【熱門(mén)】大學(xué)活動(dòng)總結集合六篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
10月23日，成都陰霾已久的天空又被溫和的陽(yáng)光照耀。上午10點(diǎn)我們班全體同學(xué)來(lái)到了古樸的華西校區標志性的建筑鐘樓下，開(kāi)展我們班從江安到華西后的第一次團日活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，我們全班同學(xué)男女混合分成了兩個(gè)小組，并以小組為單位進(jìn)行游戲。
第一個(gè)游戲是踢毽子。兩個(gè)小組分別站在場(chǎng)地的兩側，在一定的時(shí)間內兩組交替踢毽子，沒(méi)有將毽子踢過(guò)中線(xiàn)的或踢出界限的判對方的分，比較最后得分數，分多的一組獲勝。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個(gè)團隊合作的協(xié)調。同學(xué)們在踢毽子的過(guò)程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動(dòng)若脫兔，以迅雷之勢博得滿(mǎn)場(chǎng)喝彩；又有似閑庭信步者，關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來(lái)我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們取得了踢毽子的勝利。
第二個(gè)游戲是跳皮筋。兩個(gè)小組成員分別按次序在規定的時(shí)間內按規定完成跳皮筋的整套動(dòng)作，完成全套動(dòng)作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見(jiàn)到皮筋，女生便一致地歡呼起來(lái)。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經(jīng)過(guò)短短的練習后，就已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的急著(zhù)一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力，但在眾目關(guān)注下卻大失水準，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現突出，尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動(dòng)作而贏(yíng)得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱(chēng)為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規定時(shí)間內有三人次完成了動(dòng)作，而第二小組在第一組同學(xué)后開(kāi)始，他們后來(lái)居上，有四人次完成動(dòng)作。這樣前兩個(gè)游戲結束后兩個(gè)小組有站在了同一起跑線(xiàn)上，大家期待著(zhù)在最后的游戲中一決雌雄。
第三個(gè)游戲是跳格子。第三個(gè)游戲是整個(gè)活動(dòng)的高潮。每個(gè)小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的`將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個(gè)小組的同學(xué)也因此昴足勁。剛開(kāi)始第二組同學(xué)進(jìn)展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學(xué)還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學(xué)后勁十足，在經(jīng)歷了開(kāi)始階段的困難后，他們迅速趕了上來(lái)，大有后發(fā)先至之勢。第2組同學(xué)雖然處于領(lǐng)先位置，但奈何機會(huì )似流水，看得見(jiàn)卻抓不住。到最后，格子距離漸遠，石子又不聽(tīng)大伙招呼，在第8格的地方，兩個(gè)小組展開(kāi)了持久的拉鋸戰。在運氣和心理的大比拼中，第一組同學(xué)終于打破僵局，驚險獲勝。
最后第一組的同學(xué)戰勝了第二組的同學(xué)，活動(dòng)了獎品棒棒糖，第二組同學(xué)也享受了果凍。
本次活動(dòng)是我班到華西后的第一次團日活動(dòng)，同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來(lái)�；顒�(dòng)的主題是感動(dòng)永駐心中，活動(dòng)的題目是追憶我們的童年主題團日活動(dòng)，活動(dòng)的形式是做游戲。
雖然說(shuō)游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時(shí)，滿(mǎn)臉的歡樂(lè )，完全沒(méi)有比賽的嚴肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時(shí)做游戲的感覺(jué)。華西鐘樓下清澈的荷花池里時(shí)時(shí)倒影著(zhù)大家歡樂(lè )的身影。游戲中，同學(xué)們你每一次的順利進(jìn)級都會(huì )的同學(xué)們歡呼獎賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們在游戲中彼此鼓勵關(guān)懷，班級的凝聚力得到了加強�；顒�(dòng)結束了，同學(xué)們仍在談?wù)撝?zhù)童年，分享著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，在我們心中始終珍藏著(zhù)對童年的懷念記憶。這是不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會(huì )時(shí)不時(shí)地撥動(dòng)我們心中的那根琴弦，帶給我們數不清的感動(dòng)和歡樂(lè )。
