)秀的教學(xué)模式
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是否有其內在的規律可循？隨著(zhù)對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的深入了解，很多老師在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我們發(fā)現，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施存在著(zhù)多種可行的形式，能否從中提煉出一些規律性的東西，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn)。
5、課題的選擇
實(shí)踐中我們發(fā)現，我們應從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當的課題。某種意義上講，選擇恰當的課題是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，雖然理論上講，課題的選擇權在于學(xué)生手中，但實(shí)際上，初期這項工作應在教師的指導下進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)課程整合，本學(xué)期又進(jìn)行了計劃的修改，制訂了學(xué)校的主題活動(dòng)，全體學(xué)生走出校門(mén)，走出課堂，走進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大課堂的不同角落，他們積極熱情地對待自己的這項活動(dòng)。
在本次活動(dòng)的初期準備階段，各個(gè)班級的班長(cháng)和其他的班級干部協(xié)同班主任老師進(jìn)行了周密的安排，保證了這相活動(dòng)的有序進(jìn)行�；顒�(dòng)期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動(dòng)中，用學(xué)生的獨特視角和方式了解社會(huì )、感知社會(huì )，在活動(dòng)中同學(xué)們的`各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。在活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無(wú)法獲取的知識和能力。遺憾的是盡管本次活動(dòng)內容豐富，但是也暴露出了一些問(wèn)題。如：小組活動(dòng)中沒(méi)有注意采集相關(guān)的事物材料和相關(guān)的影象材料，這是同學(xué)們缺少這方面的意識和經(jīng)驗造成的；課題數量少，存在很多小組重復同一個(gè)課題，所以，證明了同學(xué)們選題時(shí)還有一定的局限性；相關(guān)資料、實(shí)踐報告、信息技術(shù)不能很好地有機地結合在一起。這也是我們學(xué)校在下次活動(dòng)中需要改善和需要研究、需要解決的問(wèn)題。
讓我們感到欣慰的是：無(wú)論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對開(kāi)設社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開(kāi)展，將有更多的教師加入進(jìn)來(lái)，將有更多的學(xué)生受益。
在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，培訓更多的老師參與這一課程，著(zhù)力解決諸如制度保障、經(jīng)費支撐、時(shí)間保證、質(zhì)量控制等諸多課題，將我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設推向新的高度。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
理論離不開(kāi)實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應小學(xué)的號召，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“我來(lái)了”活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜
本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生在終點(diǎn)處的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的`五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級；體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
毒品的危害，不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會(huì )的安全和發(fā)展。在現實(shí)當中，青少年吸毒已經(jīng)成為一個(gè)觸目驚心的嚴重的問(wèn)題。因此在學(xué)校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內容。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長(cháng)計劃短安排，想方設法把禁毒教育的內容滲透到教育活動(dòng)之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、認真抓好思想教育，對幼兒滲透禁毒教育內容。我園根據教育工作的要求，結合幼兒園的實(shí)際，在各班給幼兒進(jìn)行禁毒教育，讓幼兒充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
二、我園在創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)�！钡幕A上，開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)�！敝黝}班會(huì )活動(dòng)，使幼兒明確吸煙的危害性，強化了幼兒的'思想教育，并讓幼兒做好宣傳工作，教育自己的家長(cháng)“吸煙有害健康”。
三、根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。
四、加強禁毒宣傳、教育。加強禁毒宣傳、拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯(lián)合使全體家長(cháng)和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。
幼兒園利用家長(cháng)會(huì )、藝術(shù)節活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò )資源等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開(kāi)展多種形式的禁毒教育。進(jìn)行了“拒絕毒品、珍愛(ài)生命”的宣傳講座，重點(diǎn)宣傳了毒品的基本知識和嚴重危害。各班還舉行了主題班會(huì )，在班會(huì )上，教師們利用兒歌、故事等多種形式向幼兒宣傳防毒知識。大家在學(xué)習毒品有關(guān)知識的同時(shí)，了解了我國禁毒工作的成效，增強了禁毒的信心和決心。
學(xué)校還特別寫(xiě)了一封“致家長(cháng)的信”，以信的形式作好家長(cháng)的溝通工作。讓家長(cháng)和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。
