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教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結（通用10篇）
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開(kāi)展有利于保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 1
根據濟寧市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全教育月”活動(dòng)的通知》、曲阜市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)曲阜市創(chuàng )建全省慢性非傳染疾病綜合防治示范縣實(shí)施方案的通知》、曲阜市安委會(huì )《關(guān)于開(kāi)展夏季安全生產(chǎn)大檢查的通知》等文件要求，結合“強化安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展”的主題，通過(guò)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強化了學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展，現將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全制度，使“安全月”工作穩步推進(jìn)
1、建立健全安全管理隊伍。成立了由校長(cháng)徐秀軍任組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，形成層層安全管理網(wǎng)絡(luò )，其次，進(jìn)一步完善安全制度，使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，寄宿制的特點(diǎn)，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。
2、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內容�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)疾病預防和食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。加強慢性非傳染病和疫病的宣傳教育。
(4)活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全：注意來(lái)回路上，強化交通法規教育。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心
1、開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識與家長(cháng)共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
2、學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍，利用校內廣播、黑板報(各班更新板報內容：安全教育、預防疾病)等宣傳陣地大力宣傳開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導全體師生自覺(jué)地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來(lái)。
3、認真抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，即：一次動(dòng)員：利用周一升國旗儀式，由校長(cháng)徐秀軍代表學(xué)校對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)，并對“安全教育月”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。一期宣傳：各班級在“活動(dòng)月”內布置一期安全教育宣傳板報。一次班會(huì )：各班級在“活動(dòng)月”內布置各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì )。一次演練：在“活動(dòng)月”內組織開(kāi)展一次緊急疏散演練活動(dòng)，培養廣大師生的自救互救能力。一封信：為加強家校溝通，充分利用“安全教育月”開(kāi)展“致家長(cháng)的一封信”活動(dòng)(可以在暑假通知書(shū)中體現)，把學(xué)校安全工作的有關(guān)要求告知家長(cháng)。
4、針對當地季節特點(diǎn)，圍繞汛期安全，及早做好了隱患排查治理和防范工作，重點(diǎn)加強對校舍和易受雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，防止因高溫、倒塌、溺水、雷電等事故發(fā)生的防范工作。
5、加強了學(xué)校安全保衛工作管理，嚴格校外人員進(jìn)出校園登記制度和一日領(lǐng)導、教師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發(fā)生，確保校園和師生安全。
6、以校、班黑板報和晨間談話(huà)為主要形式，對手口足病、禽流感疾病和非傳染性疾病預防采取積極有效的防治措施。使廣大師生了解傳染性和非傳染性疾病的特征和正確的預防方法，提高防病意識和能力。一旦發(fā)病，及時(shí)就醫。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏
第一、對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的責任區進(jìn)行一次檢查，特別是用電、宿舍安全。由領(lǐng)導小組成員對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路、教學(xué)安全等進(jìn)行了一次安全大檢查。
第二、是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的`攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。隨時(shí)查看學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會(huì )課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
第四、利用常規管理通報這一手段，對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行通報整改，警示每一個(gè)責任人加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
四、加強校內外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)校安全工作社會(huì )化
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習，我校充分利用法制校長(cháng)作報告和家長(cháng)委員會(huì )參與等社會(huì )各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度，才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 2
