教師個(gè)人年度工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的教師個(gè)人年度工作總結,希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人年度工作總結 篇1
隨著(zhù)學(xué)期的結束,本年度即將過(guò)去,回憶一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰,在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作小結如下:
本人堅決擁護貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業(yè)。準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的`教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育開(kāi)展的形勢。
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設計,創(chuàng )設問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué) ,交流教學(xué)得失,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思,努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養,下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習,提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作方案并催促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結。
積極參加培訓與學(xué)習,分別交流培訓心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習了管理技巧。
教師個(gè)人年度工作總結 篇2
羅曼羅蘭說(shuō)“要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光!敝挥泄芾碚吆徒處熛汝(yáng)光,才能將陽(yáng)光播灑到孩子心中。心有多大,
舞臺就有多大。舞臺是你的,站不站上來(lái)由你決定。我xx年參加工作,20xx年在xx市xx區實(shí)驗幼兒園任園長(cháng),黨支部書(shū)記、xx年擔任小教高級教師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了33個(gè)年頭,我曾先后獲xx省優(yōu)秀教師,xx省學(xué)科帶頭人、xx省幼兒教育模范個(gè)人、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱(chēng)號,同時(shí)我還擔任中國學(xué)前教育研究學(xué)會(huì )會(huì )員,中國教育創(chuàng )新教育研究會(huì )研究員,xx省陶行知幼教研究會(huì )副理事長(cháng),xx省國際象棋協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng),xx市教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事。
一、重視思想上的引領(lǐng)與提升
辦幼兒園就是在創(chuàng )造幼兒的生活,創(chuàng )造幼兒幸福的童年。一所幼兒園的特點(diǎn)是社么?就是讓孩子樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)好;讓教師樂(lè )教、會(huì )教、教好;讓管理者樂(lè )管、會(huì )管、管好。辦園思想定位準確有高度。辦園思想清晰明確,打造特色,樹(shù)立品牌,和諧發(fā)展。
教育理念有可持續性,辦園定位準確,發(fā)展孩子,服務(wù)家長(cháng),成就教師,有思想,有一定的高度和深度。這是xx市五幼兒園驗收的反饋。xx年,在上級教育局的正確領(lǐng)導下,我以“xx”為目標,圍繞一個(gè)主題;創(chuàng )建和諧特色幼兒園;推進(jìn)兩項工程:建設書(shū)香校園、構建快樂(lè )游戲課堂;注重三個(gè)方面:尊重教師、熱愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(cháng)。明確四個(gè)對策:強化管理,強化教育科研,強化隊伍建設,強化特色建設,全面提升保教質(zhì)量,滿(mǎn)足家長(cháng)需求,辦好人民滿(mǎn)意的教育。
引領(lǐng)全體教師更新教育理念,站在自己的肩膀上攀升,站在集體的肩膀上飛翔,站在大師的肩膀上前行。營(yíng)造校園文化氛圍。努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。引導教師讓讀書(shū)成為習慣.讓教
