實(shí)用的秋游活動(dòng)總結3篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的秋游活動(dòng)總結3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋游活動(dòng)總結 篇1
一年一度的秋游結束了，在這次的秋游活動(dòng)中，我們老師和學(xué)生們融入到一起，增加了師生之間的交流。對今后的學(xué)習生活有著(zhù)很大幫助。在這里我對這次的活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單的小結：
一、活動(dòng)意義： 本次活動(dòng)是在有組織有目的有計劃的前提下開(kāi)展的，是為了開(kāi)拓學(xué)生的眼界，增長(cháng)課外知識，讓孩子們在有目的、有組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中受到教育；同時(shí)也是應部分家長(cháng)、學(xué)生的要求。
二、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前一周學(xué)校就召開(kāi)秋游籌備會(huì )議，征求意見(jiàn)后統一活動(dòng)方案。明確本次活動(dòng)的承辦單位是：杭州美葉旅行社，協(xié)商好有關(guān)安全的事項，確保車(chē)輛不超載，活動(dòng)內容的安全性�；顒�(dòng)由學(xué)生自愿報名參加，學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系單，經(jīng)家長(cháng)簽名認可。并提醒身體不適宜者盡量不參加。
學(xué)校還成立了秋游活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。由學(xué)校行政擔任活動(dòng)總負責人，每輛車(chē)設立專(zhuān)門(mén)的負責人，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報本車(chē)人數，每班配備2―4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師通訊暢通，保證隨時(shí)聯(lián)系。
學(xué)校安排落實(shí)專(zhuān)門(mén)教師負責健康保健工作并隨帶相應的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時(shí)護理或就近送正規醫院治療，采用靈活多樣的辦法進(jìn)行緊急處理。
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校政教處制定了活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導、職責分工、帶隊及車(chē)輛安排、注意事項；還列出了《秋游活動(dòng)的學(xué)生須知》，要求學(xué)生明確活動(dòng)要求，簽名承諾；另外制定秋游活動(dòng)安全應急預案》，做到有備無(wú)患。
本次活動(dòng)共有學(xué)生751人參加，隨行老師50人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求，不破壞紀律，不隨手丟垃圾。
整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題。
秋游活動(dòng)總結 篇2
為豐富員工的文化生活，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然，加強同事之間的交流和溝通，促進(jìn)團結協(xié)作，20xx年9月11日，西寧金色童年攝影公司組織全體員工與西寧友通公司全體員工開(kāi)展聯(lián)誼，野炊，郊游活動(dòng)。
一大早，我們的車(chē)就飛快的駛出城區，將喧鬧、嘈雜的城市遠遠拋在了后邊，車(chē)子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn)，窗外一座座山巒此起彼伏，白云宛若玉帶纏繞期間，云霧時(shí)而將山峰遮擋，時(shí)而又好似薄紗使其若隱若現。搖下車(chē)窗，和煦的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上、草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的花兒，她們有的`迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞，好似在歡迎我們。
一路上，生活在城市里的我們，在充滿(mǎn)山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常的興奮，大家有說(shuō)有笑，忘卻了生活的煩惱。秋天的美，美在一份明澈，經(jīng)過(guò)一個(gè)早上小雨的洗禮，下午的陽(yáng)光慵懶的透過(guò)枝葉投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，恍若夢(mèng)中仙境。山坡上長(cháng)滿(mǎn)了酸果樹(shù)，橘色的酸果在綠葉的襯托下，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝，愈發(fā)逼人的眼，忍不住摘一顆放在嘴里，真酸，一種久違的味道在我的心中慢慢的化開(kāi)，它使我想起了童年的時(shí)光．．．．．．