安全月活動(dòng)即將結束，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們結合實(shí)際情況，以“安全責任，重在落實(shí)”為主題，開(kāi)展了一系列安全活動(dòng)�，F將安全月工作總結如下：
人的生命只有一次，而安全隱患又無(wú)處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的童年呢?在我園積極的開(kāi)展各項安全月活動(dòng)的同時(shí)，本班的安全月活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著(zhù)。下面我就把前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
1、班中消除一切安全隱患。
每天孩子來(lái)園老師要認真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(cháng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺(jué)，如有異樣馬上打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng);三看有無(wú)帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現及早沒(méi)收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。
2、用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規教育。
通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話(huà)嗎?”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來(lái)談?wù)勛约簩Π踩目捶�，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。
3、觀(guān)看碟片、書(shū)籍開(kāi)展安全教育。
我班還利用家長(cháng)資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書(shū)籍，孩子們通過(guò)觀(guān)看此類(lèi)碟片和書(shū)籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識。
4、通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄向家長(cháng)宣傳安全的重要性。
在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒(méi)忘了家長(cháng)，畢竟家長(cháng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識點(diǎn)張貼在家園欄里，希望家長(cháng)和我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了孩子杜絕安全隱患。
5、安全游戲活動(dòng)。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的`群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開(kāi)展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災逃生，開(kāi)車(chē)過(guò)馬路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
6、安全活動(dòng)的落實(shí)。
幼兒園組織大型的地震安全演習、安全知識競賽、安全知識演講。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng)，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機的安全教學(xué)等。
通過(guò)本次的“安全月”活動(dòng)，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹(shù)立了關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的自我保護意識。并取得了一定的成效!借著(zhù)“安全月”這個(gè)平臺，我園通過(guò)各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子、老師、家長(cháng)的心中，為幼兒撐起安全保護傘。雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長(cháng)鳴、防范在先”。在今后的工作中繼續努力，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高我園的安全教育工作水平。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 3
為了貫徹執行麻教發(fā)【2013】117號文件精神，認真落實(shí)縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長(cháng)期安全穩定。我校決定從6月1日至6月30日，開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)�，F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，強化管理
領(lǐng)導重視，組建一支得力的安全管理隊伍。首先成立了由學(xué)校校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，德育處、團委以及其他處室成員和年級組長(cháng)、班主任為成員的安全領(lǐng)導小組。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和保衛室、各年級組、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。為人為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內容�；顒�(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
�。�1）警示教育：認真宣傳學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守法律法規，同時(shí)用身邊發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
�。�2）自我保護：在學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
�。�3）食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入。
�。�4）活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
�。�5）行路安全：強化交通法規教育，禁止學(xué)生自駕車(chē)上學(xué)、放學(xué)。
二、教育形式多樣，加大宣傳力度
我校利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育，讓師生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