師在勤奮中收獲充實(shí),讓教師在奉獻中體驗快樂(lè ),讓教師在創(chuàng )新中實(shí)現理想。讓教師學(xué)會(huì )思考,讓孩子學(xué)會(huì )閱讀。成功地舉辦了九屆書(shū)香校園閱讀節。建立中國幼兒在線(xiàn)網(wǎng)站,建立微家園信息平臺。
二、重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和指導
幼兒園是幼兒生活的場(chǎng)所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著(zhù)幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng )造幼兒的生活,創(chuàng )造幼兒幸福的童年。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨特的世界,把每個(gè)孩子作為挑戰自己的嘗試,教師工作就有了源源不竭的動(dòng)力。幼兒園教育質(zhì)量的落腳點(diǎn)和歸宿就是幼兒在園的生活質(zhì)量、學(xué)習和發(fā)展的質(zhì)量。玩具或游戲材料是幼兒學(xué)習的“教科書(shū)”,向實(shí)踐學(xué),向自己學(xué),向同行學(xué),特別是向自己學(xué)習非常重要。
20xx年我引領(lǐng)全體教師開(kāi)展內容豐富的幼兒園區角游戲活動(dòng),取得可喜的成果。我們的培養目標是激發(fā)興趣、開(kāi)發(fā)能力、培養習慣。家園共育,讓孩子在游戲中學(xué)習。耐心傾聽(tīng)——了解孩子心里想什么;善于觀(guān)察——感受孩子心里要什么;學(xué)會(huì )欣賞——知道孩子想要什么;引導鼓勵——支持孩子想做什么。引領(lǐng)全體教師開(kāi)展富有特色的園本教研。注重用先進(jìn)的教育理念,超前的創(chuàng )新意識,扎實(shí)的研究態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)研究。大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué),采取全園普及、點(diǎn)面培養的模式,把課題研究、園本教研與常規教學(xué)融為一體,以問(wèn)題為核心,不斷使日常教學(xué)工作問(wèn)題化,以問(wèn)題引導學(xué)習,通過(guò)教師與自己、與同伴、與理論、與實(shí)踐的對”,尋找差別,解決
問(wèn)題,從而完善教學(xué)、完善自我、有效促進(jìn)群體專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程。點(diǎn)一盞健康之燈,為幼兒一生奠定基礎;點(diǎn)一盞閱讀之燈,為幼兒一生厚實(shí)底蘊;點(diǎn)一盞學(xué)習之燈,為幼兒一生啟智明慧;點(diǎn)一盞發(fā)展之燈,為幼兒成長(cháng)指明方向。
三、重視教科研課題的實(shí)踐與研究
率先在xx省首家開(kāi)設國際象棋教學(xué)實(shí)驗幼兒園,大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué),采取全園普及、點(diǎn)面培養的模式,把課題研究、園本教研與常規教學(xué)融為一體,做到“實(shí)踐反思,同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)xx,建立“xx”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式,創(chuàng )立了實(shí)驗幼兒園國際象棋品牌與特色,有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)幼兒園的可持續發(fā)展。
四、重視隊伍建設的培養與提高
作為園長(cháng),我始終把培養一支“學(xué)者型、科研型、專(zhuān)家型”的年輕教師干部隊伍作為自己努力的目標,注重用先進(jìn)的教育理念,超前的創(chuàng )新意識,扎實(shí)的研究態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)研究。
作為園長(cháng)要善于運用內部激勵的方式來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),教師“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)五步曲”:讓學(xué)習成為教師幸福成長(cháng)的主旋律,讓激勵成為教師幸福成長(cháng)的動(dòng)力源泉,讓關(guān)愛(ài)成為教師幸福成長(cháng)的厚重基石,讓反思成為教師幸福成長(cháng)的靈丹妙藥,讓研究成為教師幸福成長(cháng)的`至愛(ài)法寶。鼓勵教師從自我管理的角度出發(fā),“找亮”找到自己發(fā)展的方向和亮點(diǎn)!包c(diǎn)亮”用人之長(cháng),引領(lǐng)、指導和培養,“增亮”支持建構教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,在“找亮”“點(diǎn)亮”和“增亮”“三亮”中,
