教育年終工作總結（精選5篇）
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，又到了一年的末尾了，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學(xué)習了許多新的知識和技巧，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？年終總結不僅是給領(lǐng)導一個(gè)交代，更是對自己工作的一個(gè)復盤(pán)，以下是小編為大家收集的教育年終工作總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育年終工作總結1
xx鎮健康教育工作在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的支持和指導下，積極推進(jìn)“萬(wàn)千農民健康促進(jìn)行動(dòng)”，廣開(kāi)渠道，大力宣傳衛生工作。通過(guò)鎮健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F就20xx年全鎮健康教育工作總結如下：
一、積極推進(jìn)“萬(wàn)千農民健康促進(jìn)行動(dòng)”
20xx年，全鎮“萬(wàn)千農民健康促進(jìn)行動(dòng)”在20xx年的基礎上得到了進(jìn)一步的深化。
一是明確了20xx年全鎮“行動(dòng)”工作的核心信息。經(jīng)對當前我鎮農村的主要衛生問(wèn)題和健康教育工作實(shí)際的分析，決定以結核病防治知識為核心信息，重點(diǎn)傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病，請到當地結防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作，印制了宣傳單800份，向村民發(fā)放；
二是進(jìn)一步完善了“行動(dòng)”的組織領(lǐng)導；
三是嚴格按照《萬(wàn)千農民健康促進(jìn)行動(dòng)檢查評比標準》要求開(kāi)展自評工作；
四是組織召開(kāi)全鎮“萬(wàn)千農民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導小組會(huì )議，全面總結20xx年全鎮的行動(dòng)工作，并對20xx年的工作做出安排部署。
二、廣開(kāi)渠道，強化衛生宣傳工作
在縣愛(ài)衛辦的安排部署下，鎮健康教育工作領(lǐng)導小組通過(guò)發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行了宣傳。
三、積極開(kāi)展控煙工作
5月31日是第29個(gè)世界無(wú)煙日，今年的活動(dòng)主題是“提高煙草稅，保護下一代”。鎮健康教育領(lǐng)導小組結合這一主題，在全鎮范圍內組織開(kāi)展了控煙的宣傳教育工作，轉發(fā)了上級有關(guān)部門(mén)的文件。
四、結合重大衛生日，普及衛生知識
在做好全鎮健康教育工作的同時(shí)，鎮健教工作領(lǐng)導小組積極配合有關(guān)部門(mén)組織各種重大衛生日的宣傳工作，在4月7日世界衛生日進(jìn)行了全鎮范圍的宣傳。發(fā)放各類(lèi)宣傳資料1600余份。
總之，一年來(lái)全鎮的健康教育工作取得了一定的成績(jì)，社會(huì )效益較為顯著(zhù)。但同時(shí)也存在著(zhù)諸多的不足之久，如有的村重視不夠，工作經(jīng)費緊張，工作發(fā)展不平衡等，這些問(wèn)題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發(fā)展。隨著(zhù)衛生改革的不斷深化，健康教育工作必將會(huì )有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。
教育年終工作總結2
我校是義教工程項目學(xué)校，同時(shí)也是現代遠程教育試點(diǎn)項目學(xué)校，我校于20xx年x月正式開(kāi)通遠程教育�，F有遠程教育資源接收室，遠程播放教室，一套完整的班班通設備，為了利用好遠教設備、建設好遠程教育網(wǎng)絡(luò )，特總結如下：
一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開(kāi)展
為好管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組，教導主任為副組長(cháng)，信息技術(shù)教師和專(zhuān)職管理人員為成員的遠程教育工作領(lǐng)導小組根據學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠程教育發(fā)展規劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責任到人。對教師的學(xué)習進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓指導等進(jìn)行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。
二、加強校本培訓，讓人人都會(huì )利用遠程教育資源
