校長(cháng)年度工作總結范本
校長(cháng)年度工作總結的開(kāi)展能使校長(cháng)們積極加強教學(xué)常規管理，全面提高教師的教學(xué)水平。下面就隨小編一起去閱讀校長(cháng)年度工作總結范本，相信能帶給大家啟發(fā)。
第一篇：校長(cháng)年度工作總結范本
一、 以“三公”為原則，創(chuàng )建了一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著(zhù)一所好的學(xué)校�！敝挥袌猿止�、公平、公開(kāi)的原則，才能建設立一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子，才能贏(yíng)得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng )建一個(gè)好班子，必須從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進(jìn)廉政建設和依法行政，在群眾當中樹(shù)立“團結、廉潔、開(kāi)拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感，不以權謀私，沒(méi)有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問(wèn)題。
今年年初以來(lái)，全國上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負”總是我校一開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習中央、省、市、區有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素質(zhì)教育，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負擔八休措施”，通過(guò)課程調整，控制考試次數和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負”;還通過(guò)家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展“減負與學(xué)習”專(zhuān)題講座等形式，引導廣大師生及學(xué)生家長(cháng)正確對待“減負”。
在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來(lái)，我基本上都是一早到校，多數時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開(kāi)支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開(kāi)源節流。
(二)作風(fēng)民主，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì )監督，敢于承擔工作責任，不居功諉過(guò)，有批評和自我批評精神。
在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì )的“事先咨詢(xún)、事后監督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jì)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會(huì );出現失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評與自我批評。但要求當面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。
(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(cháng)，有容人之量
學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治�！�，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長(cháng)，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在對待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機制
我們認為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必須是在掌握現代的教育思想觀(guān)念和明確的辦學(xué)目標之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設，盡快實(shí)現農村教育城市化，如何在切實(shí)減負的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?
現代教育理念認為，必須以“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)習生存、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現代教育觀(guān)念，作為校長(cháng)，我的任務(wù)就是團結帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng )造條件、爭創(chuàng )等級”的近期工作目標，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽(tīng)課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強學(xué)校精神文明建設和校園文化建設。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。
三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象
(一)落實(shí)“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽(tīng)課;繼續堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個(gè)年級，負責整個(gè)年級的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結對子幫教關(guān)系。對年級、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導和幫助。
(二)提出“有困難找領(lǐng)導”。領(lǐng)導就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開(kāi)承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的'事情，堅決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助。
