學(xué)校的年度工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的學(xué)校的年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的年度工作總結1
一、結合實(shí)際，拓寬德育渠道
1、充分發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)，家長(cháng)學(xué)校的平臺作用；開(kāi)放辦學(xué)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，開(kāi)展親子活動(dòng)；充分發(fā)揮“家委會(huì )”的作用，參與學(xué)校重大活動(dòng)；發(fā)揮“校訊通”、QQ群的網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺作用，家長(cháng)學(xué)校成效好。
2、以“唱響中國”和“經(jīng)典文化教育工程”為主旋律。以中隊、大隊、區教育局的賽歌推動(dòng)與熏陶學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的思想情懷，提高藝術(shù)素養。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典文化教育活動(dòng)，師生的人文素養和道德情操得到了提高，經(jīng)典文化美文誦讀大賽活動(dòng)中，教師得到鍛煉、學(xué)生受到教育。
3、大力推進(jìn)“2+1”工程，體育藝術(shù)工作有突破。通過(guò)抓好大課間體育活動(dòng)，有機結合兩項體育技能的教育，滲透娛樂(lè )性，讓學(xué)生更喜愛(ài)，人人參與、個(gè)個(gè)提高，體育工作有了新突破。結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展全員性的藝術(shù)教育，舉行了“經(jīng)典伴我行，書(shū)香溢校園”的經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，提升了師生、影響了家長(cháng)、輻射了社區，教育效果好。
4、 “廣東新時(shí)期精神”教育和環(huán)境教育有實(shí)效。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“厚于德、誠于信、敏于行”的內涵，內化為自覺(jué)行動(dòng)，培養從小立大志的思想。通過(guò)垃圾分類(lèi)的主題活動(dòng)，促使學(xué)生良好習慣的養成，輻射到家庭、深入到社區，切實(shí)掌握：“能賣(mài)拿去賣(mài)，干濕要分開(kāi)，有毒單獨放”的分類(lèi)方法。通過(guò)開(kāi)展環(huán)保教育主題活動(dòng)，師生環(huán)境意識強，鞏固了廣州市綠色學(xué)校成果。
5、重拾校園“三化”，文化校園初顯。建設了以“安全、經(jīng)典文化、環(huán)境教育”為主題的校園文化；通過(guò)重整校園綠化，讓生物園的教育作用得到有效發(fā)揮，校園真正成為育人的文化場(chǎng)所，時(shí)時(shí)育人、處處育人。
6、經(jīng)典文化教育工程有突破。課程、教材、培訓、研究四落實(shí)。深入開(kāi)展誦讀，通過(guò)家校的互動(dòng)，舉行了別開(kāi)生面的經(jīng)典文化誦讀展示活動(dòng)，經(jīng)典文化誦讀大賽榮獲一等獎。
7、狠抓安全，安全工作有實(shí)效。堅持每周安全工作主題教育活動(dòng)。完善了“技防”，不留死角，全覆蓋；做好“人防”，嚴格執行“市長(cháng)令”，堅持教師安全工作崗位值日；堅持24小時(shí)保安值日，經(jīng)常與服務(wù)公司、社區治安的工作溝通，確保了校園平安。
二、堅持以人為本，重視人才培養工程
堅持學(xué)校（師、生、校）為本的'發(fā)展，堅持人才培養，教師的專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)知識，不斷地提高。
1、學(xué)校領(lǐng)導根據教師對新課標的學(xué)習和理解，如何落實(shí)學(xué)生的“自主探索和合作探究、教育策略運用與學(xué)習方法的指導”，以達到“活力課堂”廣泛而深入的了解及指導。以校長(cháng)為導師的學(xué)校名師工作室，在承擔學(xué)校德育達標評估工作中，展示了才華，五個(gè)課的優(yōu)良率為100%。
班子落實(shí)“五個(gè)堅持五個(gè)到位”的工作制度：堅持每周一天課堂聽(tīng)課到位；堅持全學(xué)科課堂調研到位；堅持課前加強交流、課中認真對照標準思考、課后分享指導到位；堅持班子成員專(zhuān)業(yè)課觀(guān)摩到位；堅持與學(xué)科骨干教師結對指導到位。
2、以課堂為抓手，以打造活力課堂為工作核心。在陳紫凌教導處副主任精心、科學(xué)的管理下，學(xué)校立項了14個(gè)小課題，2個(gè)區級以上一般課題，學(xué)校教科研工作，邁上了一個(gè)新臺階。
3、以“課堂”為抓手，著(zhù)力以“設疑、探究、評價(jià)、生成、應用”為本校課堂教學(xué)模式，推動(dòng)了“活力課堂”的縱深研究與發(fā)展，以“學(xué)習是快樂(lè )的”為核心理念。開(kāi)展行動(dòng)研究，通過(guò)課堂實(shí)踐、集體研訓、部落互動(dòng)學(xué)習，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一批有專(zhuān)項技能、風(fēng)格明顯的骨干教師顯現。
三、 學(xué)校民主管理有實(shí)效，保障學(xué)校健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展
領(lǐng)導班子成員與專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師結對，卓有成效地開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)。充分發(fā)揮工會(huì )組織的紐帶作用。創(chuàng )建了2個(gè)科組巾幗文明崗，發(fā)揮了婦女的“半邊天”作用。
學(xué)校黨支部建設有成效�！凹o律教育月與黨風(fēng)廉政建設進(jìn)校園”活動(dòng)結合起來(lái)，深化學(xué)校行風(fēng)建設，師德、師風(fēng)好。
一年來(lái)，1名黨員被評為天河區教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名黨員獲得創(chuàng )建廣州市文明城市工作三等獎；1名黨員被評為廣州市優(yōu)秀教師；2名黨員被授予教育工作年度嘉獎。學(xué)校黨支部被評為教育系統先進(jìn)黨支部；學(xué)校被評為天河區德育工作達標單位。
學(xué)校的年度工作總結2
在區鎮教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注和指導下，在全體教師的參與和努力下，2009年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì )等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、扎實(shí)抓好常規管理，建設穩定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓，做好各年級學(xué)生的適應性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據不同年級特點(diǎn)，分級組織了學(xué)前培訓，其中有：一二年級的一日常規訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務(wù)訓練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學(xué)生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監督管理隊伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì )是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現在學(xué)校學(xué)生會(huì )的建設和管理上。德育處認真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì )的成立和管理工作，通過(guò)報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監督和管理，學(xué)校的各項活動(dòng)和評比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩定。
3、以文明班評比為基礎，扎實(shí)穩固開(kāi)展班級評價(jià)，促進(jìn)班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎，開(kāi)展學(xué)生評價(jià)，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監督和細致的評價(jià)，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎，此舉很大程度上調動(dòng)了班主任老師積極性，促進(jìn)了班級管理，有效及時(shí)地控制了極少數不文明的現象。另外，根據學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級活動(dòng)的開(kāi)展為基礎，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調動(dòng)了班級參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，提高了每項活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎，根據本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級管理制度。班級根據學(xué)生的每日表現、每時(shí)段的表現，評出相應分數，最后總結出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級管理中形成多周五星、長(cháng)期穩定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規工作周總結、周匯報制度，做到�？偨Y、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì )常規工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì )是學(xué)校德育監督工作的最前線(xiàn)，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì )各部的部長(cháng)進(jìn)行匯報，總結出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會(huì )，商討應該加強的'地方，并布置相應工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現和糾正，并且在過(guò)程當中學(xué)生會(huì )進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開(kāi)了“自主管理”班級建設的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習研究過(guò)程當中，我們看到學(xué)生在成長(cháng)、教師在成長(cháng)、學(xué)校在成長(cháng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程當中的得與失進(jìn)行了總結，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導和部分班主任老師的商量確定，將其中“加星”、“降星”結合一日常規中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任老師因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價(jià)；學(xué)校常規管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任老師主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任老師培訓，到學(xué)期末的班主任老師工作總結，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著(zhù)有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習、工作的培訓等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導老師相互學(xué)習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè )吧”更是激起與會(huì )者的共鳴。