首先，調動(dòng)教師積極性，讓遠程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對我校系農村邊遠地區學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會(huì )，對教師進(jìn)行遠教資源的培訓，使人人都會(huì )利用遠程教育資源。結合湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，在對教師進(jìn)行計算機基本操作的培訓。這樣一來(lái)，我校教師人人都會(huì )計算機基操作，人人都會(huì )調用遠程教育資源。
三、讓遠程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠程教育資源，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過(guò)資源共享，讓農村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達不到用遠程教育提升農村學(xué)校教育質(zhì)量的目的`。怎樣讓遠程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、在定時(shí)將所接收的資源在老師辦公室公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結合教務(wù)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進(jìn)行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結合起來(lái)，教務(wù)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開(kāi)展2—3次活動(dòng)，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì )學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀(guān)看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實(shí)錄等內容，教會(huì )學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習，開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教、培養學(xué)生的個(gè)性。
5、每期要求每位教師必須要上一節利用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于設備問(wèn)題影響了我校遠程教育工作的開(kāi)展，以今后的遠程教育工作中，要加強設備的管理，讓遠程教育設備發(fā)揮更大更好的作用。
教育年終工作總結3
20xx年，我局繼續深化健康教育工作，切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領(lǐng)導小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績(jì)。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
局領(lǐng)導歷來(lái)十分重視健康教育工作，為認真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區國家衛生城市復查工作，大隊對原健康教育領(lǐng)導小組成員進(jìn)行了調整，加強對健康教育工作的統一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計劃，落實(shí)責任
根據東勝區愛(ài)衛辦的有關(guān)文件精神，為加強我局干部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，局健康領(lǐng)導小組制定了20xx年健康教育工作計劃，并以文件下發(fā)各大隊各科室學(xué)習貫徹。同時(shí)向各部門(mén)提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責任和工作目標。認真組織各項活動(dòng)，全年開(kāi)展衛生評比活動(dòng)四次、開(kāi)展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級部門(mén)上報工作動(dòng)態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學(xué)習
1、各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健知識學(xué)習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執法隊員的身心健康。與此同時(shí)，積極參加醫療保險等社會(huì )活動(dòng)，為隊員購買(mǎi)醫療保險，妥善處理好隊員就醫住院等突發(fā)性的問(wèn)題。
2、安排布置學(xué)習內容，并認真組織職工學(xué)習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認真學(xué)習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時(shí)普遍掌握了常見(jiàn)疾病的預防和救治方法，了解了常見(jiàn)疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒(méi)有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規，對職工進(jìn)行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎。
