【精華】校園活動(dòng)的總結模板錦集7篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)的總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)的總結 篇1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，塑造和樹(shù)立當代中學(xué)生的良好形象，展示我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定，舉行評選春學(xué)期“校園之星”活動(dòng)，現將評選有關(guān)事項通知如下：
一、評選類(lèi)別 ：
“校園之星”分別設立有禮儀之星、環(huán)保之星、友愛(ài)之星、進(jìn)步之星、守紀之星、誠信之星、節儉之星、助人之星。
二、評選條件 ：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《×××初中學(xué)生一日常規》，思想品行良好、學(xué)習態(tài)度端正，在此基礎上，某些方面表現突出，深受廣大師生好評。
1、禮儀之星：氣質(zhì)高雅，談吐文明，儀表端莊，青春陽(yáng)光，有良好的文明禮貌習慣。
2、環(huán)保之星：勞動(dòng)積極，有良好的衛生習慣，主動(dòng)維護校園環(huán)境衛生，在校園衛生工作中起帶頭作用。
3、友愛(ài)之星：能與人友好交往，團結友愛(ài)，懂得尊重和寬容別人，經(jīng)常幫助同學(xué)，得到一致好評。
4、進(jìn)步之星：學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)進(jìn)步明顯，思想表現進(jìn)步顯著(zhù)，經(jīng)常受老師表?yè)P。
5、守紀之星：紀律觀(guān)念強，模范地遵紀守法，為本班學(xué)生遵紀意識的增強起到榜樣作用。
6、誠信之星：做事講誠信，考試不弄虛作假，不說(shuō)謊話(huà)、假話(huà)，處處自覺(jué)地踐行誠信要求。
7、節儉之星：不亂花零用錢(qián)，不買(mǎi)零食，不攀比，不講究名牌，有勤儉節約的良好習慣。
8、助人之星：積極參加各種愛(ài)心公益活動(dòng)，別人求助時(shí)，能積極幫助，表現出一定的愛(ài)心。
三、評選辦法：
各班主任組織學(xué)生干部，有針對性地加強對本班衛生、紀律、課堂學(xué)習、課間活動(dòng)等情況的考核，及時(shí)反饋，加強教育。由全班學(xué)生根據評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦若干名候選人進(jìn)行全班投票，得票最多且超過(guò)半數者才可確定為各類(lèi)“校園之星”。
四、活動(dòng)要求：
1、各班級要高度重視，做好宣傳工作，積極引導。以這次評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，為全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、學(xué)習校園之星的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長(cháng)。
2、要嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，公平競爭，擇優(yōu)推評，真正做到評選過(guò)程的民主化和規范化，認真組織好校園之星的推薦工作。
3、“校園之星”每學(xué)期評選一次，并記入學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案。 4、每類(lèi)“校園之星”名額1名，每班共計8名。 5、請于5月20日前上報校團委，待學(xué)校核定后，將寫(xiě)真展出，并給予一定的表彰獎勵。
校園活動(dòng)的總結 篇2
金泉小學(xué)開(kāi)展“禮儀推廣月”活動(dòng)小結
我校根據區教育局基礎科下發(fā)的《關(guān)于廣泛開(kāi)展創(chuàng )建全國文明城市“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的部署，全面開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)�，F就有關(guān)工作小結如下：
一、 加強領(lǐng)導、保證活動(dòng)月的工作順利開(kāi)展。
學(xué)校成立了未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)作為青少年德育工作重要內容，擺上議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導。以“講文明、懂禮儀，爭做亞運文明東道主”為主題，以強化公共道德為重點(diǎn)，深化文明禮儀知識教育，通過(guò)開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高我校師生的道德修養，培養良好的行為習慣，樹(shù)立文明禮儀新形象，扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng )建全國文明城市工作深入開(kāi)展。
二、廣泛開(kāi)展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、加大宣傳力度，形成良好開(kāi)端。充分利用校園廣播站、板報等宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀民族精神。把開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育活動(dòng)的重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生共同參與，大力推廣學(xué)習《廣州市市民禮儀手冊》，掀起學(xué)禮儀、推禮儀的新一輪熱潮，帶動(dòng)全體師生養成文明禮儀的良好習慣。
2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透禮儀教育和培養良好行為習慣。全校教師認真實(shí)踐課改新理念，教書(shū)與育人并舉，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學(xué)中。
3、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動(dòng)之中。通過(guò)國旗下講話(huà)、“迎亞運，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )、隊會(huì )、知識競賽等形式，組織全校青少年學(xué)習文明禮儀知識，開(kāi)展學(xué)習討論活動(dòng)，引導他們自覺(jué)參與文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)，指導全體師生積極參與各項活動(dòng)，擴大社會(huì )影響，營(yíng)造良好的輿論氛圍，促進(jìn)公民思想道德建設。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將“禮儀推廣月”活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去，讓文明禮儀在每個(gè)學(xué)生的心中扎根。
校園活動(dòng)的總結 篇3
