學(xué)校會(huì )計年終工作總結

　　學(xué)校會(huì )計進(jìn)行年終工作總結能使會(huì )計人員及時(shí)反省自身，嚴格遵守財經(jīng)紀律。學(xué)校會(huì )計年終工作總結是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。

　　篇一：學(xué)校會(huì )計年終工作總結

　　一年來(lái),在上級和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認真學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩定中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新上求發(fā)展，創(chuàng )造出一流工作業(yè)績(jì)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習。一是認真學(xué)習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學(xué)習《會(huì )計法》等法律、法規，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì )的問(wèn)題，就立即找陳國老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

　　二、任勞任怨，樂(lè )于奉獻

　　本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著(zhù)一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學(xué)校領(lǐng)導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè )觀(guān)主義精神，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛(ài)校如家，不圖名利，公道正派, 埋頭苦干, 不計較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神. 總之, 工作千頭萬(wàn)緒, 本人始終本著(zhù)〞認真細致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項工作。

　　三、認真履行職責,服務(wù)于教育教學(xué)

　　全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔者相應的不可推卸的職責, 只有立足于自己的工作崗位, 結合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負責的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現。該辦的'事, 要認真細致的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著(zhù)想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴格按照上級規定,實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理, 嚴格遵守財經(jīng)紀律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴掌握開(kāi)支。按照法律、法規及上級主管部門(mén)的要求，單據報銷(xiāo)均需主管校長(cháng)、分管領(lǐng)導審批簽字方可報銷(xiāo)。

　　篇二：學(xué)校會(huì )計年終工作總結

　　20XX年中，在領(lǐng)導及同事們的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)，現將本人一年以來(lái)的工作、學(xué)習情況匯報如下：

　　一、加強學(xué)習，注重提升個(gè)人修養

　　一是通過(guò)雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò )和電視新聞等媒體，認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì )精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養。

　　二是認真學(xué)習財經(jīng)、廉政方面的各項規定自覺(jué)按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事，三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習方法，講求學(xué)習效果，“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”，

　　堅持學(xué)以致用，注重融會(huì )貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長(cháng)，使自身綜合能力不斷得到提高。

　　二、嚴格履行崗位職責，扎實(shí)做好本職工作

　　一年來(lái)，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會(huì )工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結合具體情況，按時(shí)間性，全年的工作如下：一季度，完成20XX年財務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認真總結去年的財務(wù)工作，并為20XX年訂下了財務(wù)工作設想。對各類(lèi)會(huì )計檔案，進(jìn)行了分類(lèi)、裝訂、歸檔。對財務(wù)專(zhuān)用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度，按照財務(wù)制度及預算收支科目建立20XX年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統計賬目，以便于分項目統計，準時(shí)向主管部門(mén)報送財務(wù)、統計月報季報;充分發(fā)揮了會(huì )計核算、監督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導提供相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計財科及時(shí)保持聯(lián)系，提出用款申請計劃，以達到資金的.正常周轉。在對外付款方面，嚴格把關(guān)，嚴格執行和遵守國家財經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理情況表，報送上半年醫保軟盤(pán)、按醫保規定繳納上半年保費、三季度，根據甘人財號文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對年以來(lái)的賬目按《中華人民共和國會(huì )計法》及《四川省會(huì )計管理條例》進(jìn)行對照自查，完善了財務(wù)手續，寫(xiě)出了自查情況、經(jīng)驗體會(huì )、內部控制度建設情況及會(huì )計制度執行情況，進(jìn)一步規范了會(huì )計行為。辦理職工增資事項。四季度，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養老保險、失業(yè)保險，下半年醫保，住房公積。按規定錄報財政供養人員信息。辦理人事工資審核等。

　　三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)

　　作為一名財務(wù)工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂(lè )于接受安排的常規和臨時(shí)任務(wù)，如為執法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專(zhuān)項治理自查自糾情況報告及黨風(fēng)廉政工總結等文字材料的撰寫(xiě)。

　　在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務(wù)工作者，不僅要具備相關(guān)的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)體會(huì )到，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè )趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng )新。

　　篇三：學(xué)校會(huì )計年終工作總結

　　XXXX年XXX月中旬，我非常有幸的加入到“XXXX”這個(gè)大家庭中來(lái)，成為我校財務(wù)室的一員。轉眼在有序的繁忙中來(lái)到了學(xué)期末，回顧這期間的工作，有成績(jì)也有不足，我會(huì )在以后的工作中，積極進(jìn)取，彌補不足，為我校的財務(wù)室的會(huì )計工作增光添彩，努力提升自己，力創(chuàng )優(yōu)績(jì)。值此時(shí)，對幾個(gè)月來(lái)的工作情況予以總結。

