【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結匯總6篇

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結6篇，希望對大家有所幫助。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

　　這次從xxxx中學(xué)的暑期實(shí)踐活動(dòng)是從7月14號開(kāi)始的，一直到21號才結束，為期七天。在這七天的時(shí)間里，我的工作沒(méi)有分主要次要的，自己負責的一個(gè)數學(xué)課的內容上完了，就幫忙上體育課，因為體育課是兩個(gè)班一起上，學(xué)生比較多，所以需要的老師也多。此外，還在后請組里幫了一下忙，剩下的就是調研了�？偟膩�(lái)講，我的工作比較散，但都很有收獲。

　　在支教方面，因為有一節課給臺風(fēng)沖掉了，所以只上過(guò)一節數學(xué)課，講了“數獨”和一個(gè)思維游戲題，上課時(shí)秩序還不錯，但就是自己思維不是很清楚，差一點(diǎn)被學(xué)生誤導了，不過(guò)，據我事后的了解，這節課還是講得比較清晰的，學(xué)生也能理解。除了一節完整的數學(xué)課以外就是聽(tīng)課了，總共聽(tīng)了三節課，語(yǔ)文課、數學(xué)課和歷史課。那節語(yǔ)文課是點(diǎn)評作文課，由唐韻詩(shī)和陳啟祥講課。我覺(jué)得好的'地方是課堂氣氛不悶，一般的作文點(diǎn)評課很多人都會(huì )覺(jué)得很沒(méi)有意思，但是這節課不會(huì )，因為這個(gè)作文是續寫(xiě)(桃花源記)的內容，大家比較感興趣，而且老師講得方式也挺不同的，最后還有獎品鼓勵；

　　數學(xué)課呢，晃世劍講了幾道數學(xué)題，還表演了一個(gè)魔術(shù)，因為老師事先和學(xué)生說(shuō)過(guò)如果大家認真的話(huà)，到時(shí)就會(huì )教他們一個(gè)魔術(shù)，所以提前吊起了大家的胃口，自然課堂秩序也很好啦，而且因為是初中生，所以好奇心還是比較重的，大家也很有趣味的學(xué)習這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔術(shù)；歷史課主要講了古埃及金字塔的知識，補充了學(xué)生的課外知識，而且還通過(guò)布置大家做金字塔，達到手腦并用的效果�？偨Y這三次的旁聽(tīng)和自己的一節數學(xué)課，我覺(jué)得教學(xué)首先要提起興趣，這可以通過(guò)很多方式，比如獎勵、表演，或者手工等，之后教師也要做好課堂準備，要讓一節課能夠完整的講完也是需要付出的，在以后的學(xué)習中我也會(huì )針對這些方面多做些努力。

　　在調研方面呢，我們除了向參加活動(dòng)的初一、初二級學(xué)生發(fā)放一些問(wèn)卷之外，還對當地的指導中心書(shū)記、學(xué)校的主任、老師、當地的大學(xué)生和在讀初中生做了訪(fǎng)談，內容不多，但是意義很大，起碼我們對當地的義務(wù)教育情況有了更深一步的了解，而且在訪(fǎng)談中，我們也鍛煉了自己的口才和速記的能力，要知道做好一個(gè)訪(fǎng)談不是那么容易的，措辭、禮貌什么都要很注意，當然，我們這次只是一個(gè)小小的采訪(fǎng)，效果可能就沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的那么好。

　　在后勤方面，輪流著(zhù)煮過(guò)幾餐飯，因為工具的缺乏，所以發(fā)揮的余地不大，不過(guò)在這七天的活動(dòng)中，這部分算是學(xué)到蠻多東西的，從買(mǎi)菜到煮飯，從洗菜到調味，都讓我覺(jué)得自己的廚藝頓時(shí)提高了不少，而且自己煮飯有一個(gè)好處，就是不用花那么多錢(qián)，比去外面吃快餐更實(shí)惠。

　　總結這七天的活動(dòng)，就一個(gè)字：值。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

　　時(shí)間匆匆，轉眼間本學(xué)期前半期的班級工作已接近尾聲，回顧這前半期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。為了今后更好的管理班級，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，現將本學(xué)期班級工作總結如下：

