【必備】大學(xué)活動(dòng)總結7篇
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們一定積累了不少感想吧，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結7篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
20xx年11月26日，三峽大學(xué)醫學(xué)院xxx班在學(xué)校的號召下，開(kāi)始了校園責任田的打掃。在此次活動(dòng)中，班級同學(xué)被分成了七個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)都能夠按時(shí)按量打掃好該小組所負責的區域。并且此次責任田打掃的活動(dòng)，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團結協(xié)作，更是加強了老師與同學(xué)的交流溝通。
首先我們班規定2點(diǎn)20在生命科學(xué)樓下集合并進(jìn)行點(diǎn)名，同學(xué)們都能夠準時(shí)到場(chǎng)，即使不能夠到場(chǎng)也提前說(shuō)明了理由，這一點(diǎn)充分表現了我們班同學(xué)的積極性和守時(shí)性，是值得肯定的。
在責任田打掃的過(guò)程中，存在的問(wèn)題就是關(guān)于區域劃分不是很清楚，偶爾會(huì )出現這個(gè)組剛打掃完，下一個(gè)組又來(lái)接著(zhù)打掃，在進(jìn)行白色垃圾的清理時(shí)，看的不是特別的仔細，這些問(wèn)題是在下一次責任田打掃中需要改進(jìn)的問(wèn)題。
還存在的問(wèn)題就是打掃器具的分配，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒(méi)有，這就導致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。
但是，在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們在交流中勞動(dòng)，原來(lái)不是很熟識的同學(xué)能夠建立起友誼和聯(lián)系，也方便了同學(xué)們更好的互相了解，這次活動(dòng)，讓xxx班這個(gè)大家庭更好的聯(lián)系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛生，一起聊天，完全沒(méi)有任何的'隔閡，讓同學(xué)們更好的感覺(jué)到了家的溫暖。
此次的校園責任田打掃的活動(dòng)除去一些問(wèn)題外，開(kāi)展的還是比較的成功，我們會(huì )在這樣的集體活動(dòng)中不斷相熟，不斷進(jìn)步，不斷建立起友誼。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
一、活動(dòng)初衷：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(cháng)，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著(zhù)的處事態(tài)度，培養優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內容：
比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日
比賽地點(diǎn)：X2318
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎品。
比賽過(guò)程中，由學(xué)習部成員負責協(xié)調比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀(guān)戰，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿(mǎn)結束。
三、活動(dòng)準備工作：
比賽前，由學(xué)習部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(cháng)，班長(cháng)負責通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統計好人數后，進(jìn)行象棋、獎品、證書(shū)等的準備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪(fǎng)，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
五、活動(dòng)反饋調研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè )為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗教訓：
經(jīng)驗部分：
1. 本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內部成員之間團結協(xié)作，在準備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發(fā)揚。
2. 在服務(wù)方面，部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3. 在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機應變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整活動(dòng)方案，達到最佳效果。
教訓部分：
1. 比賽之前，就比賽規則沒(méi)有做出細致的說(shuō)明，在比賽現場(chǎng)也出現比賽規則混淆的'狀況，應在以后的工作中重視。