促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為培養一支充滿(mǎn)智慧的教師隊伍,悉心指導,著(zhù)力培養,使青年后備力量迅速成長(cháng)。在我的引領(lǐng)和幫助指導下,幼兒園有5名青年教師走上了領(lǐng)導崗位,有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號,有56人次獲國家、省、市級表彰獎勵。
20xx年幼兒園1人評特級,1人評省優(yōu)秀,1人獲市級教學(xué)一等獎,3人獲區級教學(xué)保教能手,論文獲省級獎勵!秞x普及與應用》課題被授予xx省xx年優(yōu)秀xx成果獎
五、重視家園共育,讓孩子在游戲中成長(cháng)
一車(chē)兩輪同向同步,家園共育共同成長(cháng)。以“xx”為核心,以“xx”為特色,真誠賞識每一個(gè)孩子,健康快樂(lè )每一天。在追求教育目標,實(shí)現教育宗旨的過(guò)程中,注重了家園共育,逐步做到了深、細、廣、恒、活。深----即深入到家庭,深入到班級,深入到個(gè)人;細----即重視調查研究,重視家長(cháng)信息反饋,不斷改善、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長(cháng);恒----堅持到底,持之以恒;活----因人而異,因事而異,達到家園同步提高。
一個(gè)人能走多遠,看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴。我不斷追求,勇于創(chuàng )新,成為幼教改革的帶頭人。成功的典范就是自己。我始終以強烈的事業(yè)心、責任感全身心地投入到工作中,在平凡中堅持一份追求,在平靜中保持一份熱情,在平常中堅守一份責任。
六、重視人文環(huán)境營(yíng)造,真誠賞識每一位教師
20xx年是我們實(shí)幼人團結奮進(jìn)的一年。這一年,我們全面貫徹國
家教育方針,保障幼兒園自主管理,保障教職工和幼兒合法權益,不斷提升辦園品質(zhì)。完成xx年對教師工資的績(jì)效獎勵考核,完成xx年黨建目標和重點(diǎn)目標責任制考核;成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收,區委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收;xx年,我們努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。把家長(cháng)的期待變成我們的行動(dòng),把家長(cháng)的希望變成生活的現實(shí)。讓科學(xué)育兒知識走遍千家萬(wàn)戶(hù),讓孩子享有幸福的教育,讓教師享有教育的幸福。我們注重教育實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)全體教師參觀(guān)xx紀念館、xx醋廠(chǎng)、xx商務(wù)區美術(shù)館;我們努力為教師辦實(shí)事辦好事,為教師辦公室配備了10臺辦公電腦;為教師進(jìn)行婦科健康體檢,為教師子女聯(lián)系小學(xué)適齡入學(xué),主動(dòng)深入家庭看望慰問(wèn)建國離退休老黨員,為退休教師舉辦歡送座談會(huì ),為生病住院或生育的老師登門(mén)看望,送去集體的關(guān)愛(ài)和溫暖。為貧困家庭的教師進(jìn)行結對幫扶,為教師外出學(xué)習培訓給予的支持和幫助。實(shí)施處處展示教師“xx”的優(yōu)良園風(fēng)和“xx”的校園文化氛圍;努力營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。
教師個(gè)人年度工作總結 篇3
時(shí)間如流水,轉眼間一年又要結束了;仡欁约旱慕逃虒W(xué)之路,有欣喜,有失落,但更多的是對教育教學(xué)工作的反思與改進(jìn)。
前半年,我擔任的是六(2)班的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作,后半年我擔任的是三(2)班的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作。這兩個(gè)班接手的起點(diǎn)不一樣,一個(gè)班是學(xué)校公認的較亂較差的班級,一個(gè)是學(xué)校排名遙遙領(lǐng)先的“校先進(jìn)班級”。也許是帶第一個(gè)班的時(shí)候沒(méi)壓力或者說(shuō)壓力不大,也許是帶第一個(gè)班時(shí)我的教學(xué)方法正好適合于學(xué)生的品味,總之,帶第一個(gè)班時(shí),雖然當初也覺(jué)得那屆學(xué)生不如上一屆,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的溝通后,學(xué)生很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài),教學(xué)成績(jì)穩步提升。但帶現在這一屆學(xué)生雖然快一個(gè)學(xué)期了,但對學(xué)生期末考試時(shí)能達到一個(gè)什么樣的狀態(tài),我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。不過(guò),我堅信這樣一句話(huà)“有付出就有收獲”,F將我這一年的具體工作總結如下:
一、細細揣摩,教育從交心起步
當我發(fā)現劉振華同學(xué)雖然經(jīng)常不交作業(yè),但心地善良、勞動(dòng)積極時(shí),就大膽地任命他為班里的衛生委員。在他擔任衛生委員期間認真負責,班級衛生積分從未扣分。當我發(fā)現王天亮雖然基礎差,但背誦能力強且為了完成老師的背誦任務(wù)下課堅持背誦時(shí),我在班上對他這種品質(zhì)大力表?yè)P。當學(xué)生不相信我說(shuō)的話(huà)時(shí),我利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),讓王天亮同學(xué)當眾給家長(cháng)背課文。家長(cháng)們驚訝的表情,同學(xué)們贊嘆的`目光,告訴我這就是教育。家長(cháng)更是改變了對老師的看法,能積極主動(dòng)地配合老師的工作。當我發(fā)現郜妙琪同學(xué)雖然經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),但喜歡閱讀時(shí),我同意她隨時(shí)都可以向班級圖書(shū)角借書(shū)(為了便于管理,我要求學(xué)生每天二節課后才可以借書(shū))。小小的破例,讓她感受到了老師對她的信任。升級考試成績(jì)達到了中上等水平。
二、指導閱讀,閱讀讓孩子們愛(ài)上了語(yǔ)文教學(xué)
孩子來(lái)學(xué)校學(xué)語(yǔ)文不僅僅是為了考試得90分,更重要的是要提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。在剛接手六(2)班時(shí),我鼓勵他們讀書(shū),教室里掀起了讀書(shū)熱;可快小考時(shí),我不讓他們把課外書(shū)帶到學(xué)校,讓他們把精力放在學(xué)習語(yǔ)文課本上。只有做過(guò),才知道那是個(gè)多么錯誤的決定。這一做法降低了學(xué)生學(xué)習的興趣,加大了學(xué)習的壓力。壓力適度會(huì )變成動(dòng)力;壓力過(guò)大,會(huì )適得其反,讓孩子們討厭學(xué)習。閱讀腳步不停歇是我對三(2)班學(xué)生的要求。我用名人名言教育他們:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。具體做法是:
1. 每天至少閱讀20分鐘,寫(xiě)一篇摘抄。摘抄內容:(1)不認識的字(個(gè)別學(xué)生讀書(shū)時(shí)不習慣查字典,忽略了查字典也是識字的一條途徑,所以我要求學(xué)生不認識的字一定要查字典,并告知學(xué)生:生字就如攔路虎,這次放過(guò)了生字這個(gè)攔路虎,下次,它還會(huì )繼續攔你的路。也許這一次查字典后沒(méi)記住這只攔路虎,但查的多了,生字就會(huì )變成熟字。)(2)好詞(3)好句(要求寫(xiě)一句)
2. 班會(huì )課進(jìn)行課上閱讀,教師在教室內巡視,靜觀(guān)其讀書(shū)情況,了解孩子們是在真讀書(shū),還是假讀書(shū)。對學(xué)生的讀書(shū)情況及時(shí)進(jìn)行反饋,并告訴孩子們:要靜下心來(lái)讀書(shū),讀書(shū)不是做樣子。要博覽群書(shū),不要光讀自己喜歡的書(shū)。
3. 多開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),如“好書(shū),我推薦”“精彩片段讀給大家聽(tīng)”“談讀書(shū)體會(huì )”等。
4. 黑板上的古詩(shī)定期更換。學(xué)生能背下黑板上的詩(shī)后,就由語(yǔ)文科代表更換。
三、深入鉆研教材,不斷提升教育教學(xué)水平
1. 把每一次教研活動(dòng)當做學(xué)習的資源。有的老師認為教研活動(dòng)只是記筆記,對自己的用處不大?晌也贿@么認為:(1)每次教研材料的收集這本身就是一種學(xué)習。(2)雖然教師的發(fā)言材料大都是在網(wǎng)上下載的,但只有首先認可這種做法,你才能采用它。這就是一個(gè)思考、篩選的過(guò)程。(3)抱著(zhù)一顆謙虛的心態(tài),我從大家的教研活動(dòng)中,收獲了許多:王芳老師對工作認真負責,能深入鉆研教材;閆明霞老師對待工作一絲不茍,積極參與交流互動(dòng);史香愛(ài)老師能積極地提出自己的困惑,向主持人、在座的教師尋求解決問(wèn)題的辦法......
