精選大學(xué)活動(dòng)總結錦集7篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。
于大學(xué)生而言，良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因為自身的條件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì )發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養自身的素質(zhì)，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰, 符合社會(huì )的需要。
從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機會(huì )和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高，而對于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。
一、個(gè)人經(jīng)歷
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟管理學(xué)院，個(gè)人表現比較積極，一開(kāi)始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作，讓我盡快地轉變了角色，從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部，這樣一個(gè)契機讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉，從而適應了大學(xué)生活，并且初步了解和學(xué)習了大學(xué)學(xué)習以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。
此后，自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息，參加各項素質(zhì)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺，進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎上，作為組織委員積極參與班級、學(xué)院的活動(dòng)，參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、個(gè)人感受
在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中，都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高，除了有老師和同學(xué)們的幫助外，更多要靠自己自主的意識投身鍛煉，切實(shí)在大學(xué)學(xué)習和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對于自身思想心理的調整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。
1、思想心理
從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，自己就要調整好自己的思想心理，明確個(gè)人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標。思想心理上要積極向上，并且有意識地安排自己的學(xué)習生
活和社團活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向，以此為指導和基礎，才能有效地利用各種機會(huì )鍛煉自己，培養形成良好的身心素質(zhì)。
2、實(shí)踐操作
在思想心理上有了準備后，就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間，可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺。包括文體類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)、科研類(lèi)活動(dòng)、其他類(lèi)活動(dòng)等，每一項活動(dòng)不論大小，都能有很多機會(huì )讓我們參與。另外，活動(dòng)中學(xué)長(cháng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參與人員學(xué)科的交叉融合，更有利于我們學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)。
三、素質(zhì)拓展內容
1.做人的能力
這是大學(xué)生素質(zhì)內容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì )上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認為四書(shū)五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話(huà)都已經(jīng)是遠去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì )做人的人，必定成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì )是比較高尚，在社會(huì )生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì )品德，直接指引了我們未來(lái)的工作和生活。
2.求知的能力
大學(xué)較高中而言，整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化，學(xué)生學(xué)習更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習資源，提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習科研氛圍和學(xué)院的教育理念，讓自己的大學(xué)學(xué)習一直都沒(méi)有松懈，并且不斷調整自己的學(xué)習方式，自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習規劃。并且積極尋求專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)科導師的幫助，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，注重優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，家事國事天下事，事事關(guān)心。
3.做事的能力
在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的能力有了提高。能夠更好的.協(xié)調工作和學(xué)習的關(guān)系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì )后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了學(xué)生工作和社團活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì )上的公司單位等的交流合作項目，也是我們提高做事能力的機會(huì )。