教育年終工作總結4
20xx年，我鳳凰臺社區衛生服務(wù)中心健康教育工作，根據上級衛生行政部門(mén)對健康教育工作的要求和相關(guān)文件精神，緊緊圍繞社區衛生服務(wù)健康教育工作目標和各個(gè)時(shí)期衛生工作的重點(diǎn)，中心領(lǐng)導高度重視，結合轄區實(shí)際情況，積極采取措施，精心組織人員，深入開(kāi)展健康教育活動(dòng)。我中心根據不同內容，針對各種人群，采用各種形式，開(kāi)展了豐富多彩的健康教育活動(dòng)，取得了初步的效果，提高了社區居民自我保健意識和健康水平，增強防病意識�，F將20xx年工作總結如下：
一、明確任務(wù)，責任落實(shí)
年初，我中心結合轄區實(shí)際情況，根據健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育進(jìn)社區工作計劃》、《健康教育進(jìn)社區實(shí)施方案》等，并繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò )圖，明確了今年的工作目標任務(wù)。成立了中心健康教育領(lǐng)導小組，由中心主任擔任組長(cháng)，抽調出各科室主干力量組成。健康教育領(lǐng)導小組根據健康教育工作制定目標任務(wù)，明確分工，落實(shí)責任，為中心健康教育工作的順利開(kāi)展提供了組織保障和執行標準。
二、健康教育工作開(kāi)展情況
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目前，本中心室內各科室根據各自健康教育宣傳特點(diǎn)，制定了各種健教宣傳欄，中心設置了一間健康教育室，配置了DVD、電腦、投影儀，制作了健康教育處方多達28種，播放音像材料12種。充分利用各社區健康教育宣傳欄，定期開(kāi)展了多種形式，不同內容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期，內容做到每2月更換一次，做到常換常新，按季按實(shí)際情況更換。
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1、加強健教隊伍建設
我中心為鄭州市金水區總醫院承辦，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，總醫院經(jīng)常派各個(gè)科室主任、專(zhuān)家來(lái)我中心輔導社區責任醫生課件準備。中心健康教育工作小組根據重點(diǎn)人群及宣傳主題，各種季節、公共衛生事件開(kāi)展不同講座，使健教講座深入社區，融入一級預防的觀(guān)念，倡導健康的生活觀(guān)念，以各種方式，面對面，以問(wèn)題為核心的健康教育去激發(fā)社區居民的學(xué)習積極性。同時(shí)建立了一直能有效開(kāi)展慢性病健康咨詢(xún)和健康干預的隊伍。
2、把“服務(wù)”送入社區居民心中
自“片醫”啟動(dòng)以來(lái)，我們中心領(lǐng)導一直要求每一個(gè)工作人員必須和社區居民成為朋友，做好健康向導，深入居民家里建立健康檔案，找出健康問(wèn)題，圍繞居民關(guān)心的問(wèn)題，細心、通俗易懂的解答，免費為老人測血糖，量血壓，為60歲以上老年人發(fā)放免費體檢本，傳播科學(xué)的健康防病保健知識，真正讓社區醫療這種民生工程伴隨著(zhù)每個(gè)社區居民的每一天。
3、積極開(kāi)展針對性健教活動(dòng)
�。�1）重點(diǎn)開(kāi)展慢病健康宣傳
針對慢性病專(zhuān)門(mén)制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治等健教處方，對社區居民進(jìn)行了摸底，針對其存在的健康問(wèn)題制定了相應的健康講座，電話(huà)隨訪(fǎng)，用藥指導，并出了相應的宣傳欄，每一位責任醫生在慢病跟蹤隨診中，發(fā)放宣傳資料，開(kāi)展面對面的健康干預等宣傳活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展主題健康宣傳
今年，我中心結合世界衛生日，精心制作了主題健康宣傳資料，并深入社區進(jìn)行宣傳，開(kāi)展義診咨詢(xún)等活動(dòng)，并根據手足口病發(fā)作的特點(diǎn)，深入社區幼兒園進(jìn)行宣傳。
�。�3）注意就診人群的健康教育
我中心充分利用患者前來(lái)就診的時(shí)機，通過(guò)播放衛生科普DVD，發(fā)放健康教育處方等多種形式開(kāi)展健康教育宣傳，提高居民健康生活觀(guān)念，中心還在門(mén)口設置了服務(wù)臺，根據居民和就診者的需求，找出健康問(wèn)題，進(jìn)行有針對性的健康干預。
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我中心全年開(kāi)展健康知識講座14次，其中以老年人為主題的4次，和針對青少年、婦女、殘疾人、0—36個(gè)月嬰幼兒的教育活動(dòng)各數次。除衛生日義診宣傳外，還不定期社區宣傳、咨詢(xún)。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料6000余份，咨詢(xún)達4000余人，出版宣傳欄各6期。適時(shí)在主要的公共場(chǎng)所懸掛標語(yǔ)、橫幅、標牌等方式，向群眾展示近期健康教育主題、核心等信息。
