小學(xué)年度工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的小學(xué)年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)年度工作總結1

　　轉瞬間，一學(xué)年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導、老師的支持和關(guān)懷下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡快幸福的成長(cháng)與學(xué)習了一年�，F把這學(xué)期的班級工作總結如下:

　　一、班級現狀分析:

　　我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規訓練及訓練，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的也有了相對增加，對唱歌、跳舞有確定的興趣，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達自己的愿望。

　　二、師德方面:

　　我寵愛(ài)集體，主動(dòng)參預園內組織的各項活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，聽(tīng)從領(lǐng)導支配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，寵愛(ài)幼兒，做孩子們的伴侶老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書(shū)又育人。

　　三、訓練教學(xué)方面:

　　在對幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養，主動(dòng)為幼兒供應戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓舞幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區域活動(dòng)，有方案地熬煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，主動(dòng)參預幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能主動(dòng)快樂(lè )地參預戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。

　　本學(xué)期我以園的指導方針，結合本班幼兒進(jìn)展狀況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導幼兒熟識、體驗并理解基本的行為規章，學(xué)會(huì )了自律，樹(shù)立了規章意識;并結合了日常生活，開(kāi)展安全訓練，提高了幼兒的自我愛(ài)惜的意識和力氣;關(guān)懷幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，懇切、守信;培育了幼兒主動(dòng)主動(dòng)參預各項體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的進(jìn)展。

　　四、家長(cháng)工作:

　　一個(gè)班的工作能否得以順當開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的努力，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和協(xié)作，家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理力氣較差，家長(cháng)們不放心是在所難免，為了使家長(cháng)信任、支持和協(xié)作我的工作，我選擇實(shí)行了以下措施:老師與家長(cháng)形成訓練合力，做到家園同步，因此我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓，培育幼兒的自理力氣和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果確定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中協(xié)作老師連續進(jìn)行訓練、引導，才能達到真正的目的。

　　我就通過(guò)家長(cháng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將確定的訓練方法、閱歷介紹給家長(cháng)，以便讓他們在家中能夠正確的`引導、訓練幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長(cháng)供應育兒閱歷，有的家長(cháng)反映自己孩子的表現，有的家長(cháng)討訓練兒的科學(xué)方法，還有的家長(cháng)把自己的成功閱歷拿出來(lái)與其他家長(cháng)共享通過(guò)這個(gè)平臺使家長(cháng)和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏(yíng)。

　　五、安全工作:

　　幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些擔憂(yōu)全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)潔自我愛(ài)惜愛(ài)惜方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到特殊欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全訓練工作，使孩子安平安全、快歡快樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。

　　六、存在不足與努力方向:

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班在各方面有了確定的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面豐富了，獨立性增加了，但也存在著(zhù)不足:

　　1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習慣還有待改善。

　　2、學(xué)習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒情愿發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠嘹亮等。

　　以后的工作中，在加強對幼兒的觀(guān)看與指導，培育幼兒自我管理的意識同時(shí)，我要在家長(cháng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新穎的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的學(xué)問(wèn)。有了前行的目標，加上大家的努力，認為正確而不懷疑孩子們能健康地成長(cháng)，明天我們將締造更絢爛的陽(yáng)光！

小學(xué)年度工作總結2

　　繼續深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，以推進(jìn)課堂變革為重點(diǎn)，以提升教師隊伍的基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科能力、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，以開(kāi)發(fā)區“基于作業(yè)單的互助課堂構建行動(dòng)”為方向，基于本校教師的實(shí)際情況和教科研成果基礎，通過(guò)項目研究、專(zhuān)家指導、基本功鍛煉等手段提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展�，F將主要工作總結如下：

　　一．落實(shí)常規教研，培養教師自覺(jué)能動(dòng)力

　　1、強化教研組活動(dòng)的常態(tài)性。成立了三個(gè)教研組，定期了解在日常教研中出現的問(wèn)題，提出了各科研究專(zhuān)題。教科室時(shí)時(shí)對教研組進(jìn)行摸底查看，并督促各教研組按照計劃開(kāi)展活動(dòng)。督促教師認真聽(tīng)課，當場(chǎng)完成聽(tīng)課反思。

　　2、堅持校本教研的專(zhuān)題性。制定恰當有效的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃。每學(xué)年按照規劃任務(wù)按時(shí)完成。每學(xué)年的校本教研會(huì )圍繞一個(gè)主題開(kāi)展，那就是各學(xué)科具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂變革。

　　二．利用專(zhuān)家資源，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展力

　　我校從20xx年就可是聘請校外的學(xué)科專(zhuān)家到校指導學(xué)科專(zhuān)業(yè)。經(jīng)歷了兩年，我們一直始終如一的聘請同一位學(xué)科指導師。從課堂把握到文本解讀再到作業(yè)單設計研究。我們一直前進(jìn)在進(jìn)步的路上。同一位學(xué)科指導師的蹲點(diǎn)式指導，也讓學(xué)科指導師對我校的教師基本情況了如指掌。對他們的指導工作更有師情積淀。各學(xué)科教師面對學(xué)科指導師，在指導前組內認真磨課、思考、優(yōu)化；指導時(shí)，各組成員認真思考、觀(guān)察課堂；指導后，組內成員認真反思、優(yōu)化。這樣的一種經(jīng)歷，讓每一位教師在原先的基礎上更上一層樓。在這一年中，我校在區“我心中的好作業(yè)單”評比中，4位教師獲得區一二等獎；在區“新常規，新設計”評比中，6位教師獲得區一二等獎。類(lèi)似獲獎，比比皆是。

　　三．開(kāi)展課題研究，提高教師教育研究力

　　我校堅持以教師課題研究帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)能力。過(guò)去的一年，各學(xué)科教師積極進(jìn)行關(guān)于自己學(xué)科的課題研究，通過(guò)課堂的研究去督促和帶動(dòng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。課題研究，能讓教師對自身的不足點(diǎn)看得更透徹。在教學(xué)研究的路上，能更有針對性的切入自己的不足或者感興趣的`研究點(diǎn)。在我�！度龁谓萄校夯�于作業(yè)單教師研修項目的策劃與研究》該推廣課題的帶動(dòng)下，教師們科研的興趣異常高漲。用于思考，積極創(chuàng )新，在科研的路上，活動(dòng)豐碩成果。20xx年下半年公布的課題獲獎名單中，我校今年結題的五個(gè)課題順利結題，并有4個(gè)課題活動(dòng)獲得市二等獎、區一二三等獎的好成績(jì)。這樣的豐碩成果，當然離不開(kāi)教師對研究的熱情，和研究方法的恰當掌握。

　　四．發(fā)展教師基本功，培養教師發(fā)展持續力

　　過(guò)去一年，我校非常注重教師的基本功培養。由于各學(xué)科的基本功表現不一樣，于是，我校暫時(shí)選擇了一個(gè)各科教師的共同基本功，那就是粉筆字。我校聘請了著(zhù)名書(shū)法家王昕老師為我校教師指導粉筆字。一年的練習時(shí)光，我校教師的粉筆書(shū)寫(xiě)能力得到顯著(zhù)的提高，折射到課堂，教師的板書(shū)更具特點(diǎn)，也更有自信。

　　展望新的一年，我們滿(mǎn)懷信心，在教師的支持下，依靠全體教師的共同努力，我相信我校的教研活動(dòng)會(huì )更有實(shí)效而且更有意義。

小學(xué)年度工作總結3

　　一、回顧與評估

　　一年又過(guò)去了，在這一年中，我作為小學(xué)美術(shù)老師，面臨了許多挑戰，也收獲了許多成果�；仡欉^(guò)去的工作，我意識到自己在很多方面都取得了進(jìn)步。

　　首先，在教學(xué)方面，我深入了解學(xué)生的實(shí)際情況和需求，并針對不同年級制定了相應的教學(xué)計劃。我注重培養學(xué)生的審美能力和創(chuàng )造力，通過(guò)引導他們進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，不僅提高了他們的藝術(shù)修養，還培養了他們的動(dòng)手能力和思維能力。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的團隊合作能力，組織了一系列小組活動(dòng)，使學(xué)生能夠互相交流、合作，并分享彼此的成果。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的社交能力，還激發(fā)了他們對美術(shù)的興趣。

　　其次，在師德方面，我注重與學(xué)生之間的溝通與交流。我積極傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)調整策略，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。同時(shí)，我秉持公正、公平、公開(kāi)的原則，對待每一個(gè)學(xué)生，充分尊重并理解他們的個(gè)性和差異。在班級中，我也注重與家長(cháng)的溝通合作，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式，及時(shí)了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習情況，以便更好地制定教學(xué)計劃。

　　二、亮點(diǎn)與經(jīng)驗

　　在過(guò)去的一年中，我發(fā)現了很多突出的亮點(diǎn)和成功的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅激勵著(zhù)我，也讓我更加深入地思考如何提高自己的教學(xué)水平。

　　首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng )新與改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，我運用了許多多媒體教學(xué)工具，如投影儀、激光筆等，使學(xué)生能夠更直觀(guān)地了解藝術(shù)作品和技巧。我還組織了一些趣味活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、小型展覽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的參與度和學(xué)習效果。通過(guò)這些創(chuàng )新的方法，我發(fā)現學(xué)生更加主動(dòng)參與，學(xué)習效果也有了明顯的提高。