學(xué)校的年度工作總結3
中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，全面貫徹執行縣“十二五”教育發(fā)展規劃及年度教育工作會(huì )議精神，以新教育實(shí)驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng )新占領(lǐng)高地，以?xún)群\求跨越。一年來(lái)，中心校團結協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng )新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(cháng)負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)大討論。認真組織開(kāi)展全學(xué)區中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽；開(kāi)展青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理，針對留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng), 以“心系祖國，健康成長(cháng)”為主題，組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展 “一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽(tīng)課、評課，抓好月素質(zhì)測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認真做好繼續教育“有效學(xué)習”專(zhuān)題培訓及校本培訓工作，開(kāi)展了本學(xué)區范圍內的“送教下鄉”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在結束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì )上報中心校。重視對中青年教師的培養，拿出專(zhuān)項資金，用于中青年教師的學(xué)習和參加各級各類(lèi)培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、教育工作
我們高度重視新教育工作，擴大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(cháng)和社會(huì )了解教育的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的.支持和關(guān)注。成立組織，專(zhuān)人負責，我校根據縣業(yè)務(wù)指導組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動(dòng)。以“創(chuàng )建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命，扎實(shí)教育工作。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)的形式進(jìn)行思想教育，抽取不同班級的學(xué)生，從多角度發(fā)言。在學(xué)校中建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據自己的班級特點(diǎn)，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽等。利用上午第二節課后的三十分鐘大課間做廣播操。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，學(xué)區內開(kāi)展由學(xué)校校長(cháng)和骨干教師參加的開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)生家長(cháng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。要求青年教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。教育課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求，按時(shí)更新資料，及時(shí)上報數據。認真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責任狀。建立校領(lǐng)導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監控，初中實(shí)行各年級的月檢測制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng)，每次抽測都嚴格按照“中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實(shí)施方案，嚴肅考風(fēng)考紀，確保檢測真實(shí)有效。監考實(shí)行全學(xué)區教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來(lái)不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，按《中心校期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結果運用實(shí)施方案》正確運用檢測結果 。
上述舉措，促進(jìn)了我學(xué)區中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、 校園文化建設和教育宣傳工作
校園文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理，開(kāi)展“校園文化建設”的評比活動(dòng)。立足本校，發(fā)掘屬于自己的學(xué)校文化內涵。從小處著(zhù)眼，注重過(guò)程，以?xún)群l(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)激勵性標語(yǔ)，建設文化長(cháng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運動(dòng)”等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長(cháng)遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節。中心校增強了示范引領(lǐng)作用，繼續加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著(zhù)教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì )宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jì) ，展現學(xué)校的新風(fēng)貌。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫(xiě)教育博客，展現普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好校園宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿。
七、 教師隊伍建設工作
根據縣教育局有關(guān)文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評比，激勵先進(jìn)。嚴格執行“簽到制”，形成常規。中心校校長(cháng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我學(xué)區教師在編不在崗現象的反彈。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓和集中輔導活動(dòng)，發(fā)揮教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到學(xué)校，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，加強課堂教學(xué)的指導，使他（她）們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識，增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養的教師突顯出來(lái)，撐起教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，扎實(shí)做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學(xué)習新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“建設學(xué)習型學(xué)校，培養學(xué)習型教師”。實(shí)施暖心工程，關(guān)心青年教師（中心校體現人文關(guān)懷，解決他們的生活問(wèn)題），穩定教師隊伍，進(jìn)一步做好病、災及家庭困難教師的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作。
八、 安全穩定工作
安全是底線(xiàn)，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導組，中心校有一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作，聘請法制副校長(cháng)，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實(shí)各項應急措施。各校設立一名安全員。各校每周各班開(kāi)設一節安全教育課。充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門(mén)、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)上報并整改。中心校本部和三所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。
加強民辦學(xué)校的管理，認真排查接送學(xué)生的車(chē)輛。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校（幼兒園）簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū)。做好校車(chē)的登記上報工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現超載現象。積極配合城南中隊對校車(chē)進(jìn)行整治，杜絕不規范的車(chē)輛接送學(xué)生。
九、 財務(wù)管理工作
中心校根據教育局的有關(guān)文件要求，嚴格執行財務(wù)管理規章制度，成立民主理財小組，規范報賬，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統計，做到“先預算，后開(kāi)支。不預算，不開(kāi)支”。
認真做好績(jì)效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關(guān)于績(jì)效工資的分配方案，憑著(zhù)“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績(jì)效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認真做好資料匯總上報工作，及時(shí)上傳義教監測的有關(guān)數據。
十、學(xué)區條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績(jì)，但是離上級的要求還有距離。
十一、存在的問(wèn)題
師資結構不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專(zhuān)業(yè)教師。
學(xué)校的年度工作總結4
在許多人才市場(chǎng)，一中常常是眾多求職者的首選目標。而一中人也以自己是一中團隊中的一員倍感自豪。南通一中，為何如此具有吸引力?這，首先得益于校領(lǐng)導班子以人為本的管理理念。
一、善待每個(gè)教職員工，使學(xué)校集體與職工個(gè)人同步發(fā)展
教職工是學(xué)校的寶貴財富，學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)教職員工盡心盡力。只有每一個(gè)教職工認同自己的學(xué)校，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，竭力工作，學(xué)校的發(fā)展才會(huì )象順水行舟。正是有了這個(gè)共同的認識，我們的校領(lǐng)導班子把善待每一個(gè)教職員工看作自己進(jìn)行管理的前提條件，把如何對待教職員工的困擾與困難當作首先要考慮的問(wèn)題。對這一點(diǎn)，一中人深有體會(huì )。
