【實(shí)用】校園活動(dòng)的總結模板匯編8篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的校園活動(dòng)的總結8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園活動(dòng)的總結 篇1
12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。
上午八點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。各班的節目有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動(dòng)。每個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!工作總結
本次活動(dòng)主要以家長(cháng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(cháng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
校園活動(dòng)的總結 篇2
合作精神，推動(dòng)校園文化建設，活躍校園氛圍，我校于12月28日全校舉行慶元旦活動(dòng)。
一、認真做好評選工作
年度評選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”活動(dòng)是學(xué)生管理的一項重要工作，也是考核教師工作之一。為此，要求評選必須民主、公正、對學(xué)生負責，評選結果在班級公布。(獎項)
1、以班為單位，各評出3名三好學(xué)生; 2、以班為單位，各評出1名優(yōu)秀班干部; 3、以班為單位，各評出2名優(yōu)秀少先隊員;
4、以班為單位，各評出2名進(jìn)步學(xué)生; 5、以校為單位，評出23名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )文明監督員(由校委會(huì )評選)。
二、活動(dòng)組織機構
組 長(cháng)：張立
副組長(cháng)：曹老師
成 員： 各班班主任
三、活動(dòng)程序
為營(yíng)造節日氣氛，27日各班利用課間活動(dòng)時(shí)間裝飾了教室，各班張燈結彩，每一個(gè)教室內都掛滿(mǎn)了氣球和彩線(xiàn)。教室的窗戶(hù)和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們準備好了班級所用的食品及娛樂(lè )用具，真可謂“美哉，樂(lè )哉”。那些準備好了節目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或教室內反復的練習著(zhù)，力爭在活動(dòng)上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來(lái)年準備著(zhù)最美好的一切、一切。
28日上午，師生進(jìn)行了普通話(huà)比賽。進(jìn)過(guò)評比，選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學(xué)們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。
下午第一節課的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開(kāi)始了，同學(xué)們面帶微笑來(lái)到操場(chǎng)整隊，按年級進(jìn)行拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個(gè)班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)淘汰賽規則，最終決出冠軍。拔河比賽一結束，教師組織學(xué)生回到教學(xué)樓按樓層進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)，趣味性猜謎使全體學(xué)生、尤其是低年級學(xué)生得到了身心的娛樂(lè )，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負責，給猜對謎語(yǔ)的同學(xué)及時(shí)頒發(fā)了獎品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束后，同學(xué)們以班為單位，表演了文藝節目，學(xué)生給老師送賀年卡、邀請校領(lǐng)導和老師參加
慶元旦活動(dòng)，校長(cháng)新年致辭師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂(lè )乎。此時(shí)此刻，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園。
對本次活動(dòng)，校領(lǐng)導非常重視，提前擬定方案，做好活動(dòng)前的各項準備，活動(dòng)按計劃有序實(shí)施。經(jīng)過(guò)老師們的精心指導，學(xué)生們的認真準備，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
29日上午，給獲獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。這次活動(dòng)，充分體現了我們學(xué)校大家庭的團結，大家相處的融洽、和諧。全體學(xué)生表現出的懂禮貌、講文明、守紀律，良好的精神面貌說(shuō)明我們學(xué)校對學(xué)生日常行為習慣的培養已經(jīng)初見(jiàn)成效。
總而言之，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，這與領(lǐng)導的重視、關(guān)心，全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節日里，推出更多的豐富多彩的活動(dòng)而努力!