我們的活動(dòng)還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們曾經(jīng)玩過(guò)的，在古稀之年看見(jiàn)我們在盡情的游戲，他們心中也一定受到觸動(dòng)的，我們的活動(dòng)也給他們快樂(lè )和感動(dòng)。
活動(dòng)結束了，心中的感動(dòng)卻久久蕩漾。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
為了進(jìn)一步加強班級教室、寢室的管理，培養學(xué)生講文明、講衛生的良好習慣，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造一個(gè)文明、安全、舒適、和諧的學(xué)習與生活氛圍，校團委于11月中旬開(kāi)展“我愛(ài)我家”教室文化及文明寢室評比活動(dòng)。
教室文化建設對學(xué)生的教育和學(xué)習、成長(cháng)、成才起著(zhù)不可估量的作用，
是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。在這次評比中大部份班級布置都能體現美觀(guān)、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng )意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的'布置，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”。走進(jìn)每一個(gè)教室，就會(huì )被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現出獨具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢著(zhù)濃烈的讀書(shū)求學(xué)氛圍。各班能根據本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng )設班級亮點(diǎn)，使班級布置處處閃放光彩。
文明寢室評比活動(dòng)是學(xué)生工作部為加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動(dòng)，本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，在主管校長(cháng)領(lǐng)導下，評比小組按照評分標準，經(jīng)過(guò)嚴格的評審，從140多個(gè)宿舍中評出了24個(gè)文明宿舍，并進(jìn)行了通報表?yè)P及獎勵，獲得了廣大師生的一致好評。 活動(dòng)結束后，經(jīng)過(guò)認真分析和總結，大部分寢室表現良好。
首先，此次評比活動(dòng)使寢室文化建設工作更加地深入人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng )建文明寢室的活動(dòng)中來(lái)。
其次，本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內務(wù)入手，重要的是培養學(xué)生養成教育意識和文明素養，進(jìn)而使學(xué)生的團隊意識、社會(huì )責任感和理想信念得到升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識得到了充分體現。
最后，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識得到提高，認識到了寢室作為一個(gè)小家的重要性，思想上得到洗禮。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
在下鄉期間，通過(guò)支教與調查，讓我們看到農村教育的一些問(wèn)題所在：
(一)農村孩子接受教育的程度存在差異
農村孩子由于受地域和經(jīng)濟條件的制約，普遍存在著(zhù)接受學(xué)前教育很不規范的現象，一般都是隨班就讀，絕大多數幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué)，錯過(guò)了幼兒智力開(kāi)發(fā)的最佳期。農村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡(jiǎn)陋，設備缺乏，開(kāi)展的科目較少，老師上課缺乏生動(dòng)性，導致課堂氣氛枯燥乏味，學(xué)生積極性較差。農村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動(dòng)都不能開(kāi)展，素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆。
(二)提高農村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙
由于城區學(xué)校對教師的"甄別"(年輕化、專(zhuān)業(yè)化)，以及農村學(xué)校很低還常拖欠的收入，農村學(xué)校老、中、青教師比例嚴重失調;農村小學(xué)教師表現出知識水平較低、專(zhuān)業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養欠缺等問(wèn)題，通過(guò)培訓提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫，但農村教育經(jīng)費短缺、教師經(jīng)濟收入低等原因使教師在職學(xué)習、培訓舉步維艱，教師隊伍后繼乏人的顯現相當嚴重。據調查了解到，部分的學(xué)生因為教師上課不愛(ài)聽(tīng)，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。
