54青年節創(chuàng )意活動(dòng)總結
54青年節創(chuàng )意活動(dòng)的進(jìn)行是為了更好地弘揚五四精神，不斷增強青少年們的愛(ài)國意識。54青年節創(chuàng )意活動(dòng)總結是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
第一篇：54青年節創(chuàng )意活動(dòng)總結
為紀念“五四”運動(dòng)xx周年暨中國共青團成立xx周年，弘揚愛(ài)國主義精神，繼承和發(fā)揚共青團優(yōu)良傳統，活躍我隊團組織文化生活，根據大隊工作實(shí)際，我隊團委在五四青年節來(lái)臨之際開(kāi)展了相關(guān)的主題活動(dòng)。
一、開(kāi)展活動(dòng)情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)
為激發(fā)團員青年青春才華，塑造創(chuàng )新觀(guān)念，張揚個(gè)性魅力，展現青春風(fēng)采，交流人生感悟，匯集言語(yǔ)智慧，同時(shí)增強企業(yè)凝聚力，促進(jìn)職工交流、企業(yè)和諧。展開(kāi)了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)。在征集過(guò)程中，全隊團員青年參加了這次活動(dòng)，大家踴躍報名，與大家分享自己對生活的感悟，每個(gè)人的心路歷程是自己真實(shí)的感受，是發(fā)自?xún)刃纳钐幍娜松形�。就這樣匯集出了一句一句青春感悟�；顒�(dòng)共征集到各類(lèi)感言18條，評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開(kāi)了青年人斑斕的內心世界，讓珍惜時(shí)間、珍惜青春成為青年人無(wú)上價(jià)值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現青春風(fēng)采”攝影大賽活動(dòng)
發(fā)現青春之美，發(fā)現生命之美，發(fā)現我們身邊的美，弘揚“五四”精神此次共收到各類(lèi)攝影作品20副。內容有反應工作現狀的，也有對生活的真實(shí)述說(shuō)，還有對自然風(fēng)光的無(wú)限眷念，淋漓盡致的展現了青年們的青春魅力20xx年五四青年節活動(dòng)總結默認。邀請了大隊領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人擔當評委，對征集的作品進(jìn)行評選。經(jīng)過(guò)評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時(shí)將獲獎作品展現在大隊櫥窗欄上，這些作品激勵著(zhù)大家共奮進(jìn)。
(三)舉辦了“夢(mèng)想開(kāi)始的地方”的主題座談會(huì )
在座談過(guò)程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。有對共青團工作提出意見(jiàn)建議的，也有對大隊在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學(xué)習感受說(shuō)出來(lái)與大家分享的。會(huì )上不時(shí)響起陣陣掌聲�；顒�(dòng)的開(kāi)展有效搭建了青年人同大隊領(lǐng)導及各部門(mén)溝通交流的平臺，讓團員青年互動(dòng)融通，激發(fā)生機和活力，共展智慧和才能，調動(dòng)了團員青年的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，進(jìn)一步解放了團員青年的思想，振奮了干事創(chuàng )業(yè)的激情，同心共謀大隊事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動(dòng)取得成效
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和增強了共青團員意識，促進(jìn)了團員青年對團史的深入了解，豐富了團員青年文化生活。同時(shí)也激發(fā)了團員青年的責任感和使命感，增強了團組織凝聚力和號召力，促進(jìn)了全隊各項工作的有力開(kāi)展。
第二篇：54青年節創(chuàng )意活動(dòng)總結
今年5月4日是“五四”運動(dòng)xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛(ài)國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統，培養團結協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團委舉行了2017年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽。校黨委書(shū)記譚志遠校長(cháng)，彭鋒副校長(cháng)、張保健副校長(cháng)、甄富貴副校長(cháng)、雷式適副校長(cháng)來(lái)到現場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開(kāi)始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著(zhù)新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著(zhù)所有的新團員在學(xué)校團委書(shū)記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長(cháng)對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學(xué)習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會(huì )實(shí)踐中奉獻青春，讓在場(chǎng)的`新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書(shū)記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著(zhù)，“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng )意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語(yǔ)舞，把現場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹(shù)抗震救災中所迸發(fā)出的愛(ài)國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專(zhuān)業(yè)的唱法，道出了那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢(mèng)想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現場(chǎng)現場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國歌曲大合唱比賽完滿(mǎn)結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛(ài)國熱情的體現。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時(shí)，還應繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì )做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì )公民。
第三篇：54青年節創(chuàng )意活動(dòng)總結
在五四青年節來(lái)臨之際，為了紀念五四愛(ài)國運動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構建良好的交流互動(dòng)平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導下，我們院學(xué)生會(huì )承辦了以“紀念五四愛(ài)國運動(dòng)”為主題的圖片展活動(dòng)。
我們院學(xué)生會(huì )經(jīng)過(guò)開(kāi)例會(huì )討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動(dòng)。決定下來(lái)之后，我們兩個(gè)部門(mén)進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團結合作。因為在討論中我們意見(jiàn)常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統一意見(jiàn)，統一意見(jiàn)后才開(kāi)始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動(dòng)前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門(mén)，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監督工作各項工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負責活動(dòng)策劃書(shū)，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導的批準;還要搜集和制作關(guān)于五四運動(dòng)內容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責前期活動(dòng)宣傳，出制作板報并負責粘貼。秘書(shū)部主要負責活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。學(xué)習部負責五四運動(dòng)知識競答活動(dòng)的問(wèn)題及答案。其余部門(mén)做作為機動(dòng)人員，配合各個(gè)部門(mén)的工作。
我們在五四活動(dòng)當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門(mén)沒(méi)有完成工作，原因是有些部門(mén)沒(méi)有分配好工作，沒(méi)有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認為對方做了，到頭來(lái)才知道沒(méi)有人做，導致沒(méi)有完成任務(wù)。我們也有責任，沒(méi)有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒(méi)有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當天也出現了點(diǎn)問(wèn)題，由于當天老師也組織各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行五四游園活動(dòng)，是當天才決定辦的，所以沒(méi)有得到消息，我們的活動(dòng)就會(huì )與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團詢(xún)問(wèn)后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛(ài)國運動(dòng)，大家和在一起也是一樣的，只不過(guò)我們的活動(dòng)會(huì )少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內容。
在活動(dòng)中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開(kāi)始前就準備布置好現場(chǎng)�；顒�(dòng)的第一項是組織各個(gè)系學(xué)生會(huì )，社團代表，各班班長(cháng)及團支書(shū)進(jìn)行五四愛(ài)國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛(ài)國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛(ài)國精神環(huán)節，我們全體在場(chǎng)人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開(kāi)始，我們部門(mén)還在現場(chǎng)播發(fā)紅歌，渲染活動(dòng)氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動(dòng)旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動(dòng)的總結。我們會(huì )再接再厲，在工作中不斷總結，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。
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