(三)做到“深入教學(xué)第一線(xiàn)”。班子成員都堅持上課、聽(tīng)課、評課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節以上，評課在30節以上。作為校長(cháng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習理論和參加繼續教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
四、以“質(zhì)量”為先導，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標準。學(xué)校一貫強調質(zhì)量意識，并在繼續加強教學(xué)工作常規管理的基礎上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營(yíng)造一種深厚的教研氣氛。
本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞區局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅決按照教育規律辦事，把“減負”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái)，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設置、減輕學(xué)生課業(yè)負擔方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績(jì)，也發(fā)現了一些的問(wèn)題。
首先，在教學(xué)工作方面：
(一)確立了一個(gè)觀(guān)念——教育的目的是培養人才。
現代社會(huì )對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養應試教育下的學(xué)習機器(錄音機)、考試機器(放映機)，不是培養只會(huì )機械答題，不適應現代社會(huì )生存的書(shū)呆子。
(二)是明辯了一個(gè)誤區——學(xué)生減負并不意味教師減壓。
從某種意義上說(shuō)，學(xué)生減負就意味著(zhù)老師“增壓”，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時(shí)間、精力鉆研教材教法，設計課外活動(dòng)，指導學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐�！皦毫Α备罅�。
(三)是達成了一個(gè)共識——“減負”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)。
教育質(zhì)量的好壞永遠是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標準，是學(xué)校的生命線(xiàn)。落實(shí)“減負”，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià)。減負與提高質(zhì)量應該可以相得益彰。
(四)是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心，加強常規管理，豐富課程結構，加大教研力度。
減負之后，學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習的絕對時(shí)間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，向課堂40分釧要質(zhì)量。
首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng)，抽查教案、作業(yè)布置情況，廣泛推出“公開(kāi)課”、“示范課”，并在以往“聽(tīng)八獻一”的基礎上，增加到“聽(tīng)十二獻一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活，了解師生困難，組織召開(kāi)班教師協(xié)調會(huì )。
次廣泛開(kāi)展第二課堂和參加學(xué)科競賽。并在課程安排，教師配備，器材配置上給予保證，積極探索必修、選修、活動(dòng)課程結構三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活，提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣、學(xué)習效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出，在英語(yǔ)、物理、數學(xué)等科學(xué)競賽中，獲國家級三等獎一個(gè)、市一等獎3個(gè)。
第三，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內教研活動(dòng)制度化，教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課并聯(lián)合召開(kāi)教研會(huì )，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強、薛安康。以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開(kāi)專(zhuān)題講座，取得了較好效果。三是組織、監督教師參加業(yè)務(wù)培訓和繼續教育，優(yōu)化教師知識結構，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí)，隨著(zhù)我校新的電腦室的裝配，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓，以提高教師電化教學(xué)技能。
第二、在德育工作方面：
過(guò)去幾年，我們在學(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規范的檢查監督、班級工作檢查評比、校園文化建設、德育考核評比、學(xué)校家庭、社會(huì )三結合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績(jì)和實(shí)效。
今年是我區的“德育年”，“減負”工作的提出和德育目標的明確，既為學(xué)校德育工作的開(kāi)展提供了良好的社會(huì )環(huán)境，又為德育活動(dòng)的開(kāi)展提供了時(shí)間、方向和目標。今年，我們主要以“學(xué)會(huì )做人”為德育目標，著(zhù)重培養學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，探索學(xué)校德育工作的新路子。具體來(lái)說(shuō)，從以下和個(gè)方面開(kāi)展了一些探索和實(shí)踐：
一是抓住契要，弘揚愛(ài)國主義旋律