(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿(mǎn)足課改的需求
新課程強化了實(shí)驗教學(xué)，大大增加了學(xué)生實(shí)驗的數量。目前農村學(xué)�，F有的實(shí)驗條件無(wú)論從數量上，還是質(zhì)量上都不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。XX年全國統一實(shí)施了新的課程標準，但農村小學(xué)的辦學(xué)條件與新"課標"的要求還很遙遠。農村小學(xué)需要新"課標"，但更需要的是實(shí)施新"課標"所需求的配套設施。落后的農村教育現狀與先進(jìn)的"課改"理念相去甚遠，農村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內還很難達到"課改"的要求。據雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，"我們的老師都不開(kāi)這種室外課堂的"，這是值得我們關(guān)注的`。
(四)家庭教育缺乏
農村家庭成員的文化素養普遍低下也是制約農村教育發(fā)展的一個(gè)重要的環(huán)節。農村家長(cháng)對孩子教育的不重視，是"讀書(shū)無(wú)用論"的最直接反映。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛(ài)，無(wú)法安心學(xué)習，形成一個(gè)學(xué)習無(wú)人過(guò)問(wèn)、生活無(wú)人關(guān)心的特殊群體。
(五)投入嚴重不足等原因，導致課程實(shí)施資源缺乏
課程資源與課程存在著(zhù)十分密切的關(guān)系，沒(méi)有課程資源也就沒(méi)有課程，課程必須有課程資源作為前提。由于農村學(xué)校教育經(jīng)費投入不足，收取的雜費本來(lái)就難以維持學(xué)校的正常運轉，哪有過(guò)多的經(jīng)費投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實(shí)施所需要的空間、材料、設備、環(huán)境、場(chǎng)地等課程資源都難以保障，無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常需要。當然，在新課程實(shí)施中，缺乏課程實(shí)施資源還有另一個(gè)原因，就是教師也沒(méi)有意識到自己是最重要的課程資源，缺少課程開(kāi)發(fā)的動(dòng)力與意識。
針對這些情況，我們提出一些意見(jiàn)和建議：
(一)農村教育有只注重知識傳授的不良傾向，要解決農村小學(xué)教育只看分數的問(wèn)題，首先是要對于農村學(xué)校的教材配置要考慮農村孩子的特點(diǎn)，切忌城鄉一刀切，或者"大躍進(jìn)"似的發(fā)展農村教育;二是各地方根據自己的地方特點(diǎn)，補充一些地方特色教育活動(dòng)。三是由單純的文化教育向培養農村孩子全面發(fā)展轉化�？朔r村孩子書(shū)寫(xiě)潦草的問(wèn)題，增強孩子解決問(wèn)題的能力;加強文明禮貌教育(特別針對農村孩子講臟話(huà)、粗話(huà)的現象)，克服無(wú)知，迷信，態(tài)度冷漠等因素;培養農村孩子自尊、自強;合作意識;重視培養孩子們創(chuàng )新、思考能力。
(二)全力提高農村教師隊伍的素質(zhì)和水平。一是多開(kāi)展城鄉教師間的互相交流活動(dòng)。二是獎勵先進(jìn)典型，調動(dòng)農村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片。三是加強農村教師培訓工作。"新教材培訓" 、"專(zhuān)家講座"、"名師講座"等。鼓勵教師根據自身特點(diǎn)積極參與一些教師團體。四是學(xué)校內部把教改科研活動(dòng)真正搞起來(lái)。五是督促農村學(xué)校認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)，杜絕那些應付檢查的作假手段和形式主義。(三)農民繁重的體力勞動(dòng)使家長(cháng)沒(méi)有足夠的精力去顧及身邊的孩子，還有農村孩子的家長(cháng)接受過(guò)高等教育的比率較城市低，是農村孩子家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間更沒(méi)有能力去輔導自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節。相信隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展，以及"掃盲"活動(dòng)的開(kāi)展，新一代農村家長(cháng)會(huì )孩子的學(xué)習會(huì )日益重視，關(guān)注子女的教育程度也會(huì )日益提高。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們深入了解了農民的生活、工作與思想狀態(tài)，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農村教育現狀有了進(jìn)一步地了解，同時(shí)也認識到自己作為未來(lái)教育工作者肩負的重任。通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力，而不再是紙上談兵;還培養了我們團結協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的大學(xué)生，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極投身到火熱的社會(huì )實(shí)踐當中，用我們所學(xué)、盡我們所能為構建一個(gè)和諧的社會(huì )貢獻我們的力量!