過(guò)效曾老師一家三口在校任教，去年過(guò)老師遠在外地的親人去世，當他們收拾行囊正準備匆匆趕去奔喪時(shí)，學(xué)校急他們所急，想他們所需，特此安排一輛專(zhuān)車(chē)送他們一家人前去。每每想起此事，過(guò)老師一家人總是熱淚盈眶，他們說(shuō)：就看在這一點(diǎn)上，我們在一中干一輩子值得。今年過(guò)老師的愛(ài)人季老師光榮退休，座談會(huì )上季老師心情難以平靜，“一中平時(shí)待我們太好了，現在我退休了，只要一中一聲召喚，我肯定隨叫隨到，因為一中是我們永遠的`家�！� 善待每一位教職員工還體現在一些細節問(wèn)題上。學(xué)校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來(lái)不及用早餐，就趕到學(xué)校主持晨讀，當他們一下課，他們會(huì )發(fā)現，食堂已送來(lái)了熱騰騰的豆漿，熱呼呼的包子。喝著(zhù)豆漿，吃著(zhù)包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當老師真幸福。
青年人都有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，到一中他們對自己的前途都有著(zhù)自己的考慮。學(xué)校領(lǐng)導深諳這一點(diǎn)，盡力為他們提供施展才華的舞臺，創(chuàng )造成才成名的條件。每年學(xué)校都要組織大規模對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每一次都推出一大批新人，讓他們經(jīng)受鍛煉，迅速提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還把他們的論文、教案編輯成書(shū)，請正式的出版社出版。這一切讓青年老師對自己更是充滿(mǎn)自信，同時(shí)，對學(xué)校也充滿(mǎn)感激。他們深深地感到，他們個(gè)人能與學(xué)校一起共同發(fā)展，在一中當老師有前途。
二、著(zhù)力加強師資培訓，以名師風(fēng)采提高學(xué)校名牌效應
師乃學(xué)校之本，學(xué)校的名牌效應是靠名師打造出來(lái)的。近幾年學(xué)�；ù罅鈱�(shí)施名師工程、青藍工程，花大本錢(qián)進(jìn)行各級骨干教師培訓，并選送優(yōu)秀青年教師攻讀碩士研究生。目前我們學(xué)校每門(mén)學(xué)科都有市級以上學(xué)科帶頭人或骨干教師，他們的個(gè)人風(fēng)采，征服了許多教學(xué)界同仁和眾多的學(xué)生，良好的口碑樹(shù)立了我們的名校形象。但學(xué)校決不滿(mǎn)足于幾個(gè)名師，他們需要一中教師的整體素質(zhì)有全面的提升，為此，由校工會(huì )與校長(cháng)室聯(lián)手構筑了青藍工程。學(xué)校為每一位青年教師安排專(zhuān)門(mén)的導師，指導、督促他們迅速提高業(yè)務(wù)水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評為省級優(yōu)秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名教師赴華東師大進(jìn)行了20多天封閉式計算機培訓，使得老師們的計算機應用能力有了極大的提高。兩年來(lái)，我們選送了8名老師參加教育碩士脫產(chǎn)進(jìn)行，另外，有40多名老師參加了研究生課程培訓班，其中有一名老師已取得了碩士學(xué)位。除此之外，我們還選拔了40多名教師參加全國、省、市骨干教師培訓，目前已有3人通過(guò)了國家級骨干教師培訓。每一次培訓老師們都感到了巨大的收獲，從而也認識到了學(xué)無(wú)止境。在一中，自覺(jué)進(jìn)修已蔚然成風(fēng)，終身學(xué)習已成了共同的理念。下一階段，學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓，為下一輪教改打下扎實(shí)基礎。
學(xué)校的年度工作總結5
我校�，F有學(xué)生241人，教職工30人(其中借用人員5人)，其中育齡女教職工有12人，未婚1人，男配偶是育齡婦女的3人(年齡在39-46左右)，符合計劃二胎1人，一年來(lái)，我校計生工作在區教育工會(huì )及各級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習《計劃生育條例》以及有關(guān)計生工作的指示精神，牢固樹(shù)立“國策”意識，把計生工作置于重要位置，踏實(shí)工作，踏實(shí)工作，取得顯著(zhù)成績(jì)，現把一年來(lái)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，重視計生工作常抓不懈學(xué)校一把手負總責。
為切實(shí)做好計生工作，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管總務(wù)主任為副組長(cháng)的學(xué)校計生工作領(lǐng)導小組，建立了崗位目標責任制，形成了一把手總負責、計生專(zhuān)干具體抓的管理體系。也形成了責任有人負，檔案有人管，任務(wù)有人干的良好局面。學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)十分重視，把計生工作列入議事日程，大力宣傳，加強教職工對基本國策的認識。
學(xué)校領(lǐng)導多次傳達有關(guān)精神，立足于思想認識上的提高，遵循關(guān)于“各級黨政一把手要負總責，親自抓”，“任期內要逐年考核，離任時(shí)要做出交待，工作失職的要追究責任”的要求，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管總務(wù)主任為副組長(cháng)的學(xué)校計生工作領(lǐng)導小組，建立了崗位目標責任制，思想到位，政策到位，措施到位，真正把計生工作落到了實(shí)處
為了提高廣大教職工計生工作的積極性，我們堅持做到了以下幾點(diǎn)：一是提高認識，讓教職工清醒地認識到，計生工作是我國的一項基本國策，作為一名公職人員，必須嚴格遵守。二是加強制度建設。領(lǐng)導小組定期組織學(xué)習上級有關(guān)文件精神，明確我校計生工作的整體狀況和下一步需要解決的問(wèn)題，統一思想認識，制定工作措施;三是抓好計生陣地建設，開(kāi)展形式多樣的計生教育活動(dòng)，在學(xué)校周?chē)贾昧诵问蕉鄻�、豐富多彩的宣傳專(zhuān)欄。四是把計生工作和師德建設結合起來(lái)。努力提高教職工的政治思想素質(zhì)，把計生工作放在了政治高度去落實(shí)。還通過(guò)教師會(huì )議把計生政策及有關(guān)會(huì )議精神及時(shí)傳達給廣大教職工，使教職工對計生政策、責任目標要求等內容有了比較清楚的認識，形成了人人懂得計生是基本國策的總體觀(guān)念，為計生工作的順利進(jìn)行打下了堅實(shí)的基礎。
20xx年，我們按照區教育工會(huì )計生工作要求，制定了20xx年的計生工作計劃、制定了新一年的計生管理措施和制度。在實(shí)施的過(guò)程中，我們嚴格按計劃實(shí)施。做到有條不紊。工作中，對單邊戶(hù)每季度定期到居委會(huì )開(kāi)具環(huán)檢證明，開(kāi)具率100%，真正做到了：計生率100%;晚婚、避孕措施知情選擇率100%、統計準確報表及時(shí)率100%，堅決杜絕錯漏上報，建立了學(xué)校育齡女教工臺賬，真正實(shí)現了計生工作經(jīng)�；�、規范化管理。
二、健全制度，科學(xué)規范，認真落實(shí)，確保效果。
計生工作是我國的基本國策，也是一個(gè)學(xué)校的重要工作之一。學(xué)校每年組織教職工健康體檢，了解情況，健康檢查是規范計生工作的有效載體，既得抓緊，又得抓好。在計生工作中，我們對調入調出的教師，及時(shí)登記造冊，變更信息，建立了學(xué)校育齡女教工臺賬，確保了工作的正常開(kāi)展。為保證制度的貫徹落實(shí)，我們還把計生工作納入職工考核評估之中。
我們還堅持做到“三主”原則：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計生工作的首位，普及常識，提高全體教職工實(shí)行計生的自覺(jué)性。以上措施的實(shí)施，確保了我校計生工作任務(wù)目標的落實(shí)，我校計生率、女職工初婚晚婚率、人口與計生統計合格率、避孕節育措施落實(shí)率均達到100%。三、加強宣傳，營(yíng)造良好的計生氛圍。
我們按照上級要求，建立了計生領(lǐng)導小組，每年及時(shí)發(fā)放獨生子女費，通過(guò)生動(dòng)活潑、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)把計生政策宣傳到每一位教職員工;綜合利用宣傳櫥窗、墻報板報等多種宣傳渠道，開(kāi)展計生的宣傳，積極營(yíng)造濃厚的計生氛圍。對生病住院(胡錦國、劉平道，喻哲夫、)和有病在家休息的李榮華(腦梗塞)退居二線(xiàn)、喻哲夫退休教師(腫瘤患者)進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。真誠的關(guān)心使全體教師感受到了“大家庭”的溫暖，增添了工作的熱情和干勁。四、強化基礎建設，實(shí)行嚴格管理
計生工作是我國基本國策，也是學(xué)校重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類(lèi)管理，及時(shí)變更信息，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實(shí)關(guān)，真正實(shí)現了計生工作制度化、經(jīng)�；�、規范化管理。為每一女職工建卡，建立了檔案，對不能實(shí)行節育措施的女職工通洲辦事處準備了避孕藥具，并免費發(fā)放。此外，學(xué)校嚴格執行計生執法責任，增強了學(xué)校領(lǐng)導干部抓計生工作的責任感。
學(xué)校按照區教育工會(huì )計生工作的規定，每季度按時(shí)準確報計生季度報表，從未出現漏報、錯報現象。堅持保持制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校把計生工作納入職工考核評估之中。另外，努力加大對計生工作的投入，確保了計生工作的進(jìn)行。學(xué)校還堅持三為主方針，宣傳教育為主，避孕措施為主，經(jīng)常工作為主，把宣傳教育放在計生工作首位，普及知識，提高全體教職工實(shí)行計生自覺(jué)性，強化人口教育工作，讓學(xué)生從小樹(shù)立國策意識。
總之，我校計生工作在上級黨委政府和各級主管部門(mén)的領(lǐng)導、支持下，在我校領(lǐng)導關(guān)注重視下，經(jīng)過(guò)廣大教職工的共同奮斗，在我們自身的艱苦努力下，取得了一定的成績(jì)，幾年來(lái)沒(méi)有一例違反計生的事例發(fā)生，但我們深知計生工作的艱巨性和復雜性，為此，我們將以這次檢查為契機，自我加壓，完善措施，虛心向上級的計生部門(mén)學(xué)習管理經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，使我校的計生工作再上新臺階。
根據上級文件精神及年初簽訂的人口和計劃生育工作目標管理責任狀的要求，我局全面提高計生管理水平，確保計生各項工作目標的實(shí)現，積極參加有關(guān)計生工作的各項活動(dòng)，履行計生工作的程序和職責，全面完成了各項計生工作任務(wù)，現我局計生工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，保證了計劃生育工作的開(kāi)展
我局領(lǐng)導高度重視計生工作，堅持把計生工作擺在精神文明建設中一個(gè)突出位置，成立了以局長(cháng)莫秀群為組長(cháng)的計生領(lǐng)導機構，并組成了以局長(cháng)莫秀群為組長(cháng)的計生下鄉工作組，為計生工作順利開(kāi)展鋪平道路。
二、明確責任、狠抓落實(shí)
認真貫徹落實(shí)好縣計生工作有關(guān)文件精神，切實(shí)抓好干部職工及家屬中的計生工作。一是要求干部職工帶頭執行好計劃生育，認真落實(shí)好節育措施并按規定進(jìn)行婦檢；二是要求干部職工帶頭申報本人家庭情況及直系親屬情況，這樣，扎實(shí)推進(jìn)了計生工作的`順利開(kāi)展。
三、積極配合縣委、縣政府開(kāi)展的各項中心工作
我局不斷加強對計生工作的領(lǐng)導和管理，全面完成計生任務(wù)。
我局人口與計劃生育工作雖取得了一定成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題，因此，在今后的工作中要加強工作調研，探索創(chuàng )新工作方法，不斷完善和改進(jìn)我們的作風(fēng)建設。xx年，xx社區計生協(xié)會(huì )小組在區計生委、xx街道計生辦的指導下，認真貫徹落實(shí)XX區、計劃生育工作會(huì )議精神，積極探索完成人口與計劃生育工作的新思路、新途徑。較好地完成了上級下達的人口與計劃生育各項目標任務(wù)，現將社區一年來(lái)的工作總結如下：