在中央電視臺播放電視連續劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動(dòng)全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾，通過(guò)主題班會(huì )和征文比賽等形式，交流心得體會(huì )，并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時(shí)期需要什么樣的英雄?”以及“愛(ài)國主義的精髓是什么?”等深刻道理。
二是明確目標，開(kāi)展系列主題教育
結合校內外實(shí)際，我們開(kāi)展了比如“文明禮貌月”、“革命傳統”教育和“安全衛生”教育，并舉行了古典詩(shī)詞朗誦比賽，還邀請*交警中隊的同志來(lái)校作“交通安全”專(zhuān)題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好實(shí)效。
三是樹(shù)立榜樣，突出轉化后進(jìn)生
學(xué)校政教處協(xié)同教導處有針對性的對各年級學(xué)生進(jìn)行調查、分析，一方面樹(shù)立會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )創(chuàng )新、會(huì )健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面，學(xué)校統一安排校長(cháng)、行政、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結對子、“一幫一”;通過(guò)個(gè)別、跟蹤教育，及時(shí)談心、談理想、談做人和召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )等形式，結合家庭教育，跟蹤引導，感化后進(jìn)生，全校后進(jìn)生轉化率達90%以上，校服穿著(zhù)、文明禮貌、亂扔亂涂現象在為減少，違法犯罪率更是連續多年保持為0，后進(jìn)生的轉化工作可以說(shuō)取得明顯實(shí)效，獲社會(huì )各界好評。
四是加大力度，支持學(xué)校團隊工作和校園文化建設
團隊組織是開(kāi)展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導、活動(dòng)上支持、經(jīng)費上爭取”原則，大力支持學(xué)校團隊工作的開(kāi)展和校園文化建設，增強師生的集體主義觀(guān)念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養，創(chuàng )造了一種“學(xué)習、團結、活潑、向上”的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉。
五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò )
我產(chǎn)一貫堅持“走出去、請進(jìn)來(lái)”的原則，通過(guò)組織組長(cháng)、班主任外出名校參觀(guān)學(xué)習，借他山之石以攻玉，改進(jìn)教育方式方法;定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不定期的對學(xué)生家庭、村組進(jìn)行“普訪(fǎng)”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專(zhuān)家到我校為家長(cháng)學(xué)校作關(guān)于“減負與學(xué)習“等專(zhuān)題講座;和周邊兄弟單位和轄區派出所建立共建單位等等，形成了“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。
六是獎罰分明，形成“雙全”德育工作促進(jìn)機制
為實(shí)現既定的德育目標，就必須形成德育的工作促進(jìn)機制。本學(xué)期，我們在原有基礎上，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機制，在具體落實(shí)的過(guò)程中，就是完善了“三考制”，即：對班主任工作實(shí)行量化管理考核;對學(xué)生進(jìn)行量化行為規范考核;對相關(guān)處室、部門(mén)實(shí)施德育目標考核。實(shí)踐證明，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機制是可行而有效的。 ·
第三、在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅持開(kāi)元截留、勤儉辦學(xué)的原則，管理制度健全并得到堅決落實(shí)，重大建設和物品采購都經(jīng)過(guò)集體討論決定和教代會(huì )監督實(shí)施。經(jīng)費開(kāi)支合理，非教學(xué)性支出所長(cháng)比例小，財務(wù)制度規范、嚴格按照法律法規運作。
總之，在鎮委鎮府以及教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持和指導下，*中學(xué)的學(xué)校建設、教育教學(xué)工作，以及我個(gè)人的學(xué)習、工作都取得一定的成績(jì)和進(jìn)步。一年來(lái)，學(xué)校一貫堅持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、協(xié)調發(fā)展”的工作思路，強調各項工作的落實(shí)，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設、第二課堂和“三為”、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績(jì)和實(shí)效們，涌現了不少先進(jìn)教師和感人事跡，也培養了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，較好的完成了上級主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。
目前，我校領(lǐng)導班子團結務(wù)實(shí)、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏(yíng)得了廣大教職工的信賴(lài)，具有較高的威信;教師安教樂(lè )教，凝聚力較強，教學(xué)水平逐步提高，沒(méi)有體罰學(xué)生的現象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國家、省、市、區級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。
應該說(shuō)，*中學(xué)的總體工作在過(guò)去的一年里，還是贏(yíng)得了社會(huì )各界的支持和好評的。但同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設、校園三化以及現代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng )特色、創(chuàng )名校、出名師和培養尖子生、特長(cháng)生等方面;在教研教改成果以及針對當前學(xué)生裝的思想、行為現狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續探索。