全校各班開(kāi)展“安全月”的主題班會(huì )，為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的'積極性，舉辦安全知識講座，把安全名言警句利用學(xué)校廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，措施到位
1、對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的電器、用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查�？倓�(wù)處牽頭由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。
2、是加強了食品衛生安全教育。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。德育處每天安排做好晨檢，對查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改并通報。
3、利用班會(huì )、晨會(huì )，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
4、警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令得到落實(shí)。
5、進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內外協(xié)調合作，使學(xué)校安全工作社會(huì )化
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習，我校充分利用社會(huì )各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。
1、學(xué)校與交警部門(mén)或是當地派出所聯(lián)系，請他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。
2、學(xué)校與防疫部門(mén)合作，對學(xué)校小賣(mài)部、食堂進(jìn)行食品衛生檢查，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛生監督，確保師生吃得放心。
3、與每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)，杜絕一切交通事故的發(fā)生，明確責任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規章制度，才形成了學(xué)校安全保衛工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 4
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我校牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，堅持以人為本，認真貫徹上級關(guān)于安全文件的精神，結合我校的特點(diǎn)，依靠全體教職工和學(xué)生會(huì )，精心組織，周密安排，圍繞“強化安全意識，提高避險能力”為主題，組織開(kāi)展了一系列安全宣傳教育活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際效果�，F將我校開(kāi)展的安全教育月活動(dòng)進(jìn)行總結如下：
一、領(lǐng)導重視，措施有力。
我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作列入重要議事日程，由學(xué)校政教處總負責，其他工作人員負責組織實(shí)施。特別是積極發(fā)揮年級主任和班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了安全宣傳教育月活動(dòng)的實(shí)效性。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導帶班、中層值班、防火安全管理檢查、食品衛生管理等規章制度。
二、加強安全宣傳，營(yíng)造氛圍；開(kāi)展活動(dòng)，增強安全意識。
安全教育是生命教育，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在我們工作、學(xué)習、生活、道德的全部活動(dòng)之中，要使學(xué)生用心去體驗以獲得對安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作向導，安全宣傳教育月期間，學(xué)校安全處、教育處結合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳教育力度。
1、3月7日國旗下的講話(huà)以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，該周周一的升旗儀式拉開(kāi)了安全宣傳教育月活動(dòng)的序幕，各班根據要求都開(kāi)展了對學(xué)生們的安全教育。
2、在校園內，學(xué)校安全處專(zhuān)門(mén)制作了以“消防安全”為主題的宣傳欄，展示了由初二年級學(xué)生創(chuàng )作的以消防安全為主題的手抄報，張貼了“消防安全知識”“校園安全十六防”等安全宣傳教育畫(huà)報。
3、各班尤其是非畢業(yè)年級，積極配合學(xué)校安全月主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生們的作用，辦了一期以“安全”為主題的板報。通過(guò)該項宣傳活動(dòng)，學(xué)生們的安全意識在不斷提高。
5、在3月24日下午第4節課，我校為全校教工進(jìn)行了一次以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題的消防安全培訓會(huì )。這也是我�！鞍踩逃隆被顒�(dòng)的一部分。
6、3月份，各班主任，針對本班學(xué)生在學(xué)習和生活中可能存在的`安全隱患，召開(kāi)了以安全為主題的班會(huì )，同時(shí)利用其他時(shí)間，不斷對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。
6、初二年級由年級主任牽頭，班主任積極組織。在學(xué)生中間開(kāi)展了一次以消防安全為主題的制作手抄報活動(dòng)，學(xué)校對其中的一部分手抄報在校園內進(jìn)行了展示，此次制作的手抄報，將作為安全檔案材料進(jìn)行保存。
7、學(xué)校政教處還于3月18日下午第二節，開(kāi)展緊急疏散演習活動(dòng)。安全宣傳教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，今后學(xué)校將積極探索和建立保障師生安全的各種制度，落實(shí)長(cháng)效管理體制，建立起安全教育長(cháng)效機制，繼續通過(guò)各種形式的安全教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，切實(shí)提高師生們的安全意識，提高師生們的自我防護技能，努力把我校建設成為一個(gè)平安、和諧的校園。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 5