一、為了切實(shí)加強對計劃生育工作的領(lǐng)導，使人口與計劃生育工作落到實(shí)處。我們始終堅持以黨政領(lǐng)導“一把手”親自抓、負總責為核心的人口與計劃生育目標管理責任制和計劃生育“一票否決”制，使xx社區的計劃生育工作得到了順利進(jìn)展并在xx年年終考核中也取得了較好的成績(jì)。
二、為增強男性自身的認識，提高男性保護配偶和自我生殖健康的意識。在xx日男性生殖健康日、艾滋病日組織轄區男性群眾25名舉辦了男性生殖健康、預防艾滋病知識答卷活動(dòng)。
三、加大以《條例》、《人口與計劃生育法》為主要內容的計劃生育宣傳力度，始終把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，開(kāi)展了以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。為轄區2名產(chǎn)后哺乳期育齡婦女進(jìn)行家訪(fǎng)，做到了“三上門(mén)”，即：送《條例》、《人口與計劃生育法》上門(mén)、送生殖健康知識上門(mén)、送避孕藥具上門(mén)，營(yíng)造全社會(huì )人人都關(guān)心、支持計劃生育工作的良好氛圍。
四、x日，xx社區邀請xx醫科大的丁教授為轄區的32名育齡婦女講解了女性生殖健康講座，目的在于增強育齡群眾對自身的健康了解，掌握運用正確的預防方法，對自身的健康進(jìn)行調適，擁有一個(gè)健康的身體。
五、x日下午，xx社區利用社區視頻學(xué)校組織轄區育齡婦女28人收看了cctv-新聞會(huì )客廳人口日專(zhuān)題片，通過(guò)觀(guān)看使大家更加重視人口和計劃生育工作，用現行生育政策規范自己的婚育行為，以自己的模范行為，減少人口從多給社會(huì )帶來(lái)的壓力，為世界人口的穩定和發(fā)展做出自己積極的貢獻。
六、xx社區為轄區45名流動(dòng)人口辦理了臨時(shí)婚育證明、為2戶(hù)居民辦理了獨生子女費、為4戶(hù)流動(dòng)人口育齡婦女辦理了生育聯(lián)系卡、為3戶(hù)居民辦理了轉獨生子女費證明、為1戶(hù)純居民辦理了二胎指標、上報第二批符合政策享受獨生子女費的家庭名單。
七、為了提高計生宣傳員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為育齡群眾服務(wù)，xx日計生宣傳員參加了區計生委舉辦的崗位大練兵、大比武活動(dòng)，并獲得了2等獎。
八、為了使少數民族育齡婦女正確選擇使用避孕藥具，xx日，xx社組織轄區少數民族育齡婦女參加了有xx街道計生辦舉辦的少數民族藥具知識培訓，目的在于提高少數民族育齡婦女自身保護意識，擁有一個(gè)健康的身體。
九、為了加強和規范流動(dòng)人口管理，實(shí)行流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)管理，摸清育齡婦女底數，建立了流動(dòng)人口信息臺帳，每季度還對轄區的流動(dòng)人口開(kāi)展一次清理清查工作。并在《原籍婚育證明》上簽字加蓋單位公章，對無(wú)《原籍婚育證明》的限期補辦，對本新村的流入、流出人員隨時(shí)登記做到心中有數，并將流動(dòng)人口育齡婦女中屬于三種重點(diǎn)管理人員的信息錄入微機向戶(hù)籍地反饋，為流動(dòng)人口提供更好的服務(wù)，保證了xx社區無(wú)一例計劃外生育發(fā)生。
通過(guò)工作的努力，xx社區計生將吸取好的經(jīng)驗，發(fā)揮自己的特色，把社區的計生工作推上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校的年度工作總結6
學(xué)校是教育發(fā)生的地方，是教育改革的基點(diǎn)。校本教研是一種學(xué)習、工作和研究三位一體的學(xué)�；顒�(dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向；它不僅是一種教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，也是一種經(jīng)驗的理論提升過(guò)程；不僅是教師的個(gè)人行為，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。一學(xué)期來(lái)，我校教研工作在上級主管部門(mén)的正確有效指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的辛勤努力下，圍繞“促進(jìn)均衡，提升質(zhì)量，樹(shù)立形象”的工作主線(xiàn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課題研究為先導，以教學(xué)研究為載體，以建立嚴格研究制度為保障，認真切實(shí)做好校本研究，努力改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續穩步提高。我校在校本教研方面作了大量工作，取得了一定成效�，F在將學(xué)校校本教研工作總結如下：
一、成立校本教研工作領(lǐng)導小組
我校以學(xué)校課程改革機構為依托，組建了堅強有力的校本教研工作領(lǐng)導組織和全員科研的校本教研執行組織，成立了以畢建民任組長(cháng)、趙國星任副組長(cháng)、教務(wù)處正副主任及教研組長(cháng)為成員的校本教研工作領(lǐng)導小組；同時(shí)，學(xué)校為了切實(shí)抓好校本教研工作，還成立了以教務(wù)處主任為組長(cháng)，各教研組長(cháng)為副組長(cháng)的實(shí)施小組，建立層層管理，層層落實(shí)，全員參與的教學(xué)研究機制，使得我校以校為本的'教育科研如火如荼，扎實(shí)有效。
二、建立校本教研工作制度
1、備課組定時(shí)定點(diǎn)教研。各備課組務(wù)必按照期初所報送的教研時(shí)間及地點(diǎn)準時(shí)開(kāi)展研討或集體備課。每周至少舉行一次。要求教師帶著(zhù)有價(jià)值的問(wèn)題，準備好有價(jià)值的材料參加；要求教師認真小結、反思、交流本周教學(xué)情況，進(jìn)行課例評析，分析存在的問(wèn)題與不足，研討和尋找解決問(wèn)題的辦法；進(jìn)行集體備課，個(gè)人試講，研究下周教學(xué)內容。
2、每月各教研組進(jìn)行一次深度研究。嚴格要求每次活動(dòng)要做到“四有”：即有中心話(huà)題，有中心發(fā)言人，有詳細記錄，有效果。
3、建立行政人員掛鉤教研組制度與督促制度。學(xué)校行政人員根據實(shí)際情況，安排到各教研組，與各組掛鉤，幫助、督促本教研組切實(shí)開(kāi)展好教研工作。
4、建立研究報告和總結制度。每月底，各教研組長(cháng)應在規定時(shí)間里向工作小組匯報本月研究情況，分析存在的問(wèn)題，探討下階段研究?jì)热荨?/p>
5、建立檢查制度。學(xué)校組織相關(guān)人員定期或不定期對備課組、教研組實(shí)地教研情況或記錄材料進(jìn)行檢查，及時(shí)把檢查情況進(jìn)行公布。
6、學(xué)校為教師構搭專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。學(xué)校每學(xué)期精心安排學(xué)校骨干教師“獻課”，為全體教師提供觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )；組織教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習；學(xué)校多開(kāi)展說(shuō)課、評課、教學(xué)故事演講、經(jīng)驗交流、征文比賽等活動(dòng)，為教師提供鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。
7、要求教師每周應提出一個(gè)較有深度的問(wèn)題，每周進(jìn)行一番全面的反思，每月撰寫(xiě)一個(gè)較有意義的教學(xué)故事，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇較有份量的論文或總結。
8、做到“四個(gè)抓好”。一、抓好教師教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師自我改正，自我調整，自我促進(jìn)的重要有效手段，學(xué)校要求教師堂堂要反思，階段要反思，要求各備課組、教研組每周進(jìn)行集體反思。學(xué)校組織人員就教師所上交的教學(xué)反思材料進(jìn)行閱評檢查。二、抓好同伴互助。學(xué)校骨干教師與其他教師結對子，在
教育教學(xué)上進(jìn)行合作互助，時(shí)時(shí)可以進(jìn)行交流探討，解決問(wèn)題。學(xué)校行政人員與教研組掛鉤，督促和幫助教研組解決一些難題。在備課組、教研組，周六教研，要求教師大膽地提出自己的疑難問(wèn)題或看法，積極參與發(fā)言討論，從同伴身上尋找幫助。三、抓好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校要求每位教師要征訂《人民教育》、《山東教育》，以它們?yōu)殛嚨�，自覺(jué)學(xué)習。四、抓好課題研究，做到每個(gè)課題均有具體負責人及合作研究教師，做到定期研究，詳細記錄，有階段小結，定期向工作小組匯報。
9、每位教師每周至少聽(tīng)課一節。聽(tīng)課教師認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，課后及時(shí)與授課教師交流。
10、每位科任教師每年至少開(kāi)好一堂校級或校級以上的研討課。
11、建立嚴格管理制度和激勵機制。學(xué)校明確要求，各項校本教研工作均列入學(xué)校日�？记谥屑敖處熌繕斯芾碇�，在該項工作中，若有遲到、早退、曠缺，均按考勤制度來(lái)處理，并于當周把出勤情況公布。對于積極認真做好此項工作，取得優(yōu)異成績(jì)的備課組、教研組、教師個(gè)人給予表?yè)P獎勵，在年度評優(yōu)評先、考核等方面給予照顧。
三、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
1、集體攻關(guān)教學(xué)中的問(wèn)題
鼓勵教師把自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關(guān)。例如，新課程提倡探究式課堂教學(xué)，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導過(guò)度，則學(xué)生無(wú)法實(shí)現真正意義上自主學(xué)習和自主探究；另一方面，若教師指導不到位，學(xué)生的探究活動(dòng)又會(huì )雜亂無(wú)章，盲目無(wú)序，從而無(wú)法完成學(xué)習任務(wù)。如何處理教師指導與開(kāi)放式教學(xué)的關(guān)系呢？備課組以此作為課題展開(kāi)行動(dòng)研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內容劃分為幾個(gè)大問(wèn)題，從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過(guò)程；第二，可以提前布置學(xué)生先預習課文、查詢(xún)資料、自制自帶教具等；教師課前認真備課，盡可能預見(jiàn)教學(xué)中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結等。這不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習任務(wù)的扎實(shí)完成，也有利于教師在新課程實(shí)踐中不斷完善教學(xué)。
2、強化學(xué)習，激發(fā)教師校本培訓的參與熱情
當前“自下而上”的培訓、“互動(dòng)式”培訓、“參與式”培訓、“實(shí)戰式”培訓受到教師們的熱烈歡迎，“自主、合作、探究”成為教師培訓的主旋律。我們開(kāi)展課堂研討、即席指導，將培訓地點(diǎn)設在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。學(xué)校領(lǐng)導有的親自上課，然后結合實(shí)踐講理論，一會(huì )兒給教師講，一會(huì )兒給學(xué)生講，將新課程的理念通過(guò)課堂直觀(guān)地表現出來(lái)；有的一直深入相關(guān)教研組，跟蹤聽(tīng)課、評課，并且積極討論發(fā)言。通過(guò)引導教師討論，整個(gè)課堂變成一個(gè)學(xué)習與交流的場(chǎng)所，整個(gè)活動(dòng)也使得教師研有所得。
本學(xué)期，學(xué)校配備了一名網(wǎng)絡(luò )管理員，加強了對全體教師進(jìn)行計算機培訓，特別是課件制作培訓，提高了教師計算機運用能力，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，新老教師結對子、賽課、說(shuō)課、評課、寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)心得交流以及開(kāi)展了生動(dòng)活潑、氣氛熱烈的校本論壇活動(dòng)等等，提高了教師的課改意識和課堂教學(xué)質(zhì)量，激活了教師的校本教研熱情，同時(shí)我們采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，到實(shí)驗中學(xué)、國光初級中學(xué)等兄弟學(xué)校觀(guān)摩課堂教學(xué)并和他們的老師交流，其他校也組織教師到我校觀(guān)摩，給我們的老師提建議、出妙招。引導教