天成鎮中心幼兒園這段時(shí)間的活動(dòng)使全園師生都受到了教育，在幫助師生建立良好的健康行為、樹(shù)立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動(dòng)作用。為了祖國的明天，為了孩子們的美好將來(lái)，我們教育工作者們責無(wú)旁貸地作好教育工作。今后我園要將此項活動(dòng)繼續、長(cháng)期的開(kāi)展下去，在活動(dòng)內容、活動(dòng)形式上不斷改進(jìn)。讓幼兒認清毒害，不交毒友;讓教師遠離毒品，關(guān)愛(ài)幼兒的未來(lái);讓家長(cháng)參與到禁毒活動(dòng)中去;讓所有的人都充分意識到“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
實(shí)踐就是把所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使所學(xué)的理論知識變得有用。只學(xué)不練，學(xué)了等于零。理論要與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可以為將來(lái)找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的練習，你可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和中國加入世貿組織，國內國際經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現。機會(huì )越來(lái)越多的同時(shí)，挑戰也越來(lái)越多。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會(huì )越高。我們不僅要學(xué)習在學(xué)校學(xué)到的東西，還要實(shí)踐生活中的其他知識。只有從各方面不斷武裝自己，才能在競爭中彰顯自我、表達自我、烹飪自我。雖然我們不需要任何理論知識，但它確實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì )實(shí)踐。因為這是一個(gè)合格的中華人民共和國公民進(jìn)入社會(huì )必須掌握的技能。
雖然這幾天的練習不能算是一個(gè)炎熱的夏天，可以說(shuō)在屋里工作是我的幸運，但有時(shí)候屋里的熱氣會(huì )讓我無(wú)法呼吸，動(dòng)起來(lái)很快就會(huì )出汗，衣服一會(huì )兒就濕透了。僅僅過(guò)了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現我的想法是不正確的。雖然很累，但我一直牢記著(zhù)這次練習的目的，即使累了也要堅持下去。因為我知道這是一種考驗，也只有在這種環(huán)境下才能看出一個(gè)人的毅力水平。當我想到這些事情時(shí)，我會(huì )感到充滿(mǎn)力量。在接下來(lái)的幾天里，放棄的想法很少出現。當時(shí)我覺(jué)得充滿(mǎn)活力和奮斗精神是一個(gè)中學(xué)生應該具備的素質(zhì)。
在這短短的日子里，我摸著(zhù)墻流汗，但我已經(jīng)長(cháng)大了。社會(huì )是學(xué)習和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現，我們對社會(huì )的了解也更多了。我們的經(jīng)驗不僅為我們提供了可供參考的`知識，也為我們在未來(lái)激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地奠定了基礎。我希望有這樣的機會(huì )讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天對于生活來(lái)說(shuō)可能不算太長(cháng)，但這七天我獲得了人生中最珍貴的經(jīng)歷，這將成為我人生中最珍貴的回憶。
這幾天，雖然出了很多汗，感覺(jué)很累，但我的意志力就是在這種練習中磨練出來(lái)的。我慢慢開(kāi)始明白為什么大家都希望我們多參與社會(huì )實(shí)踐，我們真的奉勸科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力的真諦。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。未經(jīng)實(shí)踐檢驗的理論，永遠是紙上談兵。實(shí)踐自古以來(lái)就被認為是一條強制性的成長(cháng)之路。但是，當你在實(shí)踐中邁出第一步的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，這條路從來(lái)都不是又寬又長(cháng)。這里的規則不允許隨便打破，前進(jìn)的方向必須自己把握；這里沒(méi)有想象中的五彩繽紛，也沒(méi)有傳說(shuō)中的深不可測；很憨厚，但也隱藏著(zhù)波瀾。其實(shí)假期打工的目的很簡(jiǎn)單，重要的是讓自己測試自己能否靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存，賺點(diǎn)錢(qián)作為自己的零花錢(qián)。同時(shí)，通過(guò)個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，可以進(jìn)一步了解社會(huì )。在實(shí)踐中要增長(cháng)知識，鍛煉能力，培養毅力，為以后的工作打下一定的基礎。
放假幾天就去找工作了，但是社會(huì )很現實(shí)。每次求職，招聘人員都會(huì )問(wèn)我有沒(méi)有工作經(jīng)驗。你做臨時(shí)工嗎？在了解了招聘人員后，我沒(méi)有申請成功。后來(lái)在嫂子的幫助下，我在她朋友家做服裝導游。上班前，阿姨對我說(shuō)：“上班盡量多做事，熱情接待客戶(hù)，大方得體�！焙芏�，但是不容易做到。因為之前沒(méi)做過(guò)服裝導購，一開(kāi)始適應不好。但是經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我很快就適應了。雖然一天下來(lái)腰酸腿疼，但是每天堅持不懈的努力還是讓我很開(kāi)心
，在其中獲取了很多的知識。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了應有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的'心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現，實(shí)踐培養了我的實(shí)際能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，也為我們今后的工作積累經(jīng)驗。在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦實(shí)際接觸到，才發(fā)現自己知道的是多么少。這次實(shí)習帶給我的部?jì)H僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。
總之，我覺(jué)得態(tài)度很重要，態(tài)度決定著(zhù)我們的工作成績(jì)，無(wú)論在哪個(gè)單位，做什么事情，只要自己的態(tài)度端正和積極，我們總會(huì )找到辛苦工作的價(jià)值和樂(lè )趣。也許，我做的不是很優(yōu)秀，但我對這次的實(shí)踐所付出的是對我最大的安慰，因為我一直在做最好的自己。在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中我走進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大課堂，體驗著(zhù)與往不同的世界，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
時(shí)間飛逝，假期實(shí)踐生活結束了。在這個(gè)假期中，我得到了前所未有的經(jīng)歷，了解了社會(huì )的復雜，為人處世的不易，了解了經(jīng)營(yíng)的理念。這次實(shí)踐更多的是讓我堅定了自己的目標，讓我為實(shí)現自身的價(jià)值意義會(huì )更努力。
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