　　一、將學(xué)生的思想品德教育放到首位

　　俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”、“成才先成人”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”等。在開(kāi)學(xué)初期，我反復提醒同學(xué)們一定要嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，樹(shù)立遠大的奮斗目標，養成良好的學(xué)習生活習慣。為此，開(kāi)校初重新組織同學(xué)們學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《班級公約》、《值日班長(cháng)制度》、《五愛(ài)十不準》等。檢查同學(xué)們的儀容儀表，落實(shí)學(xué)校和班級的常規檢查。讓同學(xué)們時(shí)刻能夠清楚地知道：什么能做，什么不能做？什么時(shí)候應該怎么做？等，希望同學(xué)們的思想覺(jué)悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

　　為了將思想教育落到實(shí)處，前半期的班會(huì )課、主題班會(huì )課、班級活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)、班級勞動(dòng)等活動(dòng)過(guò)程中我們都將對同學(xué)們的思想教育貫穿其中。我們共同討論班上存在的問(wèn)題，同時(shí)巧妙地將積極進(jìn)取的思想、觀(guān)點(diǎn)滲透進(jìn)去，教育同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。并利用課余時(shí)間將班上學(xué)習差、思想差、行為表現差的學(xué)生叫到辦公室單獨談心，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習的機會(huì )，從而靜下心來(lái)，安安心心的搞好學(xué)習。同時(shí)利用家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習狀況的機會(huì )，與家長(cháng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個(gè)更全面的認識，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下積極進(jìn)行再次教育。

　　同學(xué)們，當我看到你們當中個(gè)別調皮搗蛋的同學(xué)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的好轉，甚至開(kāi)始積極追求進(jìn)步時(shí)，我感到了由衷的快樂(lè )和很大的幸福！

　　二、將嚴抓班級紀律、常規教育貫穿班級建設的始終

　　國有國法，家有家規，班級也有班級的紀律。嚴是愛(ài)，松是害。嚴師出高徒。班級沒(méi)有嚴明的紀律是不可能好的成績(jì)的。為此，前半期，我們重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)，根據學(xué)生反映情況，我們調整了班委會(huì )成員，挑選有責任心、熱愛(ài)集體的學(xué)生擔任班干部，分工明確，積極為同學(xué)們服務(wù)。教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學(xué)，上什么課做什么事，上課前應該迅速做好課前準備工作，上課要集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，對于所犯錯誤的同學(xué)基本能耐心地進(jìn)行說(shuō)服教育，以幫助他盡快的轉變和進(jìn)步。在爭取“五星級班集體”的活動(dòng)中，勇?tīng)幍谝�，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛生，班級，清潔區域從不留死角，要求同學(xué)們從小事做起。前半期我們班沒(méi)有發(fā)生重大的違紀行為和同學(xué)，這就是我們很大的成功！

　　三、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習情況

　　一個(gè)班級45人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級中占1／45，是微不足道的。但對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那就是百分之百的希望和未來(lái)，所以我的教育原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，真誠的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。.我們班，學(xué)習成績(jì)整體不是很突出，尖子生不多，學(xué)習帶動(dòng)力不強，有少數同學(xué)各科學(xué)習基礎較差，學(xué)習能力差，學(xué)習習慣差，甚至就不學(xué)習。開(kāi)學(xué)初我首先召開(kāi)學(xué)生班干部會(huì )，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習狀況，學(xué)習的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部和優(yōu)等生先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。成立學(xué)習互助小組，配合各任課教師在上課、寫(xiě)作業(yè)等諸方面的工作。經(jīng)過(guò)努力，我們欣喜的看到，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始有了自己的學(xué)習目標，學(xué)習上有了動(dòng)力，全班學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步。希望大家再接再厲，以取得更加優(yōu)異的成績(jì)，爭取更大的進(jìn)步！

　　四、全面落實(shí)安全教育、衛生教育 和青春期心理健康教育

　　針對學(xué)生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，組織觀(guān)看安全教育光碟等，要求學(xué)生不要做一些危險活動(dòng)等，取得了較好的效果。

　　狠抓衛生，清潔區從不留死角，特別是本班的清潔區和宿舍，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習和生活。

　　青春期心理特點(diǎn)剖析：

　�。�、自我意識在這一時(shí)期出現質(zhì)的變化。青春期的你們對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說(shuō)，兒童對自己的認識和評價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的'，那么，青春期的你們則完全不同了。你們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。

　�。�、獨立性增強。進(jìn)入青春期的你們總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

　�。�、感情的變化非常顯著(zhù)。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)�！边@常常令我手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期你們們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情。