為貫徹落實(shí)第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日“強化安全意識，提升安全素養”為主題的教育活動(dòng)，我校領(lǐng)導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線(xiàn)，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(cháng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導高度重視。
校領(lǐng)導高度重視安全日的活動(dòng)安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議傳達學(xué)習“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動(dòng)細致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
(一)、精心組織，科學(xué)安排：
學(xué)校接到通知后，馬上召開(kāi)學(xué)校中層以上的領(lǐng)導會(huì )議，研究活動(dòng)形式與內容�？紤]到我校在春季開(kāi)學(xué)后，已經(jīng)在教學(xué)樓進(jìn)行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動(dòng)，收到了很好的教育效果。為了更好的開(kāi)展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動(dòng)，會(huì )更有教育意義。因此，政教處提前一周將活動(dòng)內容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結果進(jìn)行認真核查并及時(shí)加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
(二)、學(xué)校對校園內的設施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。共更換電源開(kāi)關(guān)3個(gè)，更換電源插座3個(gè)，還更換了老化線(xiàn)路160米，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
(三)、與xx武警支隊xx消防中隊聯(lián)系，共同組織一次“立足雙擁，關(guān)注消防”警校聯(lián)誼活動(dòng)。3月28日，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。xx小學(xué)少先大隊經(jīng)過(guò)與xx武警支隊xx消防中隊多此聯(lián)系協(xié)商，充分準備，成功組織了“立足雙擁，關(guān)注消防”安全教育主題活動(dòng)。
3月28日下午，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的日子里，xx小學(xué)中高年級400多名少先隊員，在全體教師的精心組織下，在xx交警巡邏車(chē)的護送下，排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)崇敬的'心情，到xx消防中隊駐地參觀(guān)、學(xué)習，共同組織“立足雙擁，關(guān)注消防”警校安全教育聯(lián)誼活動(dòng)。隊旗飄揚，口號響亮，隊伍兩側橫幅高懸，大書(shū)“立足雙擁，關(guān)注消防，向最可愛(ài)的人學(xué)習！珍愛(ài)生命、情系119，向消防隊叔叔致敬！
通過(guò)這樣的方式，開(kāi)展消防安全教育，使學(xué)生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學(xué)消防知識、用消防技能的熱潮，激發(fā)我們自覺(jué)加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質(zhì)。使我們對消防工作有進(jìn)一步了解，在師生中形成人人講消防、人人學(xué)消防的良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì )學(xué)習消防安全知識的積極性。
更值得一提的是，這次活動(dòng)得到了xx報社、xx電視臺的關(guān)注，報社、電視臺記者在現場(chǎng)進(jìn)行了參訪(fǎng)、報道。報社并將對今后系列活動(dòng)給予追蹤報道。
(四)、進(jìn)行了一次專(zhuān)門(mén)安全教育。3月28日，時(shí)逢星期一升國旗儀式。我們通過(guò)國旗下講話(huà)，組織系列安全教育活動(dòng)，開(kāi)展安全知識講座等多種形式，通過(guò)教育切實(shí)增強廣大全校學(xué)生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同年齡段的學(xué)生，有針對的開(kāi)展安全接送、安全行走、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)的交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，養成良好的交通行為習慣。實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，幫助一個(gè)家庭”的目標要求。
(五)、開(kāi)展了“強化安全意識，提升安全素養”應急疏散演練暨《一日常規歌》誦讀比賽主題活動(dòng)。通過(guò)精心準備，制定應急疏散方案，落實(shí)熟悉疏散路線(xiàn)，各年級精心排練《一日常規歌》誦讀節目。
3月28日下午，橫幅高懸，會(huì )場(chǎng)秩序井然，我們特意邀請了我校法制副校長(cháng)xx警官以及xx社區的書(shū)記參加活動(dòng)。
為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，政教處組織全校師生認真學(xué)習了《xx小學(xué)20xx年應急疏散方案》。在活動(dòng)中，同學(xué)們在老師的組織下，做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場(chǎng)。本次演練活動(dòng)在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開(kāi)展的相當成功。
為了增強大家的法制意識和安全防范意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。近一個(gè)時(shí)期，我們在全校全力推行《一日常規歌》的誦讀，不僅僅是讓同學(xué)們能夠背熟，更重要的是從大家上學(xué)、上課、上操、活動(dòng)等xx個(gè)方面，以這種淺顯易懂、朗朗上口、易于記誦的七言童謠的形式，誦于口，踐于行，指導規范同學(xué)們日常行為習慣。如：《課前歌》中所說(shuō)“聽(tīng)到預備鈴聲響，秩序井然進(jìn)課堂”，就是要求大家明白：鈴聲就是命令，鈴聲一響迅速進(jìn)教室，或誦讀，或唱歌，進(jìn)入上課狀態(tài)；再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地，桌凳物品擺整齊”，就在教給我們良好的衛生生活習慣；《課間歌》中的“上下樓梯靠右行，經(jīng)過(guò)走廊不擠擁�！本褪侵笇Т蠹以谡n間有秩序的活動(dòng)，才能保證我們的安全。誦讀《一日常規歌》，就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學(xué)習和生活習慣比什么都重要”的道理。良好的行為習慣，是安全管理的保證，是成功人生的基礎。