4.共同生活的能力
馬克思說(shuō)過(guò)“人是一切社會(huì )關(guān)系的總和”，大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣，如何處理好人際關(guān)系，如何和同學(xué)們和諧相處，也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言，人際關(guān)系都還處理的相對得當，人際關(guān)系相對和諧，也因為這樣，身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等，而這些信息對于我的發(fā)展和機會(huì )的把握都有很大的用處。
5.生存和發(fā)展能力
生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛(ài)好和優(yōu)勢特長(cháng)等，在了解基本的生存能力的基礎上，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)展出個(gè)人的特長(cháng)，這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛(ài)足球以外，也聯(lián)系桌球、吉他等，這些特長(cháng)和愛(ài)好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂(lè )趣，對于自己生活的調節也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起，對于同學(xué)們各方面特長(cháng)能力的發(fā)展提供了很好的平臺。另外，塑造大學(xué)生創(chuàng )新素質(zhì)，在學(xué)習、科研、工作中都能有所創(chuàng )新，創(chuàng )新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。
四、總結
大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光，把握好大學(xué)校園里面的機會(huì )，思想行動(dòng)上都積極主動(dòng)，敢于面對自己，鍛煉自己各方面的能力，拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們全身心的投入，在畢業(yè)那天，我們終將有所收獲，也將有所準備地進(jìn)入社會(huì )，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對全新的生活。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
轉眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過(guò)了四分之一。這段時(shí)間，有各種感情的調味料充實(shí)著(zhù)，初始的新鮮，聚會(huì )的開(kāi)心，運動(dòng)會(huì )的熱情，考試的緊張我們一起分享，也非常感謝導員，學(xué)姐，以及09電子的所有同學(xué)對我工作的支持，謝謝大家的參與。
在這個(gè)學(xué)期，我代表**電子的同學(xué)去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動(dòng)中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過(guò)程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團委會(huì )成員共同舉辦的以“我愛(ài)我——大學(xué)生心理健康節”為主題的團日活動(dòng)中讓大家親身體驗到了潛能的'力量。
在這次主題團日活動(dòng)中，我和團委帶領(lǐng)大家觀(guān)看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認識到了大學(xué)生心理健康問(wèn)題的嚴重性，以及本次主題活動(dòng)開(kāi)展的必要性。在活動(dòng)的過(guò)程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關(guān)照片，同時(shí)介紹了一些集訓過(guò)程中發(fā)生的故事�；顒�(dòng)的高潮部分是游戲環(huán)節，其中一個(gè)游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個(gè)環(huán)節當中大家努力配合，在45秒中的時(shí)間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認識到了個(gè)人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學(xué)姐總結發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想，看到大家真的在這次活動(dòng)中有所感悟真的很開(kāi)心。
這次活動(dòng)的成功舉辦讓我對自己的工作有了進(jìn)一步的思考
1、首先一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)隊友的幫忙，感謝班委會(huì )的大力支持；
2、在每一次活動(dòng)開(kāi)展，我們都應該做好完善的準備工作；
3、每一次活動(dòng)開(kāi)展前還必須要做好宣傳工作；
總結一年的工作，盡管有進(jìn)步但是也有失誤，比如說(shuō)我們開(kāi)展活動(dòng)的方式?jīng)]有太多新穎的思路，希望在接下來(lái)的一年里能夠使我的工作效率進(jìn)入一個(gè)新的水平，我也將和09電子的所有同學(xué)一起為班級的輝煌而奮斗。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
亞運,是一壺美酒,一直在醞釀，為的就是那"更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然"。亞運,是一曲歌,一直在縈繞,給的就是那"昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑"。亞運,是一輪明月,一直在等待,等的就是那"海上升明月,天涯共此時(shí)"。打開(kāi)塵封的酒壺，皎潔的月光下，撥動(dòng)琴弦，奏起的將是那美妙的亞運之歌。(草)
亞運會(huì )，是亞洲體育界的一大盛事，而廣州，有幸能成為亞運會(huì )的東道主城市，實(shí)乃全市人民，甚至全身、全國人民的榮光。生前，我們可以為亞運盡一份力量，死后，我們的墓志銘上這樣可以寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)正直、聰明而又幽默的男人，一個(gè)為亞運貢獻過(guò)的紳士!而在亞運會(huì )即將到來(lái)之際，我們班，舉辦了“亞運知識競賽團日活動(dòng)”，這是何等的霸氣?全班同學(xué)齊聚一堂，共襄盛舉。許多年過(guò)去以后，這將會(huì )成為我們教育子孫后人的資本，我們可以自豪地對他們說(shuō)：“我們曾經(jīng)參加過(guò)亞運知識競賽團日活動(dòng)!”
