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教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結范文（通用16篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 1
自從擔任片區督學(xué)以來(lái)，我們能?chē)栏褡袷厣霞壊块T(mén)關(guān)于責任督學(xué)的相關(guān)規定，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查工作�，F在將20xx年片區督學(xué)工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為片區眢學(xué)以來(lái)，本人能組織下屬的兩名責任督學(xué)認真學(xué)習《教育晉導條例》及相關(guān)的法律法規，詳細了解責任督學(xué)基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確責任督學(xué)的任務(wù)，每月用不同方式與被督導的'幼兒園進(jìn)行溝通、指導，通過(guò)實(shí)地查看、查閱檔案資料、談話(huà)交流、深入課堂座談、電話(huà)交流等多種方法，對責任區的7所幼兒園的各項工作進(jìn)行督導，提出合理化已經(jīng)和建議，認真完成沒(méi)有的督導工作。
二、高度重視，加強溝通與交流
除了每月協(xié)調責任督學(xué)下園進(jìn)行日常督導工作外，在日常還與各園園長(cháng)或負責人保持聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。對下屬各類(lèi)園所在教育教學(xué)、安全工作等方面給與建議和幫扶。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
在接手片區督學(xué)之前，本人對于幼兒園的督導工作也是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。為了更好地完成督導工作，本片區組織學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育制度綱要》等政策性文件。在督學(xué)過(guò)程中，個(gè)別督導與隨機訪(fǎng)談相結合的方式，對責任區的幼兒園開(kāi)學(xué)工作、校車(chē)安全、校園安全、園務(wù)管理、交通安全、規范收費、食品安全、教師隊伍建設及師德等工作進(jìn)行了督導。
四、存在問(wèn)題與工作建議
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1、被督導園所對于問(wèn)題的整改流于形式，不能徹底整改到位。
2、對于整改不到位園所的責任追究由誰(shuí)負責？要有一定的處罰力度才能達到理想結果。
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1、各園要加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、加強校園及周邊隱患排查，提高全體師生的安全意識，特別是交通安全及食品安全。
3、規范收費，杜絕亂收費現象；合理進(jìn)行幼兒伙食的開(kāi)支，按要求提供正規采購憑證，定期公示。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 2
20xx年，我主要督導的學(xué)校是：獅子崗鄉獅子崗初中、獅子崗鄉查婆店小學(xué)、獅子崗鄉中心幼兒園�，F作20xx年督學(xué)工作總結如下：
一、督導學(xué)校常規管理，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。
學(xué)校常規管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。20xx年，我把工作重點(diǎn)放在對學(xué)校常規管理工作的監控督查上，對學(xué)校各項工作進(jìn)行督查指導，幫助和引導學(xué)校確立發(fā)展目標，并對學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評價(jià)，規范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導和監督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規律，科學(xué)規范提高責任區學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。
二、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”，督導校園文化建設。
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設規劃，多次和學(xué)校校長(cháng)研究探討校園文化建設，指導學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。20xx年9月，獅子崗初中代表裕安區接受?chē)壹壎綄炇�，獲得高分通過(guò)。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規范養成教育，落實(shí)“文明班級”評比制度，促進(jìn)文明建設。
2、督導學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育：
�、俳M織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；
�、诮M織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養成教育；
�、坶_(kāi)展安全知識教育。
3、督查學(xué)校嚴抓學(xué)生紀律管理。
一是嚴抓“日常行為規范”的培訓及檢查工作。二是指導班主任對違紀學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、加強對學(xué)生衛生管理工作的督查，培養學(xué)生良好習慣。注重環(huán)境衛生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、等場(chǎng)所，定期進(jìn)行衛生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規工作
學(xué)校以教學(xué)為中心，加強學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽(tīng)課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴格執行教學(xué)法規，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，注重實(shí)效，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)
2、督促學(xué)校幼兒園常規管理，提高教學(xué)效益
�。�1）組織教導處加強對教學(xué)常規檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、教案、上課、課后反思、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。
�。�2）堅持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專(zhuān)項檢查與綜合檢查相結合，專(zhuān)項檢查中重點(diǎn)是聽(tīng)公開(kāi)課，做到檢查有結果反饋，非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽(tīng)課記錄的檢查，從檢查的情況來(lái)看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，以提高課堂效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學(xué)生、教法和練習，備課組內要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)
要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內容的`教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽(tīng)課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監督。
五、加強安全穩定工作的督導，確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
安求全責任重于泰山。沒(méi)有安全，就沒(méi)有辦學(xué)可言。一年以來(lái)，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好安全工作，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復講。多次督促學(xué)校上好安全教育課，組織學(xué)校領(lǐng)導班子成員每周都利用集隊集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識宣傳教育，每個(gè)月與有關(guān)部門(mén)對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。
六、完成教育局督導室交給的各項工作任務(wù)