　�。�、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內容。任何一個(gè)青春期的你們都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

　�。�、與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化。青春期的你們不愿意再像“小你們”一樣服從家長(cháng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經(jīng)常固執地與父母頂撞。

　�。�、性意識的萌動(dòng)與性別角色的深化。無(wú)論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，并希望得到來(lái)自異性的友誼等等。

　　五、積極開(kāi)展培優(yōu)轉差工作

　　面臨學(xué)生的嚴重兩極分化，學(xué)困生多的現狀：如何轉化學(xué)習困難的同學(xué)一直是所有教師在探討的問(wèn)題。我在教學(xué)和班級管理的過(guò)程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(cháng)，共同做好你們的思想轉化工作，差生的轉化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情，導致以行。效果明顯。

　　六、其他活動(dòng)的開(kāi)展情況

　　1、培養學(xué)生的自信心。我鼓勵學(xué)生一定要樹(shù)立自信心。

　　2、培養學(xué)生的責任心。如今同學(xué)們缺少責任心，比如做事不投入，不論公事私事，都不太認真，干什事都不專(zhuān)心，只講三分鐘熱度等。

　　3、培養學(xué)生的愛(ài)心。班級里如果學(xué)生對集體、對老師缺乏愛(ài)，就不可能形成一個(gè)優(yōu)良的班集體。

　　4、鼓勵學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有意義的活動(dòng)。比如作文征文競賽，小制作、小發(fā)明，書(shū)法繪畫(huà)、音樂(lè )等活動(dòng)。

　　七，班級管里中存在的不足

　　這一學(xué)期對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的教育，取得了一定的成績(jì)，但我們也不無(wú)憂(yōu)慮的看到存在的一些問(wèn)題

　　1、有少數同學(xué)始終不能端正學(xué)習態(tài)度，不能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習，（如： ）回家不能自覺(jué)地去看書(shū)和復習，（如： ）有的甚至厭學(xué)，（ 如： ）導致學(xué)習成績(jì)始終不能趕上。另有極個(gè)別比較差的學(xué)生，對于學(xué)習幾乎沒(méi)門(mén)，每天只是混日子。

　　2、全班同學(xué)整體欠缺集體榮譽(yù)感、責任心和班級主人翁意識。

　　3、班級小團體關(guān)注和引導不夠得力，呈現大錯不犯小錯不斷的態(tài)勢，極大地影響了班級風(fēng)氣和學(xué)習風(fēng)氣。

　�。�1）“四人幫 ” ； （2）“五虎上將” ；（3）“三朵金花”

　　4、欠缺班級同學(xué)學(xué)法指導，全班學(xué)習成績(jì)整體處于劣勢。

　　5、班級管理過(guò)于死板，缺乏生機勃勃的活力。

　　6、家訪(fǎng)的機會(huì )少，與家長(cháng)聯(lián)系欠缺、不夠即使，家長(cháng)很少來(lái)學(xué)校面對面直接溝通，有的一學(xué)期說(shuō)不上一句話(huà)。

　　7、對同學(xué)們實(shí)際生活關(guān)懷過(guò)少，了解不夠深入，理解度有待提高。

　　八、今后班級管理中應該改進(jìn)的措施：

　　1、針對問(wèn)題，以思想教育為起點(diǎn)逐一解決，落到實(shí)處；

　　2、調整班級格局，建立和諧、積極、奮進(jìn)的班集體；

　　3、建立同學(xué)之間、師生間心靈對話(huà)，努力構建團結、溫馨的家園式班集體；

　　4、取消罰款制度，開(kāi)展和落實(shí)懲戒教育模式和反思型模式；

　　總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，從思想教育入手，以提高同學(xué)們學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我們將繼續努力工作，總結經(jīng)驗，不求最好，但求更好。相信我們的班集體會(huì )在5班全體師生的共同努力下蒸蒸日上，揚帆遠航！

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

　　3月15日，是國際消費者權益日，這一國際日最先由國際消費者聯(lián)盟組織于19xx年確定，以擴大消費者權益保護的宣傳，在國際范圍內更好地保護消費者的權益。20xx年3月15日消費者權益保護日又一次到來(lái)，ｘｘ財經(jīng)大學(xué)維權部特在蛟橋園大禮堂前舉辦3月15日消費者權益日的宣傳活動(dòng)，加強同學(xué)們對消費、維權的重視、維護自身權益。