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
本學(xué)期，在校團委和指導老師的帶領(lǐng)下，我們文藝部基本完成了學(xué)期初的工作計劃安排，按時(shí)完成領(lǐng)導老師交給的任務(wù)，各項工作有條不紊的進(jìn)行，并受到同學(xué)們的一致好評。在本學(xué)期，我們還積極協(xié)助其他部門(mén)組織活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情為各學(xué)生社團服務(wù)，及時(shí)的解決學(xué)生社團提出的問(wèn)題，并且積極的監督他們所組織的各種活動(dòng)，為他們的指出活動(dòng)中出現的問(wèn)題，并且提出意見(jiàn)�，F將本學(xué)期工作總結介入下：
1、本學(xué)期初我們積極的為協(xié)會(huì )注冊，為新成立的協(xié)會(huì )介紹學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的章程以及工作，為他們解答問(wèn)題，并且及時(shí)的注銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)不當的協(xié)會(huì )，維護會(huì )員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導的引導和支持下，文藝部所屬協(xié)會(huì )又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會(huì )，江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會(huì )等三個(gè)協(xié)會(huì )，為學(xué)生們的課余活動(dòng)又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營(yíng)不當，戲曲協(xié)會(huì )以及西半球電影協(xié)會(huì )被注銷(xiāo)�？偟膩�(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì )都發(fā)展的比較良好。
2、在x月21日，由文藝部策劃各部門(mén)協(xié)助我們在星期五廣場(chǎng)舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會(huì )”，在晚會(huì )的進(jìn)行過(guò)程中，各部門(mén)團結合作，各協(xié)會(huì )積極表演，位同學(xué)們獻上了一頓豐盛的`文藝大餐，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。在以后的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場(chǎng)的晚會(huì )，將其定位文藝部的節日，爭取每年舉行一屆。
3、在x月29日，學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )成功舉辦了大型活動(dòng)——社團巡禮，在同學(xué)和老師間影響巨大。在籌劃階段，我們文藝部積極地出謀劃策，鼓勵協(xié)會(huì )積極參與，為舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天，文藝部部員積極地布置會(huì )場(chǎng)，搭建舞臺，為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水�！把捕Y”開(kāi)始后，文藝部積極為各協(xié)會(huì )服務(wù)，協(xié)調他們之間的場(chǎng)地問(wèn)題，及時(shí)的處理一些突發(fā)事件，同時(shí)還要維持會(huì )場(chǎng)秩序，盡職盡責。
4、在學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的扶持引導下，文藝部各協(xié)會(huì )基本達到了工作計劃的要求，舉辦了各式各樣的活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活。例如三月份岡拉梅朵協(xié)會(huì )舉行的《高原暢想》座談會(huì )和雪域聯(lián)歡會(huì )；五月，在老干部活動(dòng)中心輕舞飛揚協(xié)會(huì )舉辦的大型舞會(huì )，designbox設計協(xié)會(huì )舉辦“工業(yè)設計周“；六月份吉他協(xié)會(huì )舉辦了第二屆吉他彈唱大賽，岡拉梅朵協(xié)會(huì )和新疆special協(xié)會(huì )都舉行畢業(yè)典禮和歡送會(huì )等等一些列活動(dòng)。這些活動(dòng)都受到了同學(xué)們的一致好評，讓同學(xué)們的課余生活更加豐富，也讓協(xié)會(huì )會(huì )員得到了充分的鍛煉。
5、文藝部各協(xié)會(huì )積極響應學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的號召，積極參與社團聯(lián)合會(huì )組織的各項活動(dòng)。例如在星期五廣場(chǎng)的晚會(huì )中，異族音樂(lè )協(xié)會(huì )，吉他協(xié)會(huì )，輕舞飛揚協(xié)會(huì )，岡拉梅朵協(xié)會(huì )，新疆special協(xié)會(huì )都有激情表演，將晚會(huì )推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。在指導老師和領(lǐng)導的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協(xié)會(huì )和輕舞飛揚協(xié)會(huì )獲得“校十佳社團”榮譽(yù)稱(chēng)號，在同學(xué)和老師中贏(yíng)得良好的口碑。