2. 在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統計，以致一部分同學(xué)應時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
為了進(jìn)一步加強安全教育工作，我班按照上級文件要求，于20xx年xx月初開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好安全教育系列活動(dòng)，達到認真安排、活動(dòng)多樣、教育性強的目標，為創(chuàng )建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動(dòng)情況做出總結：
一、認真制定活動(dòng)計劃，加強安全教育活動(dòng)的管理
為了更好地開(kāi)展好“安全教育”活動(dòng)，我班成立了以班委為核心的.安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實(shí)際的計劃，指導全班開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強化安全教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我班在教育活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全班動(dòng)員大會(huì )，對全體成員進(jìn)行安全教育，對安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高安全意識，聯(lián)合集體的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、宿舍安全檢查。安全領(lǐng)導小組在活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，宿舍安全隱患我排查”活動(dòng)，對我班宿舍設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對宿舍門(mén)、窗、圍欄及其各處可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。
3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，我班充分利用班會(huì )課時(shí)間要求大家從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的教育。
4、要求各宿舍舍長(cháng)組織做好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的安全宣傳。
5、認真學(xué)習了安全疏散演練方案。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀(guān)念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的生活學(xué)習環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)院的高度重視和引導下，在全體成員的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
本月是大學(xué)生文化藝術(shù)月，也是我校迎接評估關(guān)鍵的時(shí)期，我們大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )在這樣的背景之下策劃并舉辦了20xx年大學(xué)生文化藝術(shù)節，藝術(shù)節自籌辦初到正式投入演出，得到廣大同學(xué)和各社團的強烈響應以及各方面校領(lǐng)導的大力支持。本次藝術(shù)節的閉幕式——T臺秀，質(zhì)量好、檔次高，受到學(xué)校領(lǐng)導和廣大師生的高度贊揚和肯定，至此，晚會(huì )取得不錯的成績(jì)。
為了以后能夠更好地開(kāi)展工作，我對此次藝術(shù)節的經(jīng)驗教訓作了一些整理，總結如下：
一、藝術(shù)節總體上是不錯的，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、宣傳準備工作
大學(xué)生文化藝術(shù)節從開(kāi)始的時(shí)候，我們社團聯(lián)就做了大量的宣傳工作，校園內的宣傳欄到處可見(jiàn)十分醒目的宣傳海報，在大食堂的墻壁上懸掛了節目日程安排，在很多路口也懸掛了宣傳橫幅，并且在校園內分發(fā)了宣傳小冊子，通知了各個(gè)社團參與進(jìn)來(lái)。藝術(shù)節的重頭戲——T臺秀暨藝術(shù)節閉幕式的時(shí)候，我們向各個(gè)院系的團總支學(xué)生會(huì )送去了請柬和入場(chǎng)券。
2、策劃布置工作
整個(gè)活動(dòng)持續的時(shí)間比較長(cháng)，但是社團聯(lián)基本上能有條不紊的工作，得益于在之前做了一份詳盡的計劃，各項工作都落實(shí)到具體的一個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都有各自明確的目標去工作，而且通過(guò)例會(huì )的形式經(jīng)常做階段性的工作總結，對實(shí)際中的一些困難及時(shí)解決和根據當時(shí)的實(shí)際情況調整計劃，提高了工作的效率。
3、具體的實(shí)施工作
在具體的工作當中，社團聯(lián)上下一心，成員們都很努力，有人每天陪著(zhù)模特們訓練到很晚，有人一絲不茍的制作著(zhù)海報，有人冒著(zhù)雨在清晨把海報及時(shí)貼到校園的宣傳欄。在辦公室整理資料、印發(fā)請柬，在大食堂外和各社團一起組織的展演，在各采訪(fǎng)的地點(diǎn)，在活動(dòng)中心布置會(huì )場(chǎng)，在會(huì )場(chǎng)維持秩序連續站立兩三個(gè)小時(shí)……到處都是社團聯(lián)的成員忙碌的身影，正式大家的齊心協(xié)力，讓活動(dòng)取得了成功。