師學(xué)習新的教學(xué)方式，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng )設民主、平等、和諧的師生關(guān)系，倡導自主、合作、探究學(xué)習方式。
3、積極開(kāi)發(fā)校本課程資源
我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設是根據學(xué)校實(shí)際情況，把指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域有機結合起來(lái)，共開(kāi)設如下課程：研究性學(xué)習 、興趣小組 、班隊會(huì ) 、 信息技術(shù)教育、 社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐，這些課程的設置和校本課題的研究對于有效改善中小學(xué)課程結構，豐富課程類(lèi)型，提升校本教研檔次，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變和教師教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)的更新，發(fā)揮了獨特的作用；并且根據我校的教育理念和辦學(xué)思想，在對學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行系統評估的基礎上，充分利用本地和學(xué)校的課程及教師資源，開(kāi)發(fā)了具有本校特色的校本課程。
4、探索適應新的課堂教學(xué)模式
按“說(shuō)課→上課→反思→評課”程序，每學(xué)期每位教師出一節具有體現課改及創(chuàng )新精神教學(xué)模式的研究課，從中推出優(yōu)秀課。教師在進(jìn)行說(shuō)課時(shí)，著(zhù)重從教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程、教后改進(jìn)等方面進(jìn)行；在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，著(zhù)重從教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為、教學(xué)現象、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思自身教學(xué)。
5、有效管理校本教研
�。�1）、活動(dòng)考勤制度。在開(kāi)展校本教研過(guò)程中，記錄教師出席情況，對全體參與教師進(jìn)行嚴格考勤。
�。�2） 、過(guò)程督查制度。學(xué)校領(lǐng)導參與校本教研，對校本教研進(jìn)行過(guò)程督
學(xué)校的年度工作總結7
時(shí)光飛逝，緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要結束了，本學(xué)期以來(lái)，在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導的的正確引領(lǐng)下，在全體同志們的支持配合下，我校辦公室服從學(xué)校工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，按照開(kāi)學(xué)初的工作計劃，較好的完成了各項目標任務(wù)�，F將總結如下：
一、認真履行職責，積極開(kāi)展工作
�。ㄒ唬┡ψ龊眯姓芾砉ぷ�
1、協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體職工大會(huì )、校務(wù)會(huì )、黨支部會(huì )議39次。會(huì )前做好各項準備工作，做好會(huì )議記錄，及時(shí)歸檔。
2、認真做好學(xué)校材料的整理、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)上報。做好各種文件的收發(fā)，復印工作。及時(shí)請領(lǐng)導閱辦，本學(xué)期共收發(fā)文件172份。
3、完成20xx-20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作。
4、完成或協(xié)助有部門(mén)的宣傳工作，做好材料的復印、發(fā)放和收集。
5、做好了辦公室電話(huà)接聽(tīng)業(yè)務(wù)工作。
6、能夠及時(shí)解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。
7、在主管領(lǐng)導的指導下做好學(xué)校報紙的收發(fā)工作。
8、收集學(xué)校教師信息資料，完善教師的個(gè)人材料。并建表保存，及時(shí)更新。
9、配合教務(wù)處制定了清明節、勞動(dòng)節、端午節、中、高考放假安排、值班安排和夏季作息時(shí)間表，通過(guò)顯示屏、校園網(wǎng)及時(shí)地對廣大師生、家長(cháng)進(jìn)行了公布，并制定了放假前的日程安排。
�。ǘ﹨f(xié)助各部門(mén)做好各項工作
1、印制安全目標責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)等文字材料。
2、協(xié)助主管衛生的副校長(cháng)搞好衛生檢查和匯報工作。
3、及時(shí)與門(mén)衛做好溝通工作，做好來(lái)訪(fǎng)、和突發(fā)事件的傳達與處理工作
4、協(xié)助各科室開(kāi)展各項工作，例如：消防演練、消防知識講座、防震演練、公開(kāi)課、“六一”慶�；顒�(dòng)等。
5、協(xié)助各科室拍攝各類(lèi)活動(dòng)照片，及時(shí)更新校園網(wǎng)內容。
二、堅持學(xué)習，提高覺(jué)悟
在主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為辦公室各成員的準則；把服務(wù)意識作為一切工作的基礎；始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志們的楷模。辦公室工作最大的規律就是"無(wú)規律"，"不由自主"。因此，作為辦公室各成員要認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
三、存在的不足
在日常工作中，我們的工作還存在不少問(wèn)題，對文字的`要求還不夠嚴謹；在一些事物的協(xié)調處理方面還不到位；服務(wù)方面還不夠人性化，沒(méi)能站在每一位教師的切身角度去考慮。
四、今后努力的方向
甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。在今后的工作中我們要在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持“以人為本”的原則，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步規范工作程序；加強政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習和研究，加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為全體教師服務(wù)的能力，愛(ài)崗敬業(yè)、不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。
學(xué)校的年度工作總結8
本學(xué)期，我校團委在上級團委、學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的領(lǐng)導下，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)加強對團員青年的愛(ài)國主義、文明禮儀、法制、安全、集體主義等方面的教育，提高團員的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用，培養學(xué)生良好的文明行為習慣，取得了一定的效果�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、基本情況
本學(xué)期，我校團團委共有團支部26個(gè)，各團支部班子健全，制度完善。本學(xué)期發(fā)展入團積極分子60名，其中九年級12名，八年級20名，七年級28名。
二、本學(xué)期主要工作回顧
1.學(xué)校團委通過(guò)召開(kāi)團干會(huì )議、上團課、唱團歌、評優(yōu)活動(dòng)、團籍注冊、補辦團證、收繳團費、接轉團組織關(guān)系等等活動(dòng)，對團干、團員進(jìn)行培訓和思想教育，提高團員青年的組織意識。
2.充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，積極組織優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)校管理，成立學(xué)生檢查量化小組，每天參加班級量化評比，為學(xué)校的管理作出了巨大的貢獻。
3.繼續開(kāi)展“扶貧、濟困、助學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期團委加強對留守青少年和外來(lái)務(wù)工子女的關(guān)心，通過(guò)“德育導師”結對幫扶，從思想、學(xué)習上給予幫助。
4.我校多次開(kāi)展法制講座，今年上學(xué)期請檢察院王檢察官來(lái)我校做法制講座，下學(xué)期有請法制副校長(cháng)做法制講座，同時(shí)9月份我們作為法制宣傳月，請同學(xué)們參加系列法制活動(dòng)，通過(guò)舉辦法制小報展，學(xué)法守法心得體會(huì )，寫(xiě)給家長(cháng)的一分信等形式，加強學(xué)生的法制意識。
5.通過(guò)開(kāi)展感恩系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，這個(gè)活動(dòng)，我們共有三個(gè)環(huán)節，美文欣賞，主題班會(huì )，演講比賽，讓學(xué)生真真切切的接受到教育。
6.為做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，我們把工作做在平時(shí)，我們根據綜合素質(zhì)評價(jià)的幾個(gè)方面，每月評選出“綜合素質(zhì)”單項獎的學(xué)生，共有10項單項獎，目的是讓每位學(xué)生都能真正體會(huì )到快樂(lè )，體會(huì )到幸福。
7.本學(xué)期，我校重點(diǎn)抓學(xué)生的文明禮儀教育。
8.加強入團前教育培訓學(xué)習，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規范化軌道。新團員經(jīng)個(gè)人自薦、班級團支部、科任老師、班主任層層推薦，經(jīng)審核后進(jìn)入團校學(xué)習共青團知識，培訓后主動(dòng)向團委提出入團申請，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預備團員，然后填寫(xiě)入團志愿書(shū)光榮加入共青團。本學(xué)期，共有186名學(xué)生提交入團申請書(shū)，發(fā)展新團員104名，這樣，團員隊伍得到了強大。
9.重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，國旗下講話(huà)做到有計劃、有目的，同時(shí)有校領(lǐng)導、教師代表、學(xué)生代表等進(jìn)行國旗下講話(huà)，并規范國旗下講話(huà)內容，逐步培養并提高同學(xué)們的愛(ài)國熱情和習慣的養成。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺(jué)、積極參與到這項活動(dòng)中來(lái)。
XX年秋季學(xué)期我校共青團工作取得了一些成績(jì)，但我們還存在一些不足之處，如團員學(xué)生接受培訓率不高，存在班級團支部發(fā)展不平衡，有些班主任對班級團支部工作的指導、支持、關(guān)心不夠，申請入團的學(xué)生積極性不高，有下降趨勢，部分班主任對團委開(kāi)展的活動(dòng)不重視，有的團支部書(shū)記能力有限;團員整體素質(zhì)不高，部分團員組織觀(guān)念差，個(gè)別團員嚴格要求自已不夠，紀律等方面還存在問(wèn)題，甚至出現嚴重違紀現象等。
在今后的工作當中，我校團委將加倍努力，積極開(kāi)展更多適合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，爭取把我校共青團工作做得更好。