2. 認真學(xué)習課程標準,明確本學(xué)段教學(xué)目標,把訓練學(xué)生寫(xiě)好一段話(huà)做為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)目標去完成。在語(yǔ)文教學(xué)中體現語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn):工具性、人文性、綜合性。(1)通過(guò)引導學(xué)生上網(wǎng)查資料,進(jìn)一步了解課文的作者和主人公(2)將寫(xiě)話(huà)訓練落到實(shí)處。通過(guò)創(chuàng )設情境,引導學(xué)生練習說(shuō)話(huà)。(3)通過(guò)辦手抄報提高學(xué)生的綜合能力。(4)通過(guò)一篇篇美文,教育學(xué)生應該怎樣做人。
3. 積極訂閱教育教學(xué)書(shū)刊,利用休息日、課間空余認真研究教材教法,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論。
4. 積極參加各種培訓,提升解讀教材的能力。
5. 備教材,備學(xué)生,備資源,反復地斟酌,真正做到學(xué)在學(xué)生前,向課堂四十分要質(zhì)量。
教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境,在新的學(xué)年里,我將不斷地探索教育教學(xué)方法,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,虛心向他人學(xué)習,使自己的教育教學(xué)水平不斷提升。
教師個(gè)人年度工作總結 篇4
本學(xué)期,本人擔任八年級(3)、(4)班語(yǔ)文課教學(xué)和八年級(3)班班主任工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風(fēng)建設,提升師德水平為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現將一年來(lái)的工作總結如下:
一.加強學(xué)習,努力提升自身素質(zhì)
一方面,認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,不斷提升自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習新課改理論,努力提升業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提升自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習,轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改善教學(xué)方法打好了基礎。
二.以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能?chē)栏褚笞约,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì )。另一方面,本人能?chē)栏褡袷亟處熉殬I(yè)道德規范,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了不錯的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了不錯的形象。
三.加強常規,提升課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能加強教學(xué)常規各環(huán)節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn),在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能利用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提升課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養。
四.加強研討,努力提升教研水平
深刻地認識到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念的'不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿(mǎn)足不了現代教育教學(xué),因此我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)知識,提升文化專(zhuān)業(yè)知識水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍,從中了解新編的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導自己的教育行為。
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內容,始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提升。及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流,通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。
五.工作實(shí)績(jì):
近幾年來(lái),我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見(jiàn),一步一個(gè)腳印。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jì)。雙班語(yǔ)文的教學(xué)在年級名列一.二名。班級管理積分也在全校排名第一。
過(guò)去的工作成績(jì)已成為歷史,我要不斷學(xué)習,不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養出更多更好的學(xué)生。
教師個(gè)人年度工作總結 篇5
回首過(guò)去,我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的工作,回顧本學(xué)年的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了較大的提升,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將本學(xué)年的工作總結如下:
一、思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的`工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要自己。在教學(xué)中,能做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應農村小學(xué)英語(yǔ)的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)利用到課堂教學(xué)中,并取得了很好的教學(xué)效果。我積極參加農村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓,我認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習的與他們分享,研究,以此來(lái)共同提升業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)年我擔任的是三年級的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認真研究教法和學(xué)法,結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,勤于專(zhuān)研,重視在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念,重視激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和利用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,重視形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的利用,并能及時(shí)總結經(jīng)驗,提升自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,本學(xué)年沒(méi)有遲到過(guò)一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。以后我應更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提升方向
加強自身基本功的訓練,重視對學(xué)生能力的培養;對差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法,訓練學(xué)生提升、集中注意力。在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養有更大的提升。
總之,在今后的工作中,我會(huì )更加努力學(xué)習,提升自身素質(zhì),嚴格要求自己,健全自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰!