最后，校長(cháng)作了總結講話(huà)，對開(kāi)展“安全教育日”的意義做了生動(dòng)而深刻的闡述，對同學(xué)們的日常行為規范提出了殷切的期望。校長(cháng)的講話(huà)，為我校自3月28日起掀起的“強化安全意識，提升安全素養”為主題的第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日系列活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
我么深刻的領(lǐng)悟到：加強學(xué)生的安全教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育活動(dòng)由校內延伸到校外、家庭、社會(huì )，使學(xué)生及廣大家長(cháng)的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！實(shí)現平安校園和正常教學(xué)的共贏(yíng)。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 6
根據學(xué)校安排我校從2017年3月20日至2017年4月20日進(jìn)行了為期一個(gè)月的“安全教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)月里，我校堅持按照“安全第一，預防為主”的指導思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領(lǐng)導，健全機構。
1、學(xué)校成立了由宋和遠校長(cháng)為組長(cháng)，廖俊凱、杜俊峰同志為副組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了安全各種實(shí)施小組，層層落實(shí)安全各種責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。發(fā)現問(wèn)題和隱患及時(shí)排除、整改和上報。
3、堅持定時(shí)和不定時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設備設施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值班領(lǐng)導必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向學(xué)校匯報，爭取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現的安全問(wèn)題，消除不安全因素。
二、加強學(xué)習，提高認識。
1、例會(huì )組織教師學(xué)習安全法規，學(xué)習學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預案及安全防范有關(guān)措施。
2、進(jìn)行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育，共創(chuàng )平安校園。
3、利用各種集會(huì )、每周的班隊會(huì )時(shí)，各班對學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識教育。
4、通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)（例會(huì )、集會(huì )、班隊會(huì )、黑板報、辦手抄報），提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
5、學(xué)校主要開(kāi)展的教育活動(dòng)有：
�。�1）、召開(kāi)次集體校會(huì )：利升旗儀式作國旗下講話(huà)，主要向學(xué)生介紹身邊些不安全的隱患，讓全體學(xué)生懂得要遠離危險，必須從身邊的細事情做起。
�。�2）、召開(kāi)安全專(zhuān)題班會(huì )：各班在班會(huì )時(shí)間從學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行安全教育，保護自身的安全。
�。�4）、進(jìn)行以“安全教育”為主的手抄報比賽：利用學(xué)校宣傳陣地，將交通安全知識、消防安全知識、簡(jiǎn)單的救護包扎常識等進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性。
�。�3）、進(jìn)行了一次消防、防震疏散演練：本次防火、防震疏散演練提高了學(xué)生的`安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
總之，我校將結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)意積累和總結經(jīng)驗，致力于培養全校師生的安全意識，實(shí)現校園的長(cháng)治久安。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 7
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實(shí)縣教育局、鎮中心小學(xué)安全目標管理責任狀，確保校園的長(cháng)期安全穩定。我們從3月1日至4月1日，開(kāi)展“校園安全教育月”活動(dòng)�，F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進(jìn)。
領(lǐng)導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長(cháng)黃祖德任安全領(lǐng)導小組組長(cháng)，符志兵、何彩蓮為副組長(cháng)，領(lǐng)導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò )。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值周領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。
活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
�。�1）警示教育：認真宣傳學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
�。�2）自我保護：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
�。�3）食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
�。�4）活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的.安全教育。
�。�5）行路安全：強化交通法規教育，組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育警示片。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心。
我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P與批評，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開(kāi)展了“防震減災”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
三、利用班隊課、晨會(huì )課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