　　其次，我注重與其他學(xué)科的融合。美術(shù)并不是一個(gè)孤立的學(xué)科，它與其他學(xué)科存在著(zhù)密切的聯(lián)系。在教學(xué)過(guò)程中，我積極與其他學(xué)科的`老師合作，將美術(shù)與數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科相結合，開(kāi)展綜合性的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這種融合，不僅幫助學(xué)生更好地理解和應用所學(xué)知識，而且能夠培養學(xué)生的綜合素養和創(chuàng )造思維。

　　三、改進(jìn)與展望

　　盡管在過(guò)去的一年中，我取得了一些成績(jì)，但我也意識到自己的不足之處，需要進(jìn)一步加以改進(jìn)和提高。

　　首先，我需要加強對教材的研究和了解。美術(shù)教學(xué)是一個(gè)高度藝術(shù)化的學(xué)科，需要對教材進(jìn)行深入研究，并結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教學(xué)設計。通過(guò)對教材的深入了解，我可以更好地引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性的表達，并提高學(xué)生的藝術(shù)修養。

　　其次，我需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。作為一名美術(shù)老師，我應該不斷學(xué)習和掌握最新的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)理論，才能更好地指導學(xué)生。我計劃參加一些專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)術(shù)研討會(huì )，與其他美術(shù)教師進(jìn)行交流和學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。

　　總之，過(guò)去的一年中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和創(chuàng )造力，在教學(xué)中不斷創(chuàng )新，并取得了一些成績(jì)。但我也意識到自己的不足之處，需要進(jìn)一步加以提高。在新的一年里，我將繼續努力，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的藝術(shù)修養和創(chuàng )造力的培養做出更大的貢獻。

小學(xué)年度工作總結4

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！經(jīng)過(guò)一年的辛勤付出，我作為小學(xué)美術(shù)教師，現在向大家匯報近一年來(lái)的工作總結。在過(guò)去的一年里，我以實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，注重發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素養，不斷創(chuàng )新教學(xué)，努力完善教育教學(xué)水平。在這里，我將結合多年的工作經(jīng)驗，對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結分析。

　　一、工作開(kāi)展情況

　　1、課程設置多元化

　　本學(xué)期，我積極借鑒學(xué)校美術(shù)教材和教學(xué)大綱，結合學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，合理安排課程，使學(xué)生既能滿(mǎn)足教學(xué)要求，又能展現自己的創(chuàng )造力和想象力。開(kāi)設了素描、水彩畫(huà)、剪紙、泥塑等多種形式的美術(shù)課程，讓學(xué)生通過(guò)不同的表現方式，激發(fā)他們的創(chuàng )作潛力和想象力。

　　2、創(chuàng )設豐富多樣的教學(xué)環(huán)境

　　為了提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛(ài)程度，我在教室里創(chuàng )設了豐富多樣的教學(xué)環(huán)境。通過(guò)懸掛藝術(shù)作品、擺放美術(shù)作品、展示學(xué)生作品等方式，使學(xué)生在一個(gè)藝術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和創(chuàng )作欲望。

　　3、注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

　　針對每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，我通過(guò)差異化教學(xué)，促進(jìn)他們個(gè)性化發(fā)展。在每節課中，我會(huì )選擇不同的任務(wù)和活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，幫助他們更好地展現自我，并予以肯定和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和自信心。

　　二、取得的成績(jì)和收獲

　　1、學(xué)生藝術(shù)素養提高明顯

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的藝術(shù)素養得到了顯著(zhù)提高。他們的創(chuàng )作技巧、審美能力和藝術(shù)表達能力得到了明顯提升。通過(guò)學(xué)生的藝術(shù)作品和實(shí)際表現，可以看到他們變得更加有創(chuàng )造力、有想象力和有藝術(shù)感覺(jué)，這也為他們今后的學(xué)習和生活奠定了良好的基礎。

　　2、獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗和方法

　　通過(guò)這一年的教學(xué)工作，我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗和方法。例如，通過(guò)舉辦美術(shù)展覽，提高學(xué)生的自信心和表達能力；通過(guò)教授藝術(shù)技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過(guò)分組合作，培養學(xué)生的團隊合作意識等。這些經(jīng)驗和方法對于今后的教學(xué)工作和個(gè)人成長(cháng)起到了積極的促進(jìn)作用。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　1、課程內容應更加貼近學(xué)生興趣

　　在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現有些學(xué)生對某些課程內容缺乏興趣和參與度。下一步，我將更加關(guān)注學(xué)生的`興趣點(diǎn)和需求，相應調整課程內容，使之更貼近學(xué)生的興趣，提高他們的參與度和主動(dòng)性。

　　2、教學(xué)材料過(guò)于單一

　　針對學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，我應該更加廣泛地查找和采用不同類(lèi)型的教學(xué)材料，以豐富課程內容和教學(xué)手段。例如，可以引入一些有趣的教學(xué)視頻、原料展示，或者鼓勵學(xué)生到美術(shù)館進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)等，以拓寬學(xué)生的思維和視野。

　　四、下一步工作計劃

　　1、進(jìn)一步提高教學(xué)水平

　　我將加強自身的學(xué)習和研究，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平。爭取參加一些專(zhuān)業(yè)培訓和交流活動(dòng)，向優(yōu)秀教師請教和學(xué)習，提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地為學(xué)生服務(wù)。

　　2、積極參與學(xué)校美術(shù)活動(dòng)

　　作為小學(xué)美術(shù)教師，我將積極參與學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)，例如美術(shù)展示、主題演講、美術(shù)競賽等，爭取更多的機會(huì )展示自己的才華和能力，并通過(guò)這些活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng )作能力和藝術(shù)修養。

　　在未來(lái)的工作中，我將繼續堅持以學(xué)生為本，不斷創(chuàng )新教學(xué)方式和教學(xué)內容，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和全面發(fā)展。同時(shí)，我也將充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和特長(cháng)，為學(xué)校美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　最后，感謝領(lǐng)導和同事們一直以來(lái)對我的支持和幫助，是你們的關(guān)心和鼓勵讓我不斷成長(cháng)和進(jìn)步。謝謝大家！祝愿我們的美術(shù)事業(yè)越來(lái)越好！

小學(xué)年度工作總結5

　　本學(xué)期以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)中心校教研室的工作計劃，根據本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。

　　一、加強理論學(xué)習，促進(jìn)高效課堂改革。

　　本學(xué)期中，我校開(kāi)學(xué)初成立了高效課堂研究小組，教導處每周組織教師集體備課，就促進(jìn)高效課堂中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習新課標理念，潛移默化轉變教師的'教學(xué)觀(guān)念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來(lái)指導和規范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎。

　　二、加強教學(xué)工作的指導與檢查，規范教學(xué)過(guò)程 認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負責最直接的體現。

　　我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

　　(一)備課：平時(shí)做到組內互相交流，共同研究集體備課，各教研組長(cháng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現象，并根據每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。

　　(二)上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導和幫助。另一方面，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，每月一次公開(kāi)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

　　(三)抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪(fǎng)談，了解學(xué)生的作業(yè)負擔。

　　(四)注重學(xué)生的素質(zhì)培養，本學(xué)期舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，數學(xué)競賽等，除了以上幾個(gè)活動(dòng)外，學(xué)校仍然堅持傳統活動(dòng)活動(dòng)：每學(xué)期一次班級文化建設評比活動(dòng);每學(xué)期一次優(yōu)秀作業(yè)、教案展覽活動(dòng);每學(xué)期一次的大課間比賽活動(dòng)。

　　(五)做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計和分析，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因，以此來(lái)調整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)得到提高。

　　三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學(xué)能力

　　(一)加強教研組建設，實(shí)行組長(cháng)負責制，各位組長(cháng)訂好計劃，組織學(xué)習各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調整意見(jiàn)，積極探索“346”教學(xué)模式，開(kāi)展各項活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

　　(二)加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開(kāi)課的機會(huì )，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

　　(三)加強對骨干教師的培養，給他們定任務(wù)、壓擔子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習，使他們迅速成長(cháng)，取得了較好的效果。

　　四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育

　　我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執行課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科，特別加強對一些小學(xué)科的課程執行的管理，使課程執行計劃得到了保證。

　　總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng )福彩小學(xué)教育的新局面!