教師個(gè)人年度工作總結 篇6
一年的工作在這個(gè)時(shí)候便是劃上了句號,而我也是應該要在這年底的時(shí)刻對自己這一年的工作有一個(gè)簡(jiǎn)單的小結,來(lái)為我下一年的工作有一個(gè)更好的規劃與警醒,這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長(cháng)與改變。
一、思想方面
面對工作我都是保持著(zhù)該有的狀態(tài),努力地讓我可以在工作上去做好,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長(cháng)。身為幼兒園的老師我更是嚴格的按照幼兒園對于老師的要求來(lái)讓自己在工作中去完成好每一件事,也讓我班級內部的孩子們得到我更好的照顧,擁有更好的成長(cháng)。當然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài),努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用,讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習到更多優(yōu)秀的知識。
二、工作方面
在與孩子們相處的過(guò)程中我一方面是以老師的姿態(tài)來(lái)教導他們,一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起。我非常地享受這樣的生活,也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個(gè)孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤,尤其是因為我的不注意讓孩子在校園中受到傷害,更是讓我內疚不已,雖然學(xué)校也及時(shí)的采取了措施,但是我還是在心中久久不能忘懷,所以也是給了我非常大的警醒,讓我更是時(shí)刻都以照顧好每一位孩子為重。
三、下一年計劃
對于下一年的工作,我需要在孩子們的身上下更多的功夫,必須要保證他們的安全,再者就是要將那些危險的`事項多與孩子們進(jìn)行強調,這樣才能夠讓他們真正的有意識去避免,才能夠只有一個(gè)叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會(huì )加倍地在這樣的生活中去成長(cháng)與改變,爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,也能夠讓每一位家長(cháng)對我放心,同時(shí)在自己的工作中得到更好的成長(cháng)與改變。在之后的工作中我也是需要及時(shí)的對自己的工作進(jìn)行反思,明白自身還需要去進(jìn)步的點(diǎn),這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長(cháng),也能夠更有針對性的去改變自己。
這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過(guò)去式了,而我更是應該要將那些錯誤的方面進(jìn)行整改,以期在接下來(lái)的時(shí)光中得到更好的成長(cháng)與改變。對于未來(lái)的生活我也是會(huì )付出更多的努力與心思,爭取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)心、愛(ài)護下得到的成長(cháng)。
教師個(gè)人年度工作總結 篇7
本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師,在本學(xué)年內擔任xx中心小學(xué)三五年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作一年以來(lái),我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作,F在,我對本學(xué)年工作做如下述職:
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習、作業(yè)等常規工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作:
1、以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P鼓勵等教學(xué)手段,靈活運用教學(xué)法,如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀(guān)法等,并把英語(yǔ)兒歌、、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂,把英語(yǔ)語(yǔ)言知識的學(xué)習與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓練有機的結合在一起,吸引學(xué)生的注意力,培養他們的學(xué)習興趣,激發(fā)他們的求知欲,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、開(kāi)展兩人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以?xún)?yōu)帶差,提高班科成績(jì)的合格率。在課堂教學(xué)中,但凡開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng),我大多都是以?xún)扇诵〗M為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比擬認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽,用獎勵手段去鼓勵進(jìn)步明顯的小組,因此學(xué)生對活動(dòng)的投入會(huì )更狂熱,小組之間的`競爭也會(huì )更劇烈,學(xué)生取得進(jìn)步也會(huì )更快。
3、狠抓課堂常規的落實(shí)。在每節課上課前,我都比擬注重學(xué)生課堂常規的培養和檢查,如果沒(méi)有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著(zhù)開(kāi)始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規落實(shí)好,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
在新課程理念的引領(lǐng)下,本學(xué)年我認真踐行校本教研工作,融入學(xué)校教育創(chuàng )新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。
1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。認真完成學(xué)習任務(wù),做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節公開(kāi)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補缺乏。在總結經(jīng)驗中完善自我。
2、堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。認真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍,并及時(shí)反思。
3、認真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習研討”活動(dòng),將培訓學(xué)習所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的開(kāi)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,積極參與在線(xiàn)研討。
一幫一師徒結對活動(dòng)是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習的時(shí)機,也為自己能有一位資深的師傅而感到快樂(lè )。在這次活動(dòng)中,從認真備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng),從師徒互相聽(tīng)課評課到教研組上公開(kāi)課,雖然每一次都有缺乏,但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲,這更加鼓勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會(huì )到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,我要時(shí)刻反思自我,常思常新,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,勤學(xué)勤問(wèn),不斷更新、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習中得到提升。
總之,在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中,我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了,要做一名受學(xué)生歡送的英語(yǔ)老師,還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅持不懈的實(shí)踐和探索,在今后的道路上,向更高的目標奮進(jìn)!