四、利用學(xué)生常規管理。
通報這一手段，對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查。
摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 8
在學(xué)校領(lǐng)導高度重視和大力支持下，在“優(yōu)質(zhì)課競賽”領(lǐng)導小組的統一籌備和安排下，通過(guò)各位評委、各科組及選手的通力合作下，給選手創(chuàng )造了施展才華的平臺，歷時(shí)兩周的青少年優(yōu)質(zhì)課競賽落下了帷幕。經(jīng)過(guò)選手的激烈角逐，評委們共評選出3個(gè)一等獎、5個(gè)二等獎和8個(gè)三等獎。
本次競賽，參賽者們在課堂教學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)智慧、活力與挑戰，不斷展示“啟發(fā)式”教學(xué)的無(wú)窮魅力，當然“成績(jì)與缺點(diǎn)同在，亮點(diǎn)與不足并存”，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教職工隊伍的建設，激發(fā)教職工的爭先創(chuàng )優(yōu)熱情，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現將這次活動(dòng)的情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心籌備、周密部署
對這次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校要求“優(yōu)質(zhì)課競賽”領(lǐng)導小組先召集相關(guān)人員精心籌備，制定了優(yōu)質(zhì)課競賽實(shí)施方案，并經(jīng)過(guò)校務(wù)討論通過(guò)。從參賽教師的動(dòng)員到整個(gè)競賽的流程，一系列籌備工作緊鑼密鼓地相繼展開(kāi)。在競賽準備階段，“優(yōu)質(zhì)課競賽”領(lǐng)導小組召開(kāi)了參賽教師和各組評委、各位參賽選手的會(huì )議，對這次競賽作了具體的部署，并提出了具體要求：教學(xué)進(jìn)度及內容的要求（教學(xué)內容與教學(xué)進(jìn)度必須吻合），上課班級的要求（必須是自己對應的班級），評課內容要求（教學(xué)設計占10%、課件制作占5%、課堂授課占85%）等。
二、本次優(yōu)質(zhì)課競賽取得的主要亮點(diǎn)和成果
(一)亮點(diǎn)
1、教師們的教態(tài)親切、自然大方、精神飽滿(mǎn)、積極投入，講解精彩，舉例貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)習獲得發(fā)展。如廖海彬、黎松等老師的教學(xué)設計貼近學(xué)生生活實(shí)際。
2、善于創(chuàng )設教學(xué)情境，給學(xué)生提供學(xué)習的良好空間，情境教學(xué)和學(xué)生的心理適應有機地結合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。如馮麗華老師的新課導入別出心裁，找準教學(xué)的切入點(diǎn)。
3、語(yǔ)言基本功扎實(shí)，教師語(yǔ)言流暢、貼切、平易近人。如甘曉玲老師課堂氣氛活躍，有一種令人神威的感覺(jué)。
4、教學(xué)方式好。教師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、拉近教師與學(xué)生的距離，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。如陳昌宇老師的聯(lián)對應答等。
5、在課堂教學(xué)中，教師靈活地運用多種教學(xué)模式，充分地調動(dòng)了學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、講、看、想，體現了學(xué)得主動(dòng)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。從而激活學(xué)生的思維，加大學(xué)生的思維密度，提高分析、解決問(wèn)題的能力，努力實(shí)現這一節課的教學(xué)目標。
6、教學(xué)各環(huán)節設計巧妙，體現教師教學(xué)基本功扎實(shí)，情感投入。教學(xué)過(guò)程由特殊到一般，由具體到抽象的認知過(guò)程。如譚宏、劉銀老師循循善誘，層層深入，水到渠成。
7、注意利用多媒體教學(xué)輔助手段，突破重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)，使抽象變成直觀(guān)，有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。如何紹斌老師的課件制作等。
8、課堂學(xué)習的氛圍好，有一種真誠、理解、信任的師生關(guān)系；有一種充滿(mǎn)心理安全的課堂氣氛，讓學(xué)生感到輕松、積極、無(wú)壓力；讓學(xué)生充分釋放活力舒展靈性，張揚個(gè)性。如杜梅、張琪老師與學(xué)生的互動(dòng)效果非常理想。
(二)成果
1、本次教師優(yōu)質(zhì)課競賽，參賽教師都做了相應的準備，在教學(xué)手段上都能熟練地使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果和活躍課堂氣氛。通過(guò)這次競賽教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的手段得到了很大的.提高，同時(shí)匯集了一批優(yōu)秀的教學(xué)課件。
2、教學(xué)競賽活動(dòng)中，選手們參照優(yōu)質(zhì)課評比標準來(lái)組織課堂教學(xué)，按照“學(xué)案導學(xué)”進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)設計，比賽中展示了如何創(chuàng )設情景，如何讓學(xué)生經(jīng)歷問(wèn)題的提出和解決過(guò)程，如何變換師生角色，體現以學(xué)生為主體、教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)的教學(xué)三維，如何在教師的指導下讓學(xué)生進(jìn)行探究式的主動(dòng)學(xué)習，注重學(xué)習方式的多樣化等方面許多精彩的課例。
3、一批青年教師成長(cháng)快、進(jìn)步大，在教學(xué)上具有自己的風(fēng)格，教材重點(diǎn)、難點(diǎn)把握恰當，處理教材能力強，講課富有激情，課堂氣氛活躍，取得了良好的課堂教學(xué)效果。特別是幾位走上教學(xué)崗位不久的青年教師在競賽中脫穎而出，實(shí)感青年教師功底之扎實(shí)、后勁之強大，今后再加以鍛煉，一定能成為教學(xué)骨干。
4、教師聽(tīng)課非常積極。
本次競賽時(shí)間安排在第四周、第五周，地點(diǎn)在多媒體教室，對參賽教師更加公平，既有利于評委的聽(tīng)課、評課，也有利于教師們的聽(tīng)課觀(guān)摩，整個(gè)競賽階段16節課的聽(tīng)課情況參加聽(tīng)課人次286人次，學(xué)校領(lǐng)導、評委全程參與聽(tīng)課評課活動(dòng)，保證了評比的有效性。
三、本次優(yōu)質(zhì)課競賽暴露的問(wèn)題和反映出的不足之處
(一)暴露的問(wèn)題