校園活動(dòng)的總結 篇3
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)相對來(lái)說(shuō)是成功的，當然這也離不開(kāi)所有參與人員的支持，接下來(lái)我就對于此次活動(dòng)做下總結。
1、思想宣傳。在活動(dòng)開(kāi)始前對學(xué)生會(huì )所有成員做了一次思想動(dòng)員，強調的一點(diǎn)就是此次活動(dòng)由九大部門(mén)同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個(gè)九大部門(mén)一起團結的象征，基本上此次活動(dòng)已經(jīng)做到了這點(diǎn)。
2、前期宣傳。此次活動(dòng)共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動(dòng)開(kāi)始前就有了足夠的氣場(chǎng)，這也是為活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功打下了堅實(shí)的基礎。
3、前期道具準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動(dòng)道具任務(wù)，也為此次活動(dòng)的順利舉行做好了鋪墊。
4、聯(lián)歡會(huì )節目準備。由活動(dòng)的負責人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社、樂(lè )隊以及雙截棍協(xié)會(huì )為聯(lián)歡會(huì )出演節目，通過(guò)此次活動(dòng)也讓學(xué)院的各機構之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負責的節目組、廣播臺負責的主持人、公益實(shí)踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務(wù)，也為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅實(shí)的基礎。
5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負責，但此次采購任務(wù)完成的非常成功，基本上在活動(dòng)前將此次活動(dòng)的所需物品以最低的價(jià)格采購齊全，這也為活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行提供了堅強的后盾。
6、活動(dòng)是在所有工作人員的努力下開(kāi)始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報，以這樣的開(kāi)場(chǎng)吸引了學(xué)院大多數同學(xué)的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說(shuō)彩板，讓全院同學(xué)寫(xiě)下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動(dòng)的影響力，這也為活動(dòng)的舉行提供了一個(gè)良好的開(kāi)端。
7、活動(dòng)看電影。此次活動(dòng)電影是《80后》，首先用海報宣傳電影，在電影結束后隨機抽取了幸運觀(guān)眾并贈送禮品，進(jìn)一步擴大了活動(dòng)的影響力。
8、聯(lián)歡會(huì )�；顒�(dòng)的聯(lián)歡會(huì )是此次活動(dòng)的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責的會(huì )場(chǎng)布置組布置好會(huì )場(chǎng)，再次由活動(dòng)負責人發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì )成員帶動(dòng)身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。舞臺布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯，這也為聯(lián)歡會(huì )的圓滿(mǎn)落幕提供了一個(gè)好的開(kāi)端和堅實(shí)的基礎。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺風(fēng)，繽紛多彩的節目，熱情激昂的觀(guān)眾，使得這次晚會(huì )終于順利的圓滿(mǎn)落幕。
活動(dòng)中肯定的地方
1、此次活動(dòng)是由九大部門(mén)一起同心協(xié)力完成的，宣傳部負責的宣傳組、生活部負責的活動(dòng)道具組、文藝部負責的節目組、廣播臺負責的主持人、人資部負責的人員安排組、公益實(shí)踐部負責的禮儀組、外聯(lián)部負責的采購組、學(xué)科部負責的稿詞組、體育部負責的維序組，基本上把活動(dòng)的各項任務(wù)都落實(shí)到了各部門(mén)，通過(guò)此次活動(dòng)也讓九大部門(mén)都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動(dòng)基本上已成為了學(xué)生會(huì )團結的一個(gè)象征，同時(shí)也為以后學(xué)生會(huì )活動(dòng)順利的開(kāi)展打下了成功的基礎。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，也讓學(xué)院的各機構之間有了一次親密的接觸，學(xué)生會(huì )與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助，這種機構之間合作的趨勢是勢不可擋的，不管是此次活動(dòng)還是以后即將舉辦的活動(dòng)，學(xué)生會(huì )與學(xué)院其它機構之間的聯(lián)系將會(huì )越來(lái)越密切，越來(lái)成熟。所以這次活動(dòng)的意義是重大的。
3、在這次活動(dòng)過(guò)程中同時(shí)也涌現了大批有才能的干事，通過(guò)此次活動(dòng)，許多干事們在此次活動(dòng)中都展現了自己的閃光點(diǎn)，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重擔了，例如此次活動(dòng)的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動(dòng)也培養了許多干事，讓他們在此次活動(dòng)中獲得了足夠的經(jīng)驗。
4、在活動(dòng)過(guò)程中，基本上學(xué)院的大多數同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，寫(xiě)祝福、簽名等，同時(shí)發(fā)放獎品，舉辦聯(lián)歡會(huì )，讓廣大同學(xué)都感受到了活動(dòng)的喜悅同時(shí)參與進(jìn)來(lái)，為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。