　　活動(dòng)當天，ｘｘ財經(jīng)大學(xué)統計學(xué)院維權部將事先精心準備好的展板早早擺出為活動(dòng)宣傳做好準備。展板主要以藍、紅、黃為組要顏色，中間是一塊大盾牌上面標有315幾個(gè)數字，寓意著(zhù)315維護消費者權益，兩邊分別是QS質(zhì)量安全的標志及誠信100%保證的字樣。

　　中午11點(diǎn)到2點(diǎn)的人流高峰期，統院維權部各委員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)“315消費者權益日”的宣傳資料，資料中已經(jīng)詳細講解了如何辨別假貨，包括真假幣辨別、分辨假果汁、分辨假美瞳、分辨假蜜蜂等等，除此之外還有一些基本的維權常識。

　　發(fā)完宣傳資料之后，我們又開(kāi)展了“百人簽名活動(dòng)”，讓來(lái)往的同學(xué)們在宣傳的展板上署上自己的姓名，使同學(xué)們都能參與到這次活動(dòng)中。整次活動(dòng)同學(xué)們積極參與、委員們認真主動(dòng)，所有人歡愉的笑臉與對維權知識新一番的了解為我們這次315的`宣傳活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　通過(guò)這一天的宣傳活動(dòng)，讓我們明白：315不僅僅是口頭上說(shuō)的，更是需要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現的；它不僅僅可以讓消費者意識到自己的權益，更是各企業(yè)對消費者的一個(gè)承諾。希望通過(guò)這次的活動(dòng)，能讓越來(lái)越多的同學(xué)認識到自己的權益，維護自己的權益！

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

　　一個(gè)項目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的實(shí)物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導老師的精心指導。在此，感謝碩士研究生陶利學(xué)長(cháng)的指導與幫助。

　　作為項目申請和負責人，我的主要工作是統籌協(xié)調安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細計劃，參與整個(gè)實(shí)驗過(guò)程，數據分析及報告撰寫(xiě)，以及及時(shí)與指導老師溝通，組織大家討論。

　　這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng )新實(shí)驗過(guò)程，且是以項目負責人的身份，深感責任重大。與以往做一個(gè)個(gè)獨立的簡(jiǎn)單實(shí)驗不同，一個(gè)完整的科研創(chuàng )新實(shí)驗，從最初的方案選取，到實(shí)驗初步計劃，到具體實(shí)驗計劃，再到實(shí)驗的實(shí)施、結果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。

　　項目開(kāi)始之初，需要選定研究方向，這也是整個(gè)項目中最為困難的一部分。通過(guò)小組全部成員的討論，結合生活中的實(shí)用性，自身專(zhuān)業(yè)以及可行性，最終我們小組決定了研究方向--android應用軟件公交鬧鈴。在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項批準之后，我們制定了項目實(shí)施計劃，開(kāi)始了接下來(lái)為期六個(gè)月的學(xué)習以及研究。

　　實(shí)驗的具體實(shí)施階段是我們整個(gè)項目最關(guān)鍵、耗時(shí)最長(cháng)也是遇到困難最多的階段。小到個(gè)人分工安排大到項目階段進(jìn)度審核都需要仔細安排，項目實(shí)施過(guò)程中遇到困難時(shí)，需要及時(shí)與指導老師聯(lián)系溝通，以保障項目的順利進(jìn)行。我們在實(shí)驗過(guò)程中也會(huì )經(jīng)常被突如其來(lái)的問(wèn)題難住，大家也經(jīng)歷了從開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的主動(dòng)思考、提前考慮，合理解決問(wèn)題。也使我們在困難中進(jìn)步良多。

　　經(jīng)過(guò)了為期六個(gè)月的努力，我們項目完成了預期的成果。關(guān)于公交鬧鈴項目，我們通過(guò)設計開(kāi)發(fā)一款手機應用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問(wèn)題。通過(guò)小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機應用軟件的開(kāi)發(fā)，實(shí)現的到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。但不足的是，在軟件的美觀(guān)以及功能全面性上還有待改進(jìn)。

　　后期階段，重點(diǎn)在于完善軟件，保障軟件的正常運行。相互討論，解決軟件中依舊存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善軟件。

　　通過(guò)半年的實(shí)驗、研究，我們在創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力、組織能力以及專(zhuān)業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。