環(huán)境保護是我國一項長(cháng)期的基本國策，環(huán)保教育是其重要的組成部分，少年的環(huán)保意識和行動(dòng)決定著(zhù)我國環(huán)境狀況和可持續發(fā)展戰略的進(jìn)程。綠，是生命之色，生命之源，也應是教育之色，教育之源。因此，近年來(lái)我們立足于綠色教育，使每個(gè)學(xué)生成為綠色行動(dòng)的積極參與者。
百年大計，教育為本。創(chuàng )建綠色學(xué)校，倡導綠色教育，首先要統一認識，確立綠色觀(guān)念，這是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵。
一是意識超前。我國環(huán)境形勢越來(lái)越嚴峻：農藥、化肥、地膜的使用造成對土地的污染；對森林的亂砍亂伐造成水土流失；企業(yè)的快速發(fā)展等已造成農村環(huán)境污染和生態(tài)破壞。開(kāi)展綠色教育是一項長(cháng)期而緊迫的工作。教育的對象首先從教師及學(xué)生開(kāi)始，再逐步普及到社區、城鎮。從可持續發(fā)展的角度，不斷培養和提高下一代綠色倫理觀(guān)念，是實(shí)施基礎教育的一個(gè)重要措施，也是社會(huì )文明進(jìn)步的一個(gè)重要標志。因此，確立了綠色教育觀(guān)念，在校園環(huán)境整治工作，校園環(huán)境整體規劃，利用自有資綠色長(cháng)廊等。
二是軟硬件從嚴從實(shí)。實(shí)施環(huán)境教育，不僅要確立全新的環(huán)保觀(guān)念，還要從嚴從實(shí)，抓好軟件、硬件建設。為強化教師的“綠色”意識，并讓這種意識轉化為教師自覺(jué)的行動(dòng)，學(xué)校建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)親自抓、專(zhuān)題人員具體抓、黨政工團隊協(xié)助抓的良好局面。一方面，積極鼓勵教職工群策群力，共同參與學(xué)校環(huán)境教育規劃；另一方面加大工作力度，成立環(huán)保課題組，聘請專(zhuān)家指導，定期組織教師參加環(huán)保知識講座及培訓，對環(huán)保教育提出“五個(gè)一”，即： 每年有一個(gè)環(huán)保教育目標、每月一堂環(huán)保教育課、每班有一個(gè)環(huán)保陣地、每學(xué)期開(kāi)一次環(huán)保教育主題隊會(huì )、每期有一次環(huán)保調查活動(dòng)。為確保落實(shí)，學(xué)校健全管理制度，領(lǐng)導小組明確分工，責任到人，定期檢查、考評實(shí)施情況。另外，學(xué)校還努力搞好校舍修建和綠化美化，改善衛生設施，清理衛生死角，新建學(xué)�；S池，改建廁所，改造食
堂設備設施，嚴格控制和治理校內污染源，注重節水節電及回收廢紙、廢汽水瓶等，凈化美化校園。
要讓每一處都充滿(mǎn)“綠色”是我�！熬G色教育”宗旨。優(yōu)美的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)美情趣。我校在經(jīng)濟比較困難的情況下，籌集資金，精心規劃設計，種植了幾十種花草樹(shù)木，力爭讓每一處景點(diǎn)、每一塊墻都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用。因地制宜、周密策劃、巧妙安排，利用教室墻角建“植物角”、教室窗戶(hù)建“綠色宣傳園地”， “綠墻” 扮圍墻。 花臺“請別踩住我，我很稚嫩”“請你呵護我” 等設親切警示語(yǔ)。新修水池，二次利用水資源、水池邊“保護水資源，請節約用水”，樓道上“輕聲慢步過(guò)走廊”尊尊的提示語(yǔ)無(wú)不在我們孩子的腦海里留下深深烙印，注重了人與自然的和諧。宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，每一期“環(huán)保知識”“宣傳圖片”“環(huán)保漫畫(huà)”無(wú)不成為孩子留步的地方，教室里孩子們自己設計、自己親手創(chuàng )辦的板報無(wú)不成為孩子們引以為驕傲而棲息之地，窗戶(hù)上張貼的孩子們一筆一筆勾勒出的手抄報和窗報無(wú)不成為孩子們賞心悅目的地方，班級植物角是孩子們實(shí)踐活動(dòng)最好的體驗場(chǎng)所。不時(shí)還能聽(tīng)到“環(huán)保小竅門(mén)”學(xué)校廣播站傳來(lái)的聲音，起到了時(shí)時(shí)育人、處處育人之功效。
科學(xué)課是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重點(diǎn)，可以根據其內容與環(huán)境知識聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，講深、講細、講透。如《水的利用和保護》、《空氣污染與保護》、《保護土壤》、《常見(jiàn)的材料》、《核能的利用》、《人類(lèi)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題》、《實(shí)現可持續發(fā)展》等課的教學(xué)，不管從教學(xué)要求還是教學(xué)過(guò)程，都精心設計，巧妙滲透。通過(guò)教育不但使學(xué)生懂得了環(huán)境污染、生態(tài)破壞的原因，而且還知道了防治環(huán)境污染、保護生態(tài)平衡的意義和方法，形成較強的環(huán)保緊迫感和責任感。
一是強化日常教育與管理，從身邊的小事做起。把校園的綠化帶落實(shí)到班級，管理好班級綠化帶責任區的環(huán)境衛生認真組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園的勞動(dòng)。組織學(xué)生認養校園綠樹(shù)與綠地，呵護綠色、親近綠色；積極開(kāi)展為綠化帶除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等“筑起一片綠色天地” 護綠活動(dòng)。師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。
二是通過(guò)少先隊形式多樣的主題教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育內容。我校開(kāi)展了“我愛(ài)綠色校園”“地球——我們共同的家”“爭做環(huán)保小衛士”“環(huán)保兒歌拉歌接龍”等主題班隊會(huì )；走出校門(mén)，開(kāi)展以環(huán)保教育為主題的社會(huì )調查和實(shí)踐活動(dòng)。利用寒暑假，組織學(xué)生走向社會(huì )，走向自然、走向生活，讓學(xué)生親身體驗環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，培養學(xué)生的社會(huì )責任心和使命感，學(xué)習書(shū)本上學(xué)不到的知識，體驗校園中沒(méi)有的情感，增強對綠的向往，增強與大自然的親和力�！瓣P(guān)于農村池塘水質(zhì)的調查”“自然水域考察報告”“離校不離教家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐問(wèn)卷調查” “我為地球添綠，種植一棵樹(shù)”“護理我的小花”等實(shí)踐活動(dòng)，對小學(xué)生養成良好環(huán)保行為有著(zhù)促進(jìn)作用。