在分公司黨委領(lǐng)導和集團公司團委的大力支持下，我們于XX年9月18日成立了燃料分公司團支部。成立團支部后，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，由于剛剛成立團支部，在工作經(jīng)驗和方法上還存在一定的不足，年終之際，在此進(jìn)行總結，以便來(lái)年開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)團工作的新局面。
三、活動(dòng)中總結的經(jīng)驗。
在分公司黨委領(lǐng)導和扶持下，燃料團支部開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，其中有發(fā)揚團員精神，凝聚團員力量的除草活動(dòng)，活動(dòng)當天風(fēng)力很大，任務(wù)很艱巨，200平米的雜草擺在大家面前，每棵雜草將近2米高，沒(méi)有一個(gè)人被困難嚇倒，盡管手上、胳膊上盡是血泡，但還是頂著(zhù)風(fēng)沙完成了任務(wù)。
還有集團公司團委組織的《我與企業(yè)同發(fā)展、我與企業(yè)共奮進(jìn)》的征文比賽。各站團員積極參與，尤其是西站的馬森還有機關(guān)的孫浩，分別獲得了征文比賽的二、三等獎。
通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)，又一次對團員的思想狀況進(jìn)行了解。這次活動(dòng)提供了大量團員當前的思想動(dòng)態(tài)，使團支部了解到他們在想些什么，喜歡什么，愿意做些什么。以便來(lái)年更好的開(kāi)展符合青年特點(diǎn)的團活動(dòng)。
半年來(lái)的工作揭示出兩個(gè)道理：
1、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。團支部也是一個(gè)團隊，如果沒(méi)有各個(gè)團員的支持，工作也將無(wú)法開(kāi)展，這就說(shuō)明一個(gè)有凝聚力的團隊是無(wú)往不勝的，如何更好的增強團員的凝聚力，是明年團建工作的'一個(gè)重點(diǎn)。
2、用人之長(cháng)，天下無(wú)不用之人，用人之短，天下無(wú)可用之人。共青團是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，黨的助手和后備軍。對于企業(yè)來(lái)講，就是后備人才庫。如何在團員青年中發(fā)現和使用人才，是一項重要任務(wù)。今年的活動(dòng)中涌現了很多有才華的青年，要多鼓勵和培養他們。青年人身上或多或少都有一定的缺點(diǎn)，要幫助他們改正，揚長(cháng)避短，發(fā)揚團隊精神。有句話(huà)說(shuō)得好：好的領(lǐng)導者在于把追隨者也培養成領(lǐng)導者。如何使團支部真正成為企業(yè)的一支生力軍，還有后備人才庫，也是明年推優(yōu)入黨工作的一個(gè)重點(diǎn)。
四、存在的問(wèn)題和不足
由于剛剛成立團支部，對于各方面團工作經(jīng)驗不足，工作思路不寬闊，開(kāi)展工作不夠大膽，需要在來(lái)年的工作中加以改正。
幾個(gè)月來(lái)，我們在團建工作中做出了一些積極的探索和具體的工作。今后，將在分公司黨委和集團公司團委領(lǐng)導下進(jìn)一步加強團建工作力度，發(fā)揮團組織的應有作用，為提高青年員工的整體素質(zhì)、企業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。
學(xué)校的年度工作總結9
又是一年炎暑到，看著(zhù)眼前這38個(gè)無(wú)憂(yōu)的孩子，不禁感慨：時(shí)間過(guò)得真快！細數一年中與他們相處的點(diǎn)滴，酸甜苦辣，味味俱全。撫著(zhù)眼角又多出的細紋，看著(zhù)他們去年剛入學(xué)時(shí)蓋著(zhù)腳面的褲角如今已高至腳踝，才忽然意識到—他們已經(jīng)長(cháng)大了。而這一年的班主任生活也很幸運的讓我成為了他們成長(cháng)道路上的見(jiàn)證人之一，雖然其中有過(guò)苦惱，有過(guò)辛酸，有過(guò)煩躁甚至是放棄的念頭，但此時(shí)，我的心里充斥著(zhù)的全是幸福的滿(mǎn)足感�；仡欉@半年的歷程，做出以下總結：
細化班紀 整頓班風(fēng) 學(xué)會(huì )做人
1、查找癥結
本期開(kāi)學(xué)初，我和楊陽(yáng)發(fā)現班級一些不良現象越來(lái)越嚴重：過(guò)了一個(gè)假期，學(xué)生的驕縱越來(lái)越張揚，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手，學(xué)習風(fēng)氣不夠濃厚，學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課精神萎靡不振，昏昏欲睡，下課精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，橫沖直撞，地上碎紙不斷，就寢秩序亂七八糟…總之一句話(huà)：糟透了！上學(xué)期養成的良好習慣早已被他們拋到了九霄云外。
這樣的情況持續了一個(gè)星期，我和楊陽(yáng)多方觀(guān)察調查，揪出原因：過(guò)完年，學(xué)生長(cháng)大一歲，心理已經(jīng)開(kāi)始傾向獨立，排斥別人的不同做法；班級制度不夠細致，學(xué)生容易鉆空子；班紀貫徹不夠徹底，執行不夠堅決，堅持不夠持久；班干徒有虛銜，不做實(shí)事；學(xué)生性格缺陷：自我，自私，狹隘，偏見(jiàn)，斤斤計較，缺乏誠信。
2、對癥下藥
鑒于以上種種，我采取了以下措施：
強化班干隊伍：調整班干隊伍，召開(kāi)班干會(huì )議，明確職責，樹(shù)立管理自信，并在班級公布，提升班級威望，讓學(xué)生明白班干的職責所在，并且在他們工作期間指導運用合適的管理方法和管理技巧，為他們順利開(kāi)展工作排除障礙。
加強管理力度：學(xué)生在教室，餐廳，操場(chǎng)，寢室的言行隨時(shí)與量化掛鉤，班干隨時(shí)督促管理的同時(shí)，每天的值日班長(cháng)配給值日記錄，必須把當天班級各方面情況量化詳細，當天總結，扣分多的學(xué)生分析原因，鼓勵表現優(yōu)秀的同學(xué)，酌情額外加分。此舉大大激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習的積極性。
班紀面前，人人公平：學(xué)生畢竟是學(xué)生，即使他是班干，也會(huì )有放松的時(shí)候。所以在處理學(xué)生問(wèn)題之前，先追究相關(guān)班干的責任，并且嚴格教育，絕不容情。長(cháng)此以往，班干的責任感明顯加強了，而違紀的學(xué)生也會(huì )心甘情愿地接受處理結果，不會(huì )因內心不服引起“后遺癥”，用班紀約束學(xué)生的不良行為也就順水推舟。
一做人，二學(xué)習：從進(jìn)入四年級的第一天我就告訴學(xué)生：“我眼中的'好學(xué)生并不是單 指學(xué)習好的學(xué)生，我眼中的壞學(xué)生也并不是指學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生�！谩c‘壞’的 評價(jià)上，我的第一標準是品質(zhì)的好壞并不是學(xué)習成績(jì)的高低。所以，學(xué)會(huì )做人是最重要 的！”而這個(gè)學(xué)期，我又把這番話(huà) 重復了一遍，并且利用語(yǔ)文課，讀報堂，讀書(shū)課，班 會(huì )課有針對性地給他們講故事，引導他們聯(lián)系實(shí)際，領(lǐng)會(huì )其中做人道理�！独莵�(lái)了》， 有關(guān)蘇格拉底的《最簡(jiǎn)單的事》，童話(huà)故事《翅膀》等等都是我經(jīng)常講的，學(xué)生也從中 明白了不管是偉人凡人，大人孩子，人類(lèi)動(dòng)物都要有高貴的品質(zhì)才能贏(yíng)得尊重與喜愛(ài)！ 而更讓我高興的是，學(xué)生之間相處的也越來(lái)越融洽了，何樂(lè )而不為呢？
學(xué)校的年度工作總結10
1、加強理論學(xué)習，提高教師科研理論水平。
讀書(shū)學(xué)習，是學(xué)習型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費比較緊張的情況下，仍繼續為教師訂閱教育教學(xué)報刊，使教師能及時(shí)了解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得體會(huì )，引導教師運用現代教育理論指導教育實(shí)踐，學(xué)校還對教師的讀書(shū)心得體會(huì )進(jìn)行了評比。
2、規范課題管理，努力提高教師科研能力。
嚴格按照制度進(jìn)行課題實(shí)施，加強課題的`過(guò)程管理，一月一次課題組交流，一學(xué)期一次課題中期檢查，形成制度，雷打不動(dòng)，從而進(jìn)一步提高了教師的科研能力和教學(xué)水平。
3、注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫(xiě)水平。
為了有效地提高我校教師的教育教學(xué)水平，以及撰寫(xiě)論文的能力，要求每位教師不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)，年終寫(xiě)成教育教學(xué)論文，每人上交一篇，參評獲獎一篇，每?jì)赡暝谑〖壙锷习l(fā)表一篇。
組織教師參加新課程培訓及教育理論的系統學(xué)習，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉軌。
學(xué)校的年度工作總結11
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓，一年來(lái)我校組織全體教師參加了各級培訓，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓。
1、組織教師教師參加各級培訓，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓
在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎上，深入學(xué)習課程標準，對各學(xué)科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫(xiě)的'整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標準相適應的教學(xué)模式。
2、系統學(xué)習理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗
幾年來(lái)，學(xué)校在購置了大量有關(guān)新課程的書(shū)籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標準》這兩本書(shū)人人都有，其它有關(guān)新課程的書(shū)籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習材料。采取集體學(xué)習、分組學(xué)習、個(gè)人自學(xué)的形式了解新課程標準的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學(xué)習，看光盤(pán)、看錄像，觀(guān)摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節課。教師邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊提高。
3、利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師進(jìn)行教科研
充分利用海南教研網(wǎng)、中國基礎教育網(wǎng)、中國教師研修網(wǎng)、優(yōu)習網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴大教育資料，提高教師對課程標準的理解，淡化對教材的依賴(lài)，激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng )造性。
學(xué)校的年度工作總結12
一年來(lái)，本屆學(xué)校家委會(huì )在所有家委會(huì )成員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的積極支持下，按照學(xué)校家委會(huì )章程和學(xué)年初制定的工作計劃積極開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了本年度的家委會(huì )工作，成功實(shí)現“xx市首批中小學(xué)示范家委會(huì )”創(chuàng )建工作，為更好地總結工作，實(shí)現學(xué)校家委會(huì )工作的新突破，現把一年來(lái)學(xué)校家委會(huì )工作匯報