在活動(dòng)過(guò)程中，員工們興高采烈、興趣盎然，手中的相機更是拍個(gè)不停。往上看是一望無(wú)際的藍天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路觀(guān)景，一路說(shuō)笑，一派輕松、和諧的氣氛。
余輝落下，一天的秋游活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了。愉快的秋游活動(dòng)雖然短暫，但通過(guò)此次活動(dòng)，拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項活動(dòng)的熱情，營(yíng)造了健康向上的公司文化，體現了金色童年人執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、奮發(fā)向上的精神，增強了大家作為金色童年家人的榮耀感。
秋游活動(dòng)總結 篇3
20xx學(xué)年的秋游活動(dòng)結束了，回顧活動(dòng)全程，我們意猶未盡�；顒�(dòng)中孩子們的興高采烈給略帶涼意的秋季帶來(lái)了許多生氣，他們歡騰的樣子和陽(yáng)光般燦爛的笑臉也為大自然平添了幾份色彩！在回味歡笑的同時(shí)，我們也在思索：下一次是否可以做得更好呢？
本次活動(dòng)共有1072名學(xué)生、61名教師和10位家長(cháng)委員參加。從活動(dòng)的目的和最初的成果預設來(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看總體還是很成功的。這跟各部門(mén)的大力支持和全體教師的積極配合是分不開(kāi)的。下面將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的小結。
一、方案實(shí)施到位，組織有序
1、活動(dòng)前，制定了詳細的活動(dòng)方案，明確了分工，并落實(shí)了責任，由學(xué)校領(lǐng)導、年級負責人、班主任層層協(xié)調指揮，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報本車(chē)人數，每班配備導游一同管理學(xué)生，確保了活動(dòng)期間師生的人身安全，做到了人員責任制�；顒�(dòng)籌備過(guò)程中，組織班主任教師提前學(xué)習方案內容，對活動(dòng)的目的、流程以及在參觀(guān)過(guò)程中可能遇到的安全、環(huán)保等一系列問(wèn)題做出了較為詳細的通報，使班主任明確了自身的責任，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎。
2、活動(dòng)前一天，由劉文濤副主任代表學(xué)校對師生作安全、文明動(dòng)員，劉主任的講話(huà)詳盡、細致，師生們認真收聽(tīng)，為平安出游打下了良好的基礎。同時(shí)，學(xué)校還將講話(huà)稿制作成倡議書(shū)印發(fā)，使家長(cháng)也受到了一次教育，并能配合學(xué)校教育好自己的孩子，提高了教育的效果。
3、出發(fā)和回程車(chē)輛調度方面，朱井勇、劉文濤兩位副主任大力協(xié)助，與大隊部保持了密切的配合，致使過(guò)程中沒(méi)有出現車(chē)輛堵、塞，耽誤行程的現象，保證了活動(dòng)順利開(kāi)展。
4、在活動(dòng)過(guò)程中，領(lǐng)導、教師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游園，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，正確引導學(xué)生，使整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了文雅出行的主題。很多班主任出發(fā)前一大早就進(jìn)教室，講旅游的注意事項，不厭其煩地再三叮囑：1、做文雅的荔小人。2、做講衛生的荔小人。3、當愛(ài)護公物的荔小人。4、做團結友愛(ài)、互相幫助的荔小人。一些班級在出游前還做了功課，如：提前讓孩子們回家上網(wǎng)了解寶墨園的各個(gè)景點(diǎn)，由組長(cháng)設計好路線(xiàn)，并對回家后如何參加學(xué)校的征文、繪畫(huà)等評比活動(dòng)進(jìn)行了指導。六（2）班的同學(xué)對外教老師熱情有禮、照顧周到，胡高佳同學(xué)還拿出自己家中包的粽子與外教一起分享，他們的熱情待客受到了外教的好評。六（2）、六（4）班同學(xué)拾金不昧，撿到別班同學(xué)丟失的相機，馬上交給保安，歸還給失主，值得表?yè)P。
5、10位邀請的家長(cháng)委員會(huì )成員至始至終都跟著(zhù)自己的班級，協(xié)助正、副班主任管理班級，為本次活動(dòng)增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們一致表示：感謝學(xué)校提供了這么好的機會(huì )，讓她們很好地體驗到老師的苦與樂(lè )。同時(shí)也讓家長(cháng)跟班里的同學(xué)，多了次直接接觸的機會(huì )，增加了雙方感情，為以后家委會(huì )開(kāi)展活動(dòng)打了很好的基礎。各年級級長(cháng)也表示本次活動(dòng)導游很有經(jīng)驗，工作細心，幾位家長(cháng)委員盡職盡責照顧孩子們的衣、食、行，有他們的協(xié)助管理，才讓學(xué)生們能夠順利有序地游遍了美麗的寶墨園。
二、引導到位，促進(jìn)預期目標