1、做好開(kāi)學(xué)工作督導。開(kāi)學(xué)前督促學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀律管理。
2、按照督導室做好每個(gè)月的督導工作，并有記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校負責人，并按規定向督導室提交督導報告。
3、踏實(shí)做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢”工作。
七、工作反思
反思督學(xué)工作，覺(jué)得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用，但很多問(wèn)題沒(méi)有明顯改善，主要是：
1、經(jīng)驗不足，許多工作做起來(lái)不那么得心應手，效果不盡人意。
2、獅子崗初中生源少，辦學(xué)規模不大，學(xué)校經(jīng)費不足，投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費有限，特別校園文化建設工作任重道遠。
3、查婆店小學(xué)逐漸形成了教科研為特色的辦學(xué)模式，但獅子崗初中辦學(xué)特色不明顯。
4、中心幼兒園的小學(xué)化傾向未得到明顯改善。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 3
督學(xué)組是教務(wù)處的左右手，協(xié)助教務(wù)處檢查，聽(tīng)課，努力提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的橋梁紐帶。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結束，我將一學(xué)期來(lái)語(yǔ)文督學(xué)組的工作總結如下：
一、重管理，落實(shí)常規檢查
在教導處的組織領(lǐng)導下，本學(xué)期進(jìn)行了四次教案檢查，四次作業(yè)檢查。每次的檢查工作從不走過(guò)場(chǎng)，檢查人員自行調課，在規定時(shí)間到達指定場(chǎng)所，各司其職，認真細致查擺問(wèn)題，組長(cháng)如實(shí)寫(xiě)好檢查反饋材料上報教務(wù)處。優(yōu)點(diǎn)表?yè)P，不足督促教師整改。進(jìn)一步強化了教師的課程理念，備課理念，作業(yè)布置及批改的規范理念。同時(shí)也提高了教師的崗位意識，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，即誰(shuí)的工作誰(shuí)負責。督學(xué)組成員兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)的工作一學(xué)期也卓有成效。所以語(yǔ)文組的教案、作業(yè)、作文的'書(shū)寫(xiě)批閱都很規范，受到各級領(lǐng)導的好評。
二、督教師教學(xué)行為規范
學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，也是督學(xué)組一貫的做法。聽(tīng)課除了聽(tīng)教師講什么，重在聽(tīng)教師怎么講，是否是有效課堂高效課堂，是否文明施教，依法施教。督導中要求教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。鼓勵教師不出機械重復的作業(yè)，注重課外積累，拓寬學(xué)生的知識面，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
三、今后努力方向
反思一學(xué)期的工作，我們還有待改進(jìn)和提高：要加強學(xué)習，緊跟教育發(fā)展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。樹(shù)立新目標，把握新動(dòng)向，適應多元的學(xué)校教育，進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 4
按農安縣教育督導室要求，根據農安縣教育督導委員會(huì )的分工，本人負責柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪(fǎng)和隨機抽查等方式對責任區內各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執行課程計劃、藝體等工作的專(zhuān)項督導。
2、開(kāi)展一輪對責任區內小學(xué)和幼兒園的安全教育督導工作。
3、加大對規范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導。
4、開(kāi)展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項督導。
5、對小學(xué)和幼兒園常規管理督導調研。
6、素質(zhì)教育隨機督導。
7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認真學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，依法依規開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的'態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞實(shí)搞活。
4、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書(shū)和人才的培養常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據。
6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規性檢查工作。
8、開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室，對實(shí)驗課教學(xué)大綱、實(shí)驗單及圖書(shū)借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗設備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、認真填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報學(xué)校教育督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(cháng)和群眾訪(fǎng)談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
14、完成督學(xué)責任區（學(xué)校）工作計劃、總結。
15、按時(shí)完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
每次督導查擺的問(wèn)題，本人與涉及的學(xué)校校長(cháng)直面交流，同時(shí)將督導過(guò)程中發(fā)現的工作亮點(diǎn)在校長(cháng)會(huì )上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績(jì)，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責任區的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 5
根據督導室的分工，本人上半年負責北區的督學(xué)工作，下半年負責高中和市直小學(xué)的督學(xué)工作。
一年來(lái)在督導室的正確領(lǐng)導下，通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡視等方式對責任區的學(xué)校安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等各方面進(jìn)行了督查，發(fā)現好的做法給予肯定和上報，對發(fā)現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和建議�；旧贤瓿闪硕綄也贾玫母黜椆ぷ�。為了做好今后的工作，現將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強學(xué)習，努力適應督學(xué)工作。
督學(xué)工作要求他的工作人員，必須熟悉各種教學(xué)方法和理念，掌握教育政策，了解法律法規，具備敏銳的目光，善于發(fā)現問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此一年來(lái)我積極參加督導室舉辦的督學(xué)會(huì )議和培訓學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記。自學(xué)督導室下發(fā)的有關(guān)督學(xué)工作的學(xué)習材料和文件，努力掌握督學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習先進(jìn)的督導理念和方法，不斷提高了自身政治道德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、認真負責的對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作進(jìn)行督查。