1、有的教師沒(méi)有很好吃透教材，如引入浪費很多時(shí)間。其實(shí)質(zhì)又未能講清，引入內容是學(xué)生學(xué)習的思考生命點(diǎn)，老師未能激活這探究思維點(diǎn)，避重就輕一帶而過(guò)，甚為可惜。
2、備學(xué)生不夠充分，沒(méi)有了解學(xué)生的原有知識水平，有的教師應變能力不夠強，出現師生溝通的冷場(chǎng)局面。
3、授課時(shí)間安排不科學(xué)，對教材的重點(diǎn)難點(diǎn)內容和學(xué)生技能訓練等方面給學(xué)生安排時(shí)間太少，不能對一節課的完整性進(jìn)行有效處理。
4、有的教師沒(méi)有遵循學(xué)生的認知規律，直接引出，聽(tīng)、說(shuō)、讀、講、看、想出現本末倒置的現象。
5、有的老師只傳授知識，沒(méi)有把知識轉化為技能，講與練設計不合理。
6、有的老師處理方法單一。沒(méi)有找準問(wèn)題，激活學(xué)生的思維，通過(guò)問(wèn)題解決讓學(xué)生真正有效地進(jìn)行思考，學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，從而發(fā)展學(xué)生的能力。
(二)不足之處
1、教學(xué)有重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破的要求，如要做到并做好，教學(xué)設計是關(guān)鍵，教學(xué)創(chuàng )新也很必要。但有的教師避開(kāi)難點(diǎn)，感覺(jué)不到難點(diǎn)的設計，也就無(wú)所謂突破了。
2、教師對學(xué)生啟發(fā)式的提問(wèn)，問(wèn)題應有針對性，應有深度并給學(xué)生留下思考的時(shí)間，不少教師往往是問(wèn)題剛剛提出，答案已經(jīng)到了嘴邊或熒幕上，學(xué)生的思維能力得不到充分的培養，有的教師不能處理好預設與生成的關(guān)系，教學(xué)靈活性不夠。
3、課程的安排上出現失衡現象，有的老師對時(shí)間把握不當，導致前面時(shí)間較松，而后面時(shí)間稍有些趕，這樣自然而然就會(huì )出現拖課現象。
4、多媒體的運用，是用來(lái)輔助教學(xué)的教學(xué)手段，他不能取代教學(xué)內容，更不能取代教學(xué)方法，有些教師對這些認識不夠，教學(xué)的幾大方面都是通過(guò)字幕一顯了之。
5、有些教師的教學(xué)管理不夠，只顧精彩的講解，未能顧及全體學(xué)生，雖有師生互動(dòng)，僅是蜻蜓點(diǎn)水，未能保證課堂教學(xué)的效果。
6、學(xué)校的硬件設施需要優(yōu)化，由于設施原因有些精彩的課例不能攝像有些遺憾�？傊�，使用好教材，應該是在切實(shí)理解課程標準的基本理念，全面把握教材的編寫(xiě)意圖的基礎上，創(chuàng )造性的使用教材，只有這樣老師才由盲目走向更理性地使用教材，讓課堂教學(xué)更具活力，更加精彩�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，選手們各有千秋、各展風(fēng)采，競賽活動(dòng)取得了一定的成效，達到了預期的目的，活動(dòng)進(jìn)行取得圓滿(mǎn)成功。雖然這次教師優(yōu)質(zhì)課已經(jīng)落下了帷幕，但它給我們的啟示遠未結束，鑒定往者以利來(lái)者，乃是我們工作不斷完善的原則。我們相信在下一次優(yōu)質(zhì)課競賽中一定有更精彩的一頁(yè)。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 9
6月份是學(xué)校安全教育月，根據《滕州市學(xué)校幼兒園20xx年“安全教育月”活動(dòng)方案》(滕教函字〔20xx〕84號)和鎮教委“安全教育月”活動(dòng)要求，我校按照學(xué)�！鞍踩逃隆被顒�(dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組。月初在學(xué)校例會(huì )上，由校長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了祥細布署，使各級部、各部門(mén)充分認識了開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義。
二、采取多種形式，組織開(kāi)展了“安全責任、重在落實(shí)”主題教育活動(dòng)。統一開(kāi)展好“十個(gè)一”活動(dòng)。
1、六月初，舉行安全教育啟動(dòng)儀式，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍，向全體學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。此后，學(xué)校利用每周星期一的升旗時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。
2、在學(xué)校醒目位置懸掛一幅“強化安全責任，落實(shí)安全措施！”
3、結合夏季特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，由各級部安排就常見(jiàn)和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的.發(fā)生原因及防范知識，各班利用主題班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了“安全教育主題班會(huì )”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全講座。
以《學(xué)生安全常規》、《安全知識手冊》為素材等涉及安全知識的方方面面讀本，方式方法靈活多樣大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、六月中旬，開(kāi)展一次應急安全疏散演練活動(dòng)，學(xué)生參與率100%。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到信號到在操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)一分半鐘。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生提高了安全防范意識，學(xué)生的應急避險知識能力得到了很好的鍛煉。
5、結合學(xué)生特點(diǎn)和安全常識，舉辦一次手抄報比賽活動(dòng)，并選出傷優(yōu)秀作品上交學(xué)校存檔。
6、結合安全教育課和活動(dòng)主題，按排四至六年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇安全題材的作文，并在各班挑選了優(yōu)秀作文參加學(xué)校開(kāi)展的“安全伴我行”演講比賽。教育師生遵章守紀、防范事故。
7、組織全體學(xué)生動(dòng)手制作一張安全祝�？ㄆ乃陀H人。
8、全體教職工積極上網(wǎng)查詢(xún)安全生產(chǎn)法律法規和應急知識，下載試題。
9、暑假將至，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和當地實(shí)際，學(xué)校將在放假前夕對全體師生進(jìn)行安全教育，并將印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，提出假期學(xué)生安全要求，希望家長(cháng)切實(shí)關(guān)注孩子的假期活動(dòng)安全，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的暑假。該項工作由校長(cháng)室負責。