結合環(huán)保紀念日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。每年的植樹(shù)節、世界環(huán)境日、世界水日、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周等組織孩子們觀(guān)看錄像、聽(tīng)廣播、看電視，舉行環(huán)保紀念日大隊集會(huì )、中隊班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等潛移默化地進(jìn)行教育。發(fā)動(dòng)孩子們收集相關(guān)環(huán)境保護的資料，寫(xiě)心得體會(huì )、日記，利用班隊課進(jìn)行交流、討論。
校園活動(dòng)的總結 篇4
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書(shū)會(huì )畫(huà)，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好，有較強的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運動(dòng)之星：對體育運動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，有非常良好的體育鍛煉習慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現，在學(xué)�；蚩h里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識淵博，成績(jì)優(yōu)秀，對書(shū)籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習典范。
4、環(huán)保之星：有很強的社會(huì )責任感，關(guān)注社會(huì )或身邊的環(huán)境問(wèn)題，對社會(huì )環(huán)境問(wèn)題獻計獻策。自身有著(zhù)很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)，是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強之星：生長(cháng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著(zhù)令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。
6、公益之星：有很強的社會(huì )責任感和公民意識，遵守社會(huì )公德，關(guān)注社區的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂(lè )于助人，積極參加社區各項公益活動(dòng)和各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社區中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長(cháng)輩，敬老愛(ài)老，有感人的典型事跡。
8、守法之星：有較強的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀守法，遵守《中小學(xué)生行為規范》，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，維護社會(huì )公平、正義，
能用法律知識解決生活中的問(wèn)題。
9、創(chuàng )造之星：對科學(xué)有強烈的興趣愛(ài)好，有獨特的創(chuàng )意和構想，熱衷于創(chuàng )造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗，動(dòng)手操作能力強，并且有自己的發(fā)明專(zhuān)利或作品設計，在各級各類(lèi)科技創(chuàng )新比賽中能有出色的表現；
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規范，尊重他人，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼備。
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1、誠實(shí)守信方面
誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學(xué)校開(kāi)展的“崇尚真善美做誠信人”活動(dòng)中表現突出。
2、愛(ài)心助人方面
具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì )的各項幫困助學(xué)活動(dòng)。
3、尊敬師長(cháng)方面
尊敬老師、長(cháng)輩，孝敬父母和老人，能幫助家長(cháng)做家務(wù)，得到眾人認可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人，與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規范，以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。
5、遵守紀律方面
遵守學(xué)校各項紀律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛(ài)勞動(dòng)方面
積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項義務(wù)勞動(dòng)，表現突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
7、見(jiàn)義勇為方面
在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時(shí)候，能義無(wú)返顧地與危害行為或者自然災害進(jìn)行斗爭。
8、拾金不昧方面
在金錢(qián)等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過(guò)各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節約方面
不鋪張浪費，能節約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。
10、愛(ài)護公物方面
愛(ài)護社會(huì )和學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。
11、團結協(xié)作方面
在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現出良好的集體主義精神和責任意識。
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12、勤奮學(xué)習方面
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能。
13、學(xué)科競賽方面
在五大學(xué)科（數學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計算機）中，至少有一
科成績(jì)突出，曾獲得市級以上獎勵。
14、讀書(shū)勵志方面
積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書(shū)活動(dòng)，積極參與書(shū)香大慶主題教育活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)到一定的知識，人生受到啟迪。