小學(xué)年度工作總結6

　　3本學(xué)年我擔當二年四班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧整個(gè)學(xué)期，有收獲也有反思。以下是我的個(gè)人工作總結：

　　一、總結班級活動(dòng)

　　1、首先是x月的開(kāi)學(xué)典禮，經(jīng)過(guò)一個(gè)喜慶祥和的寒假假期，x月xx日同學(xué)帶著(zhù)新的期盼開(kāi)頭了二班級下半學(xué)期的學(xué)習生活。

　　2、社會(huì )在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，但學(xué)習雷鋒精神永久不過(guò)時(shí)，雷鋒精神帶給人真、善、美的洗禮，指引著(zhù)同學(xué)提升自己的品德。在三月，學(xué)校通過(guò)校會(huì )、隊會(huì )、班會(huì )宣講雷鋒精神，掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮。

　　3、三月份還有一個(gè)節日是植樹(shù)節，學(xué)校在校會(huì )、隊會(huì )上向同學(xué)號召疼惜環(huán)境，植樹(shù)造林，本班很多同學(xué)都在小區或外面參預了植樹(shù)活動(dòng)，并且于日記畫(huà)的形式記錄了植樹(shù)活動(dòng)。到了x月xx號，我們學(xué)校順當完成了本學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是花都寶桑園，這是一次快樂(lè )又有收獲的活動(dòng)。

　　4、x月x日，全校同學(xué)進(jìn)行了體檢活動(dòng)，這項活動(dòng)得到了家長(cháng)們的支持與同學(xué)們的歡迎，讓孩子們明白健康是第一位的，有了健康的身體，一切才有可能。學(xué)校為了協(xié)作上級部門(mén)對于檢查同學(xué)窩溝封閉的工作，在x月xx日，由醫生到教室里對同學(xué)的牙齒進(jìn)行其次輪檢查并作好登記。清明前夕，4月4日，少先隊進(jìn)行了隊部活動(dòng)“踏著(zhù)先烈的腳印，飄動(dòng)胸前的一抹紅”。

　　通過(guò)演講和表演的方式向同學(xué)們宣布傳達了烈士的英雄事跡，表達了對先烈的緬懷之情。x月xx日，在其次屆體育藝術(shù)節中打頭炮的鋼琴角逐進(jìn)行了決賽，本班有xx、xx、xx位同學(xué)報名參預。其中xx同學(xué)獲一等獎、xx、xx同學(xué)獲二等獎、xx同學(xué)獲三等獎。

　　與此同時(shí)進(jìn)行的是體育手抄報角逐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都發(fā)揮自己的聰慧才智和繪畫(huà)天份，設計了一份份精致美觀(guān)的手抄報，其中獲校級二等獎的是：李瑋瑋、邱旖彥、莫欣燁、葉可琳、梁皓翔。獲班級優(yōu)秀獎的是：xx、xx、xx、xx、xx。為了提高全校師生在密集場(chǎng)所應急避災的力氣，提高師生防災抗災自救力氣，生疏逃命路線(xiàn)，達到在發(fā)生地震或火災等自然災難時(shí)，有序、快速、平安疏散，確保生命平安。學(xué)校在x月xx日進(jìn)行了20xx學(xué)年其次學(xué)期防災逃命演練。在演練過(guò)程中，同學(xué)們都表現得冷靜有序。

　　5、x月，我們學(xué)校的校內活動(dòng)也進(jìn)入高潮。首先是x月x日下午進(jìn)行的“三操角逐”。我們班的孩子整齊規范有力地完成了“廣播體操”、“自編操”和“放松操”，最終獲得一等獎的好成果。xx月xx日，年度重頭戲“慶六一文藝匯演”進(jìn)行。本班參預的歌舞《xx》榮獲二等獎。剛剛匯演完，同學(xué)期盼已久的體育節又開(kāi)場(chǎng)了，x月xx日上午，順當完成了各項體育節的角逐。這是感動(dòng)人心的拔河角逐，個(gè)個(gè)卯足了勁拔。最終獲得班級季軍。x月xx日我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)和美食大會(huì )，把慶�；顒�(dòng)推向高潮。

　　二、班級管理

　　1、連續抓班風(fēng)班紀，締造良好的學(xué)習氛圍和成長(cháng)環(huán)境。我始終致力于建設一個(gè)“團結友愛(ài)、勤奮好學(xué)、力爭上游”的班級，這也得到了許多家長(cháng)的確定與支持。

　　2、挖掘同學(xué)潛力，培育得力班干。

　　在班級中，每一位同學(xué)都是主人翁，每一位同學(xué)都希望被常識被確定，所以本學(xué)年本班實(shí)行值日班長(cháng)制，按學(xué)號輪，每位同學(xué)當一天班長(cháng)。這個(gè)制度受到了許多同學(xué)的歡迎。有些同學(xué)掐著(zhù)手指算自己哪一天做班長(cháng)，到了那一天，神氣地戴上牌子，大方地管理班級，眼神都跟平常不一樣，閃爍著(zhù)自信地光輝。當然，一個(gè)班級只有一個(gè)班長(cháng)是不夠的，所以依據同學(xué)每周的印章數，選一個(gè)活動(dòng)班委，分別是一個(gè)榮譽(yù)班長(cháng)，兩個(gè)紀律委員，兩個(gè)衛生委員。同學(xué)們主動(dòng)性都很高。

　　3、培育同學(xué)的社會(huì )責任感和團隊合作精神。

　　我們從一班級開(kāi)頭培育同學(xué)的'良好習慣，現在二班級，應當慢慢樹(shù)立同學(xué)的社會(huì )責任感。猶如學(xué)值日，假如遺忘或任憑打掃都是責任心不夠強的表現。通過(guò)每天的值日工作也培育了同學(xué)的團隊合作精神，雖然每天的值日分工很細，但是到最終，還是要等同學(xué)把事做完才可離開(kāi)。

　　4、留意培育同學(xué)學(xué)習的力氣和綜合素養的全面進(jìn)展。

　　我們xxx的育人理念是：以現代訓練塑造高素養的現代人。我們學(xué)校特殊重視同學(xué)的綜合素養，除了上好語(yǔ)、數、音三科文化科外，對體、音、圖、品也是相當重視。像同學(xué)在后面呈現的美術(shù)作業(yè)、品德作業(yè)就可以看出來(lái)。還有每周二的體育大課間，就是同學(xué)健身的平臺。

　　三、語(yǔ)文學(xué)科方面

　　1、留意教學(xué)實(shí)效

　　堅持備好每一節課，上好每一節課，細心設計教案，讓同學(xué)在好玩輕松的氛圍中學(xué)到學(xué)問(wèn)。

　　2、留意同學(xué)的閱讀和寫(xiě)話(huà)。

　　讀與寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)科中的兩大重點(diǎn)，寫(xiě)話(huà)我從一班級下冊就開(kāi)頭訓練，一開(kāi)頭是寫(xiě)一兩名話(huà)，只是寫(xiě)通順就可以，現在慢慢提高難度，同學(xué)已經(jīng)可以寫(xiě)一段通順流利的話(huà)，并且能正確使用標點(diǎn)符號。從本學(xué)期開(kāi)頭，我布置了閱讀卡作業(yè)，每星期寫(xiě)兩篇，重在培育同學(xué)的閱讀興趣。在培育閱讀興趣方面，我還主動(dòng)給同學(xué)締造氛圍，比如讀書(shū)漂流活動(dòng)，講故事活動(dòng)，寫(xiě)日記活動(dòng)等。同學(xué)在這些閱讀與寫(xiě)話(huà)訓練中，力氣都得到了提高。

　　3、取得的成果

　　在本次期末考試中，我們班的均分是96.9，超過(guò)班級均分，且優(yōu)分率比較高，B分人數只有一個(gè)。

　　四、反思與不足

　　1、沒(méi)有主動(dòng)參預學(xué)校的一些學(xué)術(shù)性活動(dòng)。

　　常言道：富不學(xué)富不長(cháng)，窮不學(xué)窮不盡。在語(yǔ)文教學(xué)這一塊也是，必需不斷學(xué)習，不斷總結閱歷，不斷豐富自身素養才能真正教好同學(xué)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了很多學(xué)術(shù)性活動(dòng)，比如論文角逐，特色課角逐，課題爭論等，但由于個(gè)人惰性，都沒(méi)有參預。

　　2、在語(yǔ)文學(xué)科中，輔差工作沒(méi)有突破。

　　一個(gè)成果真正好的班級，是沒(méi)有特困生的。但是在平常的學(xué)習中，本班總是有三五個(gè)同學(xué)處于困難中，盡管我想了很多方法，但同學(xué)照舊沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。這是我日后語(yǔ)文教學(xué)中值得爭論的問(wèn)題。

　　一個(gè)學(xué)年的時(shí)間匆忙而過(guò)，以上是我在本學(xué)期工作中成果一些總結，回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓。假如問(wèn)我這一年來(lái)的感受的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導、家長(cháng)及同學(xué)的信任使我背負著(zhù)責任，是猛烈的責任心使我激流勇進(jìn)。以后，我會(huì )用我的真心、愛(ài)心、熱心去對待我的工作，努力探究，把握更多、更先進(jìn)的閱歷和方法，爭取邁上一個(gè)更高的臺階。

小學(xué)年度工作總結7

　　日子過(guò)得真快,轉眼間,20xx年的腳步已走過(guò)了盡頭,一個(gè)學(xué)年也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,現將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

　　一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習,認真備課,及時(shí)書(shū)寫(xiě)教后反思。一學(xué)期來(lái),對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時(shí)不但要被教材,還要備學(xué)生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí)有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún),外出聽(tīng)課,學(xué)習有關(guān)師德的書(shū)籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫(huà)苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,通過(guò)這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識和見(jiàn)解,為自己更好的.教學(xué)實(shí)踐做好了準備。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作:教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè )貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期我擔任的是一二年級美術(shù)共四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各級各班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后仔細評價(jià),不同類(lèi)型得到課,不同年級采用不同評價(jià)方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。平時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,對于有些課程,由于材料原因,無(wú)法正常進(jìn)行,于是,我創(chuàng )設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫(huà)改為油畫(huà)棒創(chuàng )作課,這樣不但加強了課程進(jìn)度,也讓我們的課堂增加了樂(lè )趣。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單調,而橡皮泥是五彩的,學(xué)生就抓住這一特點(diǎn),盡情的展示自己的才華,看著(zhù)學(xué)生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力有多高多棒。

小學(xué)年度工作總結8

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　經(jīng)歷了一年的辛勤付出和不懈努力，我感到非常榮幸能夠以一名小學(xué)美術(shù)教師的身份站在這里，向大家呈現我過(guò)去一年的工作成果和心得體會(huì )。