學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游園外，也要留下可見(jiàn)的成果，防止走馬觀(guān)花，不能真正增長(cháng)見(jiàn)識。在考察活動(dòng)前，大隊部提出了要開(kāi)展秋游延伸活動(dòng)的設想，希望在語(yǔ)文科組和美術(shù)科組的支持下，對班級上交的征文、繪畫(huà)、攝影等作品進(jìn)行認真評比，并通過(guò)噴制班級宣傳畫(huà)的形式，來(lái)對本次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結和提升。
總之，本次活動(dòng)能夠取得比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)參與活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力！
三、尋找不足，促進(jìn)提高。
1、本次出行，由于考慮到廣交會(huì )期間車(chē)輛出行不太方便，所以出游時(shí)間、地點(diǎn)定的較為倉促，沒(méi)能滿(mǎn)足一部分師生的需求。今后在組織類(lèi)似的大型出游活動(dòng)前，要廣泛征求師生、家長(cháng)的建議，保證大多數參加人員能高興出游，盡興而歸。另外，今后的春秋游可在家長(cháng)委員會(huì )運作成熟時(shí)，交由家委會(huì )承辦，以減輕學(xué)校的負擔，同時(shí)更好地滿(mǎn)足家長(cháng)和學(xué)生的愿望。同時(shí)，每年的春秋游地點(diǎn)提前半年公告，避免家長(cháng)重復帶孩子參觀(guān)了相同地點(diǎn)，以減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
2、部分班級沒(méi)有做好學(xué)生的文明禮儀教育，導致學(xué)生在園區內高聲喧嘩、追逐打鬧；大部分同學(xué)帶的食品過(guò)多，吃個(gè)不停，在游玩點(diǎn)不經(jīng)意留下了一些垃圾，清潔工阿姨一直清掃不停；甚至有個(gè)別將礦泉水瓶等雜物丟到水池里面，給園林清潔人員工作造成不便；還有中年級的學(xué)生趴到湖邊的圍欄上撈魚(yú)，既不文明，也很危險。下次出游前一定要加強教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )文明旅游，文明生活。負責各年級的學(xué)校領(lǐng)導也要多觀(guān)察，多總結，提供案例供學(xué)�？偨Y及反思、糾正。
3、本次活動(dòng)，由于我們活動(dòng)前一再跟合作單位強調需要配備素質(zhì)較高的導游，所以整體而言，旅行社派出的人員都讓大多數班級較為滿(mǎn)意，但也有極個(gè)別還達不到要求，沒(méi)有引領(lǐng)學(xué)生的基本素質(zhì)，如：二（1）班的，從頭到尾沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)導游講幾句完整的話(huà)，六（3）班的導游缺乏基本的職業(yè)道德，遭到我們當場(chǎng)投訴。今后要進(jìn)一步要求旅行社在安排導游方面須把好關(guān)，并進(jìn)一步要求導游在前一個(gè)小時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)，并做好講解。
4、由于旅行社的疏忽，大車(chē)的安排不夠，導致個(gè)別班的座位不夠，但回程時(shí)做了及時(shí)的調整，保證人人都有位坐。下次出游時(shí)，要強調旅行社必須考慮人數多的班級，避免再出現這樣的情況。學(xué)校方面也可以考慮人數多的班級最后走，打車(chē)最后才到指定地點(diǎn)接學(xué)生。
5、關(guān)于教師午餐的問(wèn)題，一些老師覺(jué)得旅行社的午餐不太合口味，是否可以考慮讓教師們自帶，與學(xué)生一起聚餐，費用由旅行社退回。
6、關(guān)于放學(xué)的問(wèn)題，朱副主任提了一個(gè)很好的建議，部分家長(cháng)接的較遲的孩子，可以由老師電話(huà)與家長(cháng)溝通好后，將孩子交由保安代管，并做好登記，直至家長(cháng)來(lái)接，而不是大部分孩子走后，直接交給保安。參加托管的孩子提前告知家長(cháng)，以免家長(cháng)跑到學(xué)校要人，造成不必要的誤會(huì )。
7、返回時(shí)，發(fā)生了一起“相機認領(lǐng)風(fēng)波”，導致六（2）班和四（1）班的同學(xué)為找尋丟失相機的班級和失主花費了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，幾經(jīng)周折，最后才在師生們的齊心協(xié)力下取回了遺失的相機，交給了失主五（5）班的一名同學(xué)。在表?yè)P六（2）班和四（1）班老師和同學(xué)集體意識強的情況下，也要對五（5）班這名同學(xué)提出批評，以此為戒，也再次提醒各教師指導學(xué)生出游時(shí)，一定要加強保管好自己貴重物品的教育，讓學(xué)生從小養成良好的習慣。
總體來(lái)說(shuō)，這次秋游還是比較成功的。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)盡情享受自然，享受快樂(lè )。同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系、交流和整個(gè)班級的凝聚力。
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