15、社會(huì )實(shí)踐方面
積極參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能主動(dòng)帶著(zhù)課題調查研究，在實(shí)踐中學(xué)習，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
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16、文藝表演方面
具備文藝表演才能，積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏等方面具有顯著(zhù)成績(jì)。
17、體育專(zhuān)長(cháng)方面
熱愛(ài)體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項目方面至少有1項突出，并取得市級以上成績(jì)。18、語(yǔ)言藝術(shù)方面
具備良好的語(yǔ)言表達能力，在大型活動(dòng)的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語(yǔ)言運用等方面均有良好的表現。
19、書(shū)畫(huà)攝影方面
對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
20、文學(xué)寫(xiě)作方面
熱愛(ài)文學(xué)寫(xiě)作，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發(fā)表過(guò)文章。
21、英語(yǔ)風(fēng)采方面
具備良好的英語(yǔ)表達能力，并積極參加校級以上英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)及競賽。
22、學(xué)生干部方面
擔任團支部、班委會(huì )、中隊委干部或者是校學(xué)生會(huì )、大隊委的成員，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，在各種活動(dòng)中表現突出，為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻。
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23、科技創(chuàng )造方面
有濃厚的興趣愛(ài)好，喜歡科技創(chuàng )造，有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作、小論文、機器人等科技作品，并獲得校級以上獎項。
24、電腦應用方面
能夠熟練掌握計算機的運用，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方面技能出眾。
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25、環(huán)境保護方面
有較高的環(huán)境保護意識和社會(huì )公德意識，積極參加學(xué)校及社會(huì )各項環(huán)�；顒�(dòng)，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹(shù)木，在校園室內外見(jiàn)到廢紙等垃圾，能主動(dòng)撿起來(lái)，積極宣傳環(huán)保知識，以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)�；顒�(dòng)中去。
校園活動(dòng)的總結 篇5
一、活動(dòng)背景
為了幫助學(xué)生掌握消防知識內容，讓學(xué)生增強消防安全素質(zhì)，關(guān)注生命安全�！�119”消防日宣傳活動(dòng)期間，我校集中開(kāi)展滅火和逃生自救演練。努力做到每個(gè)學(xué)生都知道消防常識，人人學(xué)會(huì )逃生自救技能。
二、活動(dòng)目的
今年是全國“119消防日”宣傳活動(dòng)23周年。學(xué)校決定開(kāi)展以“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動(dòng)。切實(shí)提高全校師生的消防安全意識，在全校營(yíng)造“人人參與消防、支持消防、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍。 教給學(xué)生一些必要的防火知識和自護、自救的本領(lǐng)，我校少先隊于20xx年11月8日以少先隊大隊活動(dòng)的形式，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
三、活動(dòng)流程及基本情況
1、通過(guò)校園黑板報向廣大師生宣傳安全知識，共刊出消防知識專(zhuān)刊7期。
2、開(kāi)展了一次全校性的消防安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、組織三至六年級的學(xué)生開(kāi)展“我與消防”主題征文活動(dòng)，每班評選出五篇優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰獎勵。
4、第四是每班開(kāi)展了一次以消防為主題的班隊會(huì )。
5、11月8日開(kāi)展了集中教育活動(dòng)，活動(dòng)由校長(cháng)xxx主持，首先是講解了火災預防基本常識,通過(guò)講解使學(xué)生學(xué)會(huì )了自救互救方法，提高了消防意識，
6、進(jìn)行了有獎知識問(wèn)答，對答對問(wèn)題的同學(xué)給予獎勵。
7、模擬了火災現場(chǎng)和進(jìn)行了滅火、逃生演練并對參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀念品。
四、防火教育
1、不玩火
充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，無(wú)論任何時(shí)候都要堅持做到不玩火；身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西；同學(xué)間要相互監督、相互提醒，如果發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)。 愛(ài)護消防設備。如到實(shí)驗室上課不亂動(dòng)滅火器，不搬動(dòng)沙箱、水桶等滅火用品。
安全使用家用電器。家用電器使用后要拔下電源插頭，注意電器要與易燃物保持一定的距離。
發(fā)生火情，一定要保持鎮靜，量力而行。如果是剛好起火，可以隨手采取適當的措施撲滅，如果火勢很大，正在或者可能蔓延，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救。
�。�1）、怎樣報火警。
�。�2）、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火。
�。�3）、常用的滅火方法。
2、發(fā)生火災如何脫險
1、講在大火中逃生的故事。
2、平房、樓房著(zhù)火如何脫險。
3、在房間內被火圍困怎么辦。
4、身上著(zhù)火怎么辦。
5、山林著(zhù)火如何脫險。
五、活動(dòng)效果
1.整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展順利而理想，達到了預期效果。
2.活動(dòng)安排緊湊，井然有序。
