校園愛(ài)耳日的活動(dòng)總結
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。校園愛(ài)耳日的活動(dòng)總結，我們來(lái)看看。
【篇一：校園愛(ài)耳日的活動(dòng)總結】
20**年3月3日是第十六個(gè)全國愛(ài)耳日，根據教育局的要求，特在本周內開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，現將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結如下：
一、宣傳主題
今年教育愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會(huì )發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康對于其發(fā)育成長(cháng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識，加強少年兒童聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。
二、活動(dòng)形式
1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛(ài)耳日的學(xué)習資料8份（每個(gè)班級一份）。
2、3月3日利用大課間時(shí)間由教務(wù)主任邊宏才對全校師生進(jìn)行《愛(ài)護耳朵》知識講座，收聽(tīng)講座的累計人數200多人，其中教職工18人，學(xué)生191人。
3、學(xué)校少隊部發(fā)出了愛(ài)耳倡議書(shū)。
4、各班班主任利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專(zhuān)題宣傳，
三、活動(dòng)效果
此次愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛(ài)護耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)護耳朵，讓大家對此重視起來(lái)，更多的參與到保護耳朵的行列里來(lái)。
【篇二：學(xué)校全國愛(ài)耳日活動(dòng)總結】
3月3日是全國愛(ài)耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽(tīng)力健康的損害，以提高全社會(huì )對愛(ài)耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動(dòng)廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺(jué)減少噪聲的影響，保護聽(tīng)力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區組織愛(ài)耳護耳宣傳活動(dòng)，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛(ài)耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛(ài)生命，保護聽(tīng)力；
二、組織學(xué)生收看養耳護耳的視頻，讓學(xué)生接受專(zhuān)家的遠程指導；
三、開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播專(zhuān)題講座，每天向學(xué)生宣傳愛(ài)耳、護耳的小常識并且在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)耳護耳”知識競賽。
通過(guò)愛(ài)耳日各項活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護人們聽(tīng)力健康的科學(xué)知識，充實(shí)了學(xué)生聽(tīng)力健康科普知識，特別是了解了長(cháng)時(shí)間佩戴耳機聽(tīng)音樂(lè )、看視頻的危害，提高了愛(ài)耳護耳的`意識。
【篇三：學(xué)校愛(ài)耳日活動(dòng)總結】
在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開(kāi)了全國第XX個(gè)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
以“預防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進(jìn)行免費聽(tīng)力檢查、血壓測量及聽(tīng)力知識免費咨詢(xún)活動(dòng)�，F將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽(tīng)的測試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。
共有3人佩戴著(zhù)助聽(tīng)器前來(lái)測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應助聽(tīng)器，不要因為暫時(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng )造自己的動(dòng)聽(tīng)世界。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現有許多人是配戴著(zhù)助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據他們自訴助聽(tīng)器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶(hù)使用時(shí)感到滿(mǎn)意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。
另外，由于對助聽(tīng)器認識很少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調試棒等基本工具，對前來(lái)希望調試助聽(tīng)器的用戶(hù)我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應多多學(xué)習助聽(tīng)器知識，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識再去社區服務(wù)，這樣也許會(huì )更有意義，增加成就感，擴大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對助聽(tīng)器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。
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