　　一、工作概況

　　作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我時(shí)刻懷揣著(zhù)對美術(shù)事業(yè)的熱愛(ài)和對孩子們成長(cháng)的祝愿，緊密?chē)�繞教育教學(xué)目標，我一直努力追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。過(guò)去一年，我共承擔了四個(gè)年級的美術(shù)課程教學(xué)，涉及1500余名學(xué)生。

　　二、工作成果

　　1、教學(xué)成果

　　通過(guò)創(chuàng )造性的教學(xué)方式，我致力于激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造力和表達能力。我注重美術(shù)知識與學(xué)科知識的結合，在教學(xué)中加強與其他學(xué)科的融合，打破了美術(shù)只是課余活動(dòng)的觀(guān)念。學(xué)生們在繪畫(huà)、剪紙、折紙等活動(dòng)中，展示出個(gè)人的藝術(shù)才能和想象力。此外，我積極參與學(xué)校的美術(shù)展覽和比賽，為學(xué)生展示創(chuàng )作平臺，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　2、學(xué)生發(fā)展

　　我注重培養學(xué)生的美術(shù)興趣和實(shí)踐能力，通過(guò)多元化的教學(xué)設計，幫助學(xué)生形成自己的審美觀(guān)和藝術(shù)素養。我鼓勵學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，注重培養學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題的能力。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我激發(fā)了他們的創(chuàng )造力和想象力，使他們更加自信地展現自己。

　　三、教學(xué)經(jīng)驗與體會(huì )

　　1、多元化教學(xué)

　　小學(xué)生的興趣愛(ài)好各異，因此，我在課堂上采用了多種多樣的教學(xué)方法，如故事引導、繪畫(huà)游戲、實(shí)物展示等，使學(xué)生在輕松有趣的氛圍中愉悅地參與到課堂活動(dòng)中。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，達到了知識的鞏固和充實(shí)。

　　2、合作與交流

　　教師之間的合作和交流對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參與學(xué)科組活動(dòng)和專(zhuān)家講座，與其他教師交流經(jīng)驗和分享教學(xué)資源，通過(guò)學(xué)習他人的教學(xué)經(jīng)驗，豐富了自己的教學(xué)技能，提升了教學(xué)質(zhì)量。

　　四、存在的問(wèn)題與解決辦法

　　在一年的工作中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題，如課堂秩序管理不夠到位、個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不高等。面對這些問(wèn)題，我認真分析原因，與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行有效溝通，并及時(shí)調整教學(xué)方法和引導學(xué)生。更重要的是，我不斷學(xué)習和反思自己的'工作，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養。

　　五、展望未來(lái)

　　未來(lái)，我將繼續加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我將更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵他們多樣化的藝術(shù)表達，并在教學(xué)中注重素質(zhì)教育和學(xué)科融合。我會(huì )繼續培養學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)現自己的潛能和價(jià)值。

　　最后，感謝領(lǐng)導對我的支持和信任，感謝同事們的合作和幫助。我相信在未來(lái)的工作中，我會(huì )更出色地完成各項任務(wù)，更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。

　　謝謝大家！

小學(xué)年度工作總結9

　　2017年-2018學(xué)年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F將本年度德育工作總結如下：

　　一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。

　　1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì )，通過(guò)學(xué)習，培養了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

　　2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》,制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得，在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。

　　3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報,讀書(shū)角,衛生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊活動(dòng)記錄,活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).

　　二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

　　為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的`功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

　　三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

　　1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

　　2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。2017年三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。2017年四月十日，舉辦了“加油2017，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為2017加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。.五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。

　　3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。

　　4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化.并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座.收到了一定的教育效果。

　　5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。

　　6、心理健康教育

　　我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，健康成長(cháng)。

　　四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能

　　堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話(huà)的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長(cháng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導，幫助家長(cháng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現，互相送上有針對性的建議或意見(jiàn)。為了更多的孩子們在雙休日、長(cháng)假期間的學(xué)習、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪(fǎng)工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

　　五、用名言警句立德，以榜樣立德。

　　2017年春，我們的張金霞校長(cháng)每天都在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來(lái)，并且號召師生用名言警句指導行動(dòng)，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng)。今年春季，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導每天還在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上通報表?yè)P好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學(xué)有榜樣。

　　回顧過(guò)去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學(xué)生塑造成德才兼備的棟梁之材，是學(xué)校義不容辭的責任。今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強德育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

小學(xué)年度工作總結10

　　一年來(lái)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的差不多原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程打算，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素養教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情形總結如下：

　　一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素養結構同意新一輪課程改革浪潮的洗禮。

　　2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到一切為了人的進(jìn)展的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極制造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的.成效。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯成效，具體表現在：

　　(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平常認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入明白得教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，專(zhuān)門(mén)注意學(xué)生的實(shí)際情形。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結體會(huì )教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)成效。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴體會(huì )，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向體會(huì )豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公布課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該如何教和如何講。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情形，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重小孩的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習愛(ài)好及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確信，而后進(jìn)生轉化成功與否，直截了當阻礙著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。因此，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：

　　1、用進(jìn)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

　　應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的改日會(huì )比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　第一關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是小孩，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確信。

小學(xué)年度工作總結11

尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)們：

　　大家好！

　　我是xx小學(xué)的美術(shù)教師。時(shí)光荏苒，一年又一年的工作飛速而過(guò)�；仡欉^(guò)去一年的工作，我深感責任和榮光，也發(fā)現了自己的不足與需要改進(jìn)之處�，F在我將根據多年工作經(jīng)驗，對去年的教學(xué)工作進(jìn)行總結。

　　一、教學(xué)內容與方法優(yōu)化

　　去年，在教學(xué)內容上，我結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，精心設計了一系列的美術(shù)教學(xué)內容，以創(chuàng )意、觀(guān)察、表現等為主線(xiàn)，培養了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造力和觀(guān)察力。設計了一些趣味性的活動(dòng)和實(shí)踐課程，如戶(hù)外寫(xiě)生、手工制作等，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

　　在教學(xué)方法上，我注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和團隊合作意識。通過(guò)啟發(fā)引導、問(wèn)題解決、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并提高了他們美術(shù)思維和表達的能力。同時(shí)，我也積極運用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現代教育手段，為學(xué)生展示更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品和藝術(shù)家的信息，拓寬他們的視野。

　　二、教學(xué)資源豐富與管理

　　在教學(xué)資源方面，我努力收集、整理和制作了大量的教學(xué)資料和教具，如圖片、作品集、PPT等，以豐富學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果。同時(shí)，還積極參加各類(lèi)美術(shù)培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。

　　在教學(xué)資源管理方面，我注意把握教學(xué)資源的時(shí)效性和合理性，避免過(guò)多的復印和購置，合理安排使用，并及時(shí)進(jìn)行修復和更新，以保持教學(xué)資源的完善和有效。

　　三、學(xué)生管理與家校合作

　　學(xué)生管理是教學(xué)工作的一項重要工作。在班級管理中，我積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活情況，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，并及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，共同協(xié)調學(xué)生成長(cháng)好的環(huán)境。在課堂管理中，我注重培養學(xué)生的自律能力，培養良好的'學(xué)習氛圍和行為習慣。

　　與家長(cháng)的溝通合作，是家校合作的關(guān)鍵。在去年，我積極參與家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)和家校合作活動(dòng)，了解家長(cháng)們的期望和意見(jiàn)，并協(xié)調解決學(xué)生學(xué)業(yè)和成長(cháng)中的問(wèn)題。在與家長(cháng)的溝通中，我堅持真誠、耐心、理解和尊重，力求達成教育理念的統一，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　四、個(gè)人發(fā)展與反思

　　作為一名教師，我深知自身的優(yōu)勢和不足。去年，我積極參加各類(lèi)教師培訓課程和研討會(huì )，不斷學(xué)習進(jìn)步。我通過(guò)反思自己的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善自身的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。同時(shí)，我也尊重同事們的建議和意見(jiàn)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流與共享，以推動(dòng)集體的進(jìn)步。

　　在接下來(lái)的工作中，我將繼續提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)資源，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生和家長(cháng)。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng )造力，培養更多的美術(shù)人才。

　　感謝領(lǐng)導和家長(cháng)們對我的支持和關(guān)心！我將繼續努力，為小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

小學(xué)年度工作總結12

　　20xx年度即將過(guò)去，小學(xué)美術(shù)教師的一年工作也即將結束。在過(guò)去的一年里，我竭盡全力，盡職盡責，為學(xué)校的美術(shù)教育事業(yè)做出了積極的貢獻。下面，我將對這一年的工作進(jìn)行總結，希望能夠給自己一個(gè)交代，同時(shí)也為接下來(lái)的工作提供借鑒和啟示。

　　首先，在教學(xué)工作方面，我一直堅持以“培養創(chuàng )造力和審美能力”為指導思想，注重針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。我注重創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境，用心準備教案，設計豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中積極投入到學(xué)習中。我還經(jīng)常與學(xué)生交流思想，鼓勵他們表達自己的感受和看法，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生的美術(shù)造詣得到了明顯提高，不少作品還在省市級比賽中獲獎，取得了令人驕傲的成績(jì)。