活動(dòng)中不足的地方
1、在幫各班級或系出海報的工作中，由于事先沒(méi)有想到海報的工作量大，導致最后在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天緊急加工，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù)，通過(guò)此次活動(dòng)也讓我們深刻認識到事先要把活動(dòng)的細節仔細考慮進(jìn)去，解決的辦法就是提早把海報出完。
2、在活動(dòng)準備過(guò)程中，負責人在準備節目以及選拔主持人過(guò)程中存在一些時(shí)間拖延的現象，任務(wù)早已下達下去，但卻沒(méi)能按時(shí)完成任務(wù)，直到活動(dòng)開(kāi)始的前幾天負責人的催促之下才緊張行動(dòng)起來(lái)，雖然最終完成了任務(wù)，但這也給了負責人的一些警示，還是存在少數干部不自覺(jué)的情況，還是需要負責人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成。
3、在活動(dòng)過(guò)程中還是存在干事們的思想上存在一些問(wèn)題，在坐咨詢(xún)臺時(shí)，有做作業(yè)的，有吃東西的，還有少數干事精神面貌差等，這些問(wèn)題都還是需要各部部長(cháng)跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作，提高干事們的思想覺(jué)悟。
4、這次活動(dòng)還存在一個(gè)嚴重的問(wèn)題，就是負責人與團委老師溝通不夠，沒(méi)能把活動(dòng)的具體內容、細節與老師進(jìn)行溝通，導致遇到的問(wèn)題也沒(méi)能及時(shí)得到溝通解決。
5、在活動(dòng)中還是沒(méi)能達到讓全院學(xué)生參與進(jìn)來(lái)的目的，大部分是女生參與了進(jìn)來(lái)，男生相對來(lái)說(shuō)很少參與進(jìn)來(lái)，對于這個(gè)問(wèn)題，我認為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問(wèn)題，如干事們都有著(zhù)為學(xué)生會(huì )負責、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想，那樣的話(huà)，他們都會(huì )幫忙口頭宣傳，帶動(dòng)自己周?chē)ψ拥娜藚⑴c到活動(dòng)中來(lái)，因為學(xué)生會(huì )的干事基本涉及到每個(gè)系、11屆每個(gè)班級，那么這次活動(dòng)的參與人員將會(huì )呈現翻倍的增長(cháng)，同時(shí)也基本上達到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的。
校園活動(dòng)的總結 篇4
（一）活動(dòng)時(shí)間：5月11日-5月15日
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)院行政樓四樓會(huì )議室、省圖書(shū)館
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程概要：
1.“博古通今，省圖之行”。本次活動(dòng)我們參觀(guān)了省圖書(shū)館，面對浩如煙海的書(shū)籍萌生了讀萬(wàn)卷書(shū)的熱情，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀積極性，提高了同學(xué)們對于讀書(shū)重要性的認識；
2.“青春夢(mèng)，書(shū)相伴”讀書(shū)交流會(huì )。本次活動(dòng)我們分好幾個(gè)讀書(shū)小組，各小組派代表與大家分享了讀書(shū)成果和讀書(shū)筆記，積極開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)；
3.“開(kāi)講啦—師大圖書(shū)館老師來(lái)講課”。我們請到校圖書(shū)館老師為大家講解如何更好的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，怎樣使用電子書(shū)，怎樣利用媒體庫等專(zhuān)業(yè)知識，方便大家更好更快捷的利用我校的圖書(shū)資源。使大家對于圖書(shū)館有了更深一步的了解，并且為大家讀書(shū)創(chuàng )造了良好的基礎。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)效果及意義：
讀書(shū)交流會(huì )等一系列活動(dòng)以“書(shū)”為中心開(kāi)展同學(xué)間的交流，讓同學(xué)們在小組探討的氛圍中加強對所讀書(shū)目的了解，增強自己對讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自己的閱讀能力和不斷提升自身的閱讀品味和賞析能力。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展非常符合“建設文明校園”的要求，當代大學(xué)中日益浮躁的學(xué)風(fēng)在逐漸蔓延，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以從一定程度上是同學(xué)們心境平和，提高同學(xué)們做學(xué)問(wèn)的積極性與熱情。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、發(fā)展智力、陶冶情操、充實(shí)學(xué)生文化底蘊、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。還有參觀(guān)省圖和請圖書(shū)館老師演說(shuō)都為讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習活動(dòng)起到了推波助瀾的作用，借此使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、拓寬知識面、提高審美底蘊和文化知識底蘊，培養文明禮儀素養，積極打造“書(shū)香班級”。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)反思：
本次活動(dòng)雖取得了相當好的讀書(shū)普及效果，但其中存在的一定問(wèn)題也是不容忽視的。
1．參觀(guān)省圖過(guò)程中出現的一些突發(fā)情況不能及時(shí)處理，應當做好預備措施，并且提高應對突發(fā)狀況的能力。
2.組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )和請圖書(shū)館老師講課，期間存在場(chǎng)面混亂，主持間斷等問(wèn)題，啟示我們應當做好前期準備，考慮問(wèn)題一定要全面具體。