按照督導室的要求，每月一次到責任區學(xué)校檢查督導工作。對責任區內學(xué)校的常規教學(xué)、安全工作、辦學(xué)行為、德育教育等工作進(jìn)行專(zhuān)項督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。根據督導室的安排，在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結合的方式，查閱了教師教案、各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記，活動(dòng)記錄等，對督查中發(fā)現的一些問(wèn)題，及時(shí)反饋給學(xué)校。并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
三、認真如實(shí)的填寫(xiě)督學(xué)責任區督導工作紀實(shí)
《督學(xué)責任區督導工作紀實(shí)》是督學(xué)的工作記錄，也是反映學(xué)校工作的信息平臺，因此督導室要求每次到校工作后要及時(shí)、完整填寫(xiě)工作紀實(shí)。我每次到學(xué)校隨訪(fǎng)后能及時(shí)填寫(xiě)督導工作記錄表，實(shí)事求是地反映學(xué)校的典型經(jīng)驗、做法和存在的問(wèn)題與不足；根據學(xué)校實(shí)際，如實(shí)向上級反映學(xué)校在辦學(xué)中的困難和要求。
四、找準位置，正確把握和處理與學(xué)校的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)工作
在工作中自己覺(jué)得還是能找準位置，到學(xué)校以后不以"欽差大臣"自居，把自己定位在為學(xué)校工作查缺補漏、總結經(jīng)驗、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)上。即便發(fā)現學(xué)校在工作中存在問(wèn)題，也不報挑剔批評的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進(jìn)意見(jiàn)。這樣做易于對方接受，同時(shí)讓對方感受的你的真誠，在愉快的接受你的`意見(jiàn)的同時(shí)也增進(jìn)了與學(xué)校領(lǐng)導之間的感情，從而促進(jìn)了工作的開(kāi)展。
五、存在問(wèn)題和今后努力方向
一年來(lái)雖然做了一些工作，基本上完成了領(lǐng)導交給的各項工作，但離上級要求，還有很大的差距。首先，我感到自己在教育教學(xué)理論、教育法規等知識掌握的還不夠。在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規指導自己，和對學(xué)校給以恰當的指導工作；其次，自己對督導工作的規程及相關(guān)的業(yè)務(wù)掌握的還不夠，遇到一些具體問(wèn)題不能夠科學(xué)準確地予以處理。今后我將不斷地的努力探索和學(xué)習，不斷提高自己的政策理論水平，在教育局督導室的領(lǐng)導下，做好本職工作，為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 6
20xx年春學(xué)期，我們在上級的正確領(lǐng)導下，認真執行教育督導室的指示，對自己負責的責任區就教學(xué)設施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養午餐執行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問(wèn)題提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并積極組織轄區內各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，完成了上級下達的各項工作任務(wù)�，F將我的督學(xué)工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經(jīng)常開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
教育督導是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求我們工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的'目光，善于發(fā)現各種問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。打鐵還需自身硬，所以，首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強學(xué)習，不斷更新督學(xué)理念。在工作中我把學(xué)習、研究、實(shí)踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，學(xué)習新課改理念和新課改標準，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專(zhuān)家型督學(xué)，爭做知識型督導員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作的督查
我每月都對責任區內學(xué)校（赤坭學(xué)校、那馬學(xué)校、葛村學(xué)校、凌達學(xué)校、坐椅學(xué)校）的常規教學(xué)、安全和衛生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結合的方式，我查閱了教師教案40多本、學(xué)生作業(yè)560余本，各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記，聽(tīng)課記錄共60余本。對督查中存在的一些問(wèn)題，我及時(shí)反饋給了校辦領(lǐng)導，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問(wèn)題比較嚴重的個(gè)別教師，采出了單獨交談等方式，收到了了良好的效果。
三、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問(wèn)題，完成上級交付的各項任務(wù)
我鎮小學(xué)開(kāi)展營(yíng)養午餐工作以來(lái)，依照局里的指示，我把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執行情況；今年四月份，我先后對轄區內每所學(xué)校進(jìn)行了不下于3次的專(zhuān)項督查：組織各學(xué)校召開(kāi)行政和后勤工作人員會(huì )議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營(yíng)養午餐菜譜公示情況，查對營(yíng)養午餐專(zhuān)帳，對發(fā)現的問(wèn)題給出整改意見(jiàn)，確保了這項工作不出紕漏。
總之，一期來(lái)，在教育局黨委和教育督導室的正確領(lǐng)導下，我通過(guò)不斷的探索和努力，完成了上級交給的各項任務(wù)。在此期間，我也遇到過(guò)不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)�；I集經(jīng)費，工作不好開(kāi)展；個(gè)別學(xué)校對于我們的督查整改意見(jiàn)有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導，克服各種困難，不折不扣執行上級的指示，推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 7
根據渦陽(yáng)縣教育督導的分工，城關(guān)中心校孫浮梁、孫友付、張昊，城關(guān)四小張秀麗，城關(guān)二小李?lèi)傦w五人負責督導城關(guān)學(xué)區36所公、民辦中小學(xué)、幼兒園。自從擔任城關(guān)學(xué)區責任督學(xué)以來(lái)，我們嚴格遵守《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區學(xué)校督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與學(xué)校負責人交換意見(jiàn)。督查中發(fā)現各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。并對學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改�，F將督學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái)，我們認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件，詳細了解責任督學(xué)基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個(gè)責任督學(xué)的任務(wù)。每月至少用多種不同方式與責任區學(xué)校溝通一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流、深入課堂聽(tīng)課座談、電話(huà)交流等多種方法，對責任區36所學(xué)校的各項工作進(jìn)行督導，提出合理化意見(jiàn)和建議，認真填寫(xiě)責任督學(xué)記錄表。
二、高度重視，加強溝通與交流
除親臨責任區學(xué)校督導外，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導保持聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。如：育紅小學(xué)的一些家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)開(kāi)學(xué)事宜，我就與周校長(cháng)聯(lián)系了解情況，給家長(cháng)明確的答復；犇鑫學(xué)校部分家長(cháng)打電話(huà)反映學(xué)校校車(chē)等問(wèn)題，我們向家長(cháng)解釋情況，取得家長(cháng)的理解。另外，責任區學(xué)校咨詢(xún)的任何事宜，堅持做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