這以上的所有都是對我們晚會(huì )的肯定，是對我們工作的肯定。是值得我們驕傲和開(kāi)心的。這些驕傲和開(kāi)心的`背后都集合著(zhù)我們所有同學(xué)的冀望和所有工作人員辛勤汗水的付出。辛苦不重要，重要的是我們辛苦的背后是否有效率有成果。當我們看到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候這一切一切都會(huì )覺(jué)得值得。因為我們會(huì )因為自己能創(chuàng )造出這樣的成果而驕傲而自豪。雖然是這樣但是我們還不能掉以輕心，因為我們還存在著(zhù)很多的不足，開(kāi)心的值得開(kāi)心，不足的還得總結。只有這樣才有利于我們以后更好地開(kāi)展工作，更好地發(fā)展我們的學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )。
我對我們在工作中的不足總結如下：
首先，在T臺秀、閉幕式的演出時(shí)，有觀(guān)眾反應，晚會(huì )雖然很精彩，但最后那一段節目，時(shí)間略長(cháng)，這是我們在節目時(shí)間安排方面的小失誤今后應當注意。
其次，因為后臺十分的繁忙，我們的工作人員，沒(méi)有把模特佩戴的首飾做好發(fā)放、收取記錄，以至于晚會(huì )結束后，有幾見(jiàn)首飾遺失，使得社團聯(lián)蒙受了損失，這是我們工作的上的失誤。
再次，沒(méi)有做好維持秩序人員的輪換工作，社團聯(lián)的成員都站在各自的崗位，但是一直要堅持到節目結束，是在是有些吃不消，而且崗位上完全不需要這么多人一起站崗，如果分作兩批人，一批值前半場(chǎng)班，一批值后半場(chǎng)班，成員的精神面貌應該會(huì )好很多。不過(guò)大家都堅持了下來(lái)，也樹(shù)立了社團聯(lián)的良好形象。
總的來(lái)說(shuō)，這次文化藝術(shù)節在準備與舉行的過(guò)程中都給我們留下了可喜的成績(jì)與經(jīng)驗，對于我門(mén)社團聯(lián)合會(huì )來(lái)說(shuō)極大的提高了我們社團聯(lián)在我校的聲譽(yù)，在師生中樹(shù)立了很好的形象。為以后更好的工作奠定了良好的基礎�？吹匠煽�(jì)的同時(shí)，我們也看到了自己的不足，改正這些不足也為我們以后的發(fā)展也具有較大的提高。相信我社團聯(lián)合會(huì )的各位成員會(huì )繼續保持較好的狀態(tài)，更加努力，爭取完滿(mǎn)地完成今后的工作，讓各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們滿(mǎn)意。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
20xx年11月11日，地信院團學(xué)會(huì )女生部在新校區排球場(chǎng)如期舉行了“光棍很忙“趣味游戲活動(dòng)。
這次活動(dòng)總體上達到預期效果，參與者們在歡快的游戲中齊心協(xié)力，爭分奪秒，不僅增加了團隊意識，更結交了一些異性朋友，為進(jìn)一步脫打下一定基礎。
一、活動(dòng)進(jìn)程
1、前期策劃。由于光棍節非傳統節日，僅為新時(shí)代潮流催生的文化產(chǎn)物，又考慮到經(jīng)費預算方面以及女生部人員風(fēng)格的基本情況，最終把活動(dòng)的形式定位為非正經(jīng)非文藝無(wú)節操的'趣味闖關(guān)游戲，參考網(wǎng)絡(luò )上趣味游戲項目，我們加以改編加工，添加趣味名稱(chēng)來(lái)吸引參加人員眼球。
2、幾經(jīng)波折。開(kāi)始時(shí)數學(xué)院有意與我們一起辦活動(dòng)，他們方面有拉到贊助，但由于場(chǎng)地等原因擱淺了，策劃出來(lái)后文學(xué)院又有意與我們一起舉辦，條件是他們出錢(qián)出妹子，但后來(lái)還是沒(méi)有成功協(xié)商好，最后幾天決定由我們自己院來(lái)舉辦。
3、如期舉辦�；顒�(dòng)當天遇過(guò)天晴，在新校區排球場(chǎng)事先布置好場(chǎng)地(下雨則在事先準備的教室內進(jìn)行)，活動(dòng)基本按計劃進(jìn)行。
二、活動(dòng)反思
作為這次活動(dòng)的主辦單位，地信院團學(xué)會(huì )女生部為這次活動(dòng)花費了不少心血，但由于各種主客觀(guān)因素使活動(dòng)仍不夠完善。
1、客觀(guān)因素�；顒�(dòng)當天的上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)有英語(yǔ)四級補習，下午一點(diǎn)半有院籃球賽，三點(diǎn)五十五還有高數補習，些人還有聯(lián)誼聚餐等活動(dòng)，當天天氣晴朗適合洗衣服，而且據當日老黃歷介紹“【宜】：沐浴，祭祀�！彼杂行┤伺苋ハ丛�，上香，老黃歷上還有“馀事勿取”的提醒，就是說(shuō)除了黃歷允許(比如宜求醫、治病、破屋……)以外的任何事情，都不應該做，有總總原因導致之前報名參加的人臨時(shí)不來(lái)參加，使人數上不如預期效果。
2、主管因素。
活動(dòng)物資準備不夠充分，“橫渡鱷魚(yú)潭”由于椅子不夠牢固而取消，“光棍小頑皮要喝水”缺少剪刀而且飲料準備的不夠多，如果人數多的話(huà)將只能用水代替�！昂畟髑椤迸_詞想的不夠有挑戰性。
活動(dòng)現場(chǎng)不夠有秩序，工作人員有些去別的游戲項目觀(guān)望。
活動(dòng)進(jìn)完成的人員安排欠考慮。
活動(dòng)宣傳力度欠佳。
活動(dòng)組織人過(guò)多，缺少統一指揮。
活動(dòng)人員安排不夠明確，準備物資時(shí)人員沒(méi)有到位。
活動(dòng)中若有現場(chǎng)主持活躍氣氛效果會(huì )更好。
工作人員積極性不夠高，沒(méi)能帶動(dòng)氣氛。
活動(dòng)物資沒(méi)提前清點(diǎn)完整，導致活動(dòng)當天現用現買(mǎi)。
活動(dòng)后頒獎儀式不夠正式。
三、活動(dòng)意義及結果