時(shí)光飛逝,歲月如流。在不知不覺(jué)中我也已經(jīng)完成了本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作。在這學(xué)期中,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(cháng)的苦與樂(lè );剡^(guò)頭,我終于欣然發(fā)現,在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中,原來(lái)收獲頗豐。
教師個(gè)人年度工作總結 篇8
隨著(zhù)新年的鐘聲即將敲響,學(xué)期結束工作也即將結束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:
一、政治思想方面:
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長(cháng)效勞.本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設計好每月主題活動(dòng),精心安排好每周方案活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧開(kāi)展的同時(shí)也得到個(gè)性的開(kāi)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、老實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的.安全問(wèn)題,增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比方桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前,先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)去除,然后再帶著(zhù)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生事故。
三、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。
四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
3、在工作之余,我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè),利用現代化的網(wǎng)絡(luò )手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電?吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái).同時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教,在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。
五、認識工作中的缺乏,努力進(jìn)步。
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結,不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)期,我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話(huà)等級考試。希望在來(lái)年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。
教師個(gè)人年度工作總結 篇9
轉眼間,一學(xué)年的工作就結束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂(lè )幸福的成長(cháng)與學(xué)習了一年,F把這學(xué)期的班級工作總結如下:
一、班級現狀分析
我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。
二、師德方面
我熱愛(ài)集體,積極參加園內組織的各項活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導分配,團結同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人。
三、教育教學(xué)方面
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區域活動(dòng),有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。
本學(xué)期我以園的指導方針,結合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則,學(xué)會(huì )了自律,樹(shù)立了規則意識;并結合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養了幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合,家長(cháng)工作是教學(xué)中的.重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(cháng)們不放心是在所難免,為了使家長(cháng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:
教師與家長(cháng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓,培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會(huì )很明顯,只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過(guò)家長(cháng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng),以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。
有時(shí)還向其他老師討教,爭取給家長(cháng)提供育兒經(jīng)驗,有的家長(cháng)反映自己孩子的表現,有的家長(cháng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(cháng)把自己的成功經(jīng)驗拿出來(lái)與其他家長(cháng)共享通過(guò)這個(gè)平臺使家長(cháng)和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏(yíng)。
五、安全工作
幼兒園里無(wú)小事,安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。
六、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著(zhù)不足:
1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習慣還有待改善。
2、學(xué)習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
以后的工作中,在加強對幼兒的觀(guān)察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識同時(shí),我要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(cháng),明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!