我們認真學(xué)習《國務(wù)院督導條例》，又因為我們對幼兒教育比較生疏，我又學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中，個(gè)別督導與隨機訪(fǎng)談相結合的方式，對責任區的學(xué)校和幼兒園的`開(kāi)學(xué)工作、校車(chē)安全、校園安全、校務(wù)管理、校園文化建設、班級文化建設、校園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家校溝通等工作進(jìn)行了督導。
四、深入課堂，提升教學(xué)教研水平
一年來(lái)，每個(gè)責任督學(xué)深入課堂聽(tīng)課達十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。例如我到城關(guān)四小聽(tīng)了劉老師三年級“找駱駝”語(yǔ)文課，梁嶺小學(xué)王老師的“試卷講評”課，光明中學(xué)張老師數學(xué)課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語(yǔ)文課”，城關(guān)二小吳老
師五年級“三角形面積”數學(xué)課等，我們不僅對所教的課進(jìn)行研討，還涉及到班級衛生、文化建設、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。
五、存在問(wèn)題與設想
�。ㄒ唬┴熑螀^學(xué)校：
1、教學(xué)管理有待加強。個(gè)別學(xué)校計劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
2、學(xué)校安全意識和應急措施較欠缺，個(gè)別學(xué)校衛生條件需要改善，學(xué)生的生活習慣有待進(jìn)一步培養。
3、師德師風(fēng)有待加強。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風(fēng)建設。
2、強化教育教學(xué)管理，重在計劃、制度落實(shí)，著(zhù)眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。
3、不斷強化安全意識，加強安全隱患排查，制定應急措施與演練。
4、加強對學(xué)生養成系列教育，尤其要重視學(xué)生學(xué)習、生活的好習慣養成教育。
�。ǘ┴熑味綄W(xué)問(wèn)題：
因為責任督學(xué)每個(gè)人手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現象，有時(shí)候督導工作匆匆忙忙，做的還不夠細致，對責任區學(xué)校影響力還不夠強，系列的學(xué)校管理還沒(méi)有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導工作中，我們計劃下學(xué)期加強督導工作，加強自身學(xué)習，不斷轉變教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為渦陽(yáng)縣督導工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出應有的貢獻！
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 8
本學(xué)年以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導標準。認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負責人交流意見(jiàn)�，F將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái)，我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件，詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據幼教組《20xx年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法，對責任區三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導提出合理化意見(jiàn)和建議，認真填寫(xiě)責任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視，加強溝通與交流
除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長(cháng)保持電話(huà)微信聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。如：六鰲美三好幼兒園的數名家長(cháng)打詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜，我就與黃園長(cháng)了解情況，給家長(cháng)明的答復：六鰲雙佳幼兒園部分家長(cháng)打反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題，我向家長(cháng)詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長(cháng)的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長(cháng)對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜，堅待做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導，個(gè)別督導與隨機走訪(fǎng)相結合的方式，對責任區的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的`開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導，保持與其他責任督學(xué)之間交流，學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。
四、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月，我開(kāi)出專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導，按我組的安排做好相應工作外，我還會(huì )經(jīng)常和負責園長(cháng)溝通了解她們在辦園中的問(wèn)題和困難，并思考幫她們解決問(wèn)題，除此之外，我制作了調查問(wèn)卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問(wèn)題，并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(cháng)，協(xié)助園長(cháng)解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導過(guò)程中做得不夠細致，因為是同行，能夠體會(huì )到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問(wèn)題會(huì )委婉地指出，與負責園長(cháng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。
在今后的督導工作中，我將正確處理本工作與督導工作的關(guān)來(lái)系，加強自身學(xué)習，不斷轉變教育思想，村立新的教育觀(guān)念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強任務(wù)職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為責任區的督導工作及幼教發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 9
在校政指導和教務(wù)所的詳細指導下，20xx年校教育監視委員會(huì )緊緊圍繞學(xué)校建立全國一流農業(yè)大學(xué)的開(kāi)展目的，根據學(xué)校整體工作配置和教務(wù)所20xx年的工作方案，我們做了以下主要工作，總結如下
一、考察兄弟大學(xué)學(xué)習，參考外校監視工作經(jīng)歷。
今年3月初，根據教務(wù)所的安排，我們派兩個(gè)同志去北京師范大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、北京農業(yè)大學(xué)、北京林學(xué)院考察學(xué)習，聽(tīng)取兄弟大學(xué)介紹的教育監視工作進(jìn)展情況和經(jīng)歷教訓，對我們有很大啟發(fā)。例如，北師大新進(jìn)老師一年內不上課，主要是準備課程，聽(tīng)課做助手工作的中國農業(yè)大學(xué)評價(jià)得分，平均得分低于80分的人，評價(jià)職務(wù)時(shí)否決的北京農學(xué)院對老師課件問(wèn)題進(jìn)展研究，出版了論文集的北京林業(yè)大學(xué)對青年老師的崗前訓練有特色和效果等。這些做法和經(jīng)歷，對我校相關(guān)工作有指導和參考作用。參觀(guān)考察情況，寫(xiě)著(zhù)向北京兄弟大學(xué)學(xué)習報告書(shū)提交教務(wù)所，教育監視小組也聽(tīng)取情況的傳達和討論，促進(jìn)我們的工作。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教育檢測和期末考試巡視工作。