　　其次，在課外活動(dòng)方面，我積極參與學(xué)校組織的各項美術(shù)活動(dòng)，并且盡力將其打造成為一次次精彩紛呈的盛會(huì )。例如，為了豐富師生的文化生活，我策劃并組織了一次校園美術(shù)展覽。我和同事一起精心挑選了一百多幅學(xué)生作品，展示了他們在美術(shù)方面的成果和才華。展覽期間，我們還組織了校內外的美術(shù)知識競賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的.熱愛(ài)。此外，我還積極聯(lián)系社區、博物館等文化機構，組織學(xué)生參觀(guān)、參與美術(shù)交流活動(dòng)，為他們提供更廣闊的學(xué)習平臺。這些舉措不僅讓學(xué)生更好地了解和體驗藝術(shù)，也讓他們的眼界得到了拓展。

　　同時(shí)，在教學(xué)研究方面，我積極參加各類(lèi)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。我定期參加學(xué)校教研組的會(huì )議，分享自己的教學(xué)心得和方法，并學(xué)習借鑒其他老師的經(jīng)驗。我還認真研讀教育教學(xué)方面的相關(guān)書(shū)籍和文獻，增強自己的理論素養。在和同事們的合作中，我積極探索新的教學(xué)方法和手段，致力于提高美術(shù)教育的質(zhì)量和效果。

　　最后，在班級管理方面，我注重和學(xué)生之間的溝通與互動(dòng)，構建和諧的師生關(guān)系。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，尊重他們的個(gè)性差異，盡力滿(mǎn)足他們的需求。我還有效地組織了美術(shù)作品的展示和欣賞活動(dòng)，讓學(xué)生們的勞動(dòng)成果得到了展示和肯定，增強了他們的成就感和自信心。

　　總之，過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，取得了一定的成績(jì)和認可。但我也清楚，自己還有不足之處，需要進(jìn)一步提高和完善。在接下來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷學(xué)習和探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，為學(xué)校美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻！

小學(xué)年度工作總結13

　　在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，為了更好地完成任務(wù)、提高業(yè)務(wù)，現就本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結：

　　一、加強學(xué)生知識的教學(xué)，讓學(xué)生在數學(xué)活動(dòng)中學(xué)習數學(xué)。

　　本學(xué)期，我擔任xx年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真備課。認真鉆研新教材的教法。虛心學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，確實(shí)提高自己的教育和教學(xué)水平。

　　二、培養學(xué)生的數學(xué)學(xué)習習慣，讓生物更好學(xué)。

　　我認識到，xx年級教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)是重點(diǎn)，因為教材容易讓學(xué)生理解。比如說(shuō)，在復習《認識幣》時(shí)，我先講一講幣的面積，再讓學(xué)生認識幣的面積，再講幣的面積，讓他們說(shuō)說(shuō)幣有多長(cháng)，然后讓他們說(shuō)說(shuō)自己的幣的面積，然后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你認識幣面積，再講講你認識的幣的面積。通過(guò)這樣的訓練，很快學(xué)生就掌握了幣的面積。

　　在教學(xué)中，我經(jīng)常引導學(xué)生在理解的基礎上理解，并能運用，比如說(shuō)，在學(xué)習乘法口訣時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習乘法口訣有哪幾種？怎樣才能讓學(xué)生掌握？學(xué)生經(jīng)過(guò)探索后得出了結論，并能根據這些理解說(shuō)出正確的口訣，這樣，學(xué)生學(xué)習興趣也大大地提高。

　　三、注重學(xué)生的習慣養成教育，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

　　我在教學(xué)中注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣，讓學(xué)生從小養成良好的學(xué)習習慣。如教學(xué)乘法口訣時(shí)，要求學(xué)生能夠認真讀正確的數字，能夠用正確的讀法書(shū)寫(xiě)數字。但有些學(xué)生不能夠自覺(jué)地將筆算寫(xiě)在紙上，有的學(xué)生則偷懶，不肯寫(xiě)，于是，我就叫他們看動(dòng)畫(huà)片，觀(guān)察它們的形狀、顏色，學(xué)生很快就掌握了。

　　四、注意培養學(xué)生的自覺(jué)性，讓學(xué)生養成良好的行為。

　　我班學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不高，上課的`時(shí)候比較注意力不集中，針對學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了一份有序的班規，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。并且制作了班卡，學(xué)生們都會(huì )自覺(jué)遵守。

　　五、培養學(xué)生的興趣和良好品質(zhì)的形成。

　　小學(xué)階段是人的基礎教育的起始階段，所以，學(xué)校在培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣這一教育過(guò)程中，特別重要。我首先抓住學(xué)生的這些心理特征，與學(xué)生一起制定有針對性的教育措施。

　　如在教學(xué)拼音時(shí)，我先在黑板上打上激勵的語(yǔ)言，接著(zhù)說(shuō)上激勵的話(huà)，最后再培養學(xué)生認真寫(xiě)、認真讀、認真寫(xiě)的良好習慣。經(jīng)過(guò)這樣的方法，學(xué)生在不知不覺(jué)中已經(jīng)養成好的學(xué)習習慣，而且在學(xué)習習慣方面有了一定的改善。

　　六、加強與家長(cháng)聯(lián)系和交流。

　　平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

　　總之，只要我和學(xué)生一起努力，就會(huì )獲得成功的，也許只有我們不斷地用愛(ài)心和耐心去澆灌，才能獲得桃李芬芳，收獲希望。

小學(xué)年度工作總結14

　　本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標，以?xún)葟娝刭|(zhì)、外樹(shù)形象為重點(diǎn)，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以日常行為規范訓練為基礎，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心理素質(zhì)。

　　一、抓好隊伍建設，不斷提高班級管理能力。

　　1、加強班主任隊伍建設，關(guān)注班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　學(xué)校重視班主任的學(xué)習和培訓。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書(shū)刊，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》，同時(shí)每月開(kāi)好一次班主任例會(huì )，本學(xué)期共集中培訓班主任5次。同時(shí)，加強對青年班主任的培養。我們采取跟蹤指導、以老帶新“結對子”等方式，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平，如趙玲玲、羅紅艷、余莉莉、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽(tīng)一些青年班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結。在班主任管理中，我校推進(jìn)目標管理制度，開(kāi)學(xué)初與班主任簽訂了工作目標責任書(shū)，并且實(shí)行班主任工作“七項”承諾制，即“對孩子微笑”、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”、“給孩子機會(huì )”、“為孩子著(zhù)想”、“替家長(cháng)分憂(yōu)”。政教處還加大檢查力度，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，本學(xué)期共頒發(fā)流動(dòng)紅旗5次，提高了班主任工作積極性。

　　2、關(guān)注學(xué)科教師隊伍，營(yíng)造全員育人的氛圍。

　　教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓、每周政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行教育法規、師德規范、汪金權事跡和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”，要求教師對照人民教師楷模汪金權同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育，結合師德整頓、廉政文化進(jìn)校園等活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　二、開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　1.弘揚和培育民族精神。

　　愛(ài)國主義教育是民族精神的核心，中華傳統美德和革命傳統教育是弘揚和培育民族精神的重點(diǎn)。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月，我們將愛(ài)國主義、集體主義、民族精神教育熔為一體，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高德育實(shí)效。各班認真組織開(kāi)展“慶祝建國六十一周年”活動(dòng)，觀(guān)看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災系列片，利用重陽(yáng)節與連家溝社區開(kāi)展敬老愛(ài)老的傳統美德教育，同時(shí)結合市關(guān)工委組織開(kāi)展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放，我校還組織開(kāi)展了“中華魂”征文和演講競賽，收到征文78篇，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實(shí)處。目前，我校共有有8篇征文送市參評，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送湖北省參評。

　　2.狠抓行為規范養成教育。

　　本學(xué)期學(xué)校繼續加強學(xué)生日常行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為規范教育月，我們從常規工作入手，抓好班級“五個(gè)一”的訓練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、x秩序以及課間秩序的文明有序;養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話(huà)、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼、團結友善�；顒�(dòng)中充分發(fā)揮少先隊、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期，全校25個(gè)班級期中、期末兩次共評250名行為規范合格之星，學(xué)生行為合格率達95%，品德優(yōu)良率達10%。

　　3.開(kāi)展公民道德教育。

　　公民道德教育包括愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)和愛(ài)護公共財物教育。全體師生應牢記“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個(gè)字和“八榮八恥”，樹(shù)立社會(huì )主義新的榮辱觀(guān)。11月1日，學(xué)校利用升旗時(shí)間舉行了全校公民道德啟動(dòng)儀式，結合學(xué)校實(shí)際在學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”系列實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)：開(kāi)展一次“我為父母盡孝心”的主題班會(huì );開(kāi)展一次“感恩”話(huà)題的故事會(huì )，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養育的艱辛，表達自己的內心感受;開(kāi)展一次“做一個(gè)有道德的人”演講比賽，通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展這一系列公民道德教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升，活動(dòng)x評選125名“班級道德標兵”和25名“校級道德標兵”，還有16名同學(xué)參加學(xué)�！肮�民道德演講”競賽，評出一等獎4名、二等獎6名、三等獎6名。12月9日，《荊門(mén)教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動(dòng)。