都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)過(guò)這次亞運活動(dòng)，我才明白自己的亞運知識是多么的貧乏!我竟然不知道亞運會(huì )的吉祥物是喜羊羊!竟然不知道亞運會(huì )的`游泳比賽場(chǎng)館叫水立方!竟然不知道廣州亞運主場(chǎng)館是設在廣東某工業(yè)大學(xué)體育館!噫吁嚱!嗚呼哀哉!雖然，此次班級團日活動(dòng)，不能“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，也無(wú)法與“騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗;紫電清霜，王將軍之武庫”媲美。但是，同學(xué)們在活動(dòng)中的積極性非常強，給我們展現出了他們睿智、積極向上的一面�！鞍嚅L(cháng)先生之雅望，棨戟遙臨;學(xué)習委員之懿范，襜帷暫住”，“噫!微私人，吾誰(shuí)與歸?” 其次，本次活動(dòng)，還給我們平時(shí)緊張的學(xué)習生活，帶來(lái)不少樂(lè )趣，就像是在一張白紙上，畫(huà)滿(mǎn)了延綿的山峰山谷，讓人心曠神怡。有道是，“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！碑斎涣�，每一次班級活動(dòng)，都能讓我們加深同學(xué)之間的認識，許多同學(xué)，都在競賽里表現出他們新的面貌，真是臥虎藏龍。一個(gè)班級，尚且如此，俗話(huà)說(shuō)，窺一斑而知全豹，那么整個(gè)廣州，就可謂是“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳藩之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美”。
不過(guò)，馬克思主義的唯物辯證法告訴我們，矛盾具有普遍性,是無(wú)條件存在于一切事物當中的，沒(méi)有哪一事物可以處在無(wú)矛盾狀態(tài)下，因此事物都具有兩面性，即對立和統一。所以，這次知識競賽，也有它的不足之處，那是不能增加我們的浩然之氣。蘇軾的弟弟，蘇轍說(shuō)，“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而致。孟子曰：“吾善養吾浩然之氣�！苯裼^(guān)其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱(chēng)其氣之小大。太公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執筆學(xué)為如此之文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見(jiàn)乎其文，而不自知也�！眮嗊\也一樣，我們雖然有了亞運會(huì )的一些知識，但是，只有我們投身到亞運志愿者的行列之中，我們才能得到浩然正氣!可惜，當初少不更事，沒(méi)有報名參加亞運志愿者選拔，而且吾雖年之與齊，而德才之不足矣，即便是參加了，也是沒(méi)有希望的。唉“少壯真當努力，年一過(guò)往，何可攀援!古人思炳燭夜游，良有以也�！�
啊!這真是一次讓人難忘的團日活動(dòng)啊!
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
20xx高專(zhuān)XX班舉辦了20xx年元旦晚會(huì )，整臺晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，體現了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力。同時(shí)，在籌備工作中增強了團結集體的能力。以下是本次晚會(huì )的總結。
一、晚會(huì )的準備及進(jìn)行過(guò)程
時(shí)間：20xx年12月28日
地點(diǎn)：12高2班
參加人員：全體XX班同學(xué)
1、首先，我切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出，作為一位元旦晚會(huì )的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤，會(huì )場(chǎng)的布置，節目順序的安排，每一個(gè)環(huán)節都凝聚了所有人員的辛勤勞動(dòng)。
2、晚會(huì )現場(chǎng)布置，分工明確，體現了XX班同學(xué)的信心與構想，團結與協(xié)作。吹氣球與擺放桌椅等等，培養了大家的合作意識。
3、節目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺(jué)，其中主要有XX寢室帶來(lái)的《揮著(zhù)翅膀的女孩》、XX和XX寢室共同帶來(lái)的《洗澡歌》、XX寢室的舞蹈串燒、文藝委員武XX帶來(lái)的性感爵士舞蹈《goodboy》、XX寢室帶來(lái)的歌曲串燒《愛(ài)囚》《我想大聲告訴你》《相親相愛(ài)》、最精彩的是，劉XX、胡XX帶來(lái)的拉丁舞，服裝華麗，視覺(jué)效果很棒。