作為正常工作，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環(huán)節。在上半年的期中教育檢測中，主要是檢測08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，學(xué)校教育監視員分為三組，每組檢測5-6所學(xué)院。主要檢查試卷是否標準，是否有輔助教育綱要，a、b卷及答案要點(diǎn)、評價(jià)標準，寫(xiě)的試卷分析是否標準和目的。每個(gè)監視都盡力完成了任務(wù)。
在下半年的檢查中，主要檢查了2022屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量和相關(guān)資料、最近3年新老師的授課狀況和評價(jià)狀況、高等數學(xué)、計算機、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科的修改作業(yè)狀況。由于時(shí)間緊張，任務(wù)重，在教務(wù)所指導的指導下，學(xué)校、大學(xué)二級教育監視員通過(guò)緊張的工作完成了任務(wù)，寫(xiě)了總結。檢查情況和改好心見(jiàn)，在學(xué)校教育工作會(huì )議上宋安東部長(cháng)向會(huì )議報告。
三、協(xié)助教務(wù)所評價(jià)獲得教育優(yōu)秀獎的老師。
上半年4月中旬，教務(wù)所對34名提名教育優(yōu)秀獎的老師進(jìn)展了聽(tīng)課評價(jià)，共分為12個(gè)評價(jià)組，學(xué)校二級監視員參加了聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課、評分、學(xué)生評價(jià)、評價(jià)、公示等環(huán)節，其中26名老師獲得教育優(yōu)秀獎，順利完成了這項工作。
四、參加首屆學(xué)校、大學(xué)二級教育監視員工作會(huì )議，總結工作，交流經(jīng)歷。
在年初的教育工作會(huì )議上，為了更好地交流思想，總結工作，進(jìn)步監視工作程度，建議召開(kāi)學(xué)校、大學(xué)二級教育監視員會(huì )議。今年11月16日，這次會(huì )議終于召開(kāi)，各院教育副院長(cháng)和年輕老師代表也參加了會(huì )議。會(huì )議上，劉xx、楊xx、代xx等學(xué)院監視員發(fā)言，傳達省監視會(huì )議精神，談個(gè)人監視工作的.做法和體會(huì )，對教育工作提出了很多建立意見(jiàn)。
五、參加省第六屆高校教育監視工作研討會(huì )，加強校際交流。
今年11月初，學(xué)校教育監視員在教務(wù)所的支持下，到洛陽(yáng)河南科技大學(xué)參加了省第六屆高中教育監視工作研討會(huì )。會(huì )上聽(tīng)到省教育廳高教所指導對河南省教育情況的介紹。教育戰線(xiàn)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題分析、教育監視工作期待。十幾所兄弟大學(xué)在會(huì )議上介紹了本校監視工作的進(jìn)展情況。例如鄭大如何處理監視中的五種關(guān)系、河大的聽(tīng)課報告制度、河師大的教育監視有效反響、河南工大的監視四大功能等經(jīng)歷介紹，對我們有啟發(fā)，也促進(jìn)了改善工作。我們六位監視員分別參加了三組討論，在會(huì )議上介紹了我校監視工作的進(jìn)展情況和面臨的新問(wèn)題，與兄弟大學(xué)同行協(xié)商，尋找解決方法。會(huì )議上積極成立河南省高中教育監視協(xié)會(huì )(或研究會(huì ))，我們也表示積極參加活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)所搞好新老師培訓和管理，使崗前培訓班順利完畢。
從今年10月底到11月初，人事部、教務(wù)所結合對今年新老師60多人進(jìn)展崗前訓練，學(xué)校教育監視員參與管理。劉波濤教授、楊亮堂教授在培訓班上報道，引導青年老師熱愛(ài)教育事業(yè)、教育人員，為創(chuàng )造一流農業(yè)大學(xué)做出更多奉獻。每天監視員主持工作，完畢時(shí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)總結，議論自己參加班級的收獲和進(jìn)步，聽(tīng)課記錄也提交教務(wù)所存檔，監視員總結班級，提出有關(guān)建議改善工作。
七、在監視方面。
為8所學(xué)院的09級學(xué)生報告了18次成才之路，受到學(xué)生的普遍評價(jià)(其馀的院子在下學(xué)期進(jìn)展)，與學(xué)生一起反映了普及的難學(xué)問(wèn)題，大學(xué)學(xué)習方法9次，為考生指導了3次。
八、對加強教學(xué)管理和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的建議。
今年12月29日，教育監視員召開(kāi)會(huì )議，回憶總結了今年的工作，提出了善教育管理，提出了進(jìn)一步進(jìn)步教育質(zhì)量的建議。
1、參考兄弟大學(xué)的經(jīng)歷，加強和改善我校多媒體教育的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來(lái)越多，對教學(xué)教學(xué)工作有很大的推動(dòng)作用。但是，一些青年老師在使用多媒體教育方面存在很多問(wèn)題，必須重視和改善。我們到北京農學(xué)院參觀(guān)考察時(shí)，看到他們對多媒體教育體驗的論文集？高等農林大學(xué)多媒體教育質(zhì)量探究與研究？一書(shū)，內容豐富，具有啟發(fā)性指導作用。書(shū)后附有？多媒體課件制作評價(jià)標準、多媒體教育綜合評價(jià)指標體系、國家網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類(lèi)和編號？，對我們標準課件制作和多媒體教育活動(dòng)有指導作用。建議我們買(mǎi)回一些書(shū)，研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì )組織老師進(jìn)展講課比賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處合作，推進(jìn)比賽成果，發(fā)揮更大的利益。
3、各學(xué)院系為基層教育管理機構，系主任也是中堅老師和學(xué)術(shù)指導人。建議教務(wù)所能否在每學(xué)期或每年召開(kāi)主任會(huì )議、交流、研究教育中的經(jīng)歷和問(wèn)題，教務(wù)所的文件和指示精神也能直接傳到達基層老師之間。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 10
為確實(shí)貫徹《職業(yè)病防治法》落實(shí)省、市職業(yè)病防治規劃，加強職業(yè)健康監護工作，維護廣大勞動(dòng)者合法健康權益，根據省廳《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)健康監護專(zhuān)項監督檢查(衛監號行動(dòng))的通知》精神，我局在全縣范圍內開(kāi)展了第一階段的職業(yè)衛生督查工作，現將工作情況小結如下：
一、具體工作情況
(一)領(lǐng)導重視，精心組織
我局對年衛監2號行動(dòng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了全體衛生監督工作人員會(huì )議，認真學(xué)習了(衛監督秘)通知精神，研究工作措施，布置具體工作任務(wù)，結合去年兩次專(zhuān)項整治工作，進(jìn)一步全面摸底排查，填寫(xiě)《職業(yè)衛生被監督單位信息卡》，要求用人單位組織崗前、崗中、離崗時(shí)的健康體檢，建立健全職業(yè)健康監護檔案。在督查過(guò)程中重點(diǎn)突出，對存在問(wèn)題至今未整改落實(shí)到位的，衛生安全隱患仍未積極做出防護改進(jìn)措施的，一律給予嚴厲的衛生行政處罰。
(二)成立組織，制定方案
為切實(shí)加強對全縣職業(yè)健康監護專(zhuān)項監督檢查工作的領(lǐng)導，我局成立了由局長(cháng)任組長(cháng)，局分管負責人、衛監所所長(cháng)為副組長(cháng)的職業(yè)衛生安全監督檢查工作領(lǐng)導小組，具體負責組織協(xié)調督查工作。并成立兩只執法分隊，具體實(shí)施衛監2號行動(dòng)。為保證全縣職業(yè)危害專(zhuān)項整治工作的順利進(jìn)行，我局制定了《縣年職業(yè)健康監護專(zhuān)項檢查工作方案》，同時(shí)要求鄉鎮衛生監督檢查員嚴格按照《縣年農村衛生監督工作計劃》的要求，積極配合縣衛生監督所摸清存在職業(yè)危害用人單位底數，建立用人單位的監管檔案。
(三)全力以赴，督促自查