　　4.加強法制和交通安全教育。

　　以安全法紀教育月為契機，我校積極開(kāi)展安全法紀教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀(guān)念。我校結合學(xué)生實(shí)際，利用晨會(huì )、主題班會(huì )向學(xué)生宣傳安全法紀教育。11月28日，我校還舉行開(kāi)展收繳管制刀具活動(dòng)周，通過(guò)制作橫幅、標語(yǔ)、辦專(zhuān)題黑板報等積極向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳，并印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》2100余份。請我校法制副校長(cháng)民警王運權同志對師生進(jìn)行安全法紀講座，請校外輔導員蔣俊同志來(lái)校開(kāi)展“小黃帽”活動(dòng)，組織開(kāi)展交通安全演練和防踩踏教育講座、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的安全教育。同時(shí)我校還繼續辦好少年交警學(xué)校，11月26日，荊門(mén)市行風(fēng)評議小組來(lái)鐘祥參觀(guān)了我校警校共建活動(dòng)，受到市領(lǐng)導好評，荊門(mén)、鐘祥兩家電視臺先后進(jìn)行了報道。學(xué)校政教處堅持每?jì)芍馨挡橐淮涡�園周邊的網(wǎng)吧、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具，確保校園不出任何安全法紀事故。

　　5、加強心理健康教育。

　　一是廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，如何曉靜、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開(kāi)展心理談話(huà)。二是加強心理健康專(zhuān)題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實(shí)際情況，專(zhuān)職老師宋北平建立了留守兒童檔案，多渠道的了解和掌握他們的心理問(wèn)題，并開(kāi)展了如“給父母寫(xiě)一封信”、“對老師說(shuō)一句最真心的話(huà)”等多種形式的心理輔導活動(dòng)。同時(shí)還針對六年級女生專(zhuān)題進(jìn)行了青春期教育。三是開(kāi)辦心理咨詢(xún)室，及時(shí)疏導學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，讓心理咨詢(xún)室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

　　三、調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

　　1.提高家教水平。

　　抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，我們做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現代技術(shù)手段，積極構建家校網(wǎng)絡(luò )平臺。將學(xué)校重大活動(dòng)、在校表現、學(xué)科家庭作業(yè)、各類(lèi)通知等通過(guò)短信方式告知家長(cháng)，實(shí)現有效互動(dòng)。

　　2.營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合育人環(huán)境。

　　加強對周邊環(huán)境的`綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　半學(xué)期來(lái)，我校德育工作取得了一些成績(jì)，但針對性和時(shí)效性還不足，新學(xué)期我們將進(jìn)一步加強德育工作的研究，德育工作主要思路如下：

　　1、完善德育常規制度，抓好隊伍建設。進(jìn)一步完善各項德育常規制度，班主任每月一次例會(huì )制度，每周一次主題班隊會(huì )制度，每周一次升國旗儀式制度，學(xué)生行為規范考核制度，確保各項工作井然有序;加強德育隊伍建設，抓好班主任德育理論的學(xué)習和全體教師的師德教育活動(dòng);開(kāi)展德育科研，增強德育工作的針對性和時(shí)效性。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )出德育工作新思路。圍繞一個(gè)中心，即“愛(ài)國主義教育”這個(gè)中心。抓住兩條主線(xiàn)，一是養成教育，實(shí)行“班班奪紅旗”評比活動(dòng);二是安全教育，提高自我防護能力。注重三個(gè)結合，即思想教育與課堂教學(xué)相結合，德育活動(dòng)與慶祝重點(diǎn)節假日相結合，學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合。抓好四項德育主題，即行為規范教育、環(huán)保教育、傳統美德教育、勞動(dòng)與科技教育。

　　3、積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。發(fā)揮我校心理咨詢(xún)室的優(yōu)勢，要特別關(guān)注單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的心理健康問(wèn)題，開(kāi)展“愛(ài)心補救”，重點(diǎn)落實(shí)青春期學(xué)生團體心理輔導。

　　4、繼續抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育模式，學(xué)校政教處、少先隊要與關(guān)工委、校外輔導員、共建單位密切配合，要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡、告家長(cháng)書(shū)、“家校短信通”、等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。

　　總之，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位，堅持以德育人的辦學(xué)理念，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色。

小學(xué)年度工作總結15

　　20xx年，是全面深化改革第一年，展望新一年必須認真總結剛剛過(guò)去的20xx年�；仡櫼粚W(xué)期工作，我校認真落實(shí)區局若干會(huì )議要求，做到堅定信心，凝聚共識，歷練責任意識，埋頭教學(xué)工作，創(chuàng )新德育形式，全方面開(kāi)展后勤服務(wù)工作。學(xué)校工作呈現嶄新局面，現對各項工作總結如下：

　　一、注重效果顯現，聚集科學(xué)發(fā)展正能量。

　　主題學(xué)習注重內容多元化，注重形式創(chuàng )新，隨時(shí)而變，注重效果顯現，是我校本學(xué)期以人為本、傾力放大正能量的主線(xiàn)脈路。學(xué)校按照本學(xué)期的工作謀劃，組織了一系列的學(xué)習教育活動(dòng)，以改革的精神、創(chuàng )新的態(tài)度和扎實(shí)的措施推進(jìn)各項工作又好又快發(fā)展。

　　1、抬頭看“天氣”，全面解讀中國夢(mèng)。

　　我們堅持認為，因勢而謀，應勢而動(dòng)，順勢而為，將有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵和文化支撐的作用。本學(xué)期，我們特別關(guān)注其中第十二項“推進(jìn)社會(huì )事業(yè)改革創(chuàng )新”板塊。對于深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，都具有重要而深遠的意義。學(xué)期中途，我們召開(kāi)了支部會(huì )議。會(huì )上大家暢談“重溫入黨誓詞，爭做優(yōu)秀黨員”的個(gè)人感受，六位青年同志談感受，多位老黨員談感想，支部書(shū)記對入黨誓詞進(jìn)行深度解讀。我校組織領(lǐng)導成員進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，從中汲取強大能量，提振精氣神。從而不斷激發(fā)投身本職工作的熱情，將來(lái)年工作推向嶄新境界。

　　2、相信文化的力量，改變學(xué)校的發(fā)展模式。

　　制度是剛性外顯的，而文化是柔性?xún)葦康�。宜興市實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗告訴我們，文化的力量是塑造和諧校園不竭的動(dòng)力。本學(xué)期，我校健全了制度文化，豐富了教科研文化，拓展了服務(wù)文化的精神內涵。以文化人，以文育人，使校園文化內化為教師的價(jià)值追求，表現在教師再也不提與“四風(fēng)”相違背的福利要求，教師參會(huì )率、出勤率大幅攀升。每到下午第一節，各教研組便按時(shí)搞起集體備課等校本教研活動(dòng)；除了積極參加區級教研活動(dòng)外，還有15名教師主動(dòng)申請參加大市級教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)展自我的意識在不斷增強。

　　3、樹(shù)立身邊典型，放大正能量。

　　在師德師風(fēng)建設方面，我校搭設“高壓線(xiàn)”，構建新平臺，力求放大正能量。黨員干部作出表率就是鮮明的導向和最有說(shuō)服力的教育。領(lǐng)導成員的簽到最頂真，校長(cháng)室同志到校時(shí)間早，值日的同志到校更早。余小峰同志孩子在江中就讀，無(wú)人陪讀，仍堅持做到早到晚歸，無(wú)一天例外，連霧霾天氣都能堅持如此。韓衛明、韓谷海等后勤分管同志利用節假日更新講臺，更換課桌椅，維修線(xiàn)路，放下身段做雜活，改變了班級面貌。徐愛(ài)林同志面對紛繁復雜的帳務(wù)報表，披星戴月，在冬季夜深人靜時(shí)還堅守辦公室埋頭帳務(wù)，一個(gè)人做了幾個(gè)人的事，將我校這個(gè)鄉鎮大校的帳務(wù)，清理得條目清晰，井然有序。

　　我校還在教師中推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的輿論氛圍，歷練責任意識，著(zhù)力增強所有教師的價(jià)值判斷力和道德責任感。周紅玲、陶有文、何艾、陳存定、姚麗萍等幾位老同志年屆退休年齡，依然堅守教學(xué)崗位，堅守畢業(yè)班，而且有很好的教學(xué)效果；劉志榮老師倡導構建了和諧樂(lè )進(jìn)的畢業(yè)班團隊，管理的班級也多次在會(huì )上得到表?yè)P。體育組全體同志精心謀劃，嚴密實(shí)施，推行了武術(shù)操，規范了跑操活動(dòng)，加快了改薄工作，展現了師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)教科研工作，促進(jìn)質(zhì)量轉型提升。

　　20xx年是揚州市教育科研提升年，也是江都“全面質(zhì)量年”。對照上級高要求，我學(xué)校做到組織、制度、措施、效果“四落實(shí)”，著(zhù)力打造教師團隊，教科研工作呈現出蓬勃活動(dòng)。

　　1、借助“六個(gè)一”工程，實(shí)現了課題主持人團隊化。

　　學(xué)校共有大小10多個(gè)課題，主持人有20多名，實(shí)現了核心組成員全覆蓋，其中一項全國性科學(xué)研究課題和省級規劃課題順利接受了中期評估，榮獲省第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎。高文峰、韓秀娟兩同志主持的《數字化校園建設與運用典型案例研究》課題因科研角度新，挖掘深，常態(tài)化，由他們代表江都在揚州市精品科研項目交流會(huì )上作PPT展示。所有課題研討基于草根研究、原創(chuàng )研究，改變了教師的行走方式。