10、認真組織開(kāi)展安全大檢查，及時(shí)排查事故隱患，促進(jìn)安全生產(chǎn)�；顒�(dòng)期間，我們把深化安全專(zhuān)項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來(lái)，在廣泛開(kāi)展安全知識教育活動(dòng)同時(shí)，加大檢查力度，及時(shí)查處事故隱患。
三、結合“安全生產(chǎn)基層基礎深化年”活動(dòng)夏季戰役，認真排查學(xué)校安全隱患，落實(shí)整改。對各類(lèi)安全事故隱患進(jìn)行了排查治理。重點(diǎn)是：消防、避雷設施設置維護，電器、體育器材等重要設施設備的使用、維護；加強了食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作。
總而言之，通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長(cháng)效的安全機制奠定良好的基礎，創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境。
教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結 10
根據安委會(huì )關(guān)于印發(fā)《“月”活動(dòng)方案》的通知精神，為了更加扎實(shí)有效地”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，增強安全工作意識，提高安全工作水平，保障全區教育事業(yè)的健康發(fā)展，我局于5月30日制定并下發(fā)了《教育局安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》。通過(guò)六月份的”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，鞏固和發(fā)展了全區教育安全工作總體穩定的形勢，收到較好的安全教育效果，現將主要工作總結如下：
一、建立組織機構，保證“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的正常開(kāi)展
為加強“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的'組織領(lǐng)導，教育局成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，局長(cháng)任組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，局機關(guān)各科室、二級單位負責人和各校校長(cháng)（園長(cháng)）為成員，指導學(xué)�！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的開(kāi)展。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在安管辦，由李想同志兼任辦公室主任，具體負責”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織實(shí)施，并指導各中小學(xué)、幼兒園、校辦企業(yè)等開(kāi)展”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。各中小學(xué)、校辦企業(yè)也都成立了”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導機構，并在領(lǐng)導小組中作了明確分工，責任到人，從而保證”安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、精心策劃，認真組織，積極開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)
1、區教育局在6月12日在公園正門(mén)附近懸掛了橫幅，布置了兩塊宣傳展板，并發(fā)放了宣傳資料。在6月20在商場(chǎng)附近懸掛了橫幅，布置了兩塊宣傳展板，并發(fā)放了宣傳資料。進(jìn)行安全知識宣傳。
2、六月上旬全區各中小學(xué)、幼兒園按照區教育局統一要求，懸掛了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)宣傳標語(yǔ)。并在校園醒目位置辦了一期以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防、防疾病傳染”等為主要內容的安全教育專(zhuān)欄。各班出了一期以“安全發(fā)展、預防為主”為主要內容的黑板報，營(yíng)造了濃厚的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)教育宣傳氛圍。充分發(fā)揮了主題班、隊會(huì )等陣地作用，開(kāi)展了安全教育的系列主題班隊會(huì )。學(xué)生通過(guò)唱歌、小品、舞蹈等班隊會(huì )形式，使安全教育活動(dòng)更形象、更生動(dòng)，真正讓學(xué)生入腦、入心，取得很好的效果。
3、6月中旬各中小學(xué)幼兒園組織了一次消防、防震、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演練活動(dòng)。使學(xué)生掌握了自救自護逃生技能。
4、6月下旬各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展了以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全法律法規的學(xué)習，提高了全區師生的安全文化素質(zhì)，建立了教育安全工作長(cháng)效機制，進(jìn)一步強化了教育系統安全責任制和事故追究制，為保障全區教育事業(yè)的健康發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三、加大檢查力度，發(fā)現隱患，立即整改
在“安全生產(chǎn)月”中，全區中小學(xué)、校辦企業(yè)普遍進(jìn)行了一次安全生產(chǎn)大檢查。教育局組織有關(guān)科室人員對各學(xué)校、校辦公司進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大檢查，對存在的安全隱患和事故苗頭，當即下達整改通知書(shū)，限期整改達標。各校也對用電安全、消防安全、校舍安全、危險品的保管和使用、飲食衛生、交通安全、易燃易爆物品等進(jìn)行了自查，并對存在的安全隱患進(jìn)行了整改。從而達到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。
總之，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，成績(jì)顯著(zhù)。但也面臨著(zhù)很多難題。因此，各中小學(xué)幼兒園還必須與社會(huì )各方面緊密配合，時(shí)刻加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)這次安全教育活動(dòng)，我們已經(jīng)取得了寶貴經(jīng)驗，將時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，正視困難將安全教育工作長(cháng)期、扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去。
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