盡管由于種種原因活動(dòng)參與度不是很理想，但這個(gè)活動(dòng)本身的意義就在于男女生在光棍節這天玩的開(kāi)心，增進(jìn)了解，結交朋友。大家有興趣就來(lái)玩，而且據說(shuō)參與者反應還不錯，不想來(lái)也不強求，強制參加反而失去了活動(dòng)意義。至于結果，當天沒(méi)有現場(chǎng)成功脫的，不過(guò)后續的發(fā)展有待于進(jìn)一步調查。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。
二、實(shí)習前的準備
因為學(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習單位，所以在實(shí)習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實(shí)習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了，沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說(shuō)，這次一定好好的做。
三、實(shí)習的內容
“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達商貿廣場(chǎng)，規模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛生，然后十點(diǎn)開(kāi)飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間，下午五點(diǎn)上班，上班后也是打掃衛生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著(zhù)上客，客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜，說(shuō)到點(diǎn)菜，現在一般稍微有點(diǎn)規模的飯店都用點(diǎn)菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì )。點(diǎn)完菜后就等著(zhù)傳菜生傳菜，看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜，上好菜后如果不是很忙的話(huà)可以休息一下，然后客人用完餐后買(mǎi)單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
四、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人交流更更得真誠，客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好，然后問(wèn)幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點(diǎn)菜更得細心和真誠，詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺(jué)得服務(wù)好，下次才會(huì )關(guān)顧，生意才會(huì )好，生意好了老板高興了，我們的日子就會(huì )更好。
第二是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“主動(dòng)出擊”:當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間，我會(huì )主動(dòng)的幫同事打掃衛生，主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老板請教問(wèn)題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，得去面對從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的'知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是，我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多、很多…
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
為了學(xué)生能更好地學(xué)習數學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，“數學(xué)故事”社團誕生了。下面從以下幾個(gè)方面作總結：
一、社團成員。
社團成員由本校一年級和二年級的37位同學(xué)組成，經(jīng)過(guò)第一周的見(jiàn)面介紹了解學(xué)生，發(fā)現該社團的學(xué)生的數學(xué)基礎較為薄弱，大部分學(xué)生較為內向，不喜歡開(kāi)口說(shuō)話(huà)，這對“數學(xué)故事”這樣一個(gè)需要一說(shuō)的形式開(kāi)展的社團無(wú)疑是一個(gè)較大的難題。
二、輔導工作。
為培養學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，社團老師結合數學(xué)的'思想方法，努力做到一課時(shí)一主題，讓學(xué)生有效練習，提升自己的解題能力和思維能力。在教學(xué)中主要是更多地把時(shí)間交給學(xué)生，充分發(fā)揮教師主導，學(xué)生自主學(xué)習的方式，把課堂交還給學(xué)生。
三、雙贏(yíng)成長(cháng)。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們都取得了進(jìn)步。主要的一點(diǎn)是我和學(xué)生的思維得到了鍛煉，得到了提升。特別是部分學(xué)生的口頭表達能力有一定的提升。
四、存在不足。
因為學(xué)生是處在一、二兩個(gè)年級水平的學(xué)生，他們接納知識的水平不同，不能做到全部學(xué)生都理解，這也是社團老師在思考的問(wèn)題，如果分年級來(lái)組織社團是否會(huì )更好。
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