幼兒園運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結
由于今年進(jìn)入冬天早，秋季運動(dòng)會(huì )變成了冬季運動(dòng)會(huì )。雖然活動(dòng)已經(jīng)結束，但運動(dòng)會(huì )上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;家長(cháng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感�，F對這次運動(dòng)會(huì )作如下總結：
一、家長(cháng)幼兒齊參與，鍛煉身體、增強體質(zhì)。
運動(dòng)會(huì )期間，正值全世界h1n1流感流行，很多幼兒園害怕孩子生病，就取消了每學(xué)期的常規活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )。機關(guān)幼兒園關(guān)注幼兒全面發(fā)展，將活動(dòng)科學(xué)地組織在室外開(kāi)闊場(chǎng)地——市天鵝廣場(chǎng)，校醫保障，家長(cháng)和幼兒(除小班外)全體徒步到廣場(chǎng)，達到了鍛煉身體增強體質(zhì)的目的。走到天鵝廣場(chǎng)歷時(shí)1個(gè)小時(shí)，孩子們干勁十足，沒(méi)有一個(gè)喊累的，倒是我們的家長(cháng)紛紛表示，現在條件好了，沒(méi)有注意運動(dòng)，還走不過(guò)孩子們呢!通過(guò)這次活動(dòng)，大人們也要多鍛煉了!家長(cháng)對本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿(mǎn)意。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )或提高了幼兒的運動(dòng)技能，增強了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好了完成了運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)目標。
今年除了小班是親子活動(dòng)外，中大班注重幼兒體育技能的培養，大班是騎童車(chē)，中班是拍皮球。在活動(dòng)中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師和家長(cháng)們刮目相看。大班的孩子靈活自如地騎動(dòng)自行車(chē)，有的孩子連兩輪技巧都能掌握;中班孩子拍球的技術(shù)更是達到了爐火純青的地步，馬步一扎，揮動(dòng)小手，皮球就像粘在手上一樣，怎么都跑不了;中班的解老師還告訴我們，他們班的孩子還能夠邊拍球邊聊天呢!說(shuō)不定未來(lái)的姚明就在我們機關(guān)幼兒園產(chǎn)生!
三、向社會(huì )展示了我園體育活動(dòng)特色及成果，展現了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
全園家長(cháng)和孩子們一起徒步走向天鵝廣場(chǎng)時(shí)，沿路的群眾就非常關(guān)注，看到我們的孩子老師們統一著(zhù)裝，舉著(zhù)鮮艷的班牌，都紛紛表示機關(guān)幼兒園真是關(guān)注孩子的發(fā)展，活動(dòng)可真豐富!在天鵝廣場(chǎng)進(jìn)行運動(dòng)會(huì )項目時(shí)，又吸引了很多觀(guān)眾，大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。這次運動(dòng)會(huì )向社會(huì )證明了機關(guān)幼兒園的品牌依舊是那么閃亮!
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班班主任提前到天鵝廣場(chǎng)劃分場(chǎng)地，精心準備。幼兒園成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，由吳園長(cháng)擔任活動(dòng)總指揮，其他成員也分工明確，各負其責�；顒�(dòng)環(huán)節設計緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然有幼兒、家長(cháng)、教師等一千多名，但在園領(lǐng)導和老師們的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(cháng)們的一致好評。
運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，讓幼兒感到原來(lái)運動(dòng)如此快樂(lè )�；顒�(dòng)中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(cháng)都在運動(dòng)會(huì )上體驗到了快樂(lè )，而這是我們幼兒園教師的最好回報。
幼兒園運動(dòng)會(huì )活動(dòng)總結(2)
一年一次的幼兒運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了。為了順利開(kāi)展這次活動(dòng)，老師們早在兩周前就進(jìn)行了準備，特別是對幼兒的訓練，更是轟轟烈烈。每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上一排熱鬧的景象：練早操、練比賽項目、拍皮球、跳繩……比賽中，大家卯足了勁，都力爭在運動(dòng)會(huì )上取得好的成績(jì)。最后，教師的運球比賽更是把比賽推向了高潮。
現把這次活動(dòng)小結一下，使以后類(lèi)似的大型活動(dòng)能吸取經(jīng)驗，改進(jìn)不足。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)好的方面：
1、活動(dòng)起步較早。策劃人把方案告知大家，使各班能有較多的時(shí)間來(lái)練習，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級老師的重視。其實(shí)什么事情只要重視它，就沒(méi)有辦不好的。
3、早操比賽效果佳。衣服統一、動(dòng)作有力，大班隊形變化整齊、中、小、托班器械拿取快速，教師領(lǐng)操有精神。
4、比賽觀(guān)看氛圍濃厚。大家各就各位，有序觀(guān)看。比賽時(shí)，幼兒情緒高漲，特別是中大班的孩子，競爭意識非常強烈。觀(guān)看時(shí)為同伴加油，期間還夾雜著(zhù)托班幼兒稚嫩的“加油”聲，使活動(dòng)更具有幼兒園的特色。
5、幼兒對比賽項目熟練。比賽是運動(dòng)會(huì )的重點(diǎn)，由于多次練習，幼兒對比賽項目做到了心中有數，比賽時(shí)更能賽出水平，達到比賽的目的。
6、兩位主持人準備認真，還能臨時(shí)協(xié)調活動(dòng)開(kāi)展中的關(guān)系。
當然，活動(dòng)中也存在著(zhù)一些不夠的地方，建議在以后的活動(dòng)中能加以重視。
1、進(jìn)場(chǎng)儀式時(shí)要由《運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)曲》做音樂(lè )，事先要錄好。進(jìn)場(chǎng)時(shí)還可以安排主席臺前的行進(jìn)表演以及班級口號，以增加運動(dòng)會(huì )的氣氛。
2、分工再細致一些，讓每個(gè)老師都知道在該項目中自己的任務(wù)是什么，以便主動(dòng)出場(chǎng)，而不需臨時(shí)叫上，特別是個(gè)體比賽中裁判員、計時(shí)員的確定不能忘記，這樣就不會(huì )出現幼兒到場(chǎng)了而裁判沒(méi)人的現象。
3、要有始有終地參加活動(dòng)。一個(gè)活動(dòng)不但要有“頭”，更要有“尾”，這樣才稱(chēng)得上完滿(mǎn)。上午的比賽很精彩，而下午的比賽同樣不能錯過(guò)。不能因為“我班沒(méi)有比賽項目了”、“我班只有一部分孩子比賽”或“我班幼兒很皮的”等原因而剝奪孩子參與觀(guān)看的權利，老師的心中要有整體感。
4、更換比賽項目應該提早打算和準備，而不是臨到要比賽時(shí)才說(shuō)“我們小朋友不會(huì )”。樂(lè )意事先調換項目，并做好基本的物質(zhì)準備。
5、策劃者要負責組織整個(gè)活動(dòng)。策劃者不光只是完成計劃和分配任務(wù)，還要擔當起整個(gè)活動(dòng)的組織任務(wù)，是活動(dòng)的主心骨�；顒�(dòng)的節奏、出現什么情況該怎么應對，都需發(fā)揮組織者的作用。另外對分配的任務(wù)要落實(shí)到位，看看是否都已完成，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
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