一、加強組織制度建設，規范家委會(huì )常規管理。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，學(xué)校家委會(huì )重視制度建設，規范程序運作，在學(xué)年初，依據工作章程，對一年級和七年級班級家委會(huì )進(jìn)行了增選和補選，形成了具有廣泛群眾基礎的新一屆學(xué)校家委會(huì )。新一屆學(xué)校家委會(huì )在加強制度建設的同時(shí)，不斷鞏固原有成果，堅持家校溝通，堅持住校值班，堅持服務(wù)教學(xué)。特別是學(xué)校家委會(huì )成員能在工作繁忙的情況下，積極參與住校值班，使駐校值班制度得到了較好落實(shí)。學(xué)校家委會(huì )委員在到校執勤期間，能堅持做好校園安全巡查，落實(shí)常規管理監督，針對學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生就餐、環(huán)境衛生、安全隱患以及家長(cháng)反映的其他情況及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行反映并協(xié)助解決。在工作中，新一屆家委會(huì )創(chuàng )新工作管理，采用編輯學(xué)校家委會(huì )工作簡(jiǎn)報等形式，對家委會(huì )開(kāi)展的各項活動(dòng)進(jìn)行工作匯總，讓廣大家委會(huì )委員和家長(cháng)及時(shí)掌握了解學(xué)校家委會(huì )開(kāi)展的各項工作。為深入推動(dòng)學(xué)校家委會(huì )工作的創(chuàng )新與實(shí)踐，充分發(fā)揮班級家委會(huì )在學(xué)校和班級建設中的作用，積極營(yíng)建“家校同心，和諧共育”的'良好氛圍，學(xué)校家委會(huì )在廣泛征求學(xué)校意見(jiàn)的基礎上，開(kāi)展了“優(yōu)秀班級家委會(huì )”“優(yōu)秀家長(cháng)”的評選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，來(lái)激發(fā)學(xué)校家委會(huì )人員參與活動(dòng)的積極性，從而促進(jìn)學(xué)校家委會(huì )工作的整體提升。
二、主動(dòng)參與、積極配合，較好地發(fā)揮了學(xué)校家委會(huì )工作職能。發(fā)揮家長(cháng)資源優(yōu)勢，開(kāi)展“首屆優(yōu)質(zhì)家長(cháng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。為彌補校本課程資源短缺和不足，更好地開(kāi)闊學(xué)生視野，今年3月12日，31名不同職業(yè)的學(xué)生家長(cháng)，經(jīng)過(guò)精心準備走進(jìn)課堂，為孩子們講授了一堂生動(dòng)的“生活之課”。一堂堂精彩的課堂讓孩子們感到新奇不已的同時(shí)，得到了和平時(shí)課堂不同的收獲。此項活動(dòng)，在xx日報的大篇幅報道后引起了強烈反響，市教育局專(zhuān)門(mén)下發(fā)工作簡(jiǎn)報，要求全市中小學(xué)家委會(huì )要學(xué)習借鑒我校家委會(huì )工作經(jīng)驗，把全市家委會(huì )工作推向深入。
2、密切聯(lián)系溝通，積極參與學(xué)校重大活動(dòng)。學(xué)校在建隊節和“六一”兒童節期間，專(zhuān)門(mén)邀請學(xué)校家委會(huì )領(lǐng)導和兒童共同歡度節日。在學(xué)校開(kāi)展武術(shù)操比賽活動(dòng)時(shí)，邀請學(xué)校家委會(huì )人員觀(guān)摩比賽并擔任評委。在學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)業(yè)考試測評時(shí)，邀請家委會(huì )人員進(jìn)行督察巡視學(xué)生考試情況，對于嚴肅考風(fēng)、考紀，轉變家長(cháng)對學(xué)校形象的認識起到了很好的促進(jìn)作用。在學(xué)校舉行期中表彰時(shí)，學(xué)校邀請家委會(huì )人員參加活動(dòng)，并為受表彰的學(xué)生授獎，增加了學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感。在初中小餐桌的選定，飯菜質(zhì)量的監督上，家委會(huì )全程參與負責，確保了學(xué)生的就餐安全和合法權益。同時(shí)，學(xué)校家委會(huì )通過(guò)參與學(xué)校重大活動(dòng)，讓家委會(huì )成員更加認識到自身工作的價(jià)值和意義，體驗到了工作帶來(lái)的快樂(lè )。
3、繼續組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在前幾年活動(dòng)開(kāi)展的基礎上，本年度學(xué)校家委會(huì )聯(lián)合學(xué)校于去年11月份，組織四年級和七年級學(xué)生集體參觀(guān)了xx國防科技教育基地，向劉洪坤烈士敬獻了花環(huán)，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統教育。在今年六一前夕，又組織同學(xué)們到xx市集文化、體驗、休閑、度假等多功能于一體的復合型文化旅游景區“龍園古鎮”，為同學(xué)們開(kāi)辟了學(xué)習中華傳統，體驗民俗文化知識的校外課堂。此次活動(dòng)，家委會(huì )人員精心策劃、全程參與組織，為活動(dòng)的順利開(kāi)展和安全實(shí)施起到了很好的保障作用。
4、為提升礦區家庭教育水平，學(xué)校家委會(huì )邀請xx家教專(zhuān)家為我校學(xué)生家長(cháng)舉辦家庭教育專(zhuān)家報告會(huì )。針對家長(cháng)如何幫助一年級和七年級學(xué)生適應新環(huán)境，如何幫助六年級和九年級畢業(yè)班學(xué)生緩解過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔重和心理壓力大，學(xué)校家委會(huì )請家教專(zhuān)家為礦區家長(cháng)做了專(zhuān)題講解，為提升礦區家庭育人水平，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(cháng)，為學(xué)校教育教學(xué)的提升奠定了堅實(shí)的基礎。
5、為嚴肅招生紀律，確保在學(xué)校招生工作中的公平、公正、公開(kāi)，學(xué)校家委會(huì )積極參與落實(shí)監督職能，確保了社會(huì )教育的公平。在初中、小學(xué)招生期間，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了有家委會(huì )代表參與的招生工作監督領(lǐng)導小組，家委會(huì )成員全程參與學(xué)校招生的每一個(gè)流程，監督學(xué)校的招生工作的每一個(gè)環(huán)節，實(shí)現了招生工作的公開(kāi)透明。在高中自助招生上報時(shí)，學(xué)校邀請家委會(huì )參與名單審核，了解學(xué)生情況，確保了自主招生工作公正、公開(kāi)。
三、存在的問(wèn)題和不足：
通過(guò)家委會(huì )一年的工作運作，在圓滿(mǎn)完成既定計劃的同時(shí)，也發(fā)現了工作中的一些問(wèn)題，具體班級家委會(huì )工作職能沒(méi)有充分的明確，作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，班級家委會(huì )人員的工作參與的積極性有待提高。
2、家長(cháng)資源沒(méi)有充分挖掘，優(yōu)秀家長(cháng)的輻射帶動(dòng)作用有待更好地發(fā)揮，以更好地為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富班級德育途徑，優(yōu)化班級德育效能。
學(xué)校家委會(huì )工作是一項神圣的工作，它凝聚著(zhù)家長(cháng)對孩子的關(guān)心，社會(huì )對學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)，學(xué)校家委會(huì )工作又是一項志愿者的事業(yè)，它需要我們無(wú)私的付出，需要我們對教育的奉獻，相信有我們這么多家委會(huì )成員的愛(ài)心匯集，相信有學(xué)校領(lǐng)導大力支持，家委會(huì )和學(xué)校的各項工作一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
xx學(xué)校家委會(huì )
xx年xx月
學(xué)校的年度工作總結13
一、在對區科研工作現狀進(jìn)行了分析的基礎上提出本學(xué)期的工作思路
1、區科研管理已完善，各校有科研室，由專(zhuān)人負責科研工作，也有了科研管理制度。但科研負責人員大多在指導與研究方面存在不足，多數學(xué)校管理制度缺乏個(gè)性，有待進(jìn)一步完善。
2、課題研究水平也有一定的成績(jì)，但在全市各區縣快速發(fā)展的形勢下，在第九屆評獎中如何保持已有成績(jì)并有新的突破上，還很艱難。
3、以形成一定的科研骨干隊伍，但人員不夠穩定，水平有待提高
4、課題研究始終緊扣時(shí)代發(fā)展，但對學(xué)生的學(xué)習及發(fā)展的研究還不夠。
在此基礎上，我們明確了本學(xué)期的工作思路為針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展科研管理；通過(guò)各種途徑培訓科研骨干；在面上普及的基礎上攻關(guān)重點(diǎn)課題。
二、根據本部門(mén)人員現狀，對塊面工作進(jìn)行了新的調整
區教科室人員處于新老交接階段，面臨著(zhù)了解、適應以及獨立工作的局面，同時(shí)也可能是教科研工作有新突破的時(shí)機，我們迎難而進(jìn)、群策群力、形成新的工作思路，使教科研工作在平穩發(fā)展中有了新的突破。中學(xué)塊面設一個(gè)組長(cháng)進(jìn)行整體負責，具體工作進(jìn)行劃片分工，每人獨立承擔指導、研究、管理等工作。
三、組織學(xué)校教育科研骨干培訓
教育科研骨干力量是教育科研工作可持續開(kāi)展的基礎。探索多種培訓渠道，加強對中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的教育科研骨干教師的培養，提高我區教育科研整體水平。本學(xué)期：
�。�1）通過(guò)校本研修的形式，開(kāi)設教育科研培訓班，培訓教育科研骨干教師；（小學(xué)、幼教）
�。�2）通過(guò)教育學(xué)院教師繼續教育課程，培訓教育科研骨干教師；（申報四門(mén)課程，批準開(kāi)設一門(mén)）
�。�3）市區聯(lián)辦學(xué)校教科室主任學(xué)習班，提高教科室主任的管理水平和研究水平
�。�4）指導開(kāi)展行動(dòng)研究，使廣大教師成為研究的主體，結合課題研究過(guò)程，提高教師的科研能力和專(zhuān)業(yè)化水平。
四、組織了xxxx年新課題的發(fā)布會(huì )，并對會(huì )議內容進(jìn)行創(chuàng )新，安排了三位新立項課題組長(cháng)從不同角度介紹經(jīng)驗，科研員進(jìn)行當場(chǎng)評點(diǎn)，效果很好。
五、組織了xxxx年新課題的開(kāi)題工作�？蒲袉T深入每個(gè)課題指導開(kāi)題，由于進(jìn)一步明確了研究的目的與任務(wù)，既規范了課題研究管理，也使課題研究有了好的開(kāi)端�？蒲袉T深入課題指導開(kāi)題達30多項。
六、組織部分課題中期研討活動(dòng)。為了提高課題研究的實(shí)效，需要對課題研究的過(guò)程進(jìn)行管理和指導，科研員深入課題組對進(jìn)入研究中期的課題進(jìn)行中期研討指導，本學(xué)期指導和參與校內中期研討的課題約有 項，近期將組織區域層面的研討交流。
七、在面上普及指導的基礎上，區教科室關(guān)注重點(diǎn)課題的研究，通過(guò)抓重點(diǎn)課題研究，形成長(cháng)寧區教育發(fā)展的特色和品牌。重點(diǎn)參與與指導的課題有10項左右。
八、教科研成果評獎的.準備工作。明年是第九屆教育科研成果評獎的一年，今年下半年是關(guān)鍵的時(shí)間，許多課題將組織結題。教科室老師對每個(gè)塊面的課題進(jìn)行梳理，并深入課題，對已進(jìn)入結題階段的課題在規范性、課題成果質(zhì)量等方面進(jìn)行幫助、指導。
九、深入學(xué)校，與學(xué)校一起醞釀20xx年新的研究課題
十、組織“育英杯”教育論文征稿和評選活動(dòng)。
首屆育英杯教育論文評選活動(dòng)是以教育敘事為主題，經(jīng)過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)，進(jìn)行教育敘事研究、輔導講座等過(guò)程，受到了很多有質(zhì)量的好文章，第二屆評選活動(dòng)配合第九屆教學(xué)研討活動(dòng)的開(kāi)展，主題就是九屆教學(xué)研討活動(dòng)的十大主題。本學(xué)期進(jìn)行了教育敘事論文評審的專(zhuān)家評審、組織交流、進(jìn)行網(wǎng)上公示、領(lǐng)導小組終審、獲獎?wù)撐念C獎等。
十一、其他工作
1、參加區中學(xué)、小學(xué)、幼兒園三年發(fā)展規劃督導工作
2、承擔《長(cháng)寧教育》、教育學(xué)會(huì )、EPD項目、數學(xué)培訓中心等工作
3、參加市教育調查隊工作
4、參與學(xué)院課題相關(guān)研究
5、參與學(xué)院評估驗收本部門(mén)材料準備工作
學(xué)校的年度工作總結14