二、存在不足
本次晚會(huì )無(wú)論是節目安排、晚會(huì )內容還是場(chǎng)地的布置都比較成功，整個(gè)晚會(huì )氣氛活躍、節目精彩、內容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
1、多媒體出現問(wèn)題，沒(méi)有備用方案，臨機方案往往不如人意。
2、計劃不周全，在購買(mǎi)材料用品時(shí)預算數量不足。
3、組織紀律性有待加強。
4、事先沒(méi)有彩排，時(shí)間安排不當。
三、體會(huì )與感受
雖然在籌備晚會(huì )中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)，晚會(huì )還是成功的，達到了增強集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。
通過(guò)此次活動(dòng)，我感覺(jué)到在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過(guò)程中完善自己，要繼續團結協(xié)作，積極投入到自己的角色中，做好和其他人的.協(xié)調工作。積極配合學(xué)校的安排，使各項工作有組織性和系統性，以保證各項工作順利完成。
新的一年向我們走來(lái)，新年的陽(yáng)光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們臉上，相信在新的一年里，我們會(huì )在學(xué)習、工作以及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng )輝煌！造一個(gè)更精彩的X班！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
在xxxxxxxx海豚保護活動(dòng)過(guò)程中，海洋社會(huì )環(huán)境調查占據著(zhù)不可忽視的分量，通過(guò)詢(xún)問(wèn)當地漁民如今捕魚(yú)工作的情況和居民對核電站的認識情況，科研隊伍可以進(jìn)一步分析xxxxxxxx海豚生存環(huán)境的變化。20xx年8月3日上午，xxxx師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xxxxxxxx海豚科考隊開(kāi)展了一系列社會(huì )環(huán)境調查活動(dòng)。
風(fēng)雨難阻堅定心
受到臺風(fēng)“妮妲”的影響，雖然隊員上午出發(fā)時(shí)仍是晴天，但是到達調查地點(diǎn)后接連下起了小雨。隊員們不受天氣的影響，按計劃開(kāi)始了采訪(fǎng)活動(dòng)。調查伊始，當地居民會(huì )有防備的心理，不愿意接受采訪(fǎng)，但是當隊員們向他們表明身份，并且向他們介紹xxxxxxxx海豚保護區的作用以及保護xxxxxxxx海豚的重要性后，他們則表示十分愿意接受采訪(fǎng)調查。通過(guò)訪(fǎng)談，隊員們不僅獲得了所需的相關(guān)資料，而且贏(yíng)得當地居民的信任。隊員姚慧瑩回憶說(shuō)：“離開(kāi)村莊時(shí)突然刮起了大風(fēng)下起了大雨，在雨中趕路時(shí)有一對老人讓我們趕緊進(jìn)家里先避雨。但是因為那時(shí)我們在趕路所以謝絕了老人的好意�，F在想想，他們那一聲聲隔著(zhù)大雨的呼喊，真的就像一陣陣暖流，淌進(jìn)了我們的心房�！�
微笑逾越語(yǔ)言關(guān)
事實(shí)上，隊員們都并非當地的原住民，語(yǔ)言不通很難和當地人交流，因此此時(shí)隊員之間的相互合作就更加重要了。采訪(fǎng)、拍照和記錄能否有條不紊地進(jìn)行不僅與隊員對工作的熟悉程度有關(guān)，而且還考驗著(zhù)隊員之間的相互配合。雖然不懂當地語(yǔ)言，但隊員們相信保持微笑可以讓人與人之間的陌生感消除，對調節氣氛也能發(fā)揮相當重要的作用。
并不僅僅是為了收集數據，與當地居民之間的'交流也是隊員們此次社會(huì )環(huán)境調查活動(dòng)的重要收獲。隊員們十分珍惜此次社區調查的機會(huì )，向當地的居民們不斷普及xxxx海豚保護的知識，旨在為xxxx海豚保護貢獻一份力量。此次社會(huì )環(huán)境調查活動(dòng)的順利開(kāi)展，也讓xxxx海豚守護之行擁有一個(gè)順利的開(kāi)始，接下來(lái)的日子里，xxxxxxxx海豚科考隊的隊員們將為保護xxxx海豚而繼續奮斗。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
XX年10月22日下午，作為第一批支教隊員，我們于下午一點(diǎn)半抵達了千山區廟爾臺小學(xué)。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的準備與交涉后，一點(diǎn)四十分我們的支教活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一節課，大一的都被安排成為了大二的助教。在助教的過(guò)程中，學(xué)習到了許多教科技巧，同時(shí)也汲取了許多經(jīng)驗教訓。張天軍學(xué)長(cháng)的手抄報教學(xué)很有新意，和孩子們有很好的互動(dòng)；但同時(shí)由于孩子層次水平的不同，導致有的孩子因為跟不上而出現哭鬧的現象，使我充分意識到一節課的準備是需要花費很多精力的。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，應該盡量兼顧到每個(gè)孩子，從而避免個(gè)別孩子的鬧情緒的狀況。