3.此次活動(dòng)各方面知識宣傳到位，起到了較好的效果。
六、存在問(wèn)題及措施
1、在搶答題上教師應多照顧一下低年級的孩子，讓他們有表現的機會(huì )。
2、x老師在做宣傳教育時(shí)，有部分學(xué)生在下面講小話(huà)。請各班教育好學(xué)生要專(zhuān)心聽(tīng)講。
3、在模擬火災時(shí)，現場(chǎng)有很多的學(xué)生站起看，導致后面的學(xué)生和低年級的學(xué)生看不見(jiàn)。請以后要求前面的學(xué)生坐著(zhù)看，讓后面的學(xué)生站起來(lái)，這樣，全校學(xué)生就看得見(jiàn)了。
4、在逃生演練時(shí)，吳晗沒(méi)有把嘴捂起來(lái)。請以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來(lái)，這樣才安全。
七、小結
此次活動(dòng)全校共250名師生參加，內容豐富、形象生動(dòng)，全校師生積極參與，營(yíng)造了人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認識到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”的重要性，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘長(cháng)鳴”，為師生提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。由于活動(dòng)與教師講解教育、現場(chǎng)演練為主，給學(xué)生留下了深刻的印象，師生防火、自救意識得到了增強，起得了良好的效果。
xx小學(xué)
校園活動(dòng)的總結 篇6
愚人節一年中少有的一個(gè)心驚膽戰的節日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場(chǎng)。愚人節整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂(lè )最好是善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
一、活動(dòng)背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛(ài)的節日之一。
正值愚人節到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以愚人節為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè )觀(guān)輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的：
這次愚人節活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì )的形式開(kāi)展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì )具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。
1.營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習生活中放松身心。
2.通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂(lè )的同時(shí)也能積極地思考生活。
3.這次活動(dòng)可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會(huì )。
4.通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強各院系的本專(zhuān)業(yè)特色，增強同學(xué)對本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動(dòng)流程：
準備階段：
1.時(shí)間安排：
�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內容，達成合作共識。
�、�3月21日23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )的節目。
�、�3月26日31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內宣傳。
�、�3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
�、�3月30日將晚會(huì )流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì )的節目順序。
�、�3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節目進(jìn)行彩排。
�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì )。
2.準備工作：
�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好愚人節活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、�3月29日前確定晚會(huì )的嘉賓，如各個(gè)院系團委領(lǐng)導，學(xué)生會(huì )領(lǐng)導，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾垼�.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。
3.人員安排
�、僦鞒秩耍簝赡袃膳�
�、诔闪⑴R時(shí)的`編導小組，負責對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導。
�、塾苫盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好愚人節活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、苡捎诓逝藕屯頃�(huì )涉及：燈光，音響，話(huà)筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專(zhuān)門(mén)人員，分組負責。
�、輸z像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會(huì )宣傳邀請他們派專(zhuān)人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪(fǎng)報導。
晚會(huì )準備階段
1.布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2.組織觀(guān)眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側門(mén)(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設愚人節寄語(yǔ)，觀(guān)眾等都可在上面留下愚人節的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。
3.晚會(huì )燈光及音響：安排專(zhuān)門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實(shí)施。