年6月起，我局全面拉開(kāi)衛監2號行動(dòng)的帷幕，各小組按照要求，每到一個(gè)用人單位，都能和企業(yè)負責人面對面的宣傳講解職業(yè)衛生法律及相關(guān)知識，使用人單位負責人充分認識“三同時(shí)”、職業(yè)健康監護的重要性、必要性，同時(shí)增強其作為職業(yè)衛生第一責任人的意識，為年衛監2號行動(dòng)順利有效的實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎，在督查過(guò)程中認真填寫(xiě)《職業(yè)衛生被監督單位信息卡》，要求用人單位按要求建立并完善健康監護檔案，對于一些職業(yè)危害因素不明確的用人單位，一方面要求企業(yè)對照《職業(yè)危害因素分類(lèi)目錄》認真查找，另一方面主動(dòng)聯(lián)系安監部門(mén)，根據企業(yè)上報的《職業(yè)危害因素申報表》準確定位存在職業(yè)危害因素的工段、以及危害因素名稱(chēng)和接害勞動(dòng)者人數。在督查中多數用人單位組織制度不全，健康檔案建立不規范，部分單位健康體檢不到位，在對縣科來(lái)興實(shí)業(yè)有限公司的.監督檢查中，該公司涉及笨、粉塵作業(yè)，未組織接觸職業(yè)危害勞動(dòng)者進(jìn)行崗前、崗中和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，我局依據《職業(yè)病防治法》第六十四條第四項的規定，予以該單位1、責令限期改正;2、警告;3、罰款人民幣2萬(wàn)元的衛生行政處罰。
自查階段,我局共出動(dòng)執法人員242人，執法車(chē)輛32臺次，督查用人單位66家，填寫(xiě)《職業(yè)衛生被監督單位信息卡》66份，下達《衛生監督意見(jiàn)書(shū)》66份，對一家用人單位進(jìn)行了行政處罰，罰款人民幣2萬(wàn)元整。
二、下步工作打算
(一)進(jìn)一步加強與安監等監管部門(mén)的協(xié)調溝通，摸清全縣職業(yè)危害的企業(yè)及職業(yè)危害因素。
(二)進(jìn)一步加強職業(yè)病防治知識宣傳，切實(shí)提高用人單位和職工的職業(yè)病防治意識。
(三)進(jìn)一步加大監督檢查力度。提高用人單位的監管檔案建立率，做好建設項目危害因素預評價(jià)和健康體檢工作，督促存在職業(yè)危害因素的企業(yè)依《職業(yè)病防治法》規定進(jìn)行職業(yè)病危害預評價(jià)、職業(yè)病危害控制效果評價(jià)和建立健康監護檔案。對違法行為加大處罰力度。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 11
一、工作概況
自去年年初擔任幼兒園督學(xué)以來(lái)，在幼兒園的領(lǐng)導和全體教職工的支持下，我認真履行職責，積極推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量的提升。在過(guò)去一年里，我共進(jìn)行了xx次督導，涉及xx個(gè)班級和xx名教職工，督導范圍包括課堂觀(guān)察、幼兒評估、教學(xué)計劃設計等多個(gè)方面。同時(shí)，我也主持了xx次幼兒園內部培訓活動(dòng)，幫助教師進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平。
二、重要工作及成效
1. 課堂觀(guān)察
通過(guò)對幼兒園各班級的課堂觀(guān)察，我發(fā)現了一些可改進(jìn)的地方。針對幼兒園教師在講解、引導幼兒參與課堂活動(dòng)等方面存在的問(wèn)題，我提出了相應的建議并與教師進(jìn)行了溝通。經(jīng)過(guò)改進(jìn)措施的實(shí)施，課堂氛圍更加活躍，幼兒參與的積極性和主動(dòng)性明顯增強，教學(xué)效果得到了提升。
2. 幼兒評估
為了全面了解幼兒的學(xué)習情況和發(fā)展水平，我對幼兒園進(jìn)行了幼兒評估工作。評估內容包括幼兒的智力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達等多個(gè)方面。通過(guò)評估結果，我發(fā)現部分幼兒在某些方面存在發(fā)展滯后的'問(wèn)題。我及時(shí)向教師提供相應的干預措施和建議，為個(gè)別幼兒提供了專(zhuān)門(mén)的輔導和培訓計劃。在后續的評估中，這些幼兒的發(fā)展水平明顯提升。
3. 教師培訓
為了提高幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)水平，我組織了多次內部培訓活動(dòng)。通過(guò)講座、研討等形式，我向教師們介紹了最新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也邀請了專(zhuān)家學(xué)者來(lái)幼兒園進(jìn)行指導，提供專(zhuān)業(yè)的培訓課程。這些培訓活動(dòng)不僅增加了教師的知識儲備和教學(xué)技能，也激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng )造力。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 幼兒評估方法不夠全面，需要進(jìn)一步改進(jìn)評估工具和流程。
2. 學(xué)前教育資源與幼兒園發(fā)展不匹配，需要更多籌備支持。
3.少數教師在教學(xué)過(guò)程中存在自我意識欠缺和溝通不暢的問(wèn)題，需要加強培訓和輔導。
為了解決上述問(wèn)題，我將采取以下措施：
1. 與專(zhuān)業(yè)機構合作，設計更全面有效的幼兒評估工具，利用評估結果指導幼兒的個(gè)性化教學(xué)。
2. 積極爭取外部支持，爭取更多資源的捐贈和教育服務(wù)的支持，以提升幼兒園的教育質(zhì)量。
3. 繼續加強教師培訓，提供更多實(shí)用的教學(xué)方法和指導，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)能力。
四、工作心得及展望
過(guò)去一年的工作中，我深刻感受到幼兒園教育的重要性和責任。在未來(lái)的工作中，我將更加努力地履行督導職責，為幼兒園教育的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也會(huì )積極學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為幼兒園提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的督導服務(wù)。
通過(guò)一年的工作實(shí)踐，我認識到幼兒園教育是一項復雜而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的事業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將更加注重與教師的密切合作，共同努力，為每個(gè)幼兒提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習經(jīng)驗。我堅信，在領(lǐng)導和教師的共同努力下，幼兒園的教育質(zhì)量將會(huì )不斷提升，更多的孩子將能夠受益于優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 12
一年又快要過(guò)去了，回首這一年，我作為幼兒園督學(xué)的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這期間，我付出了很多努力，也收獲了很多成果。在這篇總結中，我將詳細介紹我的工作內容、遇到的挑戰和收獲，以及對未來(lái)的展望。
作為幼兒園督學(xué)，我的工作職責主要包括對幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行和評估。我定期對幼兒園的教學(xué)計劃、教材、教師授課、幼兒學(xué)習情況等進(jìn)行檢查。我深入到各個(gè)班級進(jìn)行聽(tīng)課，觀(guān)察教學(xué)過(guò)程，聽(tīng)取教師和家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。我還與幼兒園的領(lǐng)導團隊進(jìn)行溝通，協(xié)助他們解決存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
在過(guò)去的一年里，我遇到了許多挑戰。首先，對于一些教育教學(xué)問(wèn)題，我需要在和指導之間取得平衡。有時(shí)候，我發(fā)現一些教師的教學(xué)方法不夠創(chuàng )新，缺乏足夠的互動(dòng)和引導，這就需要我提出改進(jìn)建議，鼓勵他們嘗試新的教學(xué)方式。其次，一些家庭環(huán)境帶來(lái)的問(wèn)題也對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了一定的影響。我與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，介紹了他們可以幫助孩子學(xué)習的方法和技巧。同時(shí)，我也通過(guò)與領(lǐng)導團隊的密切合作，提出相應的'政策和措施，以確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
在這一年的工作中，我也取得了許多的成果。首先，我積極引入新的教學(xué)方法和教育理念，促使教師提高專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng )新意識。通過(guò)定期的培訓和交流，教師們的教學(xué)水平得到了明顯的提高。其次，我與家長(cháng)建立了良好的溝通渠道，增強了家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。家長(cháng)們的支持和理解對于孩子的學(xué)習和成長(cháng)起到了積極的推動(dòng)作用。最后，通過(guò)我與領(lǐng)導團隊的協(xié)作，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量得到了有效管理和提升。