教師個(gè)人年度工作總結 篇10
在過(guò)去的一年里,我作為一名初中教師,全心全意地投入到了教育事業(yè)中。在此,我想對過(guò)去一年的工作進(jìn)行一次總結,以便更好地規劃未來(lái)的教學(xué)工作。
一、教學(xué)任務(wù)與目標
在過(guò)去的一年中,我承擔了初中二年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。我的主要目標是提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,幫助他們掌握這門(mén)國際語(yǔ)言,以便在將來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯中更好地應用。我注重課程內容的重點(diǎn)和難點(diǎn),通過(guò)生動(dòng)的.課堂活動(dòng)和互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和興趣。
二、教學(xué)方法與策略
在教學(xué)過(guò)程中,我采用了多種教學(xué)方法和策略,包括:
互動(dòng)式教學(xué):我鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),通過(guò)討論、小組合作等方式,培養學(xué)生的合作精神和口語(yǔ)表達能力。
個(gè)性化輔導:我針對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求,進(jìn)行個(gè)性化輔導,幫助他們克服學(xué)習困難,提高學(xué)習效果。
多媒體教學(xué):我利用多媒體技術(shù),如視頻、音頻等,豐富教學(xué)內容,提高教學(xué)效果。
三、學(xué)生管理
作為教師,我認為學(xué)生管理是非常重要的。我注重與學(xué)生的溝通和交流,了解他們的想法和需求。我努力創(chuàng )造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習氛圍,鼓勵學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
在過(guò)去的一年里,我在教學(xué)工作中不斷學(xué)習和成長(cháng)。我通過(guò)參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng),提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育理論水平。同時(shí),我也對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了反思和總結,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
教師個(gè)人年度工作總結 篇11
轉眼間,一年過(guò)去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏,但絕對是我成長(cháng)最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年,F就這一年的工作總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造師德
我始終認為作為一名教師應把師德放在一個(gè)重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我
擔任初二兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和開(kāi)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問(wèn),教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢根底知識,使自己能夠比擬自如的`進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續向其他教師學(xué)習,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課;仔細聽(tīng)課,認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數學(xué)根本功競賽中先后獲得張甸區一等獎、某某市三等獎。學(xué)生的成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績(jì),所輔導的學(xué)生在某某省數學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)。
五、缺乏之處
反思一年多的工作,自己在一些細節工作上還存在著(zhù)缺乏,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節,盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
教師個(gè)人年度工作總結 篇12
本學(xué)期,本人擔任初二7.8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風(fēng)建設,提升師德水平為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現將一年來(lái)的工作總結如下:
一.加強學(xué)習,努力提升自身素質(zhì)
一方面,認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、“三個(gè)代表”重要思想,不斷提升自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習新課改理論,努力提升業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提升自己的學(xué)歷水平。
通過(guò)學(xué)習,轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改善教學(xué)方法打好了基礎。
二.以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能?chē)栏褚笞约,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì )。
另一方面,本人能?chē)栏褡袷亟處熉殬I(yè)道德規范,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了不錯的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了不錯的形象。
三.加強常規,提升課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能加強教學(xué)常規各環(huán)節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn),在此基礎上,精心制作多媒體課件。
備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能利用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提升課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養;同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調整教學(xué)策略。
認真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提升教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課32節,完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。
四.加強研討,努力提升教研水平
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的'研究工作,積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì ),及時(shí)總結研究成果,撰寫(xiě)論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。
五.正視自我,明確今后努力方向
1.在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;
2.對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3.對差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4.教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改善的措施:
1.進(jìn)一步加強對新課改的認識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的同時(shí),努力提升課堂教學(xué)的效率。
2.狠抓檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放到心上,抓在手上。
3.加強學(xué)生的閱讀訓練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4.采取措施,加強訓練,落實(shí)知識點(diǎn)。
5.加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提升成績(jì)。
【教師個(gè)人年度工作總結】相關(guān)文章:
年度個(gè)人教師工作總結02-07
年度個(gè)人教師工作總結10-25
教師年度個(gè)人工作總結03-25
教師年度個(gè)人工作總結06-23
年度教師個(gè)人工作總結06-07
教師的年度個(gè)人工作總結03-19
年度教師個(gè)人工作總結05-28
教師年度個(gè)人工作總結06-14
個(gè)人年度教師工作總結05-24
年度教師個(gè)人工作總結02-14