開(kāi)展控煙禁煙教育活動(dòng)，組織轄區的單位大力開(kāi)展創(chuàng )“無(wú)煙單位”活動(dòng)，在居民中利用義診咨詢(xún)、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開(kāi)展吸煙有害健康的控煙教育。通過(guò)張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動(dòng)，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場(chǎng)合禁煙的城市形象。
通過(guò)健康教育宣傳活動(dòng)，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。從學(xué)習效果來(lái)看，市民自覺(jué)參與中心開(kāi)展的各種健康活動(dòng)，自覺(jué)改良飲食結構，主動(dòng)配合各種定期檢查，有健康生活意向，健康教育初見(jiàn)成效。
三、存在不足，工作計劃
我中心處于鄭州市東部，流動(dòng)人口多，人口素質(zhì)參差不齊，居民收入高低不均，大眾人群的健康知識水平和健康行為形成率低，自我保健意識淡薄，存在許多不良的生活習慣（例如：鹽的食用量、缺乏體育鍛煉、作息不規律等），健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業(yè)單位并不理解、支持健康教育與健康促進(jìn)事業(yè)，同時(shí)這也是新一年健康教育工作的重點(diǎn)，讓更多企事業(yè)和群眾意識到，健康無(wú)論是對國家還是對個(gè)人而言都是一種寶貴的財富。
四、倡導健康生活觀(guān)念仍是任重道遠
一、健康教育工作系統化、深入化、常態(tài)化，形成長(cháng)效機制，擴大報刊等各種傳媒作用，利用各類(lèi)人群不同需求，進(jìn)一步提高居民的健康保健意識。
二、加強健康檔案管理和整理，收集各類(lèi)數據，將干預前后的變化，呈現給居民，促進(jìn)健康生活觀(guān)念的完善。
三、進(jìn)入學(xué)校、幼兒園各類(lèi)場(chǎng)所、居民家里，通過(guò)健康講座、戶(hù)外宣傳欄、發(fā)放宣傳材料等形式，開(kāi)展有針對性健康宣傳活動(dòng)，以降低目標人群相關(guān)高危行為，倡導戒煙、限酒、有氧規律運動(dòng)、合理膳食的健康生活觀(guān)念。
20xx年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，取得了一定成效，通過(guò)各級領(lǐng)導驗收。但是健康教育工作內涵豐富，需按時(shí)更新，根據不同季節，不同情況進(jìn)行，我們所做的工作還遠遠不能滿(mǎn)足廣大人民群眾的需求，我們必須進(jìn)一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質(zhì)量，把健康教育工作做得更好，為四個(gè)文明建設作出應有的貢獻。
教育年終工作總結5
兩次面向全市作發(fā)展性教學(xué)和課題研究專(zhuān)題講座，一次向全區作課程建設專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。被評為區教科研先進(jìn)個(gè)人和課題研究先進(jìn)個(gè)人。主持省級課題研究一項，參與省級課題研究?jì)身�。另外，我還對口輔導的徐旸老師，開(kāi)了兩節成功的市級研究課，個(gè)人課題也獲區級立項，徐旸老師的科研能力也有了一定的提升。
1、五課教研工作的開(kāi)展與三項規范和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距。
如何將五課教研常規化常態(tài)化，有效對接省市區的五課教研兩課評比活動(dòng)，有效引領(lǐng)教研組的工作是擺在我面前的嚴峻課題。
2、本人缺乏足夠的能力
將工作時(shí)間和工作狀態(tài)控制在正常的范圍之內，加班加點(diǎn)，熬夜通宵成常態(tài)，這不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思與調整
3、管理工作缺乏創(chuàng )新
教學(xué)工作缺乏細致，輔導工作還不夠耐心，內涵提升工作還缺乏深度，個(gè)人教學(xué)、研究、管理水平亟待提升。
針對不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到領(lǐng)導和全體教職員工一如既往的指導、支持、合作與幫助。
老師們，目前職業(yè)教育已經(jīng)從規模擴張向內涵發(fā)展轉變，魯昕部長(cháng)為此提出了“五個(gè)對接”，國務(wù)院、教育部、省教育廳相繼出臺下達了三項規范、隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量、課程改革、校企合作等系列文件，新的形勢為每一位老師都提出了新的要求和新的命題，職業(yè)教育的科研工作要在內涵發(fā)展和五個(gè)對接上尋求新的立足點(diǎn)和突破。如何完成嚴峻的科研使命是我面臨的最大挑戰！
最后，希望自己時(shí)時(shí)牢記“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，刻刻銘心“常問(wèn)心在哪里？常思崗在何處？”，不當之處敬請諒解，謝謝大家！
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