4.安排人手整理晚會(huì )后的場(chǎng)地。
晚會(huì )內容簡(jiǎn)介
1.整個(gè)晚會(huì )以與愚人節意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線(xiàn)，貫穿整個(gè)晚會(huì )。晚會(huì )以一個(gè)有關(guān)愚人節的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始。
2.晚會(huì )中穿插各種環(huán)節：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話(huà)劇;天使在人間獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專(zhuān)業(yè)特色的改編歌曲，反應專(zhuān)業(yè)特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現，因可能會(huì )涉及不同的專(zhuān)業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì )的意義。
3.晚會(huì )希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀(guān)眾分享生活中愚人事或者有關(guān)愚人的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
4.晚會(huì )中有幾次抽獎和與觀(guān)眾歡互動(dòng)的環(huán)節，互動(dòng)環(huán)節可能會(huì )針對視頻對觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì )以幽默溫和的方式愚弄觀(guān)眾，參加互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾會(huì )收到一份愚人節意外禮物。
5.晚會(huì )最后以愚人節經(jīng)典視頻結束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
6.最后由主持人上臺對晚會(huì )進(jìn)行總結并宣布晚會(huì )結束。
7.人員安排觀(guān)眾有序離場(chǎng)。
七、注意事項
1.宣傳海報應及時(shí)有效，突現特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2.與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話(huà)可針對不同院系對晚會(huì )節目進(jìn)行適當的分配，確保晚會(huì )節目不致單一。
3.主持人的語(yǔ)言應詼諧幽默，并大方得體。
4.由于本次活動(dòng)的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內容的合理分配很重要。
5.晚會(huì )的禮品和獎品要提前準備，并達到意外驚喜的目的。
6.節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動(dòng)現場(chǎng)秩序上的作用。
八、活動(dòng)經(jīng)費
1.禮品和獎品：100元
2.特邀嘉賓請柬：30元
3.水，杯，彩帶等：60元
4.各類(lèi)通知的打印，宣傳海報的制作：30元
5.話(huà)筒：100
總計：320元
校園活動(dòng)的總結 篇7
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì )與環(huán)保協(xié)會(huì )共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中，大意新生同學(xué)的表現更為積極、更為精彩、更為感人，涌現出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，（可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵創(chuàng )新）。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言。例如：食堂中文明用語(yǔ)：天地"糧"心，珍食莫蝕；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語(yǔ)：向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護植物用語(yǔ)：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護；別讓堅強的生命，成為足下陰魂——草坪。宿舍文明用語(yǔ)：。文明是彼此溝通的橋梁；。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。校園文明用語(yǔ)：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。
本次活動(dòng)本著(zhù)公平公正公開(kāi)的評選原則進(jìn)行民主評選。首先，會(huì )員對作品進(jìn)行印象打分，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會(huì )員討論通過(guò)。最終，我們評選出“最具人文獎”、“最具創(chuàng )意獎”、“最具詩(shī)意獎”、“最具幽默獎”、“最具意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，首先由兩協(xié)會(huì )宣傳部及本協(xié)會(huì )策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報，并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護本會(huì )形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì )的形象標志，同時(shí)適時(shí)向圍觀(guān)者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們任勞任怨，又為我們撰寫(xiě)了第二份海報。
本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎文明建設月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎文明和迎評工作做出了積極貢獻。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在著(zhù)明顯的不足，協(xié)會(huì )影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會(huì )員不愿意參與進(jìn)來(lái)，導致參加者情緒低落，所以協(xié)會(huì )以后的工作應該不能僅限于常規活動(dòng)，應該不斷有創(chuàng )新活動(dòng)，充分調動(dòng)會(huì )員的積極性。與此同時(shí)，會(huì )員的信心必須及時(shí)掌握以便于開(kāi)展會(huì )員感興趣及要求的活動(dòng)。
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