關(guān)于活動(dòng)的總結范文
關(guān)于活動(dòng)的總結范文1
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，杜木橋回民小學(xué)學(xué)生在校少先大隊的組織下，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒 做雷鋒”系列活動(dòng)。在各班班主任的協(xié)助下，在全體學(xué)生的參與中，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)收效甚好，現將“學(xué)雷鋒做雷鋒”活動(dòng)總結如下：
3月1日至3月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室播出了雷鋒其人其事，讓隊員們再次感悟雷鋒精神。各中隊隊員紛紛來(lái)稿，表達了他們對雷鋒精神的認識及自身的做法。隊員胡佳欣說(shuō)：雷鋒精神讓我很受感動(dòng)，我會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，做一名樂(lè )于助人的好學(xué)生;隊員李佳文說(shuō)：雷鋒精神使同學(xué)們更進(jìn)一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習;隊員杜飛燕說(shuō)：我要做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人……
3月5日早晨，各中隊組織了以“弘揚雷鋒精神，參與社區志愿服務(wù)”為主題的主題晨會(huì )。會(huì )后，五、六年級五個(gè)中隊到周邊五所清真寺打掃衛生，用行動(dòng)踐行了雷鋒精神�；顒�(dòng)中，隊員們自備抹布，自帶衛生工具，擦玻璃、掃院子、清垃圾、洗瓷磚墻壁……志愿服務(wù)活動(dòng)有序地進(jìn)行著(zhù)。
各個(gè)清真寺的阿訇對隊員們的志愿服務(wù)活動(dòng)給予了很高的評價(jià)，其中一所清真寺還為隊員們準備了禮物，以表達他們的謝意。最后，阿訇還熱情地向隊員們介紹了清真寺文化，鼓勵孩子們好好學(xué)習，做一個(gè)個(gè)祖國的棟梁。
通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班上的紀律有了明顯的好轉。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jì)。同時(shí)在“學(xué)雷鋒做雷鋒”這些活動(dòng)中，各班也涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像李艷、楊佳麗、尤安娜、馬佳慧、馬海濤等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在同學(xué)們的心中。
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今年以來(lái)，在縣委宣傳部的關(guān)心指導下，在街道黨委、政府的直接領(lǐng)導下，緊緊圍繞中心工作，結合實(shí)際，服務(wù)大局，找準結合點(diǎn)，力求新突破，較好地完成了各項宣傳工作任務(wù)，現總結如下:
一、圍繞主線(xiàn)，加強理論學(xué)習工作
1、開(kāi)展“基層組織建設年”學(xué)習教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)基層組織建設年動(dòng)員大會(huì )、制定開(kāi)展討論活動(dòng)方案、開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)等方式，在全街道范圍內開(kāi)展有關(guān)項目推進(jìn)、民生建設等方面的交流討論、查擺問(wèn)題活動(dòng)，著(zhù)力解決干部作風(fēng)中影響和制約發(fā)展的突出問(wèn)題。
號召全街道干部職工、鎮直單位、各村學(xué)習《報告》、《關(guān)于加強干部德的考核意見(jiàn)》、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》等理論知識，增強理論修養，用理論指導工作。同時(shí)，廣泛宣傳“下基層、解民憂(yōu)、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳各級黨委、政府的會(huì )議精神，推進(jìn)“基層組織建設年”活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，努力營(yíng)造更加和諧舒暢的社會(huì )氛圍。
2、組織開(kāi)展學(xué)習精神活動(dòng)。11月份開(kāi)始，在全街道范圍內開(kāi)展學(xué)習精神活動(dòng)，共召開(kāi)全街道動(dòng)員大會(huì )1次;集體學(xué)習報告1次，組織全體干部職工、各行政村書(shū)記、主任集中學(xué)習討論會(huì )4次;各黨支部輪流召開(kāi)學(xué)習討論會(huì )19次，累計參加人數300多人次，參學(xué)率達到了95%以上。
在順利完成學(xué)習階段各項任務(wù)后，組織精干人員深入基層、深入群眾開(kāi)展調查研究活動(dòng)，了解本單位、本部門(mén)存在的主要問(wèn)題，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，總結廣大黨員干部在實(shí)踐中創(chuàng )造的好經(jīng)驗、好辦法，在凝聚群眾的智慧中解放思想，更新觀(guān)念，推動(dòng)溫陳各項工作全面發(fā)展。
二、挖掘特色，對外宣傳推介溫陳。
我們立足溫陳實(shí)際，挖掘溫陳特色，進(jìn)行全方位推介突出特色產(chǎn)業(yè)宣傳，繼續加強溫陳街道宣傳推介工作，利用各種媒介，積極推介溫陳街道經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，招商引資優(yōu)惠政策、展示溫陳街道發(fā)展現狀，加大招商引資力度。
三、注重服務(wù)，推進(jìn)科教文衛發(fā)展。
重點(diǎn)抓好四項工作：
1、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生學(xué)習條件，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，
2、加強精神文明建設。重點(diǎn)加強公民思想道德建設和群眾性精神文明創(chuàng )建工作，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。突出社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等公民思想道德建設，利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容，開(kāi)展評選“好婆婆”，“好媳婦”評選活動(dòng);大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，依托青年志愿者隊伍，組織敬老愛(ài)老志愿服務(wù)、城鄉環(huán)境綜合整治志愿服務(wù)及校園學(xué)雷鋒活動(dòng)等，傳承和弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