　　這次為期半年的創(chuàng )新實(shí)驗，給我們提供了一個(gè)創(chuàng )新思維、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的`機會(huì )。對一項新型材料的研究，需要的不僅是實(shí)驗、嘗試，更需要創(chuàng )新，把新的思路、方法轉化成具體的實(shí)驗。參與這次的創(chuàng )新項目，通過(guò)親身參與、實(shí)踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項目負責人，我在項目啟動(dòng)階段就開(kāi)始了對項目后續計劃的安排，包括每階段的具體工作。在一開(kāi)始由于沒(méi)有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開(kāi)始排出的計劃難免出錯，后面通過(guò)不斷改進(jìn)，隨著(zhù)項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進(jìn)行。團隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會(huì )在課余時(shí)間不斷交流，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng )新想法我們都會(huì )討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過(guò)不斷地磨合，由一開(kāi)始的大家手忙腳亂，到后來(lái)逐漸適應，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

　　為了傳播計算機文化知識，提高大學(xué)生的電腦操作技能，促進(jìn)全校范圍的計算機應用知識的學(xué)習與交流，我們舉辦了第二屆社團文化節活動(dòng)之“我的大學(xué)生活·我的PPT”幻燈片制作大賽�，F將該次活動(dòng)總結如下。

　　一、活動(dòng)進(jìn)行的基本情況

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的流程

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。

　　1、前期準備

　　主要宣傳我們的活動(dòng)，吸引同學(xué)積極參加，同時(shí)為同學(xué)收作品，進(jìn)行活動(dòng)初期的一些申請策劃。

　　2、初賽階段

　　3、決賽階段

　�。ǘ�）活動(dòng)取得的成果

　　1、活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活。

　　2、本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習與交流計算機應用知識的一個(gè)平臺，主題恰當，契合我們協(xié)會(huì )在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。

　　3、在幻燈片的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng )新精神，施展計算機應用才華，制作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀(guān)賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學(xué)們學(xué)習和使用PPT的信心和熱情。

　　4、本次活動(dòng)決賽正值感恩節，大家用這種方式回顧總結自己的大學(xué)生活，感恩他人，感恩社會(huì )，更增強了作為一名山東中醫藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責任感。

　　二、活動(dòng)的經(jīng)驗

　　1、活動(dòng)中的經(jīng)驗

　�。�1）活動(dòng)主題恰當，契合大學(xué)生的日常生活，反映了當代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學(xué)們的一致好評。

　�。�2）活動(dòng)形式新穎，調動(dòng)了全校同學(xué)的參與熱情，同時(shí)又具有觀(guān)賞性，無(wú)論選手還是觀(guān)眾都樂(lè )在其中。

　�。�3）活動(dòng)準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場(chǎng)面雖然火爆但秩序井然。

　�。�4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時(shí)有社聯(lián)公證人員監督，決賽邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行無(wú)記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開(kāi)。

　�。�5）令我們欣慰的`是，一大批10級新干事在活動(dòng)中迅速成長(cháng)，表現出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開(kāi)展。各部部長(cháng)認真負責，任勞任怨，使各部門(mén)工作協(xié)調有序，合理運轉，保證了工作的高效開(kāi)展，展現了我們協(xié)會(huì )的凝聚力和生命力。

　　2活動(dòng)的弱點(diǎn)與不足

　�。�1）由于教室協(xié)調不開(kāi)，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協(xié)會(huì )形象造成了不良影響。

　�。�2）決賽時(shí)間倉促，細節設計不甚完善，比如會(huì )場(chǎng)裝飾過(guò)于簡(jiǎn)單，在放映中有個(gè)別選手的幻燈片放映音樂(lè )出問(wèn)題，主持人語(yǔ)言措辭略顯稚嫩等等。

　�。�3）工作不夠細致，在算分過(guò)程中出現差錯，但好在及時(shí)發(fā)現并及時(shí)糾正，保證了決賽的公平公正。

　　3、解決方法

　�。�1）在比賽前召開(kāi)全體理事干事會(huì )議，大家群策群力，爭取把活動(dòng)策劃的更加完善。

　�。�2）盡量多進(jìn)行彩排，把可能出現的問(wèn)題提前解決。

　�。�3）合理安排計分統計工作，又準又快地計算分數，避免出現計分錯誤。

　�。�4）提前申請比賽教室，若有問(wèn)題，多與老師協(xié)調商量，保證活動(dòng)如期順利進(jìn)行。

　　我們會(huì )要吸取經(jīng)驗教訓，爭取在今后的活動(dòng)中充分準備，把活動(dòng)辦得更完美，為創(chuàng )建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。