不過(guò)，我們相信在市、區、鎮三級教育規劃的指引下，在上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì )大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實(shí)現。
第二篇：校長(cháng)年度工作總結范本
我現任地委黨校校委委員、副校長(cháng)，地區行政學(xué)院副院長(cháng)。主持學(xué)校全面工作。按照哈地紀發(fā)(20xx)***號關(guān)于開(kāi)展20xx年度地區縣(處)級領(lǐng)導班子及干部考核和懲防體系建設暨黨風(fēng)廉政建設責任制考核工作的通知精神，現將本人20xx年度履行崗位職責情況和黨風(fēng)廉政建設工作情況匯報如下：
一、 “德”方面
注重加強自身理論學(xué)習，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針、政策，國家的法律、法規和地委、行署的決策、決議。旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護祖國統一和民族團結，在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅定，不斷增強政治敏銳性及鑒別力。嚴格遵守黨的政治紀律，立場(chǎng)堅定,堅決與自治區黨委和地委保持高度一致。堅持民主集中制原則，嚴格按照黨�！拔逯匾淮蟆弊h事規則，重大事項堅持集體研究決定，遇事能與班子成員交換意見(jiàn)，溝通思想，尤其是在重大問(wèn)題上自覺(jué)維護班子的團結，服從大局，注意聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揚民主，積極主動(dòng)與其他領(lǐng)導配合，使班子形成合力。
二、“能”方面
主持學(xué)校全面工作，身感責任重大，自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性，同時(shí)能結合黨校實(shí)際，引導干部職工轉變觀(guān)念，樹(shù)立全校一盤(pán)棋的思想，圍繞學(xué)校中心工作，把注意力放在預判、把握和解決實(shí)際問(wèn)題上，努力提高統攬全局和駕馭協(xié)調以及處理復雜問(wèn)題的能力，工作上有一定的預見(jiàn)性和超前性，做到部署重要工作、過(guò)問(wèn)重大問(wèn)題、協(xié)調重點(diǎn)環(huán)節、督辦重點(diǎn)任務(wù)。重大問(wèn)題、原則問(wèn)題頭腦清醒，堅持管全局、管方向、管大事，在全局指導和宏觀(guān)決策上，不斷提高自己系統思考和綜合把握的能力，力求和班子成員共同帶好教職工隊伍，學(xué)校工作進(jìn)展順利。
三、“勤”方面
工作有事業(yè)心，責任感，以身作則，公道正派，凡要求教職工做到的，自己首先身體力行，從未搞特殊化，有良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常與干部職工交流談心，了解他們的工作、生活、思想等情況，鼓勵他們做好本職工作，團結同志。注意掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，加強思想政治工作，注重教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，幫助教職工解決實(shí)際問(wèn)題。能夠注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，注意加強民主決策的透明度，能夠嚴格遵守并落實(shí)各項規章制度，并注意抓執行落實(shí)環(huán)節，能夠嚴肅校風(fēng)校紀，嚴格勞動(dòng)紀律，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
四、“績(jì)”方面
(一)維護社會(huì )穩定工作。組織辦公室完善社會(huì )治安長(cháng)效機制，建立嚴格的.學(xué)校安全保衛值班制度，按照地委、行署關(guān)于做好社會(huì )穩定工作各階段的要求，嚴防死守，全力確保不出任何安全差錯，做到了思想意識到位、安全防范措施到位，維護了自治區文明單位的榮譽(yù)，營(yíng)造出政治安定、工作秩序良好的校園環(huán)境。
(二)組織后勤處完成主體班學(xué)員及參加紅色教育各個(gè)班次學(xué)員在校住宿和就餐等工作任務(wù)，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量，學(xué)員比較滿(mǎn)意。嚴格學(xué)員管理，組織學(xué)員處完成全年主體班學(xué)員日常管理、黨性鍛煉、學(xué)員文體活動(dòng)、遵守紀律情況檢查、總結評比等工作。
(三)組織教學(xué)各相關(guān)處室，順利地完成了主體班、專(zhuān)題研修班及紅教班三個(gè)層次，總計3020人的培訓任務(wù)。社會(huì )化培訓會(huì )計繼續教育完成1300人的培訓任務(wù)。
(四)組織辦公室人員編寫(xiě)《黨校動(dòng)態(tài)》9期，及時(shí)將學(xué)校開(kāi)展工作情況向上級反映。
(五)財務(wù)工作，嚴格執行財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”的規定，做到不該花的錢(qián)堅決不花，嚴格執行政府采購制度，嚴格預算外收入和管理，堅決不設小金庫。同時(shí)加強學(xué)校物資、物品、食品等采購管理，實(shí)行“雙人采購”方法，嚴格制度管理。
(六)積極參與“重走人民軍隊進(jìn)軍新疆路”紅色教育基地工作，作為領(lǐng)導小組成員，多次帶參加紅色教育班次學(xué)員赴星星峽和伊吾進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)。
(七)全力配合地委組織部，做好河南省援疆公寓及配套設施建設項目和地委黨校新校址建設項目相關(guān)工作�，F河南省援疆公寓及配套設施建設項目已完成主體施工，正在進(jìn)行二次結構施工。地委黨校新校址綜合樓項目招標已完成，正在進(jìn)行場(chǎng)地平整、搭設圍欄等工作。
(八)積極落實(shí)地委扶貧工作的相關(guān)精神，做好包村幫扶工作，協(xié)助地區領(lǐng)導，協(xié)調泰勝風(fēng)能設備有限公司提供50萬(wàn)元的專(zhuān)項扶貧款，支持淖毛湖開(kāi)發(fā)區農牧設施建設。
(九)發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部帶頭作用，積極參加各類(lèi)政治活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)和各種捐獻活動(dòng)。