加強未成年人教育實(shí)踐基地建設，健全各項機制，組建志愿服務(wù)隊，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國主義教育，取得良好效果。積極開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)。共開(kāi)展送教下鄉、惠民義診活動(dòng)、醫療衛生知識普及、農村環(huán)境整治等送醫、送藥、送知識下鄉活動(dòng)，發(fā)放宣傳單。 開(kāi)展特色農村文化廣場(chǎng)活動(dòng)，我們因地制宜、突出特色，聚集文化資源，在吸引群眾積極參與廣場(chǎng)文化建設的同時(shí)，延伸廣場(chǎng)的服務(wù)功能，使pincai群眾鍛煉有去處，求知有陣地，娛樂(lè )有場(chǎng)所。
提高公共文化服務(wù)能力。通過(guò)積極爭取，完成農民體育健身中心建設，完成有線(xiàn)廣播 “村村響”設備更新及安裝，完成廣播電視村村通工程，建設村級農家書(shū)屋，常年免費向群眾開(kāi)放，大大提高我鄉公共文化服務(wù)能力和水平。
3、推進(jìn)醫療衛生事業(yè)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，確保全鄉新農合參合率達到95%以上，召開(kāi)關(guān)于新農合補償政策調整及相關(guān)業(yè)務(wù)、新農合住院醫藥費用報銷(xiāo)手續、重大疾病救助等專(zhuān)題業(yè)務(wù)會(huì )、培訓會(huì )4次，發(fā)放宣傳單10000多份。
總之，今年我街道宣傳工作圍繞中心工作、狠抓貫徹落實(shí)上，取得了一定的成效，但與上級領(lǐng)導和廣大群眾的要求還有一定差距，我們將在今后的工作中積極探索和改進(jìn)，力爭把工作提升到一個(gè)更高的水平。
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一、活動(dòng)背景
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì )活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準備。于 20xx年x月x日晚上，在 A 棟的 A410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準備
1、根據老師的要求，班委干部對此次班會(huì )活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì )成功開(kāi)展提供了前提保證;
2、提前向教務(wù)處申請活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì )場(chǎng)，準備好活動(dòng)的必需物品;
3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
(二)活動(dòng)的過(guò)程：
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
(一)、表現開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì )活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況�？陀^(guān)來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目?jì)热荨?/p>
(二)、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線(xiàn)。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀(guān)的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(cháng)大后去大學(xué)繼續深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭……透射出我們童年時(shí)期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì )將學(xué)習工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習基礎。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對大學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)限遐想。因為小說(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這
就是現實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿(mǎn)生機的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的'生活吧�！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程�！蔽覀兿嘈�，他們熱情洋溢的講話(huà)是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷(xiāo)系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準備 ” �！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)�；顒�(dòng)的內容亦有圈也有可點(diǎn)之處�！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內容其實(shí)很廣泛，對于從未離開(kāi)父母獨立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著(zhù)無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細微的分割。例如，加強同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì )最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)們和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準備好的打氣球，參與者背著(zhù)氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規定的時(shí)間內將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節節目是為了調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和 老師彼此交流感情。
(四)、存在問(wèn)題及建議
(1)問(wèn)題
1 、節目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點(diǎn)。
(2)建議
1 、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接;
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會(huì )使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì )到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習生活中有所建樹(shù)。
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