3.參觀(guān)省圖活動(dòng)過(guò)程中遇到組織不力，人員私自行動(dòng)等問(wèn)題，啟示我們應當努力加強對班級的組織控制，在外出活動(dòng)時(shí)保證能夠有效地組織大家集體活動(dòng)，不出現意外危險狀況。
校園活動(dòng)的總結 篇5
一、活動(dòng)宗旨
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的日常行為習慣，大力開(kāi)展校園“中學(xué)生養成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明學(xué)生”評選活動(dòng)方案。
二、評選形式
1、各班每期評選出1名“學(xué)校文明學(xué)生”，2名班級文明學(xué)生，由學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認定，在全校大會(huì )上授予 “校園文明學(xué)生”稱(chēng)號。
2、對于已評的文明學(xué)生，下期不再參憑。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
3、規則意識強，能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
4、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象。
5、愛(ài)護公物，無(wú)損壞教學(xué)設施現象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛生保持、規范課間活動(dòng)中長(cháng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）。
7、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，成績(jì)在班內良好。
8、有為社區 、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、不按時(shí)打掃衛生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛生者。
2、不遵守社會(huì )公德，不節約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。
3、在校園內，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
4、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機、游戲機、危險物品來(lái)校者。
6、不服從教師及學(xué)生會(huì )值日干部管理，多次教育不改者。
7、頂撞、侮辱教師者。
8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報復、偷盜欺騙、拉幫結派者、打架斗毆者。
五、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據評選條件評議后，經(jīng)班委會(huì )認定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級學(xué)生按得票數多少推薦為“校園文明學(xué)生”，并填寫(xiě)“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報表”。
3、被推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內公示一周，如老師學(xué)生沒(méi)有異議，可正式確定為學(xué)�！拔拿鲗W(xué)生”。
六、注意事項及所交材料
1、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料。
4、認真填好“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報表”。
5、材料一式兩份，交至政教處。
七、獎勵辦法
學(xué)校將對獲得“文明學(xué)生”稱(chēng)號的學(xué)生通報表?yè)P，并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布，在全校大會(huì )上對“文明學(xué)生”頒發(fā)證書(shū)及獎品。
校園活動(dòng)的總結 篇6
當商業(yè)大片彌漫在校園的空氣中，網(wǎng)絡(luò )游戲充斥著(zhù)課余生活，逛街淘寶成為時(shí)尚MM的首選。一草一木漸漸被遺忘，人們愿意讀一篇冗長(cháng)的小說(shuō)，卻不屑看一眼描寫(xiě)自然的文字。而我們攝影協(xié)會(huì )，用我們的眼，用我們的心，用我們的相機紀錄，描寫(xiě)著(zhù)大自然的一草一木。
我們將采風(fēng)的日期定在了3月22日，星期六的早上，成員們都很期待，可是天公不做美，在星期六的那天早上，竟下起了雨，下雨也不能阻擋我們對大自然的向往，親近大自然的欲望，我們將出發(fā)的時(shí)間改成了九點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)我們準時(shí)出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了我們的目的地—青秀山公園！我們之所以選擇青秀山做為采風(fēng)地點(diǎn)，是因為，此時(shí)的青山，正是桃花盛開(kāi)的好時(shí)節，也好似我們進(jìn)行采風(fēng)的好地方。
由于出發(fā)比較遲的原因，我們進(jìn)入了青山后，就直接分組進(jìn)行了采風(fēng)，一共分成了四個(gè)組，新成員的加入使得我們的設備增多了不少，也使得我們的采風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。
成員自由組合，并由一個(gè)負責人帶領(lǐng)，各組自由到任意地點(diǎn)采風(fēng)，采風(fēng)完后，按時(shí)到規定的地點(diǎn)集合進(jìn)行午餐及活動(dòng)。在采風(fēng)的過(guò)程中，成員們都充分發(fā)揮了自己對美的認識，對美的領(lǐng)悟和感受，都很認真積極的去尋找自己想要的美好，自己認為精彩的那一瞬，永恒的那一剎那，唯美的那一枝芬芳。
經(jīng)過(guò)三個(gè)鐘頭的自由采風(fēng)后，各組的成員都在負責人的帶領(lǐng)下回到了規定的地點(diǎn)集合。我們在那里進(jìn)行了午餐。午餐過(guò)后，我們還進(jìn)行了個(gè)自我介紹的環(huán)節
在活動(dòng)中各個(gè)成員都很積極活躍的介紹了自己，自己的興趣愛(ài)好等等，讓我們對他們有了更深的了解。
到了傍晚，我們在青山大門(mén)口集合，留了幾張集體照，咔嚓，咔嚓，定格了我們每一個(gè)人綻放的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們對放慢腳步感受身邊最真實(shí)最樸素的一切有了更深刻的了解。也希望同學(xué)們多留意周?chē)?jīng)被我們遺忘的東西，別讓時(shí)尚一刻不停地牽著(zhù)我們走！