我叫xx，XX年7月參加工作，于XX年評上中學(xué)二級別職稱(chēng)，參加工作以來(lái)一直在學(xué)校校辦室工作，學(xué)校辦公室個(gè)人總結。
校辦室是學(xué)校的服務(wù)機構，我從事辦公定工作多年，始終堅持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師們服務(wù)的理念不動(dòng)搖，因為我懂得教學(xué)是學(xué)校的一項工作，教師是學(xué)校的主力軍，只有為教學(xué)服務(wù)好，為老師們服務(wù)好，才能為老師解除后顧之憂(yōu)，使老師們心情舒暢地投入到教學(xué)當中去，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能提高，學(xué)校的明天才能更美好。因此多年來(lái)，我不圖名、不圖利，勤勤懇懇、任勞任怨，恁著(zhù)自己的責任心，事業(yè)心，用自己的心血和汗水為我校的教育教學(xué)工作做出應有的貢獻。
我一向認為我所做的工作都是關(guān)系到職工們切身利益的事情，能為大家爭來(lái)的一定不放棄，能提前完成的一定不拖后完成，個(gè)人總結《學(xué)校辦公室個(gè)人總結》。今年暑假為了能在第一時(shí)間給老師們聘上職稱(chēng)，及時(shí)把工資兌現了，我用一假期的`時(shí)間去做準備工作，去相關(guān)部門(mén)跑手續，就連我兒子被車(chē)撞后在醫院輸液的那段時(shí)間我也沒(méi)有放下我作，我之所以這樣做，不為別的就為能早一天給老師們把工資漲上去，讓老師們開(kāi)心的去工作。
今后我還將一如既往繼續為老師們服好務(wù)，如我的工作有讓老師們不滿(mǎn)意之處，請多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )努力改進(jìn)，做的更好。謝謝大家。
學(xué)校的年度工作總結15
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的指導下，全校師生步調一致，積極配合，不斷開(kāi)拓、創(chuàng )新，形成了“共識、共創(chuàng )、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績(jì)斐然，獲得了上級領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結如下：
一、以人為本、快樂(lè )工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認真執行教育法律、法規，認真落實(shí)教育精神，確保上傳下達，政會(huì )暢通的同時(shí)，根據我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規范化，民主化的同時(shí)，積極倡導學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹(shù)立起教育為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的思想，把著(zhù)眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，社會(huì )需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂(lè )工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團結協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設工作高度重視，為確保師德建設工作的順利開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為首的師德工作領(lǐng)導小組，并結合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設規劃，將師德建設工作納入平時(shí)的各項工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進(jìn)行師德評估、師德總結；定期組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍�？傊荒陙�(lái)，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標語(yǔ)布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書(shū)育人的責任感，思想匯報專(zhuān)題樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤物無(wú)聲。
三、加強教師隊伍建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：
1、鼓勵教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專(zhuān)業(yè)知識素養的重要標志，為了適應現代社會(huì )經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。
2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓。在堅持傳統的“傳、幫、帶”的基礎上，本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的開(kāi)放式培訓計劃，拓寬教師視野，加強交流學(xué)習�！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT(mén)，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗，共同學(xué)習提高。
四、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規管理是教學(xué)工作的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。具體措施有：
1、嚴把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫(xiě)出規范教案，堅決杜絕不備課而上課的現象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導和管理結。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教
。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽(tīng)課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀(guān)摩課、小組研討課、家長(cháng)開(kāi)放課、調研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子、搭臺子，如組織教案評比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、論文競賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現的機會(huì )，一個(gè)學(xué)期結束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高，特別是十二月初的家長(cháng)開(kāi)放課家長(cháng)非常滿(mǎn)意。
3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視野、培養學(xué)習能力。內容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統訓練，體現梯度，題量適當，難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天批改，批改要規范，對學(xué)生作業(yè)中出現的主要問(wèn)題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表?yè)P，對無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導策略，實(shí)現培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培養他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。
為了適應我地區教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng )設適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開(kāi)設上，學(xué)校除開(kāi)設國家規定的必修課程以外，還結合自身優(yōu)勢，從一年級開(kāi)設寫(xiě)字課。其次，全面開(kāi)設國家要求開(kāi)設的課程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì )到中國傳統文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅持每天20分鐘的.寫(xiě)字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字；另外還開(kāi)設閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
六、開(kāi)展校本研究工作，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展富有我校特色的校本研究機制，具體做法有：
1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續組織開(kāi)展教學(xué)案例評比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓當作學(xué)校常規工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習相結合；與青年教師的培養相結合；每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，學(xué)習新課程理念，分析教學(xué)現狀，研討教學(xué)方法，觀(guān)摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓工作制度化、日�；�。
4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著(zhù)。
七、加強安全工作，打造安全校園。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規范管理，成立安全工作領(lǐng)導小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責任書(shū)，除了利用中隊會(huì )、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還觀(guān)看消防表演，還讓老師講解自我保護等安全防范常識，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。
八、加強校園文化建設，創(chuàng )建文明凈美的校園。
先進(jìn)的校園文化是構建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著(zhù)和諧校園的構建，顯示著(zhù)一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng )意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
1、完善了音樂(lè )、美術(shù)和舞蹈教室的設備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購置花草，妝點(diǎn)美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫(huà)及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書(shū)近5000冊，并分發(fā)到各班圖書(shū)角，圖書(shū)雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書(shū)熱，家長(cháng)對此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。
目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著(zhù)高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂(lè )工作，學(xué)生能愉快學(xué)習，整個(gè)校園都呈現著(zhù)和諧向上的氛圍。
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