(十)組織安排相關(guān)人員完成黨建工作季度考核驗收，機關(guān)效能建設工作驗收及社會(huì )管理綜合治理、普法工作、安全生產(chǎn)、計劃生育及檔案等年終迎檢工作。
(十一)積極爭取領(lǐng)導和部門(mén)支持，全年解決8名教職工中級職稱(chēng)問(wèn)題并兌現工資。
五、“廉”方面
遵守《廉政準則》相關(guān)制度，沒(méi)有違反黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定和要求。認真落實(shí)《中共哈密地委黨校2013年黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作責任分解方案》，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制度，能聯(lián)系自身思想實(shí)際和工作實(shí)際，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構筑思想道德防線(xiàn)，自覺(jué)接受廉潔從政教育，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵入，增強拒腐防變的能力。以身作則、廉潔自律，抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作，堅決杜絕和反對以權謀私，注意從根源上預防腐敗問(wèn)題。在廉政建設方面，我認識明確，能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，沒(méi)有發(fā)生過(guò)鋪張浪費，奢侈揮霍的現象，在個(gè)人收入申報，個(gè)人重大事項請示報告、車(chē)輛使用、住房、公務(wù)接待等方面沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題。
六、存在的不足
一是理論學(xué)習不全面，學(xué)習不夠系統，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。
二是創(chuàng )造性地開(kāi)展工作不夠。由于忙于應付和處理日常事務(wù)，在超前謀劃、創(chuàng )新干部教育培訓工作思路等方面與地區形勢發(fā)展的要求還有較大差距。
第三篇：校長(cháng)年度工作總結范本
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣委組織部等部門(mén)領(lǐng)導指導和相關(guān)部門(mén)關(guān)懷協(xié)助下，我團結帶領(lǐng)黨校教職員工認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神。振奮精神、同心同德、不懈進(jìn)取，黨校工作開(kāi)創(chuàng )了新局面，現總結匯報如下：
一、認真學(xué)習，努力提高自身的政治思想理論水平
黨校是縣委的干部培訓的陣地和熔爐，我深知在當前形勢下提升黨員干部素質(zhì)、改善和加強黨的建設方面職責重要，作為主持日常工作的同志，尤需樹(shù)立高度的責任感、光榮感，需有較高的馬列主義水平和理論素養。我平時(shí)堅持學(xué)習“三基本”“多當代”書(shū)籍，重點(diǎn)學(xué)習十六大報告和十六屆三、四、五、六中全會(huì )精神，掌握十六大以來(lái)黨的創(chuàng )新理論的脈絡(luò )，重點(diǎn)及精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)常組織全體同志參加省市委黨校各種理論講座，努力充實(shí)自身理論功底，提高思想理論水平。
二、以教學(xué)為中心，開(kāi)齊辦全各類(lèi)主體班次，發(fā)揮黨校干部培訓的陣地、熔爐和主渠道作用作為黨校負責人，始終堅持辦好主體班次作為重點(diǎn)要務(wù)，和同志們一道，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)。
20xx年是舉辦主體班次較多的一種，截止8月份，共舉辦各類(lèi)班次18期，培訓各層次學(xué)員3842人次。在各類(lèi)班次中，我重點(diǎn)抓好與縣委組織部合作的全縣青年干部培訓班、全縣科級干部培訓班、全縣入黨積極分子培訓班、到村任職大學(xué)生培訓班、全縣經(jīng)濟強村村干部培訓班、組工干部培訓班和全縣婦女干部培訓班等。從計劃的制訂、教學(xué)課程的設定、教師的安排都精心籌劃，反復協(xié)調。
在辦學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道和方式，采取“請進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，一方面邀請省市委黨校的.專(zhuān)家教授來(lái)給學(xué)員上課，另一方面帶領(lǐng)學(xué)員到經(jīng)濟發(fā)達地區考察學(xué)習，收到了良好的社會(huì )效果。
三、挖掘潛力，辦好辦大黨校業(yè)余教育班次
1、加大宣傳激勵機制，拓展辦學(xué)新空間。近年來(lái)，隨著(zhù)國民教育體系的不斷擴大招生規模，成人教育市場(chǎng)的競爭日趨激烈。我針對實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的招生激勵機制，教職員工人人有指標，截止目前，今年業(yè)教招生共370余人，招生人數在全市名列前茅。
2、抓好教學(xué)質(zhì)量，嚴格教學(xué)管理。對各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷班次派班主任負責，提高教師的授課質(zhì)量，做好學(xué)員的學(xué)籍管理、材料發(fā)放、學(xué)員活動(dòng)、畢業(yè)論文評審、考試等工作，受到一致好評。
四、身體力行，民主治校，廉潔勤政，增強凝聚力和戰斗力
在日常工作中，我時(shí)刻嚴格要求自己，堅持做到廉潔、民主、勤政，經(jīng)常進(jìn)行政治學(xué)習，定期向校長(cháng)王林山書(shū)記匯報工作，召開(kāi)校委會(huì )、職工會(huì )研究問(wèn)題，溝通信息，發(fā)揚民主，尊重每一位職工，發(fā)揮每個(gè)同志的特長(cháng)，多次放棄節假日休息，做好各方面工作。所有重大支出集體研究或由政府招標采購，既為黨校節省經(jīng)費，又保持自身廉潔形象。同時(shí)，積極參加響應縣里組織的各類(lèi)捐款活動(dòng)，而且帶頭多捐，發(fā)揮了一個(gè)負責人的先鋒模范作用。
總之，在做了一些工作的同時(shí)，在工作中尚存不少缺點(diǎn)不足，爭取在今后的工作中進(jìn)一步加強教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)設施，積極與各有關(guān)部門(mén)密切溝通聯(lián)系，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，以做好黨校各方面的工作。
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