第二節課，我是主講。我的講課內容是關(guān)于水果的。原來(lái)的教案是針對小班的，后來(lái)被調成了四年級。原計劃以辯論的形式將孩子們分成小組來(lái)進(jìn)行討論�？墒怯捎诮虒W(xué)過(guò)程中，擔心打亂分組會(huì )造成課堂紀律的混亂。所以使該有的互動(dòng)環(huán)節變成了死板的一問(wèn)一答的模式，教學(xué)的實(shí)際情況與預想的狀態(tài)脫節，沒(méi)有達到應有的效果。本來(lái)是一份很有創(chuàng )意的教案卻因為我個(gè)人的教學(xué)方式出了問(wèn)題，導致失去了原有的色彩。缺少了和同學(xué)之間的互動(dòng)，同時(shí)，也因為低估兩位學(xué)生們的水皮從而導致了整堂課進(jìn)行地相對艱難。主要是以我講述、孩子們聽(tīng)為主，變成了傳統的教學(xué)方式，沒(méi)有體現我們支教的目的與效果。同時(shí)，沒(méi)有板書(shū)，也是我此次的一大失誤。原先準備的一些圖片也由于我個(gè)人的思維混亂沒(méi)有用上。對于時(shí)間的錯誤估算，也使我的教學(xué)內容沒(méi)有完成�？傊�，一堂課的整體效果顯得差強人意，讓我自己都很不滿(mǎn)意。
課后，我與一些孩子進(jìn)行了溝通交流。他們對我課上的所說(shuō)的內容都很感興趣，而且大部分都能夠記住。所以個(gè)人認為，一些貼近孩子生活的內容應該作為教育他們或者支教的.重點(diǎn)。
在此次支教的過(guò)程中，我認識到自己多方面的不足之處，沒(méi)有辦法很好的將自己所寫(xiě)的方案應用于實(shí)際當中，缺乏和孩子們互動(dòng)的技巧，不能掌握交流的方式。所以，我希望能夠多給善于做互動(dòng)的學(xué)哥學(xué)姐做幾次助教，從而多吸取、學(xué)習與孩子互動(dòng)交流的技巧。在今后的支教過(guò)程當中，我會(huì )盡可能針對個(gè)人的問(wèn)題有所突破吧。
支教真的不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)好一份建安或是上好一節課。它所帶給我們大學(xué)生的經(jīng)驗與益處是非常巨大的。同時(shí)，支教的真正目的也是為了給那些孩子帶去一些東西，或多或少的讓他們在我們的課堂上學(xué)會(huì )些什么。就我個(gè)人此次支教而言，我希望在今后支教中大家都能夠積極準備，認真落實(shí)，加強與同學(xué)之間的互動(dòng)，才能真的完成一節漂亮的課，進(jìn)而做好支教工作。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
勤儉節約一直是我們所提倡的，此次為了響應學(xué)校的“光盤(pán)行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們可以明顯的看到鋪張浪費的情況有了很大的改善，在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達下去，然后再由各班級執行，有條不紊�；顒�(dòng)中，共有四十二個(gè)班級參與，真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開(kāi)了“光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì )，還展開(kāi)了粘貼宣傳標語(yǔ)、黑板報、主題研討會(huì )、自帶餐具等活動(dòng)，此次活動(dòng)中比較突出的班級有李微老師的`1205班、唐波老師的電氣1201、機電1201班等班級，取得了很好的效果，也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活，讓同學(xué)們更加的了解光盤(pán)行動(dòng)的含義，也能讓大家真正的做到光盤(pán)。
此次“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展，增強了電氣院學(xué)生的文明節儉意識，樹(shù)立了正確的生活觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造了爭當“光盤(pán)一族”光榮，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節約糧食的傳統美德。光盤(pán)行動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費、勤儉節約的行為將繼續堅持下去。
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