　　2、出臺優(yōu)秀教研組評比方案，激活了校本教研工作。

　　學(xué)校倡導本色課堂、實(shí)效課堂，課堂上要顯示“三氣”，即大氣、靈氣、底氣。凡出外聽(tīng)課教師回校后須上好匯報課，上傳有質(zhì)量的聽(tīng)課隨想至學(xué)校網(wǎng)站，和大家共享。校本教研注重同課異構、同構異教，注重與課題研討相結合，去空言廢語(yǔ)、陳詞濫調，倡求真務(wù)實(shí)、真知灼見(jiàn)，努力形成嚴謹、踏實(shí)、穩步發(fā)展的教研作風(fēng)。學(xué)校充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射功能，利用集體的力量、團體的智慧力推名師走出去。蔣艷主任執教的《青海高原一株柳》一課，教學(xué)風(fēng)格清新大氣，理念超前，吸引了全區300多位聽(tīng)課者。李慧老師外出聽(tīng)課，開(kāi)闊眼界，回到校內多次試教，以獨有的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功力在區“龍川之秋”大型教學(xué)展示活動(dòng)中一展風(fēng)采，受到聽(tīng)課者的好評。

　　3、制訂個(gè)人成長(cháng)規劃，拓寬青年教師成長(cháng)空間。

　　要努力構建充滿(mǎn)活力、展現精彩、豐富生命的高效課堂，就要教師不斷地發(fā)展自我，發(fā)揮自身的教學(xué)智慧。對于青年教師的成長(cháng)，我校確立了一個(gè)核心，即“創(chuàng )意”。有創(chuàng )意的教育才能實(shí)現自身的超越。二是依托團體的力量。李慧老師成功上課，背后有一個(gè)英語(yǔ)組團隊支撐，實(shí)現了共同提高，共同成長(cháng)。三是促進(jìn)自我目標的達成，完成“幾個(gè)一”，即堅持記一本教育教學(xué)筆記，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣；認真參與好每一項教研活動(dòng)，爭做有思想的教師；認真對待每一個(gè)教師，幫助其他教師迅速成長(cháng)；積極參加每一次培訓，與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍，互相學(xué)習，互相提高；積極參與一個(gè)課題研討，爭做核心成員。今年暑期，就有10多位教師成為大市級學(xué)科帶頭人，中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手。沈春梅、方益平、余小峰、陳茂蘭、姚麗萍等10多位教師的論文在揚州市教育局組織的比賽中，獲得一、二等獎，另外，有多位教師的論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表，還有部分教師的論文獲得區局近1000元的獎勵。

　　三、追求精致管理，提高管理工作美譽(yù)度。

　　我校連續兩年被評為區綜合督導評估A類(lèi)學(xué)校，為我們開(kāi)展各項工作增強了信心，同時(shí)也增加了前所未有的壓力。揚州市第九次精致管理工作會(huì )議對學(xué)校精致管理提出了更高的要求，我校在工作中加強對照，大膽嘗試，精心推進(jìn)，做到了人人會(huì )管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

　　1、發(fā)揮教導處職能，精致教學(xué)管理過(guò)程。

　　依據區局教導處管理工作評價(jià)細則開(kāi)展工作，做到用心工作，愛(ài)心育人，真正服務(wù)，每月一例查，夾上紙條反饋整改意見(jiàn)。在檢查中，我們發(fā)現倪海燕、張麗君、韓艷老師備課書(shū)寫(xiě)工整，在集體備課形成的教案的基礎上能根據本班學(xué)生特點(diǎn)，加入自己的思想，設計學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲，以吸引學(xué)生的注意力，提高課堂效率。丁榮坤書(shū)記的教后記寫(xiě)得非常認真，能站在理論的高度分析教學(xué)得失。孫倩瑾老師每課都能結合班情、學(xué)情進(jìn)行有效地反思。何艾老師的語(yǔ)文課堂作業(yè)題型多樣，訓練扎實(shí)有效。王桂霞老師的部分教學(xué)反思篇幅長(cháng)，堪稱(chēng)教學(xué)論文。王春花、曹芳兩位老師復備教案詳實(shí)，體現個(gè)人的教學(xué)特色，每一課都有教后反思，其中有對亮點(diǎn)的思考，也有對不足的分析，真正體現了以思促教的要求。周紅玲、陳茂蘭兩位老師每課都有教后反思，每課時(shí)都有作業(yè)，絕大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，正確率高。技�？仆觖慃惱蠋熃虒W(xué)反思數量足，楊彩華老師備課詳細，沒(méi)有副科的想法和做法。

　　2、實(shí)現項目推進(jìn)，優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)。

　　本學(xué)期，我校按照可行性、科學(xué)性、項目化、可考核的區局要求，堅持在工作中及時(shí)排查工作“短板”，切實(shí)整改提高。大課間活動(dòng)是我校各項工作中的薄弱環(huán)節。體育組沈立愛(ài)、朱芳芳等教師大力推廣武術(shù)操，按項目化管理要求層層推進(jìn)，實(shí)現了改薄工程。臨近冬季，學(xué)校組織教師觀(guān)摩宜興市實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)跑操錄相片，擬訂本校項目管理推進(jìn)方案，解決了狹小操場(chǎng)有序跑操的難題，提振了精氣神，展示了師生良好的精神風(fēng)貌，強健了師生體魄。

　　本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng )建項目多，任務(wù)重。按項目化要求責任分擔后，效果立刻顯現。教學(xué)口負責校本教研星級學(xué)校的創(chuàng )建，能依托全員力量生成多元資料，及時(shí)上傳資料；德育口同志負責和諧校園創(chuàng )建和學(xué)校特色先進(jìn)校復檢工作，在學(xué)期結束前順利通過(guò)了驗收。后勤口同志負責揚州市依法治校先進(jìn)校和省平安校園的創(chuàng )建，項目意識強，工作力度大，宣傳工作立體化，達成了創(chuàng )建工作預期。嵇敏等負責關(guān)工委的同志以具體的工作、詳實(shí)的材料通過(guò)了區局關(guān)心下一代常態(tài)校的驗收。

　　3、辦有品質(zhì)的小學(xué)教育，貫徹落實(shí)“全面質(zhì)量年”要求。

　　技能常識科的教學(xué)是課程計劃的必要組成部分。學(xué)校教學(xué)一條線(xiàn)同志做到分工負責，每天專(zhuān)項督查，不允許隨意調課。朱紅華、張月華、周秀芳、沈立愛(ài)、朱芳芳、胡國芳、張麗君等大批同志上技能科認真負責，不遺余力。韓衛明副校長(cháng)的體育課扎實(shí)有效，組織有力，形式多樣，堪為表率。在黨員座談會(huì )上，深受老黨員贊賞。二是堅持全覆蓋和清場(chǎng)制度。堅持到功能教室上課，堅持到戶(hù)外上課，班內不得留守。學(xué)校檢查一絲不茍，反饋面向全體，堅持站在空港區學(xué)校的高度辦學(xué)，體現“全面質(zhì)量年”的真正要義，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　4、推進(jìn)自主式管理，構建生態(tài)校園。

　　我校有一支精于管理、樂(lè )于奉獻的班主任工作隊伍。胡國芳、韓秀娟、王艷、湯海燕、韓玉霞、曹芳、陸麗萍、王彩燕、羅長(cháng)權等同志是其中的優(yōu)秀代表。依靠班主任這支力量，我校精致管理的質(zhì)態(tài)不斷優(yōu)化。除值日同志每天摘取亮點(diǎn)和不足之處公示外，隊部從四至六年級物色百名學(xué)生讓其參與到自主管理模式中來(lái)。學(xué)生自主檢查“兩操”，不是巡視式，而是留守式，要求自始至終做好互查工作；學(xué)生自主進(jìn)行課間秩序的督查，重點(diǎn)督查課間打鬧和追逐現象，要求告別不雅行為，爭做謙謙君子；學(xué)生自主參與班級環(huán)境量化打分活動(dòng)，以學(xué)生的視角審視班級，以學(xué)生的語(yǔ)言來(lái)評價(jià)班級管理工作，最終以學(xué)生評定的成績(jì)加以公示。這些舉措彌補了班級管理中的不足，使班級管理質(zhì)態(tài)呈現了生態(tài)效應。

　　四、注重多元呈現，促進(jìn)校園文化品質(zhì)提升。

　　回顧本學(xué)期德育口和少先隊工作，大家都覺(jué)得各項活動(dòng)順應了時(shí)代要求，活動(dòng)形式新穎，有著(zhù)良好的效果呈現。

　　1、體現“中國夢(mèng)”教育的引領(lǐng)功能，契合時(shí)代主題。

　　我們沒(méi)有將“中國夢(mèng)”教育停留于說(shuō)教、停留于唱唱畫(huà)畫(huà)這一層面，而是從文化自信的高度加以認識，引導各班讀經(jīng)典詩(shī)作，讀名家名篇，大力推進(jìn)閱讀工程，積極組織參加“二月明月”經(jīng)典誦讀工程，體現傳統文化的無(wú)窮魅力，確立文化自信。期中過(guò)后，我們組織三至五年級學(xué)生到丁伙看花木名場(chǎng)，到機場(chǎng)和三陽(yáng)風(fēng)光帶看家鄉巨變，到敬老院傳遞釋放愛(ài)心。在這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中感知“中國夢(mèng)”與家鄉情，知曉?xún)烧呦喟橄嚯S，共生共榮。