展望未來(lái)，我將繼續努力提高自己的能力，為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻。我將繼續關(guān)注教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷更新我的知識和理念。同時(shí)，我也將不斷提高自己的溝通和協(xié)調能力，與教師、家長(cháng)和領(lǐng)導團隊保持良好的合作關(guān)系。我相信，在共同努力下，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，孩子們的成長(cháng)將會(huì )更加健康和快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，我的工作經(jīng)歷讓我深刻體驗到了教育的重要性和復雜性。通過(guò)我的努力和付出，我相信幼兒園的教育事業(yè)會(huì )越來(lái)越好。我感到非常榮幸和自豪，能夠為孩子們的成長(cháng)和未來(lái)貢獻一份微薄之力。同時(shí)，我也會(huì )繼續努力提升自己的能力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
愿未來(lái)的歲月里，我能夠繼續走進(jìn)幼兒園的每一個(gè)角落，為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和發(fā)展機會(huì )。讓我們共同努力，為孩子們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎！
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 13
認真研究xx市中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工作實(shí)施細則，明確了督導政策，更進(jìn)一步熟悉了教育政策法規，提高了認識，使我在本學(xué)期里督導工作有序開(kāi)展�，F將本學(xué)期主要工作做一下小結：
一、細致了解，提高工作針對性
責任區五所幼兒園離城區較遠，其中兩位新任園長(cháng)，通過(guò)座談走訪(fǎng)和校園巡視等方式對責任區內學(xué)校進(jìn)行督查，結合平時(shí)研訓工作，細致詢(xún)問(wèn)了解幼兒園各項工作開(kāi)展，以及存在困難與問(wèn)題，做好督查、指導、服務(wù)工作。本學(xué)期內，各幼兒園能夠做到：
1.幼兒園管理規范。
園領(lǐng)導班子遵紀守法，重視政策法規學(xué)習，嚴格執行相關(guān)政策法規，未發(fā)現亂收費跡象。財務(wù)管理民主，特別是幼兒營(yíng)養餐公開(kāi)、透明，每周公示菜譜，幼兒園各項工作運轉正常。
2.園本教研質(zhì)量高。
每月一次責任督學(xué)工作，結合自身工作特點(diǎn)，多次參加五所幼兒園的園本教研活動(dòng)。發(fā)現老師專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，相信教師力量，做好觀(guān)察與記錄，形成多個(gè)生動(dòng)觀(guān)察記錄以及課程故事。xx中心幼兒園x月份對全市幼兒園開(kāi)放了戶(hù)外體能循環(huán)游戲現場(chǎng)，半年的籌備，教師的積極性調動(dòng)，讓一老園換發(fā)生機與活力。
3.安全衛生保健工作為重。
幼兒園安全工作做到定期檢查、排查，及時(shí)消除安全隱患。食堂食品衛生安全也十分重視，做到定點(diǎn)采購，食品留樣，庫房進(jìn)出記錄詳實(shí)，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生安全責任狀，確保食品衛生安全，食品留樣48小時(shí)。
二、省級課程游戲化項目推進(jìn)幼兒園發(fā)展
xx中心幼兒園本學(xué)期實(shí)現了三連跳，由xx市現代化幼兒園----xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園----申報xx省級課程游戲化項目園，一絲喘息的機會(huì )都沒(méi)有。平臺越來(lái)越來(lái)越高，要求越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，結合申報要求，準備申報材料、答辯方案，是學(xué)習與思考的'過(guò)程，也是幼兒園發(fā)展規劃的制定。最終以全省第五的成績(jì)，拿下了項目與榮譽(yù)。
三、老園新生力量蓬勃向上
xx中心幼兒園是所老園，新任園長(cháng)緊抓改擴建，從園內文化創(chuàng )設到教師課程意識培養，多次現場(chǎng)交流，幫助聯(lián)系邀請師大專(zhuān)家指導，《小菜地》《竹筍有多高》這樣的案例層出不窮，專(zhuān)家多次引用我們的案例說(shuō)課，幼兒園教師專(zhuān)業(yè)能力得到的提升，并初顯成效。
一學(xué)期的工作緊張卻有序，身兼三職，但每一份職業(yè)都不馬虎，做好現場(chǎng)督查指導，上報督查記錄，幫助解決督查中出現的問(wèn)題，督促幼兒園對問(wèn)題進(jìn)行整改，全程做到客觀(guān)公正，廉潔自律，工作得到幼兒園的歡迎與支持，我將繼續努力，做好責任督學(xué)工作。
教育督學(xué)年度考核個(gè)人總結 14
一、工作概述
在過(guò)去的一年里，我作為一名專(zhuān)職督學(xué)，全面負責管理和學(xué)校的教育工作。我深入了解各項教育政策，并以此為指導，積極推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)。在工作中，我堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育管理水平，取得了一定的成績(jì)。
二、教育質(zhì)量提升
在過(guò)去一年里，我注重改善學(xué)校的教育質(zhì)量。我積極參與教研活動(dòng)，組織教師們開(kāi)展案例討論、教學(xué)研討等形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和教育理念。我還加強了對教師的督導和評估工作，及時(shí)指出他們的不足并提供改進(jìn)方向，有效提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
我重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們不斷提升自己的教學(xué)技能。我組織了一系列的培訓和研修活動(dòng)，為教師提供了學(xué)習和交流的平臺。我還積極參與教學(xué)資源共享平臺的建設，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習和借鑒，提升整體教學(xué)水平。
四、教育管理水平提高
為了提高學(xué)校的教育管理水平，我加強了學(xué)校的規范建設和內部管理。我組織了教學(xué)計劃的編制和落實(shí)，加強了課堂教學(xué)的管理和。我還加強了師德師風(fēng)建設，促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣的良好形成。另外，我還積極參與學(xué)校的'學(xué)生管理工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
五、對困難問(wèn)題的解決
在過(guò)去一年里，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，學(xué)校教學(xué)資源的不足、部分教師的抵觸心理等。我積極與相關(guān)部門(mén)和教師進(jìn)行溝通，共同解決問(wèn)題。通過(guò)積極的努力，我們成功解決了部分問(wèn)題，并為更好地發(fā)展學(xué)校奠定了基礎。
六、個(gè)人收獲與展望
通過(guò)一年的工作，我對教育管理有了更深入的了解，提高了自己的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力。在與教師和學(xué)生的溝通中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，這將對我今后的工作和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
展望未來(lái)，我將繼續深入學(xué)習教育理論和政策，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我將繼續關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。同時(shí)，我也將積極努力解決學(xué)校面臨的問(wèn)題，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，全心全意投入到專(zhuān)職督學(xué)工作中。通過(guò)努力，我取得了一定的成績(jì)，也面臨了一些挑戰。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續保持良好的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
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自從今年開(kāi)始實(shí)施責任督學(xué)制度以來(lái)，我能主動(dòng)深入學(xué)校了解情況，接受咨詢(xún)舉報調查處理，發(fā)現問(wèn)題督促整改，為學(xué)校的規范辦學(xué)、學(xué)校和社會(huì )家長(cháng)的聯(lián)系溝通發(fā)揮了一定的作用。
一、深入了解