　　校團委

　　社團聯(lián)合會(huì )

　　大學(xué)生計算機學(xué)習交流協(xié)會(huì )

大學(xué)活動(dòng)總結 篇6

　　一.活動(dòng)介紹

　　1、活動(dòng)宗旨：開(kāi)學(xué)伊始，為了豐富校園文化生活，提高廣大同學(xué)的普通話(huà)水平，鍛煉同學(xué)們的思辨、分析能力，展現華夏語(yǔ)言魅力，學(xué)院舉辦“ 思想飛揚、激情碰撞” 09級新生辯論賽。

　　工作開(kāi)始和結束時(shí)間：10月15日—10月25日

　　參加人數：72人

　　人員分工：部長(cháng)候義秀總負責此次辯論賽，負責協(xié)調辯論賽的相關(guān)事宜;副部長(cháng)杜娟負責此次辯論賽的宣傳工作;各干事分別負責活動(dòng)資料的記錄及整理，如圖片資料，由孔令玲負責;文字資料由胡陳陳、田霄怡負責;全體部員共同討論并確定辯題。

　　2、本輪辯論很好的調動(dòng)了各班同學(xué)的活動(dòng)積極性，各班同學(xué)都能夠積極得參與到其中去，并且都很認真地準備了辯論賽。

　　3、

　　(1)預期目標：希望能夠很好的調動(dòng)各班同學(xué)的.參加辯論賽的積極性，并選出優(yōu)秀的代表隊及選手，為下一輪的進(jìn)一步篩選、為校賽選出精英做準備。

　　(2)實(shí)際成果：在本輪辯論賽中有很多同學(xué)都表現出了較高的水平，也有一些辯手在儀態(tài)動(dòng)作上有不規范的情況。

　　(3)產(chǎn)生差異原因：同學(xué)們對賽制不是十分了解并且經(jīng)驗不足。

　　4、此次活動(dòng)最有特色的地方：比如第五場(chǎng)第一組在辯論賽中打出了很多內容，效果非常好，此次辯論賽整體上同學(xué)們表現的都很好。

　　5、此次活動(dòng)中最成功的地方：

　　(1)準備工作做得很充分;

　　(2)比賽時(shí)間控制得比較好;

　　(3)比賽賽場(chǎng)井然有序;

　　(4)各部員分工明確，各司其職;

　　(5)比賽期間沒(méi)有產(chǎn)生突發(fā)狀況。

　　6、活動(dòng)中的不足：圖片收集時(shí)，沒(méi)有考慮到照相機沒(méi)電的情況。如果有再一次參加的機會(huì )，一定注意準備好電池，并多做其他準備。

　　二.活動(dòng)開(kāi)展條件分析

　　1、有利條件和機遇：辯論賽正值開(kāi)學(xué)伊始，同學(xué)們參加的熱情十分高漲，并且受到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的指導，辯論水平比較高。

　　2、限制因素：因為正處于開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院活動(dòng)較多，時(shí)間安排上常會(huì )和其他活動(dòng)產(chǎn)生沖突，因此，辯論賽時(shí)間較原計劃有所延后。

　　3、活動(dòng)在哪些方面最需要幫助：在時(shí)間安排上，需要和其他各部門(mén)協(xié)商好，為辯論賽的開(kāi)展讓出時(shí)間。

　　三.活動(dòng)的輻射影響

　　1、活動(dòng)直接人群和人數：活動(dòng)直接參加的是09級新生，共72人。

　　2、此次活動(dòng)邀請了其他學(xué)院辯論隊成員擔任嘉賓，為新生作點(diǎn)評，有利于新生辯論水平的進(jìn)一步提高。

　　3、新聞媒體對活動(dòng)的報道：出海報，宣傳板，以及記者團對辯論賽的報道。

　　4、后續活動(dòng)計劃：接下來(lái)將進(jìn)行第二輪辯論賽，以班級為單位，每班各出一支隊伍，分別進(jìn)行比賽，之后，獲勝兩隊再次進(jìn)行比賽，爭奪冠亞軍，剩余兩方爭奪季軍。

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