在這次活動(dòng)中，由于指導老師忙，沒(méi)有空當場(chǎng)為我們講解攝影上的技術(shù)及一些拍攝技巧，但我們還是能夠從這方面技術(shù)比較好的人的身上學(xué)到了很多的東西，這是很值得的一個(gè)方面，同時(shí)我們在交流的過(guò)程中也有了更深的認識和了解。
這次的采風(fēng)活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的'，采風(fēng)活動(dòng)的已經(jīng)達到了我們想要的效果，成員與成員之間有了更深的了解，從前不認得的，認得但不知道叫什么的，通過(guò)這次交流也都能夠認識了，能夠了解，這樣對社團以后的事業(yè)才有幫助。
校園活動(dòng)的總結 篇7
美德少年（文明禮儀之星）評選活動(dòng)總結 為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展“文明禮儀之星”評選活動(dòng)，并在升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P。目的在于激勵學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(cháng)，養成講文明的好習慣。特將總結如下：
對評出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰，并把這些“文明之星”的事跡通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當選的文明之星為榜樣，在今后的學(xué)習和生活中向他們學(xué)習，做文明合格的學(xué)生，養成文明有禮的好習慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍，同時(shí)也以良好的行為規范來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。
為了使“文明之星”的活動(dòng)能有效推進(jìn)，學(xué)校少先大隊要求各班根據學(xué)生的實(shí)際情況利用班會(huì )、隊會(huì )等時(shí)間，指導學(xué)生講禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好；教育學(xué)生穿著(zhù)整潔，個(gè)人衛生好；課間不奔跑、追逐，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集會(huì )時(shí)要精神飽滿(mǎn)，保持安靜；還要教育學(xué)生養成良好的習慣，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木、公物，共創(chuàng )文明和諧幸福校園。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币虼�，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提高學(xué)生素質(zhì)、以及對學(xué)生進(jìn)行道德觀(guān)教育的一個(gè)重要途徑。我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，一如既往的把活動(dòng)開(kāi)展下去，讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。
校園活動(dòng)的總結 篇8
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書(shū)會(huì )畫(huà)，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好，有較強的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運動(dòng)之星：對體育運動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，有非常良好的體育鍛煉習慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現，在學(xué)�；蚩h里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識淵博，成績(jì)優(yōu)秀，對書(shū)籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習典范。
4、環(huán)保之星：有很強的社會(huì )責任感，關(guān)注社會(huì )或身邊的環(huán)境問(wèn)題，對社會(huì )環(huán)境問(wèn)題獻計獻策。自身有著(zhù)很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)，是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強之星：生長(cháng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著(zhù)令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。
6、公益之星：有很強的社會(huì )責任感和公民意識，遵守社會(huì )公德，關(guān)注社區的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂(lè )于助人，積極參加社區各項公益活動(dòng)和各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社區中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長(cháng)輩，敬老愛(ài)老，有感人的典型事跡。
8、守法之星：有較強的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀守法，遵守《中小學(xué)生行為規范》，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，維護社會(huì )公平、正義，
能用法律知識解決生活中的問(wèn)題。
9、創(chuàng )造之星：對科學(xué)有強烈的興趣愛(ài)好，有獨特的創(chuàng )意和構想，熱衷于創(chuàng )造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗，動(dòng)手操作能力強，并且有自己的發(fā)明專(zhuān)利或作品設計，在各級各類(lèi)科技創(chuàng )新比賽中能有出色的表現；
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規范，尊重他人，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼備。
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1、誠實(shí)守信方面
誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學(xué)校開(kāi)展的“崇尚真善美做誠信人”活動(dòng)中表現突出。
2、愛(ài)心助人方面
具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì )的各項幫困助學(xué)活動(dòng)。
3、尊敬師長(cháng)方面
尊敬老師、長(cháng)輩，孝敬父母和老人，能幫助家長(cháng)做家務(wù)，得到眾人認可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人，與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規范，以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。
5、遵守紀律方面
遵守學(xué)校各項紀律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛(ài)勞動(dòng)方面
積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項義務(wù)勞動(dòng)，表現突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
7、見(jiàn)義勇為方面
在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時(shí)候，能義無(wú)返顧地與危害行為或者自然災害進(jìn)行斗爭。
8、拾金不昧方面
在金錢(qián)等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過(guò)各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節約方面
不鋪張浪費，能節約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。
10、愛(ài)護公物方面
愛(ài)護社會(huì )和學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。
11、團結協(xié)作方面
在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現出良好的集體主義精神和責任意識。
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12、勤奮學(xué)習方面
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能。
13、學(xué)科競賽方面
在五大學(xué)科（數學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計算機）中，至少有一
科成績(jì)突出，曾獲得市級以上獎勵。
14、讀書(shū)勵志方面
積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書(shū)活動(dòng)，積極參與書(shū)香大慶主題教育活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)到一定的知識，人生受到啟迪。
15、社會(huì )實(shí)踐方面
積極參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能主動(dòng)帶著(zhù)課題調查研究，在實(shí)踐中學(xué)習，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
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16、文藝表演方面
具備文藝表演才能，積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏等方面具有顯著(zhù)成績(jì)。
17、體育專(zhuān)長(cháng)方面
熱愛(ài)體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項目方面至少有1項突出，并取得市級以上成績(jì)。18、語(yǔ)言藝術(shù)方面
具備良好的語(yǔ)言表達能力，在大型活動(dòng)的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語(yǔ)言運用等方面均有良好的表現。
19、書(shū)畫(huà)攝影方面
對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
20、文學(xué)寫(xiě)作方面
熱愛(ài)文學(xué)寫(xiě)作，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發(fā)表過(guò)文章。
21、英語(yǔ)風(fēng)采方面
具備良好的英語(yǔ)表達能力，并積極參加校級以上英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)及競賽。
22、學(xué)生干部方面
擔任團支部、班委會(huì )、中隊委干部或者是校學(xué)生會(huì )、大隊委的成員，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，在各種活動(dòng)中表現突出，為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻。
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23、科技創(chuàng )造方面
有濃厚的興趣愛(ài)好，喜歡科技創(chuàng )造，有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作、小論文、機器人等科技作品，并獲得校級以上獎項。
24、電腦應用方面
能夠熟練掌握計算機的運用，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方面技能出眾。
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25、環(huán)境保護方面
有較高的環(huán)境保護意識和社會(huì )公德意識，積極參加學(xué)校及社會(huì )各項環(huán)�；顒�(dòng)，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹(shù)木，在校園室內外見(jiàn)到廢紙等垃圾，能主動(dòng)撿起來(lái)，積極宣傳環(huán)保知識，以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)�；顒�(dòng)中去。
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