首先在期初，將每所學(xué)校的課程排課方案、總課表、作息時(shí)間表收齊，坐下來(lái)逐個(gè)查驗，發(fā)現在課程開(kāi)設、總課時(shí)數、學(xué)生在校時(shí)間等方面有細微出入的及時(shí)反饋學(xué)校，要求第一時(shí)間整改。例如，有的小學(xué)的總課表上的課時(shí)量與均衡發(fā)展要求不符，這就違反了上級規定的小學(xué)周課時(shí)數安排。有的學(xué)校的作息時(shí)間表上反映出來(lái)的學(xué)生在校時(shí)間超過(guò)了規定。以上這些都是相關(guān)部門(mén)對法規的理解不到位所造成的，我逐個(gè)指出后進(jìn)行了糾正，對相關(guān)人員也相當于作了一次培訓。其次深入校園乃至各個(gè)角落，查看上下課規范，察看校園環(huán)境安全狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題督促改正。例如有時(shí)會(huì )發(fā)現下課了老師還在講解的情況，反映該校的下課規范可能有問(wèn)題。有時(shí)發(fā)現上課時(shí)有學(xué)生站在教室角落里，反映該校對學(xué)生變相體罰的問(wèn)題還有所存在。例如在安全上發(fā)現個(gè)別學(xué)校班內電源線(xiàn)下垂情況，存在一定的安全隱患等等的這些問(wèn)題有所掌握后再向學(xué)校領(lǐng)導指出，校長(cháng)會(huì )及時(shí)認識到問(wèn)題，并立即整改。三是深入師生進(jìn)行訪(fǎng)談了解，掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。訪(fǎng)談應該是深入了解內部細微情況的重要手段，因此，我每次到校都要訪(fǎng)談一批師生。通過(guò)以上三條途徑的了解，對學(xué)校的整體情況有個(gè)比較全面的掌握，并對即時(shí)發(fā)現的問(wèn)題加以糾正，對學(xué)校的相關(guān)工作和管理人員作出指導。
二、主動(dòng)聯(lián)系
責任督學(xué)工作開(kāi)始時(shí)，我們初步估計學(xué)生家長(cháng)反映或咨詢(xún)或投訴電話(huà)會(huì )很多，但后來(lái)發(fā)現事實(shí)并非如此——電話(huà)很少。分析原因一是我們學(xué)校辦學(xué)管理水平已到一定程度，家長(cháng)較為滿(mǎn)意。二是家長(cháng)對學(xué)校的某個(gè)小問(wèn)題有想法，但因問(wèn)題小而不愿當成事情來(lái)反映。然而，責任督學(xué)工作得不到家長(cháng)的配合是難以到位的，責任督學(xué)了解不到家長(cháng)的想法是做不好工作的。為此，我采取主動(dòng)出擊，“請家長(cháng)投訴”的方法，即主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)，詢(xún)問(wèn)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
三、督促整改
大家十分清楚，督促整改是責任督學(xué)工作的關(guān)鍵，發(fā)現了問(wèn)題就要及時(shí)整改，才能見(jiàn)到工作的成效。在督學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題我會(huì )即時(shí)向校長(cháng)提出來(lái)，其中有的問(wèn)題我同校長(cháng)當下解決掉，有些問(wèn)題改過(guò)來(lái)有個(gè)時(shí)間差，我會(huì )做好記錄，或讓校長(cháng)在辦好后給我答復，或親自抽時(shí)間深入查看整改效果。
四、按督導室要求做好督學(xué)工作
除了自己根據分管學(xué)校的'特點(diǎn)開(kāi)展督查以外，還能做好督導室布置的每月的督學(xué)工作任務(wù)，及時(shí)匯總匯報每月的督學(xué)情況。能認真學(xué)習教育法律法規及相關(guān)政策精神，努力使自己退而不休，跟上形勢發(fā)展的步伐，爭取做好工作，做一個(gè)合格的責任督學(xué)。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習，認真工作，深入學(xué)校，關(guān)注細節，加強對學(xué)校工作的督促和指導；加強同普通老師、學(xué)生和家長(cháng)的溝通，接受更多方面的信息，及時(shí)發(fā)現學(xué)校工作中的不足，提高督學(xué)工作的針對性和實(shí)效，為教育的發(fā)展作出一份努力。
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本學(xué)期區域責任督學(xué)工作，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、推進(jìn)課程改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想，堅持以校為基、以學(xué)為本、以教為要、以管生效的工作思路開(kāi)展督導工作，做到“以“導”為主、以“督”為輔、導有目標、督有重點(diǎn)。為今后更好地工作，現總結如下。
一、學(xué)習相關(guān)教育法規，力爭做到按規矩督學(xué)。
認真學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》的通知、《關(guān)于全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌創(chuàng )新縣區市的通知細則》、《XX市中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導文件制度》、“八項經(jīng)常性督導事項”以及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)文件，堅持以人為本，堅持從實(shí)際出發(fā)，做好督學(xué)工作。
二、履行責任督學(xué)職責，積極做好本職工作
(一)明確督學(xué)基本職責，做到守職盡力
1、對學(xué)校依法依規辦學(xué)進(jìn)行監督。
2、對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導。
3、受理、核實(shí)相關(guān)舉報和投訴。
4、發(fā)現問(wèn)題并督促學(xué)校整改。
5、向教育督導部門(mén)報告情況，并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。
(二)規范督導方式，提高督學(xué)實(shí)效
首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛生工作、檢查課堂管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jì)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況。
接著(zhù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評課，課間隨機訪(fǎng)談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負擔、學(xué)校教學(xué)五認真落實(shí)情況，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)管理常規工作以及學(xué)校辦學(xué)特色。
最后填寫(xiě)《責任督學(xué)工作手冊》記錄，當面向校長(cháng)反饋督導情況，填寫(xiě)《責任督學(xué)掛牌督導反饋表》。
(三)圍繞我市督導中心議題以及常規任務(wù)，積極做好本職工作
1、做好上級布置的中心督導工作
20XX年x月份，結合掛牌督導工作要點(diǎn)，圍繞“八項經(jīng)常性督導事項”深入責任區學(xué)校進(jìn)行督學(xué)工作。
20XX年x月下旬，進(jìn)行體育專(zhuān)項督導
20XX年x月份，結合掛牌督導工作要點(diǎn)，圍繞“八項經(jīng)常性督導事項”深入責任區學(xué)校進(jìn)行督學(xué)工作。
20XX年x月4日-5日參加我市第二輪三年發(fā)展規劃終結性督導評估
2、做好日常的督學(xué)工作
督查師資隊伍建設、教師教學(xué)工作、科研管理、安全教育、教育經(jīng)費管理、食堂管理情況。
尤其關(guān)注常規教學(xué)管理：督查學(xué)校嚴格落實(shí)課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
對理科學(xué)科教師的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)設率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規的落實(shí)，規范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。
深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節的'質(zhì)量標準，管理到位，為課改實(shí)現“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養，督查學(xué)校加強科技、藝術(shù)、體育、衛生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(cháng)培養方面，管理規范，成效顯著(zhù)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的能力。
總之，在上級領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導以及老師們的大力支持和努力下，較好地完成了本學(xué)期的督學(xué)工作，當然還有許多不足，如有些工作做到不到位、不盡人意的地方，我將在以后的工作中不斷完善。
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