本學(xué)期工作基本如上，當然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會(huì )積極改正，彌補不足。我們會(huì )從本學(xué)期的不足中吸取教訓，繼承好的經(jīng)驗，繼續緊跟指導老師的腳步，遵守好學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的章程，為學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的健康成長(cháng)貢獻力量！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“唱響紅歌，紅歌暢想”為主題的團日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
一、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
二、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。
三、 分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負責人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
四、 活動(dòng)影響范圍大
我們除了在班級內做好團日活動(dòng)，同時(shí)將其擴展到全校。
五、 活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的'不足。
1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 宣傳力度不夠大。
六、 活動(dòng)經(jīng)費結算（共計175元）
1、 活動(dòng)攝影費（膠卷與沖洗） 20元。
2、 活動(dòng)舞臺布置材料40元。
3、 計劃書(shū)、總結書(shū)等打印費 10元。
4、 獲獎選手獎品105元。
七、 附件
團日活動(dòng)日程安排 活動(dòng)時(shí)間。
11月1日 支部團日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )并討論分工安排。
11月18日 完成“唱響紅歌，紅歌暢想”初賽。5、 11月23 日 審核總結報告。
活動(dòng)過(guò)程具體分工
1、 活動(dòng)策劃： 錢(qián)彬瑾、王城科
2、 前期準備及動(dòng)員： 錢(qián)彬瑾、王曉青、勵璁、李靈霄
3、 活動(dòng)過(guò)程攝影：蘇蕾、呂勛
4、 活動(dòng)負責人： 錢(qián)彬瑾、徐海強
5、 團日活動(dòng)總結：錢(qián)彬瑾、陳春霞
通過(guò)團日活動(dòng)，同學(xué)們深刻體會(huì )了紅歌精神，展現了自我的才華，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時(shí)又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團日活動(dòng)讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
今天，我們學(xué)校組織去越秀公園開(kāi)展“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)，家校同心，快樂(lè )同行”。越秀區東風(fēng)西路小學(xué)慶祝六一活動(dòng)。昨晚，我躺在床上想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，希望去越秀山呼吸新空氣讓我的精神放松一下。
今天一早，我和媽媽就早早地出發(fā)了。我們一口一口地呼吸越秀山的空氣，越秀公園里四處綠樹(shù)環(huán)繞，披上了綠綠的衣裳。我們來(lái)到西門(mén)，一邊走一邊看，小草、花兒、蝴蝶和鳥(niǎo)兒構成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，我們就像它們的客人，呼吸著(zhù)山里的空氣，太陽(yáng)照得大在曖烘烘的，在紅墻邊，有幾位老爺爺在踢毽子，打太極，用兩個(gè)字形容就是：悠閑。
來(lái)到北秀湖，展現在我們面前的是一幅幅同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，同學(xué)們寫(xiě)得認認真真，畫(huà)得栩栩如生，真是大開(kāi)眼界！
緊接著(zhù)，我們觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的`文藝表演，其中最深刻的是一場(chǎng)叫環(huán)保節約，垃圾分類(lèi)的表演，只見(jiàn)一位大姐姐將不同的垃圾，分別丟進(jìn)了不同的垃圾桶里，有趣極了。
最后，我們開(kāi)始定向越野活動(dòng)，大家一起跑到鎮海樓和五羊石像，蓋好章。
我想，今天我們可以來(lái)到大自然，看看，走走，放松是最大的收獲，我希望學(xué)�？梢远嘟M織活動(dòng)，讓大家快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。
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