　　一、加強知識學(xué)習，不斷增強思想道德素養

　　我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，通過(guò)從書(shū)籍雜志、電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò )等途徑，豐富知識，提高思想道德素質(zhì)，增強集體觀(guān)念。

　　工作期間，我以會(huì )計職業(yè)道德作為行為指南，遵守校規校紀，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，以積極熱情的心態(tài)完成各項工作。在工作中不斷地充實(shí)自己，完善自己，努力增強思想和道德修養，從而使自己真正樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　二、篤實(shí)認真，增強專(zhuān)業(yè)知識，提高工作能力。

　　1、在會(huì )計專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識的學(xué)習方面，我根據工作安排充分利用業(yè)余時(shí)間，加強學(xué)習和培訓。通過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍以及相關(guān)刊物的學(xué)習，增強財務(wù)知識并及時(shí)了解相關(guān)政策法規;通過(guò)會(huì )計人員繼續教育培訓，使自己的會(huì )計知識得到更新和提高。

　　2、在工作上，通過(guò)這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我了解了學(xué)校財務(wù)工作的特點(diǎn)，對自己的會(huì )計理論知識有了新的認識，對人與人之間的溝通、團隊合作、各部門(mén)之間相互協(xié)調有了新的體會(huì )。而這些都與領(lǐng)導和同事們的幫助密不可分。

　　財務(wù)部門(mén)整天與數字打交道，是一個(gè)要求細膩的部門(mén)。就出現了這樣的情況，財務(wù)室都是女同事，男的只我一個(gè)，初來(lái)乍到，我心里多少有些緊張。但辦公室的同事對我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學(xué)校日常工作的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及具體核算內容，并且對于如費用報銷(xiāo)標準，具體審批流程等我不熟悉的工作環(huán)節，CAIWU總監及同事們不厭其煩，真誠耐心的指正，指導，使我及時(shí)高效的提升了自己的'工作能力，并迅速的適應了這里的工作環(huán)境。非常感謝。

　　三、勤奮工作，敬業(yè)愛(ài)崗，積極進(jìn)取

　　我在日常工作中能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，盡職盡責。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作技能，沒(méi)有遲到、早退的現象。認真做好本職工作和辦公室衛生清理，接打電話(huà)，送交文件等日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時(shí)報銷(xiāo)，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，我認為，勤勉敬業(yè)應是對自己的基本要求。

　　四、盡職盡責履行好自己的工作職責。

　　我對本職工作和臨時(shí)性工作能夠及時(shí)完成，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障和支持。

　　對內嚴格執行財務(wù)手續，認真審核原始憑證(報銷(xiāo)單，借款單等應做到字跡清晰、票面整潔，用途清楚，費用歸口、金額不能涂改，簽字齊全，原始票據真實(shí)合法，合同、通知書(shū)等相關(guān)手續必須完備)。

　　根據工資管理規定嚴格正確的計算教職工工資，耐心準確地解釋教職工對工資的各項質(zhì)疑，保障教職工正當利益不受損。及時(shí)整理，裝訂會(huì )計資料及上級下發(fā)的各類(lèi)文件。

　　通過(guò)對實(shí)際運營(yíng)過(guò)程中財務(wù)數據的統計和分析(如本學(xué)期對小學(xué)固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)，賬實(shí)核對，審核報廢)，為學(xué)校各部門(mén)及決策層提供數據參考。

　　對外審慎完成財務(wù)報表，綜合納稅申報表，個(gè)稅代扣代繳申報表等各類(lèi)報表，及時(shí)向資產(chǎn)公司，稅務(wù)機關(guān)進(jìn)行申報，并認真積極應對各部門(mén)的審查(如市教育局，七部委，資產(chǎn)公司在今年4至5月分別進(jìn)行的各類(lèi)檢查)。及時(shí)準確完成上級各部門(mén)的統計(如：5月上旬教育局下發(fā)采集的《民辦學(xué)校有關(guān)情況一覽表》)

　　幾個(gè)月來(lái)，我圍繞自己的工作職責做了一定的努力，取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題和差距，主要是：自己來(lái)到我校時(shí)間短，一些情況還不熟悉，對部分學(xué)校規定和工作流程還沒(méi)有吃透，我將在今后的工作中認真加以學(xué)習，不斷提高自我，為做好各項工作任務(wù)而努力，使自己可以更好的為學(xué)校服務(wù)，為教職工服務(wù)。

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