　　寓理想教育于多元活動(dòng)中，體現了形式創(chuàng )新。10月11日，我校全體師生齊聚操場(chǎng)，隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”慶祝建隊64周年大隊主題活動(dòng)。大隊主題活動(dòng)在莊嚴的出旗儀式和同學(xué)們嘹亮的隊歌聲中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校領(lǐng)導作了精彩的發(fā)言，熱烈祝賀同學(xué)們自己的節日；一年級部分新隊員舉行了入隊儀式，少先隊員代表向中隊輔導員老師敬獻了紅領(lǐng)巾，邀請輔導員老師共同慶祝建隊64周年；活動(dòng)中，通過(guò)集體詩(shī)朗誦、輔導員講話(huà)、少先隊員代表講話(huà)，圍繞紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)、跟著(zhù)夢(mèng)的引領(lǐng)、走向偉大復興作了精彩闡述和展示，使同學(xué)們深刻理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導新中國從貧窮走向富強，正在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下走向新的征程；最后，全體少先隊員們重溫了入隊誓詞，讓我們共同努力實(shí)現：紅領(lǐng)巾的中國夢(mèng)！

　　2、以社團為支撐，加強特色文化建設。

　　恰逢特色文化復檢年，我校特色文化建設遵循校本化、大面積、可持續、育人性和高質(zhì)態(tài)的要求，著(zhù)力打造精品項目，又注重面上普及，在校園文化建設中體現出高品位。韓粉琴、賀文藝、周秀芳等老師所帶的校級社團正�；顒�(dòng)，已形成精品。

　　期中過(guò)后，我們在各班開(kāi)辟了“翰墨飄香”和“水墨丹青”園地，展示學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，并做到及時(shí)更新，體現學(xué)生的成長(cháng)軌跡。12月30日下午，在這辭舊迎新的日子里，學(xué)校開(kāi)展了“慶元旦，才藝大比拼”暨第十屆新年聯(lián)歡會(huì )展示活動(dòng)。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開(kāi)了序幕。隨著(zhù)演出的展開(kāi)，師生們紛紛走向舞臺，載歌載舞，盡自己所能表演了各自拿手的節目，用深情的歌聲和精彩的器樂(lè )表演展現自己的才藝。掌聲，笑聲，祝福聲，40個(gè)節目一次次將活動(dòng)推向高潮，全校師生盡情放飛著(zhù)快樂(lè )！分享著(zhù)歡樂(lè )！

　　3、合理利用陣地，彰顯育人功效。

　　學(xué)校充分認識開(kāi)設少先隊活動(dòng)課的重要意義，開(kāi)齊、上好少先隊活動(dòng)課，努力把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融于隊活動(dòng)課程之中，充分掌握實(shí)施少先隊活動(dòng)課程的基本要求，努力體現課程活動(dòng)性和隊員主體性。學(xué)校充分利用集體晨會(huì )的宣傳力度，升旗儀式除精心組織安排我校的部分教師作有關(guān)禮儀、誠信、法制、民族精神、心理健康等內容的國旗下講話(huà)外，還及時(shí)向全校隊員宣布近期在各類(lèi)校級以上比賽中取得的榮譽(yù)。通過(guò)頒發(fā)證書(shū)獎品、合影留念等形式，在隊員中間樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)、形成趕爭超的良好學(xué)習態(tài)勢。

　　學(xué)校的新蕾廣播臺歷來(lái)是鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生才干的舞臺。本學(xué)期又有一批小播音員、小編輯通過(guò)招聘走上了這個(gè)舞臺。每周五的清晨，我們都能在廣播中聽(tīng)到甜美的聲音，這使一批批隊員不僅體驗到了當播音員、當編輯的感受，更是在小小的崗位中感受著(zhù)小主人的一份榮耀與責任，鍛煉了一批小能人。截至本學(xué)期末，新蕾廣播臺累計播出210期，各個(gè)欄目?jì)热葚S富多彩。各種與時(shí)俱進(jìn)的教育內容更是貫穿其中，真正地成為學(xué)校思想教育的一塊重要陣地。

　　五、做好自選動(dòng)作，提升后勤服務(wù)水平。

　　本學(xué)期，后勤服務(wù)工作自選動(dòng)作多，服務(wù)意識強，注重創(chuàng )建和常態(tài)并舉，管理和服務(wù)并重，添置和維修并行，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成各項工作，實(shí)現了自身工作的新跨越。

　　1、上接“天氣”，加強資金管理。

　　學(xué)校認真學(xué)習上級關(guān)于作風(fēng)建設的有關(guān)文件和要求。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。代收費用管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行“一費制”，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。在財產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，做好教育資產(chǎn)監管網(wǎng)的管理，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。本學(xué)期，我校爭取下?lián)艿馁Y產(chǎn)有31張鐵制多媒體講臺，添置了2臺液晶投影儀。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，我們還為教學(xué)提供了良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的.安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務(wù)。吳明富老師是學(xué)校的“110”，一把門(mén)鎖壞了、一顆螺絲掉了都能見(jiàn)他忙碌的身影；吳志平老師擔任儀器管理員后，錄音機、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續齊全；曹云章老師接手油印室后，認真琢磨油印技術(shù)，提高了質(zhì)量，減少了紙張油墨的消耗。這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師贊揚。

　　2、細節著(zhù)眼，加強后勤保障。

　　開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、薄冊及衛生用品，都能按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到了每個(gè)班級師生手中，還能及時(shí)添補課本簿冊，保證了教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

　　面對學(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項活動(dòng)，后勤同志都能全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。校園內需要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，后勤同志都能力所能及地加以處理好。本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

　　3、著(zhù)力創(chuàng )建，構建平安校園。

　　學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強大局意識，從打造“平安學(xué)�！钡母叨�，把維護學(xué)校安全和穩定放到重要的位置。值班教師工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計較個(gè)人得失，堅持對校園內進(jìn)行巡視和督查，派專(zhuān)人每天組織學(xué)生定點(diǎn)候車(chē)、安全乘車(chē)。三（4）、（5）教室走廊外瓷磚快要脫落，有很大的安全隱患，后勤接到報告后立即組織人員拆除并維修。西院墻舊車(chē)棚已棄用，年久失修，有垮塌的危險，經(jīng)拆除后還在院墻上插上玻璃條防止攀爬。除此之外，我們還利用宣傳欄、宣傳戧牌、電子顯示屏進(jìn)行安全知識宣傳。韓谷海主任堅持做好常見(jiàn)病的預防和宣傳教育，利用廣播媒體，向學(xué)生宣傳衛生小知識和常見(jiàn)病的預防知識，經(jīng)常親自到相關(guān)班級進(jìn)行衛生消毒。少先隊大隊部采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。本學(xué)期，學(xué)校還邀請法制副校長(cháng)沈平和宜陵交警中隊隊長(cháng)戴震到校進(jìn)行了消防滅火演練、交通安全知識講座、自我防范和自我保護講座、法律法規知識測試，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。學(xué)校也通過(guò)了省平安校園、揚州市依法治校示范校的驗收。

　　4、強化護導，優(yōu)化就餐管理。

　　學(xué)生就餐時(shí)間不一，速度不一，有吵雜聲浪。對此，學(xué)校統一了師生就餐的菜譜，并分派護導同志和學(xué)生打成一片，坐在一起就餐，維護就餐秩序，反饋就餐狀況。校長(cháng)室要求食堂同志把握好菜源，提供可口飯菜，做到“五味調和”，提高烹飪技術(shù)。各班要做好學(xué)生就餐狀況反饋工作。做到班級反饋與護導管理相結合，班級監督和食堂管理相對接，提升了服務(wù)水平，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。

　　20xx年，我校被評為江都區先進(jìn)集體，丁溝鎮先進(jìn)集體，省“金鑰匙”科技知識競賽先進(jìn)學(xué)校，區教育宣傳信息工作先進(jìn)集體，做了五大項目的創(chuàng )建。這為我�？沙掷m發(fā)展、高品位發(fā)展夯實(shí)了基礎。對照校情、教情和學(xué)情，我校工作中尚存在些“短板”。正視當前工作，可實(shí)現各項工作螺旋式上升：

　　1、我校申報了揚州市校本教研三星級學(xué)校創(chuàng )建方案，但教師上傳資料意識尚未到位，上網(wǎng)江蘇教育新時(shí)空瀏覽的主動(dòng)性不夠強，對此次創(chuàng )建的認識不夠高，需在假期和春學(xué)期再提要求，形成激勵機制，以求達成創(chuàng )建目標。

　　2、對照初教科提出的精致管理存在問(wèn)題30條，我校也存在個(gè)別薄弱環(huán)節，我們將借鑒宜興實(shí)小的辦學(xué)經(jīng)驗，抓好校園文化建設的內涵和品質(zhì)提升，相信文化的力量，達成有品質(zhì)的管理。

　　3、參與今年的視導后，我們明確了“體藝2+1”中的“1”指絕大多數學(xué)生要有一項音樂(lè )技能，最好掌握一種樂(lè )器。面對農村小學(xué)的實(shí)際，我們要再做宣傳，營(yíng)造氛圍，并大力推廣口琴、豎笛這些短平快的項目，并借助升旗臺、新年聯(lián)歡會(huì )這些平臺，展示學(xué)生技能，使這項工作成為項目化推進(jìn)工程，讓我校藝術(shù)特色更加鮮明。

　　20xx年是第二個(gè)改革元年，對照省廳提出的恪盡職守、嚴格自律、廉潔從教、爭做表率的警示要求，對接區局新學(xué)期工作思路，以“隊伍建設年”為主線(xiàn)，我們要及早謀劃，全面優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)，實(shí)現學(xué)校的高位發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力達成綜合督導評估第三個(gè)A類(lèi)目標，滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

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